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        • 初一揚(yáng)帆的作文

          時(shí)間:2023-07-06 17:30:54 初一作文 我要投稿
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          初一關(guān)于揚(yáng)帆的作文31篇

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的初一關(guān)于揚(yáng)帆的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          初一關(guān)于揚(yáng)帆的作文31篇

            初一揚(yáng)帆的作文 1

            曾記得聽(tīng)過(guò)一句格言:書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。但我認(rèn)為,書(shū)更像一片無(wú)邊無(wú)際的海洋,我們就是海洋里不知名的小魚(yú)。

            一本好書(shū),讀完會(huì)使你印象深刻。我記得我讀過(guò)一本書(shū),名叫《魯濱遜漂流記》。他讓我懂得了人生是闖出來(lái)的。只有擁有頑強(qiáng)的毅力和向上的希望,才會(huì)獲得“闖”的力量從而“一針見(jiàn)血”。

            其次,讀書(shū)不單單是看了,讀了,更重要的是體會(huì)了,感悟了。書(shū)上的知識(shí)是單調(diào)的,翻來(lái)覆去總還是那些字,那些事兒,但人的大腦是靈活的,可以續(xù)想,可以大膽想象,沒(méi)人可以控制,從而將書(shū)上的內(nèi)容變?yōu)槭聦?shí)。

            我讀書(shū),是不喜歡“細(xì)嚼慢咽”的,但是我可以為了一篇文章,哪怕是一句話,一個(gè)字發(fā)呆癡想接近五分鐘。但是對(duì)于有些書(shū)來(lái)說(shuō),這種方法是行不通的',他也有自己的特點(diǎn)。因此書(shū)和人一樣,每個(gè)人是獨(dú)特的,每本書(shū)也是獨(dú)一無(wú)二的,即使是兩本同樣的書(shū),感悟也會(huì)有所不同,但前提是,你用心靈觸摸了。

            讀書(shū)不光是為了增長(zhǎng)知識(shí),提高閱讀水平,還是我們做人和生活的“指南針”。書(shū)可以使我們明辨真假,指引方向,還可以提高辦事能力,更有助于走向復(fù)雜多樣的社會(huì)。而且他還能是人與人之間的心靈變得更近。如果認(rèn)真體會(huì)書(shū)中的感情,便會(huì)不知不覺(jué)說(shuō)出別人的心事,有利于于他人交流,是自己得到更多的尊敬。

            書(shū)是食物,沒(méi)有他,便會(huì)如饑似渴;書(shū)是一盞明燈,沒(méi)有他,將寸步難行,書(shū)是一輪從東方剛剛升起的太陽(yáng),沒(méi)有他,將沒(méi)有光明。讓我們共同愛(ài)上讀書(shū),讓知識(shí)的船只在書(shū)海中楊帆,載著我們的追求,我們的理想,到達(dá)成功的彼岸!

            初一揚(yáng)帆的作文 2

            今天我們七年級(jí)新生齊聚一堂,參加了學(xué)校組織的規(guī)范大會(huì)。

            欣賞著一個(gè)個(gè)同學(xué)以及高年級(jí)同學(xué)的表演,喊著那一條條嚴(yán)肅的宣誓詞,看著一個(gè)個(gè)莊重的臉。聽(tīng)著校長(zhǎng)那激動(dòng)人心的演講,聽(tīng)著學(xué)校光輝的歷史,聽(tīng)著那一字一句,我的心在熱血沸騰,而感到慶幸。合唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。的確,唱出來(lái)大多數(shù)人的心聲和吶喊。

            學(xué)姐們的歌舞表演同樣奪目,謝謝學(xué)姐們的用心良苦。告別禮六年小學(xué)生活的我們,又有了新的代名詞:中學(xué)生。沒(méi)錯(cuò)。我們長(zhǎng)大了,不僅僅是內(nèi)心成熟了,更擺脫了兒時(shí)的天真和稚氣,在處理問(wèn)題和思考時(shí)也更加周全。現(xiàn)在的我們?nèi)缤粡埌准,現(xiàn)在開(kāi)始,拿起筆,寫(xiě)下自己的耀眼和榮耀。也許有人哧笑你的夢(mèng)想,但這不是你放棄的理由和借口,你應(yīng)該有自信,用行動(dòng)告訴他們,誰(shuí)說(shuō)夢(mèng)想遙不可及,F(xiàn)在的我不是乳臭未干的孩子,不是滿心好奇的孩童,不是戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生,我們是中學(xué)生。一切的榮譽(yù),如今歸于零。新的終點(diǎn)是小學(xué)的終點(diǎn);新的起點(diǎn)是中學(xué)的'起點(diǎn);新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這天高氣爽的金秋,我是自己人生的指揮官,成為人生的主宰,奏起自己的樂(lè)章。我們齊刷刷的宣誓,發(fā)誓會(huì)遵守,堅(jiān)持。新生活,新學(xué)期,新同學(xué),夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。

            初一揚(yáng)帆的作文 3

            揚(yáng)起小帆,坐在船兒中央在書(shū)海中飄啊飄……

            伊薩克巴羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“一個(gè)愛(ài)書(shū)的人,他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛(ài)的伴侶,一個(gè)優(yōu)婉的安慰者!睕](méi)錯(cuò)!是這樣的,書(shū)就是我的朋友,我的老師。曾記得,那次,我與書(shū)的奇特經(jīng)歷。

            “今天天氣真差!瞧這雨下的!”我自言自語(yǔ)!暗孟日覀(gè)地方躲雨”我嘀咕著。不知不覺(jué),我走進(jìn)了一家圖書(shū)館,精神瞬間提了起來(lái),我走到書(shū)架旁,抽了一本我的'“精神支柱”如饑似渴,貪婪地吸取著書(shū)中的知識(shí)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我卻渾然不知,突然,一個(gè)聲音響起:“小姑娘,我們這里要下班了,你不如把書(shū)買(mǎi)回去看吧!蔽铱戳丝赐饷,竟然還在下雨,我果斷地買(mǎi)下了書(shū),放入書(shū)包,心情愉快而舒暢,但不免有些擔(dān)憂。我徑直走出了圖書(shū)館,對(duì)著毛毛細(xì)雨,好像沒(méi)那么擔(dān)憂了,把它當(dāng)做天空的洗禮,突然,腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭,不如,把書(shū)拿出來(lái)看吧,我禁不住“誘惑”,便不顧雨的阻礙,拿出了書(shū),充滿墨香的書(shū)使我興奮了起來(lái),雨下著,書(shū)上點(diǎn)滿了“小黑點(diǎn)”,可是,書(shū)上的內(nèi)容正精彩,怎么辦呢?不管了趕緊看完了再說(shuō)吧。漸漸的,雨打濕了我,和我的“朋友”,但是,一回神,我竟走過(guò)了頭,都怪我看書(shū)太入迷了,連家都走過(guò)了頭,這事可真讓我頭疼,我朝著“遙不可及”的家走去!岸_恕薄岸_恕薄拔一貋(lái)了!”我打了聲招呼,“等等,我聞到了一股殺氣!薄澳闳ツ牧?那么遲回來(lái)!”媽媽喊道!坝H愛(ài)的老媽,饒了我吧,我去看書(shū)了!蔽野蟮。“今天念你是初犯,算了,要是有下一次,你可就要小心了!”她走進(jìn)了廚房。我為自己的“大福大貴“而感到高興,沾沾自喜,哼起了小曲,朝自己的房間走去,走到窗邊,推開(kāi)窗子,窗外,有一條彩虹掛著天邊,正對(duì)著我笑呢,仿佛在說(shuō):“看書(shū)對(duì)你有好處,加油!”我驚喜萬(wàn)分,對(duì)著窗外喊道:“謝謝,我的朋友!”

            古道,“萬(wàn)物皆下品,惟有讀書(shū)高”,這是北宋詩(shī)人汪洙說(shuō)的,是啊,讀書(shū)可以讓人凈化靈魂,可以讓人擁有由內(nèi)而外散發(fā)出的氣質(zhì),可以讓人學(xué)會(huì)怎么真正做人,可以讓人心情舒暢,神清氣爽,可以……總之,書(shū)的作用可多著呢!我們作為祖國(guó)新一代的希望,要學(xué)會(huì)選書(shū),看書(shū)和用書(shū),將來(lái)為社會(huì)做貢獻(xiàn),讓世界因?yàn)樽约憾幸稽c(diǎn)點(diǎn)的改變,讓土地上的向日葵因你而綻放,讓薰衣草因你而芳香!

            初一揚(yáng)帆的作文 4

            人類(lèi)文明薪火相傳的數(shù)千年里,汗水浸潤(rùn)了扎實(shí)的腳印,夢(mèng)想啟明了遠(yuǎn)航的標(biāo)向。如果說(shuō)勤奮已鑄造一根結(jié)實(shí)的桅桿,那么,請(qǐng)揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆,就從今天的早晨處罰,開(kāi)始鋪滿的起航。

            人人都有著一艘屬于自己的“夢(mèng)之船”,裝載著希望和憧憬,而描繪著的,無(wú)一不是烏托邦那一般的場(chǎng)景。塔架著彩虹橋的蓬萊仙島。這樣的小船,整整齊齊地停泊在港口,勤勞的人們?cè)谙﹃?yáng)下依然埋首,擰緊松散的.螺絲,增加船體的木板,使他們足以承受金子一般的重量。今后在漫長(zhǎng)海平線的游戈中,能夠受得住海水的腐蝕,巨浪的拍打。

            而我們就是這樣一群群的“造船匠”,小心翼翼的將盛載夢(mèng)想的箱子運(yùn)上了穿上后,要做的,便是一絲不茍地將船鑄牢。

            這是一個(gè)枯燥而漫長(zhǎng)的過(guò)程。因?yàn)槲覀兇蛟斓模皇且恢黄胀ǖ拇竽绢^塊,它是我們僅有的能與困難斗爭(zhēng)的武器,失去它,毫無(wú)疑問(wèn),輸?shù)舯荣,更葬送掉未?lái)。

            所以,從船首,船身到船尾,我們都要增加它的厚度,使之不被暗流擊垮。桅桿的固定甚至是對(duì)指南針的甘谷擦拭,我們都必須仔細(xì)認(rèn)真,因?yàn),那是我們能夠航行更遠(yuǎn)的底氣和的后盾。

            對(duì)船體的設(shè)計(jì)也要格外注意,充分劃分利用好空間,能讓前進(jìn)的道更加輕捷,從而指縫溜走的“滴滴答答”也會(huì)敲的更少。

            當(dāng)然,想要行的更遠(yuǎn),除了一只堅(jiān)固的船外,還需一具如海洋般廣闊的心靈容器,他的廣,足以盛得住任何挫折,他的闊,讓信心淚淚涌出而永不枯竭。

            朋友,如果你在每一天的晚上,都能愜意的在月光灑滿的海灘上笑盈盈的給滿頭大汗的自己打上100分,那么,你已在成功的道上!

