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關于歌唱的初一作文（精選10篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的關于歌唱的初一作文（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
歌唱的初一作文1
味蕾輕輕的歌唱，在每個孤寂的角落里，都有它的聲音。吃，從來都是件美好的事，所以味蕾高興的歌唱，在不同的地方，人們各走各的，但味蕾從不會被遺忘，它在世界所有的角落里高聲唱著，讓每個人聽到，嘗到不同的味道。
所有人的味蕾都是獨特的存在。我的味蕾，就在家鄉(xiāng)的美味中歌唱著。
逢年過節(jié)，桌上少不了的三道美味就是：臘腸、釀豆腐和炸豆腐。臘腸是每家每戶過年都會準備的食物，在這里，我就來說說釀豆腐和炸豆腐的做法。
釀豆腐是我們信豐這邊比較喜愛的'食物，它需要從集市上買好油炸的豆腐、韭菜和豬肉。然后把韭菜、豬肉剁成餡，加少許的淀粉融合，餡的部分就完成了。買好的油炸豆腐要把里面白色的物質(zhì)掏空、再把餡往里裝滿、定形。這樣美味的釀豆腐就做好了，要吃的時候，放進鍋里加點湯，熟了之后，可是一道美味。
比起釀豆腐，炸豆腐的過程就簡單多了。它的原材料也少不了油炸豆腐，它的做法很簡單：只需要把買好的油炸豆腐翻面，再沾上調(diào)制好的鹽水和淀粉。然后下鍋炸至酥脆就可以了。
每一次，在餐桌上嘗到這倆道菜，便覺得是最大的幸福。屬于我味蕾的歌唱，總是會停留在這倆道菜上。味蕾可以給人幸福，所以幸福也可以傳染。每個人都聽到過味蕾唱出的歌聲，你可能會否認，但是每一個人的每一天都在經(jīng)歷著同一件事，所以每一天都因為那同一件事而幸福著，就像我在嘗到美味的那一刻，就是幸福的，誰說不是這樣呢？這就是味蕾歌唱出的答案！
歌唱的初一作文2
今年春天，小院里花又開了。蘭花、薔薇、君子蘭、茶花各種有名兒的、沒名的花都爭先恐后的開著。每年的這個時候，爺爺總會穿上陳舊的中山裝，踩著發(fā)白的黑布鞋，帶著厚重的黑框老花鏡，左手提著水壺，右手拿著剪刀，親自去為他的“寶貝們”換上容裝�？墒墙衲�，花開正艷，卻不見他的身影，難道爺爺忘了它們嗎？
帶著疑惑，我悄悄地將耳朵貼到到爺爺緊閉的房門想探個究竟，“一九七九年，那是一個春天，有一位老人在”一陣高亢的男高音飄進我的耳朵，我更加疑惑了，誰會在爺爺房里唱歌呢？
驚異間，爺爺?shù)姆块g突然開門了他身穿著一套灰色運動服，那厚重的老花鏡已被黑色炫酷的小墨鏡取代，腳上終年不變的老布鞋居然也變成了新款運動鞋，再配以一絲不亂的發(fā)型。爺爺真的風采不減當年��！爺爺這是怎么啦？
我決定打破沙鍋問道底：“爺爺弄這么帥，您這是打算上哪去相親啊，當心奶奶讓你跪搓衣板！”爺爺哧溜一聲忍不住笑了，他關掉留聲機摘下黑鏡，輕輕拍著我的頭：鬼丫頭，爺爺就不告訴你，到時候你就知道了”爺爺詭秘的笑容背后竟還有幾分自豪呢！
爺爺剛出房門，“神話般的故事”爺爺?shù)母杪暫土袈暀C又在空曠的院子響起。聽媽媽說每天中午爺爺都會拿留著留聲機，到院子里桂花樹下一個坐著忘我地歌唱，連奶奶喊他吃飯都聽不見。我也留意到：每天早上，叫醒我的不再是鬧鐘，而是爺爺不變的歌聲。每天晚上回家，路過爺爺?shù)腵房間也依然可以聽到熟悉的聲音，七十多歲的爺爺風雨無阻的堅持了一個多月！
