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寫(xiě)收獲的初一作文五篇
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《寫(xiě)收獲的初一作文五篇》,由作文網(wǎng)小編推薦,歡迎大家閱讀與參考!
作文一:收獲(初一/700字)
一分收獲等于一片耕耘。在人的世界中,我們難免會(huì)遇到困難,只要我們努力去克服,那一份收獲,就會(huì)成為你的囊中之物。在那炎熱的夏日,我得到了一分收獲。
那天,烈日正炙烤著大地,我正一蹦一跳地跑向真生活去買(mǎi)冰棍,正走到門(mén)口,我停止了腳步,聽(tīng)見(jiàn)了里面的一段對(duì)話。聽(tīng)著聲音,就是以為青年,只聽(tīng)見(jiàn)他對(duì)銷(xiāo)售員說(shuō):“喂,你這里有沒(méi)有一次性手套,我急著要用呢!”“哦!對(duì)不起,一次性手套今天正好缺貨,現(xiàn)在還沒(méi)有到呢!”“怎么回事,這里既然是便利店,就應(yīng)該有,不行,我急著要用,現(xiàn)在就要!”“對(duì)不起,先生,我實(shí)在無(wú)能為力!闭f(shuō)完這句話,那人就氣沖沖地走了,我望著他的身影,走進(jìn)了真生活。那天,我收獲了忍耐。
在那落葉紛飛的秋日,我也得到了一分收獲。那天,我正和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下體驗(yàn)農(nóng)家生活,到了鄉(xiāng)下,梧桐樹(shù)上的樹(shù)葉都枯黃了,一片片枯黃的落葉隨著風(fēng)的呼吸,飄落在我的肩頭,在肩頭劃落。這時(shí),一個(gè)四五歲的孩子從我身邊跑過(guò),我的目光追隨著他的腳步,雖然步伐有些不便,但是可以顯出他十分的快樂(lè),“哎呀!”見(jiàn)那孩子摔倒在地,我心里認(rèn)為他會(huì)哭,但我猜錯(cuò)了,他只是站起來(lái),拍拍身上的灰,便與剛才一樣,臉上露出那稚嫩的微笑,發(fā)出稚嫩的笑聲,那天,我收獲到了堅(jiān)強(qiáng)。
在那寒風(fēng)呼嘯的冬日,我又得到了一份收獲。那天,放學(xué)鈴聲響了,我走向了公交車(chē)車(chē)站,那天,天十分的寒冷,車(chē)站等車(chē)的人十分的多。這時(shí),一輛公交車(chē)搖搖晃晃的駛了過(guò)來(lái),公交車(chē)一到,人們就像一只只塞滿棉絮的大包挨挨擠擠地往車(chē)門(mén)里擁。我也擠了上去,我后面跟著一位白發(fā)蒼蒼的老人,上車(chē)以后,只見(jiàn)公交車(chē)?yán)餂](méi)人讓座,過(guò)了許久,有一位阿姨把那位白發(fā)蒼蒼的老人扶上位,那天,我收獲到了謙讓。
漸漸的,在各個(gè)季節(jié)中,我收獲到了三分不同的道理,現(xiàn)在它們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)在我心中閃過(guò),我的口袋中已經(jīng)有許多收獲。
作文二:聽(tīng)課收獲(初一/800字)
上課越來(lái)越多,對(duì)于課堂也是越來(lái)越熟習(xí),按常理應(yīng)該是更加得心應(yīng)手。但是自從開(kāi)始趕課時(shí)上下冊(cè)的內(nèi)容后,我感覺(jué)課堂上學(xué)生越來(lái)越不愛(ài)舉手發(fā)言,慢慢的變成是只有我自己說(shuō)的課堂。一堂課下來(lái)感覺(jué)很艱難,我自己也會(huì)覺(jué)得很枯燥。發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題,我就在反思,到底是我上課的問(wèn)題還是學(xué)生的問(wèn)題。學(xué)生們不愛(ài)舉手發(fā)言,我就改變上課的方式,上課多設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題,在課堂上穿插一些貼近生活的例子,來(lái)吸引學(xué)生的注意力,開(kāi)始還取得了一些效果。為了更多的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,上課積極回答問(wèn)題,我去聽(tīng)了指導(dǎo)老師的一堂課。
