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學(xué)會(huì)接受初一高分作文
摘要：面對(duì)失敗，悲觀者只會(huì)嘆息，樂觀者便會(huì)微笑地接受；面對(duì)失敗，愚蠢者只會(huì)選擇逃避，智慧者則主動(dòng)改變。項(xiàng)羽... 如果覺得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
《學(xué)會(huì)接受初一高分作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
篇一：學(xué)會(huì)接受（初一/600字）
面對(duì)失敗，悲觀者只會(huì)嘆息，樂觀者便會(huì)微笑地接受；面對(duì)失敗，愚蠢者只會(huì)選擇逃避，智慧者則主動(dòng)改變。
項(xiàng)羽沒有接受失敗，所以他給后人留下的是末路英雄的悲壯；崔久峰沒能正視現(xiàn)實(shí)，所以他給人們留下的只是悲觀者的絕望；貝多芬接受了耳聾的現(xiàn)實(shí)，所以他留給人們煌煌不朽的杰作；張海迪接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，并以凡人難以想像的勇氣與命運(yùn)抗?fàn)�，所以在她的身上才�?huì)閃射出奪目的光彩。
事實(shí)告訴我們，過去已成定局，無可改變，我們只有牢牢地把握現(xiàn)在，勇敢地去開創(chuàng)未來。因此，與其停留在昨日的嘆息中，不如趁自己還能走，還能聽，還能看，還能思考，多走一段精彩，多聽一些感動(dòng)，多看一場(chǎng)美麗，多想一點(diǎn)幸福……不走不動(dòng)，不看不想，哪會(huì)有希望？哪會(huì)有現(xiàn)狀的改變？
科學(xué)告訴我們，真理有它適應(yīng)的氛圍。林肯曾經(jīng)說過：“這個(gè)世界上許多的‘不可能’都只存在于我們的想像之中�！爆F(xiàn)在的必然難道就一定是將來的必然嗎？事在人為，一切都掌控在自己的手中。中國近代史有過多少次痛苦的失��？這些失敗打倒了許多人，也造就了許多人，更造就了中國革命的成功。
當(dāng)學(xué)會(huì)并接受改變的時(shí)候，我們知道，其實(shí)失敗并不可怕�，F(xiàn)實(shí)也沒有太多的機(jī)會(huì)讓我們哀嘆，因?yàn)槟悴桓颐鎸?duì)現(xiàn)實(shí)，改變現(xiàn)實(shí)就失去了基石；沒有改變，未來就失去了希望；沒有希望，路就會(huì)在自己的腳下消失。
有人說，人生80﹪的時(shí)間總是用來做20﹪的事情，而且是次要的。但當(dāng)我們學(xué)會(huì)接受這些渺小的、無關(guān)緊要的一瞬間，就會(huì)有更多的時(shí)間改變?nèi)松牡缆�，去�?chuàng)造人生的輝煌。
當(dāng)學(xué)會(huì)并接受改變的時(shí)候，我們留給困難的，只是我們踩過的堅(jiān)實(shí)的腳印。
篇二：學(xué)會(huì)接受（初一/500字）
鮮花接受雨露的恩澤，獲得芬芳；土地接受水分的滋潤，孕育生命；人心接受感情的滋養(yǎng)，告別荒蕪。
題記
學(xué)會(huì)接受，接受同學(xué)在你傷心時(shí)投來安慰的目光，接受別人在不小心撞到你后說出的那聲對(duì)不起。
學(xué)會(huì)接受，接受父母的養(yǎng)育，老師的教誨，同學(xué)的幫助。
學(xué)會(huì)接受，接受大地帶給你的寬厚博大，接受清泉帶給你的甘甜，接受春風(fēng)給予的一絲溫暖。
接受自己。在接受他人之前，首先得學(xué)會(huì)接受自己。接受自己與他人的不同，你會(huì)變得更獨(dú)特；接受自己偶爾的小聰明，你會(huì)變得更自信。
接受他人。接受父母的啰嗦，你獲得更多的親情溫暖；接受老師的批評(píng)，你會(huì)變得更加努力，獲得更多知識(shí)；接受同學(xué)給予的關(guān)心和鼓勵(lì)，你會(huì)贏得更多的朋友，獲得更多快樂。
