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        • 初一反思作文

          時(shí)間:2022-01-14 14:14:41 初一作文 我要投稿

          初一反思作文九篇

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的初一反思作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          初一反思作文九篇

          初一反思作文 篇1

            我們在快樂中嘗到幸福的味道,同樣我們也在傷心中品味后悔的滋味。幸福的味道是怎樣的?幸福的味道就是甜如蜜糖一般。可后悔的滋味又是如何?后悔是面對美好卻不小心錯(cuò)過的事,后悔是牙齒與舌頭在一起,后悔是鋼筆的墨汁和衣服的`碰撞,后悔是鼻子酸溜溜的那樣,后悔是明知如此卻還是這樣做了……

            后悔到底是怎樣的?誰知道?后悔已經(jīng)發(fā)生了的事,后悔已經(jīng)注定了的事,后悔已經(jīng)沒有了的是。我們所后悔的事只有一件,那就是發(fā)生在自己身上的事。難道不是嗎?

            對于學(xué)生的后悔,無疑就是寫作業(yè)、考試等等。當(dāng)然,想要避免后悔是不可能的,但減少后悔卻是非常有可能的。

            做題時(shí)必須認(rèn)真,不可三心二意。聽課時(shí)務(wù)必認(rèn)真、一絲不茍。溫習(xí)學(xué)過的知識(shí)一定要有規(guī)律。把自己做錯(cuò)了的題目在仔細(xì)看看,為何會(huì)錯(cuò)。還有一個(gè)最重要的就是,考試時(shí),一定要放平心態(tài),別緊張,認(rèn)真答卷,不會(huì)的題就跳過,別停留在原地。

            “只要功夫深,鐵杵磨成針”,所以只有課下的努力才能創(chuàng)造今日的輝煌成就!耙环指,一分收獲”。只有自己努力并且把知識(shí)融會(huì)貫通,才能獲得成就。但決不能偷懶,你努力多少,老天就會(huì)給你多少。

            沒有以前的努力,怎么可能會(huì)有今日的你?若無昨日的懶惰,怎會(huì)有今日無成的你?我們出生時(shí)擁有的一切都是平等的,但后天的努力卻是不同的。你的努力會(huì)讓明天的你更加燦爛,而你的懶惰會(huì)讓你更加無知。

          初一反思作文 篇2

            今年的元旦假期,郁悶之中也蘊(yùn)含著解脫。雖然沒有外出旅游,但沒有外公外婆嘮,沒有父母的訓(xùn)斥,使我有了機(jī)會(huì)獨(dú)自呆在房間里,反思自己的學(xué)習(xí)。

            期中考試,我的成績很不理想,與父母的期望相去甚遠(yuǎn)。從入學(xué)考試的223名,下滑到了249名,差一點(diǎn)就成了二百五。這一成績,真讓我顏面掃地。

            常言道:學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。這次讓我有了親身的體驗(yàn)。面對現(xiàn)實(shí)的排名,很有必要對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行盤點(diǎn):

            數(shù)學(xué)學(xué)得不錯(cuò),比如幾何單元考了120分,令我頗為欣喜;語文近幾次考試,經(jīng)過認(rèn)真復(fù)習(xí),加快了答題速度,使我有了充分的時(shí)間全面理解閱讀題;最令人擔(dān)心的是有許多課文,我仍是一知半解,只好使用教輔資料每天復(fù)習(xí)一課,但不知收效如何;英語缺乏復(fù)習(xí),聽講不認(rèn)真;歷史、地理兩科自認(rèn)較好,成績名列前茅;政治背誦不力,有的一時(shí)強(qiáng)記,臨到考場大多忘記;生物課堂上,我只顧趕寫“生物練創(chuàng)考”上的作業(yè),而沒有抄筆記,結(jié)果發(fā)下來的卷子,還有20%的內(nèi)容不會(huì)做;體育較好,但仍缺乏鍛煉。

            總之,這一時(shí)期帶來的多是負(fù)面消息,讓我頭暈?zāi)X脹,不知如何面對期末考試。即使我的后1/3學(xué)期非常用功,恐怕也都屬于抱佛腳。想到這里,我簡直就要崩潰了。幸好有我父親的及時(shí)鼓勵(lì):“千里之行始于足下”,我才慢慢的恢復(fù)精神,開始腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)。

