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        • 風(fēng)景初三作文

          時間:2022-03-31 04:01:53 初三作文 我要投稿
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          【實用】風(fēng)景初三作文集錦5篇

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的風(fēng)景初三作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          【實用】風(fēng)景初三作文集錦5篇

          風(fēng)景初三作文 篇1

            有這樣一群人,你看到的永遠是他們煦日般溫暖的笑容, 你聽到的永遠是他們細雨般妥帖的話語, 你感到的永遠是他們春風(fēng)般真誠的服務(wù)。

            他們有一個平凡而又閃亮的名字——志愿者,

            他們成為了一道亮麗的校園風(fēng)景線。

            ——題記

            還記得四月末的第十五屆運動會,學(xué)校成了一片紅色的海洋。全校師生身穿紅色T恤,用激情點燃了校園,用動感裝扮了操場。

            在這片紅色中,有時會閃現(xiàn)點點寶藍色。它如點綴著紅花的綠葉,綻放出異樣的光芒。那就是身穿藍色志愿者衣服的同學(xué)們,我有幸成為其中一員,感受到了別樣的快樂!因為我可以用麥克風(fēng)傳達對運動員的祝福,也可以給他們帶來勇氣。想到這些,心中不禁增添了一份光榮感與使命感。

            記得那一次,逸凡因為遲到而錯過了女子100米的決賽,傷心的淚流滿了她的臉。她因為沒能把握住為集體爭光的機會而傷心不已。當(dāng)她再次邁上200米決賽跑道,迎接挑戰(zhàn)時,臉上依舊盡是淚痕。在主席臺上的我,恨不得飛到她身邊安慰她,讓逸凡重拾信心。

            “劉斯銘!”抬頭一看是一位審稿的學(xué)姐喘著粗氣地從樓梯口探出頭來,隨即伸出手,眼神示意我快接住她手中的稿子,“快,這可是我專門找出來,念給你們班同學(xué)的。比賽快開始了,快念吧!”

            “是寫給逸凡的!”我急忙接過那尚有溫?zé)狍w溫的稿子,深情地看了她一眼。這是一張快要畢業(yè)的學(xué)姐的臉,成熟而急切的臉因為急速趕來浮現(xiàn)出一點紅暈,她靈動的雙眸寫滿了溫暖的笑意,她一口雪白的牙齒似乎也寫滿了真誠與善意。

            當(dāng)發(fā)令即將打響時,操場的上空蕩漾開我們對逸凡的`鼓舞話語:“逸凡,你能夠勇敢面對挫折,再次接受挑戰(zhàn),你是初二3班的驕傲,更是所有運動員的驕傲,相信你會保持矯健的步伐,從容的姿態(tài),自信的笑容,這些,赤色跑道將永遠銘記。奔跑吧!我們心中的英雄們!所有志愿者真誠祝福你們!”震撼心靈的語言,親切而響亮的聲音,溫暖著操場上每一個人的心底。

            我是帶著感動與激情念完這些稿子的,而最后一句是我情不自禁加上去的。是啊,為了這些操場上馳騁的英雄,為了活動的順利進行,多少志愿者甘于奉獻,默默支持,正是有了這樣一支激情四射、甘當(dāng)綠葉的志愿者團隊,才使得上地實驗學(xué)校在暮春的暖陽下熠熠生輝,美不勝收。

            志愿者就像是點綴夜空的星星。雖然微小,但它放射出的光芒,可以點亮心靈的每一個角落,把愛帶給身邊的每一個人。我相信,我們的微笑,我們的吶喊,我們的默默奉獻,都融在了這鮮亮的寶藍色T恤中,成為了一道美麗而平凡,但卻不可或缺的風(fēng)景線!

          風(fēng)景初三作文 篇2

            清晨,霧似乳白色的薄紗,籠罩著我們。薄紗中透出一絲亮光,那就是悄悄升起的太陽的問候了。

            開到半路,堵車了。長龍似的車隊緩慢前行,看這架式我們到達郊游目的地洪澤湖邊,可能早已過了中午的飯點。無奈,只有聽爸爸的:下車,走過去!

            好不情愿的走著,東張西望。

            “爸爸,快看!花海!”我大聲喊起來;▋簜兇┲咨.衣裳,黃色的花蕊點綴著,隨著微風(fēng)輕輕的搖晃著自己的美麗,好似在進行盛大地演出。

            “寶貝,快來,我們用花海做背景合個影再走吧!迸恼瘴耶(dāng)然愿意。左拍拍,右扭扭,非常開心。

            “爸爸,我們就在這郊游吧!”

            “不行,既然已經(jīng)定下目的地,就要說到做到,不能因為這小小的美麗打亂原先的計劃!痹瓌t性很強的爸爸,一向難溝通,改變計劃在這郊游?沒門!

