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【精品】初一寫(xiě)景作文集錦六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的初一寫(xiě)景作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
初一寫(xiě)景作文 篇1
“冬日”一個(gè)令人想到刺骨在寒風(fēng)的詞，一個(gè)令人想到白皚皚的白雪的詞�？赡憧戳诉@個(gè)目——“冬日的太陽(yáng)”一定會(huì)有以迷惑吧。讓我用這把美秒的鑰匙打開(kāi)你的迷惑之門(mén)吧。
那是一個(gè)寒冷的冬日，我們?nèi)胰ンw育館滑雪。在去滑雪的路上，我和媽媽計(jì)劃著等會(huì)兒到了體育館怎樣玩。在不知不覺(jué)中，爸爸已經(jīng)將車(chē)開(kāi)進(jìn)了我夢(mèng)寐以求的地方——體育館滑雪場(chǎng)的門(mén)口。站在門(mén)口，雖然有刺骨的寒風(fēng)在刮著我的臉上，可我的熱情已經(jīng)把這寒風(fēng)壓住了。
走進(jìn)滑雪場(chǎng)，映入眼簾的是人們?cè)跉g快的滑雪景象�？吹竭@里我心里癢癢的，飛快地穿上滑冰鞋，跑到滑雪場(chǎng)滑起來(lái)。
滑啊滑啊！正當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，眼睛落在了一個(gè)和我差不多的女孩身上。那個(gè)女孩扶著滑冰場(chǎng)的欄桿在一步一步向前移動(dòng)。小心翼翼的劃著，這位女孩也一定想像滑雪的人們一樣在滑雪場(chǎng)上開(kāi)心的劃吧！我想著想著，同情的心已占據(jù)了我的心。我走到那位女孩身邊輕輕地拍拍她的肩，對(duì)她說(shuō)：“你好，你不會(huì)滑冰吧！讓我來(lái)教你怎樣?”沒(méi)想到她想也沒(méi)有想就高興的.說(shuō)：“好呀，好呀，姐姐 你教我吧！”我二話沒(méi)說(shuō)，開(kāi)始認(rèn)真的教起來(lái)。
我先教了她一些基本的知識(shí)——怎樣擺腳，怎樣滑直線，我一邊說(shuō)著，一邊演示一遍給她看。沒(méi)有想到她還聰明，我演示一遍給她看，她看了就對(duì)我說(shuō)：“姐姐，姐姐我會(huì)了�！闭f(shuō)完，便擺好腳，學(xué)著我的樣子滑起來(lái)�？粗秋w舞的身影，我心里美滋滋的—因?yàn)槲矣謳椭艘粋�(gè)人。我還在想著想著，她已經(jīng)在我的面前滑起來(lái)啦，滑了一圈站在我的面前。她睜大眼睛對(duì)我說(shuō)：“姐姐，姐姐我會(huì)滑了�，F(xiàn)在我有事情要回家，我們約定下次再來(lái)教行嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她就一蹦一跳地走了。就在這時(shí)，她又跑回來(lái)對(duì)我說(shuō)：“冬日的太陽(yáng)。”
我愣住了，想：“冬日的太陽(yáng)”這一定是對(duì)幫助他人的最好形容了——因?yàn)槿巳硕加欣щy的時(shí)候，這困難就相當(dāng)于冬季，而你伸出援助之手給他人以關(guān)愛(ài)或幫助，就像是冬日里的太陽(yáng)把溫暖灑向大地。
初一寫(xiě)景作文 篇2
一陣蕭蕭的秋風(fēng)吹來(lái)，送來(lái)了一種熟悉的香味。嗯，是桂花的香味。秋天到了，桂花開(kāi)了。
俗話說(shuō)；“桂子花開(kāi)，十里飄香”。這不，我現(xiàn)在是站在門(mén)口，就聞到了金桂的香味。
