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        • 初一校園作文

          時(shí)間:2022-02-24 04:00:08 初一作文 我要投稿

          初一校園作文9篇

            在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的初一校園作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

          初一校園作文9篇

          初一校園作文 篇1

            是什么讓冰冷的空氣變得燥熱?是什么讓恬靜的陽(yáng)光變得飛濺了?是什么讓困倦的世界立即變得亢奮了?不是安塞腰鼓,不是游樂(lè)場(chǎng),而是魯?shù)V中學(xué)精彩的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)……

            時(shí)間的車輪轉(zhuǎn)得飛快,開(kāi)幕式還沒(méi)有來(lái)得及卸妝,正式比賽就已經(jīng)匆匆登場(chǎng)了。

            看!鉛球正在空中飛舞?!那有一匹匹脫韁的野馬?!跳高運(yùn)動(dòng)員是那么身輕如燕?矗炜,那兒正在跳高的不就是我們班的嗎?王晉元、鞏翼飛、孔祥澤!對(duì)于王晉元來(lái)說(shuō)的上名次就不錯(cuò)了,懸念也不在他,而是在鞏翼飛身上,第一跳,看他十分輕松,腿一抬便過(guò)去了,隨著高度的增加,有越來(lái)越多的人被淘汰,當(dāng)然不善于運(yùn)動(dòng)的王晉元也在這其中?,鞏翼飛的助跑、起跳、騰空、落地,完美一跳后桿子仍然默默的躺在那里,兩秒,三秒,五秒,桿子并沒(méi)有“生氣的`”滾下來(lái),而是靜靜的享受這一切,再回頭看看鞏翼飛,耍酷、裝酷……興奮的不得了,看看其他人,瞪眼,伸頸,驚訝,震驚,默嘆,以為妙絕。冠軍的寶座非他莫屬了。再看看王晉元,被淘汰了也不肯離去,為鞏翼飛的奪冠連連叫好,興奮著,笑著,兩人又勾肩搭背的回到座位上?吹届栆盹w奪冠,老手那么高興,同學(xué)們那么高興,我也暗暗下定決心,一會(huì)要盡力拼了,一會(huì)就看我的嘍,精彩不容錯(cuò)過(guò)哦!

            到了檢錄處,我就傻眼了,劉欣研、李清華、孫雪瑩,有兩個(gè)去年我都沒(méi)跑過(guò),今年我能行嗎?在這時(shí),我想起了政治書(shū)上的一句話:積極的情緒使自己的水平正常發(fā)揮,甚至超常發(fā)揮,那不妨積極一點(diǎn),還可以增加機(jī)體的免疫力呢!為了年輕,為了健康樂(lè)觀一點(diǎn)嘛,但是不能僅僅暗示,那行動(dòng)呢?這時(shí)我看到六年級(jí)的小朋友還沒(méi)有跑呢,不妨和他們練一下起跑,經(jīng)過(guò)練習(xí),我發(fā)現(xiàn)我的起跑反應(yīng)慢,那就意味著后面要更快的跑才可以,我認(rèn)真、仔細(xì)看了六年級(jí)跑的全程,發(fā)現(xiàn)開(kāi)始不能太快。

            “程澍”“劉欣研”上戰(zhàn)場(chǎng)了,在“嘭”地一聲槍響之后,我并沒(méi)有象4、5道的兩個(gè)同學(xué)那樣跑的那么快,而是慢一點(diǎn),保存體力。在第一個(gè)變道后,還有一個(gè)同學(xué)沒(méi)超上,這時(shí)嘴唇有點(diǎn)干,腿有些沉了,但是意志更堅(jiān)定了,跑在第一位后,我好想閉上眼睛休息一會(huì)。我知道我很累,別人比我更累,就當(dāng)我速度有些慢下來(lái)時(shí),我又聽(tīng)到了一樣聲音,那就是同學(xué)們的加油聲,歡呼聲。5、4、3、2、1“我要爆發(fā)了”,呃,我失敗了,加速?zèng)]有成功!被迫只能以較慢的速度前進(jìn)了,就在我剛剛進(jìn)入最后一直道時(shí),我發(fā)現(xiàn)在終點(diǎn)處有那么多同學(xué)在迎接我,賣力地喊著“加油、沖刺”。3、2、1,紅線近在咫尺,身體向前一傾,我就倒在了一個(gè)同學(xué)身上,我是第一,為班級(jí)掙了7分。雖然還氣喘吁吁,臉上已露出興奮的笑容。