一天晚上自習回家，爺爺神秘拉我進了他的房間，遞給我一個本本，打開一看，“小區(qū)紅歌比賽一等獎”看著眼前爺爺手舞足蹈、驕傲自豪的模樣和再次容光煥發(fā)的神情，我徹底被我可愛的爺爺征服，由衷的對爺爺豎起了大拇指：爺爺，你真棒！
走出爺爺房間，我快步邁向自己窗前，打開臺燈，看來我得更加努力了！
歌唱的初一作文3
有時候，堅持也是一種責任。
——題記
我們的班主任兼語文老師周老師教兩個班。可在前幾天，周老師得了感冒，又用嗓過度，聲音沙啞起來。
第二天，周老師的聲音已經(jīng)令人難以分辨了。
早上，周老師為我們默寫。她用極細的聲音叫我們翻開本子，似乎稍大一點都會損害嗓子。由于聲音不清楚，我只得結(jié)合老師的嘴型來判斷。只見周老師一手拿書，眼睛盯著書，眉頭稍稍皺了起來，好像是醞釀了很久的樣子。周老師艱難地說出每一個詞語，剛開始還好些，可漸漸地，周老師的聲音愈發(fā)的沙啞，愈發(fā)的渾濁，但她的精神愈發(fā)的令人折服。
經(jīng)過幾節(jié)課的休息，周老師的聲音清晰了些，語文課上，她又為我們灌輸知識。盡管周老師能說話了，但還不能讀書。經(jīng)常這樣，她讀到一半便失聲了，要清清嗓子哼幾聲才能說出聲。雖然如此，但她依舊堅持著為我們講課。
我在課上認真地記錄要點，周老師也趁著我們記的時候再說明一遍，讓我們理解透。此時，教室里就她一人聲音沙啞卻依舊堅持。突然，聲音嘎然而止，仿佛是病危的人的話一樣中斷。我不由自主的抬頭一看。周老師一手捧著書，一手撫摸著胸口，眉頭緊皺，一下窘了起來。此時的她仿佛說一個字都很困難。她咽了咽口水，又繼續(xù)講課
周老師沙啞的聲音所蘊含的無限精神力量撥動了我們每個人的心弦，也讓我們每個人為她揪心。但周老師硬是憑堅強的意志用沙啞的嗓子教了兩個班近一個星期，我的心被震撼了。
是什么樣的'力量支持著她？是責任，教師的使命。我們每個人都有自己的責任，責任看似簡單，但要盡到責任，必須要堅持，不堅持，怕困難，還有什么會等著我們？
哦！周老師！感謝您讓我們懂得如此深刻的道理。您的聲音像歌一樣傳頌著責任的含義，祝您永遠健康！
歌唱的初一作文4
“浮云游子意，落日故人情。”——《送友人》
“歷史總是有很多驚人的相似”，我無法否定這句話。多少年來流傳下來的俗語果斷的驗證著歷史的反復。自從文字被發(fā)明的那一刻起，多少離別之意被書寫下來。而今，我們又在上演著一幕幕的離別，留下來的人與前行的人用文字表達著自己的不舍，用歌唱出比潭還深的情感。
有的人留下來了，他像扎根的樹，只能目睹他人的前行。李白將愁心寄月，“隨風直到夜郎西”，是啊，我無法送你到千山萬水，明月的光亮光亮永遠看著你，就讓我的祝福伴著你；岑參卻只有把思念與祝福放在酒中，只因他“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”；王勃告訴朋友：“海內(nèi)存知己，天崖若比鄰�！�；王維卻道：“勸君更飲一杯酒，西出陽關無故人”……
他們都留下了，朋友卻已離開，他們或婉轉(zhuǎn)或豪邁的表述著思念，可“物是人非事事休”“故國不堪回首明月中”的他們，也只身留下了，但那逝去的是故國，送別的是生命��！他們吟唱時是否會哽咽？
