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        • 初一作文

          時間:2022-07-18 08:24:25 初一作文 我要投稿

          關(guān)于初一作文集合9篇

            在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的初一作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          關(guān)于初一作文集合9篇

          初一作文 篇1

            我一直銘記那一份微笑。

            ——題記

            一天下午,我和表哥走在回家的路上。一條小胡同,一條捷徑,有著它固有的幽靜。我享受著這份寧靜,樂在其中。

            突然,表哥用胳膊捅了我一下,輕聲說:“快看!”順著他的目光,在前面不遠處,我看見一個男孩。他和我差不多大,只是左腳畸形,走起路來一瘸一拐,就像一位古稀老人,又像一個滑稽的小丑,讓人發(fā)笑。

            我突然心血來潮,跟在那個男孩后面學他走路。不只是我的樣子太可笑了,還是我學的太像了,表哥大笑起來。

            笑聲引起了他的注意,他回過頭來。

            我來不及遮掩,走路的樣子正好被他看見。他的眼里迸發(fā)出憤怒的火花,像一頭發(fā)怒的獅子,又夾雜著些許淡淡的`哀傷。我知道,他一定猜出了我在學他,感到難過。我好后悔,真不應該學他,弄成現(xiàn)在這樣。

            我學也不是,不學也不是,進退兩難,只好僵在那兒,像一尊雕像,渾身不自在。還好表哥聰明,一手扶住我。我心領(lǐng)神會,繼續(xù)瘸著往前走。心想,等他走了再變過來?伞暗湶粏涡小,他恰好與我同路。原本五分鐘的路程,我們走了二十分鐘。由于側(cè)著身子走路,我感到半邊身子都麻了。

            終于盼著他走了,我給了他一個微笑——一個健康人對一個殘疾人的鼓勵與歉意。我認為他不可能看到,可他卻看見了。他回頭看到了我的笑,并做了一個讓我難以忘懷的動作。他也朝我笑了笑——一個充滿鼓勵與歉意的微笑。那是一個殘疾人對另一個殘疾人的鼓勵與歉意,而我并不配得到。他走了,留下我與他的微笑。此后,我再也沒有見過他。

            一個微笑,一份尊重,維護了一個人的尊嚴。

            我一直銘記那一份微笑。

          初一作文 篇2

            她如一縷春風,邁著輕盈的步履,掠過我的思緒,從我身邊悄然走過。她就是我的好朋友——書。

            從古至今,書載著古代的歷史,載著今天的社會的縮影。奧斯特洛夫斯基說過:“光陰給我們經(jīng)驗,讀書給我們知識!惫沤裰型,哪一個名人不是眾覽群書?哪一個名人不是學富五車?哪一個名人不是滿腹經(jīng)綸?高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯。”只有閱讀優(yōu)秀的`文學作品,才能取得一點點的進步

            好書不僅是給人知識和進步的朋友。她還是一位畫家、一位音樂家、一位詩人。

            好書,如同一位畫家:

            “隨風潛入夜,潤物細無聲。“她用神來之筆勾勒出一幅栩栩如生的春雨圖,她用五彩繽紛調(diào)畫著春天,描繪著春天的柔情和撫慰。描繪著細雨的纏綿和奉獻。描繪了生意的盎然和生機。是我的心雨飄飛。

            好書,如同一位音樂家:

            “稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片!彼幂p快的旋律奏響起農(nóng)家的豐聲曲。她用悠揚的琴聲,彈奏起夏日的激情;她用圓潤的歌聲,驅(qū)散夏日的炎熱;她用起伏的鳴聲烘托著夏日的豪邁和酣暢,使我心緒飛揚。

            好書,如同一位詩人:

            “晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄!彼盟纳涞牟徘,吟誦著秋的壯闊,暢談著秋的蘊藉。譜寫著一曲激蕩澎湃的秋的頌歌;她用激情之火,點燃我的心燈,她用詩畫之墨,滋潤我的心曲。

