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初一700字關(guān)于青春的優(yōu)秀作文
摘要：青春，它充滿了熱情，無(wú)謂，勇敢，每次，回想起青春和我走過(guò)的日子，我的心中就充滿了各種滋味。回想青春，... 如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
《初一700字關(guān)于青春的優(yōu)秀作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
篇一：青春和我走過(guò)的日子
青春，它充滿了熱情，無(wú)謂，勇敢，每次，回想起青春和我走過(guò)的日子，我的心中就充滿了各種滋味。
回想青春，充滿了驚喜與快樂(lè)，也有數(shù)不清的煩惱和憂愁。但我依然愛(ài)他，并且將成為我記憶中感動(dòng)的片段。
因?yàn)榍啻�，我可以在煩惱時(shí)大哭發(fā)泄，然后面壁思過(guò);我可以在失敗后，還硬著頭皮往前沖;我可以隨時(shí)隨地大聲的喊出自己的夢(mèng)想;我可以和每個(gè)朋友分享自己的快樂(lè)……
青春是一條曲折又耐人尋味的山間小路。每走一步都是那么多的新奇，卻又總會(huì)與挫折不期而遇。雖然“行路難”，但青春是最好的擋箭牌。青春，讓我沒(méi)有跨不過(guò)的障礙，跌倒了，站起來(lái)，拍拍身上的塵埃，又可以大步向前走。在青春的路上，陽(yáng)光是我的面紗，雨露是我的彩衣，草木是我的伴侶，困難是我的知己。
我從不知足，總愛(ài)幻想風(fēng)的感覺(jué)。夢(mèng)中，我會(huì)飛得很高、很遠(yuǎn)，當(dāng)然跌的更重。老鷹警告我：“你還差得遠(yuǎn)呢!”仔細(xì)看看，原來(lái)天幕下，我渺小的不堪一擊;既沒(méi)有老鷹的雄姿英發(fā)，也沒(méi)有小鳥(niǎo)的輕盈。
原來(lái)，我擁有的僅僅是青春。
只是，我的字典里從來(lái)找不出“后悔”兩個(gè)字。
在青春的高傲和勇敢的誘惑下，我還是心甘情愿的沿著它的步伐向前邁。青春常常是孤單的，獨(dú)自走過(guò)一站又一站，獨(dú)自面對(duì)青春的蛻變，我只有一邊努力一邊等待，等待毛毛蟲(chóng)蛻變成蝴蝶的那一刻，在等待中，我似乎學(xué)會(huì)些什么，至少，在該堅(jiān)強(qiáng)是要堅(jiān)強(qiáng)，不能肆無(wú)忌憚的把眼淚放縱;至少，在不該流淚的時(shí)候要笑迎生活。對(duì)于得失的思考，要升華的寬容一些。
與青春一起走過(guò)的日子，青春的腳步叩擊著我的心扉，青春的夢(mèng)想催促我前進(jìn)，青春的煩惱使我懂得面對(duì)生活，青春的挫折使我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，青春的磨練讓我步向成熟……
盡管，總有一天，時(shí)光會(huì)帶走我的青春，但我至少現(xiàn)在擁有并時(shí)刻努力著，為明天有老鷹的雄雌勃發(fā)和小鳥(niǎo)的輕盈而努力著。
青春和我走過(guò)的日子，我跌倒過(guò)，迷茫過(guò)，成長(zhǎng)過(guò)，收獲過(guò)，正因?yàn)檫@，我喜歡青春，懷念青春給我的一切。
篇二：青春隨筆意猶未盡的酸楚
青春隨筆意猶未盡的酸楚
如果說(shuō)我想要一抹斜陽(yáng)，我會(huì)努力去擁抱藍(lán)天。
——題記
曾何幾時(shí)，我也變得那么消極。一件一件的往事漸漸從指間流逝。卻不曾挽留。
看著自己的作文，聽(tīng)著許嵩的《幻聽(tīng)》，我開(kāi)始意猶未盡。
我進(jìn)入花季了嗎，可是我昨天不是還和媽媽頂嘴嗎。