            初一揚(yáng)帆的作文 5

            二十一世紀(jì)的中國(guó),越來(lái)越繁榮;二十一世紀(jì)的廈門(mén),騰飛了起來(lái);二十一世紀(jì)的小主人時(shí)刻準(zhǔn)備著,準(zhǔn)備揚(yáng)起廈門(mén)海西建設(shè)的航帆,準(zhǔn)備著掀起朵朵偉大的浪花!

            俗話說(shuō):一個(gè)城市的進(jìn)步最重要是要有快的'節(jié)奏。而廈門(mén)的交通建設(shè)正是以突飛猛進(jìn)的速度展現(xiàn)在世人的眼前。廈門(mén)人揚(yáng)起了交通的航帆。短短的幾年時(shí)間一條條高速公路、BRT,一座座跨海大橋、翔安海底隧道、福廈高鐵等,無(wú)不在告訴我們—廈門(mén)這個(gè)美麗的濱海特區(qū)城市海西建設(shè)的飛快。如今人們不用擔(dān)心上下班的擁擠,而是坐在寬敞的公交車(chē)上,在BRT的路上就能把廈門(mén)的美景盡收眼底。最讓人自豪的是翔安海底隧道是中國(guó)第一條海底隧道。15分鐘切換島內(nèi)外,翔安生活將大大提速。翔安隧道在帶動(dòng)島外東部發(fā)展的同時(shí),也將改變?nèi)藗兙幼∩罘绞,開(kāi)啟“島內(nèi)工作、島外居住”模式。未來(lái)住在翔安、工作在島內(nèi)也許將成為一種時(shí)尚海底生活節(jié)奏越來(lái)越快。

            此外廈門(mén)規(guī)劃第二機(jī)場(chǎng)的建設(shè),在未來(lái)的幾年,將給海西建設(shè)帶動(dòng)航空物流、倉(cāng)儲(chǔ)物流園區(qū)的成熟和發(fā)展。與此同時(shí),也促進(jìn)了翔安的產(chǎn)業(yè)和新城建設(shè),周邊的商務(wù)、辦公、旅游觀光和研發(fā)設(shè)施等也都將逐一開(kāi)建。而大嶝則成為一座“航空城”,使翔安真正實(shí)現(xiàn)“海陸空”一體化。

            改革開(kāi)放后,中國(guó)的騰飛!疤炫旁脐嚽Ъ液,地?fù)磴y山萬(wàn)馬奔”,廈門(mén)海西史詩(shī)般的實(shí)踐,成就了一個(gè)嶄新的特區(qū)城市面貌風(fēng)格,也掀開(kāi)了海西建設(shè)的廈門(mén)新篇章!二十一世紀(jì)的接班人,我們將揚(yáng)起一張張船帆,在蔚藍(lán)的海島上,繼續(xù)加油前進(jìn)。我相信廈門(mén)正是因我們的拼搏會(huì)變得更精彩!

            初一揚(yáng)帆的作文 6

            揚(yáng)起青春的風(fēng)帆,起航去追夢(mèng)!

            ——題記

            初中是青春開(kāi)始的時(shí)候,我們總是充滿活力?墒,擁有青春的你都做了些什么呢?

            青春往往是短暫的一瞬,還沒(méi)來(lái)得及發(fā)覺(jué)的時(shí)候,初中時(shí)代就要結(jié)束了。教室、卷子、鐵欄窗,似有若無(wú)的身影,也許在90多天以后,就要和他們告別了。一切都快過(guò)去了,夢(mèng)醒了,霧散了,葵花落了,少年走了。

            如果現(xiàn)在領(lǐng)悟到,也為時(shí)不晚。因?yàn)槟氵有時(shí)間,還有青春,還有夢(mèng)想。無(wú)論你的人生多么不可救藥,你都應(yīng)該再搶救一下。不管結(jié)果如何,你都可以坦然地說(shuō):“我曾為我的未來(lái)做過(guò)最大的努力。”

            或許身邊的很多人都沒(méi)有夢(mèng)想,不知道自己該怎么辦,只知道按部就班的學(xué)習(xí),沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)和對(duì)自己未來(lái)工作的憧憬。而事實(shí)上,擁有夢(mèng)想是一件多么美妙的事情!夢(mèng)想的力量是不可想象的。梵高因?yàn)閴?mèng)想而堅(jiān)持自己的畫(huà)風(fēng),并沒(méi)有隨波逐流,把藝術(shù)的.精華留給世界。林肯并沒(méi)有因?yàn)樗且粋(gè)小鞋匠的兒子,就放棄當(dāng)總統(tǒng)的夢(mèng)想,相反,他一直在朝夢(mèng)想前進(jìn)。經(jīng)過(guò)一次次的失敗,經(jīng)過(guò)一次次坦誠(chéng)的演說(shuō)之后,大家終于認(rèn)可了他,他走向了總統(tǒng)的寶座。

            所以說(shuō)青春不可以沒(méi)有夢(mèng)想,它會(huì)給你帶來(lái)無(wú)盡的動(dòng)力,讓你的人生豐富而充實(shí)。如果沒(méi)有夢(mèng)想,你只能碌碌無(wú)為的過(guò)完一生。沒(méi)有夢(mèng)想就如沒(méi)有靈魂的稻草人。如果你沒(méi)有夢(mèng)想,請(qǐng)現(xiàn)在就做出選擇。

            親愛(ài)的朋友們,希望你們別再迷茫;ㄓ兄亻_(kāi)日,人無(wú)再少年。請(qǐng)珍惜當(dāng)下的每一分每一秒。也許多年以后,當(dāng)我們披荊斬棘,獲得自己想要的幸福,就會(huì)特別感激和慶幸,感謝曾經(jīng)的認(rèn)真付出。送給你們一段話:

            有夢(mèng)的孩子,不孤單。追夢(mèng)的孩子,最勇敢。

            讓我們乘著夢(mèng)想之舟駛向遠(yuǎn)方。

            初一揚(yáng)帆的作文 7

            爭(zhēng)三卡的活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)展了近兩年了,它給了所有同學(xué)一個(gè)平臺(tái),一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中收獲,再說(shuō)火中成長(zhǎng),辛苦和快樂(lè),果實(shí)和汗水,掌聲和鮮花,到底花落誰(shuí)家?一張小小的啟航卡見(jiàn)分曉。自從爭(zhēng)三卡的活動(dòng)開(kāi)展后,操場(chǎng)不再紙屑紛飛,課堂上不再雜亂無(wú)章,清新的校園,乖巧的孩子,不要以為是為了啟航卡,而是這已經(jīng)成為了一種習(xí)慣,一種規(guī)律,而這,才是啟航卡的真正意義和魔力所在。你看,一年前的王主任正在彎著腰,低著頭一個(gè)垃圾一個(gè)垃圾的撿,滿頭大汗通紅著臉;再看現(xiàn)在,每天每個(gè)班每一處地面,早晨中午放學(xué),都有早已把勞動(dòng)當(dāng)做一種快樂(lè)而不是任務(wù)來(lái)完成的同學(xué)揮著掃把,撒著清水,讓王主任只能背著手轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去真的是不需要他老人家親自動(dòng)手了。對(duì)啟航卡,我真的要說(shuō)一聲謝謝,首先是它30張才能換一張志愿的規(guī)則讓我有了奮斗的.目標(biāo),有了競(jìng)爭(zhēng)的動(dòng)力,其次,就是圓了我的三好。以前的我是做夢(mèng)也想的三好學(xué)生,可就是任憑我使出渾身解數(shù),也只是限于一個(gè)紅榜。

            而現(xiàn)在,為了積攢啟航卡,我努力學(xué)習(xí),踴躍通告,積極參加叫內(nèi)外的活動(dòng),漸漸地不但開(kāi)闊了我的事業(yè),豐富了我的知識(shí)面,也讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了興趣和好感,讓我即使沒(méi)有啟航卡也能夠獲得真正的三好學(xué)生證書(shū)了!看著一張張獎(jiǎng)狀向我飛來(lái),聽(tīng)著一聲聲贊嘆向我涌來(lái),我的心里是懷著對(duì)啟行卡深深的謝意,對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)美好未來(lái)無(wú)限向往,F(xiàn)在的我,已經(jīng)通過(guò)不懈努力獲得了兩張致遠(yuǎn)卡了,但我永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲,因?yàn)橹t虛使人進(jìn)步也是啟航卡教會(huì)我的,我一定會(huì)向著下一張致遠(yuǎn)奮斗,向著我的志向前進(jìn),向著揚(yáng)帆啟航!

            初一揚(yáng)帆的作文 8

            每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,而我的夢(mèng)想大得難以實(shí)現(xiàn),那就是當(dāng)大學(xué)教授。

            我們班的班長(zhǎng)叫葉偉皓,老師沒(méi)來(lái)時(shí),他總是幫老師管班,同學(xué)們都不敢吵鬧,因?yàn)樗馨嘤蟹椒ㄉ钍芾蠋煹南矏?ài)。它不光長(zhǎng)得和老師一樣高,知識(shí)也很淵博,每天中午都把偏僻的成語(yǔ)和字寫(xiě)在黑板上,寫(xiě)完之后就讓大家記下來(lái),再吸收,但葉偉皓不用抄,因?yàn)樗缇蛯W(xué)會(huì)了。每當(dāng)看到這種情況,我就會(huì)暗下決心:“我一定要比他強(qiáng)!

            在暑假的一天,我把弟弟妹妹叫來(lái),讓他們當(dāng)學(xué)生,我當(dāng)老師,當(dāng)我提問(wèn)題時(shí),弟弟覺(jué)得自己十分聰明,所以不耐煩地說(shuō):“有本事就當(dāng)大學(xué)教授去呀!問(wèn)你的學(xué)生呀!”我愣了一下,難過(guò)地坐在沙發(fā)上,心想:嗯,當(dāng)大學(xué)教授也好,讓他們刮目相看。我仿佛看見(jiàn)我成了大學(xué)教授,大家向我投來(lái)羨慕的目光,又看見(jiàn)父母自豪的神情。我興奮地把這個(gè)想法告訴了媽媽,媽媽卻一聲不吭地坐著。

            第二天,我看見(jiàn)媽媽把一大堆的書(shū)放在我的書(shū)房,我大吃一驚,媽媽淡淡地說(shuō):“想當(dāng)大學(xué)教授就把書(shū)本的知識(shí)都吸收!睆拇宋姨焯於荚跁(shū)的`海洋里遨游,一點(diǎn)課余時(shí)間都沒(méi)有。終于有一天,我忍不住了,向媽媽吐訴:“媽媽,別人都有時(shí)間玩,我卻一點(diǎn)時(shí)間都沒(méi)有。”媽媽冷靜地說(shuō):“大學(xué)教授比這辛苦多了,如果你忍不住就算了吧!一遇到困難就放棄將一事無(wú)成!本瓦B樹(shù)上的小鳥(niǎo)也在大聲叫,仿佛在說(shuō):“紅雨,有夢(mèng)想就要堅(jiān)持,加油!”我信心十足地說(shuō):“媽媽,我想通了,我是可以堅(jiān)持下去的。”媽媽慈祥地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

            說(shuō)出夢(mèng)想十分容易,但是圓夢(mèng)卻十分困難。

            初一揚(yáng)帆的作文 9

            小學(xué)時(shí)期已經(jīng)過(guò)去,現(xiàn)在的我又將揚(yáng)帆起航。

            ——題記

            是應(yīng)該感慨時(shí)光過(guò)的太快嗎?一眨眼,我即將步入中學(xué)。我的心中既懷著對(duì)小學(xué)那段無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光的留戀,又充滿了對(duì)未來(lái)的美好憧憬。 我將揚(yáng)帆起航,踏上新征途。

            小學(xué)時(shí)期已經(jīng)結(jié)束,那是一段青澀,有哭有笑的時(shí)光。我們慢慢長(zhǎng)大,逐漸從青澀變得成熟,從頑皮變得穩(wěn)重。但是,即將步入中學(xué)的我,為何心中既充滿了期待,又有一些擔(dān)憂呢?我想,期待是對(duì)新學(xué)期,新征途的`向往,但又是害怕自己的能力不夠。學(xué)習(xí)成績(jī)不如別人。但是,只要我認(rèn)真聽(tīng)講,努力學(xué)習(xí)。又怎會(huì)有擔(dān)憂呢?