那個(gè)課堂上,學(xué)生們都搶著回答問(wèn)題,對(duì)于上節(jié)課講過(guò)知識(shí)點(diǎn)回顧的時(shí)候也都掌握住了,回顧知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候能明顯感覺(jué)學(xué)生對(duì)于知識(shí)點(diǎn)有一個(gè)系統(tǒng)的邏輯概念。這個(gè)現(xiàn)象給了我很大的沖擊,學(xué)生們能掌握的那么好,我得好好聽(tīng)下指導(dǎo)老師是如何上好一堂課的。
一堂課下來(lái),我發(fā)現(xiàn)跟我上課的反差真的很大,老師講得很少,老師把重點(diǎn)難點(diǎn)講透徹之后,就是學(xué)生在課堂上記憶知識(shí)點(diǎn),并且當(dāng)堂就檢測(cè)學(xué)生的掌握程度,多的是學(xué)生在課堂上的記憶,學(xué)生再課堂上做題加強(qiáng)鞏固。對(duì)比我上課,經(jīng)常是怕學(xué)生沒(méi)有聽(tīng)懂,給他們強(qiáng)調(diào)很多遍,我講的多,慢慢就形成習(xí)慣,學(xué)生們就光聽(tīng)我說(shuō)了。我忽略了一個(gè)很大的問(wèn)題就是初一的學(xué)生自制力很低,課下基本不會(huì)自己去記憶知識(shí)點(diǎn),要把任務(wù)在課堂上都解決完。
聽(tīng)完這堂課我收獲很大,好的課堂并不是老師能夠講得有多精彩,最重要的還是學(xué)生參與其中,在課堂上學(xué)生能夠把知識(shí)點(diǎn)掌握住?磥(lái)我還要改變我自己的講課模式,精講多練,老師“少講”,學(xué)生們多做練習(xí),能在課堂上完成的任務(wù)絕不留到課下。以后在課堂上的改變希望學(xué)生們能在課堂上學(xué)到更多。
頂崗實(shí)習(xí)不僅在教學(xué)方面收獲很大,還讓我收獲了學(xué)生的情誼。
這周校園里都籠罩在一派圣誕的節(jié)日氣氛里,上課孩子們齊聲喊“老師圣誕節(jié)快樂(lè)”,孩子們還是那么可愛(ài)和貼心。最讓我感動(dòng)的是孩子們給我寫(xiě)的小紙條,每個(gè)學(xué)生都寫(xiě)上了了在節(jié)日的祝福,說(shuō)出了很多他們深藏內(nèi)心想對(duì)我說(shuō)的話,讓我看著都直想哭,離別的日子越來(lái)越近,讓我更舍不得這幫熊孩子們了。
作文三:收獲父愛(ài)(初一/800字)
自我學(xué)習(xí)寫(xiě)作以來(lái),老師要求我們以親情為主題寫(xiě)作,我寫(xiě)的總是媽媽、爺爺、奶奶。卻從沒(méi)有寫(xiě)過(guò)爸爸,仿佛這個(gè)稱(chēng)呼在我的心里刻著卻快要從我的腦海里消失了一樣,每天回家,家里的每一個(gè)角落都看上一遍,哪怕看見(jiàn)了他也就是一句‘老爸’‘爸’好像爸爸這兩個(gè)字連起來(lái)叫是有多么別扭。我的爸爸有時(shí)很兇,上初一以后他就沒(méi)有打我了,他就是吼,吼的讓你發(fā)毛,如果回家早些就可以最大幾率看見(jiàn)他,可是他一見(jiàn)面就吼,大多是小事比如“作業(yè)作了沒(méi)有”“快點(diǎn)吃飯”“不要看電視”等等,吼的多了就會(huì)記不太清,記得的最明白的是五年級(jí)的第一次請(qǐng)假。
