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海初一作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的海初一作文，歡迎大家分享。
海初一作文1
徐徐的海風(fēng)掠過我的心間，感覺是如此的舒暢；眺望著海天相接的遠(yuǎn)處，一層又一層的波浪想我倒來，就像洗了一次涼水澡，整個(gè)身子都與水融合在了一起。我覺得自己就是水的化生，迫不及待的想要享受水給我?guī)淼拿篮玫臅r(shí)刻，沉浸在柔和，透明，無瑕的水中，感覺自己就是童話故事中的美人魚，遨游在這汪洋的大海中，如癡如醉。
起床了，還在做夢(mèng)。媽媽大聲地沖著我房間叫道，我揉著惺忪的睡眼，無奈地起來，唉，我不知做了多少次這樣的夢(mèng)了。
我從還沒有見過大海，對(duì)大海，我只是一種想象，一種向往，一種憧憬。覺得那是一個(gè)神秘而又美好的地方，所以這次寒假，我硬扯這媽媽帶我到海邊。媽媽也奈何不了我，只好帶我去海邊玩耍。我一聽到媽媽答應(yīng)了我，一聽可以出去玩，我是按捺不住自己的'性子，在出門的前一天晚上，在床上翻來覆去的睡不著覺，一直幻想那吸引著我的大海。
今天，我的眼睛發(fā)生了變化，一對(duì)熊貓眼。天啊，這還怎么見人，但是厚臉皮的我依舊坐上車，開開心心地哼著小曲，朝著大海出發(fā)了。
“到了！”媽媽說道，聽力極好的我，立馬打開車門，下車一看。一幅和諧的畫面，金黃的沙灘上，人們打打鬧鬧，有說有笑的。再放眼望去，陽光照在波光粼粼的海面上，像是給它撒下了碎金子，又像被揉皺了的綠緞�，F(xiàn)在的我心情很激動(dòng)，想立刻跑到更靠近海的地方，享受它帶給我的感覺，于是我喊了一聲：“媽，我先下去咯！不用擔(dān)心我的！”沒等媽媽的回答，我直接一溜煙的跑走了。
我跑在軟綿綿的沙灘上，熾熱的沙礫一下就包裹了我的腳丫，我就像一只企鵝一樣，蹦蹦跳跳的，雖然心情很激動(dòng)，但是也沒忘看看這與海相容的沙灘，大大小小的貝殼凌亂的藏在細(xì)沙下，這些貝殼就像人一樣，安逸的躺在柔綿的細(xì)沙下，但也會(huì)遭到不幸。粘粘的海風(fēng)迎面撲來，摻著絲絲的海腥味，我停了下來，腳丫早已浸沒在海里，面對(duì)著朝思暮想的大海，心里百般的感慨。
海風(fēng)似乎不想停止下來，吹拂著我的頭發(fā)、面頰、身體的每一處的感官，讓我激動(dòng)的心情一下平靜了下來。我蹲下來，用雙手舀了一些水在手上，涼涼的，柔和的，倒影著我的臉龐。我看到不是我的樣子，看到是平靜的它，沒有風(fēng)，沒有浪，海水好像凝固了一樣，一動(dòng)也不動(dòng)，但是靜靜的她，我很是喜歡。突然，感覺腳并不是那么安穩(wěn)的站在水里了，我起來一看，原本安和的海面發(fā)生了變化，一浪又一浪的海水潮岸上用來，我愣住了，呆呆地看著咆哮著的大海。琪琪，快回來，危險(xiǎn)啊。聽到媽媽的著急的聲音，我一下清醒了過來，馬上跑到媽媽所處的位置。
跑到媽媽在的地方，我已經(jīng)氣喘吁吁了，媽媽著急的樣子，我看了很內(nèi)疚，媽媽看到我來，馬上抱住了我，嘴里叨叨念著。我很對(duì)不起媽媽，自己太任性了。嘩嘩，嘩嘩一陣吼聲令人發(fā)顫。我轉(zhuǎn)過身子，扶著欄桿，望著大海，波濤洶涌的它讓我驚訝，有的波浪打在礁石上，有的打在岸上，一副駭人的表情。但是我并不討厭這種感覺，它讓我一下豁然開朗起來，心曠神怡，渾厚而蒼茫。我喜歡它這個(gè)樣子，也喜歡它平靜的樣子，變化無常的它，很是讓我喜歡。
一下就到了傍晚，我目睹了它的澎湃，也感受了它的平靜，既讓我震驚又喜愛，夕陽下的它，余暉撒在已經(jīng)平靜的海面上，朝霞也比之前的更加絢麗，它也更加的美麗。
海初一作文2
遲瞳是我哥哥，我比他小2歲。
