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初一關(guān)于低頭的作文（通用12篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的初一關(guān)于低頭的作文（通用12篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一低頭的作文1
現(xiàn)在手機(jī)已經(jīng)融入了我們的生活，雖然它只是一個(gè)小鐵塊，但有一個(gè)厲害的的魔法。它與我們的生活息息相關(guān)。在互聯(lián)網(wǎng)上，有人把它比作“磨人的妖精”。在今天的社會(huì)里，很多人把手機(jī)寸步不離，他們想把它放在枕頭的一邊。早上使用方便，關(guān)系親密。但畢竟，手機(jī)不是人類(lèi)。你千萬(wàn)別把他們放在床上。應(yīng)該小心遮掩，不然手機(jī)輻射是很厲害的。
那么人們?cè)谑謾C(jī)上做什么呢?手機(jī)上有這么多軟件，每個(gè)都有自己的功能，都有很強(qiáng)的磁場(chǎng)，就像一根繩子把你拉過(guò)去，不牽強(qiáng)附會(huì)。當(dāng)人們打開(kāi)應(yīng)用軟件時(shí)，他們的心情是愉快的。他們喜歡在上面玩幼稚的游戲，為闖關(guān)獲得高分，瀏覽一些黃色的網(wǎng)站，瀏覽很長(zhǎng)時(shí)間的不良信息，嘲笑一些有趣的視頻和片段，聊天，聽(tīng)音樂(lè)，為自己的朋友做評(píng)論。這些東西大部分都是沒(méi)有意義的，但人們卻熱衷于它們。
小手機(jī)往往像一個(gè)小小罪犯無(wú)不知悔改，但這并不完全要?dú)w咎于手機(jī)頭上，總有一些人無(wú)法抵擋誘惑，想要像金屬一樣擁有強(qiáng)大磁性的手機(jī)，然后被吸引。更讓人難過(guò)的是，這些人對(duì)自己一無(wú)所知，被手機(jī)主宰。這是因?yàn)樗麄兪チ死碇�，思想被禁錮。這是一個(gè)非常糟糕的情況，不利于身心健康。
手機(jī)，很多人都沉浸在其中，茶不想，飯不想。其實(shí)手機(jī)的資源并非取之不盡，用之不竭。當(dāng)手機(jī)發(fā)出緊急信號(hào)時(shí)，意味著它的`資源將要耗盡，它需要補(bǔ)充能量和食物。但是，有些人只是不讓他們好好休息，讓電池保持充足。他們想在這個(gè)時(shí)候玩。這真的是一個(gè)手機(jī)依賴。
每當(dāng)我看到公共汽車(chē)，在車(chē)上，在路上，在任何地方都有這樣的行尸走肉，用手機(jī)作為精神的支撐，被手機(jī)奴隸。這是不值得的!為什么要在手機(jī)上浪費(fèi)那么多的精力?是有趣的嗎?人,醒醒吧!手機(jī)不像你想象的那么好，它侵入并占據(jù)你的心靈，它是魔鬼。它不是溝通情感的橋梁，也不是萬(wàn)靈藥。它沒(méi)有什么神奇的效果。也許它會(huì)腐蝕你的大腦，讓你疲憊不堪。人們，你缺乏對(duì)這個(gè)社會(huì)和這個(gè)世界的關(guān)心，所以他們目光短淺，不做長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。你面對(duì)身邊的陌生人，真的是因?yàn)槟吧淠�，無(wú)視，就像一個(gè)客人的生活，甚至是眼睛的冰冷，毛骨悚然。你在你周?chē)鲋瑯拥氖虑�。手機(jī)并不像書(shū)本那樣可以給予人們精神上的滋養(yǎng)。手機(jī)發(fā)明的目的是為了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和國(guó)家的前景。雖然購(gòu)買(mǎi)手機(jī)也對(duì)國(guó)家的財(cái)政資源產(chǎn)生了一定的影響，但這是微不足道的，沒(méi)有大的貢獻(xiàn)。手機(jī)也是有利的，它像一把雙刃劍，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)合理利用它們，工作，學(xué)習(xí)和生活，通過(guò)它使用獲得新的知識(shí)。
初一低頭的作文2