            好書,好比一縷輕風,駘蕩著我的心海,使我的天空四季長春。

            好書,好比一輪驕陽,照耀著我的心靈,使我的世界光明永存。

            好書,好比一陣細雨,滋潤著我的心田,使我的人生永不枯竭。

          初一作文 篇3

            “朋友一生一起走,那些日子……”聽著周華健的這首歌,我鼻子一酸,眼淚在眶中積聚著。腦海中浮現(xiàn)出一張笑臉,是她——我的朋友,小雅。

            我們不知道一起走過多少路,足跡又有多少。只是現(xiàn)在沒有朋友的陪伴。路上也只有一個人的腳跡,顯得那么孤單;叵肫饛那埃覀兛偸切斡安浑x,是那樣親密。

            一起走過上學的路。看到春夏秋冬一個個季節(jié),不停的更替。上學的路會經(jīng)過幾棵大樹,每一個季節(jié)都有它的.美。喜歡春天的大樹,因為他生氣勃勃,帶著一抹鮮嫩的綠色。喜歡夏天的大樹,因為它帶來了陰涼。喜歡冬天的大樹,因為被大雪的裝扮后,大樹宛如一個可愛的女孩,F(xiàn)在已經(jīng)是秋天,映入眼前的是枯萎的樹葉,一片片凋落。抬頭看,蒼老的大樹十分孤單,那些陪伴他的朋友也都隨之離開。就像我們一樣不得不分開。

            一起在學校走過。熟悉的景象映入眼簾,那宛如士兵的松柏包圍的操場,透著一股活力的氣息。看著學弟學妹們在操場上玩耍,我的思緒又回到了從前。我和小雅在炎炎大日下跑步。在籃球場上打籃球,和她在樹下聊天……上課的鈴聲將我拉回了現(xiàn)實。我走在教學樓的過道上,墻壁上是五彩斑斕的畫畫,是得過獎的書法作品。望著腳下的瓷磚無法復看到了另外一雙腳就在我旁邊。默默不語,陪我走過這漫長的過道。

            如果不是轉(zhuǎn)學,也不會叫我們分開。那是我和小雅也能一起走過許多地方。我要謝謝小雅陪著我度過小學的時光。雖然分開我也時常能感受到她就在我身邊,陪我一起走。

            既然在一起走過,那么就請留下那些充滿著溫暖回憶的腳印,讓他們深深的烙印在我心上,永遠不會忘記!

          初一作文 篇4

            如果生活是一道風味絕妙的大餐,那么,語文完全是其間必不可少的調(diào)味品了。

            當你漫步在公園的林蔭小道上,定會發(fā)現(xiàn)兩旁修剪整齊,顏色青蔥的草地上,立著一塊與周圍環(huán)境有那么一點不協(xié)調(diào)的警示牌,仔細看時,上面是用隸書寫的幾句標語,這時你定會對它刮目相看了。它上面雖是警示語,但又不是客套,如”請勿踐踏草坪。"這樣一來你可能會突然發(fā)現(xiàn)這里多了一份莊重。這里有幾個較富有詩意的,就更讓我深有感觸。如“請不要驚擾小草的美夢,”這對于小孩子來說不是更讓他們熱愛自然了嗎?

            廣告是反映社會的一扇窗口,同自然景物一樣,它的'存在是否引起你的注意呢?答案相信是肯定的,你之所以會留意它恰恰是因為你討厭他,它會擾亂你喜愛的節(jié)目,太吊人胃口,但是,如果換個角度來看問題,你也許會開始欣賞它了。另外廣告語中為增強氣勢,往往會用各種各樣的修辭手法,諸如排比、反復、對偶、還有不少頗具藝術(shù)感的擬人、擬物、通感、比喻、使廣告語更加精彩。

            由此可見,在廣告中亦不乏語文的存在。

            如今,不少人還陶醉于新年的喜慶之中,期間總能發(fā)現(xiàn)中華民族的文化珍寶之一—————對聯(lián)藝術(shù)。

            春節(jié)時有'"春日春風春光美,燕飛燕舞燕新語“下了雪可用”殘云隨雪逝,美景應春來,“恭喜祝?捎谩奔腋!、天下福,福福同享;笑聲,歌聲鞭炮聲,聲聲齊鳴“等等。鼠年可用”壯志凌云振鵬翼,揚鞭催馬奔征程。對聯(lián)的存在使春節(jié)平添了幾分辭舊迎新的喜慶。它暨擴大了我們的知識面,又增加了我們的知識儲備。

            許多哲人都在人生中尋覓動人心弦的主題,我相信語文會是其中一個,因為生活中到處都是語文,也許你現(xiàn)在所見所聞的正是。

          初一作文 篇5

            墻角數(shù)枝梅,

            凌寒獨自開。

            那散落在墻角的梅花啊,

            給人們的世界點綴了幾分色彩。

            它在嚴寒中綻放它美麗的身軀。

            當雪花打落在它柔嫩的花苞上,

            壓彎了枝頭。

            而在白雪的映襯下,

            火一般的紅更艷麗,

            它依然保持著它傲然挺立的身軀,

            從不停息。

            寶劍鋒從磨礪出,

            梅花香自苦寒來。

            梅花,你那誘人的香味從你哪堅貞不屈的精神中發(fā)出,

            沒人知道你那艷麗花朵的背后隱藏著多少昔日經(jīng)歷的風雪。

            啊!梅花,你的綻放給人們以動力。

            你的綻放給人以多少真理。

            你的'綻放否定了冬天不會開花的道理。

            。∶坊,即使你只有一個冬天的生命,

            但你向我們描繪出生命的歷程,

            啊!梅花,

            你講的故事多么令人神往、驚訝!

