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關(guān)于年初一作文八篇
在學習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的年初一作文9篇,歡迎大家分享。
年初一作文 篇1
我必須說,我已不再愛她,由愛生厭,我其實并不想這樣。
自幼相識,見慣了彼此的痛苦與欺瞞,你越是覺得了解一個人,就越是覺得她已不再是她。曾經(jīng)的旦旦誓言,說出口的一瞬間,便知道長久不了,如此的貌合神離。
說到底,不過是為了一個男人,一段過去。她曾認為的不能原諒,我便也是固執(zhí)不理。當他們握手言和,我始終不知道,我究竟錯過了什么。我一直以為我是她最好的朋友,而他是我最好的前任。我執(zhí)著于分開與和好的過程與理由,她看來無足輕重,我看來是故意隱瞞,慢慢的無從談起。而過了很久,終于,我也能與他冰釋前嫌,卻是一種敵意與嫌棄。,她是怪我嗎?我不知道。
與他談起,和她之間的尷尬境地,他勸我,沉默。是啊,他是她的男閨蜜,我不愿失去這份數(shù)十年的感情,我沉默?墒窃趺崔k呢,我越來越討厭她在人群中的`笑聲,我不愿見她,不愿沾染一切與她有關(guān)的人,事。當聽著別人對她的評價,或好或壞,我不愿再為她辯駁。其實我比誰都看得懂她的做作。
曾想過,再好好的談?wù)劙?墒牵惯B與她說話的勇氣都不具備,我并不認識眼前的她,或說,不愿承認,多年來我視為摯友的她竟是這般。骨子里有份傲氣,卻為此不擇手段,她有新的至交,當然,不是我。
十年,信任崩塌。便再也挽不回。我并不想恨你。
年初一作文 篇2
時光擊碎了誰的童年?我又在哪里找到了童年的記憶碎片?任由歲月紅了櫻桃,綠了芭蕉,我卻渾然不知,童年它匆匆的來又匆匆的走。
曾記否,當年在河邊抓魚摸蝦的孩童們:曾記否,當年在田里偷桃摘瓜的少年們:曾記否。
行走在河邊,感覺童年就出現(xiàn)在昨天,又感覺童年早已海枯石爛,自己輕輕的搬開一塊石頭,生怕驚嚇任何一只小螃蟹。果然,里面一只小螃蟹眼睛對著我眨來眨去,好似對我很好奇,我的手剛剛要接觸它,它就拔腿就跑,在電光火石之間,我一伸手,就把它牢牢的扣在手心,凝望著微小的.生命,我生出一種憐憫之情,便把它扔入河水中,任由水流沖蕩。
爬上岸,自己向田邊走去,桃太小,西瓜還沒有成熟,于是我緩緩的走向荷池。
滿堂的荷花沉默不語,被歲月雕刻成一座座雕塑。幾枝枯荷屹立其中,孤獨凄涼,似乎帶著幾分倔強,卻不得不向歲月屈服,無奈的低下頭,這滿堂黃褐色的枯荷分明是繁華落盡的本色,讓人心中不禁生出一股由衷的喜愛之情。
來到荷塘本想觀賞“映日荷花別樣紅”的壯美景象,可我似乎沉醉于尋找同年的道路中。背著滿塘枯荷,我的身影漸漸消失了。
眾里尋它千百度,盎然回首,只見它在燈火闌珊處。它在我的心中。
童年很美,美得讓人心碎。
年初一作文 篇3
禮,一個多么有內(nèi)涵的字眼,中華民族從古至今的品質(zhì)。古時,有楊氏之子的待客之禮,而在思想開放,和平美好的現(xiàn)代又有“男孩個個謙謙君子,女孩個個秀外慧中”的美好禮儀,這些無不展現(xiàn)了禮這個字對于我們中國人甚至全世界人的重要性,每一個人都要具備這個品質(zhì)。
