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寫(xiě)收獲的初一作文五篇
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《寫(xiě)收獲的初一作文五篇》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
作文一：收獲（初一/700字）
一分收獲等于一片耕耘。在人的世界中，我們難免會(huì)遇到困難，只要我們努力去克服，那一份收獲，就會(huì)成為你的囊中之物。在那炎熱的夏日，我得到了一分收獲。
那天，烈日正炙烤著大地，我正一蹦一跳地跑向真生活去買(mǎi)冰棍，正走到門(mén)口，我停止了腳步，聽(tīng)見(jiàn)了里面的一段對(duì)話。聽(tīng)著聲音，就是以為青年，只聽(tīng)見(jiàn)他對(duì)銷(xiāo)售員說(shuō)：“喂，你這里有沒(méi)有一次性手套，我急著要用呢！”“哦！對(duì)不起，一次性手套今天正好缺貨，現(xiàn)在還沒(méi)有到呢！”“怎么回事，這里既然是便利店，就應(yīng)該有，不行，我急著要用，現(xiàn)在就要！”“對(duì)不起，先生，我實(shí)在無(wú)能為力�！闭f(shuō)完這句話，那人就氣沖沖地走了，我望著他的身影，走進(jìn)了真生活。那天，我收獲了忍耐。
在那落葉紛飛的秋日，我也得到了一分收獲。那天，我正和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下體驗(yàn)農(nóng)家生活，到了鄉(xiāng)下，梧桐樹(shù)上的樹(shù)葉都枯黃了，一片片枯黃的落葉隨著風(fēng)的呼吸，飄落在我的肩頭，在肩頭劃落。這時(shí)，一個(gè)四五歲的孩子從我身邊跑過(guò)，我的目光追隨著他的腳步，雖然步伐有些不便，但是可以顯出他十分的快樂(lè)，“哎呀！”見(jiàn)那孩子摔倒在地，我心里認(rèn)為他會(huì)哭，但我猜錯(cuò)了，他只是站起來(lái)，拍拍身上的灰，便與剛才一樣，臉上露出那稚嫩的微笑，發(fā)出稚嫩的笑聲，那天，我收獲到了堅(jiān)強(qiáng)。
在那寒風(fēng)呼嘯的冬日，我又得到了一份收獲。那天，放學(xué)鈴聲響了，我走向了公交車(chē)車(chē)站，那天，天十分的寒冷，車(chē)站等車(chē)的人十分的多。這時(shí)，一輛公交車(chē)搖搖晃晃的駛了過(guò)來(lái)，公交車(chē)一到，人們就像一只只塞滿棉絮的大包挨挨擠擠地往車(chē)門(mén)里擁。我也擠了上去，我后面跟著一位白發(fā)蒼蒼的老人，上車(chē)以后，只見(jiàn)公交車(chē)?yán)餂](méi)人讓座，過(guò)了許久，有一位阿姨把那位白發(fā)蒼蒼的老人扶上位，那天，我收獲到了謙讓。
漸漸的，在各個(gè)季節(jié)中，我收獲到了三分不同的道理，現(xiàn)在它們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)在我心中閃過(guò)，我的口袋中已經(jīng)有許多收獲。
作文二：聽(tīng)課收獲（初一/800字）
上課越來(lái)越多，對(duì)于課堂也是越來(lái)越熟習(xí)，按常理應(yīng)該是更加得心應(yīng)手。但是自從開(kāi)始趕課時(shí)上下冊(cè)的內(nèi)容后，我感覺(jué)課堂上學(xué)生越來(lái)越不愛(ài)舉手發(fā)言，慢慢的變成是只有我自己說(shuō)的課堂。一堂課下來(lái)感覺(jué)很艱難，我自己也會(huì)覺(jué)得很枯燥。發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，我就在反思，到底是我上課的問(wèn)題還是學(xué)生的問(wèn)題。學(xué)生們不愛(ài)舉手發(fā)言，我就改變上課的方式，上課多設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，在課堂上穿插一些貼近生活的例子，來(lái)吸引學(xué)生的注意力，開(kāi)始還取得了一些效果。為了更多的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，上課積極回答問(wèn)題，我去聽(tīng)了指導(dǎo)老師的一堂課。