            上午的比賽結(jié)束了,操場(chǎng)上仍然回蕩著同學(xué)們的歡笑聲、加油聲,每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都很累,但卻有一種無(wú)比興奮的、快樂(lè)的心情……

            運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天下午結(jié)束,夕陽(yáng)那么美,鳥(niǎo)兒的歌聲那么嘹亮,隨風(fēng)搖曳的樹(shù)也是那么快樂(lè)。

            運(yùn)動(dòng)會(huì)因?yàn)橛辛诉\(yùn)動(dòng)員的拼搏,還有服務(wù)隊(duì)的熱心服務(wù),拉拉隊(duì)的吶喊助威,因了每一個(gè)人的參與而變得得精彩無(wú)限。

          初一校園作文 篇2

            我們學(xué)校丹桂樓有一座假山。

            假山的下面是一個(gè)圓形水池,瞧!水池里面有什么?哦!原來(lái)水池里面有綠綠的水草、可愛(ài)的小蝌蚪,看!那是什么?原來(lái)是一條小魚(yú),它還在吐泡泡呢,那泡泡真像珍珠!真是有趣極了!

            假山上面有一個(gè)亭子,它的瓦是黃色的,上面有四個(gè)角,下面有四個(gè)紅紅的柱子,亭子里面坐兩位白發(fā)蒼蒼的老爺爺在下棋,他們正下得入神呢!無(wú)論外面有多少人在吵,他們都聽(tīng)不進(jìn)去,亭子旁邊還有一個(gè)紅紅的水車呢,水車濺起的水花真像一顆顆扣子!水車旁邊還有一棵小松樹(shù)呢,美極了!

            秋天到來(lái)的時(shí)候,剛?cè)胄iT,一股香氣撲鼻而來(lái),原來(lái)是幾株龐大的桂花樹(shù),綠油油的葉子中間藏許多金燦燦的'小花朵,它是金桂樹(shù);還有那亮晶晶的小花朵,它是銀桂樹(shù),真是桂花花香香十里!丹桂樓因此而得名。

            校園的一角真美啊,我每次經(jīng)過(guò)這兒的時(shí)候,都忍不住停下腳步去欣賞。

          初一校園作文 篇3

            南外的是非常和諧的?矗淌依,辛勤的學(xué)子們正在專心的聽(tīng)講,里,們正在做著實(shí)驗(yàn)……一切都是那么和諧,但是,南外的校園中有時(shí)也會(huì)有不和諧的聲音。

            是最受男生歡迎的。籃球、足球都有著相當(dāng)高的人氣。尤其是趙淵、陳羽桐,都是體育健將。

            有一次,高登路宣布自由活動(dòng),我和陳羽桐、趙淵、樊子恒等一幫籃球立即跑去“搶場(chǎng)子”。我們迅速占領(lǐng)了前的“黃金地段”。

            我們正如火如荼地打著,旁邊來(lái)了一個(gè)人。他是初二的一名同學(xué),以極傲慢的口吻,用不合適的語(yǔ)言,以的腔調(diào)干我們走。

            環(huán)顧四周,此時(shí)離下課約有25分鐘,是無(wú)法再搶到場(chǎng)子的!安恍!”趙淵用一個(gè)詞精煉地表達(dá)了我們?nèi)w的心聲!澳銈兛傄v個(gè)先來(lái)后到吧!”劉佳豪提出了異議。是呀,明明使我們搶到的,憑什么讓給你?我在心中冷哼一聲。

            那同學(xué)來(lái)了幾個(gè)“幫手”,語(yǔ)氣更強(qiáng)硬了!澳銈僗走!沒(méi)看到我在這邊放的?”他甚至爆了粗口!拔覀?cè)趺纯吹靡?jiàn)呢?開(kāi)玩笑”趙淵強(qiáng)硬地反駁。“什么?”那同學(xué)上來(lái)揪住了趙淵的`衣領(lǐng)。

