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        • 我的成長(zhǎng)初一作文

          時(shí)間:2022-03-07 17:11:31 初一作文 我要投稿

          關(guān)于我的成長(zhǎng)初一作文匯編5篇

            無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的我的成長(zhǎng)初一作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          關(guān)于我的成長(zhǎng)初一作文匯編5篇

          我的成長(zhǎng)初一作文 篇1

            時(shí)光如逝,驀然回首,

            聚散苦匆匆,此恨無(wú)窮。

            今年明年去年紅。

            可惜明年花更好,知與誰(shuí)同?

            相思似海深,舊事如天遠(yuǎn)。

            淚滴千千萬(wàn)萬(wàn)行,更使人、愁腸斷。

            要見(jiàn)無(wú)因見(jiàn),拚了終難拚。

            若是前生未有緣,待重結(jié)、來(lái)生愿。——標(biāo)題

            六年的小學(xué)生活很快就過(guò)去了,那六年來(lái)一幕一幕難忘得畫(huà)面!同學(xué)們的嬉戲打鬧的場(chǎng)面讓人無(wú)法忘卻,還記的辛棄疾曾寫(xiě)過(guò)一句詩(shī)句,雖然整首詩(shī)已不記得了,但那句詩(shī)中的最后一句“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處……”如同潮水一般涌進(jìn)腦海,使我記憶猶新,在這小學(xué)六年來(lái),讓我結(jié)實(shí)了許多志同道合的的朋友,見(jiàn)識(shí)到了祖國(guó)的大好河山,明白了父母的良苦用心,了解了老師的辛勤教導(dǎo)。雖然已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)此時(shí)此刻的心情了,但是內(nèi)心的深處永遠(yuǎn)都記得那六年來(lái)的幸福時(shí)光!平平常常的我們,沒(méi)有悲傷,沒(méi)有絕望;只有歡樂(lè)和嬉鬧!

            我們六年里也曾闖過(guò)不少禍!但是我們只是我們,沒(méi)有為了一些小小的困難而打敗的我們,我們只為快樂(lè),成功而活!記得六年級(jí)時(shí)的一次拔河比賽,我們雖沒(méi)有拿到冠軍,但我們收獲了快樂(lè)!知道了原來(lái)我們一點(diǎn)也不差,知道了我們的心是一致的,知道了成功的背后都有一個(gè)為我們嘔心瀝血的老師!!對(duì)我們沒(méi)有批評(píng),只有耐心的教導(dǎo)和無(wú)微的關(guān)心!

            下課后的我們,班級(jí)里十分熱鬧!女生們嘰嘰喳喳的討論著昨晚發(fā)生的有趣的事情!男生們一個(gè)追著一個(gè)打,好像那些被他們追打的人忘記還他們錢(qián)了一般!“叮鈴鈴”上課了,所有人都坐回了位子上,突然,門(mén)口伸出一個(gè)頭,然后對(duì)著我們大叫:“老師來(lái)了!”說(shuō)完,一溜煙地跑回了他的座位上,認(rèn)真地看起了書(shū),還有幾個(gè)男生聽(tīng)到老師來(lái)了,立刻拿起桌上的書(shū)認(rèn)真地看了起來(lái),老師進(jìn)來(lái)后,滿意的'點(diǎn)了點(diǎn)頭。就在這時(shí),遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣笑聲,老師嚴(yán)肅的說(shuō)到:“是誰(shuí)笑的?站起來(lái)!果然,一個(gè)男生站了起來(lái),嚴(yán)峻地答道:‘’報(bào)告!老師,第一組第四行左邊的男同學(xué)把語(yǔ)文書(shū)弄反了!請(qǐng)老師及時(shí)教他改正,就這樣!報(bào)告完畢!”然而,被告的男生一雙憂郁的眼生飄了過(guò)來(lái),死死地盯著告他的“罪魁禍?zhǔn)住。逗得我們哈哈大笑,連平常不怎么愛(ài)笑地語(yǔ)文老師也捂著嘴巴偷笑起來(lái),不過(guò)一會(huì)就嚴(yán)肅道:“不要笑了!快點(diǎn)背書(shū)。”我們?nèi)讨,有幾個(gè)人笑的下巴一直在顫抖,樣子好不搞笑!就這樣,一件課在歡笑中度過(guò)!

