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最新歲月如歌——我的初中生活初三作文
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歡迎同學(xué)們閱讀《最新歲月如歌——我的初中生活初三作文》，此文由作文網(wǎng)小編精心推薦，歡迎學(xué)習(xí)交流！
作文一：歲月如歌——我的初中生活（初三/600字）
墜落夜空的流星，跌入眼眸，濺得徹夜難眠，是否此夜的世俗都?xì)w于沉寂？是否流星劃過(guò)，微風(fēng)拂過(guò)，發(fā)絲飄過(guò)都有一種黯然的感傷？遂翻開(kāi)發(fā)黃的扉頁(yè)，初中生活的歲月年華，結(jié)局未定，淚水就已啟程，去追溯那個(gè)古老的夏日，如歌的歲月。樓梯的轉(zhuǎn)角，永遠(yuǎn)飄蕩著絲絲縷縷的灰塵，那是我們無(wú)助時(shí)風(fēng)干的淚水，是我們欣喜時(shí)懸浮的笑聲。那個(gè)轉(zhuǎn)角，見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，我們的蛻變，更見(jiàn)證了我們無(wú)形的友誼和相約的諾言。
思緒被晚風(fēng)理得細(xì)密而綿長(zhǎng)，向無(wú)邊的遠(yuǎn)方延伸，獨(dú)步走過(guò)，尋覓著清晰而又朦朧的回憶。
拿著政治的背多分，拋下肩上所背負(fù)的責(zé)任，帶著如釋重負(fù)的表情，躲在樓梯的轉(zhuǎn)角。我們背靠背的坐著。風(fēng)輕輕地吹著，把你平淡的聲音吹進(jìn)我的心房。
原來(lái)，原來(lái)我們竟有如此相似的命運(yùn)，肩上同樣肩負(fù)著重如泰山的使命，有著不可退卻的責(zé)任。
于是，一切變得很微妙。眼神有了亮度，手心有了濕度。因?yàn)橄嘤�，因�(yàn)橄嘀⒍宋覀兊囊院�，在如歌的歲月的回憶里，沒(méi)有了學(xué)校黃昏時(shí)因無(wú)人而留下的寂寞與孤獨(dú)。
習(xí)慣了在厭倦學(xué)習(xí)時(shí)，有你的陪伴；習(xí)慣了在興奮高興時(shí)，有你的分享；習(xí)慣了在無(wú)助委屈時(shí)，有你的鼓勵(lì)；習(xí)慣了在寂寞無(wú)依，漫長(zhǎng)歲月中，有你的存在。
改不了在呢不開(kāi)心，躲起來(lái)時(shí)，我無(wú)措地四處找你；改不了在呢生氣，發(fā)火時(shí)，我體貼地安慰你；更改不了你傷心落淚時(shí)，我傻傻的陪著你落淚。
秋天過(guò)后，繁華敗落，當(dāng)一切隨風(fēng)凋零，歲月，伴隨年輪的轉(zhuǎn)動(dòng)與無(wú)限遺憾逝去，留下的，值得珍惜的，竟只有那古老的如歌般的故事在我撲閃的眼眸里鋪展開(kāi)。
可逆還有一方素箋留在我這，也就縈繞了一絲幽魂在我的夢(mèng)中。
——執(zhí)子之手，與子相約：我們一起上清華。
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作文二：歲月如歌——我的初中生活（初三/800字）
初中三年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短卻也不短。仿佛昨昔我還在校門前憧憬地看著那幾個(gè)金光閃閃的大字，而今夕卻要迎接中考，將要離開(kāi)這兒，心中不免充滿不舍與傷感。再此，記錄三年間的軼事聊以紀(jì)念。歲月如歌，這是我的初中生活。第一節(jié)課
第一節(jié)課，認(rèn)識(shí)新同學(xué)的興奮勁兒猶然縈繞心頭。仍然記得，那些為了使大家記住自己的名字的少年少女們，拋開(kāi)羞澀大聲念著自己的名字，編著有趣的語(yǔ)句介紹著自己。那一張張青澀的臉龐，帶著好奇，牢牢地被記在腦海中。一次次地叫錯(cuò)名字，鬧了許多笑話，然而我們渴求著友誼，最終還是將人名和那張對(duì)應(yīng)的臉記住，那是著實(shí)不易的。因?yàn)榫壏�，我們被分在同一個(gè)班內(nèi)，相遇，相知，相識(shí)，相交。如同行板，如歌一般的歲月里，我們擁有了友誼。