            小學(xué)時(shí)的玩伴有一些已杳無(wú)音信,關(guān)系很鐵的朋友也在慢慢疏遠(yuǎn)。也不經(jīng);ハ啻T(mén)了。這是為什么呢?是因?yàn)閷W(xué)業(yè)的繁重還是父母的約束?

            快上中學(xué)了, 有一些父母會(huì)命令自己的孩子戒掉手機(jī)。但對(duì)某些同學(xué)而言,戒掉手機(jī)就如同一個(gè)煙鬼戒掉煙癮一樣困難。但是,大多數(shù)同學(xué)最終還是會(huì)屈服在父母 的威嚴(yán)下。在這里,我要?jiǎng)窀娲蠹。不要?duì)父母心存怨言,父母讓你戒掉手機(jī)是為了你好。

            快上中學(xué)了,我已經(jīng)是一個(gè)大孩子了。不能再像以前那樣任性,要學(xué)會(huì)體諒父母,替父母分擔(dān)一些責(zé)任。在中學(xué)里,課程會(huì)越來(lái)越多,學(xué)業(yè)會(huì)越來(lái)越繁重。 但是我會(huì)咬牙堅(jiān)持下去,用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

            快上中學(xué)了,不管以前的學(xué)習(xí)是好是壞。我們都要忘掉它, 忘掉過(guò)去。把更多的精力放在現(xiàn)在?焐现袑W(xué)了,隨著小學(xué)學(xué)業(yè)的結(jié)束,新的征途即將到來(lái),我將加足動(dòng)力,揚(yáng)帆起航!

            加油吧,少年!

            初一揚(yáng)帆的作文 10

            今天是世界讀書(shū)日,我們參加了焦作市圖書(shū)館組織的書(shū)海揚(yáng)帆知識(shí)問(wèn)答第一季得活動(dòng)。

            老師還邀請(qǐng)了焦作日?qǐng)?bào)的記者和圖書(shū)館的工作人員來(lái)和我們一起做這次活動(dòng)。首先侯老師先做了自我介紹和介紹本次活動(dòng)的意義,然后我們懷著激動(dòng)地心情上課了,老師給我們出了50道測(cè)試題。有些題我確實(shí)不會(huì),還是讀書(shū)太少了呀!但只要我會(huì)的,我就一定會(huì)踴躍舉手,可是每次舉手都不叫我。我都急死了,老師怎么沒(méi)有叫我啊?焦作市圖書(shū)館讀書(shū)日特別活動(dòng)——“書(shū)海揚(yáng)帆”其中還有一道題讓同學(xué)們疑惑不解,一個(gè)個(gè)迷茫的小眼神滴溜溜亂轉(zhuǎn)。清朝時(shí)期,科舉殿試第一名叫“狀元”,第二名叫什么?答案是:“榜眼。”老師還告訴我們第三名是“探花!边@三名統(tǒng)一叫做“進(jìn)士”。還有一道題,只有看書(shū)多的人才知道,歷史最長(zhǎng)的樹(shù),是由活化石之稱的是什么?答案是:銀杏樹(shù)。這樣的課可真是讓我長(zhǎng)了不少的知識(shí)。也讓我知道了我自己的書(shū)讀的太少了,還需要加倍的努力。

            少兒有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答走進(jìn)了我們的.校園動(dòng)過(guò)問(wèn)答的形式讓學(xué)生們放松,在愉快的氣氛中學(xué)習(xí)知識(shí),徜徉在知識(shí)的海洋。這節(jié)課讓我再也忘不了。我既學(xué)到了很多豐富的知識(shí),也補(bǔ)充了知識(shí)上的漏洞。謝謝老師為我們的付出,我一定不會(huì)辜負(fù)老師的期望。

            初一揚(yáng)帆的作文 11

            有這樣一個(gè)故事:一個(gè)小孩在草地上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蛹,把它帶回了家。過(guò)了幾天,蛹出現(xiàn)了一道裂縫,里面的蝴蝶掙扎了好幾個(gè)小時(shí),身體似乎被卡住了,一直出不來(lái)。小孩于心不忍,拿起剪刀把蛹剪開(kāi),幫助蝴蝶破蛹而出?墒沁@只蝴蝶身體臃腫,翅膀干癟,根本飛不起來(lái)。

            孩子雖然出于好心,卻不知破繭成蝶是一種磨礪與考驗(yàn),而這個(gè)過(guò)程必須由弱小的蝴蝶自己來(lái)完成。

            布魯克林是愛(ài)爾蘭著名的商人,多年來(lái),他一直為故鄉(xiāng)愛(ài)沙尼亞北部的索陀曼人捐款。然而10年來(lái),他為索陀曼人捐獻(xiàn)了近2000萬(wàn)美元,索陀曼人依然過(guò)著清貧的日子。一天,他在地中海的金蘭灣散步。隨手抓了一只小海蟹,當(dāng)?shù)厝烁嬖V他:“這是‘寄居蟹’,如果它們能爬回大海,就能長(zhǎng)得如盤(pán)子般大。然而它們卻甘心寄居在岸邊的淺水里,滿足于每次漲潮帶來(lái)的一點(diǎn)食物,滿足于饑一頓飽一頓的,因此很難長(zhǎng)大!辈剪斂肆窒萑肓顺了迹肫鹆俗约憾嗄陙(lái)一直資助的索陀曼人,頓悟是自己的愛(ài)心捐獻(xiàn)成了索陀曼人走向富裕的絆腳石。

            “靠山山倒,靠人人跑!痹谌松飞,難免會(huì)遇到許多溝壑,如果只是一味地依靠別人,依靠外界環(huán)境,是很難走到成功盡頭的。

            假如你在夜間開(kāi)車(chē)撞在了路邊的樹(shù)上,受了傷的你會(huì)怎么做?許多人會(huì)毫不猶豫地選擇大聲呼救。其實(shí)正確的做法是先檢查傷口,用清水簡(jiǎn)單地清洗一下,然后喝點(diǎn)水維持體內(nèi)水分,平靜地躺在那里休息,等待救援,而大聲地呼喊則會(huì)造成大量失血。當(dāng)然這是在條件允許的情況下。

            遇到困難時(shí),我們首先想到的應(yīng)是自救,嘗試著用自己的力量與智慧逃離困境。我們要學(xué)會(huì)做自己的救世主。

            正如陶行知先生所說(shuō),“流自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干,靠天靠地靠父母,不算是好漢”。這是我們青年人永遠(yuǎn)的座右銘。

            蝶破蛹而出,靠的.是自己,因此它能擁有寬大有力的翅膀,成為美麗的蝴蝶。一個(gè)人永遠(yuǎn)生活在別人的臂膀下是可憐的,只靠別人救濟(jì)來(lái)擺脫人生的困境是可悲的,只有靠自己開(kāi)拓出人生的疆場(chǎng),才值得驕傲。

            我們都是水手,在人生的海域上,唯有自己揚(yáng)帆,才能到達(dá)成功的彼岸,才能指著身后的驚濤駭浪自豪地說(shuō):“怎么樣,我靠自己的力量戰(zhàn)勝了它們,我是成功的!”

            初一揚(yáng)帆的作文 12

            心海之帆,不斷揚(yáng)起,想乘風(fēng)破浪,駛向人生的彼岸,駛進(jìn)幸福的港灣。

            在人生的航程上,一定會(huì)有許多美麗的'風(fēng)景:朝看日東升,暮賞霞西落,夜觀星斗移,夢(mèng)伴明月行。一路上,有多少風(fēng)光相伴,有多少風(fēng)雨相隨!只因目標(biāo)在前,只為彼岸早現(xiàn)!揚(yáng)一路風(fēng)帆,攬一路風(fēng)情。人生有那么遠(yuǎn)的征程可以追逐,生命有那么多的故事可以描述。莫等閑白了少年頭,空悲切!

            在這風(fēng)光無(wú)限的生命航程中,假如你累了,可以躺在藍(lán)天下小憩:看行云流水,思人生真諦;循理想軌跡,鼓生命風(fēng)帆。你就會(huì)信心倍增,你就會(huì)蓄勢(shì)待發(fā),重新劃動(dòng)生命的雙槳,堅(jiān)定不移地前進(jìn)!

            也許,人生的征途上會(huì)充滿坎坷,生命列車(chē)會(huì)不時(shí)熄火,需要堅(jiān)強(qiáng)和智慧去戰(zhàn)勝;也許,人生的航程中會(huì)遭遇風(fēng)浪,生命航船會(huì)突然拋錨,需要勇氣和毅力去堅(jiān)持!活著,就要努力;活著,就須奮斗!愈是困難愈加奮發(fā)圖強(qiáng),生命之花才會(huì)燦爛怒放!

            終于有一天,當(dāng)生命列車(chē)開(kāi)到盡頭,生命之舟駛進(jìn)港灣,停泊在人生的終點(diǎn)。你才可以釋?xiě)阉蓺,你才能夠笑傲人生,為自己的一生劃出一個(gè)圓滿的句號(hào)。

            心海之帆,一旦鼓起,就得奮勇直前!不泄氣,莫停頓,認(rèn)定目標(biāo)不松懈!無(wú)論目標(biāo)大小,無(wú)論理想高低,只要能到達(dá)目的地,就是人生的成功與勝利!

