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初三的作文(15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的初三的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三的作文1
關(guān)于友情，我實(shí)在不想多說(shuō)。其實(shí)也沒(méi)有什么好說(shuō)的。無(wú)非就是天天吵架鬧別扭，沒(méi)事搞點(diǎn)絕交這種小把戲。我，不在乎。而你，卻那么在意那個(gè)傷害你多次的人。勸你，笑一笑對(duì)我說(shuō)：“好了！這事就算過(guò)去了，你就不用摻和了，啊。”我不會(huì)因?yàn)椋音[別扭而真生氣，原本一團(tuán)和氣的四個(gè)“小魔女”現(xiàn)在變得，怎么說(shuō)呢——支離破碎？
“無(wú)法原諒……”長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛蓋住眼睛，用頭發(fā)蓋住臉。你以為我看不到嗎？脆弱的心。再長(zhǎng)的頭發(fā)，也遮不住你因傷心而流下的淚珠，多么晶瑩。把握你的美……不希望你因?yàn)檫@種事情哭。但是知道，在體會(huì)不到的情況下，我是不能安慰你的。知道嗎？想保護(hù)你，保護(hù)你的笑。它是多么珍貴，你能理解嗎？從幼兒園就開(kāi)始發(fā)覺(jué)了，你特別愛(ài)笑。不是傻笑和大笑，而是那種能讓人深深記在心里的甜美微笑。從那時(shí)起，立下志向，保護(hù)你的笑……剛開(kāi)始，打人不好，我就用語(yǔ)言來(lái)保護(hù)你和你的笑吧！再大一點(diǎn)，我們?nèi)允峭�，講理不好使，語(yǔ)言攻擊還好些。于是，開(kāi)始罵人。一年級(jí)下冊(cè)，變成了親密無(wú)間的好朋友，笑容保護(hù)計(jì)劃從未停止過(guò)。三年級(jí)，罵人越來(lái)越變本加厲�？墒�，換來(lái)的卻是你跟另一個(gè)人的'冷嘲熱諷。那個(gè)她，把我從好朋友的寶座上擠下來(lái)了吧！她不知道你的脾氣，會(huì)懂你么？我開(kāi)始學(xué)會(huì)交朋友，甘小貓，認(rèn)識(shí)的第一個(gè)好朋友。和她在一起，很快樂(lè)。但是卻看見(jiàn)你和她一次又一次鬧矛盾。我當(dāng)然是挺你的，你不是知道的么。四年級(jí)下冊(cè)，開(kāi)始為了你動(dòng)手。因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)，甘小貓?jiān)俸�，也無(wú)法占滿我渴望友情的心。和你聊天不再那么投機(jī)了，因?yàn)楦市∝埵俏易詈米詈玫呐笥选５侨詻](méi)有忘記使命，你——是我的公主呵！騎士，就是保護(hù)公主的嘛。
關(guān)于友情，四個(gè)“小魔女”實(shí)在是聊得不投機(jī)。不堅(jiān)固的友情，將被時(shí)光拋棄。可是，你——是我的公主呵！怎么能忘了你，被傷害的痛哭流涕的你，開(kāi)懷大笑的你，現(xiàn)在被友情折磨的有點(diǎn)猶豫氣質(zhì)的你……知道我在說(shuō)誰(shuí)嗎？那個(gè)你。
初三的作文2
空曠的路口，唯有紅綠燈在不停的閃爍，熱風(fēng)襲人，我用左手擦了把汗，思索著怎么轉(zhuǎn)彎才能最快到家。
媽媽就站在我的右邊，緊緊地拽著我的右手。她的身上散發(fā)著消毒水的味道，讓我更加覺(jué)得不適，我扭了扭右手，想將它從炎熱和汗水中解脫出來(lái)，卻不想媽媽反而握得更緊了。
我猜透了媽媽的心思，說(shuō)：“放心，車少著了!我都快熱死了�！眿寢屗闪怂墒�，卻還是不肯放開(kāi)，說(shuō)：“我被車撞了后，一直對(duì)車有恐懼感，你還是讓我牽著吧!”我在心中偷笑這謊言的簡(jiǎn)陋，卻還是停止了對(duì)右手的救援工作。
綠燈亮了，我再也按奈不住，抽出手來(lái)，大步向前，想盡早擺脫這惱人的鬼天氣。
沒(méi)想到，媽媽竟一個(gè)健步飛到我的右手邊，焦急地抓住我的手，將我硬生生的拉了回來(lái)，再向右望了望，確定安全后，才領(lǐng)著我慢慢前行。我沒(méi)讀懂其中暗含的深深的愛(ài)，幾次想走到她的前面去，卻都無(wú)一例外的被她拉了回來(lái)，無(wú)奈只得像小雞一樣跟在她的身后�？諘绲穆访鎸⒙房谟l(fā)顯得寬大與沉寂，偶爾的一聲車?guó)Q，竟能達(dá)到“云外一聲雞”般的效果。
第二道彎，她還是走在我的右邊，我好像知道了什么，假裝走歪了。慢慢向她的右邊移，果然，被擋了回來(lái)，再試，又被擋了回來(lái)。我在欣喜猜中原因的同時(shí)，更多的是感動(dòng)與溫暖。我靜下急躁的心來(lái)，默默的走在母親的身后，享受著被保護(hù)的幸福。
遭受車禍的`母親，因知道它所帶來(lái)的痛苦，便不讓兒子受到同樣的苦，即便是在“萬(wàn)里無(wú)車”的路口，也要保證萬(wàn)無(wú)一失。母親，我該用怎樣的語(yǔ)言向發(fā)鬢微霜的您傾吐我的愛(ài)意呢?