禮這個字能組成很多個詞如禮貌、禮賢下士、禮尚往來等等。每一個詞都有自己的解釋?墒,究竟應該怎樣做才能讓禮體現(xiàn)在我們自己身上呢?其實這個很簡單,當你在公交車上,看到老弱病殘者及時讓座,這時你就擁有了禮讓這一品質(zhì)。當你家來客人的時候,一聲問好,你就用有了禮貌這一品質(zhì)了。
總所周知,孔子是我國偉大的思想家和教育家。而就是這個偉人的身上,充分體現(xiàn)了禮這個字的含義。
相傳在古時候,孔子來到了一個地方,正當他走到農(nóng)田里的時候,正在看書的他被書上的一個字給難住了,他絞盡腦汁可還是想不起來,正當他準備放棄的時候不知什么時候站在他身旁的農(nóng)夫開口了“這個字我見過。”當農(nóng)夫把那個字講出來的時候孔子突然說道:“您教會我這個字,您就是我的一字之師!”之后轉(zhuǎn)身離去。這就是孔子拜一字之師的故事。
素有禮儀之邦的華夏民族像孔子這樣的事例是舉不勝舉,在外國人身上也是表現(xiàn)得淋漓盡致。
那是激動人心的一天,是全球沸騰的一天,因為世界杯到來了,體育場中央不但有在場上揮灑汗水的球員,還有為自己國家吶喊助威情緒高漲的`球迷,世界杯是瘋狂的,難免會有一些垃圾,但是令世人震驚的是日本球迷座位卻是沒有一丁點兒的垃圾,而他們每個人的手上的垃圾袋卻成了世界杯上一道亮麗的風景線。
朋友們,行動起來吧!只要我們不分種族,不分國界把禮儀記在心中,從身邊的點滴小事做起,做一個懂禮儀有品味人吧!
年初一作文 篇4
剛上初一,踏上新的道路。每天堅持的努力就一點點匯成了一段段云梯,那引路的仙子呢,除了班還能有誰?顯得更加美麗了。
第一次見班主任是那么的親切,看著那么的舒坦一點,緊張的情緒也沒有。班主任總是面帶微笑的像盛開的艷麗花朵一樣。記得在兩個月前我還在因為怕陌生的初中生活而擔憂著,報道那天,我走進教室看到了班主任那和藹的笑容就,讓,這場征途的開頭,打了一個好兆頭。記得在剛上初一不久時任務(wù)很雜很多,還有各種的活動,每個老師都任勞任怨,盡職盡責的像蜜蜂一樣。把他們醞釀多年的經(jīng)驗毫無保留的灌輸給我們,馬上要月考了,大家都是體弱多病的新兵學的很艱難,又有一股身殘志堅的品質(zhì),來,不屈不撓的,我們可為抓耳撓腮時一堆著鍋上的螞蟻,卻又那么團結(jié),互相在幫助著。
一次課上,我們在低頭埋苦寫作業(yè)中,這時班主任來了在我耳邊說:“成績從不會辜負,拼盡全力的你,加油吧,把初一這一場仗打好以后才不會落下遺憾”這一句如同那清澈甘甜的泉水,直通我那已焦躁的心靈,像那雪花飄散的冬日里送來的一堆炭火,將我的心靈所在那充滿希望的保險箱里,將這純真透亮的.靈魂定格在這美好的時刻,仿佛這一切都變得那么的多嬌,把我那不爭氣的心理拉了回來。于是,吾時此時而志于學。我回家后想玩的太念被遠遠的拋棄,將我沉浸在學習的仙境,在月考時,雖然沒能在茫茫人群中金榜題名,但是與我小學成績相比,也略顯樂觀。這一切的一切僅僅是因為那一句我的人生格言。
寫下初一這一趟傳奇之旅,我滿心歡喜!
