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        • 曬曬我們班的牛人作文

          時(shí)間:2022-06-22 02:09:49 初一作文 我要投稿

          曬曬我們班的牛人作文6篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的曬曬我們班的牛人作文,希望能夠幫助到大家。

          曬曬我們班的牛人作文6篇

            曬曬我們班的牛人作文1

            初進(jìn)初二三班,我就感覺(jué)到了暗中涌動(dòng)的“殺氣”。班里風(fēng)云際會(huì),高手如林,一交談起來(lái),那零星的話(huà)語(yǔ)更讓我感到班中人才濟(jì)濟(jì)。不過(guò)如果真要說(shuō)起我們班的牛人來(lái),這個(gè)稱(chēng)號(hào)絕對(duì)非李曉莫屬。

            剛?cè)雽W(xué)那會(huì)兒,李曉正好坐在我的前面,以我外貌協(xié)會(huì)的眼光一看他真不像什么“好人”:小壞眼兒,小薄片嘴,小個(gè)子。而且他手腳嘴都不閑著,招貓逗狗,引來(lái)大家一個(gè)個(gè)白眼兒。

            那天我正做著作業(yè),他突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),嘻笑著對(duì)我說(shuō):“代茂祥,請(qǐng)你以后叫我?guī)熓!蔽冶凰蝗缙鋪?lái)的這句話(huà)給嚇得丈二和尚——摸不著頭腦,只能茫然地看了他一眼,他又一陣壞笑,說(shuō)道:“我爸爸曾經(jīng)教過(guò)你的爸爸,是你爸爸上初中時(shí)的班主任,你爸爸可是我爸爸的得意弟子……”他解釋了好長(zhǎng)時(shí)間,說(shuō)得滔滔不絕,天花亂墜,無(wú)休無(wú)止,源源不斷。他這N寸不爛之舌也真是牛。雖然我沒(méi)怎么聽(tīng)懂,但也被他給唬住了。

            糊里糊涂地就認(rèn)了這個(gè)師叔,讓我好不氣惱。只好在心里暗暗較勁兒,準(zhǔn)備在學(xué)習(xí)上演一出“長(zhǎng)江后浪推前浪,前浪拍死在沙灘上”的好戲,讓他這個(gè)師叔自慚形穢。不過(guò)很快他的行動(dòng)就讓我瞠目結(jié)舌了。課堂上他那頻繁舉起的手,配上他那過(guò)硬的知識(shí)儲(chǔ)量,再加上一張對(duì)問(wèn)題弄不會(huì)就永不停歇的嘴,一時(shí)壟斷了回答問(wèn)題這個(gè)超高回報(bào)的`市場(chǎng)。下課了,他總是追在老師后面不斷提問(wèn),弄得許多老師也是有些煩他。

            臨近月考,我還在決心超過(guò)他,這時(shí)他幽靈一般的出現(xiàn),拍了拍我的肩膀說(shuō):“看師叔我給侄兒你做個(gè)榜樣”。這張嘴呀!考完試后,很多人都在議論李曉的出色表現(xiàn),看來(lái)這個(gè)師叔也沒(méi)白認(rèn),很可能比我強(qiáng)。終于成績(jī)單出來(lái)了,真地讓我刮目相看,李曉這個(gè)名字高高在上,俯視所有人。他又一臉壞笑地走了過(guò)來(lái),拍了拍我的后背說(shuō):“多學(xué)著點(diǎn)兒,師侄!

            也是,沖他上課那股積極勁兒,沖他那種探索的精神,怎能不被稱(chēng)為我們班的牛人?在很多方面,他確實(shí)值得我去學(xué)習(xí)。

            “牛人,不服不行!蔽以谛闹邪迪,“但只是服他,不信自己也不行。以后等著瞧!”