他對(duì)我很好，從來都是。他說過，他會(huì)永遠(yuǎn)對(duì)我好。
記得小時(shí)候，我很喜歡海，特別是我們市的那片海，它叫做，瀾海，我經(jīng)常會(huì)在放學(xué)的時(shí)候跑去看它，現(xiàn)在也一樣。不一樣的只有，那時(shí)候，哥哥會(huì)偷拿起我的書包，然后叫我快回家，接著就拿著我的書包跑了，我只能盡力的去追。而后來，他會(huì)陪我一起看，看到海面上沒有了余輝，我們才回家。盡管，高三的功課那么多，他的課余時(shí)間那么少。
看瀾海的時(shí)候，很舒服。海浪一層一層卷進(jìn)來，又一點(diǎn)一點(diǎn)消失掉，最后又回到海里。小的時(shí)候，只要我興致高，我便會(huì)脫下鞋，卷起褲腳，慢慢地走到海邊，把腳放在海水里，享受那種感覺。我任由朵朵浪花帶著細(xì)小的沙礫從我的指尖悄悄滑過。海水似乎觸到了我的心，我的心被吸引著，有時(shí)會(huì)有想進(jìn)入瀾海的感覺。我好想下到海水里一探究竟，我想看看，在這樣清澈的海水里，是否也能蘊(yùn)藏什么秘密。
我太投入，以至于哥哥什么時(shí)候拿走我的書包跑回了家我都毫無察覺。等我從瀾海那靜寂的樣子中醒來時(shí)，已是黃昏�；氐郊依铮挥谜f，媽媽一定不會(huì)讓我吃晚飯了。不過，我不后悔，我愛瀾海，我還會(huì)一如既往地每天放學(xué)都去那兒，我還是會(huì)毫無顧慮地陶醉進(jìn)去。而且，每天晚上我準(zhǔn)備睡覺時(shí)，哥哥總會(huì)給我一個(gè)他省下的一半的早餐錢買來的面包和一瓶牛奶，我也不客氣，狼吞虎咽地把面包和牛奶吃了，因?yàn)槲艺娴暮莛I，每天都這樣，沒有晚飯會(huì)留給我。哥哥每次都會(huì)笑著提醒我，明天再這么晚回來他就不給我東西吃了�？墒牵看挝叶歼�是晚回家，但他還是會(huì)背著爸媽給我東西吃�？粗掖罂诖罂诘爻詵|西，他的目光總是很奇怪，像是憐愛，可又好像不是。當(dāng)我正大光明地看著他時(shí)，哥哥又會(huì)笑，他笑起來很好看的.。
在這個(gè)家里，說難聽點(diǎn)，我是能算是個(gè)仆人，只是，包吃包住包學(xué)習(xí)。除了在哥哥眼里，我是他的親人。爸爸媽媽不喜歡我，他們只愛哥哥，為什么，因?yàn)槲沂桥麄冎皇潜M父母的義務(wù)在撫養(yǎng)我而已，我從來沒有受到過母愛或父愛。其實(shí)，我并不差，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)前三，只是，哥哥在他們班永遠(yuǎn)是第一；而我在家里，也不哭不鬧，家務(wù)只要我在家都是我做的……唯一的原因，就是我是女生。
我不討厭哥哥，雖然爸媽只愛他，但我不討厭。他對(duì)我很好，相反的，我很愛他。就像他愛我那樣愛他。
每次媽媽把好的東西給哥哥，哥哥總會(huì)分給我；每次媽媽那他跟我比，他總會(huì)說我也很優(yōu)秀的；每次媽媽罵我，哥哥總會(huì)幫我；每次我被同學(xué)欺負(fù)，哥哥總會(huì)保護(hù)我，就算在不同的地方。
現(xiàn)在，哥哥會(huì)陪我看海，我喜歡靠在他肩上，一邊聽他唱歌，一邊看海。一些路人走過，會(huì)用奇異的眼神看著我倆，然后嘆一口氣。我猜他們是以為我和哥哥早戀了。我和哥哥對(duì)視一下，然后兩個(gè)人就會(huì)開心地笑。接著我故作鎮(zhèn)定，刻意大聲的說了一句：“遲瞳，我們回家吧！”哥哥先是應(yīng)和了一句：“好�。∵t婳我們走！”接著，他就偷偷地輕輕地敲一下我的腦袋，小聲說：“你以后不準(zhǔn)喊我大名了！”
我雖然知道會(huì)被敲頭，可還是每次都這樣。
我有一個(gè)哥哥，真好。
海初一作文3