那個(gè)課堂上，學(xué)生們都搶著回答問(wèn)題，對(duì)于上節(jié)課講過(guò)知識(shí)點(diǎn)回顧的時(shí)候也都掌握住了，回顧知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候能明顯感覺(jué)學(xué)生對(duì)于知識(shí)點(diǎn)有一個(gè)系統(tǒng)的邏輯概念。這個(gè)現(xiàn)象給了我很大的沖擊，學(xué)生們能掌握的那么好，我得好好聽(tīng)下指導(dǎo)老師是如何上好一堂課的。
一堂課下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)跟我上課的反差真的很大，老師講得很少，老師把重點(diǎn)難點(diǎn)講透徹之后，就是學(xué)生在課堂上記憶知識(shí)點(diǎn)，并且當(dāng)堂就檢測(cè)學(xué)生的掌握程度，多的是學(xué)生在課堂上的記憶，學(xué)生再課堂上做題加強(qiáng)鞏固。對(duì)比我上課，經(jīng)常是怕學(xué)生沒(méi)有聽(tīng)懂，給他們強(qiáng)調(diào)很多遍，我講的多，慢慢就形成習(xí)慣，學(xué)生們就光聽(tīng)我說(shuō)了。我忽略了一個(gè)很大的問(wèn)題就是初一的學(xué)生自制力很低，課下基本不會(huì)自己去記憶知識(shí)點(diǎn)，要把任務(wù)在課堂上都解決完。
聽(tīng)完這堂課我收獲很大，好的課堂并不是老師能夠講得有多精彩，最重要的還是學(xué)生參與其中，在課堂上學(xué)生能夠把知識(shí)點(diǎn)掌握住�？磥�(lái)我還要改變我自己的講課模式，精講多練，老師“少講”，學(xué)生們多做練習(xí)，能在課堂上完成的任務(wù)絕不留到課下。以后在課堂上的改變希望學(xué)生們能在課堂上學(xué)到更多。
頂崗實(shí)習(xí)不僅在教學(xué)方面收獲很大，還讓我收獲了學(xué)生的情誼。
這周校園里都籠罩在一派圣誕的節(jié)日氣氛里，上課孩子們齊聲喊“老師圣誕節(jié)快樂(lè)”，孩子們還是那么可愛(ài)和貼心。最讓我感動(dòng)的是孩子們給我寫(xiě)的小紙條，每個(gè)學(xué)生都寫(xiě)上了了在節(jié)日的祝福，說(shuō)出了很多他們深藏內(nèi)心想對(duì)我說(shuō)的話，讓我看著都直想哭，離別的日子越來(lái)越近，讓我更舍不得這幫熊孩子們了。
作文三：收獲父愛(ài)（初一/800字）
自我學(xué)習(xí)寫(xiě)作以來(lái)，老師要求我們以親情為主題寫(xiě)作，我寫(xiě)的總是媽媽、爺爺、奶奶。卻從沒(méi)有寫(xiě)過(guò)爸爸，仿佛這個(gè)稱(chēng)呼在我的心里刻著卻快要從我的腦海里消失了一樣，每天回家，家里的每一個(gè)角落都看上一遍，哪怕看見(jiàn)了他也就是一句‘老爸’‘爸’好像爸爸這兩個(gè)字連起來(lái)叫是有多么別扭。我的爸爸有時(shí)很兇，上初一以后他就沒(méi)有打我了，他就是吼，吼的讓你發(fā)毛，如果回家早些就可以最大幾率看見(jiàn)他，可是他一見(jiàn)面就吼，大多是小事比如“作業(yè)作了沒(méi)有”“快點(diǎn)吃飯”“不要看電視”等等，吼的多了就會(huì)記不太清，記得的最明白的是五年級(jí)的第一次請(qǐng)假。