“頭痛,頭痛,不會(huì)讓我省點(diǎn)心!你知不知道送你去醫(yī)院的空當(dāng)我可以接多少擔(dān)生意哦!”爸爸見(jiàn)到了站在校門(mén)口的我便開(kāi)始對(duì)我吼。一路上都是他在說(shuō)我未曾開(kāi)口,掛號(hào),拿單這樣那樣一下瑣事磨光了他的耐心,他便又開(kāi)始了他的吼叫,“你自己天天睡覺(jué)被子也不蓋,還要拉著我們大人受罪,我又不是生下你來(lái)累我的,我哪有那么多時(shí)間理你!蔽倚睦锏奈逦镀款D時(shí)摔得稀巴爛,我也是個(gè)人,他這樣的在大庭廣眾之下對(duì)我吼人我很沒(méi)有面子,可是我又能怎么樣呢?赐瓴∵要十幾分鐘就下課了,我以為他會(huì)直接送我回家,可是他卻在快要下課的時(shí)候送我回學(xué)校去了,最后我還是自己走回家去的,至于因?yàn)檫@件事幾天沒(méi)有和他說(shuō)話我自己也記不清了。
爸爸是家里的頂梁柱我明白,他的作息時(shí)間我卻始終沒(méi)有弄懂,早上我上學(xué)他沒(méi)起床,晚上我回家他不在,睡覺(jué)了他才回來(lái),有時(shí)他會(huì)叫我們送飯,要是他沒(méi)時(shí)間等便又看不見(jiàn)了。
今天早上我和平常一樣從保溫箱里拿出一瓶牛奶和桌子上的五塊錢(qián),心里的幸福感十分強(qiáng)烈,昨天我才知道,冬天里的牛奶和錢(qián)都是爸爸放的,那個(gè)對(duì)我總是吼叫連天的爸爸,我最?lèi)?ài)的爸爸。
今天提筆本來(lái)想一反常態(tài)的寫(xiě)媽媽?zhuān)蓞s想到了那雙皺皮的手把牛奶細(xì)心的放進(jìn)保溫箱的場(chǎng)景頓時(shí)覺(jué)得媽媽的愛(ài)不一定勝過(guò)父愛(ài),如果媽媽的愛(ài)是針的話,爸爸就是那細(xì)小而又不可缺少的線。
一瓶牛奶,五塊錢(qián)卻讓我收獲了我認(rèn)為遲來(lái)卻一直都在的愛(ài),靜靜的用心去發(fā)現(xiàn)就會(huì)知道其實(shí)爸爸媽媽很愛(ài)自己。
作文四:收獲未來(lái)(初一/700字)
我不是預(yù)言家,不能夠知曉自己的未來(lái);我沒(méi)有時(shí)光機(jī),不能夠穿梭未來(lái)的世界;我沒(méi)有歷史未來(lái)書(shū)可以去譜寫(xiě),不能夠隨意勾勒自己的未來(lái)……但是,我有雙手,可以讓鮮花為自己綻放;我有雙腳,可以走出一條光輝之路;我有夢(mèng),我有夢(mèng)想,可以飛向那高高的遠(yuǎn)上,可以游向那一望無(wú)際的大海,可以站在綻放色彩光芒的舞臺(tái)上,舞動(dòng)自己的青春、蕩漾自己的心聲……學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的,我曾多次因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度、作業(yè)量的增加、成績(jī)的不理想等而感到沮喪、受挫,因此禿廢過(guò)、放棄過(guò)、哭泣過(guò),但只要我一想到這一切的收獲——收獲成功的喜悅,收獲耀眼的光環(huán),收獲未來(lái)的光芒……我就重新振作了起來(lái),學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)忍耐,默默擦干自己的淚水,微笑著沐浴那燦爛的陽(yáng)光。
那一次體育長(zhǎng)跑測(cè)試,是的,第一次我失敗了,同學(xué)們的加油聲何去何從呢?一開(kāi)始的奔馳,卻因?yàn)樾睦淼膲毫推v,停滯了腳步,選擇了放棄,當(dāng)我苦苦在絕望中嘆息時(shí),心中一股渴望成功的激情涌上我心,第二次重跑,我汲取失敗的經(jīng)驗(yàn),從未停滯腳步邁向了重點(diǎn),雖然我并沒(méi)有拿到第一名,但是我并未放棄,而是勇敢地沖向前,那時(shí)候的疲憊與落魄,換來(lái)的是邁向終點(diǎn)時(shí)激動(dòng)人心的一刻,擦干眼淚,肯定自己一定能行!