我打開(kāi)窗，把頭伸出窗外。呼~(yú)一陣陣的清涼�？粗鴿M塘的荷葉，我覺(jué)得自己好像也是那一片綠，但是我從未想過(guò)我是萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅，雖然有那么一點(diǎn)意猶未盡。
我很渴望勇敢，很渴望真誠(chéng)。我最喜歡的一抹斜陽(yáng)，它照著我的胸膛，悠悠的告訴我，我想要原來(lái)的在這。在這。刺眼而柔美的陽(yáng)光，罩著大地一切萬(wàn)物的生機(jī)。朦朧的畫(huà)面在此時(shí)此刻定格。墻壁上映下的影子，對(duì)的。那是我。我會(huì)在夕陽(yáng)西下。守著我的桌子，拿著我心愛(ài)的筆。孜孜不倦的創(chuàng)作。那不是文章，那是我寫(xiě)的文章。
清新而脫俗的美妙境界我感嘆。我會(huì)在大街上徘徊，走過(guò)一站一站的車(chē)站。
我不會(huì)喜歡膚淺的東西。我喜歡真情實(shí)感。我不卑微，我也會(huì)關(guān)心他人。
我，在夕陽(yáng)西下成長(zhǎng)，我懂得生命的珍貴，我會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)乞丐而于心不忍。
我會(huì)因?yàn)槭篱g的一切可愛(ài)的東西而微笑。我多么喜歡調(diào)皮的小孩，在街角逗著小狗狗玩耍。
那是純真，我好想抓住。
就算沒(méi)有讀者，我會(huì)因我一點(diǎn)一滴的變化而悄然欣喜。
我真的長(zhǎng)大了，我不會(huì)去關(guān)注一些有的沒(méi)的。我愛(ài)上了清秀細(xì)膩的文字。我愛(ài)上了美妙的陽(yáng)光，美妙的陽(yáng)光，她會(huì)知道我在她面前付出的努力和辛酸。那執(zhí)著的成長(zhǎng)。
為了理想而奮斗的人們，永遠(yuǎn)的快樂(lè)的，他會(huì)知道自己想要的是什么。清晰的記得。
他會(huì)覺(jué)得美妙的陽(yáng)光為他而綻放，善感純真的夕陽(yáng)會(huì)為他揮毫。
總有一天，我們也會(huì)真正長(zhǎng)大。
真正的做人。
向著更遠(yuǎn)的地方去奮斗，我還是消極的孩子，但我不曾懈怠。
我也不曾放棄。
因?yàn)槲覉?jiān)信，總有人會(huì)見(jiàn)證我的成長(zhǎng)！
如果說(shuō)我想要一抹斜陽(yáng)，我會(huì)努力去擁抱藍(lán)天�。�
篇三：那年，我的14歲和我的青春
這是一場(chǎng)花季，也是一場(chǎng)雨季。青春伴隨著一場(chǎng)暴雨也隨之而來(lái)。青春是五彩繽紛的，其中也不乏有著我許多還未開(kāi)花結(jié)果的花季夢(mèng)想。我喜歡那首歌里唱的“青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及告別。只剩下麻木的我沒(méi)有了當(dāng)年的熱血”。
那年，我14歲。我還穿著裙子走在大街小巷，臭美的以為自己很美；我還滿口臟話的評(píng)論著街上來(lái)來(lái)往往的人群說(shuō)著這個(gè)長(zhǎng)得漂亮那個(gè)丑的要命，然而不知過(guò)路人都在諷刺自己；我還總是三分鐘熱度的想到什么做什么，卻從不顧及別人的感受；我還常常懶惰的什么事情都不干甚至一覺(jué)睡到中午，卻忘了還有父母在等著自己吃飯；那年，我14歲，我還是一個(gè)懵懂而又叛逆的小女生。