在如今利益為先、人人爭(zhēng)強(qiáng)好勝的21世紀(jì)，應(yīng)該鮮少會(huì)有人同意這個(gè)看似有些愚蠢的觀點(diǎn)吧：低頭，也是一種智慧。曾經(jīng)的我，在一個(gè)深夜，寫(xiě)日記的時(shí)候，腦子里神不知鬼不覺(jué)地就冒出了這樣一句話，就像是我的靈魂在那一刻出了竅。我?guī)е@個(gè)奇奇怪怪的念頭去問(wèn)了很多人，得到的答案不盡相同，卻都無(wú)一例外地都是發(fā)對(duì)的聲音。在現(xiàn)代人的`眼里，這種想法太傻了，因?yàn)榇蠹叶荚谄疵?zhēng)上游，都在不停地朝著生活?yuàn)^斗，只為了給自己留下更多的財(cái)產(chǎn)和東西
可是我想說(shuō)的是，大丈夫能屈能伸，大家都說(shuō)挑戰(zhàn)是需要勇氣的，殊不知，低頭這一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作，也是需要很多勇氣的。因?yàn)闆](méi)有人生來(lái)就會(huì)低頭，一切的奧秘都要我們?cè)谌蘸蟮纳钪腥ヌ綄�。這里的低頭，不意味著大家口中的“懦弱，”更不是“不爭(zhēng)氣”的代名詞，而是一種謙虛的態(tài)度，一種勇氣的體現(xiàn)。
當(dāng)你被對(duì)手打敗的時(shí)候，你是選擇不服氣，還是選擇低頭？答案很簡(jiǎn)單，輸了就是輸了，我們要敢于承認(rèn)自己的失敗，所以，這個(gè)時(shí)候，你最好的辦法就是好好地，對(duì)著你的對(duì)手低一下頭，這時(shí)候，你就將所有的憤怒都拋在了一邊，取而代之的勇氣和大度才是你前行路上的利刃。
而在生活中，我們更是需要牢記這種低頭的精神。在看到比你高大很多的人的時(shí)候，我們可以選擇永遠(yuǎn)呆呆地仰視他，當(dāng)然也可以選擇先暫時(shí)低頭，把所有的委屈和壓抑都暫時(shí)藏在心里，默默無(wú)聞地積蓄力量，然后，再找一個(gè)最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候來(lái)一次華麗的反擊！
所以，無(wú)論身處何地，也不要管自己遭遇怎樣的困境，在你感到無(wú)所適從、沒(méi)有依靠的時(shí)候，你就可以什么也不做，只是需要低頭，低下頭，藏起自己所有的鋒芒，而耐心地磨平自己的棱角，尋找最佳的機(jī)會(huì)。相信只要你學(xué)會(huì)了低頭，也體會(huì)了低頭的真正意義，到那時(shí)的你，就是無(wú)堅(jiān)不摧的了。
所以，永遠(yuǎn)牢記一句話：先低頭，再前進(jìn)！
低頭，也是一種美麗的智慧！
初一低頭的作文3
這次軍訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了困難，不低頭。
早晨，教官來(lái)了，教官長(zhǎng)著一張國(guó)字臉，頭戴著一頂軍帽，顯得威嚴(yán)了許多，他身材筆挺，眼里炯炯有神地看著大家，我們都興奮起來(lái)，迅速站好隊(duì)，開(kāi)始訓(xùn)練步操。
第一節(jié)課下課了，大家全累了，軍姿的訓(xùn)練，看似平常，卻令我們?cè)谧疃痰臅r(shí)間里“享受”到了痛苦。再加上太陽(yáng)的惡毒，嗓子上火辣辣地疼。全班都偷懶了，趁教官一不注意，全都坐在跑道上了，在訓(xùn)練步操時(shí)，不斷女同學(xué)報(bào)告需要休息，教官在顧著這樣排，那排就坐了下去。
可是，三班呢？他們腳下如定了釘子一般，死死地站在位置上，他們像一棵又一棵的小樹(shù)那樣筆直地站著，連最調(diào)皮的×××都服從教官口令，規(guī)規(guī)矩矩地站著，沒(méi)有一個(gè)人嬉鬧。
下午，考核了，我們班的同學(xué)們堅(jiān)持不住了，侯場(chǎng)時(shí)有的玩玩具，有的聊天，有的在一旁打來(lái)打去。
上場(chǎng)了，大家做了幾個(gè)動(dòng)作，有氣無(wú)力地喊“一、二”好似風(fēng)一吹，就可以使無(wú)影無(wú)蹤。
不得而知，我們拿了二等獎(jiǎng)。
再看看教官，無(wú)論什么時(shí)候，他都用標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)站著，不管我們是坐著還是站著。
有句話說(shuō)得好：“困難面前不低頭�！鄙钪�，就是有許許多多的`人通過(guò)堅(jiān)持，再堅(jiān)持；努力，再努力才取得成功的。