有的人選擇前行，他們像水一樣，從故人故鄉(xiāng)的時間中流走，留下他們的懷念�！肮蕠鴸|望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干�！庇巫拥臏I讓人心底觸動，比血還濃烈的`故園情，有情有義的故鄉(xiāng)水也不忍動情“萬里送行舟”。李白又成了前行的流水，嘆命運多纖，卻有一片柔軟的家園讓他安心；“何當共剪西窗竹，卻話巴山夜雨時”，那對親友的思念道不盡……
回顧千年以前，我們是否會有“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”之感？我們與歷史上千千萬萬的過客都不斷的留下，又流走。我想，唯一能留下的也只有數(shù)千年來情真意切的詩文與纏綿的深情吧！
你聽，他又在吟唱了……
歌唱的初一作文5
一支筆，剛畫完前塘的紫苗漁歌，又滴蕩著晚秋的落雁平沙。
一首歌剛蕩漾著那動人心弦，又漂浮著那完美樂感。
寒冬的風總是入骨的冰冷！
早晨，因?qū)W校離家遠的緣故，我便須早早地去學校，天空是略帶黑黑的，路旁的'風在呼呼的嗆嘯，一路上，人的影子都沒有，突然前面剎時地閃動著一個個影子，走近看時，是——城市環(huán)衛(wèi)工！
也許是天太過于冷的緣故，當我走到一位清潔阿姨的旁邊時，手中抱得書突然掉了一本在她的面前，她笑了笑，便俯下身子幫我撿起，但令我驚奇的是，她的手在寒風中顫抖！她把書遞給我時，似乎在對我說，又似乎在自然自語地說道：“天又冷了，手又不行了，拿點東西都拿不穩(wěn)了！”
“怎么了？”我剎時脫口而出。
“自從做這份工作起，每天起早貪黑，久而久之，手就凍壞了！咳，也沒什么大礙�！�
“你后悔嗎？”我繼續(xù)問道。
“沒有吧！這份工作雖然很辛苦，但靠著它也能勉強維持一家子的生計，而且看著道路掃干凈了，看著很舒服！小姑娘，不跟你多說了，我要工作了！”說著便用力揮舞著大大的掃把，把街面上的每一片紙屑都細心的掃到一起……
望著她離去的背影，不知怎的，我的淚一滴一滴的落了下來！
上帝無情的剝奪了他們獲得富貴的權(quán)力，他們也從事著世間最平凡的工作，但他們沒有抱怨，也許在他們的心里，掃除了道路的清潔，他們的人生也是潔白的！他們盡職盡責，更無怨無悔！
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間，哦哦哦……只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”
一加一，你加我，讓你我一起牽起手來，為愛大聲歌唱。
一首歌，雖然是最平凡的，但它不是更有意義嗎？
當陽光升起的那一刻，請灑進每一個角落。
歌唱的初一作文6
春，裹著滿身芳香，牽著溫暖的陽光，把春的呼喚帶到了萬物的耳邊。悄悄地讓他們起床，萬物在冬天睡夠了，今年的春天。無論你我他，都格外陽光。
公園里，是春的第一站。
沿著小土丘，能摸得著垂柳的頭發(fā)又細又長。春風和柳條在開玩笑。春風一吹，柳條一揚，那扁扁的柳葉就撫摸著我的臉頰。牽來一根柳條，千片柳葉會包圍著肥鼓鼓的柳絮。
聽著柳枝“啪、啪”的響聲，是誰昂著頭在陪著垂柳戲耍？低頭一看，是桃樹在吹著口哨。
桃樹站在那里，條條枝干上桃花穿著粉裙在枝頭舞蹈，葉子在一旁盡情地歌唱。春風吹過枝頭，桃花的粉裙就掉了色，那微微抖動的裙擺粉中透白、白中透粉，在枝頭一跳就引人遐想。
風一吹，帶動了我的`目光。是誰家公主高昂著頭在炫耀？原來是海棠分外妖嬈。
只見海棠轉(zhuǎn)了身子，一揮衣袖，花兒們便綻開笑顏，撒下金光。海棠花可不羞澀，花朵從外至里越來越白，顯露出金黃的花蕊。紅嘟嘟地花都直著腰板站在綠色的軟墊上，沒有一位成員彎下腰。遠觀海棠真可謂“綠肥紅瘦”啊！