            我從小學(xué)四年級(jí)開始獨(dú)立學(xué)習(xí),混過了五、六年級(jí),若不是靠一點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí),也許在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的排名進(jìn)不了前1/3。自己總是覺得,小學(xué)的`課程太簡單,玩玩耍耍都可以應(yīng)付?墒且蛔哌M(jìn)中學(xué)的校門,學(xué)習(xí)科目增加,學(xué)習(xí)任務(wù)加重,各科試卷如雪花般紛至沓來,讓我手足無措,在一段時(shí)間內(nèi)很不適應(yīng)。

            小學(xué)期間的輕松自如,家長的督學(xué)不嚴(yán),讓我養(yǎng)成了上課聽講不認(rèn)真、作業(yè)敷衍了事和成天貪玩的劣習(xí)。但也許就在這一時(shí)期,我的性格從內(nèi)向變得外向,從木訥變得靈活,從封閉變得開放,從清高變得隨和。這些正面的轉(zhuǎn)變,也許得益于家長為我的五次轉(zhuǎn)學(xué)。頻繁的轉(zhuǎn)學(xué),是為了選擇更好的學(xué)校,接受更好的教育,同時(shí)也能結(jié)識(shí)更多的良師益友。

            如今,我們都上了中學(xué),昔日同學(xué)的成績?nèi)绾,我一時(shí)無法知道。但我在低分、低能、分?jǐn)?shù)排名的刺激下,刻苦學(xué)習(xí)的愿望愈來愈強(qiáng),無論期末考試帶給我的是欣喜還是羞辱,都無法阻止我努力學(xué)習(xí)的腳步。

            沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。短短的一段初中經(jīng)歷,讓我嘗盡了酸甜苦辣,同時(shí)收獲了悔恨、醒悟和一股全新的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

          初一反思作文 篇3

            月考已經(jīng)過了,我的成績一直往后退,我拿著考卷失望的對待老師、父母。當(dāng)我走到成績表前,看到和我同班考的同學(xué)都在往前進(jìn),我由此變的好自卑。

            其實(shí)在考試中,我很早就做完了,但并沒有認(rèn)真的檢查,這只能怪自己。

            語文我并沒有考A,讓語文老師在一次的對我失望,我不敢面對老師。主要是基礎(chǔ)和課外的扣得太多了,作文還可以。

            數(shù)學(xué)也并不理想,差2。5分就A,老師看了也只搖搖頭。不該錯(cuò)的錯(cuò)得太多了。

            英語一般般啊,老師這次原諒了我。我也有因?yàn)樯]去耽誤了一點(diǎn)點(diǎn),但期末考要好好努力,讓老師在看好我。

            政治還可以啊,有A,在年段第10名。但也是要努力,不然會(huì)讓人家追上的。

            生物就差僅僅的一分就A了,都怪自己不背,別人都是100、99的.。

            地理一點(diǎn)也不好,才B,也是自己沒背誦。

            歷史這次是閉卷考,連及格線都沒達(dá)到,真是不應(yīng)該看副班長他們玩。(yīng)該好好背自己的書。

            雖然這次考不好,但是不要?dú)怵H、自卑,好好讀、背,不要臨時(shí)報(bào)佛腳,那么一定會(huì)考的很好的,努力,讓老師重新認(rèn)識(shí)自己。

            相信“世上無難事,只要肯攀登!”謹(jǐn)記著。

            老師的話也要記著,用老師教的學(xué)習(xí)方法那么肯定沒錯(cuò),爭氣考好一點(diǎn),好讓自己有個(gè)滿意的交代。

          初一反思作文 篇4

            今天晚自習(xí),我上了一節(jié)作文評講課,上課時(shí),我首先讓同學(xué)們把自己寫的作文再看一遍,特別是看老師修改的地方。看完之后,我在黑板上寫下這樣幾條:

            1、書寫是否規(guī)范,卷面是否清潔:

            2、標(biāo)點(diǎn)是否規(guī)范

            3、開頭結(jié)尾是否·簡潔、點(diǎn)題、點(diǎn)中心;

            4、段落是否分明,過渡是否自然;

            5、選材是否新穎;

            6、敘述是否圍繞中心,詳略是否得當(dāng);