我看過(guò)一本書(shū)，里面是講有關(guān)愛(ài)迪生發(fā)明的故事，看到一個(gè)小故事，至今我還記憶猶新：
愛(ài)迪生曾在火車(chē)上賣(mài)過(guò)報(bào)紙，他在一節(jié)廢了的車(chē)箱里做試驗(yàn)，后來(lái)，他不小心把硫酸灑到了地上，車(chē)上立刻著起火來(lái)，列車(chē)長(zhǎng)及時(shí)把火撲來(lái)了，然后把他的實(shí)驗(yàn)室給毀了。
還有一次，愛(ài)迪生在火車(chē)站時(shí)被人扇了幾巴掌，并把他的一只耳朵給打聾了。
在惡劣的環(huán)境下，他發(fā)明了電燈、電話機(jī)……他不是一個(gè)最聰明的人，但他是一個(gè)最頑強(qiáng)、最執(zhí)著，為心中的一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想堅(jiān)持不懈努力、無(wú)論付出何種代價(jià)，都在所不惜的人。
茫茫人海中，有無(wú)數(shù)的成功人士，在他們的背后，都是有一段刻骨銘心的經(jīng)歷，可是他們堅(jiān)持下來(lái)了，一步一步慢慢“走”下來(lái)了，所以，他們才能到達(dá)成功的彼岸。
我們軍訓(xùn)也是，只有我們挺過(guò)來(lái)了，不懶散，堅(jiān)持住，做到每一個(gè)動(dòng)作做標(biāo)準(zhǔn)，我們才可能拿到一等獎(jiǎng)。
不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，不經(jīng)歷磨難怎能成功？彩虹，只向那些堅(jiān)持住的人綻放。
軍訓(xùn)之中我學(xué)會(huì)了：困難面前，不低頭！把失敗化為走向成功的階梯。相信成功，離我們不遠(yuǎn)了！
初一低頭的作文4
我是一片梧桐葉，固執(zhí)地掛在樹(shù)梢。
深秋，寒風(fēng)凜冽，天地被拼湊成深淺不一的黃，淺淡而凄涼。我本應(yīng)該在這時(shí)節(jié)落下，順應(yīng)既定的宿命。但我不愿，我不愿向它低頭，因?yàn)槲疫�沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)雪。
仍記得當(dāng)我初次睜開(kāi)雙眸，映入眼簾的是一個(gè)蔥綠的世界，蝴蝶翩躚，蜻蜓款飛。我本以為這是世間最美。
然而有一天，一只來(lái)自遠(yuǎn)方的鳥(niǎo)告訴我，人間還有一種無(wú)可比擬的美，叫雪。它高貴典雅，如夢(mèng)似幻，純潔無(wú)比，只需瞧上一眼，靈魂就仿佛被洗滌。
自此，在雪中飛舞的夢(mèng)便纏繞在了我的每一個(gè)夜晚。我知道，我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)純白的夢(mèng)想，它將扎根在我心底。
可是我的同伴中總是無(wú)情悉數(shù)，它們說(shuō)：“別傻了，從來(lái)沒(méi)有一片梧桐葉可以熬到冬季，那個(gè)有雪的季節(jié)。秋就是我們的墳?zāi)�，秋風(fēng)將會(huì)是最無(wú)情的鐮刀！梧桐葉與雪無(wú)緣�！�
雖然我不愿相信，但他們確實(shí)是對(duì)的�，F(xiàn)在我的.面前有兩個(gè)選擇，一是服從命運(yùn)，在秋風(fēng)面前低頭，在秋天默默落下，一生平順；二是為夢(mèng)想堅(jiān)持，熬到冬季，但極可能在遍體鱗傷后仍一無(wú)所獲。
哪個(gè)才是正確的？我不清楚。但我知道，我不能低頭！
時(shí)光流逝，在頂過(guò)烈日炙烤，扛過(guò)風(fēng)雨吹打，躲過(guò)鳥(niǎo)蟲(chóng)咬食后，我終于走到了深秋，這蕭殺的季節(jié)。
每一個(gè)夜晚，我都能感受到生命的力量在一點(diǎn)一滴地流失，我不再翠綠，日漸棕黃。秋風(fēng)日日撕扯著我的身軀，企圖拽我落地，我不再完整……
天氣日漸轉(zhuǎn)寒，終于在一個(gè)清晨，我被扯下了枝頭，甩在了地上。我終究還是低頭了，我正閉眼嘆息，嘆息自己在秋風(fēng)面前低頭。
這時(shí)，感到有一絲冰涼落在我臉上，費(fèi)力睜開(kāi)雙眼，我看見(jiàn)了漫天飛舞的白色精靈，是雪，它果如我夢(mèng)中一樣純凈、美麗。默默合上雙眸，我笑了。
我終于邂逅了雪，回首這一路我走得艱苦，但為了在那些沒(méi)有夢(mèng)想的人面前不低頭，縱使遍體鱗傷，亦無(wú)悔，亦無(wú)怨。