“頭痛，頭痛，不會(huì)讓我省點(diǎn)心��！你知不知道送你去醫(yī)院的空當(dāng)我可以接多少擔(dān)生意哦！”爸爸見(jiàn)到了站在校門(mén)口的我便開(kāi)始對(duì)我吼。一路上都是他在說(shuō)我未曾開(kāi)口，掛號(hào)，拿單這樣那樣一下瑣事磨光了他的耐心，他便又開(kāi)始了他的吼叫，“你自己天天睡覺(jué)被子也不蓋，還要拉著我們大人受罪，我又不是生下你來(lái)累我的，我哪有那么多時(shí)間理你�！蔽倚睦锏奈逦镀款D時(shí)摔得稀巴爛，我也是個(gè)人，他這樣的在大庭廣眾之下對(duì)我吼人我很沒(méi)有面子，可是我又能怎么樣呢�？赐瓴∵�要十幾分鐘就下課了，我以為他會(huì)直接送我回家，可是他卻在快要下課的時(shí)候送我回學(xué)校去了，最后我還是自己走回家去的，至于因?yàn)檫@件事幾天沒(méi)有和他說(shuō)話我自己也記不清了。
爸爸是家里的頂梁柱我明白，他的作息時(shí)間我卻始終沒(méi)有弄懂，早上我上學(xué)他沒(méi)起床，晚上我回家他不在，睡覺(jué)了他才回來(lái)，有時(shí)他會(huì)叫我們送飯，要是他沒(méi)時(shí)間等便又看不見(jiàn)了。
今天早上我和平常一樣從保溫箱里拿出一瓶牛奶和桌子上的五塊錢(qián)，心里的幸福感十分強(qiáng)烈，昨天我才知道，冬天里的牛奶和錢(qián)都是爸爸放的，那個(gè)對(duì)我總是吼叫連天的爸爸，我最?lèi)?ài)的爸爸。
今天提筆本來(lái)想一反常態(tài)的寫(xiě)媽媽?zhuān)蓞s想到了那雙皺皮的手把牛奶細(xì)心的放進(jìn)保溫箱的場(chǎng)景頓時(shí)覺(jué)得媽媽的愛(ài)不一定勝過(guò)父愛(ài)，如果媽媽的愛(ài)是針的話，爸爸就是那細(xì)小而又不可缺少的線。
一瓶牛奶，五塊錢(qián)卻讓我收獲了我認(rèn)為遲來(lái)卻一直都在的愛(ài)，靜靜的用心去發(fā)現(xiàn)就會(huì)知道其實(shí)爸爸媽媽很愛(ài)自己。
作文四：收獲未來(lái)（初一/700字）
我不是預(yù)言家，不能夠知曉自己的未來(lái)；我沒(méi)有時(shí)光機(jī)，不能夠穿梭未來(lái)的世界；我沒(méi)有歷史未來(lái)書(shū)可以去譜寫(xiě)，不能夠隨意勾勒自己的未來(lái)……但是，我有雙手，可以讓鮮花為自己綻放；我有雙腳，可以走出一條光輝之路；我有夢(mèng)，我有夢(mèng)想，可以飛向那高高的遠(yuǎn)上，可以游向那一望無(wú)際的大海，可以站在綻放色彩光芒的舞臺(tái)上，舞動(dòng)自己的青春、蕩漾自己的心聲……學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的，我曾多次因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度、作業(yè)量的增加、成績(jī)的不理想等而感到沮喪、受挫，因此禿廢過(guò)、放棄過(guò)、哭泣過(guò)，但只要我一想到這一切的收獲——收獲成功的喜悅，收獲耀眼的光環(huán)，收獲未來(lái)的光芒……我就重新振作了起來(lái)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)忍耐，默默擦干自己的淚水，微笑著沐浴那燦爛的陽(yáng)光。
那一次體育長(zhǎng)跑測(cè)試，是的，第一次我失敗了，同學(xué)們的加油聲何去何從呢？一開(kāi)始的奔馳，卻因?yàn)樾睦淼膲毫推v，停滯了腳步，選擇了放棄，當(dāng)我苦苦在絕望中嘆息時(shí)，心中一股渴望成功的激情涌上我心，第二次重跑，我汲取失敗的經(jīng)驗(yàn)，從未停滯腳步邁向了重點(diǎn)，雖然我并沒(méi)有拿到第一名，但是我并未放棄，而是勇敢地沖向前，那時(shí)候的疲憊與落魄，換來(lái)的是邁向終點(diǎn)時(shí)激動(dòng)人心的一刻，擦干眼淚，肯定自己一定能行！