            初一揚(yáng)帆的作文 13

            青春猶如一艘帆船,在人生的大海里不斷行駛。有時(shí)會(huì)因突起的巨浪,而迷失方向,有時(shí)會(huì)因而險(xiǎn)些翻船,還有時(shí)會(huì)因?yàn)楹秃k噘惻,而勇往直前?/p>

            人生總是這樣的,起起伏伏,大起大落。我們會(huì)因取得勝利而慶祝歡呼,會(huì)為失敗的到來(lái)而垂頭喪氣,也會(huì)因挫折而一蹶不振。我們難免會(huì)因發(fā)生的壞事,而沉浸在消極的情緒中。但,請(qǐng)務(wù)必要打起來(lái)呀!因?yàn)榍啻哼有許多美好的,值得你高興的事情。那些繁雜瑣碎的小事,不值得可愛(ài)的你愁眉苦臉。

            在炎炎夏日,向小學(xué)六年揮手告別,奔向初中的懷抱,心中自然是滿懷欣喜的,但更多的是與老友分別的憂愁。進(jìn)入初中,不僅是年級(jí)的增加,更象征著一個(gè)新的起點(diǎn),一段嶄新的旅程,更是一片面臨著新的未知和無(wú)限的可能性。剛開(kāi)始,你會(huì)感到不安,面對(duì)陌生的人和物而感到害怕,但漸漸的相處下來(lái),你才會(huì)發(fā)現(xiàn)這些同學(xué)們也格外的可愛(ài),甚至與老同學(xué)的某些地方也出奇的相似。

            當(dāng)你對(duì)初中的新奇,漸漸被時(shí)光而沖刷殆盡時(shí)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)進(jìn)入初中,帶來(lái)的不僅是喜悅與歡樂(lè),還有沉重的負(fù)擔(dān)。也許,你會(huì)想放棄學(xué)習(xí),認(rèn)為學(xué)習(xí)是件痛苦的事情,堪稱世界之最。但,如果你就此放棄,那就真的痛苦了。俗話說(shuō)得好,學(xué)習(xí)雖然不是唯一的出,但絕對(duì)是最好的出。別因眼前的困難,困難永遠(yuǎn)在那里,無(wú)論你面對(duì)與否。如果你選擇逃避,面對(duì),只是盡情地,地玩耍。待中考那一天的來(lái)臨,你的`痛苦只會(huì)比短暫的快樂(lè)多得多。面對(duì)困難,我們沒(méi)有捷徑可走,只有踏踏實(shí)實(shí)的做好每一步,才能活出豐富多彩的青春,才能擁有一個(gè)沒(méi)有遺憾的青春。

            不論這個(gè)未來(lái)是如何的,青春又將是怎么樣的。我們都應(yīng)該勇敢面對(duì),充實(shí)每一天,無(wú)論過(guò)程多么,只要努力過(guò),我們都可以微笑的告訴自己——我的青春,沒(méi)有遺憾!

            初一揚(yáng)帆的作文 14

            夢(mèng)想,是一個(gè)人最初的動(dòng)力。夢(mèng)想,也許是一句稚嫩的話語(yǔ),也許是一個(gè)人終生的理想,不管怎樣,世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)追夢(mèng)人在努力奔跑。祥子,就是其中的一個(gè)。

            祥子是一個(gè)鄉(xiāng)下來(lái)的新人,決心一定要干好這份拉車(chē)的事業(yè),不久,他擁有了最好看的跑法,而且坐在他的車(chē)上一點(diǎn)也感覺(jué)不到顛簸,很快,他就成了一流的拉車(chē)人。

            祥子有一個(gè)小目標(biāo),就是要有一輛屬于自己的車(chē),他拼命地努力,也無(wú)數(shù)次受傷,可是他堅(jiān)持了,他忍住了,經(jīng)過(guò)三年,他終于成功地有了一輛屬于自己的新車(chē)。接著,他想有一天擁有一個(gè)車(chē)廠。但是,意外發(fā)生了!祥子為了得一筆錢(qián)而被抓走了,他的車(chē)被搶去了,經(jīng)過(guò)這一次,他又是身無(wú)分文。

            為了夢(mèng)想,祥子是多么努力呀!可是命運(yùn)是殘酷的`,它一次又一次地將祥子打垮,一次又一次地讓祥子感到絕望。

            后來(lái),祥子和虎妞結(jié)婚了,虎妞不希望祥子拉車(chē),所以祥子必須面對(duì)新生活。他依然每天掙扎著,他依然不放棄,祥子想他一定可以擺脫命運(yùn)的折磨,可是,又一次的災(zāi)難發(fā)生在他的身上:虎妞去世了;㈡さ乃朗瓜樽釉俅胃械浇^望。

            但是他還在與命運(yùn)搏斗,他認(rèn)為他可以戰(zhàn)勝命運(yùn),他咬緊牙關(guān),想挺過(guò)困境,可是小福子的死使祥子對(duì)這個(gè)本來(lái)充滿希望的世界徹底感到絕望了。

            我從祥子身上學(xué)到很多,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,祥子那股永不放棄的精神永遠(yuǎn)讓我敬佩;我學(xué)會(huì)了自強(qiáng),祥子那不甘落后的精神令我崇拜;我學(xué)會(huì)了追夢(mèng),祥子那對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著使我身上充滿了力量。

            加油吧!趁現(xiàn)在的青春年華,向自己的夢(mèng)想更近一步,我們都是追夢(mèng)人,我們也是筑夢(mèng)人。

            初一揚(yáng)帆的作文 15

            朋友,你可曾為自己“不公平”的命運(yùn)、坎坷的人生而抱怨?可曾為自己以前的不努力,今日碌碌無(wú)為而感到內(nèi)疚?你喪失信心,失去斗志了嗎?在人生的道路上每個(gè)人總會(huì)碰上艱難險(xiǎn)阻,遭遇坎坷挫折——父母的滿腹哀愁,老師的嘆氣失望,他人的.冷嘲熱諷。難道這些就讓我們喪失信心了嗎?

            你難道不曾想到——?dú)q月給予我們的青春年華,時(shí)節(jié)賜予我們的黃金時(shí)代,時(shí)代賦予我們的歷史責(zé)任,祖國(guó)寄予我們的殷切期望……面對(duì)困難時(shí),信心會(huì)為我們減輕一半負(fù)擔(dān),信心會(huì)讓我們?cè)黾佑職猓判臅?huì)讓我們永不氣餒。只要抓住“拼”字,我們一定會(huì)成功的……遭受失敗時(shí),信心才不會(huì)讓你一蹶不振,叫苦不迭,它會(huì)讓你一次次想到重新振作,東山再起……讓我們重振旗鼓吧,讓我們?yōu)樽约鹤囗懠ぐ旱那{(diào)。從頭開(kāi)始吧!命運(yùn)等著我們?nèi)ジ呐f創(chuàng)新。

            信心,靠我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)造就,毅力,要我們用意志去鑄造,碩果需我們用才華去摘取,夢(mèng)想等待著我們用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)……朋友,善待每一件事。只要你不懈地攀登,就有可能贏得鮮花和掌聲。朋友,為自己揚(yáng)帆吧!——把握明天,駛向成熟,駛向?qū)儆谧约豪硐氲母蹫常瑢ふ易约旱娜松鴺?biāo),實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。

            初一揚(yáng)帆的作文 16

            我一直有一個(gè)夢(mèng)想,做著自己造的船到達(dá)光輝的彼岸。

            零件

            既然要造船,當(dāng)然得需要優(yōu)良的零件。能保證船在航行過(guò)程中不會(huì)沉沒(méi)。

            “啊,我的手!”我咬著下唇,淚水在眼中打轉(zhuǎn)。深吸一口氣,強(qiáng)忍住淚水。從傷口噴涌出的鮮血落在地上,滴在水窩里紅了一片,格外瘆人。低頭看了看,一個(gè)足有四厘米長(zhǎng)的大口子,猶如一條蜿蜒的蛟龍一般。面前的罪魁禍?zhǔn)住F釘?shù)靡庋笱蟮乜粗约旱摹敖茏鳌。我小心的將血跡擦掉,“你們誰(shuí)帶有紗布來(lái)?”我捂著傷口低聲問(wèn)道。大家疑惑地看著我,沒(méi)人回答。焱姐發(fā)現(xiàn)了異常,“天哪,你的手!”不知何時(shí),罌紅的鮮血已將兩只手染紅,血滲透了衣服!翱焖托at(yī)室!”不知誰(shuí)喊了一句,于是一幫人將我硬拉硬拽地護(hù)送到校醫(yī)室!霸趺礇](méi)人的?”“流了好多血”“要不送醫(yī)院吧”“對(duì),醫(yī)院,走吧”“快”看到大家對(duì)我這么好,淚水再也止不住了,從眼眶中涌出······

            啊,我找到了!史上最好的零件,他就是友誼!他將帶領(lǐng)我乘風(fēng)破浪,不畏風(fēng)雨的敲打,不畏狂風(fēng)的猛烈,勇往直前!

            技術(shù)

            赫赫,光有材料可不行,得學(xué)會(huì)造船的技術(shù),這樣才能保證經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打。陽(yáng)光暴曬,船也不會(huì)散架。

            學(xué)校是學(xué)習(xí)技術(shù)的最好場(chǎng)所。那有老師教我們!癘h NO 又沒(méi)考好”看著試卷上那紅紅的幾個(gè)字——96分。我的心變得灰蒙蒙的,感到前途一片渺茫,有一些想放棄。這時(shí),我看到老師給予我的,鼓勵(lì)的微笑。讓我的心里霎時(shí)充滿了陽(yáng)光,金黃色的光束打散了彌漫在心悸的霧,我看見(jiàn)了彼岸的方向。歐,似乎并不難。這次我考了115分。

            啊。我學(xué)會(huì)了技術(shù)!我將一點(diǎn)點(diǎn)的.鞏固它。讓它充分發(fā)揮自己的作用,讓我的航行更安全!

            方法

            有技術(shù),但是管照本宣科也是不能成功的,俗話所的好“工欲善其事,必先利其器”,只有掌握方法才能成功。

            中學(xué)的生活比小學(xué)繁忙了不知多少倍,只有合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,才能的到最大進(jìn)度的提高。

            “這么多作業(yè),我要寫(xiě)多久才能寫(xiě)完?”我抱著腦袋抱怨道。嘴上那么說(shuō)著,手中的筆依舊刷刷的寫(xiě)著,腦子在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)。“不行,別人能我也能,總會(huì)找的方法的。”我告訴自己。一個(gè)小時(shí) 兩個(gè)小時(shí) 三個(gè)小時(shí)······腦子,眼睛,手,耳朵同時(shí)罷工,大腦一片空白,眼前一片漆黑,手指握不起筆,連沒(méi)干活的耳朵也嗡嗡的抗議。我躺在床上睡著了······起床的時(shí)候,我感到神清氣爽,休息一下,真不一樣!我頓時(shí)明白了什么······

            啊,我找到了方法!它叫勞逸結(jié)合,它將強(qiáng)化我的技術(shù),讓我減少了航行時(shí)間,更快到達(dá)彼岸!

            我站在親手造的船上,站在絢麗的甲板上,看著彼岸璀璨的燈火,理想現(xiàn)在起航!