初一低頭的作文5
展望歷史，當(dāng)那波光粼粼的江水劃過(guò)屈原那濃密的發(fā)尖時(shí)，一朵浪花述說(shuō)的生命的終結(jié)；當(dāng)那寒光閃閃的長(zhǎng)劍劃過(guò)項(xiàng)羽那蒼白脖頸的'瞬間時(shí)，一片鮮紅結(jié)束了一個(gè)時(shí)代的紛爭(zhēng)......想到這些，我不禁唏噓長(zhǎng)嘆，屈原你可知“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”,項(xiàng)羽你可知“江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知”？我想說(shuō)適時(shí)適度地低頭也不失男兒本色！
雪松懂的低頭，才能造就一片山頭的翠綠；海鷗懂得低頭，才能忍受狂風(fēng)暴雨的沖擊；羚羊懂得低頭，才能劃越彩虹的奇跡;自然界動(dòng)植物尚能如此，人何不能？古玩今來(lái)，有多少仁人智士，在成就一番偉業(yè)之前，不曾失意過(guò)？忍辱負(fù)重過(guò)?正所謂“大丈夫能屈能伸”，只有學(xué)著低頭，學(xué)會(huì)低頭，人生才會(huì)有絕處逢生的驚喜。
曾有一代英雄越王勾踐，敗于別人腳下，但臥薪嘗膽，最終洗的雪恥，打敗吳王夫差；曾有一方豪杰韓信，臨受跨下之辱，最終輔佐劉邦成就大業(yè)；曾有一代史圣司馬遷，忍受慘痛腐刑，奮筆疾書(shū)，書(shū)寫(xiě)駭下英雄末路的悲歌；曾有.......難到你能說(shuō)他們的低頭就是屈服懦弱的表現(xiàn)？不，正是他們這種敢于低頭，忍受負(fù)重的精神，才成就了這番偉業(yè)！
男兒亦勇，亦更勇。論風(fēng)云之變幻，論天地之變遷，而死亡不過(guò)是一次試問(wèn)，面對(duì)試問(wèn)，問(wèn)心無(wú)愧，低頭跨過(guò)去，要知道天裂并不能抹去太陽(yáng)的光輝！可見(jiàn)低頭也是一種男兒真性情！
曾有人論談，也曾有人慨嘆“富貴不能淫，威武不能屈”然而談古思今，何為不屈，何又為不能屈？屈原投河為不屈？項(xiàng)羽一刎為不屈？不！在我看來(lái)勾踐臥薪嘗膽，韓信胯下受辱，司馬遷忍辱負(fù)重！此才為不屈，低頭并不等于屈服，恰恰相反，不屈才是低頭的真理！低頭才顯男兒本色！
人生天地間，坎坷難免，扛得住，經(jīng)得起。擁有這種氣勢(shì)，才能成就一番事業(yè)。正是這樣，人生莫過(guò)如此，學(xué)會(huì)低頭！男兒才為男兒！正所謂“低頭不失男兒性，柳暗花明又一村！”
初一低頭的作文6
大家都知道美國(guó)總統(tǒng)富蘭克林吧，但你知道關(guān)于他的一個(gè)故事嗎？
有一次，富蘭克林去拜訪一位學(xué)識(shí)淵博的老者，那時(shí)他年輕氣盛，不把別人放在眼里，走路都是抬頭挺胸，趾高氣昂的。沒(méi)想到剛進(jìn)門(mén)的時(shí)候就撞到了老者家的門(mén)框，磕到了頭。原來(lái)，以他的身高進(jìn)入這個(gè)門(mén)，就不得不低頭。老者笑著說(shuō)：“年輕人，如果你知道怎樣進(jìn)這個(gè)門(mén)了，你今天就有巨大的收獲了�！�
是啊，學(xué)會(huì)低頭，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)并非一件易事，可這對(duì)人們來(lái)說(shuō)是一件十分重要的`事。所以很多人在撞得頭破血流之后，都學(xué)會(huì)了低頭。
下面我要講一個(gè)發(fā)生在我身邊的故事。他是我們班的學(xué)霸，只顧學(xué)習(xí)，沒(méi)什么好朋友，不管是上課或者下課都坐在自己的座位上學(xué)習(xí)。老師找他談話，讓他多交些朋友，自此以后，他變得有些不一樣了，經(jīng)常和我們一起大笑與我們開(kāi)玩笑。
我當(dāng)們并不知道他為什么改變這么大，語(yǔ)文老師解開(kāi)了謎底，原來(lái)一次老師讓寫(xiě)關(guān)于交朋友的作文，他寫(xiě)得很動(dòng)人，老師念了他的作文，大家才知道他認(rèn)為我們不愿意與他玩，瞧不起他，所以他也不愿意來(lái)找我們玩。直到現(xiàn)在他終于明白了，應(yīng)該放下自己的所謂面子，學(xué)會(huì)彎腰和低頭，才能擁有更多的朋友�，F(xiàn)在看到他和同學(xué)們大笑的樣子，呼呼跑上教室臉上洋溢著笑容，知道他終于學(xué)會(huì)了放下自己端著的架子。