接受討厭的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。接受你喜愛的事物，那是理所當(dāng)然的，但也要學(xué)會(huì)接受你討厭的東西。比如，學(xué)會(huì)接受你不喜歡的胡蘿卜，可能它并不像你想的那樣難吃，還能使你的身體獲得營養(yǎng)；學(xué)會(huì)接受你最討厭的體育課，當(dāng)你真正融入進(jìn)去之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)它并沒有那么折磨人，相反還能從中獲得樂趣，并鍛煉了身體。
學(xué)會(huì)接受，生活變得美滿而又充實(shí)；學(xué)會(huì)接受，心中充滿光明和希望；學(xué)會(huì)接受，將擁有親情的幸福和友情的溫暖。
所以，讓我們學(xué)會(huì)接受身邊的一切！
篇三：學(xué)會(huì)接受（初一/500字）
鮮花接受雨露的恩澤，獲得芬芳；土地接受水分的滋潤，孕育生命；人心接受感情的滋養(yǎng)，告別荒蕪。學(xué)會(huì)接受，接受同學(xué)在你傷心時(shí)投來安慰的目光，接受別人在不小心撞到你后說出的那聲“對(duì)不起”。
學(xué)會(huì)接受，接受父母的養(yǎng)育，老師的教誨，同學(xué)的幫助。
學(xué)會(huì)接受，接受大地帶給你的寬厚博大，接受清泉帶給你的甘甜，接受春風(fēng)給予的一絲溫暖。
接受自己。在接受他人之前，首先得學(xué)會(huì)接受自己。接受自己與他人的不同，你會(huì)變得更獨(dú)特；接受自己偶爾的小聰明，你會(huì)變得更自信。
接受他人。接受父母的啰嗦，你獲得更多的親情溫暖；接受老師的批評(píng)，你會(huì)變得更加努力，獲得更多知識(shí)；接受同學(xué)給予的關(guān)心和鼓勵(lì)，你會(huì)贏得更多的朋友，獲得更多快樂。
接受討厭的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。接受你喜愛的事物，那是理所當(dāng)然的，但也要學(xué)會(huì)接受你討厭的東西。比如，學(xué)會(huì)接受你不喜歡的胡蘿卜，可能它并不像你想的那樣難吃，還能使你的身體獲得營養(yǎng)；學(xué)會(huì)接受你最討厭的體育課，當(dāng)你真正融入進(jìn)去之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)它并沒有那么折磨人，相反還能從中獲得樂趣，并鍛煉了身體。
學(xué)會(huì)接受，生活變得美滿而又充實(shí)；學(xué)會(huì)接受，心中充滿光明和希望；學(xué)會(huì)接受，將擁有親情的幸福和友情的溫暖。
所以，讓我們學(xué)會(huì)接受身邊的一切！
篇四：學(xué)會(huì)接受（初一/500字）
鮮花接受雨露的恩澤，獲得芬芳；土地接受水分的滋潤，孕育生命；人心接受感情的滋養(yǎng)，告別荒蕪�！}記
學(xué)會(huì)接受，接受同學(xué)在你傷心時(shí)投來安慰的目光，接受別人在不小心撞到你后說出的那聲對(duì)不起。
學(xué)會(huì)接受，接受父母的養(yǎng)育，老師的教誨，同學(xué)的幫助。
學(xué)會(huì)接受，接受大地帶給你的寬厚博大，接受清泉帶給你的甘甜，接受春風(fēng)給予的一絲溫暖。
接受自己。在接受他人之前，首先得學(xué)會(huì)接受自己。接受自己與他人的不同，你會(huì)變得更獨(dú)特；接受自己偶爾的小聰明，你會(huì)變得更自信。
接受他人。接受父母的啰嗦，你獲得更多的親情溫暖；接受老師的批評(píng)，你會(huì)變得更加努力，獲得更多知識(shí)；接受同學(xué)給予的關(guān)心和鼓勵(lì)，你會(huì)贏得更多的朋友，獲得更多快樂。