            初一揚(yáng)帆的作文 17

            成長(zhǎng),是一首歌,唱出悠揚(yáng)的曲子;成長(zhǎng)是一支舞,舞出卓越的風(fēng)姿;我的成長(zhǎng),如詩(shī)如畫(huà),如歌,且如舞。

            ——題記

            前,還是夏意正濃;后,卻大雪紛飛。在接受了夏與冬的洗禮之后,我,成長(zhǎng)了許多。

            一、初一軍訓(xùn)·颯爽英姿

            “一二三四,一二三四·……”一陣口號(hào)聲響徹云霄,沖撞了本如古潭般平靜的心,泛起了波瀾。這是我們初一新生在軍訓(xùn)。一帽一裝身上披,女兒英姿展風(fēng)歸。我們初一新生中的女同學(xué),邁著豪邁的正步,向操場(chǎng)那邊走去。在炎熱的太陽(yáng)的“溫柔撫慰”之下,我們落下了豆大的汗珠,一滴一滴的砸在軍訓(xùn)的草坪上。男生走正步,我們也走;男生拔軍姿,我們也拔軍姿……哪怕是已經(jīng)疲憊不堪,也要咬牙撐下去,只為一展風(fēng)姿,向天大喝一聲:“誰(shuí)說(shuō)我女子不如男?”在軍訓(xùn)當(dāng)中,我們擁有了一個(gè)叫毅力的朋友。臉上也已甩去了幾分稚嫩。

            二、學(xué)習(xí)·寒窗苦讀

            夜已深了,而窗前卻坐著寒窗苦讀的女生。哈欠已經(jīng)連天,卻也不肯上床睡覺(jué)。一切都只為這次的期中考試。這次,成熟了幾分,有了刻苦的精神。“吃得苦中苦,方為人上人!

            三、操場(chǎng)·馬拉松

            “加油,撐到最后,你就笑到最后的.贏家!边@是在體育考八百米事對(duì)自己說(shuō)的話,咬緊牙關(guān),只為最后能夠沖向終點(diǎn),斗志昂揚(yáng),腿卻十分的沉重,像灌了鉛一樣!爸徊钜徊搅恕薄叭秩呙搿钡沟讲莸厣,望天,好藍(lán)!這次擁有了以前所沒(méi)有的堅(jiān)持不懈。

            我的成長(zhǎng)歲月如詩(shī)如畫(huà)。但我相信,我們已經(jīng)揚(yáng)帆起航,未來(lái),我們一定會(huì)……

            “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆創(chuàng)光明!”

            初一揚(yáng)帆的作文 18

            暑假里,我們?nèi)テ呃飺P(yáng)帆游玩。乘船來(lái)到山邊,沒(méi)等工作人員安排,我們便迫不及待地往山上爬,想一睹向往已久的葫蘆飛瀑的真面目。

            剛爬到半山腰,就聽(tīng)到水流沖到水潭發(fā)出的響亮的“嘩嘩”聲。我們加快了腳步,沒(méi)走多遠(yuǎn),就看到了葫蘆飛瀑。瀑布飛流直下,就像一塊雪白的大幕布從天而降。走進(jìn)瀑布,可以清楚地看見(jiàn)葫蘆飛瀑的水從洞口涌出,落在一個(gè)大凹口里,大凹口里的水越聚越多,最后噴薄而出,從幾十米的高空飛流直下,濺起層層浪花。不禁讓人想起李白“飛流直下三千尺,凝是銀河落九天”的詩(shī)句。因?yàn)榇蟀伎诘男螤钕駛(gè)葫蘆,因此瀑布得名為“葫蘆飛瀑”。葫蘆飛瀑的水清澈見(jiàn)底,潭底的小石子清晰可見(jiàn)?上](méi)有魚(yú),我想大概是水太涼了吧?

            我們坐在岸邊的巖石上,聽(tīng)著流水和小鳥(niǎo)的合奏曲,真不愿意離開(kāi)這世外桃源般的地方。

            依依不舍地離開(kāi)了葫蘆飛瀑,我們就去漂流了。

            電動(dòng)車(chē)把我們送到了漂流的.起點(diǎn)。我和媽媽穿好救生衣,戴上頭盔,拿起劃槳,坐上皮劃艇,開(kāi)始了驚險(xiǎn)刺激的漂流體驗(yàn)。那皮劃艇像軟綿綿的棉花似的,坐上去十分舒服。一開(kāi)始,皮劃艇就來(lái)到了第一個(gè)落差,我膽戰(zhàn)心驚,感覺(jué)心都要跳出來(lái)了。“啪”的一聲,水被濺得浪花四射,我們的皮劃艇倒是穩(wěn)穩(wěn)地落在一個(gè)比較平的地方了。

            不知不覺(jué),皮劃艇已經(jīng)來(lái)到了最刺激的地方──連環(huán)落差。我和媽媽抓住皮劃艇兩邊的繩子,閉上眼睛,屏住呼吸,等著這關(guān)過(guò)去。“嘩嘩”,感覺(jué)皮劃艇掉進(jìn)了一個(gè)深淵,連忙睜開(kāi)眼睛?墒,哪里睜得開(kāi)呀。此時(shí)此刻,清澈的浪花向我們從頭到腳撲來(lái)我和媽媽身上濕得像落湯雞一樣。還沒(méi)等我和媽媽抹去臉上濺到的水珠,不知從哪兒來(lái)的水又一次朝我們潑來(lái)。定睛一看,已經(jīng)有很多人在用水潑我們了。這時(shí),我們才發(fā)現(xiàn),皮劃艇內(nèi)的水深得都可以游泳了。

            終于到了平緩的地方,我們拿下頭盔盛起皮劃艇內(nèi)的水往外潑.正好其他的游客也漂了過(guò)來(lái),我們就把水潑到他們身上,真是一舉兩得。

            驚險(xiǎn)、刺激、好玩的漂流令我興奮不已,一天的游玩雖然結(jié)束了,但心中的快樂(lè)卻像電影似的在腦海中回放……

            初一揚(yáng)帆的作文 19

            小草的夢(mèng)想是綠遍山山水水,流水的夢(mèng)想是征服沙漠戈壁,鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是飛越險(xiǎn)山惡水,大地的夢(mèng)想是養(yǎng)育千萬(wàn)生靈……誰(shuí)都有夢(mèng)想,誰(shuí)都不可能缺少夢(mèng)想,那么我的夢(mèng)想是什么呢?我的夢(mèng)想是當(dāng)一名動(dòng)物學(xué)家。

            因?yàn)榍蓨Z天工的大自然造出許多奇怪而有趣的生物,引起我極大的好奇心,比如,從我小時(shí)候?qū)铸埖陌V迷,到現(xiàn)在我會(huì)問(wèn):變色龍為會(huì)變色?蜻蜓為會(huì)點(diǎn)水?蚯蚓為什么會(huì)有再生功能?蠶為什么會(huì)變成飛蛾?這一個(gè)個(gè)為什么,把我引入一個(gè)神奇的動(dòng)物世界,爸爸媽媽的回答已無(wú)法滿足我,于是我開(kāi)始查工具書(shū),查電腦,答案終于浮現(xiàn)在眼前。哇!好神奇,我興奮的不得了,從今往后,我每每知道一個(gè)動(dòng)物的奧秘,都會(huì)為之而興奮和自豪,如獲珍寶!

            當(dāng)然作為一名動(dòng)物學(xué)家并非容易,在電視上看到那些身經(jīng)百戰(zhàn)的動(dòng)物學(xué)家,沒(méi)有一個(gè)不受傷,甚至有的被毒蛇咬傷40多次,但我依然沒(méi)有被艱難嚇倒,反而逐漸消除恐懼心理,與動(dòng)物有了近距離接觸,每次與父母的'遠(yuǎn)行,都會(huì)讓我大開(kāi)眼界,北戴河的野生動(dòng)物園,南京海底世界,大連的老虎灘公園,內(nèi)蒙古與野馬、野駱駝的親密接觸,都讓我興奮不已,流連忘返,我越來(lái)越愛(ài)動(dòng)物,并充滿了自信心,增強(qiáng)了對(duì)動(dòng)物研究的執(zhí)著與熱愛(ài)。

            CCTV-10臺(tái)的自然傳奇,更將我引入一個(gè)傳奇世界,蟒蛇與鱷魚(yú)的爭(zhēng)鋒,獅子與水牛的決逐,豹子與羚羊的追逐,角馬群的大遷徙,等等等等,我尤如身臨其境,隨著節(jié)目的此起彼伏而心驚肉跳,但是我的夢(mèng)想并沒(méi)有被打擊。假如有一天我真的成為動(dòng)物學(xué)家,我會(huì)采集各種動(dòng)物的血液,送給醫(yī)院,讓他們創(chuàng)造出更多的抗毒血清,研究各種動(dòng)物的功能和特點(diǎn),給我國(guó)科學(xué)研究做貢獻(xiàn)。

            我會(huì)執(zhí)著我的夢(mèng)想,并為它付出自己的努力,讓夢(mèng)想之帆,揚(yáng)帆起航吧!

            初一揚(yáng)帆的作文 20

            人類(lèi)文明薪火相傳的數(shù)千年里,汗水浸潤(rùn)了扎實(shí)的腳印,夢(mèng)想啟明了遠(yuǎn)航的標(biāo)向。如果說(shuō)勤奮已鑄造一根結(jié)實(shí)的桅桿,那么,請(qǐng)揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆,就從今天的早晨處罰,開(kāi)始鋪滿的起航。

            人人都有著一艘屬于自己的“夢(mèng)之船”,裝載著希望和憧憬,而描繪著的,無(wú)一不是烏托邦那一般的場(chǎng)景。塔架著彩虹橋的蓬萊仙島。這樣的小船,整整齊齊地停泊在港口,勤勞的人們?cè)谙﹃?yáng)下依然埋首,擰緊松散的螺絲,增加船體的木板,使他們足以承受金子一般的重量。今后在漫長(zhǎng)海平線的游戈中,能夠受得住海水的腐蝕,巨浪的拍打。

            而我們就是這樣一群群的“造船匠”,小心翼翼的將盛載夢(mèng)想的箱子運(yùn)上了穿上后,要做的,便是一絲不茍地將船鑄牢。

            這是一個(gè)枯燥而漫長(zhǎng)的過(guò)程。因?yàn)槲覀兇蛟斓模皇且恢黄胀ǖ拇竽绢^塊,它是我們僅有的'能與困難斗爭(zhēng)的武器,失去它,毫無(wú)疑問(wèn),輸?shù)舯荣,更葬送掉未?lái)。

            所以,從船首,船身到船尾,我們都要增加它的厚度,使之不被暗流擊垮。桅桿的固定甚至是對(duì)指南針的甘谷擦拭,我們都必須仔細(xì)認(rèn)真,因?yàn)椋鞘俏覀兡軌蚝叫懈h(yuǎn)的底氣和的后盾。

            對(duì)船體的設(shè)計(jì)也要格外注意,充分劃分利用好空間,能讓前進(jìn)的道更加輕捷,從而指縫溜走的“滴滴答答”也會(huì)敲的更少。

            當(dāng)然,想要行的更遠(yuǎn),除了一只堅(jiān)固的船外,還需一具如海洋般廣闊的心靈容器,他的廣,足以盛得住任何挫折,他的闊,讓信心淚淚涌出而永不枯竭。

            朋友,如果你在每一天的晚上,都能愜意的在月光灑滿的海灘上笑盈盈的給滿頭大汗的自己打上100分,那么,你已在成功的道上!