你看，學(xué)會(huì)低頭是多么的重要，低頭讓他變成了一個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的孩子。學(xué)會(huì)低頭并不難，我們不能永遠(yuǎn)高高在上，即使有句話說(shuō)“站得高，望得遠(yuǎn)”，但你可能并不知道“飛的高，摔的慘”的諺語(yǔ)，我們要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)牡拖骂^去看看腳下的路
正因?yàn)閷W(xué)會(huì)了低頭，你才有可能有更大的空間，你才會(huì)有更多的朋友，你才會(huì)變得更加強(qiáng)大。學(xué)會(huì)低頭，放下所謂的名利，那些只不過(guò)是困擾你前進(jìn)的絆腳石，低頭去看，會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的世界！
初一低頭的作文7
人生百年，轉(zhuǎn)眼即逝，你是否曾在這浩瀚的時(shí)間汪洋中綻放過(guò)？或者留下一點(diǎn)點(diǎn)痕跡……
舉世聞名的音樂(lè)大師——貝多芬，在他最后一次指揮樂(lè)隊(duì)演奏時(shí)，臺(tái)下響起暴風(fēng)雨般的掌聲，但是，貝多芬卻站在臺(tái)上等了許久，因?yàn)樗菚r(shí)已經(jīng)完全聾了！他聽(tīng)不到掌聲，也不知道何時(shí)結(jié)束，只能站在舞臺(tái)上等著�？墒牵褪沁@樣的一位聾人，卻頑強(qiáng)的跟命運(yùn)奮斗著，彈出了生命的最高音！一首“命運(yùn)交響曲”，使他永遠(yuǎn)留在了人們的心中！聽(tīng)著他的“命運(yùn)交響曲”，我似乎看到了他那深邃的眼神，里面透露出與命運(yùn)和生活斗爭(zhēng)的堅(jiān)定決心；他那寬大的肩膀，似乎要承擔(dān)起命運(yùn)給他的所有重?fù)?dān)！
貝多芬！多么神圣的一個(gè)名字！至死也不肯向命運(yùn)低頭，讓自己的生命在音樂(lè)中綻放，在音樂(lè)中重生，在音樂(lè)中永留人世！
史蒂芬·威廉·霍金，鼎鼎大名的人物，他不幸患上了會(huì)使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，在輪椅上躺了46年！然而，就是這樣一位重度癱瘓患者，卻憑著語(yǔ)音合成器成為了當(dāng)代著名的廣義相對(duì)論和宇宙論家，被稱(chēng)為“宇宙之王”。
70年代他與彭羅斯一起證明了著名的奇性定理，為此他們共同獲得了1988年的沃爾夫物理獎(jiǎng)。他因此被譽(yù)為繼愛(ài)因斯坦之后世界上最著名的科學(xué)思想家和最杰出的理論物理學(xué)家。就是這樣的一位癱瘓的人，他還證明了黑洞的'面積定理，即隨著時(shí)間的增加黑洞的面積不減。這很自然使人將黑洞的面積和熱力學(xué)的熵聯(lián)系在一起。
但他魅力不僅在于他是一個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才，也因?yàn)樗且粋�(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量深深地吸引了每一個(gè)知道他的人。他，讓自己的生命在生活和物理中綻放！
有時(shí)，敢于在所謂的命運(yùn)背棄你時(shí)勇敢的與其斗爭(zhēng)，在遇到挫折時(shí)不是低頭而是去戰(zhàn)勝挫折，就會(huì)讓你的生命如鮮花般綻放！
初一低頭的作文8
我向來(lái)瞧不起我的同桌：他的成績(jī)不怎么好，只能在班里的中上游徘徊，雖然每次上課他聽(tīng)得都很認(rèn)真，但成績(jī)依舊不理想，雖然一個(gè)學(xué)期的同桌生活令我對(duì)他的印象有了一些改觀，但我依舊認(rèn)為，在我們這個(gè)以成績(jī)而劃分朋友圈的班級(jí)，他遲早是要落寞下去的。但，這種看法，只持續(xù)到了那一天——一節(jié)普通的物理課前。