運(yùn)動(dòng)會(huì)
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的我們是不同于別日的。場(chǎng)上的我們意氣奮發(fā)，哪里還有平日里的書(shū)卷氣。短跑，拼爆發(fā)力；長(zhǎng)跑，考驗(yàn)意志；跳高如魚(yú)躍龍騰；跳遠(yuǎn)輕如雨燕。球場(chǎng)上爭(zhēng)分奪秒，團(tuán)隊(duì)精神盡顯無(wú)疑，那默契的眼神，拼搏的怒吼，場(chǎng)邊記錄得分的白色粉筆痕跡已不甚清晰，但取勝的歡呼雀躍仿若就在耳邊，那是屬于我們的記憶。也有失敗，誰(shuí)能不失敗呢？但充分準(zhǔn)備后的失敗，怎能說(shuō)不是雖敗猶榮？如同快板，如歌的歲月里，這是我們的精神。
私話寢室
寢室，對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的。高高架起的床鋪，擺滿物品的柜子，好像另一個(gè)家。五個(gè)陌生的女生，成為我亦親亦友的室友，吃住不離左右，常常有一室的歡聲笑語(yǔ)。夜里打鈴后的悄悄話，偷笑私語(yǔ)，輕聲談?wù)撃硞�(gè)別班的學(xué)生長(zhǎng)得像某個(gè)明星，哪首歌好聽(tīng)，看到了一個(gè)好玩的笑話，碰巧看到了誰(shuí)的糗事，誰(shuí)被打碎了杯子嚷嚷著要人賠……直到被阿姨聽(tīng)見(jiàn)，來(lái)敲了門才躲進(jìn)被窩，偷笑著住了口。至今，大家已經(jīng)熟的不能再熟了，比其他同學(xué)寫(xiě)的更多的圣誕卡片，“奢侈”許多的禮物，形影不離地交往，這是女生間區(qū)分好友的例子，我們自然不例外。要是別人問(wèn)起來(lái)，你們關(guān)系為何如此好，我們一定會(huì)自豪地回答：我們自豪，我們來(lái)自108！如同詼諧小調(diào)，如歌的歲月里，這不僅是友誼，更類似于親情。
初中生活，如同興辦，令人回味無(wú)窮。
作文三：歲月如歌——我的初中生活（初三/800字）
時(shí)光如一首豐富的交響曲，暢響著。穿過(guò)青澀的初一，翻過(guò)熱鬧的初二，即將躍過(guò)緊張的初三，譜寫(xiě)好最后的結(jié)尾�；胤懦踔猩罾锝豢椀臉�(lè)曲，回憶慢慢涌上心頭……校歌，是每個(gè)人上初中以來(lái)的第一首歌。不同的音色，不同的音調(diào)組成了一首激情澎湃的校歌。我開(kāi)始與校歌有著親密接觸是在西藏部禮堂——每個(gè)班為了合唱比賽，常常到那里練習(xí)，我們班也不例外。雄渾的歌聲伴著悅耳的奏樂(lè)聲縈繞在禮堂中，而總是忘詞的我似乎在這人群當(dāng)中格格不入。于是我便開(kāi)始瘋狂地背著歌詞：“麒麟山啊放飛金色的希望啰沙溪水啊涌動(dòng)遠(yuǎn)大的理想啰……”路上還將歌詞折成小塊來(lái)背，吃飯時(shí)也不忘看兩眼，四周人都用著詫異的眼光看著走火入魔的我。終于，功夫不負(fù)有心人，我已能倒背如流了。比賽那天，我一張口，局促就已被信心所取代，我的歌聲也漸漸融入進(jìn)去，最終通過(guò)大家共同的努力，我們班也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