桂花的'香味十分濃郁，不像蘭花和玫瑰一般清新的一點(diǎn)點(diǎn)香。小時(shí)候，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)桂花，還以為發(fā)出這樣濃郁味道的花一定大得駭人。呵呵！說(shuō)笑了。
我站在桂花樹(shù)下，看著一朵一朵小巧的桂花，四片精巧的小花瓣向著四面綻開(kāi)，那甜香正是我所向往的。我閉上眼睛，馬上，我的頭上戴上了黃色的花環(huán)，身后有黃色透明翅膀，金色桂花形手鏈，黃色衣裙，黃色鞋子。在桂花樹(shù)枝上飛來(lái)飛去，我成了桂花精了�！皳鋼鋼洹�，桂花落在我的肩頭，打斷了我的幻想。我睜開(kāi)眼細(xì)細(xì)地嗅著這甜香。突發(fā)奇想，有了惡作劇的想法。
桂花發(fā)出的香味真是有甜又爽，它本身的味道也一定甜爽得讓人贊嘆吧？我從樹(shù)上輕輕拔下一朵金色的桂花，送入口中嚼了起來(lái)。一種又苦又澀的感覺(jué)在舌尖蕩漾開(kāi)來(lái)，好苦。我還是不吐，說(shuō)：“好甜好甜！”
嚼到了最后，一種苦汁在我嘴里流動(dòng)，苦到了心里了，我終于忍不住了：“呸，呸”地大叫著，把嚼爛的桂花吐了出來(lái)。
我鬧了一個(gè)笑話，講出來(lái)了，請(qǐng)你們千萬(wàn)不要笑話我呀！
站在桂花樹(shù)下，桂花落在我的肩頭，發(fā)出的仍舊是甜香。桂花開(kāi)了，要進(jìn)入深秋了。
又一陣風(fēng)吹過(guò)，把香味送了過(guò)來(lái)，我?guī)е鴿M懷的好心情回家了。
初一寫(xiě)景作文 篇3
看，春天踏著蓬勃的步伐，矯健而來(lái)；聞，春天撒著幽香的花瓣，清新而來(lái)；聽(tīng)，春天敲著蘇醒的鐘聲，朝氣而來(lái)。盼望著，它來(lái)了，可我似乎早已感受到它的存在。
春是家庭生活中，和父母間棉意的撒嬌。
家，是每個(gè)人的避風(fēng)港，是心靈的歸宿。在那兒，跟父母耍賴(lài)撒嬌都是司空見(jiàn)慣，因?yàn)樵谒麄冃闹�，我們永遠(yuǎn)是孩子。他們渴望聽(tīng)到偶爾孩子氣的要求，就算是無(wú)理取鬧，還是會(huì)感受到溫存的愛(ài)。那是一朵朵棉花糖似的云朵被風(fēng)吹進(jìn)心扉——輕輕的，卻甜甜的。每每回到家，一個(gè)不同尋常的、親熱的“媽咪”都仿佛送入心田一縷春風(fēng)，一絲春的寫(xiě)意。
春是校園生活中，和同學(xué)間相輔的前進(jìn)。
學(xué)校里，匯聚著一撥同齡的有緣人，在那里，我們共同成長(zhǎng)，共同成熟，共同學(xué)習(xí)。手拉手，心貼心，是相互合作，是相輔相成，在知識(shí)的大洋中尋找浮木；在知識(shí)的洞穴里越掘越深；在知識(shí)的巔峰上更高一層......前進(jìn)——從不吝嗇，而且我們都堅(jiān)信，大洋的.彼岸是盛放的桃林、洞穴的深處是潺潺的溪水、巔峰的高處是天上人間。春，它向我們微笑著招手，它在前進(jìn)每一步，留下足跡的芬芳。
春是社會(huì)生活中，和陌生人間無(wú)名的互助。
街頭，青年扶著老人橫過(guò)馬路；巷尾，男人幫著女人搬運(yùn)重物；樹(shù)邊，成年人幫著小孩摘下玩具.....他們臉上堆著笑容，心中洋溢著幸福，他們不知曉對(duì)方姓誰(shuí)名誰(shuí)，卻樂(lè)于給予�；蛘咧皇桥e手之勞，只是易如反掌，只是觸手可及，可帶給他人的幫助卻是偌大的。在這無(wú)名的給予中，春姑娘撒播善良的種子，奏響和諧的交響曲。
吹吧，這初春的暖風(fēng)，吹在我們身上，也吹進(jìn)我們的心房，很細(xì)膩，很滋潤(rùn)。春天不遙遠(yuǎn)，正時(shí)刻在我們身邊：家門(mén)口、教師、大街上，春天宛若無(wú)處不在，總和我們?cè)谝黄穑辉x去......