            幾個(gè)同學(xué)立刻試圖拉開(kāi)他們,但這位同學(xué)熟視無(wú)睹,擺出一副要打人的架勢(shì)。

            “快去喊老師!”我急忙去喊了老師。高老師顯得義憤填膺。在我們的勸說(shuō)下,再加上高老師的威逼,那初二同學(xué)放開(kāi)了手。

            “哪個(gè)班的?”他以頗不和諧的口吻問(wèn)道。“初一13班的!眲⒓押腊腴_(kāi)玩笑地說(shuō)!澳阈∽油ε5膯!?”那同學(xué)又一次沖了過(guò)來(lái)!澳愀覄(dòng)一下試試看!”高老師雄厚的聲音傳來(lái)。

            這場(chǎng)矛盾最終不了了之了。但我認(rèn)為,同為南外的一份子為什么不文明些?看來(lái)建設(shè)美好校園還需努力。

          初一校園作文 篇4

            光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我便成為了南安中學(xué)初一(2)班里的一名新生,在這個(gè)班集體中,我得到了不少快樂(lè)。

            開(kāi)學(xué)這幾天,我們要軍訓(xùn)三天。我們的教官姓岳,是湖南人。第一天軍訓(xùn),教官讓我們練習(xí)立正、稍息。半天一下來(lái),我們便知道岳教官的口頭禪是“拔了窩的”。原因是這樣的:我們學(xué)立正站得很不整齊,教官給我們調(diào)整好隊(duì)形,在太陽(yáng)下暴曬了一段時(shí)間后,隊(duì)伍又變得有些彎曲了,岳教官便說(shuō):“你看你們站的隊(duì)形,個(gè)個(gè)都是‘拔了窩的’”。我們便全都笑了起來(lái)。三天后軍訓(xùn)便結(jié)束了,大家腦子里都深刻地印著這位教官的樣子。我還清楚地記得,那句口頭禪的意思是“個(gè)個(gè)都像打敗了的兵,失去根的菜”。至今,許多同學(xué)的口頭不知什么時(shí)候也變成了“拔了窩的”,我們心里都明白:不做打敗了的兵。但我們都不想說(shuō),只是藏在心里。

            我開(kāi)學(xué)那天的同桌是一個(gè)滿腦子傻里傻氣但心計(jì)又多的一個(gè)男孩,他的名字叫鄒曉宇。他時(shí)常欺負(fù)我,但他自己也被別人笑了一番。

            那一天上晚自習(xí),可惡的'他竟然把吃過(guò)的泡泡糖糖粘在我的凳子上,我當(dāng)時(shí)沒(méi)注意,便坐了下去。下課后,他便笑著溜出了教室,等我起來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn),那些泡泡糖粘在我褲腳上,真叫人惡心!我當(dāng)時(shí)真想哭,但經(jīng)過(guò)好友極力勸慰,才勉強(qiáng)忍著。好友為我想了一個(gè)辦法:把泡泡糖粘在他的凳子上,我便照做了。上課后,他一屁股坐在了凳子上,我便拿出作業(yè)來(lái)做。忽然他有一道題不知怎么做,便來(lái)問(wèn)我,移動(dòng)時(shí)褲子便粘上了泡泡糧,之后他才發(fā)覺(jué),我和好友整整在那里笑了一節(jié)課,就連放學(xué)時(shí)笑聲都不斷。

            在中學(xué)的日子里發(fā)生了不少趣事,像天上閃爍的星星一樣多。

          初一校園作文 篇5

            我的校園有婀娜多姿的白玉蘭;有寬闊的操場(chǎng);有設(shè)備齊全的教學(xué)樓;但最令我流連忘返的是:五彩繽紛的迷人的花壇。

            春天的氣氛籠罩著校園,“沙沙,沙沙”天空不知什么時(shí)候下起了蒙蒙的細(xì)雨,那么的輕;那么的柔;那么的美。靜靜的在樹(shù)下仰望,看到一顆顆純凈透明的水珠落在五彩斑斕的花瓣上,仿佛是一顆顆鉆石襯托著美麗的花瓣。一場(chǎng)傾盆大雨過(guò)后,空氣變得更加清新,更使整個(gè)花壇顯得生機(jī)勃勃;▔袡E圓菊花﹙還有些含苞欲放的花骨朵兒﹚,玫瑰花里面有許多粉紅色的杜鵑花……這些花雖不名貴,卻生命力頑強(qiáng)。