            7、文章有沒有真情實(shí)感。

            接下來我讓學(xué)生對照以上幾條再讀自己的作文,看看自己作文哪幾條符合要求,那些需要改進(jìn)的。通過這樣一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),大部分學(xué)生明白今后作文該注意哪些事項(xiàng)了。之后我又把這次同學(xué)們作文中好的開頭、好的結(jié)尾的句子在班上范讀,讓同學(xué)們說說這個(gè)開頭或結(jié)尾好在哪里。這樣下來,被念作文·的同學(xué)就有一種莫大的`自豪感,同學(xué)們也隱隱知道了作文要開好頭結(jié)好尾了。最后,我把這次作文寫得相對較好的找了三在班上朗讀,學(xué)生們不自覺得報(bào)以熱烈的掌聲。我告訴同學(xué)們,作文哪怕一次或只有一個(gè)段落能被老師在班上范讀,你就會(huì)感到無限的自豪,你就盼望上作文課,你就想把作文寫好,最終,你的作文一定能寫好的。這一節(jié)作文課下來,同學(xué)們很興奮的樣子,第二節(jié)課寫作文,同學(xué)們變得安靜多了,好像都有想把作文寫好的樣子。相對而言,這節(jié)作文課還是取得了一定的效果,但或許第一個(gè)板塊講的內(nèi)容太多,花時(shí)間太長,致使第二節(jié)作文課時(shí)間得不到保證。今后作文評講課若能用大半節(jié)課評講,一節(jié)課只講一兩點(diǎn),留足50分鐘讓同學(xué)們寫作文,效果可能會(huì)更好些。

          初一反思作文 篇5

            在兩次同樣的考試當(dāng)中,我的表現(xiàn)不怎么好,甚至連分?jǐn)?shù)也只進(jìn)步了半分。第二次考試讓我的`心情十分的低落,一點(diǎn)也高興不起來,對于這兩次考試,我實(shí)在不知道畢業(yè)考試會(huì)考成什么樣子。

            在兩次考試之間,我并不是一點(diǎn)也沒進(jìn)步,比如說我的第一場“戰(zhàn)役”(升學(xué)考)和第二場“戰(zhàn)役”。第一次我得到了班里31名,未進(jìn)。之后,在老師和校長的努力下,樹蘭初中同意讓我和其他六名同學(xué)再考一次。這一戰(zhàn)我打得很漂亮,得了五百多人中的第31名。

            不管怎么樣,這些都已經(jīng)過去,漸漸地,我覺得自己的自信正在流失。正如朱自清寫的“沒有聲音也沒有影子,我不禁頭涔涔而淚潸潸了”一樣。對于離我越來越近的畢業(yè)考試,我毫無防備。在這幾天中,我仿佛是一具行尸走肉。我告訴自己,我必須要打起精神來,勇敢地迎接畢業(yè)考試,F(xiàn)在,我要抓緊每一分每一秒,作業(yè)按時(shí)完成,課余時(shí)間做做課外練習(xí),為了在小學(xué)最后一次考試中以優(yōu)異的成績?nèi)〉脛倮冶仨毺崞鸲兜淖孕湃ビ涌荚嚕?/p>

          初一反思作文 篇6

            期中考試和期末考試一樣重要,有時(shí)還意義非凡。考好了,心里甜滋滋的 ,隨之而來的是老師的贊揚(yáng)、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不號(hào),老師會(huì)失望,父母會(huì)生氣,還可能會(huì)面對同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見,考好則已,考不好也別灰心,如果上要考慮長輩的夸獎(jiǎng),下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷,則必?cái)o疑?己貌或湥疾缓貌粴怵H,以平平和和的`心態(tài)應(yīng)考,反而能考好。但是,說到容易,做到卻難。 就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應(yīng)考的。從早到晚,考試以后,都十分疲憊和擔(dān)心,時(shí)間仿佛靜止了,度日如年,考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架,晚上一覺酣睡才覺得好些。