          初一作文 篇6

            看大街上行色匆匆的人們,全沒顧及身旁的景色在慢慢變化。還是一名學生的我,也不知從幾時起加入這個行列,連上學的必經(jīng)之路也無暇顧及。

            我們就像一列列火車,總在路上,很少停下來,稍稍減慢了速度,就怕跟不節(jié)拍。總算盼到周末了,才稍稍有機會放松一些。

            前些日子,聽說張家渡舉辦“桃花節(jié)”。媽媽便約上幾個阿姨帶上我一起去。其實,我何嘗不知道,我們身邊也有盛開的桃花,同樣的'花季,桃樹當然也同樣地開花,也同樣的艷麗,只是數(shù)目少了一些,不令人注目罷了。

            路上,我們坐在車里,他們大多與我們相同的目的——觀賞桃花,所以都大肆地談論著:“那邊桃花,如此如此,這般這般的漂亮……”為什么他們就沒有發(fā)現(xiàn)他們身邊的桃花也是如此如此,這般這般的呢?哎!這些人啊到底是怎么想的?

            走進桃花林,我并沒有發(fā)現(xiàn)有何不同,可卻能使那些平時板著臉的人綻開笑容,談笑風生。這些人真是奇怪,常常對身邊的景色渾然不覺,卻大老遠地跑到此地欣賞桃花以顯示自己所謂的浪漫和雅興。

            “終于看到春天了!”身旁有人感慨,我不禁想:難道他就不知道,在他的身邊早有樹兒發(fā)出新芽,香樟樹已換上了新裝,路邊已盛開著各種各樣小花嗎?難道就沒有欣賞到那滿地從樹上褪下舊葉,被一陣陣柔和春風輕輕吹起,構(gòu)成了“春風拂舊葉”的獨特景致嗎?

            這讓想起還是小小孩的時候,我走路慢,其實并非是我走得慢,而是因為我對周圍所有的事物都覺得那么的好奇,我要用我的一切感覺器官感受著大自然一切變化。爸爸媽媽是感受不到的,總是拉著我的手不耐煩催促我:“快點走,還有事呢”。

            科學課里學過:“隨著年齡的增長,嗅覺會變得遲鈍!蔽蚁氩粌H僅只是嗅覺吧,其他感官也許會變遲鈍的。此時此刻,我真為那些為了生活總在路上而忽略一路風景的大人們不值!

            我決定不再匆匆,那樣只會讓我更早地與大人們一樣。我要慢慢地感觸,感觸那一路風景……

          初一作文 篇7

            當有禮貌、有關(guān)懷心、尊重心……,不是孩子天生就有的美德時,師長與父母就需要透過很多策略,指導孩子走向優(yōu)秀的一方。

            最近為了讓小朋友練習關(guān)心別人的舉動,我們進行小主人小天使的.活動,每個人抽簽決定小主人,自己就是小天使,要時時關(guān)心小主人。第一天,每個孩子都沒有動靜。于是,第二天我就提議,大家寫一封信慰問小主人,然后偷偷的放在主人的座位,第三天剛好有人生病,我就說可以寫卡片祝她早日康復。漸漸的,我看到有人協(xié)助小主人抬餐、靠椅子、教數(shù)學、聊天…..感覺大家已經(jīng)有關(guān)懷的動作。

            只是這是外力讓他們有關(guān)懷的舉動,要內(nèi)化成自然的習慣行為,還有一段距離。需要不斷的提醒、練習、反省,心里真正接受關(guān)懷是能讓世界美好的理念,才能慢慢成為習慣。

            很多優(yōu)良品德,并非與生俱有的,經(jīng)由言教身教的歷練,孩子才能慢慢養(yǎng)成。又由于現(xiàn)在家庭成員的改變,有些家庭只有一個孩子,要讓他感受關(guān)懷、尊重、禮節(jié)……等美德的精神有些困難,因此在學校與同學的互動就格外重要。這些美德的養(yǎng)成比起學業(yè)成績的優(yōu)劣,更需要受到重視,只是虛榮心與比較心會蒙蔽一切,有待親師生共同努力。