            曬曬我們班的牛人作文2

            說(shuō)起班上的牛人,那可是不少。個(gè)頂個(gè)的厲害,個(gè)頂個(gè)獨(dú)特。

            冷血牛人韓智影

            見(jiàn)到韓智影的第一面,你一定認(rèn)為她是一個(gè)溫柔,好說(shuō)話(huà)的'人。但是有時(shí)候眼睛看到的不一定是真相。他的外表和內(nèi)心成反比例。當(dāng)她生氣時(shí),就會(huì)變身成一個(gè)女漢子。將你損得想找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。為什么我會(huì)這么清楚,因?yàn)槲乙部蓱z的被她損過(guò),往事不堪回首。

            搞笑牛人謝小凡

            謝小凡就是本人。圓圓的臉,胖胖的身材。長(zhǎng)得很喜慶。據(jù)說(shuō)我生下來(lái)時(shí),就像一只充氣的球一樣。每次當(dāng)?shù)艿苷{(diào)皮,搗蛋,我去板著臉教訓(xùn)他時(shí),他就會(huì)在一旁邊跳著拍著手說(shuō),看哦,看啊,姐姐要哭了。簡(jiǎn)直讓人氣得吐血三升。很快,我發(fā)現(xiàn)了自己的作用——搞笑。有一次,張玉潔不知道被誰(shuí)給氣著了,獨(dú)自一人在生悶氣。于是,我想到了一個(gè)好辦法。我背著韓智影,在張玉潔面前走了幾圈,邊走邊哼著豬八戒背媳婦的曲子,果然,張玉潔被逗笑了。雖然樣子有點(diǎn)傻,但能讓大家開(kāi)心,我心里還是很高興的。

            朗誦“牛人”張雨芬

            說(shuō)起張雨芬,她最突出的特點(diǎn)就是聲音好聽(tīng),有磁性。以前的英語(yǔ)老師曾經(jīng)夸她的音色很好。七年級(jí)下學(xué)期,她和八年級(jí)的同學(xué)一起代表我們學(xué)校參加聞集中心校舉辦的朗誦比賽,她輕輕松松拿了一等獎(jiǎng)回來(lái),為我們學(xué)校爭(zhēng)了光。全班同學(xué)都替她高興,好像大家都倍兒有面子。

            當(dāng)然,像電腦牛人錢(qián)昊,繪畫(huà)牛人寧夢(mèng)雪,力量牛人周正,長(zhǎng)跑牛人武夢(mèng)禮……我們班真是牛人薈萃。

            怎么樣,我們班的“牛人”是不是特牛呀!

            曬曬我們班的牛人作文3

            我們班的"牛人"就是小松同學(xué),他是我們班當(dāng)中學(xué)習(xí)成績(jī)最好的一個(gè)。我記得他讀七年級(jí)第一學(xué)期的成績(jī)?cè)诎嘀信琶畮酌,可是到了第二個(gè)學(xué)期他的成績(jī)就開(kāi)始往上升。

            有一次,他從七年級(jí)第一學(xué)期的成績(jī)一般,卻到了第二個(gè)學(xué)期他跟努力地把自己的成績(jī)往上升。我還記得他每次月考的語(yǔ)文考試是80分左右,數(shù)學(xué)75分左右,英語(yǔ)70分左右,歷史80分左右,可是這些成績(jī)他應(yīng)該覺(jué)得還沒(méi)滿(mǎn)足,還沒(méi)達(dá)到自己的目標(biāo),終于到了期末考試,他的語(yǔ)文還是80多分,數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思想品德和歷史這幾科目的成績(jī)都是90多分,這些成績(jī)使他在班中拿到了第二名,也在我們學(xué)校拿到了獎(jiǎng)學(xué)金,真替他高興!