            第二天是數(shù)學(xué)考試。考完,我便四處問訊數(shù)學(xué)答案,以便與自己的答案相對,跟著就是幾聲“耶!”的歡呼,因?yàn)槟菚r(shí)我已經(jīng)感覺到我是100分了,F(xiàn)在就看語文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子,能清晰地感覺到自己的心跳的節(jié)奏。就在這時(shí),同學(xué)熊夢飛跑過來,把他涼涼的小手搭在我的肩上,說:“別不高興,”一聽這話,我的心里“咯噔”一下,他繼續(xù)說:“你語文95分!卑!怎么會(huì)這樣!頓時(shí),我眼前浮現(xiàn)出這樣幾幅景象:我和爺爺坐在客廳里,爺爺問我是不是100分,我說有99.9999%的把握得100分;我和媽媽拉構(gòu):雙百分就獎(jiǎng)勵(lì)一小時(shí)電腦游戲,F(xiàn)在倒好,不僅辜負(fù)了爺爺?shù)闷谕,而且一個(gè)小時(shí)得游戲也成了泡影!唉!為什么是這樣!我在心里祈禱:但愿數(shù)學(xué)能給我一個(gè)滿意得結(jié)果吧! 我希望自己以平和的心態(tài)對待考試,但做起來真難!

          初一反思作文 篇7

            當(dāng)你的筆尖躍然在紙上寫下自己滿意的答案時(shí),你是否會(huì)“回頭反思”,如果你反思了,那你的成績必然很好。

            講到這里可能大家還不懂什么叫“反思”,現(xiàn)在我就來為你們解除疑惑。做數(shù)學(xué)題時(shí),你絞盡腦汁終于相對了一道題,你是否會(huì):長嘆一口氣,暗自慶幸自己終于最好了,然后又馬不停蹄地趕做下一題。如果你真的那么做,那你就輸了,輸在起跑線上。這是一道難題,你好不容易做對了,難道不應(yīng)該仔細(xì)思考一下解題過程的方法嗎?下次再遇到這種題型,是否能地心應(yīng)手,很快就解答出來?這就看你是否能正確的分析題目。

            首先,你要在腦海中快速回憶自己的'解題方法,是否費(fèi)時(shí)費(fèi)力,如果是的話,請你再認(rèn)真看一遍題目,是否有什么玄機(jī),找到關(guān)鍵點(diǎn),掐入,你就成功了。

            再說英語,你做完一道題,也要“回頭反思”。怎么反思呢?例如你在做一道選擇題,做完之后,你是否仔細(xì)“端詳”題目呢?至于如何“端詳”題目,是有許多方法的。第一,單詞。這個(gè)單詞你是否認(rèn)識(shí),是否知道它是名詞、形容詞、動(dòng)詞還是副詞。這個(gè)單詞的時(shí)態(tài)是怎么樣的,是一般變化還是不規(guī)則變化的。第二,語法。注重細(xì)節(jié),是否有什么詞組,與學(xué)過的知道有什么關(guān)聯(lián)。

            最后是語文。你問我語文如何“反思”,那我就教你一種方法:“在閱讀中反思”。初讀一篇課文,你要大聲讀和仔細(xì)看。讀,你要有感情,一邊讀一邊感受文章中人物的不同情感?矗阋眯撵`的眼睛去看,去看這篇文章。按我的方法,你讀完這篇文章后,會(huì)發(fā)現(xiàn)心中有什么東西在蠢蠢欲動(dòng),回答起問題來也是對答如流。

            學(xué)會(huì)“反思”,助你在學(xué)習(xí)中一帆風(fēng)順。

          初一反思作文 篇8

            現(xiàn)實(shí)生活中沒有完美的人生,正如舞臺(tái)上沒有純粹的喜劇。

            海浪不回避礁石的撞擊,才得以壯觀,人生不拒絕遺憾的存在,才得以樂觀。

            ——題記

            這兩句話我很喜歡,正和我這次考試一樣,這次考試不是完美的,但現(xiàn)實(shí)中沒有全是完美的,正如第一句現(xiàn)實(shí)生活中沒有完美的人生,這次的失利不代表失敗,一次的失敗不代表永久的失敗,這次的失敗并不能說明什么。只要在哪里跌倒,就在哪里爬起,這次的失敗不是給下次的成功有了經(jīng)驗(yàn)嗎,有了失敗才有成功,失敗乃是成功之母嘛。而返回到前面說,人的一生不可能是一帆風(fēng)順的,哪能不經(jīng)歷點(diǎn)風(fēng)風(fēng)雨雨,"不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功",這句話說的不也就是嗎。這次考試考完了就過去了,不要再去想,只要知道自己錯(cuò)在哪里,就是最好的,也可以說是一種進(jìn)步,知道了哪里錯(cuò)還要去填補(bǔ)這快空缺,補(bǔ)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),縫不可透。第二句名句也是說不經(jīng)歷點(diǎn)挫折失敗,哪能有成功勝利。