隊(duì)歌，是見(jiàn)證我們從少年蛻變成青年的歌。我們的最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)依舊在這個(gè)充滿歌聲的禮堂中舉行。莊重的退隊(duì)儀式令我不禁有些好奇，又有些按捺不住心中的激動(dòng)。最后一次系好胸前的紅領(lǐng)巾，有些不舍，卻同時(shí)摻雜著絲絲喜悅——它即將見(jiàn)證我成長(zhǎng)中的一段歷程。聽(tīng)完莊重嚴(yán)肅的演講后，伴隨著歡樂(lè)的隊(duì)歌，我和大家慢慢地摘下了紅領(lǐng)巾。而此刻在手中的紅領(lǐng)巾正時(shí)刻告訴我——我長(zhǎng)大了：告別了昔日的少先隊(duì)隊(duì)員，從而即將向共青團(tuán)團(tuán)員奮發(fā)努力著。下午的活動(dòng)中，我的腦海里依舊在重復(fù)回放著隊(duì)歌，它令我有些惆悵，同時(shí)又好像化作一股無(wú)聲無(wú)息的力量，把我向前推進(jìn)。
《列東中學(xué)的日子》是我人生中最有意義的歌。這首歌，是我第一次錄音并且第一次因?yàn)樗桥_(tái)演唱。它也讓我明白了許多，讓我學(xué)到了很多。我們?yōu)榱艘粋�(gè)共同的夢(mèng)想而努力著。那些手語(yǔ)以及合聲，因?yàn)槟承┰驅(qū)е铝宋业娜毕�，可是我并沒(méi)有輕言放棄，大家也沒(méi)有抱怨我的不是，都來(lái)耐心地教我。為此在別人休息的時(shí)候，我還要跟著繼續(xù)比劃著，或許有些枯燥有些累，但當(dāng)我登上那充滿燈光的舞臺(tái)，聽(tīng)到那首柔和熟悉的旋律時(shí)，我頓時(shí)就覺(jué)得一切努力都值得了。在最后的掌聲中我們慢慢地走下舞臺(tái)，收獲的不僅僅是成功，還有大家這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)的彼此信任。
時(shí)光荏苒，如白馬過(guò)隙，初中生活就像首交響曲，看似短暫，可每個(gè)音符都會(huì)讓你停下來(lái)回味許久。就如陳奕迅所唱：“愿你可以留下共我曾愉快的記憶，當(dāng)世事再?zèng)]完美可遠(yuǎn)在歲月如歌中找你……”
作文四：歲月如歌——我的初中生活（初三/800字）
青春是一首燦爛的歌。三年的初中生活，我為自己的青春譜上了幾個(gè)風(fēng)格迥異的樂(lè)章，它承載著我的歡樂(lè)與悲傷，付出與收獲……初一生活是一曲婉轉(zhuǎn)曲折的行板小調(diào)。初進(jìn)中學(xué)，我還是一個(gè)懵懂青澀的女孩。第一次月考，我出乎意料地取得了班級(jí)第一的成績(jī)，被同學(xué)冠以“學(xué)霸”的名號(hào)，但畢竟實(shí)力尚不夠強(qiáng)大，成績(jī)總是飄搖不定，這可令我煞費(fèi)苦心。從補(bǔ)習(xí)班到課外練習(xí)，各種常規(guī)套路都嘗試了，可還是收效甚微。作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)固然最重要，可我的成績(jī)實(shí)在讓人放不下心來(lái)。我不禁感到迷茫：付諸了努力卻遲遲不見(jiàn)回報(bào)，我何時(shí)才能成為站在頂峰的強(qiáng)者？羽翼未豐的我，雖然屢次跌倒，但又總是再次爬起。在困難的磨礪中，我感受到自己正在變得堅(jiān)強(qiáng)。帶著保送的目標(biāo)，我告訴自己：“觸底反彈的時(shí)候到了！”
初二生活是一段柳暗花明的變奏曲。我開(kāi)始漸漸卸下身上成績(jī)的包袱，學(xué)著培養(yǎng)自己的興趣。也許是勞逸結(jié)合的方式提高了學(xué)習(xí)效率，初二時(shí)我的每一次考試成績(jī)都穩(wěn)步上升。雖然每次只進(jìn)步一點(diǎn)，但已經(jīng)足夠令我欣慰了。學(xué)習(xí)之余，有兩樣?xùn)|西陪我度過(guò)了很多時(shí)光——美劇和音樂(lè)。關(guān)于美劇，在爸媽看來(lái)，我只是在看電視，但是在我看來(lái)，這是了解西方文化的大好機(jī)會(huì)。因?yàn)槊绖�，我掙脫了傳統(tǒng)書(shū)面英語(yǔ)的束縛。剩下的部分時(shí)間，我更愿意一個(gè)人待在琴房里，隨心所欲地彈奏喜歡的歌，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，我能察覺(jué)到歌者的心聲。出于對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，我有了人生第一個(gè)清晰的夢(mèng)想：我想當(dāng)音樂(lè)制作人。現(xiàn)在，我也在為此而努力。