走在小道上，能聞見清香，看見丁香了。
無論是誰經(jīng)過都不能忽視丁香迷人的景色。面對丁香，我能看見紫白小花，能聞見撲鼻芳香，能聽蜜花細語，能觸嬌嫩花瓣。我愛丁香，每走過她的身旁，我就會接受她清香的擁抱。
你知道是哪位勇士在做丁香的護衛(wèi)嗎？
齊頭高的柏樹，伸出刺手圍住丁香。你若探手過去摘花，都會被他所攔截。
丁香花，柏樹哥哥是你永遠的守護神。
聆聽著春的歌唱，那綠葉是五線譜，艷麗的花兒就是上面蹦跳著的音符！
歌唱的初一作文7
溶溶月，淡淡風，映照著歷史，反襯著歷史浩渺星空中的點點辰星。
蘇武
你手執(zhí)漢結(jié)，那樣挺著胸，固執(zhí)而執(zhí)著的望著千里之外的長安。面對單于的邀請，你不曾動心；面對榮華與富貴你不曾動心；面對佳麗美人你更沒有動心。那樣恪守著自己的信仰，忍受饑餓與寒冷的煎熬，做天山上最圣潔的雪蓮，綻放出清麗的光芒，構(gòu)建出漢與番的橋梁，你像一座豐碑，那樣的向世人詮釋著執(zhí)著。
項羽
一個時代的梟雄，成就了一段千古絕唱的歷史。你自刎烏江放棄了乘船逃跑，放棄了茍且偷生。你用你的血向世人見證著一個霸者的不屈，一個勇者的堅忍，一個仁者的寬容。無怪于李清照說“生當作人杰，死亦為鬼雄”“鬼雄”一個稱于你而言當之無愧。烏江邊上你雄姿英發(fā)面對歷史洪流，你挺身而出，相信人們忘卻的是你四面楚歌的窘迫。銘記的是你的豪情與壯志。那一份壯志凌云誰能與你相較。
曹操
“挾天子以令諸侯”是你被迫無奈，要知道亂世終究要統(tǒng)一，代價是小部分人的犧牲和小國的滅亡，是你，站了出來為世人甘愿背負罵名。他們說你背信棄義，可是否記得關羽的華容道放行。你把屬于自己的道義、痛苦和仇恨都化作對世人的'寬容。那種仁慈，是那些只想得到世人眼中“英勇無畏”的豐碑的英雄們無法理解的。世界上最崇高的犧牲不是生命，而是為了天下人的幸福，甘愿背負罵名，甘愿被天下人唾棄，卻依然不爭不辨，這才是真正的英雄，是那些人們心中“大無畏”的英雄們無法媲及的。
溶溶月，淡淡風，照亮了，吹淡了，他們用自己的道義，站在歷史的五線譜前，譜寫歷史最震撼人心的歌謠。
歌唱的初一作文8
你聽寂寞在唱歌，輕輕的，狠狠的，歌聲是這么殘忍，讓人忍不住淚流成河。
——阿桑
我是一條魚，生活在深海之中，深邃的海底是我今生的歸宿，似乎上天注定我要像其他魚兒—樣，在這樣—個透明的，無聲的世界中游來游去。
我不甘心這樣地生活，想找尋一個出口，但最終在我與海洋中每一條魚兒都擦肩而過之后，我便試著放棄了。原來，我們都是注定沒有歌聲的，也無法溝通，誰都不了解彼此的傷痕與快樂，只能默默的，默默地看著身邊每一條來了又走的魚兒。
忽然間，有一種晶瑩的液體從眼中流出滑過我的臉頰，但很快，便混入水中不見了。我不知道這是什么，也可能，我永遠都不會知道……漸漸的，我便忘記了自己的夢想，也不去尋找那一片蔚藍的天空。直到有一天，我老去了，已經(jīng)游到了生命的盡頭，我于是又拼命地掙扎，像當初追尋夢想一樣，我希望在我死去之前，完成我的夢想。
終于，在那片熾熱的沙灘上，我享受到了陸地上的第——縷陽光，可是太熱了，讓我無法呼吸，于是我便后悔了，我想回去，可是我老了，心有余而力不足，我再也沒有力量跳回屬于我的那片空間。這時，樹上有一只鳥兒唱起了歌，這是我第一次知道，鳥兒的歌聲其實是悲傷的，我便也輕輕哼唱……
