【精選】初一的作文合集七篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的初一的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一的作文 篇1
快過年了，奶奶帶我去了xx我老姑家。小年那天我們去了xx家，當時和他約定在他家過年，明天，就是初一，我們得先來準備一下。
到了他家，我脫了衣服就和他玩了起來，到了晚上，我奶奶就在和餡了，我親眼看見她把一枚5角錢硬幣、一個栗子放進餡里，我問為什么，奶奶神秘的說：“不告訴你�！�
第二天，我們早早的起來，發(fā)現桌子上竟然已經擺上了騰騰的餃子，洗臉刷牙后大家紛紛上桌，奶奶說：“這些餃子里有1個硬幣、個栗子，還有一個白糖餡的，誰吃到誰就會在新的一年里得到神的保護哦�！�
“那塊開始吧�！蔽覀円呀洿瓜讶吡�。
“開吃！”
于是大家都加入這場游戲當中。“呀，是錢”xx滿臉得意，見著帶錢幣的餃子被他吃掉了，我里很著急，不管三七二十一，夾起餃子就往嘴里放，吃了一盤子了，竟沒吃到一個別的餡，這時xx的媽媽突然喊了一聲：“哈哈哈哈！我吃到糖餡的了�！�
啊，他們母子可真幸運，我又開始吃下一盤，仍然什么也沒吃到，終于，我的辛苦沒白費，栗子的被我吃到了，我已經什么一吃不下了，我現在只想去WC！
“奶奶，我肚子疼�！�
“肚子疼就上廁所。”
“不行啊，剛去完，現在還疼。就這�！蔽抑唤o奶奶看。
“傻孩子，這兒是胃，你再去吃點，吐出來就好了，誰讓你吃那么多的�！�
我沒辦法，只好去吃，“嘩”的`一聲，我吐出來了，現在不疼了。
午飯，還吃餃子，和早晨一樣，有一個硬幣，一個栗子，一個糖。不過奶奶說：“白沐塵，你吃5個餃子，就別吃了，等晚上再吃�！�
“恩�！睘榱瞬皇茏�，我只能聽奶奶的。
晚飯時，我大爺全家都來了，奶奶說這里有5個糖陷的。
隨著奶奶的一聲令下，我們狂吃，我吃到了3個糖餡的！然后我吃完了我這盤，就不吃了，原因有兩個，一是我怕胃疼。二是我很滿足：因為我吃了三個糖陷的。
明年的初一我也要這樣過。
初一的作文 篇2
正月初一，爸爸媽媽帶著我去爺爺奶奶、伯父伯母家拜年。
我都是最后一個起床的，可是正月初一那天，我早早的起了床，去爸媽房間一看，哈哈！都還沒起床，那天我爭了個第一。我們做好了準備就出發(fā)了，我們的.第一個目的地：十八家，也就是爺爺奶奶家。一路上，我看到馬路兩邊掛滿了紅燈籠，還有一些關于兔年喜慶的牌子······
爺爺奶奶家，哪知道爺爺奶奶還給我們準備了早餐，我們把新年禮物送給了爺爺奶奶以后，便坐下和爺爺奶奶一起津津有味地吃起了早餐，吃完以后，和爺爺奶奶聊了幾句，爺爺就從口袋里拿出三百元錢遞給了我，一邊遞，還一邊嘮叨著：“你一定要好好讀書��！讀書是為自己讀的，而不是為別人讀的啊······”我“哦哦哦”哦了個不停，我們剛準備跨出門檻，小姨就來了，小姨給了我1000塊錢，跟我說：“我呢就不去你們家拜年了，我再給你一點壓歲錢，表示我的心意，你呢幫我一個忙，跟他們說聲新年好�！迸赃吘褪俏覀兊牡诙䝼€目的地：伯父伯母家，我們照樣給了新年禮物，我伸出手，哪知道伯父伯母沒給我壓歲錢，我以為沒了，我“哎”了一聲，便走了，晚上，我們一家人在一起吃飯，吃了一半，伯母就把錢塞給了我。我們在爺爺奶奶家玩了一天，收到了很多壓歲錢。
我們一家人在一起，有說有笑，開心極了！晚飯后大人們在樓上邊喝酒邊聊天，我們五個兄弟姐妹在樓下放煙花，一邊玩耍一邊說笑，我們一家人玩到深夜才散，多希望這樣的時光停留在我們身邊，永遠不要流逝！
正月初一，是快樂的日子，團圓的日子，也是我收紅包的日子！
初一的作文 篇3
幼兒園畢業(yè)了，我有些舍不得老師。我馬上就要成為小學生了，在暑假里我得好好學習跳繩，媽媽說：“一年級可是參加跳繩考試的!”我一聽到“考試”兩個字，心里就發(fā)毛，我想：我一定要學好跳繩。