那天，我們的座位正好換到了第一排，開(kāi)闊的視野令我大感舒適，終于擺脫了那在層層人海后看不到黑板的別扭情景了，前幾天，因?yàn)榭床灰?jiàn)黑板，我的成績(jī)向下跌了好幾名。我大喜之余，把腰板挺得筆直�？蛇@個(gè)時(shí)候，同桌卻不斷上下調(diào)整著自己的位置，終于在一個(gè)幾乎貼在桌上的地方停止了動(dòng)作。認(rèn)真的記著筆記，似乎剛才什么事都沒(méi)有發(fā)生。
看著他那副樣子，我感到很詫異，揚(yáng)了揚(yáng)眉，低聲問(wèn)道：“怎么，你不舒服嗎？”他記筆記的手緩了緩，上下打量著我坐得筆直的身影，皺著眉看著我，似乎很不解：“你坐后面的時(shí)候看得見(jiàn)黑板嗎？”“看不見(jiàn)啊�！蔽也恢浪麨槭裁磿�(huì)突然問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，但依舊如實(shí)回答，“坐后面的時(shí)候視線都被坐前面的那些人擋著了，怎么可能看得見(jiàn)�！薄澳悄銥槭裁床坏鸵幌骂^？”同桌低頭做著筆記，淡淡道�！拔覟槭裁匆皖^，他們坐前面的時(shí)候怎么沒(méi)想過(guò)低頭？”
他顯然沒(méi)有料到我會(huì)這么想，扭頭盯著我的眼睛，誠(chéng)摯的目光令我突然有了一種不敢直視的感覺(jué)，我低下頭，寫(xiě)著老師布置的'練習(xí)。他認(rèn)真的說(shuō)：“低一下頭，影響會(huì)很大嗎？”我筆尖一滯，頓時(shí)愣住了，隨后，一股敬佩之感油然而生，是啊，低一下頭，只不過(guò)是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作而已，卻可以給身后幾十個(gè)同學(xué)一個(gè)便利的環(huán)境，這又有什么難的呢？我學(xué)著他的樣子，輕輕低下了頭。他微微一笑，繼續(xù)認(rèn)真的寫(xiě)著練習(xí)，似乎剛才的對(duì)話，從未發(fā)生。
一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻是一種人生的詮釋。
初一低頭的作文9
對(duì)于聰明的人來(lái)說(shuō)，挫折是成功的墊腳石；對(duì)于能干的人來(lái)說(shuō)，挫折是一項(xiàng)財(cái)富；對(duì)于軟弱的人來(lái)說(shuō)，挫折是一個(gè)深淵。
在學(xué)校，同學(xué)們都說(shuō)我矮！矮，這個(gè)字，深深地印在我心里頭。我在想，有什么可以強(qiáng)身健體的呢？當(dāng)看到電視上播放打籃球的比賽，我就想，表哥不是會(huì)打籃球嘛？我叫表哥教我打籃球，我要長(zhǎng)長(zhǎng)個(gè)子，表哥爽快地答應(yīng)了。
我倆來(lái)到籃球場(chǎng)，我抬頭望望天空，一片晴朗。我抱著籃球，開(kāi)心地走到籃板下，抬頭一看，這個(gè)高度，不會(huì)是我身高的兩倍吧？以前遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著籃板，覺(jué)得并不高啊。頓時(shí)，我心里的烏云蓋住了整片天空。哥哥指著我手中的球，說(shuō)：“試試吧，站在這個(gè)二分線就好，說(shuō)不定球還能碰到籃板呢。”我來(lái)到哥哥指定的位置，望著高不可攀的籃板，心里的小鹿上躥下跳�；@球啊，籃球，麻煩你碰一下籃板也好��！我懷著滿腔的希望，把籃球使勁往上一投�？杀氖�，我太矮了，籃球只是在半空躍了一下，就馬上撲入我的懷中。哥哥哈哈大笑，指著一臉尷尬的'我，說(shuō)：“不知道是誰(shuí)信誓旦旦地說(shuō)她可以。”我瞟了哥哥一眼，哼，看不起人。為了向哥哥證明我可以，我咬緊牙關(guān)，走到籃板旁，不停地把球投向籃板。哥哥看到我拼命的樣子，也不敢再笑我，他給我作了示范，我細(xì)心地觀察，又模仿著他的樣子不停投籃。一次又一次，我的力度都把握不好，不是用力過(guò)猛球被彈回，就是用力過(guò)輕球只到半空�？呻m經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，我還是告訴自己：我可以！不放棄！終于有一次，我將身一躍，看準(zhǔn)角度用力一投，球進(jìn)了，進(jìn)了！這是我第一次投球成功，我開(kāi)心地為自己鼓掌。
其實(shí)，挫折只是成長(zhǎng)的一種特殊的方式，只是看你愿不愿意接受這種方式對(duì)你的考驗(yàn)。而我，就愿意！看，在籃球場(chǎng)上和男同學(xué)一起打籃球的，就有一個(gè)我……