午后的`陽光褪去了耀眼的光芒，取而代之的是一片柔和，斜斜地灑在我的身上，似乎在為我祭奠，我的眼中又流出——滴晶瑩的液體，但這時我才明白，原來這叫淚，可我不懂為何流淚，是因為我在老去之前完成了自己的夢想，還是因為我超越了那個屬于自己的游戲范圍。
歌唱的初一作文9
一陣歡快的小風兒不停地唱著動聽的歌。山谷里總是不斷響著它歌唱的回聲。太陽出來了，太陽向它微笑。月亮出來了，月亮向它微笑。在它的眼里，世界上所有的東西都想自己一樣新鮮，快樂。它不斷向它遇到的東西打招呼，對它們說：“你好，你好！”
小風兒一邊往前跑，一邊玩耍。它一會兒給小草吹吹頭發(fā)，一會兒讓小河蕩起漣漪。一會兒讓大江涌起浪花。它玩得可高興了。
小風兒笑著往前跑。有個小山堆擋住了它的去路，它就往上飛了飛，一股勁過去了。什么也阻擋不了小風兒的去路。
小風兒的'歌聲是各種各樣的，有拂過樹葉時沙沙沙的歌聲，有掠過水面時嘩嘩嘩的歌聲，有穿過風鈴時呤呤呤的歌聲…各種歌聲匯在一起，就成了一曲無比動聽的天籟之聲。
小風兒在山谷里飛了很長時間，忽然在一共拐彎處的時候，看到一塊非常大的石頭。這石頭很老了，石頭說：“孩子，你休息一下吧，這么長的路，肯定累了�！毙★L兒說：“不，我不休息，我不累，我不能停，我要往前走。”
它飛到了風車的旁邊，那里有它的同伴。它們一起讓風車轉(zhuǎn)了起來。
它飛到了發(fā)電廠，它又碰到了它的伙伴，它們又一起來發(fā)電。
它飛到了麥田里，農(nóng)民伯伯在種地，小風兒給他們送去了涼爽的風。
……
小風兒到哪，哪兒就會有歡笑。它每當人們需要它幫助時，它都會去幫助人們，幫人們把風車轉(zhuǎn)起來，幫人們發(fā)電，幫人們扇走炎熱……
小風兒的歌是永遠唱不完的，有了它，使我們的一些活可以簡單或舒服。
小風兒有一首歌，是永遠唱不完的。
歌唱的初一作文10
友誼是天地間最純潔的事物，友誼是你們之間濃厚的感情象征。
每個人都有朋友，而你和朋友之間的友誼是純潔的，玩也許能給你帶來快樂，聽音樂也許能給你帶來快樂，可是你們體驗過朋友給你帶來的快樂嗎？
當你在教室里不愉快不高興的時候，你的朋友會趕到你的身邊用關切的眼光注視著你，用溫和的語氣安慰著你。
“你怎么了？”這就是你們之間有著深厚的友誼。
而給我?guī)碓S多快樂的是我的朋友——王瀟兒。
王瀟兒是我的朋友，她總是第一個知道我的心思。我高興或者是不高興，她一眼就能看穿，簡直比孫悟空的火眼金睛還厲害。當我遇到困難時，她總是第一個伸出援手幫助我。
我還清楚地記得有一次，我的爸爸媽媽沒有在家，姐姐又住校，只有我一個人在家。到了晚上，黑乎乎的很恐怖，我蒙上被子嚇得直哆嗦。這時門鈴“叮鈴鈴，叮鈴鈴”地響，我趕忙推開門，一看是王瀟兒，我高興地蹦了起來。
她來找我是因為她怕我孤單，害怕。在睡覺前我和她說了很多的話。已經(jīng)是深夜了，她一點也不嫌我嘮叨，要是別人就會溜門逃跑了。不久我們就睡了，睡得那么安靜，那么香甜……
到了第二天早上，我們又起來一起去跑步，我跑步累了，就會躺在她的`肩膀上，“真好��！”我說。跑步的人們都很羨慕我們呢！
她給我?guī)淼臍g樂有很多，這只是其中的一件微不足道的小事。
也許你和你朋友之間談你的喜怒哀樂這是也快樂，也許朋友給你解決一個小問題這也是快樂。也許你們要歌唱許多美好的事物。
我要歌唱朋友帶來的快樂！
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