            第二天,我問(wèn)他:你的成績(jī)?cè)趺瓷剡@么快,“因?yàn)槲矣袑W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),要不要給你看看”“好”他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是:想要學(xué)習(xí)好,必不可少的就是背和多做練習(xí)了。語(yǔ)文英語(yǔ)歷史政治,這些不用說(shuō),都要背的,而且對(duì)于一些重要知識(shí)點(diǎn)一定要熟記于心。數(shù)學(xué)物理,這些思維性比較強(qiáng)的學(xué)科就一定要多做練習(xí)了,多做練習(xí),你就能明白它們的這些套路,而且容易找到解題的方法,熟能生巧嘛。

            先說(shuō)一下背:背書(shū)的.時(shí)候最好要選擇在自己記憶力最好的時(shí)候背,一般人記憶力最好的時(shí)候就是早上和晚上,我個(gè)人覺(jué)得晚上背書(shū)更好,就是你睡覺(jué)前,你把你要背的內(nèi)容都背一遍,然后睡覺(jué)的時(shí)候什么都不要想,就想著那些要背的內(nèi)容。為了鞏固知識(shí)早上醒來(lái)的時(shí)候也可以想一下你昨晚背的內(nèi)容。當(dāng)然,有的人記憶力最好的時(shí)候不是晚上而是中午,每個(gè)人記憶力最好的時(shí)間都會(huì)不一樣,你要選擇你自己記憶力最好的時(shí)候去背書(shū),再加上適當(dāng)?shù)谋硶?shū)量,可以更好的提高學(xué)習(xí)效果。

            再來(lái)說(shuō)下做練習(xí):練習(xí)冊(cè)不用說(shuō)肯定要做的。而且最好在每節(jié)課后做完這節(jié)課的練習(xí),做練習(xí)是為了鞏固我們的知識(shí),使我們?cè)谶\(yùn)用的時(shí)候更加靈活,如果,遇到不懂的難題的話(huà),可以向老師請(qǐng)教,或者找同學(xué)討論也行,最好就是自己研究或者找同學(xué)一起解決,這樣能讓你更能記住這些難題,下次遇到類(lèi)似的題目就能輕松解決了書(shū)都背去了,練習(xí)也會(huì)做了,考試也就很輕松了。我現(xiàn)在真的真的很佩服他,我想向他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),也想做班上的"牛人"。做班上的"牛人"也不一定是成績(jī)好人才能做班上的牛人!

            我們班的牛人挺多的,英語(yǔ)牛人作文牛人畫(huà)家牛人不過(guò),我現(xiàn)在要說(shuō)的牛人在我們班可是很有名氣的!談起他來(lái)沒(méi)有人不退避三舍。

            說(shuō)起他吧,我不得不佩服他!在我們大家眼里,他調(diào)皮搗蛋,但做錯(cuò)事自己會(huì)主動(dòng)承認(rèn),可說(shuō)起他的成績(jī)實(shí)在讓人大跌眼鏡!?沒(méi)眼鏡!那眼珠吧!七上的第一次月考,他36名。之后向老師承諾會(huì)考到20名,眼神很堅(jiān)定,挺直胸背,兩手放在背后,真不知道行不行。奇跡,奇跡出現(xiàn)啦!還真在20名!期末前,他再次向我們?nèi)喑兄Z期末要在15名!可能因?yàn)樵谥v臺(tái)上講,有點(diǎn)害羞,用一詞來(lái)說(shuō),應(yīng)該是靦腆,哈哈~不過(guò)經(jīng)過(guò)第二次月考的圓滿(mǎn)實(shí)現(xiàn),我相信他這個(gè)靦腆的小正太郎(開(kāi)玩笑)。哇嗚還真15名!棒棒噠~大家,今后買(mǎi)六合,中大獎(jiǎng)之類(lèi)的,都找他吧,他很在行!

            可是,他敗下來(lái)了

            七下的第一次月考,我在他前面,我15名,看他神情黯然,一動(dòng)也不動(dòng)地坐在桌子上,兩個(gè)小酒窩也沒(méi)有出現(xiàn),顯得很沮喪,有種說(shuō)不出的傷心,我也為自己的好成績(jī)而高興,加油,我相信你很棒的,我心里這樣對(duì)他說(shuō)。

            他經(jīng)歷了這次失敗,再一次努力地學(xué)習(xí)、聽(tīng)課,他努力的成果回來(lái)了,取得更為優(yōu)異的成績(jī),看他在講臺(tái)上威風(fēng)凜凜,臉上掛滿(mǎn)高興的笑容,兩個(gè)小酒窩十分顯眼,也爭(zhēng)先恐后地出來(lái)展現(xiàn)自己,讓人捧腹大笑!恢復(fù)了往日的調(diào)皮!奇跡吧?想中獎(jiǎng)?wù)宜,免費(fèi)滴!