            一路前行,路上的美麗好似漸漸沒了,取而代之的是荒涼:幾棵樹孤零零的站著,仿佛在嘲笑著我們。一座涼亭!哇,好不容易!澳莾河袀小涼亭,我們?nèi)バ獣䞍喊。”走了這么遠,確實該休息會兒了,媽媽欣然同意了。

            一個老奶奶,花白頭發(fā),坐在亭子里。桌上放著茶壺和一袋一次性杯子,還有一塊繡著花的抹布。椅子,擦得干干凈凈。

            “你們是要去湖邊嗎?走很久了吧,坐下喝口水吧?”

            “不用,不用,我們歇會兒就走,謝謝您。”

            “一看就知道你們不常來,這里的人都知道我,喝我的水,不要錢的!

            “謝謝您,老奶奶!蔽覀冇行┎缓靡馑嫉亟舆^老奶奶遞過來的水。一路的辛苦與干渴瞬間不見了,老奶奶的水就像傳說中的甘霖,好喝。

            “四周沒有水井,也沒有自來水,您這水是哪來的呀?”

            “我和我老伴起大早一桶一桶挑來的呀!在家閑也閑了,這地方人多,走累了,正好歇歇腳。是不是很好喝呀?”老奶奶看著我們,孩子似的充滿期待。

            “很好喝,還有甜味呢!眿寢尩脑挘瑯返美夏棠毯喜粩n嘴。

            “奶奶,謝謝您,我們該走了。再見!”

            “好喝,回頭再來喝呀!”

            “一定來!

            又過二十分鐘,目的地終于到了:洪澤湖邊的水釜城,亭臺樓閣,古色古香,很美。

            沉默的父親忽然說了一句話:風(fēng)景在路上,我們需要慢慢走。

            是呀,不一樣的路,不一樣的風(fēng)景。

          風(fēng)景初三作文 篇3

            你站在窗邊看風(fēng)景,我行走在你的風(fēng)景里;你是否知道,你在彩霞中的剪影,是我心中最美的風(fēng)景……

            上了初中后,每天很早就要背著書包去上學(xué)。手里提著一袋牛奶,嘴里叼著兩片面包,就匆匆地往學(xué)校趕。不知是不是錯覺,走出家門就感到一雙充滿柔情的眼眸注視著我,送我很遠很遠······

            有幾次,我猛地轉(zhuǎn)過頭仰望那一排排窗,卻只看到你慌忙轉(zhuǎn)過頭去望向別處的窘樣。我笑了,有點兒陰謀得逞的得意。

            傍晚回家的路上,也總能看見你踮起腳尖四處張望的情景。天色已晚,點點霞光透過窗戶灑在你的臉上,給你披上錦緞般的外袍,在你的身周鍍上金色的光芒,襯得你乳白色的衣裙仿佛是一朵柔軟的云,又好似一只在霞光中翩翩飛舞的蝴蝶。你恬靜的臉上總是印著一抹似有似無的微笑,黑色的發(fā)絲被微風(fēng)拂起,像光滑柔軟的絲綢,被你用修長纖白的手指輕輕別在耳后。

            你是彩霞中一幅溫馨的風(fēng)景。

            有那么一次,不知你是否記得:我半是玩笑半是認真地問你在看些什么,你說你是在看風(fēng)景,可那笑著躲閃的'眼眸卻暴露了你的內(nèi)心。我托著腮,瞇起眼睛,“是在看我吧”我說。你霎時間紅了臉,帶著一種嗔怪的口氣,“你有那么好看?每天在家里看著都煩了!”我撇了撇嘴,笑了。

            你還是那樣喜歡看“風(fēng)景”,每天清晨和下午,站在彩霞中盼著,看著。

            你也許不知道,我同樣喜歡看“風(fēng)景”,所以每天都比其他同學(xué)走得早些,為了可以回眸看你;歸得晚些,為了可以抬眼望你。你是彩霞中一幅溫馨的風(fēng)景。

            你站在窗邊看風(fēng)景,我行走在你的風(fēng)景里;我輕輕回頭,你永存在我的風(fēng)景里!

          風(fēng)景初三作文 篇4

            學(xué)校里種了很多水杉,我們教室后面就有一排。

            水杉是一種很高大的樹木,它的主干只有一根,它總是挺立著身軀,筆直筆直的,就像一排哨兵,又像屏障一樣挺立在我們教室后面。我的座位就在窗戶邊上,偶爾一瞟或不經(jīng)意間一抬頭,就能看到它們,這就為我枯燥的學(xué)生生活增添了一分樂趣。

            有一天,我看見一只鳥經(jīng)常徘徊在一棵樹的另一邊,因為背對著我,樹干又很粗,所以根本看不到那邊的事情。我猜肯定有一個鳥窩在那邊,而那窩里一定有許多小鳥吧。有時候那一只鳥不在,而是另一只鳥守在那里,我猜測這只鳥應(yīng)該是那些小鳥的爸爸,因為我發(fā)現(xiàn)那只鳥很少守在旁邊,一般都是飛走一會兒,又回來,又飛走。

            秋風(fēng)一天比一天涼,我經(jīng)常擔(dān)心水杉樹上的鳥兒們,因為這時候,許多鳥都已開始南飛,我不知道它們什么時候起程,我想應(yīng)該要到那些小鳥會飛的時候吧。終于有一天,我再也沒有看見那只大鳥的身影了。它們應(yīng)該也是南飛了吧。兩天后,我也離開了那個位置。