我盡力遏制住說(shuō)話的沖動(dòng)，努力保持這路口沉寂的氣氛與簡(jiǎn)單的幸福。眼角有一滴淚和著汗水滑下——那是一滴可以擠疼大海的眼淚。
初三的作文3
初升的太陽(yáng)，每天只有一次，黃金的圓月，每月只有一次；怒放的鮮花，每年只有一次，而初三，我們只有一次……
——序言
揮手告別了天真的初二，我們步入了沉穩(wěn)的初三。背起初三的行囊，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份行動(dòng)，少了一份幻想，還多了一份理想，責(zé)任與憧憬……
初二的我們把浪漫寫進(jìn)生活。寂寞的日子，我們愛(ài)哭，愛(ài)笑，愛(ài)喊，愛(ài)叫；開(kāi)心的日子我們狂歡亂舞，酣暢淋漓。但現(xiàn)在，一切都不屬于我們，再匆忙的`腳步中，我望向操場(chǎng)上正在軍訓(xùn)的初一新生們——我搖搖頭，離開(kāi)了。是的，這所有的一切早已在時(shí)間的江河中一去不復(fù)返了。我們現(xiàn)在面對(duì)的不過(guò)是黑板上那一道道化學(xué)式，一題題幾何圖形和那數(shù)也數(shù)不完的ABC……
走進(jìn)教室，三尺講臺(tái)，老師用睿智的目光引導(dǎo)我們——初三了。一方斗室，老師用流利的話語(yǔ)教導(dǎo)我們初三了。課間上，少了同學(xué)們的談天論地，多了問(wèn)題的勤奮學(xué)子；球場(chǎng)上，少了同學(xué)們的揮灑如雨，多了思考問(wèn)題時(shí)的抓耳撓腮……
沉穩(wěn)的高山，靈動(dòng)的溪水，無(wú)邊的田野，靜謐的森林。大自然的一切似乎都與我們隔絕了�？嘤旯聼粝�，奮筆疾書(shū)的我們也有了與冰心老人同樣對(duì)往事的悵惘。然而幾個(gè)月的初三生活早已撫平了同學(xué)那課操動(dòng)的心。面對(duì)鋪天蓋地而來(lái)的試卷，少了“揚(yáng)花榆芙無(wú)才思，唯解漫天作雪飛”的罵聲，多了“戒驕戒躁，方是男兒本色”平常心談態(tài)。也許就是在師長(zhǎng)不斷的“嘮叨”聲中，“愚昧”的我們終于開(kāi)了“竅”——一切都是代價(jià)的。
芭蕾演員優(yōu)美的舞姿，代之是畸形的腳；蝴蝶翅膀的精致完美，代價(jià)是自身的渺小，比薩斜塔的舉世聞名，代價(jià)是一直以來(lái)的傾斜。同樣，中考的優(yōu)異成績(jī)，代價(jià)是我們現(xiàn)在的汗水與努力，但我們并不怕代價(jià)，因?yàn)樯旧砭褪腔I碼，我們用感恩的心去面對(duì)公平與不公平，收獲時(shí)，只有我們自己明白曾經(jīng)付出的代價(jià)……
還曾記得這樣一段話：初三是咖啡，苦澀中含有濃濃的香醇；初三是列九，另人亢奮充滿激情；初三是甘甜地果汁，清爽可口脈脈溫馨。也許，初三更像怪味豆，五味俱全……
初三的作文4
初三了，身上的擔(dān)子也隨著時(shí)間的推移更加沉重。期末考試過(guò)后，那成績(jī)讓我心灰意冷，使我對(duì)中考，乃至對(duì)未來(lái)失去了信心。
一月初，小雪花悄悄地來(lái)到了人間，它們好像怕驚動(dòng)了人們，落在哪里都是那么輕。記得春天的柳絮很溫暖，飄到臉上癢癢的。冬天的雪卻是這樣冰涼，冷得透到心里去。
看這片曾經(jīng)干凈的操場(chǎng)，現(xiàn)在像一個(gè)很大很大的生日蛋糕，上面是一層厚厚的白色的奶油，幾乎能散出芳香來(lái)。那些蒼翠的青松，此刻像是在青春年華時(shí)白了頭，白色的松樹(shù)立在上面，像蛋糕上的圖畫和插著的蠟燭。它們當(dāng)中似乎寫著“生日快樂(lè)”幾個(gè)字。今天大概是冬天的生日―――只有下雪，才標(biāo)志著冬天真的到了。
下課的鈴聲終于響了，我們都有些迫不及待。拉上好友一起跑下樓去打雪仗啦。
我們?cè)谘┑厣峡癖计饋?lái)，忘情地追逐著漫天飄舞的雪花，任長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)飄成一面旗幟，任雪花疼絲絲地打在臉上也毫無(wú)感覺(jué)。
此時(shí)，心中早沒(méi)有了小夜曲的溫柔，而奔涌著交響樂(lè)的雄渾;此時(shí)，會(huì)感悟到世界的博大，自然的深沉，生命的壯美。啊，不好，一個(gè)雪球向我飛來(lái)了，恰好落在我的身上。
“琰，這是送你的新年禮物，好好收藏呀!”這是同桌陽(yáng)在5米之外發(fā)出的信息。“唉，我也送你一個(gè)，接好了�！彼麢C(jī)靈地一閃，雪球打在了地上。
我正蹲下滾雪球時(shí)，文看是好機(jī)會(huì)，向我投來(lái)了“信號(hào)彈”，又砸著我了，看她得意的樣子，我說(shuō)：“文，你別高興得太早�！�
一個(gè)巨大的雪球砸在了她的身上。這時(shí)，體育委員替她打抱不平，開(kāi)始反攻我。我只好抱著頭，在操場(chǎng)上四處“逃竄”著。我沒(méi)有一點(diǎn)反抗的`機(jī)會(huì)，我只好投降了。欣，拿著三四個(gè)雪球正在找“攻擊對(duì)象”，不料我進(jìn)入了他的視線之中，接下來(lái)發(fā)生了什么慘劇，你們大概已經(jīng)也猜出了吧。
上課鈴響了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。同學(xué)們都在搓著手，一雙雙小手都凍得通紅，但在玩耍中，誰(shuí)也不在乎這些，只要快樂(lè)就好。
謝謝你，初三的雪天，是你讓我重新認(rèn)識(shí)了未來(lái);謝謝你，初三的雪天，是你讓我們得到了人間最珍貴的友誼;謝謝你，初三的雪天，是你讓我們的初三生活變得更加豐富多彩;謝謝你，初三的雪天，是你讓我對(duì)五彩的初三生活留下美好的回憶。
朋友，珍惜剩下的時(shí)間，珍惜初三生活的每一天。張開(kāi)雙翅飛翔，讓快樂(lè)初三永在。
初三的作文5
我在夜色中穿行，不辨路途，而燈光把黑夜照亮；不知為什么，今年的冬天來(lái)得格外早，縷緊了長(zhǎng)衫，擋不住寒意。
在隱隱浮動(dòng)的霧氣里，我推開(kāi)了家門，偶見(jiàn)半敞的窗門邊一只飛蟲(chóng)在翻飛；心下有些黯然，順手執(zhí)一塑料杯，將其覆在下面，轉(zhuǎn)身進(jìn)浴室里洗澡了；舒適的熱水適量的沖淡了我的不爽，心里還是為考試的'失利而憂慮，還是有些不快。
從霧氣氤氳中出來(lái)，見(jiàn)那小蟲(chóng)還在杯中沖撞尋路，沒(méi)頭沒(méi)腦似的向著杯中各個(gè)不同的方向撞去；無(wú)由生出一股子同情，靜靜地注視著它，它似乎是累了，飛下來(lái)停在底部，它微小的眼睛極仔細(xì)地打量著外面的環(huán)境，翅膀間歇地顫動(dòng)著，神情中流露出疲態(tài)和迷茫。它忽然看到了我，張望著我，似乎是一種哀求，一種對(duì)自由的向往。我，也望著它。
許久之后，蟲(chóng)子似乎意識(shí)到了自己所處的無(wú)路境地，靜靜地?cái)傇诹说厣�，翅膀低垂著，我似乎從它身上感受到一種近乎絕望的憂傷，是的，它是一個(gè)失敗者，它以為永遠(yuǎn)不可能成功的失敗者。
我竟衍生出一種"同是天涯淪落人"的同感，我把右手按在杯中，想著還它一片自由的天空，轉(zhuǎn)念一想，又思著看看它落敗的頹然，又將手伸了回來(lái)。
我看到它突然又飛躍起來(lái)，它又朝著一個(gè)方向撞去，不停地撞，每次撞擊之后就很重地向地下摔下來(lái)。我開(kāi)始暗嘲它的傻。
可是我錯(cuò)了！一次又一次朝著一個(gè)方向的撞擊。雖然沒(méi)有使杯子損壞，可杯子卻在一次又一次中向著邊緣靠近，也許每一次等待它的都是失敗，但失敗卻意外中成了成功墊腳石，在某一次失敗之后，也許就是成功。但是，當(dāng)我看到這個(gè)小小的生命最終從這個(gè)龐大的杯子底下逃逸的時(shí)候，我真的吃驚了，它炫耀似地看了我?guī)籽�，頂著它疲憊的翅膀和身軀向窗外飛走了，它是成功了的佼佼者！
也許，我可以為自己的失敗而感到自豪，因?yàn)橐淮问〔⒉淮碛肋h(yuǎn)失敗，恰恰相反，失敗能體現(xiàn)一個(gè)人的錯(cuò)誤，去為更好、更遠(yuǎn)作鋪墊，只要向前，不要放棄，每一次失敗之后都有可能是成功。
那么，是該為自己是個(gè)失敗的人而感到自豪了！
初三的作文6
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)6月10日了，還剩16天就中考了，我卻仿佛感覺(jué)昨天才剛結(jié)束百日誓師大會(huì)，前天剛邁入初二，大前天才踏進(jìn)這所學(xué)校。
還記得剛踏入這個(gè)班級(jí)，初一(11)班，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)是這樣的新鮮而陌生，一張張未曾見(jiàn)過(guò)，洋溢著笑容的臉——我的同學(xué)。我都忘了是怎么和你們熟識(shí)的，依稀記得，誰(shuí)把我寫在紙上貼在桌角的名字念錯(cuò)了，念的十分好笑，你們一堆人笑了起來(lái)，卻聽(tīng)不出嘲諷，聽(tīng)到的，只有友善。就這樣莫名的，我們認(rèn)識(shí)了，直到成為朋友。
從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)的過(guò)程，大概是世上最奇妙的了。