那年，我的青春。我的青春包含著我的太多夢(mèng)想。夢(mèng)中的我，一切都完美無(wú)缺。當(dāng)夢(mèng)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，我卻無(wú)處遁形。我的缺點(diǎn)很多，任性、懶惰、三分鐘熱度、還愛(ài)無(wú)理取鬧。最常聽(tīng)的就是父母咋耳邊嘮叨這個(gè)缺點(diǎn)要改那個(gè)缺點(diǎn)嚴(yán)重。我也總是左耳朵進(jìn)右耳朵出。我的青春包含著我太多叛逆。我本應(yīng)該是一個(gè)老師眼中的好學(xué)生，父母眼中的好孩子。不知什么時(shí)候，開(kāi)始悄悄的發(fā)生了一些改變。和父母吵架也是家常便飯了，于是我開(kāi)始學(xué)會(huì)頂嘴“他們是永遠(yuǎn)也吵不過(guò)我的”，偶爾我也會(huì)沾沾自喜一下。上課也會(huì)搞一下小動(dòng)作了，于是我成了老師辦公室的�？�，但奇怪的是他們從來(lái)不會(huì)叫家長(zhǎng)，我想也許是我成績(jī)好的緣故吧。我的青春包含著我太多情感。友情，在這里開(kāi)始發(fā)芽，直到開(kāi)花結(jié)果。她們是我最好的朋友，陪我一起哭一起笑，我們說(shuō)好了彼此要手牽手一起走到花落；愛(ài)情，青春期的我也有像花季女孩一樣該有的懵懂的情感，然而卻是無(wú)論如何也不能說(shuō)的。因?yàn)槲抑滥侵皇悄晟佥p狂；親情，因?yàn)橛辛怂麄冊(cè)谏磉厙Z叨，我不會(huì)再因?yàn)橥泿ЧP記本和書(shū)而被老師罰抄課文……
我的14歲，我的青春。我想把這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴化作一顆顆璀璨耀眼的珍珠裝進(jìn)時(shí)光寶盒里，永遠(yuǎn)珍藏起來(lái)。待到我坐在桃樹(shù)下的搖搖椅上慢慢老去。然而，即使這樣，我的青春也永遠(yuǎn)不會(huì)老去。
篇四：《致成長(zhǎng)中的你十五封青春書(shū)簡(jiǎn)》讀后感
在青春的世界里，沙粒要變成真珠，石頭要化做黃金；青春的魅力，應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出鮮果，沙漠布滿森林；這才是青春的美，青春的快樂(lè)，青春的本份。 ——題記
在我剛剛進(jìn)入美好的青春年華時(shí)，是那么的懵懂無(wú)知。那時(shí)的我，六年級(jí)了，不滿意自己的長(zhǎng)相，覺(jué)得自己鼻梁塌，身材不高挑。唯有在微微低下頜骨照鏡子的時(shí)候，因?yàn)橐暯堑年P(guān)系，臉的輪廓變成了瓜子形，也只有這個(gè)角度自己才能勉強(qiáng)接受。于是，在那個(gè)年級(jí)段的留影，無(wú)一不是微收頜骨，低頭看前方。
直到一次我在不經(jīng)意間看到了這本書(shū)，《致成長(zhǎng)中的你——十五封青春書(shū)簡(jiǎn)》書(shū)中詳細(xì)地寫(xiě)了我們青春期會(huì)遇到的各種困惑以及問(wèn)題，并把如何解決的方式方法告訴了我們，教我們?cè)鯓硬拍鼙苊膺@種問(wèn)題的再一次發(fā)生。我饒有興趣的讀了下去，發(fā)現(xiàn)作者殷健靈不是用一個(gè)成人，一個(gè)心理咨詢師的態(tài)度，而像是一個(gè)知心大姐姐，教我們?cè)趺疵鎸?duì)青春期的困難�？梢赃@樣說(shuō)，在書(shū)中講到的十五封青春書(shū)簡(jiǎn)，都是青春期成長(zhǎng)中必須要經(jīng)歷的，書(shū)中的每一句話，每一個(gè)詞，甚至每一個(gè)字，都對(duì)我們十分有用。讀完這本書(shū)，真是讓我受益匪淺，讓我喜歡上了散文，明白了似波濤洶涌，卻都意氣風(fēng)發(fā)的青春期。
其中這十五封信中最令我受益匪淺的是第一封信。正是它讓我走上了正確的道路，明白了其實(shí)輕松自然，面帶微笑的照片比那些嚴(yán)肅古板的照片好看許多。也讓我明白了我們所認(rèn)為的自己，其實(shí)并不是真實(shí)的我們，那是因?yàn)槲覀冊(cè)谛闹袠?shù)立一個(gè)完美的標(biāo)桿，一旦有了差距我們就會(huì)對(duì)自己不滿。所以我們要接納自己認(rèn)可自己。