就算有寒冬，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
初一寫(xiě)景作文 篇4
夏天是個(gè)炎熱的季節(jié)，而我的夏天是絢麗多彩的。
我的夏天是紅色的。乒乓球室內(nèi)乒乒乓乓的擊球聲成了我火熱的夏天里一個(gè)激昂的旋律。我正和教練激烈的較量著，我們可真是棋逢對(duì)手呀！打了半天也沒(méi)有分出勝負(fù)。五平、六平、七平、八平、九平、十平，臺(tái)下的喝彩聲一陣又一陣，接連不斷……我們熱火朝天，汗水如注。
我的夏天是藍(lán)色的。游泳池內(nèi)的我正劈波斬浪，藍(lán)色的浪花在我身邊歡快地跳躍著，如同正演奏著一個(gè)浪漫的樂(lè)曲。我和小伙伴們你追我趕，快樂(lè)地嬉戲著，好似魚(yú)兒一樣穿梭于水中。我時(shí)而自由泳，乘風(fēng)破浪；時(shí)而蛙泳，奮力向前；當(dāng)我疲勞時(shí)，我悠閑地仰泳在水面上，愜意的看著藍(lán)藍(lán)的天、白白的云……
我的夏天是綠色的。與爸爸騎著自行車(chē)徜徉在八公山的青山綠水中，體味大自然的美景，傾聽(tīng)大自然的聲音。我們奮力向山頂騎去，兩邊山坡上，樹(shù)木茂盛，滿目蔥蘢；迎面吹來(lái)的風(fēng)中，帶著淡淡的花草和泥土的`香氣；翻過(guò)一個(gè)小山坡，映入眼簾的是一汪碧波蕩漾的綠水，那就是南唐。水池面積很大，在燦爛的陽(yáng)光照射下，閃耀著各種不同顏色的光輝，好似是鋪展著的巨幅地毯上的寶石。我們一路你追我趕，歡聲笑語(yǔ)，終于到達(dá)了山頂，極目遠(yuǎn)眺，杜甫的詩(shī)句“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”涌上心頭。
夏天是生機(jī)勃勃的，也是多彩的，是孩子們喜歡的季節(jié)。走過(guò)夏天，便是成熟、豐收的秋天……
初一寫(xiě)景作文 篇5
家鄉(xiāng)的橋有很多，方便市民的交通，每一座橋都那么壯觀。晚上，夜幕降臨的時(shí)候，燈火通明的橋身襯托著幽深的江面顯得格外地震撼人心。家鄉(xiāng)的橋都那么漂亮，但是我還是最喜歡通德大橋。
為了仔細(xì)觀察了解這座大橋的構(gòu)造特點(diǎn)，星期五下午，我便和媽媽一起來(lái)到犀牛堤上觀看。遠(yuǎn)看，整個(gè)大橋像一條彩虹帶系在河兩端的柱子上，橋下面是圓柱形的橋柱伸入到河水里支撐起大橋。橋面車(chē)來(lái)車(chē)往和下面濕地公園的美麗景色構(gòu)成一幅大橋流水至人家的繁華美景畫(huà)面。
走著走著，我和媽媽便來(lái)到了通德大橋的橋面，通德大橋大約長(zhǎng)3000多米，橋的兩邊是人行道，寬大約有2米，兩旁設(shè)有灰色的欄桿，可能是預(yù)防安全事故的。中間是車(chē)道，車(chē)道低于人行道，寬大約18米，上面鋪有瀝青。橋面兩邊設(shè)計(jì)的路燈樁和裝飾燈非常有創(chuàng)意性，那燈泡一個(gè)個(gè)組成一朵朵花兒。橋頭兩旁還設(shè)有兩個(gè)觀光臺(tái)，要是在上面觀光，那肯定是別有一番風(fēng)景。