接受討厭的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。接受你喜愛的事物，那是理所當(dāng)然的，但也要學(xué)會(huì)接受你討厭的東西。比如，學(xué)會(huì)接受你不喜歡的胡蘿卜，可能它并不像你想的那樣難吃，還能使你的身體獲得營養(yǎng)；學(xué)會(huì)接受你最討厭的體育課，當(dāng)你真正融入進(jìn)去之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)它并沒有那么折磨人，相反還能從中獲得樂趣，并鍛煉了身體。
學(xué)會(huì)接受，生活變得美滿而又充實(shí)；學(xué)會(huì)接受，心中充滿光明和希望；學(xué)會(huì)接受，將擁有親情的幸福和友情的溫暖。
所以，讓我們學(xué)會(huì)接受身邊的一切！
篇五：學(xué)會(huì)接受（初一/800字）
有時(shí)候自己會(huì)有一個(gè)問題：為什么我一直在接受？從出生到現(xiàn)在，從接受了這個(gè)世界開始，生活中處處都是“接受”的身影：不管是接受上學(xué)，接受嚴(yán)厲的老師，接受不欣賞的同桌，接受鋼琴；還是接受來自于身邊人的愛，接受來自于身邊人的怒氣，接受自己。我一直在接受的過程中。沒有拒絕，我也無從拒絕。為什么要一直一直不停地接受��？為什么��？
在反反復(fù)復(fù)的捫心自問中，我想這個(gè)問題是有答案的。
很多大人在強(qiáng)迫你做一些事的時(shí)候，總會(huì)帶上一句“等你長大了就知道好了！”。小時(shí)候我一直對(duì)它不以為然。這種不以為然持續(xù)了超出我意料的時(shí)間，直到后來被媽媽以同樣的理由逼著學(xué)鋼琴時(shí)也一直不信。但是我得承認(rèn)，當(dāng)考級(jí)證書派上用處的時(shí)候，我真的覺得這句話是對(duì)的，來自大人的客觀的決定比我們主觀的決定要更為正確也更為長遠(yuǎn)考慮。
接受有什么不好嗎？為什么要拒絕呢？
大概是因?yàn)楫a(chǎn)生了束縛感吧。人都是向往自由的，特別是我們這個(gè)年齡段的人，對(duì)這個(gè)東西很敏感。感覺被管住了，沒有自由了，于是就跟大人對(duì)著干，離家出走，干各種讓身邊的人難過的事，似乎這樣自己就會(huì)很高興。
不過，那個(gè)時(shí)候，你真的高興嗎？你真的覺得，沒有束縛的日子很快樂嗎？
我想你不會(huì)。
因?yàn)槟銜?huì)沒有歸屬感，感覺這個(gè)世界沒有你的容身之處。假設(shè)你的行為不會(huì)有任何人來干涉，也沒有任何人來負(fù)責(zé)，這時(shí)候你是惶恐的，因?yàn)槟愕娜魏闻e動(dòng)所造成的后果都是不可預(yù)知的。就好比你想殺人，沒有人阻止你，但是會(huì)有人在你犯罪之后來抓你進(jìn)監(jiān)獄。這個(gè)時(shí)候你還能拒絕嗎？還不是要接受？
而且你也做不到逃離束縛。
哪怕你去深山老林里生活，沒有人記得你，你自己的道德觀價(jià)值觀也會(huì)影響你的行為。那時(shí)候你還是在接受，只不過是接受自己被別人教育出的心理的意見。
我認(rèn)為有些事情不接受是沒有任何道理的，比如說每個(gè)人都做過的，不接受去上幼兒園。站在幼兒園門口哭得歇斯底里，但最后得到的結(jié)果都沒有任何變化——只能乖乖上幼兒園。再比如說你不接受考試。這個(gè)我想每個(gè)學(xué)生都在心里有這個(gè)想法。但是總之結(jié)果沒有什么變化，無論我們有多不愿意，但是也只能接受，并且努力讓分?jǐn)?shù)變得好看一點(diǎn)。
固然有些事情需要拒絕，比如說來自于朋友的不正當(dāng)請(qǐng)求，但是該接受的還得接受，哪怕做出了決定后偶爾會(huì)后悔，會(huì)希望下一次能拒絕。可是等到下一次，又只能接受。
生活中有門功課叫接受。我們必須學(xué)會(huì)接受。因?yàn)槲覀儧]有能力拒絕，而且也沒有理由拒絕。
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