初一低頭的作文10
暴風(fēng)雨的夜晚，從來(lái)不曾這樣可怕過(guò)，電閃雷鳴，大雨滂沱，像天河裂開(kāi)了一個(gè)大口子，暴雨席卷著雨絲像無(wú)數(shù)條鞭子，拼命地抽打在窗戶上和屋頂上。閃電一亮一亮的，像巨蟒在云層中飛躍起伏，我真擔(dān)心什么時(shí)候屋頂會(huì)被這閃電砸穿，于是打開(kāi)那把天藍(lán)色的大傘，帶上手電，急匆匆往外跑。
灰色的建筑的屋頂上，呆立著的幾只白鴿，滿腹心事，在雨里顯得更加沉重。此刻，我的目光突然間轉(zhuǎn)向了一株可憐的革命草。那是一株奄奄一息的草，無(wú)力地倚在墻角邊，地上到處散落著被雷劈下來(lái)的殘枝落葉，把它包裹在中間。地上開(kāi)放著無(wú)數(shù)的水花，像個(gè)惡魔無(wú)情地抽打在革命草身上。我驚訝地捂住嘴，這革命草還要忍受一個(gè)大雨紛飛的夜晚，可能……受不了吧。它的腰已經(jīng)被壓彎，卻要艱難的直起那枯黃的身體，卻仍如戰(zhàn)士那樣站得筆直！因?yàn)�，它想要改變這注定要?dú)w為死神的命運(yùn)！可是，似乎屋頂已經(jīng)忍受不了這突如其來(lái)的暴雨了，無(wú)奈之下，我只好放棄對(duì)革命草的觀察，走向樓頂修補(bǔ)漏洞。
當(dāng)?shù)谝唤z曙光照進(jìn)屋里，第一聲雞叫回蕩的時(shí)候，我就迫不及待地穿好衣服到院子里去看革命草。天哪，我看到了什么！革命草竟然完好無(wú)損地立在墻角，可我分明看到了它的`臉上掛著疲倦的微笑，這微笑里透著一股堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，似乎這次暴風(fēng)雨對(duì)它不值一提，它可能經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)吹雨打，多少日曬雨淋，可是，它并沒(méi)有向命運(yùn)低頭、屈服！它能在困難時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)地迎難而上，因?yàn)樗谢钕氯サ男拍�！它也是一種生命，頑強(qiáng)的生命，堅(jiān)定的信念！
革命草在陽(yáng)光下長(zhǎng)出一片春意濃濃的葉子，陽(yáng)光就像一把利劍，刺穿了黑暗中的濃霧，趕走了寒冷的威脅，它又生長(zhǎng)起來(lái)，因?yàn)�，它沒(méi)有屈服于命運(yùn)的殘酷，更加發(fā)奮努力，并繁茂地生長(zhǎng)起來(lái)。
可見(jiàn)，在任何困難里，也不要向命運(yùn)低頭，就像一位偉大的哲學(xué)家所說(shuō)：生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。
初一低頭的作文11
生活中，往往忽略了那細(xì)小的美，其實(shí)，只要用心，用心去品味，用心去傾聽(tīng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)美麗的影子。傾聽(tīng)也是一份情，一份如冬去春來(lái)能消融冰雪情。
那是一個(gè)夏天，在窗口的我。發(fā)現(xiàn)了在花下的你。起初，我只是看到了那嬌美正在盛開(kāi)的花朵，而忽略了長(zhǎng)在它周?chē)哪恪〔荨?/p>
在此之間的我只在書(shū)里讀過(guò)關(guān)于你的堅(jiān)毅，卻不曾真的體會(huì)到你的堅(jiān)強(qiáng)。漸漸地，天陰了上來(lái)，如此短暫的時(shí)間，竟使原本晴朗的天空，烏云密布，夏天的'雨就是樣的，說(shuō)來(lái)就來(lái)。大大的雨滴淅淅瀝瀝的墜了下來(lái)。打在那株花上，花兒搖了搖頭，便又站了起來(lái)，而打在那棵小草上，卻壓彎了它的腰，過(guò)了好一會(huì)，才緩緩直立起來(lái)。剛剛挺起那纖細(xì)的小腰板，又被另一滴擊倒了。
雨兒越下越大，一個(gè)個(gè)大雨珠如斷線的珍珠項(xiàng)鏈，綢密地了下來(lái)。頓時(shí)我有些擔(dān)心那細(xì)柔的小草，怕它挺不過(guò)這暴風(fēng)雨的侵襲，而對(duì)于那株嬌嫩的花，卻抱有十足的信心。