小小的收獲，給予我巨大的勇氣，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，一點(diǎn)一滴的收獲，一步步邁向自己的未來(lái)，閃耀著光芒的未來(lái)，在彼岸的方向，期待著我的到來(lái)。我堅(jiān)信，只要我努力，只要我?jiàn)^斗，只要我不放棄，不放棄自己，不放棄自己那個(gè)美麗的夢(mèng)！手心可以開(kāi)滿世間最美的花朵兒，去鐫刻、去咀嚼、去收獲，收獲屬于自己的未來(lái)，會(huì)比夢(mèng)境中的還美，會(huì)比想象的還樂(lè)，光芒會(huì)閃耀！照亮整個(gè)世界，收獲的不僅僅是成功、快樂(lè)、光芒，一定會(huì)更加璀璨、美麗！
從失敗中汲取成功的秘訣；從挫折中站起來(lái)對(duì)決；從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中采集、收獲未來(lái)的食譜，去營(yíng)造美味、可口的未來(lái)。腳踏實(shí)地，努力奮斗，永不放棄，相信自己
作文五：感悟收獲（初一/800字）
歲月的墻紙一層層剝落，我將記憶流轉(zhuǎn)在這漫長(zhǎng)的歲月中，品嘗著酸甜苦辣，品味著生活中的那些收獲。那些在記憶盒中珍藏的收獲背后，隱藏著許許多多的故事，讓我知道每份收獲的來(lái)之不易，讓我明白那些收獲中的心酸與快樂(lè)。
人的一生中記憶就像秋天的落葉，不斷散發(fā)著成長(zhǎng)的韻味，這之間幼稚與成熟往往只隔著一條界線，可是跨過(guò)去面臨著困難，面臨著要勇敢面對(duì)、不再逃避，面臨著去接受并付出，這之后便是豐收之季。也許挫折才能使我們塑造崇高的靈魂，磨礪成長(zhǎng)的意志，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人，在面對(duì)燈光閃爍的世界時(shí)會(huì)迷茫，在面對(duì)物欲橫流的社會(huì)時(shí)會(huì)墮落，朝霞從此褪色，人生從此暗淡，所以，挫折是人生中最好的禮物，不會(huì)因斗轉(zhuǎn)星移而改變，挫折會(huì)存在我們內(nèi)心深處，給我們以?shī)^斗的動(dòng)力。
任何一種經(jīng)歷都是一種收獲，任何一段生命都彌足珍貴。在學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多的人生哲理：我們收獲親情，助我們成長(zhǎng)，收獲友情，伴我們成長(zhǎng)，收獲教誨，教我們成長(zhǎng)。我也明白了“少壯不努力，老大徒傷悲。”明白了“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！彼裕�(dāng)早晨上學(xué)時(shí)我是帶著“爭(zhēng)分奪秒，分秒必爭(zhēng)”的心態(tài)去學(xué)習(xí)的，在晨跑時(shí)，我是帶著“跑掉不甘，跑掉成長(zhǎng)中的煩惱，跑掉挫折帶給我的悲觀心理”去進(jìn)行的。
往事如風(fēng)，青春如夢(mèng)，過(guò)往歲月留痕。流走的年華告訴我，前方的荊棘不會(huì)減少。面對(duì)旅途的坎坷，我自憐自愛(ài)，自由成長(zhǎng)，從不言痛，從不放棄�；厥走^(guò)去，我越來(lái)越相信，忙碌是一種幸福，讓我們沒(méi)時(shí)間體會(huì)痛苦，奔波是一種快樂(lè)，讓我們真實(shí)地感受生活，疲憊是一種享受，讓我們無(wú)暇空虛。創(chuàng)造美好的代價(jià)是失望、努力以及毅力，首先是疼痛，然后才是歡樂(lè)。
以前總是想：“要是長(zhǎng)大了該多好！”這也許是兒時(shí)最簡(jiǎn)單的一個(gè)夢(mèng)想，如今已不再遙遠(yuǎn)，可又不再希望實(shí)現(xiàn)了，這使得我們承載著一個(gè)更偉大的夢(mèng)想，在這句“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”中，在這青春歲月中，在這一生中最清醒的時(shí)光中，奮發(fā)努力，去圓我們偉大的夢(mèng)，去造就一個(gè)個(gè)成功的自我。
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