            雖然剛才一直都在安慰自己,可是我還是按捺不住自己的情感,豆大的眼珠總是在眼圈晃動(dòng),這回考試辜負(fù)了太多人的期望,就不用一一再提,我真的自己也很不甘心,很傷心,辜負(fù)了你們,對不起,真的對不起,辜負(fù)了你們的一片苦苦期望,爸爸媽媽。我的全家人。好友。y友。老師....都對我們寄予了很高的期望,可是我卻....雖然老師對我的成績十分滿意,可就是讓我數(shù)學(xué)再努努力,而我的`其他家人好友們都對我的成績難以置信,怎么才考這么點(diǎn),怎么別的時(shí)候不失禮,非要在這個(gè)時(shí)候失禮,這是多么重要的一次考試,但是我還是希望過去就過去了,不要再提了,提也只能讓我更傷心。

            這次考試是普遍的沒考好,可大姨對我說,不要把普遍當(dāng)作理由,我會(huì)記住的257d,深深地記住。爸爸也對我說,第一名只有一個(gè)。難道不是嗎,雖然是普遍沒考好,但也有考好的呀,我還是要象他們奮進(jìn),需要的則還是努力,假期里好好彌補(bǔ)自己的不足,再一步地提高提高,我相信,只要有我的努力,就一定會(huì)有我的成功,只要我努力了,我能行。不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。我到下次考試時(shí)一定不會(huì)再辜負(fù)你們了,爭取升學(xué)考試時(shí)一鳴驚人。你們相信我嗎。你們還會(huì)一如既往地鼓勵(lì)我支持我嗎。我在你們眼里還是個(gè)優(yōu)等生嗎。我希望還能象以前一樣,你們還能鼓勵(lì)我支持我相信我,好嗎。在升學(xué)考試時(shí)我一定要給你們一個(gè)驚喜。

            不再想了,過去就過去了,笑對人生,人生路上坎坎坷坷,這算什么。"風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要怕,至少我們還有夢...."抬起頭揚(yáng)起胸,以后的路還很長....

          初一反思作文 篇9

            今年期末考試結(jié)束了,得分還挺滿意的,考了我們班的并列第二。我的數(shù)學(xué)考了:100分,英語考了:100分,而語文卻是96分。媽媽知道了,說:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,人只有在反思中,才能成長。”

            我不滿意我語文的成績,試卷出現(xiàn)了兩處錯(cuò)誤,第一處錯(cuò)誤是正面第二大題的第二小題,“透”字的理解我錯(cuò)了兩個(gè),我原來填的是小姑娘的臉白里透紅(透徹),我摸透了他的脾氣(顯露),結(jié)果錯(cuò)了,應(yīng)該是小姑娘的臉白里透紅(顯露),而我摸透了他的脾氣(透徹)。第二處錯(cuò)誤是反面的第三大題閱讀苑,第四小題真是一只()的小狗,我填的是勇敢,可是“敢”字的反文旁一橫沒出頭,閱卷老師的眼真尖呀!細(xì)小的錯(cuò)誤都能發(fā)現(xiàn)。還有一個(gè)問題“如果我是瑪麗,會(huì)對小狗說什么,做什么?”可我卻只回答了第一個(gè)問題,忘記了第二個(gè)問題“做什么?”,應(yīng)該從后頭加上說完“我摸了摸小狗杜克的頭”。還有在寫作文時(shí),我錯(cuò)了兩個(gè)字,我把白勺“的”寫成了土也“地”,“回到”寫成了“會(huì)到”了。我可真夠粗心,竟然犯下這么多的`錯(cuò)誤,明白了要仔細(xì)讀題,要多讀書,不明白的要不恥下問或查字典。

            平時(shí)我的數(shù)學(xué)都是這錯(cuò)一塊,那錯(cuò)一塊,都是因?yàn)榇中,而這次考試,我改掉粗心的毛病,認(rèn)真仔細(xì),成功的得到了滿分。

            英語,就非常的簡單了,但是不要驕傲,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。

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