今天，媽媽教我跳繩，我蹦蹦跳跳地帶著繩子和媽媽一起來到公園。媽媽首先給我講了怎樣拿繩子，我專心致志地聽著。媽媽說：“剛開始練的時候，雙手甩動先把繩子打到地上，然后再跳過去，試試看吧!”我接過媽媽手中的繩子，按媽媽的要求，雙腳并攏，背挺直，雙手甩繩，像個等待接收重大任務的士兵一樣。我開始跳了，先把繩子重重地打了出去。繩子落地的聲音倒沒聽到，只聽到我的辮子“啪”的一聲打到我頭上。我抱著頭，差點就要哭出來了。我心里想著：要堅持，萬事開頭難呀!我拿起繩子繼續(xù)跳，很快，我就能連著跳兩個了。慢慢地，我就嘗試著連跳四個。跳完第四個時，雙腳踩空了，“嘭”的一聲摔了個四腳朝天。膝蓋破了，紅紅的`鮮血像水龍頭一樣“嘩嘩”地流出。腳受傷了，沒辦法練了。我只好跟著媽媽一瘸一拐地回家了。
第二天，我見傷口沒有愈合，沒辦法學跳繩，心里很傷心，想：唉，又是被辮子打到，又是摔跤，真倒霉呀!
第三天，傷口終于好得差不多了，我直奔公園，又開始練習跳繩了。不一會兒，我就能接二連三地跳了。
開學了，我更加勤奮地練習跳繩，就連睡午覺的時間也不放過，最后我能甩動繩子，健步如飛了!
終于，我期盼已久的跳繩比賽到了。我沉著應戰(zhàn)，沒有一點兒緊張。當跳完的時候，我氣喘吁吁地走到老師跟前，看到了我自己的可喜的成績——紅紅的100分。我在心里默默地念道：“真是功夫不負有心人呀!”
初一的作文 篇4
我的小學生活第二年（4） 二年級的上半年很快就過去了，我進入了下學期，這學期的課文還是那么多，可是要學的字就明顯少(每課都有生字）。我覺得我像是會飛的鳥，心情總是很激動。
孫老師依然很有心地替我們做好了一張張的小可片，依然很幽默地讓我們做游戲。哎！這回又是來接龍，不知道又要從哪一組開始呢？我心驚膽戰(zhàn)的。害怕又從我們這里開始，到時候我就死定了。嗚嗚嗚嗚……。
我邊想邊在看孫老師的一舉一動，看著孫老師環(huán)視的眼神。忽然，她像貓看見了老鼠一樣，死死地盯住了第三組的第一排。（調位的時候，把我調到了第三組的第一排），呀！我死定了，我可是第一個要出丑的人耶！我可不想。我怎么會這么倒霉啊，早知道，一年級的時候，我就坐第二排好了。我我心想著。“好，大家都不要說話，我要開始了�！睂O老師把眼光投向我，拿起了卡片。
孫老師熟練地翻開紙片。我越來越緊張，越來越激動，腳不聽我的使喚，發(fā)起了抖來。我慢吞吞地站起來，微微看了孫老師一眼，見她對我充滿了希望，于是，我立刻講目光射向卡片。�。∵@——這個字不是念“競”嗎這么簡單，真是虛驚一場��！我深呼吸了一口氣，然后胸有成竹地念了出來：“競！”孫老師微笑著，她顯然很滿意。于是，我還想讓孫老師表揚我，于是，就說出了下面一句讓她哭笑不得的話：“競爭的競！”“哈哈哈哈……”全班同學都笑了起來。這是怎么回事？怎么同學們都——
正當我云里霧里的時候，孫老師在黑板上寫下了兩個字：“競”和“竟”。我再一看講臺上的小卡片。啊去！原來這個字并不是“競”，而是“竟”��！哎！真怪我大意，才把字給認錯了，我可真是個馬大哈，真是個馬大哈��！馬大哈、馬大哈……我用手使勁敲著自己的'頭。
在以后，我再也沒有把這兩個字認錯。上課發(fā)言也積極多了。特別是在二年級要結束的那幾天，我?guī)缀醢l(fā)瘋似的舉手，發(fā)瘋似的起立，發(fā)瘋似的回答問題。俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆�！惫し虿回撚行娜�，我的學習成績果然提高了許多。
一眨眼，二年紀的學習生活也結束了，我的收獲也不小，這學期的作業(yè)似乎也減少了。就這樣，我和二年級說了一聲：“拜拜！”
初一的作文 篇5
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了銅梁巴中，走進了初一生活。