初三生活是一首熱烈激昂的進(jìn)行曲。中考的第一關(guān)是體育考試，而體育正是我的軟肋。為了跨過(guò)這道坎兒，不服輸?shù)奈议_(kāi)始了“地獄式”訓(xùn)練：別人上完自習(xí)課回家了，我還留在操場(chǎng)上跑步，跳繩；“冬季長(zhǎng)跑”時(shí)，許多同學(xué)感到體力不支，相繼退出隊(duì)伍，我咬著牙跑完全程；幾個(gè)月來(lái)的所有體育課和跑操時(shí)間，即使身體狀況不太好，我也從未請(qǐng)過(guò)一次假，從未比同學(xué)少跑一圈……前不久結(jié)束的體育中考中，我如愿以償?shù)啬玫搅恕癆”級(jí)。此時(shí)距離中考僅剩20天，接下來(lái)會(huì)更加忙碌。為了中考的成功，我將付出百倍的努力。辛苦了，加油!
三年的歌，歌頌最精彩的青春。三年的經(jīng)歷，好的也罷，不好的也罷，都是值得享受的。青春不言失敗，最重要的是歌出自我。
作文五：歲月如歌——我的初中生活（初三/600字）
輕輕撫摸這三年的光陰歲月。誰(shuí)知它卻綿柔地融化在我指尖，化成一曲悠長(zhǎng)的歌。將片刻點(diǎn)滴的美好一一陳說(shuō)。當(dāng)燦爛的金菊化為早秋的陽(yáng)光，我初中生活也在曦光微明中向我露出了半邊笑臉。我背著珍藏在櫥柜已久，穿著新挑選的橙黃布鞋，踏進(jìn)了這個(gè)未知但早已夢(mèng)寐的校園。一進(jìn)校園，就被那成片的葳蕤地漫布在墻上綠葉驚喜住了；他們?cè)诤惋L(fēng)下沙沙作響，在陽(yáng)光下熠熠發(fā)光，著意地要逗惹人歡快的心思。我順著人流，循著花木，尋訪般來(lái)到了教學(xué)樓前。我低著頭一間間地找尋著教室，再偶然抬起頭來(lái)，竟撞見(jiàn)了一張帥氣的臉龐，他微微一笑，說(shuō)：“你好，我叫……”于是，我結(jié)交到了初中生活的第一個(gè)朋友。
也是從那天起，我深深地愛(ài)上了小操場(chǎng)中央那棵四時(shí)異景的木棉樹(shù)。木棉樹(shù)下是砌好的一圈石磚，磚內(nèi)很少有小花，多半是黃綠摻半不知名的小草，稀疏零丁地偎在高大的木棉身下，受到大樹(shù)的蔭護(hù)。我也常常將自己幻化成一株小草，靜默地依戀著這棵樹(shù)，將他當(dāng)作自己的保護(hù)神。在他身旁，最有詩(shī)意的事要屬背書(shū)誦文一類了。我曾經(jīng)在這棵樹(shù)下背過(guò)：“至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃……”不知這棵樹(shù)吸收日月光華，是不是也能蘊(yùn)含詩(shī)文神韻呢？
當(dāng)夏至將至?xí)r，那棵木棉順時(shí)繁茂了，但我們也要如期離散了。我們之所以至今還未感到離別的苦楚與心酸，想必是因?yàn)橹锌颊紦?jù)了我們大部分心思。當(dāng)我們流汗、呼喊、奔跑的中考時(shí)光像激流一般疾走席卷時(shí)，我們耳聞目睹心所感的都是觸礁的痛苦、高聳的白浪以及激越的水花。而當(dāng)中考結(jié)束的鐘聲響起，激流止息，我們的旅程告緩，轉(zhuǎn)而紫葡萄化為露水的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)青春歲月中，那句“你好，我叫……”依然美好如初。
流年似水，歲月如歌，輕柔綿長(zhǎng)，婉轉(zhuǎn)未絕。
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