恩……記得在入學(xué)時(shí)我給老師留一下了很深的印象?啊，對(duì)!入學(xué)第一天，第一節(jié)課，坐在中間的我耐不住寂寞與好奇，左一句右一句的講，現(xiàn)在想來(lái)簡(jiǎn)直跟喋喋不休的`八哥一樣�？瓤�，入學(xué)第一天第一節(jié)課就上課講話，想必老師您肯定對(duì)我印象深刻了�？粗菬o(wú)奈的神情，我也很無(wú)奈啊。
初中的這三年，我成績(jī)進(jìn)步又退步，想來(lái)想去，全是自己貪玩的結(jié)果，看來(lái)只能在中考前幾天好好努力復(fù)習(xí)，指望著中考考個(gè)好成績(jī)來(lái)回報(bào)您的教誨。
三年時(shí)光，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，但足以讓我記住你們了。雖然不至于每位同學(xué)都認(rèn)識(shí)，但沒(méi)有與任何一位同學(xué)的關(guān)系是不愉快的。謝謝你們這三年的同學(xué)友誼。
三年時(shí)光，說(shuō)多不多，說(shuō)少不少，但改不了老師們你們對(duì)我這三年的教育之恩。雖然你們有的是初二才開(kāi)始教我們;有的是從初三開(kāi)始教我們;但都是老師。俗話說(shuō)：“師傅如父。”謝謝你們這三年的教育之恩。
即將初中畢業(yè)了，離別之際，我只想說(shuō)，感謝你們這三年的陪伴，謝謝你們。
初三的作文7
還剩38天，你們就要面臨中考了，老師的一句話又把我們從剛剛下課的放松中，拽回了緊張的奮筆疾書(shū)中，腦袋已經(jīng)遲鈍了，和同學(xué)們結(jié)伴上衛(wèi)生間溜達(dá)一圈，放松一下，在這短短的幾分鐘里，聽(tīng)到的都是差不多一樣的.話，我們體會(huì)到了初三的艱辛，一天八節(jié)課，語(yǔ)語(yǔ)數(shù)數(shù)外外物化，早上七點(diǎn)十分上課晚上六點(diǎn)半放學(xué)，每天都會(huì)努力到晚上十一二點(diǎn)，雖說(shuō)很苦，但很快樂(lè)。每次早上五點(diǎn)都會(huì)經(jīng)歷一次艱苦的戰(zhàn)斗——起床！對(duì)于昨天十一點(diǎn)才睡的我，起床太艱難了，我都不知道我哪里來(lái)的勇氣，能從床上爬起來(lái)，吃著面包，風(fēng)塵仆仆的踏上上學(xué)的路，每天在課上都是打起十二分的精神，現(xiàn)在就連我最討厭的英語(yǔ)，我都會(huì)認(rèn)真的去聽(tīng)，有時(shí)會(huì)問(wèn)自己為什么要這樣的努力，就只有一個(gè)回答，為了中考，為了考上一個(gè)好高中，能過(guò)有一個(gè)好生活。
初三中考是我們必須經(jīng)歷的一件事，是鍛煉我們心智的機(jī)會(huì)，我們必須抓住機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，好好的考出一個(gè)好成績(jī)，雖說(shuō)我們很艱苦，但是我們們?cè)谄D辛中品嘗著甘甜，同學(xué)們時(shí)不時(shí)的提醒，老師們是不是的教誨，父母時(shí)不時(shí)的嘮叨，都會(huì)使我們?cè)貪M血復(fù)活，用最好的狀態(tài)去拼搏最后三十幾天。三十幾天后我相信我會(huì)交上一份滿意的答卷，來(lái)回報(bào)我這最后一個(gè)學(xué)期付出的辛苦。
最后這幾天，然我們一起努力吧！
初三的作文8
世界在變化，社會(huì)在進(jìn)步，越來(lái)越多的高科技產(chǎn)品在入侵我們的生活。曾經(jīng)閑來(lái)無(wú)事的時(shí)候，我坐在父母旁，聽(tīng)著父母回憶他們的童年，他們說(shuō)那時(shí)的年代尤為純樸，他們會(huì)四處玩鬧，會(huì)與他們的父母開(kāi)心談心事。但現(xiàn)在我們這一代已成為了“低頭族”，被手機(jī)害了。
一周的周末，我一如既往的在房間里，習(xí)慣地拿起自己的手機(jī)不停的刷屏，口中時(shí)不時(shí)蹦出些詞，完全沉浸在手機(jī)的世界中，在五寸屏幕里的世界遨游，旁若無(wú)人，就在這時(shí)，房門響了起來(lái)，我漫不經(jīng)心的叫了一聲：“誰(shuí)？”
外面?zhèn)鱽?lái)了媽媽的聲音：“女兒，該出來(lái)吃飯了�！蔽译S口應(yīng)了一聲，完全沒(méi)有理會(huì)，連頭都沒(méi)抬，繼續(xù)不停地刷屏。時(shí)間不知不覺(jué)的`從我身邊溜走，什么也沒(méi)留下給我，我也不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我只知道自己打游戲打到高潮時(shí)，媽媽破門而入，門聲令我一下子驚了。然后，她不理我的驚訝，就飛快的走到我面前，在我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候奪過(guò)我手機(jī)，“啪”的一聲驚醒了我，我回過(guò)神來(lái)，見(jiàn)到地上那已被媽媽瞬間摔碎了的手機(jī)。