開學已經一個月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，使我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的`心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優(yōu)秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到初中生活，這新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。
初一的作文 篇6
今天是大年初一，我早早起床整理好床鋪后，習慣性地去拿掃帚掃地�？傻綁且豢�，掃帚不見了，我才意識到大年初一是不能掃地的，否則會把財運掃光。如果非掃不可，必須從外頭往里邊掃，名曰把財運“掃進來”。
可能是昨天的團圓飯吃壞肚子了，我上完廁所去找健胃消食片。爸爸看見了，對我說：“大年初一是不去醫(yī)院不吃藥的，否則一年四季疾病不斷。這兩天你不要吃生、冷、硬食物，多吃軟食，每餐吃八分飽，很快就會好的。”我只好聽爸爸的.話了。
然后要出門走親戚，媽媽拿來一雙新襪讓我換上。塑料線把新襪連得緊緊的，我扯不斷，去找剪刀，可怎么也找不到。我問媽媽，媽媽卻麻利地接過襪子，用牙齒咬斷了線。這時我才想起，大年初一是不能動剪刀的，免得口舌之爭。所以每到這一天，奶奶總要把剪刀藏起來，免得我們拿起來用。
大年初一的規(guī)矩太多了，什么不吃稀飯，怕出門遇雨；不倒水和垃圾，以免把財運倒掉；不曬被絮，免遭瘟神；不動菜刀，以免殺身之禍；不給睡覺人拜年，否則會讓對方一整年都在病床上；不借錢，免得“初一借了別人錢，一年四季靠外援；初一借給別人錢，財產外流整一年”……
大年初一真有趣，雖然有禁忌，但是是象征。這些傳統(tǒng)習俗，其實是想新的一年里，都討個好彩頭，以圖一整年平平安安！
初一的作文 篇7
世界上有勤勞的手，有懶惰的手，有致富的手，有罪惡的手，有碩大有力的手，也有白皙嬌嫩的手……然而最讓我喜歡的卻是媽媽那一雙勤勞粗糙的手。
媽媽的手本是纖長細膩的，由于長年累月的勞碌，手上已經結了層厚厚的繭，手背上滿是滿是一層層淺灰色的'褶皺，尤其到了冬天，看起來更像枯樹皮。
當家中的公雞叫我三遍的時候，媽媽的手便開始工作了，她忙著為我做早飯。等我上學去了，她又忙著收拾餐具，整理家務。到了晚上，等忙完了一日三餐，還要繼續(xù)洗我們全家人的衣物……總之，媽媽的手每天總是忙碌不停的。
媽媽的手既是一雙勤勞的手，又是一雙充滿慈愛的手。
記得那個寒冷的冬日，雨剛停不久我就瞞著母親偷偷地跑出去玩。我和伙伴們玩得正開心的時候，我跑著跑著不小心叫踩到一堆爛泥，一只鞋陷入泥土里，在小伙伴們的幫忙下，好不容易才把腳給拔出來，可是我的鞋子上已到處沾滿了泥巴。我匆匆的回到家，可就是不知道怎么辦才好。如果讓媽媽知道了肯定又要罵我這個“瘋”丫頭了。后來我想了一個兩全其美的辦法，把鞋子偷偷得藏在門后面，準備等天氣稍微暖和一些再洗。
沒想到第二天天氣就轉暖了，于是我就準備去門后把鞋子拿出去洗，可到門后一看，怎么找也沒有了鞋的影子。我便開始著急起來，正納悶之際，忽然門外傳來刷子刷東西的聲音，順著聲音的源頭走去，我看見媽媽正傴僂著背，忙著為我洗鞋子。我走過去奪過鞋和刷子想自己洗，可是媽媽怎么也不肯讓給我，怕我凍著了，硬是幫我洗完了，當我在一次看到媽媽那雙滿是寒冷凍裂的手，我的內心有一股暖流久久得涌動著……當我再一次穿上這雙干凈的鞋子時，我的眼淚不禁流了下來。
�。∧赣H你終日為女兒操勞著，女兒始終銘記著，銘記著你那雙勤勞并永遠充滿慈愛的手。
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