            初一揚(yáng)帆的作文 21

            “淅淅瀝瀝,淅淅瀝瀝……”每年的冬春交界,天空中總會(huì)飄落那牛毛般的杏花雨。我想這大概是春姑娘化作的,因?yàn)檫@世界上還能有誰(shuí)和她具備同樣的魔力?要說(shuō)起她的魔力,可是誰(shuí)也無(wú)法比擬的?矗幕怼河暾诒M情施展魔力。只見(jiàn)她——

            已身處田野間。說(shuō)來(lái)也怪,春雨一來(lái)這兒,土里的種子娃娃就破土而出。一個(gè)個(gè)呼朋引伴,高興地說(shuō)笑起來(lái)。旁邊的油菜花也開(kāi)心地綻開(kāi)金黃的花朵,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,金光四射,量得太陽(yáng)都睜不開(kāi)眼。春雨看著這兒已散發(fā)出勃勃生機(jī),決定到別處走走。于是她——

            來(lái)到了花園里。同樣,春雨來(lái)到這后,一切都變了:迎春花最先變了模樣,變得黃燦燦的,煞是好看;梅花、桃花、杏花、梨花四姐妹也毫不示弱,爭(zhēng)先恐后地顯露出自己美麗的花兒。不,那不是花兒,那分明是夏季天上的晚霞!還有些不知名的小野花,在草叢中星星點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí),春雨有些倦了。她決定——到小河邊,小憩一下。在哪兒,她遇到了自己的另一個(gè)化身——春風(fēng)。春風(fēng)已解除了小河的面具,小河快樂(lè)地又唱又跳。春雨幫忙染綠柳枝、小草。嫩綠的柳枝在風(fēng)中搖曳,跳起了優(yōu)美的舞蹈。小草也探頭探腦,像是要為柳樹(shù)伴舞……

            當(dāng)然,春姑娘還游歷了更多地方,世間萬(wàn)物都在她的魔力下復(fù)蘇。俗話說(shuō):“一年之計(jì)在于春。”我們,是不是也應(yīng)該在這春光明媚的天氣里做些什么呢?

            的確是的。我們已不是以前那個(gè)懵懂無(wú)知的`小孩了,我們身上有了責(zé)任的擔(dān)子,我們是國(guó)家新一代的小主人。也許,你以前成績(jī)并不怎么樣,但是如果你珍惜每一個(gè)春天,成功就會(huì)向你露出笑臉!拿出一支筆,找一本本子,寫(xiě)下這個(gè)春天的計(jì)劃:挺起胸,昂起頭,用心聆聽(tīng)老師所講的每一句話,牢牢記住;集中注意力,靜下心來(lái),細(xì)心書(shū)寫(xiě)一個(gè)個(gè)正確的答案;作業(yè)做完,用那微小的五分鐘來(lái)認(rèn)真地預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)……

            “布谷布谷,布谷布谷!”杜鵑鳥(niǎo)早已放開(kāi)歌喉,催促人們播種。我們,也趕快行動(dòng)起來(lái)吧!愛(ài)惜好這寶貴的時(shí)間,在春天里,我們一起揚(yáng)帆起航!

            初一揚(yáng)帆的作文 22

            曾經(jīng)我很是懷念的那些人,那些事,那些歡笑,就這樣被歲月淹沒(méi)在了時(shí)間的海洋,而我還念念不忘,依舊守著那些不悔記憶,讓夢(mèng)想起航!

            ——題記

            我曾經(jīng)以為那些人,那些事,那些美好,只要我抓著不放就會(huì)一直是我的東西,后來(lái)才知道事物是會(huì)變化的,很多事情不是你握著手不放就一定不會(huì)失去的。那些被大浪淘沙的記憶隨著時(shí)光變換,在每個(gè)夜深人靜的夜晚閃閃發(fā)光,灼傷著每一顆被欲望掠奪的心靈,只有在心靈安寧的時(shí)候才會(huì)找尋到那些遺失的美好和心靈的歸宿。青春里我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過(guò)的那些美好和歡樂(lè)就這樣被時(shí)間帶走了,所剩無(wú)幾。 這年,我們哭著笑著、跑著跳著就這樣長(zhǎng)大了,我們悄悄地褪去了年少輕狂,風(fēng)干了眼角的淚水,多了幾分從容與淡定,開(kāi)始學(xué)著懷舊,學(xué)著成熟,但總有一種叫曾經(jīng)風(fēng)雨同舟的友誼藏在心靈最深處,每當(dāng)我懷念那些美好時(shí)光的時(shí)候它就會(huì)在心中隱隱作痛,伴隨著我的夢(mèng)想起航!

            在人生路上,同學(xué)是我們生命中的寶貴財(cái)富;他們陪伴我度過(guò)美好的童年;走過(guò)叛逆不羈的青春;還陪伴我?jiàn)^戰(zhàn)在通往理想大學(xué)的高考路上……有你們的一路陪伴和守護(hù),我的成長(zhǎng)歷程多了幾抹歡樂(lè)的色彩和許多歡聲笑語(yǔ),少了些孤單寂寥的惆悵,感謝有你們,我的同學(xué)們! 人說(shuō)“十年寒窗苦,最苦是高中”,我卻不以為然,高中是我學(xué)生時(shí)代最有激情的時(shí)代。

            猶記得,恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂時(shí)的.激情歲月;猶記得,臨近考試時(shí)發(fā)下的豪言壯語(yǔ),鷹擊長(zhǎng)空般的壯志豪情;猶記得,畢業(yè)那年我們笑過(guò)哭過(guò)的友情印證。那些年,我曾經(jīng)認(rèn)真的背下語(yǔ)文課本上的文言文和詩(shī)詞歌賦,為了加深記憶,我邊讀邊在筆記本上密密麻麻地寫(xiě)下那些字句;曾經(jīng)和同桌一起相互聽(tīng)寫(xiě)過(guò)化學(xué)、物理公式和英語(yǔ)單詞,一起做數(shù)學(xué)練習(xí)題。我們相互鼓勵(lì)、相互幫助,各自為心中的夢(mèng)想追逐著、追逐著,揮灑著汗水,不怕苦,不怕累,課間偶爾的說(shuō)說(shuō)笑笑也就成了我們最開(kāi)心的瞬間,那也是我最難忘的瞬間!

            成長(zhǎng)使我們多了幾分成熟與穩(wěn)重,但是并沒(méi)有讓我們忘記曾經(jīng)美好的瞬間,讓這些記憶就這樣陪伴著我們,讓它伴隨著夢(mèng)想在蔚藍(lán)的大海上揚(yáng)帆起航吧!

            初一揚(yáng)帆的作文 23

            我們十二班的同學(xué)來(lái)自全國(guó)各地,來(lái)到文海是為了實(shí)現(xiàn)自己更美好的理想,為了創(chuàng)造一個(gè)更燦爛的未來(lái)。既然走進(jìn)了文海,每個(gè)人心中必定會(huì)樹(shù)立今后的目標(biāo),這個(gè)目標(biāo),便是我們走向成功的動(dòng)力。我們只要不斷朝著這個(gè)目標(biāo)去奮斗,去努力,就不辜負(fù)我們千辛萬(wàn)苦來(lái)到文海這所學(xué)校。

            我不敢說(shuō)我能考上最好的高中,但我有這個(gè)努力拼搏的勇氣;我不敢說(shuō)我有很高的天賦,但我有積極向上的精神。我的目標(biāo)是爭(zhēng)取考入杭州學(xué)軍中學(xué)。因?yàn)槲业母绺缡俏易畛绨莸娜耍某煽?jī)?cè)谀昙?jí)也是數(shù)一數(shù)二的,他的.目標(biāo)是考上學(xué)軍,所以,我要向我哥哥學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考上學(xué)軍中學(xué)。

            7月5號(hào)的分班考試,我如畢業(yè)考一樣,沒(méi)有發(fā)揮自己真正的實(shí)力,考得非常不理想。如今,我踏進(jìn)了中學(xué)的大門(mén),走進(jìn)了新的學(xué)校,我一定要努力奮斗,展現(xiàn)一個(gè)真正的我。我給自己在初中第一學(xué)期里定下了三大“戰(zhàn)略”目標(biāo):

            首先要自覺(jué)遵守中學(xué)“學(xué)生一日常規(guī)”。上課要認(rèn)真聽(tīng)課,做課堂筆記,完成作業(yè),要努力養(yǎng)成溫故而知新的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,改掉粗心,馬虎的壞毛病。做任何事都應(yīng)當(dāng)仔細(xì)謹(jǐn)慎,觀察入微。爭(zhēng)取期中考之前,要在班級(jí)站穩(wěn)腳跟。

            其次應(yīng)當(dāng)抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的時(shí)機(jī),穩(wěn)穩(wěn)地向前邁出每一步。

            最后在新的班集體中,我應(yīng)該大膽地展現(xiàn)出自己的才能,我也要學(xué)會(huì)與同學(xué)交往,尊敬師長(zhǎng),讓自己各方面更出色。

            弗蘭克林說(shuō)過(guò):“有非常之膽識(shí),始可做非常之事業(yè)”。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),寫(xiě)一篇好的,畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà),唱一支動(dòng)人的歌曲,打一場(chǎng)漂亮的球賽,都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。因此,對(duì)于即將升入初中的我們,更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力!

            同學(xué)們,讓我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo),揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,乘風(fēng)破浪,勇敢向前,到達(dá)成功的彼岸!相信美好的未來(lái)一定屬于我們!

            初一揚(yáng)帆的作文 24

            又一次考試結(jié)束了。

            空守著一絲的希望,迎來(lái)的卻是不好不壞的成績(jī)。明知道校訊通已經(jīng)發(fā)了,但我還是心存僥幸。83,一個(gè)不算差的分?jǐn)?shù),但比滿分還少17分。我似乎已經(jīng)看到了媽媽那副兇惡的面孔和嘮叨不完的話語(yǔ)。于是,我,沉默了。

            回到家,隨之而來(lái)的是意料之中的一小時(shí)的暴風(fēng)雨,我默默的聽(tīng)著,心中卻動(dòng)蕩不已。我為什么只考了83分?這個(gè)問(wèn)題我想了好久好久。

            媽媽說(shuō)我不看書(shū),光把心思放在了看小說(shuō)上?晌乙矝](méi)看多少啊,只是睡覺(jué)前看一會(huì)兒而已。我很想反駁媽媽的`話,但始終鼓不起勇氣,于是,我忍了,忍到了最后。

            夜深人靜的時(shí)候,我獨(dú)自在屋里?粗巴獾囊黄岷,久久睡不著;叵胫蛱斓某煽(jī)。顯然,我看語(yǔ)文書(shū)太少了,上課也不是很專心。我感到了一陣陣的壓抑。剎那間,仿佛時(shí)間停止了轉(zhuǎn)動(dòng),我的思緒游移到了幾個(gè)月前。

            那時(shí),剛從小學(xué)畢業(yè)的我滿懷欣喜的來(lái)到一中的重點(diǎn)班。本想著可以出人頭地,可是,我錯(cuò)了。

            一切的成功,都需要努力。

            時(shí)間,一分一秒的流逝著;叵胫@幾個(gè)月,我真的有在學(xué)習(xí)嗎?不,媽媽說(shuō)的太對(duì)了,我根本就是在混日子,而且,混都還沒(méi)混好!