            六年來(lái)的快樂(lè)和成長(zhǎng),使我銘刻在心,永生難忘!

          我的成長(zhǎng)初一作文 篇2

            在我的成長(zhǎng)中,有不少事清晰地印在我的腦海里,其中有一件事令我至今也難忘,一想起這件事我就覺(jué)得好笑。

            去年放寒假,我和雯雯來(lái)到老家過(guò)年。有一天,我倆覺(jué)得很無(wú)聊,于是,我對(duì)雯雯說(shuō):“你初來(lái)乍到,不知道這里怎么樣,我告訴你,這里山連水,水連著山,可美啦!我們?nèi)ヅ郎胶脝?”“好啊!”我們跟爺爺說(shuō)了,爺爺不但不反對(duì)我們,還很支持我們,說(shuō):“你們也不小了,是該獨(dú)立去闖一會(huì)兒啦,去吧,千萬(wàn)不要迷路!”我倆高高興興地出發(fā)了。

            我們一路都在聊天,沒(méi)想到那么快就到山腳下了。我們抬頭望望黑壓壓的樹(shù)林,心里打起了退堂鼓,可是嘴上卻說(shuō):“有什么好怕的,走吧!”她似乎受了我的`感染,也變得勇敢起來(lái),其實(shí)她心里很害怕,因?yàn)槲易プ∷謺r(shí)摸到了她的脈搏十分地快。我倆緊緊地拉住對(duì)方的手,猛然,一陣風(fēng)吹來(lái),不禁使我們兩個(gè)毛骨悚然,我們一邊走,一邊想:會(huì)不會(huì)有老虎和獅子吃掉我們呢?突然,我身邊有什么東西在動(dòng),我們嚇得一路跑,一路跑,竟然跑到了山頂,其實(shí)那個(gè)動(dòng)動(dòng)的是一顆玻璃球,剛才是被我踢到了滾了起來(lái)。我們跑到了山頂,看到一個(gè)連根拔起的樹(shù)樁頭,我們?cè)趺纯炊枷褚粋(gè)老人的人頭,看了一會(huì)兒,我們居然被樹(shù)樁頭嚇得跑下了山腳,等我們到山腳時(shí),已經(jīng)累得氣喘吁吁,筋疲力盡。

            看!好玩吧!我和雯雯竟然被玻璃珠和樹(shù)樁頭嚇得跑了一個(gè)來(lái)回,這件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

          我的成長(zhǎng)初一作文 篇3

            一千個(gè)觀眾就有一千個(gè)哈姆雷特說(shuō)的是即使同一個(gè)人但在不同的人眼中都會(huì)有不一樣的感覺(jué)。但我在別人的眼中,似乎都是一個(gè)樣—一個(gè)安分守己的人。

            的確,我只是蕓蕓眾生的一員,一個(gè)隱沒(méi)在茫茫人海的中學(xué)生。我沒(méi)有聰明的大腦,也沒(méi)有靚麗的外表,更沒(méi)有任何名氣。

            我雖然寫(xiě)得一手讓周圍的人都認(rèn)可的字,但在那些少年書(shū)法家面前,我是那么的格格不入;我雖然在班上被同學(xué)們稱為學(xué)霸,但對(duì)比那些神童,無(wú)疑是班門(mén)弄斧。至于那些琴棋書(shū)畫(huà),我更是一竅不通。我僅有的閃光點(diǎn)就像是丟棄在汪洋大海中的一顆小石子,瞬間被大潮大浪給吞沒(méi)了。

            我的逐步成長(zhǎng)可以追溯到很久以前,記得太爺爺對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話,這小孩長(zhǎng)得很精靈,將來(lái)一定能考上大學(xué)。

            考上大學(xué)?大學(xué)!那是一個(gè)什么樣的概念呢?我對(duì)奶奶說(shuō):太爺爺說(shuō)我能考上大學(xué),那我就不讀幼兒園了,我要去上大學(xué)!