看著被雨打落的花瓣，覺(jué)得這株曾經(jīng)高貴的花現(xiàn)在好狼狽。再看看那柔弱的小草，被無(wú)情的摧殘，倒伏在地上。抽動(dòng)的身體，泛著瑩瑩水光，好像是對(duì)勝利的宣言。它無(wú)數(shù)次的反抗，卻又一次的被擊倒，但它仍是不灰心的重復(fù)試著，有多次希望，就迎來(lái)了多少失望，她的淚和雨水溶匯成了一體，分辨不出誰(shuí)是誰(shuí)。
直到雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，你再次頑強(qiáng)的站了起來(lái)，你在微風(fēng)中抖動(dòng)著那未干的身體，搖搖晃晃。那曾經(jīng)吸引我目光地花兒，已失去了美麗。
風(fēng)雨前的你，我不屑一故，風(fēng)雨中的你，我擔(dān)心不已，而風(fēng)雨后的你，我感到自豪�？此评w細(xì)柔弱，平淡無(wú)奇，但卻有頑強(qiáng)的生命力，讓我不得不感嘆。
讓我們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)吧！學(xué)會(huì)傾聽(tīng)那些看似渺小無(wú)奇的生命吧！給他們一次向你展示頑強(qiáng)的機(jī)會(huì)，或許一次傾聽(tīng)就是心與心的交會(huì)；或許一次傾聽(tīng)就是改變你，改變對(duì)方的機(jī)會(huì)。就像是這次的小草，一場(chǎng)風(fēng)雨，改變了我，也改變了我對(duì)你的生命價(jià)值觀，風(fēng)雨中，你沒(méi)有低頭。
初一低頭的作文12
有一個(gè)精靈，如夏日之驕陽(yáng)，給人希望，似三春之水，給人力量，像旋轉(zhuǎn)不息的摩天輪;有一個(gè)精靈，如冬夜之殘?jiān)�，讓人迷茫，似航船丟失方向盤(pán)，似深秋桂子，給人以幽怨;有一個(gè)精靈，它注定永遠(yuǎn)與人打交道――困難，生活，我們的困難。
史前時(shí)代，人是不存在的。我們的祖先面臨的困難僅僅是自然災(zāi)害而已。自從祖先創(chuàng)造了我們，我們的困難也就隨之風(fēng)起云涌。換句話說(shuō)，困難與是我們同行的。不過(guò)，我們?nèi)擞姓鞣挠職夂椭腔邸?/p>
也許真是“窮人的孩子早當(dāng)家”，我吃的苦比別人多，因此我比別人更懂事。我能體會(huì)到生活的辛酸與不易，也更理解“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這句話的含義。所以，面對(duì)學(xué)習(xí)，我更為勤奮，更加刻苦。
偶爾，放下手中的筆到窗外小憩，仰望藍(lán)天，看著云朵魔術(shù)般精彩的表演，我想：如果我沒(méi)有遇到困難，我是否會(huì)懂得人生的坎坷艱辛，是否會(huì)像今天這般努力的學(xué)習(xí)?
我無(wú)法回答，但我相信：是困難成就了今天的我，讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)。于是，我知道困難只會(huì)在堅(jiān)強(qiáng)的人面前畏縮、退卻。
愛(ài)慕虛榮、貪生怕死之人有太多的懦弱與無(wú)能，那不是困難所顫飛的韻;紙上談兵、高談闊論之人又有太多的幻想與悲哀，那也不是困難所躍動(dòng)的'律。困難天生只是勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人中開(kāi)放的花、流淌的畫(huà);困難天生就是執(zhí)著追求、無(wú)畏之人前進(jìn)的動(dòng)力。
我不知道困難來(lái)的如此匆匆：當(dāng)如水的彎月隱進(jìn)黑色的蒼穹，隨之風(fēng)馳電掣的時(shí)候;當(dāng)燦爛的太陽(yáng)隱去它那功德無(wú)量的光輝，即刻掀起狂瀾之時(shí)，困難便來(lái)了。它的來(lái)臨讓我束手無(wú)策。來(lái)吧，猛烈的風(fēng)暴!我要讓你感受到我的強(qiáng)大!
都說(shuō)樂(lè)器是一個(gè)時(shí)代一種文化的魂魄，而我要說(shuō)的是：困難不只標(biāo)志著人的性格，還標(biāo)志著人的足跡!
困難是堅(jiān)強(qiáng)之人的忍耐和堅(jiān)韌、一種奮進(jìn)和抗?fàn)�，它是生命的另一種鮮活的姿態(tài)。
在困難面前不要低頭。
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