            我曾經(jīng)不止一次地想逃離這個(gè)班,逃離一中。我也曾面對(duì)著厚厚的作業(yè)本,沉甸甸的書(shū)包,以及安排得滿滿的日程表發(fā)愣,一次又一次地抱怨著不想學(xué)習(xí)不想考試。可是,這又有什么用呢?時(shí)光不可能倒轉(zhuǎn),萬(wàn)物都要循序著它的規(guī)律。走上這條路,就不能再回頭!

            是的,已經(jīng)來(lái)不及選擇了。從精子和卵細(xì)胞相結(jié)合時(shí),命運(yùn)的軌跡,就儼然形成了,無(wú)法再更改?墒,既然來(lái)到這個(gè)世上,既然有這么好的條件讀書(shū)上學(xué),既然來(lái)到了一中,來(lái)到了十三班,我就應(yīng)該學(xué)習(xí),而不是瞎混!

            世上無(wú)難事,只怕有心人。

            不錯(cuò)的,在這嚴(yán)冬來(lái)臨之際。我決定揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,在知識(shí)的苦海里遨游。做自己的船長(zhǎng),扯上滿帆,追逐著夢(mèng)想的光點(diǎn),向著光明的彼岸前進(jìn)。相信著,只要付出,就一定會(huì)有收獲。希望,就在前方!

            初一揚(yáng)帆的作文 25

            生活在這花花綠綠的大千世界里總有些人生活在心中的灰暗里,毫無(wú)目的在時(shí)間的長(zhǎng)河里徘徊。虛度著,這美好的時(shí)光。

            有段時(shí)間,身為學(xué)生的我不幸也成為了其中一員。學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了太多負(fù)面因素。接著我便開(kāi)始了無(wú)盡的.厭惡,討厭老師,討厭學(xué)習(xí)成績(jī)便如火箭般下滑,便是我卻倍感輕松,生活的無(wú)憂慮。不懂事的我卻不以為然。父母十分苦惱卻束手無(wú)策。

            一天父親拉著我去看日出,我們坐著覽車(chē)到了山頂,迷糊的只有一大片一大片厚厚的云,濃稠的讓我難以置信。在這里看日出?父親不語(yǔ),我只好爬上一塊石頭靜靜地等待,我環(huán)顧四周人也不多。

            突然,天邊的微弱的光吸引了我的注意,那是……那難道是太陽(yáng)?難道是光芒萬(wàn)丈,普照大地的太陽(yáng)?我驚愕無(wú)比,只好學(xué)著爸爸靜靜地坐下。

            一場(chǎng)太陽(yáng)和云的博弈開(kāi)始了,風(fēng)帶云千軍萬(wàn)馬之勢(shì)向太陽(yáng)涌去,似乎有泰山壓頂之勢(shì),光奄奄一息越發(fā)越暗,可是就在下一刻,另一陣大風(fēng)吹來(lái),太陽(yáng)從濃稠的云中拔地而起,風(fēng)吹走了云,霎時(shí)云海之上光芒萬(wàn)丈,陽(yáng)光傾泄在我的身上,冰冷的酸從我心中去除。我感覺(jué)暖洋洋的。

            充滿陽(yáng)光的我又開(kāi)始一頭扎進(jìn)初三的學(xué)習(xí)中,在陽(yáng)光的領(lǐng)導(dǎo)下,成績(jī)又開(kāi)始回升。或許生命就是如此,不僅在于擁有一個(gè)燦爛的最高點(diǎn),更在于每時(shí)每刻,每分每秒起伏的跌宕。

            路在腳下,揚(yáng)帆起航,順著心中的陽(yáng)光,開(kāi)始走向遠(yuǎn)方。生命會(huì)有低谷,但并未結(jié)束,曲線還在繼續(xù)。

            初一揚(yáng)帆的作文 26

            水手焦急地站在海邊,等待著風(fēng)平浪靜。海鷗一次次振翅高飛,海浪一次次沖刷著礁石……無(wú)數(shù)個(gè)日出日落后,只剩下水手孤寂的身影。

            他懼怕海風(fēng)狂妄高亢的呼嘯,于是錯(cuò)過(guò)了鼓帆前行的振奮;他懼怕浪花肆意張狂的拍打,于是錯(cuò)過(guò)了乘風(fēng)破浪的激昂……

            等待,等待。在這樣無(wú)數(shù)個(gè)期盼機(jī)會(huì)到來(lái)的等待里,枯萎了誰(shuí)的夢(mèng)想?蒼老了誰(shuí)的容顏?

            請(qǐng)別癡笑水手的懦弱,捫心自問(wèn),生活中誰(shuí)沒(méi)有充當(dāng)過(guò)這樣的角色?等待著機(jī)會(huì),等來(lái)了嘆息。

            那個(gè)躺在母親溫暖懷抱里的孩子,別以為你還小不足以為母親做些什么。替母親倒一杯水,擦一擦汗水吧,因?yàn)楫?dāng)你掛念起母親的.額角是否延伸出皺紋時(shí),你已遠(yuǎn)走高飛;那個(gè)生意場(chǎng)上應(yīng)付自如、意氣風(fēng)發(fā)的年輕人,別總用忙碌搪塞自己的內(nèi)心,給母親捎去一句問(wèn)候吧,因?yàn)楫?dāng)你懷念起母親顫顫巍巍的身影時(shí),她已離你而去;那個(gè)站在青春的門(mén)口躊躇著的少年,別為著你還年輕便不去嘗試闖蕩,別為著你還稚嫩便蜷縮在溫室的庇護(hù)里消磨了時(shí)間。因?yàn)楫?dāng)你終于渴望起如同別人一樣那美麗燦爛的陽(yáng)光時(shí),你已垂垂老去;當(dāng)你終于回想起你的青春將逝時(shí),時(shí)光的年輪早已將你的美夢(mèng)碾得粉碎。

            生活中有多少人在安逸與磨難的掙扎里,選擇了茍且?又有多少人在洪水般避之不及的磨礪里,做了如同水手一樣,懦弱卻又冠冕堂皇的逃兵?

            那么我呢?高三如同一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),時(shí)間已將我推向了背水一戰(zhàn)的最前沿。誠(chéng)然,在堆積如山的試卷里我停頓過(guò),在披星戴月的勞累中我遲疑過(guò),在搖擺不定的成績(jī)前我沮喪過(guò)。然而慶幸的是,我始終懷著一顆熾熱的心,和每一個(gè)埋頭苦讀的同伴們一起,在每一個(gè)清晨與黃昏,酷暑抑或嚴(yán)冬里,堅(jiān)定地前行。

            此刻我是站在海邊的水手,而每一個(gè)為夢(mèng)想奮斗著的同伴們亦是。但我們不做懦弱的退宿,我們驕傲地?fù)P起風(fēng)帆,迎接海浪,迎接海風(fēng),迎接六月壯麗的日出。

            初一揚(yáng)帆的作文 27

            書(shū),一位博學(xué)的老師,成長(zhǎng)路上的伴侶。書(shū),給予了我很多很多:故事的趣味、人生的道理、大腦的充實(shí)、文筆的培養(yǎng)……

            ——題記

            美麗的邂逅

            與書(shū)的邂逅,應(yīng)該是從童話開(kāi)始吧!自卑的丑小鴨,夢(mèng)一般的灰姑娘,一片癡心的小人魚(yú),還有可憐的賣(mài)火柴的小女孩……陶冶著我的心靈,讓我不斷地被感動(dòng),徘徊于愛(ài)與被愛(ài)之中。我清楚地知道,童話絕非胡編亂造,它寓言著我們身邊的某一個(gè)人。所以,當(dāng)我們享受著被愛(ài)的時(shí)候,也必須去愛(ài)著每一個(gè)生命。

            書(shū)海的遨游

            時(shí)間飛快的流逝,也加深了我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)。在知識(shí)的'海洋中,我以書(shū)做導(dǎo)航,在無(wú)盡的知識(shí)中吸取那“冰山一角”。書(shū)海是無(wú)邊無(wú)際的,活到老學(xué)到老也許就是我們的宿命吧!但是,請(qǐng)不要把它當(dāng)成是一種負(fù)擔(dān),因?yàn)樗且环N樂(lè)趣,只要有心,你一定會(huì)愛(ài)上書(shū)的。

            書(shū)亦為友

            朋友,人最無(wú)法缺少的一部分。一個(gè)人沒(méi)有朋友就好比生活沒(méi)有了陽(yáng)光。你想過(guò)嗎?書(shū)也是一位好朋友。它,讓你的人生道路更加的分明;它,給予你真誠(chéng)的鼓勵(lì);它,拉回了欲往歧途的你。書(shū),就是我們的良師益友,讀一本好書(shū),就好象和許多高尚的人談話。

            書(shū)是一個(gè)奇妙的世界,它沒(méi)有止境,你想看多遠(yuǎn),只要你愿意探索,就有可能實(shí)現(xiàn)。書(shū)給了我們幻想的羽翼,給了我們智慧的鑰匙,給了我們展開(kāi)人生的大門(mén),讓我們有自己的空間,去營(yíng)建一個(gè)屬于自己的世界。

            書(shū)陪伴我們攀登理想高峰,終有一天,我將在頂端俯視全世界。揚(yáng)帆書(shū)海,尋找更多的學(xué)問(wèn),讓我們學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)!

            讀書(shū)使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯?傊,“知識(shí)學(xué)能塑造人的性格”。

            ——后記

            初一揚(yáng)帆的作文 28

            “淅淅瀝瀝,淅淅瀝瀝……”每年的冬春交界,天空中總會(huì)飄落那牛毛般的杏花雨。我想這大概是春姑娘化作的,因?yàn)檫@世界上還能有誰(shuí)和她具備同樣的魔力?要說(shuō)起她的魔力,可是誰(shuí)也無(wú)法比擬的?,她的化身——春雨正在盡情施展魔力。只見(jiàn)她——

            已身處田野間。說(shuō)來(lái)也怪,春雨一來(lái)這兒,土里的種子娃娃就破土而出。一個(gè)個(gè)呼朋引伴,高興地說(shuō)笑起來(lái)。旁邊的油菜花也開(kāi)心地綻開(kāi)金黃的花朵,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,金光四射,量得太陽(yáng)都睜不開(kāi)眼。春雨看著這兒已散發(fā)出勃勃生機(jī),決定到別處走走。于是她——

            來(lái)到了花園里。同樣,春雨來(lái)到這后,一切都變了:迎春花最先變了模樣,變得黃燦燦的,煞是好看;梅花、桃花、杏花、梨花四姐妹也毫不示弱,爭(zhēng)先恐后地顯露出自己美麗的花兒。不,那不是花兒,那分明是夏季天上的晚霞!還有些不知名的小野花,在草叢中星星點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí),春雨有些倦了。她決定——

            到小河邊,小憩一下。在哪兒,她遇到了自己的另一個(gè)化身——春風(fēng)。春風(fēng)已解除了小河的面具,小河快樂(lè)地又唱又跳。春雨幫忙染綠柳枝、小草。嫩綠的柳枝在風(fēng)中搖曳,跳起了優(yōu)美的舞蹈。小草也探頭探腦,像是要為柳樹(shù)伴舞……

            當(dāng)然,春姑娘還游歷了更多地方,世間萬(wàn)物都在她的`魔力下復(fù)蘇。俗話說(shuō):“一年之計(jì)在于春!蔽覀,是不是也應(yīng)該在這春光明媚的天氣里做些什么呢?