            調(diào)皮的夏娃娃應(yīng)該在太陽(yáng)公公那站崗,卻溜了出來(lái),她懶洋洋的走到我們的學(xué)校。一聽(tīng),“哇。好熱鬧呀!”夏娃娃忍不住好奇心,就跑了進(jìn)去,“太美了!真是人間仙境啊。特別是那種滿了各種各樣花的花壇,可就是缺了什么!彼`機(jī)一動(dòng),展開(kāi)雙臂,釋放出大自然的能量,那低下頭的花兒便抬起頭來(lái)。不妙,夏娃娃察覺(jué)到太陽(yáng)公公發(fā)現(xiàn)了她。逃走了……

            秋天到了,秋姐姐披著金紗帶來(lái)了香甜的果實(shí),她來(lái)到我們學(xué)校的`花壇前,輕輕的一吹,花兒漸漸的綻開(kāi),露出一顆顆果實(shí),用嘴吻了吻,頓時(shí),果實(shí)變得通紅通紅。秋姐姐露出了笑臉。依依不舍的離開(kāi)了。

            “啊!屬于我的天地終于來(lái)了”冬妹妹開(kāi)心的說(shuō)。她畫(huà)白了天、畫(huà)白了地、畫(huà)白了山川、畫(huà)白了田野、花白了河流!鞍!只有一種顏色也太單調(diào)了吧!倍妹泌に伎嘞耄咧咧搅宋覀兊膶W(xué)校,冬妹妹不知不覺(jué)走了進(jìn)去,突然,她眼前一亮,只看見(jiàn)花壇里雪中傲立的臘梅花,也許這能讓雪更有色彩,功夫不負(fù)有心人,冬妹妹心滿意足了。悄悄離開(kāi)了。

            我愛(ài)我的校園,更愛(ài)校園里的花壇!

          初一校園作文 篇6

            我們?cè)谂?yáng)的沐浴中成長(zhǎng),必將在烈日的灼燒中涅槃。

            ——題記

            太陽(yáng)如同一位慈祥的老爺爺,邁著蹣跚的步履緩緩從東方的高山中走來(lái),用溫暖的雙手撫摸夢(mèng)中的睡鳥(niǎo),也用熾熱的雙唇吻醒了睡夢(mèng)中的我。我揉揉惺忪的睡眼,伴著鳥(niǎo)語(yǔ)花香,整裝待發(fā),奔向我摯愛(ài)的校園。

            三年前,我以一個(gè)初一新生的身份走進(jìn)這個(gè)陌生的校園,用懵懂的.目光細(xì)細(xì)打量這個(gè)全新地方。看著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們忙碌的身影,望著教學(xué)樓明亮的燈光,心中升騰起一種異樣的感覺(jué),些許膽怯,些許期待。

            剛?cè)雽W(xué)不久,我的身體表現(xiàn)出極度的不適,全身每時(shí)每刻都在疼,多少次讓我萌生了放棄的念頭。那時(shí),友誼成了我堅(jiān)持下去的精神支柱。清晨,陽(yáng)光透過(guò)窗簾灑在我們的臉上,站起身來(lái),用一束精神的馬尾甩出專屬自己的青春風(fēng)彩,然后手牽手在晨光中一起奔向那個(gè)心里眺望的遠(yuǎn)方。

            黃昏時(shí),落日下,夕陽(yáng)用他的余暉把我們快樂(lè)嬉戲的身影定格在我們的記憶中,為我們那份最純真的的友誼調(diào)色。在那時(shí),我們伸出熾熱的雙手,為青春里那最天真,最狂放不羈的親密身影,添上一個(gè)最甜美的笑容。