【評(píng)語】：文章第一段比喻生動(dòng)，設(shè)懸念。 第三段點(diǎn)題，揭示中心。第四段從小就天天處處與書為伴。擬題好，設(shè)下懸念，那片海是怎樣的一片海？能引起讀者的閱讀興趣。線索清晰，感情飽滿。本文以愛那片書海為線索，全文始終飽含著作者對(duì)圖書館濃濃地愛，而這愛的基礎(chǔ)就是在那里收獲多多。材料充實(shí)，積累豐富。這是作者愛書長(zhǎng)期讀書的結(jié)果。語言生動(dòng)流暢。所引述書的內(nèi)容涉及的范圍除文學(xué)外可再廣一些。
【正文】：
在我的心里，有著這樣一片海：在那里，天空中飛翔著思想的鳥兒，海面上涌動(dòng)著知識(shí)的波浪，一個(gè)個(gè)文字的浪花在陽光下閃著金光，而我，是遨游在那里的一只快樂的魚兒。
那片海，名叫書海。
它是我的最愛！
因?yàn)樯钤诮處熂彝サ?緣故，從小時(shí)候起，我接觸到最多的就是書。書架上、桌上、床頭，手能摸到的地方、眼睛能看到的地方，都是書。我生活在書叢中，把書當(dāng)玩具，翻看書里的插圖，纏著爸爸媽媽講書里的故事。等我自己認(rèn)得一些字后，我就把家里自己喜歡的書都找出來，翻了個(gè)遍，還不斷催促爸爸媽媽給自己買書。等讀小學(xué)后，進(jìn)了圖書館，才發(fā)現(xiàn)，原來這里才是書籍的海洋。
我還清楚地記得第一次來到圖書館時(shí)的情景，漫步走過排列整齊的書架，凝視著一部部厚厚薄薄的書籍，我就想，如果我是一名圖書管理員的話那多好呀，那我就可以這里所有的書都看完了。以后，只要一有空，我就喜歡到圖書館看書借書。在那知識(shí)的海洋里，尋找心靈的共鳴，尋找一份希望，尋找一種信心，尋找一種探求真理的勇氣。
在那里，有一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界，吸引我不斷地探尋：我想走進(jìn)開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲；我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化做泡沫的小美人魚；我想去找尋丑小鴨，問問它變成白天鵝后的故事……
在那里，我認(rèn)識(shí)了一群好朋友，他們可以排成長(zhǎng)長(zhǎng)的一列：行為偏僻性乖張的寶玉、心較比干多一竅，病如西子勝三分的黛玉、寬厚仁慈的劉備、神機(jī)妙算的孔明、機(jī)智勇敢的孫悟空、貪吃懶惰的豬八戒、及時(shí)雨宋江，黑旋風(fēng)李逵……他們?cè)跁摾锵蛭已堇[著人生百態(tài)，讓我為他們的遭遇一時(shí)笑，一時(shí)哭……
在那里，我學(xué)到了很多做人的道理：孔夫子讓我學(xué)會(huì)了心胸坦蕩，光明磊落；阿廖沙教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)；保爾讓我明白如何改變自己的命運(yùn)；魯濱遜告訴我要想在逆境生存，就要樂觀面對(duì)；海倫·凱勒教育我只要永不言棄，一切皆有可能……
遨游在那片書海里，我常常覺得自己是個(gè)富足的人，幸福的人。面對(duì)那些飄香的書頁，我有時(shí)會(huì)突然泛起感動(dòng)：在這個(gè)世界上，竟然有這么一個(gè)叫圖書館的地方，擁有這么多種類繁多的書籍，可以供我們的靈魂汲取營(yíng)養(yǎng)和安然休息，這是多么美好的事情啊!
盡管外面的世界喧囂而躁動(dòng)，但沒關(guān)系，請(qǐng)走進(jìn)圖書館，請(qǐng)投進(jìn)那片書海，那些擺在書架上的書本，就像是哲人們深沉的等待，等待我們這群懵懂求知的孩子，去和他進(jìn)行心靈的對(duì)話。
啊，圖書館，那片書海，我的最愛……
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