年初一作文 篇5
現(xiàn)在腦海里還有童真的笑聲,而我竟是一名初中生。短暫的小學六年,溜之而去。懷念老師的批評,因為受益匪淺。懷念同學的提醒,因為終生受益。愿我們永遠記住,那時天真無邪的我們。謝謝,歲月帶走我們的稚嫩,還給我們成熟。讓我們勿忘初心,勇于拼搏,交一份滿意的答卷給我們失去的六年。
六年的漫長路途,難道換來的只是下次見面時的那句‘同學,你好’嗎。是否還能記起那些年我們在大樹底下海誓山盟,要永不放棄。是否還能想起在秋千旁邊許下的誓言,說好做一輩子的閨蜜,你不離我不棄。在那破爛的教室有我們的回憶,在那我們奮筆支書,每天與書作伴,每天喊著干巴巴的口號‘好好學習,天天向上’。正因為我們的汗水,創(chuàng)造了一個個奇跡。我們在操場一起揮灑汗水,在草地上奔跑玩耍。你說‘要在這里留下我們的足跡’。教室還是老樣子,一點都沒變。那兩張桌子上的簽名,你還記得嗎,一筆一劃是我們一起寫下。還有那陳舊的黑板,古老的筆畫,一撇一捺都給我們記下我們敘寫的神話。老師的的教育還是那么的深刻,只是歲月留給她的是我們在她身上畫下的`道道皺紋罷了。老師的問題還是那么清晰,老師的笑臉還是那么的熟悉,F(xiàn)在的我們以是初中生了,不會再像以前那么幼稚,起碼不會再在作業(yè)上涂鴉,不會再在趴著桌子睡大覺,不會再在上課和同桌的你講笑話。當初的誓言還記得嗎,這的每一平方米的空間,都記錄著我們六年的點滴,承載著我們難以忘懷的青春。我們在這為青春譜寫著屬于我們的樂章,為他畫下屬于我們的字號。讓我們和未來sayhelly,追逐著青春的步伐,我們的夢想一天天的萌芽;長大。這里的一切,你們好嗎。下次見面還想現(xiàn)在那樣的熟悉嗎。還好記憶還能清楚的描述你的樣子,你的一切變化都在告訴我要努力啊。讓我永遠記住這六年,記住你;記住這的一切。我們永不說再見。
年初一作文 篇6
陽光透過窗戶,斜斜地照在我的外套,不熾不燙,適度的溫暖。享受著這熟悉的溫暖,我不禁又想起那雙溫暖的手掌,有力地環(huán)住我的雙肩,為給我更好的視野。
我的家鄉(xiāng)古色古香,除了那潺潺的溪流和紅磚房,最有古韻的.是用那青磚砌成的戲院了吧。
每當戲院開演,熱愛看戲的我總少不了看個兩三晚。爺爺便領(lǐng)著我去戲院,青石街上,一老一少兩個身影被拉得很長很長,而我記憶最深刻的,便是中秋節(jié)那晚,爺爺和我一起去看戲。
戲院里可真是熱鬧!我們剛進門,真是人聲鼎沸,不絕于耳。有尖利的女聲大喊著找孩子,渾厚的男聲互換著名片,清亮的童聲“哈哈”直笑,更有優(yōu)美的唱戲聲從后臺傳來。我簡直入了迷,一動不動地站在那。爺爺?shù)偷徒械溃骸白甙伞!蔽壹泵ψё敔數(shù)囊陆,找到一個稍后的座位坐下。爺爺張望幾下前排的座位,說:“沒有多的了!北悴辉僬f話。我看著爺爺點點頭,是的,他一向沉默不語的。
終于開演了!先生穿著古銅色的衫子,搖了搖鈴,演員們便依次出場。演員們那婉轉(zhuǎn)的唱腔和精湛的技術(shù)讓觀眾們越來越興奮,竟一齊圍聚臺前。我前排的一位大人興奮地站起來叫好,擋住我的視線。不一會,周圍的人便都站了起來。我心急如焚,不停東張西望,卻仍看不見舞臺。這時,爺爺緩緩開口道:“來,過來,坐在我脖子上,我背你看!蔽倚⌒囊硪砜缟先,果然看到了舞臺。爺爺用兩只溫熱的手掌環(huán)著我的肩,使我感到一陣陣的溫暖。那雙有力的手時不時滲出一些細密的汗珠,卻是一直沒動過。我就這樣在溫暖中賞完這場戲,而爺爺已是滿頭大汗;丶业穆飞,我興致勃勃地講個不停,爺爺卻只是在黑暗的路上用他那溫暖的大手緊緊地環(huán)著我。
如今爺爺已不能再溫暖地環(huán)著我同我看戲。陽光透過窗戶灑在我身上,我微微一笑,那又如何?爺爺何不一直溫暖著我的心呢!