            隨著生活的繼續(xù),課業(yè)越來(lái)越繁重,我們沒(méi)有了更多的時(shí)間去慢慢體會(huì)友誼的感覺(jué),每日三點(diǎn)一圈的生活,讓我疲憊不堪,似乎再也沒(méi)有一絲多余的力氣,用來(lái)捕捉宿舍生活里那些最細(xì)微的感動(dòng)。

            中考步步逼近,而體育又是我的致命傷,為了練習(xí)中長(zhǎng)跑,我?guī)捉戳。那次課間,我狠命跑了幾圈,突然間覺(jué)得頭重腳輕,胃里也翻江倒海,但我仍犟著,一步步往前挪,沒(méi)有幾步,我還是堅(jiān)持不住了,感覺(jué)天眩地轉(zhuǎn),要跌落下去。這時(shí)幾個(gè)宿友跑了過(guò)來(lái),扶著我去坐下。滿地樹(shù)影斑駁,過(guò)了一會(huì),我緩和過(guò)來(lái),望著她們關(guān)切的目光,我心中溢滿了暖流。

            因?yàn)橛嘘?yáng)光,萬(wàn)物才有生機(jī);因?yàn)橛杏曷叮澜绮懦錆M活力;因?yàn)橛星啻海松琶篮;因(yàn)橛杏颜x,青春才煥發(fā)光彩;因?yàn)橛袎?mèng)想,友誼才更長(zhǎng)久!

            如今,沐浴陽(yáng)光行走在風(fēng)景如畫(huà)的校園里,夢(mèng)想和友誼伴著我堅(jiān)定不移地奔向我們心中那個(gè)模糊而又清晰的未來(lái)。我堅(jiān)信:那個(gè)陽(yáng)光相伴的征程不會(huì)太漫長(zhǎng),那充滿光明的圣地不會(huì)太遙遠(yuǎn)!

          初一校園作文 篇7

            也許我們的校園是獨(dú)特的,它沒(méi)有漂亮艷麗的顏色,但它有有生機(jī)勃勃的小草,激勵(lì)著我們成長(zhǎng)。

            而我最喜歡的,是校園的操場(chǎng)。操場(chǎng)上那獨(dú)特的小草是我最敬佩的。它們可以忍受春天的變幻莫測(cè);可以忍受夏天的風(fēng)雨交加;可以忍受秋天的涼風(fēng)呼嘯;也可以忍受冬天的白雪皚皚?偠灾,飽經(jīng)風(fēng)霜的它們,還是會(huì)重新迎接明天。

            天空可以擁抱藍(lán)天、白云,操場(chǎng)也會(huì)養(yǎng)育老師、同學(xué)。

            每當(dāng)下課鈴“叮叮!钡仨,同學(xué)們都向操場(chǎng)跑去,即使再頑強(qiáng)的小草,也撐不住腳底的'磨壓,但是小草還會(huì)再站起來(lái),永不低頭。

            到了課間活動(dòng)時(shí)也不例外,同學(xué)們就會(huì)踢足球,展示他們的青春風(fēng)采,踢時(shí),小草在旁邊歡呼;比賽跑步時(shí),小草在一旁加油;情緒低落時(shí),小草在旁邊安慰。

            當(dāng)我們上課時(shí),小草也不是空落落的,昆蟲(chóng)們把它當(dāng)成游樂(lè)園,在上面歡快游玩。螞蟻們把它當(dāng)成雨傘,在下雨時(shí)為它們遮擋。

            在我看來(lái),校園的景物是美麗的。也許很多人看不得它的美,因?yàn)樗鼪](méi)有婆娑的身軀,沒(méi)有沁人心脾的景象,但是它單調(diào),樸素,沒(méi)有傲嬌,也不會(huì)攀高枝。它是最潔身自好的!