我飛快的撿起來(lái)，裝回，或許是摔破了什么零件，我無(wú)論怎樣也開(kāi)不了機(jī)。望著碎裂的屏幕，一時(shí)之間，心中的怒火莫名的升起，也不管什么了，沖著對(duì)面的媽媽怒吼起來(lái)。媽媽也回了我的話，一句比一句大聲。媽媽說(shuō)她本來(lái)不想管我的，可見(jiàn)我玩手機(jī)玩到飯菜都涼了好久都沒(méi)見(jiàn)出來(lái)吃；又想到了我自從有了手機(jī)后完全沉醉其中，導(dǎo)致我成績(jī)和視力都有所下降，有時(shí)連她的話都無(wú)視了……媽媽和我爭(zhēng)吵中把話吼清楚了。我卻什么都不聽(tīng)就把媽媽吼出了房間，母女倆一整天都沒(méi)有講話。
晚上，我仍氣呼呼的來(lái)到飯桌。爸爸見(jiàn)我這樣，對(duì)我說(shuō)：“端正你的態(tài)度，跟你媽媽好好說(shuō)話，否則滾回你房間去，飯也不用吃了�！�
我一聽(tīng)，也不管心中有多怕爸爸發(fā)怒了，回道：“我不，媽媽摔碎了我手機(jī)！”
“看看你現(xiàn)在像什么樣？你媽媽摔碎你手機(jī)還不是為了你好？你過(guò)分的沉迷手機(jī)，卻忘了你是學(xué)生，忘了你是兒女，忘了什么是你該做的事情，回你房間去，好好反思下再出來(lái)！”爸爸低沉的教導(dǎo)卻穿透我的心田。
最后，我回了房間，沒(méi)有手機(jī)的我坐在窗邊，望著外面燈光明亮，行人在街道上行走，熱鬧常見(jiàn)，我這才發(fā)現(xiàn)，手機(jī)的確浪費(fèi)了我不少時(shí)間和精力，也忘了自己做為女兒的本分。
于是我丟掉破碎的手機(jī)，向母親道歉，跟父母去散步，這我才發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有手機(jī)的生活是多么充實(shí)。
初三的作文9
狗年悄然無(wú)息的來(lái)到了，今天可是辭舊迎新的大好日子，一年可就僅此一天。因此，老爸批準(zhǔn)我初一到初六不用學(xué)習(xí)，放假6天。
今天早上，被窗外接連不斷的鞭炮聲驚醒了的我從被子里爬了出來(lái)。吃完熱氣騰騰的餃子，拿到盼望已久的壓歲錢，我心里激動(dòng)極了，拉著老爸走出了家里。
走在街上，人人都是喜氣洋洋，歡聲笑語(yǔ)。盡管商店都“閉門家中坐”了�？墒�，年的氣氛依然被張揚(yáng)了出來(lái)。今年的娛樂(lè)設(shè)施并不是很多，很多都是去年的.“故技重演”。不過(guò)有一個(gè)小攤吸引了我和老爸的注意力。這個(gè)地方竟然是找名字，有無(wú)數(shù)個(gè)印有漢字的小陶瓷娃娃，按照打頭字母裝在幾個(gè)筐子里�？梢园炎约旱拿纸o找出來(lái)，一個(gè)字3元，再附上幾元加工費(fèi)，就可以制作成手機(jī)鏈、手鏈等等。在我們的“精挑細(xì)選”之下，我名字的三個(gè)字終于被捉拿歸案。老爸給我串了一個(gè)手鏈，帶上嘩嘩作響。新年里帶一個(gè)，圖個(gè)吉利。
下午在俱樂(lè)部的門口，又舉行了吉利區(qū)最熱鬧的游園活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)既不要錢，只要你有真本事，還能領(lǐng)獎(jiǎng)品呢！我第一個(gè)參加的是我最擅長(zhǎng)的磊象棋，這個(gè)去年我可贏了一個(gè)初中的哥哥呢！幾年和我比賽的是一個(gè)同年級(jí)的同學(xué)，我的水平今年可在家里練過(guò)了，也有“獨(dú)家傳授秘訣”。就是不要刻意擺弄壘起來(lái)的穩(wěn)定性。只要把地基打好，上面都沒(méi)有問(wèn)題。最后我以超過(guò)一半的速度戰(zhàn)勝了那位同學(xué)。一下得了三張獎(jiǎng)券。這會(huì)把我樂(lè)壞了，揣著獎(jiǎng)券去玩筷子夾玻璃珠游戲。
這個(gè)游戲我同樣在行，沒(méi)想到今年遇到的竟然是“武林高手”。剛開(kāi)始我加了3個(gè)玻璃珠，那邊還沒(méi)有夾一個(gè)。我暗中得意，心想：這獎(jiǎng)券我拿定了！沒(méi)想到，后面竟然如此不順利，筷子怎么也不聽(tīng)話了。那邊那位可是瘋狂反超，竟然最后在我的框里還有4個(gè)時(shí)候完成了！哎！看來(lái)真的是人外有人，天外有天啊！驕傲還是不行的。就這樣，我連贏了12張獎(jiǎng)券，抽到的獎(jiǎng)品數(shù)不勝數(shù)，拿都拿不住，提了一大帶子，這回可是大豐收。