年初一作文 篇7
小說中的主人公同樣是三歲喪父,由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個性情粗暴、自私的小染坊主,但已快瀕臨破產(chǎn)。而兩個舅舅也是同樣的粗暴、自私的市儈,甚至他們的兒女也沿襲著這樣的風氣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待:外祖父經(jīng)常痛打外祖母及孩子們,有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺,結(jié)果大病了一場。在這樣的環(huán)境下阿廖沙幼小的心靈能不覺得恐慌和不安嗎?!所以這本書都會令我們每一個人感到不快和壓抑,這也是必然的,因為我們每一個人心中都有惻隱之心。
處在這樣丑陋的社會,我們不得不擔心阿廖沙的心靈會不會也被玷污?但幸好這世界也不完全是丑陋不堪的一面,身邊還會有善良正直的人存在,他們給了阿廖沙信心和力量,使他看到了光明和希望,并相信黑暗終將過去,未來是屬于光明的。在他生命中最重要的一個人便是他的外祖母,她把蜜送到了阿廖沙的心窩中去了。作品中外祖母是最慈藹、最有人性的形象,她總是用她的溫存給予阿廖沙愛的種子,種子發(fā)芽了,長成了參天大樹,有了羽翼的保護,阿廖沙的世界就不會再任憑風吹雨打了。祖母撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷,而真正教他做一個正直的人的是老長工格里戈里。當然那個善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難,但他卻被兩個舅舅給害死了,然而我覺得與其說是被他們害死的,還不如說是被這個黑暗的社會所吞噬的。高爾基正是以他無產(chǎn)階級作家特有的感情和嫻熟的藝術(shù)技巧,根據(jù)自己的親身經(jīng)歷,成功地再現(xiàn)了阿廖沙作為一代新人從覺醒到成長的艱難歷程。
高爾基在作品的開頭就寫到:“有時連我自己也難于相信,竟會發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認,因為在那‘一家子蠢貨’的黑暗生活中,殘酷的事情太多了。”但是,與此同時,我們也可以看到,在這黑暗的另一面,還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。只要還對光明充滿希望,那么這一點點微弱的火光就可以被放到無限大,直至灑到每一處陰暗的'角落。我想這大概就是高爾基想要表達的另一個更直接更迫切的主題--批判俄國幾世紀以來形成的小市民習氣,痛斥小市民的卑鄙靈魂。讓這種卑鄙靈魂消失,正是無產(chǎn)階級努力的方向,至今天還在繼續(xù)……
而我所要說的就是不要對任何不堪的現(xiàn)實失去信心,總會有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望,但你想想,黑暗過去,黎明的曙光總會到來。只要你仍能保持不滅的信心,做一個善良、樂觀、富于同情心的人,那么你的光明定會到來。
年初一作文 篇8
獨自走在鄉(xiāng)間的小路上,忽然一陣濃郁的清香流入心頭。仔細一聞,空氣中醞釀著的宜人的桂花香。
這香味,那么陌生又那么熟悉。不遠處的桂花樹,像是掛滿了小星星似的,在陽光的照耀下忽閃忽閃地眨著眼睛。走近一瞧,他只有米粒大小,小巧玲瓏的樣子惹人喜愛?粗@小小的桂花,聞著這沁人心脾的香,勾起了一段我抹不去的回憶……
那時的.桂花,同現(xiàn)在一樣,開得正爛漫。那時的太公卻不同往常,顯得很憔悴。他總是一臉愁容地望著門口那棵桂花樹,若有所思,若有所感。而那時的我,總是圍在太公身邊逗他老人家開心,而太公總是擠出一點笑容,勉強一笑,又望向了那顆桂花樹。
時間久了,我也失去了“討好”太公的那般耐心。
直到有一天,太公又坐在門口,他向我招手示意我過去,我拿起板凳在太公身旁坐下。太公沉思了一會兒,嘆了一口氣,說:“琪琪(小名)呀,你知道嗎?人生就像太陽——有起有落。你是初升的朝陽,而太公……是落幕的夕陽咯!”說完后,他意味深長地望了我一會兒。一旁的我,什么話也沒說,只是望著門口的那棵桂花樹久久呆望。此時,淚水已在眼中打轉(zhuǎn),只是不舍得流下而已。太公長舒一口氣,繼續(xù)說道:“看到那刻桂花樹了嗎?等桂花落盡時,我也就……”話音未落,我再也受不住了,流水像斷了線的珍珠涌下。
此后,我天天看桂花樹,盼望它能多開些時日。而還沒等桂花落盡是,太公便先走了。
然后,就沒有然后了
今年的桂花又開了,在枝頭如明星般跳躍著,閃爍著。而“他”卻不在了
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