            校園的景物雖說(shuō)是美麗的,但更是寶貴的。世界不是因?yàn)橛辛嗣利惗利,而是因(yàn)橛辛似椒捕鴪?jiān)強(qiáng)。

          初一校園作文 篇8

            世上的路,有千萬(wàn)條,世上的小路,更是數(shù)不勝數(shù)。但在我心靈深處的是校園那條用形態(tài)各異的鵝卵石鋪出來(lái)的小路。小路有半米多寬,有些彎曲,好像一條蜿蜒的.長(zhǎng)蛇。路上的石子參

            差不齊,高高低低,這幾個(gè)凸起來(lái),那幾個(gè)凹下去,好像一群孩子擠在一塊看風(fēng)景。

            我喜歡這條石子路,小路是那么幽靜宜人,幾棵小樹(shù),幾張石頭做的桌子和椅子,這兒成了一個(gè)休閑散步的好地方。有時(shí),小路的樹(shù)叢中傳來(lái)幾聲蟲(chóng)鳴,幾聲?shū)B(niǎo)叫,更為小路增添了幾分詩(shī)意。

            我對(duì)石子路有一種特殊的情感。那是進(jìn)入初中的第一次考試——月考?纪暝嚭螅倚判臐M滿,一個(gè)人走在石子路上蹦蹦跳跳,還不時(shí)自言自語(yǔ),和石子小路分享著喜悅。

            當(dāng)老師把考卷發(fā)下來(lái)時(shí),看到試卷上那個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù),我感到茫然,心情簡(jiǎn)直糟糕透頂。下課后,我又一次來(lái)到這條石子路上,和以前一樣,又一次自言自語(yǔ),和這條石子路訴說(shuō)心事。

            從此,石子路成了我的朋友,我開(kāi)心時(shí),與它分享喜悅;當(dāng)我悲傷時(shí),它總是當(dāng)我的“垃圾筒”,聽(tīng)我訴說(shuō)悲傷。

          初一校園作文 篇9

            校園的早晨的陽(yáng)光,初升的太陽(yáng),是希望。

            校園的早晨是一天中最美的時(shí)光,我曾有幸目睹太陽(yáng)升起的全過(guò)程,相比日落,日出的太陽(yáng)顯然沒(méi)有夕陽(yáng)那么紅,那么大,那么令人陶醉,但我卻覺(jué)得日出有一種獨(dú)特的扣人心弦的美。

            天已經(jīng)亮了,我睜開(kāi)迷糊的雙眼,望著東邊一抹金色,只一瞬間天空頓時(shí)就亮了起來(lái),我揉了揉睡意朦朧的雙眼,激動(dòng)地騰地坐了起來(lái)。我三下兩下穿好了衣服,站在窗邊。只見(jiàn)天邊的魚(yú)肚白變成了金色,漸漸地變?yōu)榱私鸺t,陽(yáng)光出現(xiàn)了!如從遠(yuǎn)古的`地殼運(yùn)動(dòng)的巧合中誕生了生物;如偉大的科學(xué)家發(fā)明了一種能改變?nèi)祟愇磥?lái)的物質(zhì);如地球上的第一片葉子的初成;更如春回大地上蓬勃的希望……這,就是日出。

            新的一天開(kāi)始了!大地上燃起了希望之火,人們挺直了腰板,忘掉了一切煩惱,開(kāi)始了全新的一天。

            晨是生機(jī)勃勃的,尤其是春之晨是最具生機(jī)的。

            漫步山林,初升的太陽(yáng)普照大地,柔嫩的陽(yáng)光害羞了,透過(guò)樹(shù)林間的點(diǎn)滴縫隙,只照到一塊很小的地方,其余的就被高大的樹(shù)冠擋住了,因此這一小塊的金黃就顯得格外珍貴,比起林影,那一小片金黃,就像是銀色指環(huán)鑲嵌的一顆無(wú)比閃亮的綠寶石,令人無(wú)比向往。

            一群白鷺一只只擠在“黃金地兒”里,似乎再也按捺不住自己激動(dòng)的心情,振翅高飛,一沖就飛向了樹(shù)冠頂端,享受久違了的日光浴。樹(shù)頂上的葉片在陽(yáng)光的映襯的格外發(fā)亮,直逼我的眼,青翠欲滴,令人忍不住駐足觀賞。

            校園的早晨的陽(yáng)光,初升的太陽(yáng),是希望。

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