今年的大年初一，我收獲了快樂(lè)，迎接了嶄新的一年。最后祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，小升升給所有博友拜年了！
初三的作文10
你們?cè)?jīng)原諒過(guò)別人嗎?又曾經(jīng)被人體諒過(guò)嗎?關(guān)于這個(gè)話題，在我們的校園，發(fā)生過(guò)這么一個(gè)故事……
星期四，是體育節(jié)的單項(xiàng)比賽，同學(xué)們個(gè)個(gè)都努力拼搏，大家都想為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。但是，我班參賽選手胡皓月由于過(guò)度緊張，跳繩比賽的時(shí)候發(fā)揮失常，沒(méi)有取得好成績(jī)。等他掃興而歸時(shí)，全班的同學(xué)都?xì)夂艉舻膰诉^(guò)來(lái)，有的瞪著大眼，皺著眉頭朝他指指點(diǎn)點(diǎn);有的在他面前搖著頭，唉聲嘆氣;有的甚至捂住嘴巴嘲笑他跳得象蝸牛一樣慢……胡皓月又氣又難過(guò)，可又有什么辦法呢?在同學(xué)們的譏諷下，他傷心的哭了起來(lái)。
突然，愛(ài)打抱不平的王文雨荻站了出來(lái)，提出了一個(gè)問(wèn)題：“如果換做我們，結(jié)果會(huì)怎么樣呢?”這個(gè)問(wèn)題把同學(xué)們都震住了，一個(gè)個(gè)你看看我，我看看你，誰(shuí)也說(shuō)不出話來(lái)。同學(xué)們思考了半晌，大家明白了，七嘴八舌的'說(shuō)：“胡皓月既然能代替班級(jí)參加比賽，說(shuō)明他已經(jīng)很棒了”，“他已經(jīng)很努力了，天天都練習(xí)呢!如果換了我們，效果更糟糕”……于是，同學(xué)們紛紛向胡皓月道了歉，胡皓月擦掉眼淚，不好意思得笑了，他很大度的原諒了同學(xué)們，因?yàn)橥瑢W(xué)們也是希望班級(jí)能取得好成績(jī)。在接下來(lái)的比賽中，胡皓月和我們一起，鼓足勇氣，共同努力，挑戰(zhàn)了一個(gè)又一個(gè)比賽項(xiàng)目，最后，我們?nèi)嘣隗w育節(jié)中取得了優(yōu)異的成績(jī)。
這雖然是一件小事，但同學(xué)們都記住了這樣一句話：“寬以待人”!
初三的作文11
初三的味道是苦的，我們迎著朝陽(yáng)聚，向著黃昏歸;我們挑燈夜戰(zhàn)，我們聞雞起舞;我們捧著一大堆的五三和必刷題，背了一書(shū)包的“金子”;我們面對(duì)一道道做錯(cuò)的數(shù)學(xué)題和一大堆的文言文注釋……初三，一個(gè)全新的開(kāi)始，一個(gè)更高的起點(diǎn)，更難的知識(shí)有時(shí)學(xué)起來(lái)可能會(huì)很吃力，但我們從不退縮，“不苦不累，初三無(wú)味;不拼不搏，初三白活!”初三雖苦，但卻決定我們的未來(lái)，我們初三學(xué)子愿意用三年之苦換后半生安逸。
初三的味道是又酸又甜的。雖說(shuō)不畏艱難、砥礪前行，但看著習(xí)題上的一道道錯(cuò)題，真是讓人懊惱，心里于是就酸酸的，“這道錯(cuò)題改的不錯(cuò)，改著改著就錯(cuò)了。”人無(wú)完人，即使是衡水名校的學(xué)生也會(huì)出錯(cuò)，但只要不放棄，沒(méi)關(guān)系，一遍不行就來(lái)第二遍，沒(méi)有努力會(huì)白費(fèi)，直到錯(cuò)題一道道地被消滅，心里才由酸變甜。深吸了一口氣，又輕輕的呼了出去，努力了一定值得的。
初三的味道是咸的。那是汗與淚交織才有的.味道，那是成功路上的不易�！拔液鴾I在深夜里奔跑，在回憶里舞蹈。”“有一天我會(huì)站在金色的舞臺(tái)上，我要讓平日里輕蔑我的對(duì)手，親口對(duì)我說(shuō)出那三個(gè)字：‘你，贏了!’”同學(xué)們啊，別人可以我們?yōu)槭裁床恍?初三是轉(zhuǎn)折，初三是重生，初三有太多太多支筆芯在我們的手下用光。我們書(shū)寫時(shí)代最美的文字，書(shū)寫下自己的未來(lái)與夢(mèng)想，揮灑在教室的汗與淚，終將會(huì)變成你所理想的。
初三是苦的，是又酸又甜的，是咸的……我們的初三奮發(fā)向上，我們的未來(lái)前程似錦，初三本無(wú)味，因?yàn)榍f(wàn)學(xué)子的日夜努力，有了它獨(dú)特的、叫做努力的味道。
所謂萬(wàn)丈深淵，下去，也是前程萬(wàn)里。初三加油，新學(xué)期加油，中考加油，我的初三有努力，我的初三定無(wú)怨無(wú)悔!