          初一作文 篇8

            時光荏苒,歲月匆匆,不知不覺我已經(jīng)度過了人生中十二個春秋,可慕然回首,回憶起往日的點點滴滴,才發(fā)現(xiàn)原來我是在愛中慢慢長大。

            六歲時,關(guān)愛在奶奶做到菜中。每次回家,第一個要見的人總是奶奶。因為我知道,此時的奶奶必定已經(jīng)做好了一大桌美味的飯菜等著我。每每撲到奶奶的懷里,她身上總有各種飯混合在一起的香味。聞到這些香氣不用吃飯鼻子也已經(jīng)聞飽了。而吃著奶奶做的飯菜,這里面總有奶奶對我關(guān)心的`味道。這時年幼的我總?cè)滩蛔∫蠼幸宦暋昂贸!”奶奶聽到了便會笑出聲來,仿佛聽到我的一聲夸贊,她的這些辛苦也都沒白費。

            就這樣,在奶奶的笑聲和關(guān)愛中,我慢慢長大。

            九歲,關(guān)愛在媽媽的耐心中。那是最令我頭痛的就是數(shù)學了。每當碰到難解的題,我內(nèi)心便會十分煩躁,真想摔筆走人。可每當這時媽媽便會走過來,為我耐心講解。媽媽輕柔的話語像一陣輕風撫平我煩躁的內(nèi)心?吹綃寢尣粎捚錈┑囊槐橛忠槐榈臑槲夷托闹v解題目,我才明白,原來我是在媽媽對我的關(guān)愛下慢慢長大。

            十二歲,關(guān)愛在老師的諄諄教誨中。他教我們?nèi)绾巫鋈,如何做事;教我們知識,使我們一生受益;教我們?nèi)绾卧谏鐣辛⒆恪T趯W校里老師幫我們批改作業(yè),包容指出我們的錯誤。來是帶病上課的事也時常發(fā)生,但他們卻從來任勞任怨。

            終于,我明白我也是在老師對我們對關(guān)愛中慢慢長大。

            正是這些人,這些事拼湊成我們生活中點點滴滴的溫暖,使我在愛中慢慢長大。

          初一作文 篇9

            已經(jīng)好幾年沒有來我家了,我對她的逐漸減少,這些天,姐姐要來我家玩了。

            盼望已久的姐姐終于要來了,我可得細心準備一番。

            一起去機場接姐姐,看著這位身高不過比我高個把頭的害羞的她,看著這個細皮嫩肉的姐姐,沒想到幾年不見竟長成如此亭亭玉立!我不竟想到了“天上掉下個”,只是“妹妹”換成了“姐姐”,“林”換成了“嚴”而已。想到這里,我不經(jīng)啞然失笑,也是,她好像比我還“年輕”,與她在一起,總算是有個人來與我玩了。這個“家伙”好像是從“好說話”星球上來的,什么事都好說話,一點也不生氣,哈哈哈!無奈,這么多年都不好說話,壓抑了這么多年,總算有地方發(fā)泄了!

            于是乎,我們玩得不亦樂乎,快活似神仙。我們兩一塊下棋,下成了啥樣?你吆喝,我歡呼;你,我興奮;你低沉,我勝利;你反超,我沮喪。看到這歡快活潑,充滿樂趣,充滿氣息的畫面,你們是不是也想與我們一塊下棋呢?咦,今天下棋怎么那么開心?哦,原來以前總是我自己一個人來下棋,對影執(zhí)棋,其樂有窮,F(xiàn)在終于有了個伴了,哈哈哈!

            姐姐是在美術(shù)學院上的,那么素描一定很在行!于是乎,我央求姐姐給我畫一張像,姐姐果然是好說話,一下子痛痛快快地答應了?墒牵乙粍硬粍拥刈聛硪粌蓚小時,這可怎么辦!小孩子怎么可以不動!唉!盡力而為吧。不過畫成之后仔細看看,非常像我,哇!真是厲害,如果再上色的話,那豈不成真的我了?那我們家就又要多添一個活寶寶了!看來她的畫技已經(jīng)達到了爐火純青的地步。

            和諧幸福的生活就這樣一天天過去,俗話說一個人在香料旁站久了,也會變香的`,看,我與姐姐呆久了,身上的臭脾氣也改掉了許多,也變成像姐姐一樣,從“好說話”星球上來的人啦!

            姐姐“趕考”的日子快到了,走之前我們?nèi)覠崆榈卣埶橡^子吃了一頓飯,也算是為“嚴姐姐”送送行吧!

            嗚呼!好姐姐,再見了!

            明年春暖花開的時候可要記得來我家玩啰!

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