最后正如作者所說(shuō)：“這些青春日子，無(wú)論它多么乖戾，狂亂，惶惑，郁悶，繁復(fù)，單調(diào)，枯燥，無(wú)論它攤上多少不堪的形容詞，它們都會(huì)變作一筆定期儲(chǔ)蓄，等你年老時(shí)來(lái)享用。
青春期雖然十分地艱難，但一生只有一次，我們應(yīng)該好珍惜，珍惜這唯一的青春。——后記
篇五：青春我愿無(wú)悔——讀席慕容《青春》有感
很偶然地看到這樣一段話：人生有四季，青春是最華美的篇章，猶如春天是四季中最美的畫(huà)卷，又如夏季，迸發(fā)著魅力與熱情。
是啊，青春是這人生中最美的季節(jié)，又是最活力的歲月。
一直很喜歡席慕容的這首《青春》：
所以的結(jié)局都已寫(xiě)好
所有的淚水也都已啟程
卻突然忘了是怎樣一個(gè)開(kāi)始
在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日
無(wú)論我如何地去追索
年輕的你只如云影掠過(guò)
而你微笑的面容極淺極淡
逐漸隱沒(méi)在日落后的群嵐
遂翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)
命運(yùn)將它裝訂的幾位拙劣
含著淚
我一讀再讀
卻不得不承認(rèn)
青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)
再次欣賞這首詩(shī)，是多么的與眾不同。我們所有人的結(jié)局都已寫(xiě)好，所有人的淚水也都已啟程，卻又突然在這一瞬間忘卻了，我們的青春是在何時(shí)降臨的。
懵懵懂懂的年紀(jì)。
當(dāng)我們正仰望天空，訴說(shuō)理想時(shí)，青春已如候鳥(niǎo)飛臨到我們身邊。當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑汗水，奮力前進(jìn)時(shí)，青春又如一陣微風(fēng)拂過(guò)我們的額頭。
在那個(gè)，古老的不再回來(lái)的夏日。
而青春匆匆地到來(lái)，又匆匆地逝去，如白馬過(guò)隙一般。轉(zhuǎn)眼間，初中的生活在一片歡笑和打鬧聲中度過(guò)了三分之一。然而無(wú)論我如何地去追索這段記憶，年輕的夢(mèng)又只是云影掠過(guò)。記憶逐漸變得模糊，被時(shí)間渲染的極淺極淡，隨著日落，隨著爛漫的星辰逐漸沉沒(méi)。
青春是一本陳舊的書(shū)，然而書(shū)中卻又摻雜著太多的歡笑與汗水。許是命運(yùn)太倉(cāng)促，把青春這本書(shū)裝訂地太為拙劣，但我們?cè)富ㄒ簧臅r(shí)間去讀它。終將有一天，命運(yùn)帶領(lǐng)我們重新閱讀“青春”，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，這本用悲傷與歡樂(lè)交織而成的書(shū)，早已在我們翻開(kāi)第一頁(yè)時(shí)，淚水就以浸濕了我們的眼眶。
含著淚
我一讀再讀
卻不得不承認(rèn)
青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)
在人的一生中，走得最快的也就是最愉快的時(shí)光。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，走得最快的也就是青春，就算是有哭有笑，卻都是我人生中最樸素卻又不失華美的樂(lè)章。
因?yàn)�，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)。
所以，我愿以無(wú)悔，
來(lái)刻寫(xiě)青春這塊碑。
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