初三的作文12
轉(zhuǎn)眼間，我升入初三年級(jí)，這是初中的最后一個(gè)時(shí)期，也是我們?nèi)松牡谝粋�(gè)，最重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他可能決定著一個(gè)人將來(lái)的命運(yùn)。然而，在學(xué)校里，班級(jí)中同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)也會(huì)成為將來(lái)回憶的精彩一幕。這一年，我們會(huì)怎樣呢？無(wú)人知曉，所以，我要充實(shí)歷史，得到希望，得到一切的一切。
雖然人生沒(méi)有彩排，然而到了任何時(shí)期，都會(huì)有一個(gè)過(guò)渡，只是我們沒(méi)有認(rèn)真去發(fā)現(xiàn)，可能從初二不為緊張的日子里，我們直接挑戰(zhàn)了初三，雖說(shuō)有些煩惱和埋怨，但只是短暫的哀求一聲“解放”罷了，但我們追求更多的是希望，是真正的'友誼和永遠(yuǎn)的成功。
步入初三，已經(jīng)兩個(gè)多月了，難熬的學(xué)習(xí)之旅也熬過(guò)了，和同學(xué)們?cè)谝黄鸬木蕷q月也流失了，期間充滿競(jìng)爭(zhēng)與廝殺的考試，又看著忽高忽低的成績(jī)，那段日子，的確有歡笑，也有淚水，不過(guò)，無(wú)論如何，這都是難免要過(guò)的一關(guān)，抬起頭，勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，挑戰(zhàn)真的自己，在人生之旅中邁下一個(gè)深深的腳步，又何樂(lè)而不為呢？
人在初三，不得不體驗(yàn)?zāi)切乃�；人在初三，一定要記下美好的回憶；人在初三，也還要把握住自己，也不能忘記灑下的淚，因?yàn)橐院笪覀円獜闹形〗逃?xùn).再也不能向困難低頭，因?yàn)槲覀兌家晒Α?/p>
一滴滴汗水澆灌了那還不算完美的成績(jī)。一句句歡笑充實(shí)了初中生活的美好回憶，無(wú)論好也罷，壞也罷，我都要無(wú)怨無(wú)悔地走下，因?yàn)槲耶吘乖谶@里奮斗過(guò)，無(wú)論如何，這永遠(yuǎn)都是我生活中最美麗的一道風(fēng)景線。
初三的作文13
幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。
看著藍(lán)天下飛翔著的燕子，我就知道又是一年新春來(lái)了。于是我跟著空中嬉戲的小鳥(niǎo)們，來(lái)到不遠(yuǎn)處的小山上。
沉睡了一冬的小草剛剛醒來(lái)，就呼喚出樹(shù)上的綠芽，一起在柔柔的春風(fēng)中盡情搖擺。小竹筍也好奇的探出了頭，打量著這嶄新的世界。
我享受著這里的新鮮的空氣和令人心情舒暢的一片綠意，卻沒(méi)有停下腳步，徑直往更深的地方走去。小路旁，在大片的綠色中夾雜著的零星小野花，顯得如此格格不入。
走出了那片小樹(shù)林，陽(yáng)光更明媚了，頗有一種“柳暗花明又一村”的感覺(jué)。一抬頭，我瞬間就被震撼到了。
大片大片的花海，姹紫嫣紅，錯(cuò)落有致，美得攝人心神，讓人忘了呼吸，心甘情愿的生生迷失在此等美景之中。一陣微風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)陣陣花香，花兒在風(fēng)中搖曳，蝴蝶在花叢中上下翩飛，真真是人間仙境也不過(guò)如此了吧！
仔細(xì)一看，這些卻不是人們精心照料的什么名貴的花，只是一些普通的野花罷了。除了感嘆大自然的藝術(shù)之高，我也不免想起了來(lái)時(shí)路旁的野花。同樣是野花，來(lái)時(shí)那花與四周格格不入的樣子和眼前這片繁花似錦的.仙境，為什么完全不同呢？
我想，這是因?yàn)樗鼈兊臄?shù)量不同吧。路上那零星的野花，自顧自地展示自己的魅力，卻比不過(guò)那滿眼的綠意；眼前的野花卻是緊密的團(tuán)結(jié)在一起，花香襲人，五彩繽紛。
我不免沉思，野花雖普通，集中在一起后卻令人驚艷，為春天這幅畫天上了完美的裝點(diǎn)。那我們呢？這個(gè)世界上的天才并不多，不是天才的我們就應(yīng)該自暴自棄了嗎？不，恰恰相反。這樣的我們更應(yīng)該團(tuán)結(jié)。俗話說(shuō)，“三個(gè)臭皮匠頂過(guò)一個(gè)諸葛亮”。人人都貢獻(xiàn)自己的智慧與美麗，就連不甚起眼的小花都會(huì)變得令人驚艷。那我們不是更應(yīng)該團(tuán)結(jié)嗎？
我在這令人迷醉的世外桃源中，感受這春天特有的美景，直到太陽(yáng)要下山了，才戀戀不舍的離開(kāi)。
這次出行，不僅僅只是一場(chǎng)視覺(jué)盛宴，更是一次心靈的洗滌。
初三的作文14
進(jìn)入初三，我第一次感受到學(xué)習(xí)是一件很艱苦的事。整個(gè)初三年級(jí)籠罩在書(shū)卷之中，只聽(tīng)得片片紙張翻動(dòng)的聲音。但就在這聲音中，也充滿著歡樂(lè)。