看完橋面，我又來(lái)到橋底下。近看，那圓柱形的橋柱大約有5米粗吧，兩端各一個(gè)，橋墩就嵌入在橋柱之間，看上去橋墩就像一個(gè)小船。豎著的橋梁大約有13根、橫梁是7根，二者之間交叉構(gòu)成一個(gè)個(gè)長(zhǎng)方形。長(zhǎng)方形的長(zhǎng)大約是2米，寬大約是1米，高度約1米，我數(shù)了一下，大約有78個(gè)長(zhǎng)方形。我站在橋下往前看去，發(fā)現(xiàn)這個(gè)橋墩很像個(gè)座椅，又像個(gè)亭子。再往遠(yuǎn)看些，這些橋柱仿佛挨在一起，而實(shí)際上這些橋柱之間的距離大約是12米，這就是視覺(jué)上的偏差吧。在這橋底，我走來(lái)走去，腦海想，這些水泥柱怎么會(huì)有那么大的.力氣把這橋頂起來(lái)的呀?它們又是怎么埋入河水里的呢?這大概是橋梁設(shè)計(jì)師的杰作吧。
看完這座大橋，我對(duì)它的印象更深刻了。因?yàn)橛辛诉@些橋，才讓我們的交通更加便利了，它們靜靜地坐落在江面上，給這個(gè)城市增添了各種光彩。我最喜歡家鄉(xiāng)的橋了，它們真的都很可愛(ài)，不是嗎？
初一寫(xiě)景作文 篇6
秋風(fēng)起，絲絲涼意帶來(lái)了秋的氣息。
我走在田間的羊腸小道上，發(fā)現(xiàn)她已不像春天時(shí)那么五彩斑斕、生機(jī)勃勃，僅有一些不畏寒的小草，還挺拔的站在窄窄的田埂上，在秋風(fēng)中翩然起舞。這些可愛(ài)的小草,用自己的`行動(dòng)表達(dá)著對(duì)秋天的熱愛(ài)和贊美。雖然，到了冬天，她們還是會(huì)被凜冽的北風(fēng)和無(wú)情的冰雪所摧殘，但她們還是愿意把最美的一面展示給秋天，讓人生沒(méi)有遺憾。
我輕輕的扒開(kāi)小草看，呀!里面居然還有一些矮矮的小菊花躲著。這些調(diào)皮的小家伙，綻開(kāi)笑臉，仰望著藍(lán)藍(lán)的天空,不知她們看到了什么精彩有趣的東西，如此忍俊不禁？
再向遠(yuǎn)處走去，是一片樹(shù)林。這片樹(shù)林從西到東，很長(zhǎng)很長(zhǎng)。我最近一次來(lái)，是春天的時(shí)候。那時(shí)，萬(wàn)物復(fù)蘇，樹(shù)上長(zhǎng)出了許多嫩綠的芽?jī)海瑯?shù)林里也長(zhǎng)出了很多小野花，老遠(yuǎn)就能聞到香氣，整個(gè)樹(shù)林更是五彩繽紛、美不勝收。如今已是秋天，雖然還是有幾朵零星的小野花開(kāi)著，但那充滿活力的景象已沒(méi)了影子。有些樹(shù)的葉子枯萎了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從大樹(shù)媽媽的軀干上飄落下來(lái),帶著些許不舍,以及更多的對(duì)來(lái)年的憧憬……
我徜徉在這美妙的秋野，不知不覺(jué)間，天漸漸暗了下來(lái)。忙了一天的太陽(yáng)公公收拾行囊，準(zhǔn)備回家休息去了。夕陽(yáng)西下，整個(gè)天空的云霞都被染紅了。我披著紅霞，依依不舍的回家了……
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