            說(shuō)這些大家也許會(huì)不相信,好動(dòng)的他會(huì)奪取這為優(yōu)秀的成績(jī)?其實(shí)剛開(kāi)始,我也難以置信,可是他陳**就是這么牛!

            如何?收獲大嗎?要是不服氣,你也來(lái)曬曬,比試比試,我手里還有一些大將未出呢!

            曬曬我們班的牛人作文4

            說(shuō)起小能人我們班可多啦!有繪畫(huà)能手韓琦,體育健將方玟,勞動(dòng)達(dá)人李婷,數(shù)學(xué)天才王巖,電腦高手尋滿(mǎn)石其中王靜是讓我佩服的五體投地,為什么呢?讓我們來(lái)一探究竟。

            說(shuō)起她烏黑的頭發(fā)上帶著粉紅色的發(fā)箍,圓圓胖胖的臉上鑲著一對(duì)水汪汪的`大眼睛,忽閃忽閃的,笑起來(lái)兩腮浮現(xiàn)出一對(duì)深深的酒窩,透出一股機(jī)靈勁。

            說(shuō)起她的字,鋼筋有力,字體飽滿(mǎn),章法嚴(yán)謹(jǐn),一看就有功底。暑假時(shí),我去她家玩,每次進(jìn)門(mén)都看到她在練字,豆大的汗珠從額頭上滾落下來(lái),有時(shí)太疲倦就用涼水洗洗臉,然后接著寫(xiě),連我來(lái)了都不知道,我問(wèn)她:你的字都已經(jīng)寫(xiě)的這樣好了,還干什么每天堅(jiān)持寫(xiě)?寫(xiě)字要持之以恒不能半途而廢。我被她這種不懈努力的精神感染了,為她豎起了大拇指。

            記得有一次我們班舉行寫(xiě)字比賽,雖然我寫(xiě)的很快,但是寫(xiě)的繚里潦草。再看看王靜,她還在一筆一劃的認(rèn)真寫(xiě)呢!看著她慢條斯理的樣子我真為她著急,我悄悄地對(duì)她說(shuō):哎!你寫(xiě)的那么慢干什么?都快下課了,要來(lái)不及了!而她卻說(shuō):寫(xiě)好漢字就是繼承我們中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)。好了好了,不打擾你了,給你寫(xiě)吧!下課了,她放下筆,居然寫(xiě)完了,再看看上面的字跡,鋼筋有力,一撇一捺寫(xiě)的柔軟舒展,字體方方正正,大小相同,真是鐵畫(huà)銀鉤!我真打心眼里佩服她。

            你們說(shuō),這個(gè)王靜算不算我們班級(jí)中的書(shū)法小能人呢?

            曬曬我們班的牛人作文5

            我們班的。小能人可不少,其中我最佩服的就要數(shù)朗讀、畫(huà)畫(huà)小能手孔令莎了。雖然我朗讀、畫(huà)畫(huà)也不錯(cuò),但比起她來(lái),可是小巫見(jiàn)大巫。

            孔令莎是一個(gè)活潑開(kāi)朗、活力四射的女孩。她的頭發(fā)有些卷,白里透紅的臉上有雙小眼睛,閃射出智慧的光芒。

            孔令莎的聲音很動(dòng)聽(tīng),像小鳥(niǎo)的叫聲一樣清脆。聲音動(dòng)聽(tīng)的她朗讀非常棒,上個(gè)學(xué)期,她在強(qiáng)手如林的講故事比賽中,以一篇題為《愛(ài)心》的文章榮獲二等獎(jiǎng),在14名參賽選手中排名第六,將幾所名校的同學(xué)打敗,這成績(jī)多么來(lái)之不易。】琢钌恢獮榇烁冻隽硕嗌傩难盍擞帜,背了又背。