            我不知道我小時候爸媽是怎樣對我的,我想大概和那兩只鳥一樣吧,不過,人類的`思想總比鳥復(fù)雜。我爸媽總認為給我足夠的衣物以及食物就夠了,而我就要拿優(yōu)秀的成績報答他們,這就像一個“規(guī)矩”,幾乎許多家庭都是這樣,但是這一點我做不到,也不想做到;蛟S很多人都羨慕讀書的生活,有爸爸媽媽出錢,而我們則只要好好讀書就夠了,可是又有誰會不在意成績呢?如果成績稍微下滑,就會受到責(zé)罵,或者是威脅,“下回考不好就不給你買……”等此一類的話語,特別是成績很好的同學(xué)。而相比起來,做一個差生還是比較好的,因為成績不好,所以父母的要求不會太高,偶爾退步也不會受到怎樣的責(zé)罵,進步一點還會受到表揚,學(xué)習(xí)也會比較放松。

            在成績方面,父母總是這么固執(zhí);在感情方面,則與城市父母有很大區(qū)別。

            農(nóng)村父母認為給孩子一個衣食無憂的環(huán)境就是愛他們,其實有好多孩子都渴望能與父母相聚在一起談心,雖然我與父母也有過類似的談話,但我始終不會把內(nèi)心最真實的想法告訴他們。

            秋天的水杉葉子紛紛飄落,就像孔雀的羽毛一樣,我仍然喜歡看窗外的水杉,雖然現(xiàn)在看的難度大一點,但我仍會在課間時候去觀望。我要一直看到鳥兒歸來,再離去,我也很羨慕鳥兒們簡單的生活,簡單的感情,那樣就不會想太多了。

            水杉一心只為向上,殊不知它旁邊的小分枝越來越多。我想水杉落葉時的落寞,以及它盤旋的落葉,會永遠停留在我的心底。

          風(fēng)景初三作文 篇5

            或許在人們的心中,鮮花怒放是一種美麗的風(fēng)景;滿面笑容是一種美麗的風(fēng)景。但是在我心中,那最美的風(fēng)景就是那一束束溫暖的愛意。

            記得那時一個炎熱而又喧鬧的季節(jié)。知鳥在書上嘰嘰喳喳地叫個不停,花心、草兒都耷拉著腦袋,太陽公公也毫不留情地將熾熱的光芒灑向大地!鞍,這么熱的天,非要讓我給奶奶送拐杖,”我拿著拐杖站在車站里不停地埋怨著。奶奶腿腳不方便。我本來是不愿意的,但是聰明的老班用100元“賄賂”我。為了這100元錢,我就犧牲一下吧!

            站在車站里等車真不是滋味。正當(dāng)我煩躁不安時,突然一只手搭在我的肩膀上。我下意識地轉(zhuǎn)過頭,只看見一位年輕的阿姨對我說:“小姑娘,來!坐這,這是專門為殘疾人準備的。”我看了看我手中的拐杖,連忙對阿姨說:“阿姨,我不是殘疾人,您誤會了,這拐杖是給我奶奶的!闭f完,我活蹦亂跳地跳了幾下,結(jié)果把車站里的人都逗了,我也笑了。

            等了一會兒,車來了,我連忙擠上車,我走到售票員面前,準備遞出我手中的錢時,沒想到售票員說:“小姑娘啊!你不知道嗎?從現(xiàn)在開始殘疾人免費搭車!甭犃诉@話,我低頭又看了看我手中作怪的拐杖。然后抬頭微笑地對售票員說:“阿姨,這拐杖不是給我用的,這是給我的奶奶用的!闭f完,我又活蹦亂跳了幾下,還轉(zhuǎn)了幾個圈。當(dāng)我回過神來時,車廂里的人都對著我笑了,我也接著笑了。

            付完錢,我走到車廂的最后面,用手拉住扶手,隨著車子的左右搖擺而晃動。這時,我的睡意上來了,迷迷糊糊地睡著了。突然,感覺有人在拉我的口袋。我下意識地睜開眼睛,并用手捂住口袋。睜眼一看,原來是以為長得胖胖地小女孩用她那軟綿綿的小手在拉我的口袋。她見我睜開了眼,就微笑地對我說:“姐姐,你的腿不好,來!坐我這人!蔽矣值皖^看了看我手中正在用邪惡的'目光看著我的拐杖。抬起頭對小女孩說:“這拐杖不是給姐姐用的,這拐杖是給姐姐的奶奶用的!彼坪醪幌嘈盼。用她那水汪汪的眼睛疑惑地看著我。見她這樣看我。我只好又活蹦亂跳了幾下,結(jié)果車廂的人又一次笑了,那位小女孩也笑了,我也不好意思地低下頭偷偷地笑了。

            這么短的一斷路程,就讓我三次體驗到了人們對弱勢群體的關(guān)愛。在我的心中,這就是最美的風(fēng)景。