小小的收獲,給予我巨大的勇氣,一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,一點(diǎn)一滴的收獲,一步步邁向自己的未來(lái),閃耀著光芒的未來(lái),在彼岸的方向,期待著我的到來(lái)。我堅(jiān)信,只要我努力,只要我?jiàn)^斗,只要我不放棄,不放棄自己,不放棄自己那個(gè)美麗的夢(mèng)!手心可以開(kāi)滿世間最美的花朵兒,去鐫刻、去咀嚼、去收獲,收獲屬于自己的未來(lái),會(huì)比夢(mèng)境中的還美,會(huì)比想象的還樂(lè),光芒會(huì)閃耀!照亮整個(gè)世界,收獲的不僅僅是成功、快樂(lè)、光芒,一定會(huì)更加璀璨、美麗!
從失敗中汲取成功的秘訣;從挫折中站起來(lái)對(duì)決;從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中采集、收獲未來(lái)的食譜,去營(yíng)造美味、可口的未來(lái)。腳踏實(shí)地,努力奮斗,永不放棄,相信自己
作文五:感悟收獲(初一/800字)
歲月的墻紙一層層剝落,我將記憶流轉(zhuǎn)在這漫長(zhǎng)的歲月中,品嘗著酸甜苦辣,品味著生活中的那些收獲。那些在記憶盒中珍藏的收獲背后,隱藏著許許多多的故事,讓我知道每份收獲的來(lái)之不易,讓我明白那些收獲中的心酸與快樂(lè)。
人的一生中記憶就像秋天的落葉,不斷散發(fā)著成長(zhǎng)的韻味,這之間幼稚與成熟往往只隔著一條界線,可是跨過(guò)去面臨著困難,面臨著要勇敢面對(duì)、不再逃避,面臨著去接受并付出,這之后便是豐收之季。也許挫折才能使我們塑造崇高的靈魂,磨礪成長(zhǎng)的意志,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人,在面對(duì)燈光閃爍的世界時(shí)會(huì)迷茫,在面對(duì)物欲橫流的社會(huì)時(shí)會(huì)墮落,朝霞從此褪色,人生從此暗淡,所以,挫折是人生中最好的禮物,不會(huì)因斗轉(zhuǎn)星移而改變,挫折會(huì)存在我們內(nèi)心深處,給我們以?shī)^斗的動(dòng)力。
任何一種經(jīng)歷都是一種收獲,任何一段生命都彌足珍貴。在學(xué)習(xí)中,我學(xué)到了很多的人生哲理:我們收獲親情,助我們成長(zhǎng),收獲友情,伴我們成長(zhǎng),收獲教誨,教我們成長(zhǎng)。我也明白了“少壯不努力,老大徒傷悲。”明白了“盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人!彼裕(dāng)早晨上學(xué)時(shí)我是帶著“爭(zhēng)分奪秒,分秒必爭(zhēng)”的心態(tài)去學(xué)習(xí)的,在晨跑時(shí),我是帶著“跑掉不甘,跑掉成長(zhǎng)中的煩惱,跑掉挫折帶給我的悲觀心理”去進(jìn)行的。
往事如風(fēng),青春如夢(mèng),過(guò)往歲月留痕。流走的年華告訴我,前方的荊棘不會(huì)減少。面對(duì)旅途的坎坷,我自憐自愛(ài),自由成長(zhǎng),從不言痛,從不放棄;厥走^(guò)去,我越來(lái)越相信,忙碌是一種幸福,讓我們沒(méi)時(shí)間體會(huì)痛苦,奔波是一種快樂(lè),讓我們真實(shí)地感受生活,疲憊是一種享受,讓我們無(wú)暇空虛。創(chuàng)造美好的代價(jià)是失望、努力以及毅力,首先是疼痛,然后才是歡樂(lè)。
以前總是想:“要是長(zhǎng)大了該多好!”這也許是兒時(shí)最簡(jiǎn)單的一個(gè)夢(mèng)想,如今已不再遙遠(yuǎn),可又不再希望實(shí)現(xiàn)了,這使得我們承載著一個(gè)更偉大的夢(mèng)想,在這句“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”中,在這青春歲月中,在這一生中最清醒的時(shí)光中,奮發(fā)努力,去圓我們偉大的夢(mèng),去造就一個(gè)個(gè)成功的自我。
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