            孔令莎不僅朗讀好,畫(huà)畫(huà)也不錯(cuò),如果你看過(guò)她的畫(huà),你一定會(huì)被她的畫(huà)功所折服。

            孔令莎畫(huà)的畫(huà)栩栩如生,舉個(gè)例子吧,比如說(shuō)人:三個(gè)性格迥異的女生一起出現(xiàn)在畫(huà)紙上,第一個(gè)女孩的性格是活潑開(kāi)朗的,從她高高扎起的馬尾辮、活力四射的學(xué)生裝、燦爛的'笑容就可以體現(xiàn)出這個(gè)女孩的與眾不同;第二個(gè)女孩是一個(gè)害羞安靜的女孩,一件合身的長(zhǎng)袖衫、一條緊身褲、一雙靴子,看書(shū)時(shí)認(rèn)真的表情,抿嘴一笑時(shí)的清純,整齊披散著的黑發(fā),怎么看都透出淑女般的溫馨;第三個(gè)女孩看起來(lái)就屬于文雅的類(lèi)型,因?yàn)榈仙倪B衣裙、乳白色的靴子、淡淡的笑容,完完全全可以透出她的文雅。這下,大家應(yīng)該知道孔令莎的畫(huà)畫(huà)水平有多高超了吧?在我眼里,孔令莎是班里冉冉升起的一顆新星,是我們班的活躍分子。她的成績(jī)非常優(yōu)秀,卻不是書(shū)呆子,她在班上人緣很好,大家都喜歡和她交往,因?yàn)樗芙o大家?guī)?lái)快樂(lè)。

            曬曬我們班的牛人作文6

            咱們班的一位同學(xué),他1米43的個(gè)子,瘦小的身材,一雙小瞇縫眼。你可別看他小,他可是一流的調(diào)皮搗蛋鬼。知道知道他是誰(shuí)嗎?他就是周賽博。

            一次早上,上課的鈴聲響起,只聽(tīng)到轟隆隆的腳步聲,原來(lái)是周賽博。隨后,老師也走了進(jìn)來(lái)。只聽(tīng),周賽博呼的.站了起來(lái),扯開(kāi)嗓門(mén)。喊了起來(lái):看視頻,看視頻。隨后,同學(xué)們跟著周賽博喊了起來(lái),這聲音都快把教室震起來(lái)了。老師,拍了拍手,說(shuō):誰(shuí)說(shuō)話(huà),滾出去。教室又變得安靜起來(lái)。老師清了清嗓子,說(shuō);我們先復(fù)習(xí)上節(jié)課的歌曲。老師的話(huà)沒(méi)說(shuō)完,周賽博又開(kāi)始調(diào)皮搗但了。只見(jiàn),他把眼睛瞪的很大,又把臉揪了起來(lái),還把耳朵拉長(zhǎng),像豬八戒。大家把目光緊緊的盯向了他,有的哈哈大笑,有的捂著肚子,還有的甚至笑的不行了,周賽博一見(jiàn),又換了一個(gè)表情,他皺起了眉頭,駝起背,扮成老公公的模樣。同學(xué)們笑的更歡了。

            老師把眼睛瞟向了周賽博,一副很生氣的樣子,大聲喝斥:周賽博,去罰站。周賽博身子一扭一扭地站了起來(lái),拖著腳步,走上了臺(tái)。我本以為周賽博現(xiàn)在不會(huì)再惡作劇了,沒(méi)想到他把音樂(lè)書(shū)放在下巴下,頭一左一右扭了起來(lái),做起了印度人的扭頭舞。同學(xué)們又被他吸引過(guò)去了,老師皺起了眉頭說(shuō):臉皮怎么這么厚,都不知道難為情呀。這下周賽博可遭殃了。

            這就是我們五(5)班的一頭牛,每次都會(huì)破壞課堂秩序,希望他能早日改正這個(gè)缺點(diǎn)。

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