學(xué)習(xí)
“考考，老師的法寶”，可不是，一聽(tīng)見(jiàn)考試，我們這幫初三的學(xué)生腦子脹得像個(gè)球那么大。有一次，老師站在講臺(tái)前大聲說(shuō):“明天我們有個(gè)××測(cè)驗(yàn)，請(qǐng)大家回去復(fù)習(xí)……”“什么?又考試了，哎!”同學(xué)們不由地埋怨起來(lái)。“這次測(cè)驗(yàn)，我們要有獎(jiǎng)品送給得分前幾名的同學(xué)……”“什么，有禮物，太好了�！贝蠹乙宦�(tīng)來(lái)了勁頭，紛紛表決心爭(zhēng)第一。第二天考完試，我們從未像這次一樣如此期盼成績(jī)出來(lái)，大家幻想著抱著獎(jiǎng)品的感覺(jué)�？荚嚦煽�(jī)出來(lái)，我的`名字也在得獎(jiǎng)名單之中，我興奮地接過(guò)獎(jiǎng)品，第一次感到考試也是如此快樂(lè)的事。
文體
有一天，老師說(shuō):“我們初三年級(jí)要舉辦一個(gè)體育比賽，每班挑選男女各20人，抱著三個(gè)球接力賽跑，誰(shuí)參加呀?”“我……我……”只聽(tīng)老師話音未落，便有同學(xué)報(bào)名參加，全班立即變得熱熱鬧鬧。最后，大家選舉了二十名同學(xué)參加比賽，其中包括我。在賽場(chǎng)上，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，比賽非常激烈。輪到我接球了，只見(jiàn)我一手抱著兩個(gè)球，另一只手拽著一個(gè)球，直奔前方同學(xué)，生怕中途掉下一個(gè)球。比賽結(jié)束了，我們班拿了第一名，同學(xué)們相互擁抱在一起。
看，這就是豐富多彩的初三生活，在學(xué)習(xí)中我們共同向上，在生活中我們團(tuán)結(jié)互助。為我留下了美好的人生回憶。
初三的作文15
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們一起走過(guò)了好幾個(gè)春夏秋冬，三年前，我們一同走進(jìn)這所學(xué)校，那時(shí)，我們懵懵懂懂，經(jīng)過(guò)這三年來(lái)我們不斷成長(zhǎng)，不斷努力，可無(wú)情的歲月卻終究要把我們分開(kāi)。每想到這里，我不禁潸然淚下。
初一，我們天真、活潑，并沒(méi)有太大的負(fù)擔(dān)。初二，我們的活潑逐漸減少，增加的是學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。直到初三，我們身上的學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重，即將邁入高中生活的我們，越來(lái)越珍惜現(xiàn)在的美好生活。翻開(kāi)過(guò)去的相簿，眼前模糊的畫面逐漸變得清晰。
那時(shí)我們同家長(zhǎng)的陪伴下來(lái)到這所學(xué)校眼前一張張陌生的面孔讓我很擔(dān)心，是否在這交到朋友、更好地學(xué)習(xí)、更好的生活。
一切都是那麼的美好！
我被分到七年級(jí)6班，當(dāng)我坐在這間教室，馬上就能感受到這個(gè)班的'溫暖，即使在這個(gè)班沒(méi)有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的同學(xué)，到我仍告訴我自己你是最棒的！ 一年過(guò)去了，從七年級(jí)6班走到八年級(jí)6班，一年之中，我結(jié)交了許多好友，我在這個(gè)班過(guò)的很充實(shí)，很快樂(lè)，我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中也算是名列前茅，對(duì)我而言，已經(jīng)很幸福了。
時(shí)間從不等人，從八年級(jí)六班走到了九年級(jí)六班，這是我在這所學(xué)校待的最后一年，即使心中有一萬(wàn)個(gè)不舍，但我終究要離開(kāi)，離開(kāi)這個(gè)我生活過(guò)、學(xué)習(xí)過(guò)、努力過(guò)、爭(zhēng)取過(guò)的“家”。我不想離開(kāi)這個(gè)“家”，不想離開(kāi)我的“家人們”，但我又能挽留得住嗎？
原來(lái)從二樓到四樓的距離只有三年。三年，我們一起走過(guò)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我都銘記在心。
分離，會(huì)使我們相隔兩地，但我們的心只要永遠(yuǎn)在一起，我相信，總有一天我們會(huì)再次相聚，共同重溫那些美好的時(shí)光。
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