            的確是的。我們已不是以前那個(gè)懵懂無(wú)知的小孩了,我們身上有了責(zé)任的擔(dān)子,我們是國(guó)家新一代的小主人。也許,你以前成績(jī)并不怎么樣,但是如果你珍惜每一個(gè)春天,成功就會(huì)向你露出笑臉!拿出一支筆,找一本本子,寫(xiě)下這個(gè)春天的計(jì)劃:挺起胸,昂起頭,用心聆聽(tīng)老師所講的每一句話,牢牢記住;集中注意力,靜下心來(lái),細(xì)心書(shū)寫(xiě)一個(gè)個(gè)正確的答案;作業(yè)做完,用那微小的五分鐘來(lái)認(rèn)真地預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)……

            “布谷布谷,布谷布谷!”杜鵑鳥(niǎo)早已放開(kāi)歌喉,催促人們播種。我們,也趕快行動(dòng)起來(lái)吧!愛(ài)惜好這寶貴的時(shí)間,在春天里,我們一起揚(yáng)帆起航!

            初一揚(yáng)帆的作文 29

            如果你看到了障礙物,你的眼睛就遠(yuǎn)離了目標(biāo)。但沒(méi)有所謂的失敗,除非你不再嘗試。

            有人選擇生活,有些人被生活淘汰。一個(gè)人的人生若總是平平淡淡,不敢揚(yáng)起生活的風(fēng)帆,就會(huì)陷入后者的境地。我們要有敢于嘗試的勇氣,因?yàn)樗浅晒Φ幕L試,盡管它開(kāi)頭,過(guò)程漫長(zhǎng),結(jié)果也有可能不盡如人意,但是,我們?yōu)榱艘环莩晒Φ南Mㄓ袊L試。

            揚(yáng)帆,我們要不畏艱險(xiǎn),我們要乘風(fēng)破浪。我們要與洶涌的波濤搏斗。只要有心,內(nèi)在迸發(fā)的力量一定會(huì)比天高,比海闊。在海上,連接生與死兩塊陸地的橋梁是船。在颶風(fēng)中,唯有憑借帆的力量才能絕處逢生。逆風(fēng)的方向,更能磨礪人的意志,不怕萬(wàn)人,只怕自己投降。

            揚(yáng)帆是為了讓自己更快地到達(dá)彼岸,處于人生的.低谷,覺(jué)得自己的能量消耗殆盡的時(shí)候,借助外力會(huì)讓我們柳暗花明又一村。

            揚(yáng)帆是為了迎接下一次挑戰(zhàn),我們應(yīng)對(duì)自己的生活抱這樣的態(tài)度:“懷最大的希望,盡最大的努力,做最壞的打算!比酥灰皇シ较,就不會(huì)失去自己。人生最重要的不是你所站的,而是你所朝的方向。揚(yáng)帆吧,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。不去想未來(lái)平坦還是泥濘,只要勇于嘗試,一切都有可能;不嘗試,一切都不可能。未來(lái)只屬于那些相信夢(mèng)想的人。揚(yáng)起生活的風(fēng)帆吧!和你預(yù)約的理想一定會(huì)和你提前相見(jiàn)的

            揚(yáng)帆是為了更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。當(dāng)一個(gè)人有試飛的夢(mèng)想,哪怕是趴著爬著,也沒(méi)有站不起來(lái)的理由。成功只有一種,但是通往成功的徑卻有很多種。前方無(wú)絕,希望在轉(zhuǎn)角。

            人的一生不是看你活了多久,而是看你活得有多好。是化了妝的幸福?蓯(ài)的人們啊,奮斗吧,去尋找下一個(gè)天亮。

            有理想的地方,也是天堂。有希望在的地方,痛苦也會(huì)成為快樂(lè)。只要我們勇于邁出第一步,你就成功了一半;只要有心成就理想,一切在你面前都是空中飄浮的氣球,一根針就足以讓它。揚(yáng)帆吧!成功其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是在你不住的時(shí)候,再一下。揚(yáng)帆為了下一個(gè)專屬于你的站點(diǎn)。揚(yáng)帆吧,只要有明天,今天就是起跑線。

            水邊的第一次失足,造就了第一個(gè)會(huì)游泳的人。讓我們攜手揚(yáng)起生活的風(fēng)帆,因?yàn)橐磺袀ゴ蟮男袆?dòng)和思想,都有一個(gè)微不足道的開(kāi)端。

            初一揚(yáng)帆的作文 30

            我決定揚(yáng)帆起航,今天,既是曾經(jīng)的終點(diǎn),亦是未來(lái)的起點(diǎn)。

            當(dāng)我看到通知書(shū)上非常之低的分?jǐn)?shù),我知道我該努力了;當(dāng)我看到父母為我早出晚歸,我知道我該拼搏了;當(dāng)我看到別人嘲笑我,說(shuō)我一無(wú)是處時(shí),我知道我該奮斗了。無(wú)拼搏,不輝煌;無(wú)奮斗,不青春。

            正如劉同說(shuō)的:面對(duì)那些罵我的人,我哪里有時(shí)間停下來(lái)和對(duì)方吵架,或者是回頭解釋。我只能一直跑一直跑,跑遠(yuǎn)了,那些站在原處罵你的人聲音就小了。也許前面還會(huì)有新的人罵你,但我還是相信越是前方,有功夫罵人的人越少,因?yàn)榇蠹叶荚诒寂。為了這一句話,也應(yīng)當(dāng)拼盡全力的奮斗。

            人不能整天掛著QQ,看看微信,逛逛淘寶,干著80歲老人都能做的事,那是作踐自己的'青春。正值青春年少,我們就應(yīng)該接受新鮮的事物,給周?chē)娜藥?lái)正能量。

            一味沉湎于過(guò)去,只會(huì)斷送你的未來(lái)。這這是我感悟。我曾經(jīng)也是一位學(xué)霸,只可惜不思進(jìn)取,待在一個(gè)爛圈子里,整天聊著無(wú)關(guān)痛癢的話,浪費(fèi)了多少青春年華?可是我不惱悔,因?yàn)樽哌^(guò)了彎路,你才知道前進(jìn)的方向。抱怨無(wú)用,不如此刻踏上征程!

            我知道從一個(gè)稚嫩的少年成為一個(gè)蓋世強(qiáng)者道路有多難。但是為了守護(hù)我的親人,朋友,地獄黃泉我也愿去闖一遭。

            既然已塵埃落定,一切都不能改變,那么我們只好重新?lián)P帆起航。

            初一揚(yáng)帆的作文 31

            每個(gè)人從小到大都有一些美好而又不真實(shí)的夢(mèng)想,在兒時(shí),人們的夢(mèng)想可能就是十分簡(jiǎn)單,比如,可以吃遍全天下的美食做美食王。也許,想要做超人拯救世界。可能,想要個(gè)公主王子擁有絕世容顏。在青春,受現(xiàn)實(shí)的影響也許會(huì)發(fā)生了改變,比如,想要做醫(yī)生護(hù)士。也許,想要做金融會(huì)計(jì)。可能,只是想平平淡淡的過(guò)一生。無(wú)論是什么夢(mèng)想,可能他們也會(huì)實(shí)現(xiàn)不了,至少他們追過(guò)夢(mèng),會(huì)在青春的年華中無(wú)怨無(wú)悔。

            海倫·凱特,美國(guó)的著名女作家,教育家,慈善家,社會(huì)活動(dòng)家。她的代表作品大家都知道,那就是《假如給我三天光明》。她雖然雙目失明,雙耳失聰,有口卻不能言,但她仍然將自己的夢(mèng)想堅(jiān)持了下來(lái)。最近有一個(gè)非;鸬.國(guó)漫《哪吒之魔童降世》,里面有一句話,“若命運(yùn)不公,就和它斗到底,我命由我不由天……”是的,海倫·凱特,就和她自己的命運(yùn)斗到底,成為了一名人人稱贊的女作家。她小時(shí)候,生了一場(chǎng)大病,將她的聽(tīng)覺(jué),視覺(jué)全部奪走,命運(yùn)對(duì)她不公到極致,她完全可以像小時(shí)候那樣處于黑暗無(wú)聲的世界里,默默地發(fā)脾氣,安靜的躲在墻角,走完這不公平的一生?墒撬龥](méi)有,在老師的幫助下,憑借自己的能力寫(xiě)出了,一篇又一篇?jiǎng)尤说奈恼,最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,成為了一名作家,在書(shū)中的世界揚(yáng)帆起航。在一百多年前,有一位窮苦的牧羊人帶著兩個(gè)幼小的兒子替別人放羊?yàn)樯。有一天他們(nèi)齻(gè)趕著羊群來(lái)到了一個(gè)山坡,一行大雁在他們的頭頂上鳴叫著飛過(guò),消失在遠(yuǎn)方。小兒子問(wèn)牧羊人:“大雁要往哪里飛?”牧羊人回答道:“它們要去一個(gè)溫暖的地方,在那里安家,度過(guò)寒冷的冬天。”大兒子羨慕的眨著眼睛感嘆道:“要是我也能像大雁那樣飛起來(lái)就好了。”小兒子接著說(shuō):“要是能做一只會(huì)飛的大雁該多好啊!蹦裂蛉说皖^思考了一會(huì),對(duì)自己的兩個(gè)兒子:“只要你們想,你們也能飛起來(lái)。”

            兩個(gè)兒子聽(tīng)著父親的話都試了試,沒(méi)能飛起來(lái),他們用疑問(wèn)的眼神兒瞅著牧羊人。牧羊人說(shuō):“讓我飛給你們看。”于是他張開(kāi)雙臂,雖然也沒(méi)飛起來(lái),可是,他十分肯定地對(duì)兒子們說(shuō)道:“我因?yàn)槟昙o(jì)大了才飛不起來(lái),你們還小,只要不斷努力,將來(lái)就一定能飛起來(lái),去想去的地方!眱蓚(gè)兒子聽(tīng)到父親的話沉默了一會(huì),牢牢地記住了這段話……后來(lái),在哥哥36歲,弟弟32歲時(shí)候,菜特兄弟夢(mèng)想成真,他們?cè)诳罩,揚(yáng)帆起航。

            夢(mèng)想或許十分難實(shí)現(xiàn),但是你不去做,怎么又能知道到底行不行,當(dāng)你成功品嘗到夢(mèng)想這個(gè)果實(shí)的味道,你就會(huì)揚(yáng)帆起航,暢快遨游,屬于你自己夢(mèng)想的世界。

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