            也許太爺爺實(shí)在是太高估了我,在小學(xué),我的成績(jī)只在班上的中游。這時(shí)我突然間發(fā)現(xiàn),對(duì)于我來(lái)說(shuō)考上大學(xué)是一個(gè)遙遠(yuǎn)又難以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)啊!相比之下,我的表弟表妹表姐表哥們都贏在了起跑線上,他們或者去了補(bǔ)習(xí),或者請(qǐng)了家教。我的家人并沒(méi)有采取幫我采取什么提分的措施,家人仿佛沒(méi)在我身上寄予太多的期望,也許是因?yàn)橄M螅酱,他們不肯賭這一場(chǎng)。我雖然為自己的成績(jī)著急,但依然邊寫(xiě)作業(yè)邊在收音機(jī)前聽(tīng)評(píng)書(shū),然后每次考試拿個(gè)三等獎(jiǎng)回家交差。日子雖然得過(guò)且過(guò),但過(guò)得有滋有味。

            臨到小升初時(shí),家里人才開(kāi)始為我緊張。連遠(yuǎn)在外地的姑姑也為我擔(dān)心,時(shí)不時(shí)打電話來(lái)囑咐我?guī)拙洌移财沧,臨時(shí)抱佛腳,哪行?

            要考最好的初中,知道嗎?要是差個(gè)0。5分,我也幫不了你!家里人的話在我的大腦里生根發(fā)芽,好吧!發(fā)奮沖刺,說(shuō)不定還能一鳴驚人!

            最終人算不如天算,學(xué)校那邊傳來(lái)消息:不用小升初了。就近免試入學(xué)!那個(gè)消息仿佛是老天給了一個(gè)臺(tái)階給我下,因?yàn)槲抑溃F(xiàn)在我不管有多么拼命,都是考不上那間優(yōu)秀中學(xué)的。

            上了初中以后,我的成績(jī)毫無(wú)征兆地變好了,這似乎在我意料之中同時(shí)要又讓我措手不及,天啦!幸福來(lái)得太突然了!從此,我踏入了強(qiáng)者的世界,但我很快地發(fā)現(xiàn)我又是其中不起眼的一員,人外有人,天外有天,這句話一點(diǎn)也不假。

            我曾經(jīng)想過(guò):我要拿諾貝爾獎(jiǎng)!我要干一番驚天動(dòng)地的大事!可是現(xiàn)在,我的思想上有太多的束縛,那些傲人的大事終歸是想想而已。幼兒園、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)十幾年的求學(xué)生涯,到底能有多少人能過(guò)在此脫穎而出?現(xiàn)在的.大學(xué)生一抓一大把,可他們有的連自己的衣服都不會(huì)洗,仰仗著自己的父母,當(dāng)社會(huì)的寄生蟲(chóng),最終成為一個(gè)龐大的群體——啃老族,我想,他們的思想已經(jīng)被荼毒了,他們?cè)缫呀?jīng)忘卻自己心中曾有一個(gè)想法,實(shí)現(xiàn)自己的偉大的夢(mèng)想,忘記了當(dāng)初那一個(gè)真摯的永不妥協(xié)的初心!

            難道我也會(huì)像他們一樣嗎?不會(huì)的!我的心在說(shuō),不!我不甘心就這樣碌碌無(wú)為的一輩子!我是21世紀(jì)的青少年,我有著蓬勃向上的生命力。我要以全新的面貌迎接每一天,我要證明我自己!

          我的成長(zhǎng)初一作文 篇4

            清晨,天空中已經(jīng)泛起了魚(yú)肚白的幾顆小星星揉了揉眼睛,依依不舍地離去了,小鳥(niǎo)早在大樹(shù)上擺開(kāi)了擂臺(tái)賽,花兒們也爭(zhēng)芳斗艷的盛開(kāi)了。為何小鳥(niǎo)叫得這么歡暢呢?因?yàn)榻處煿?jié)來(lái)臨了! 上學(xué)的時(shí)間到了,小紅穿上衣服,扎上辮子,背上書(shū)包,還拿了為老師采的鮮花,高高興興的上學(xué)去了。小紅進(jìn)了學(xué)校并沒(méi)有直接進(jìn)教師,而是去了老師的辦公室,來(lái)到了老師的桌前,看見(jiàn)了桌上一本沒(méi)合上的書(shū)和一副沒(méi)折上的眼睛,便知道老師又熬夜了。為了我們的學(xué)習(xí),老師加班加點(diǎn)的工作。記得有一次,班上有個(gè)同學(xué)成績(jī)下滑,您認(rèn)真的給他講解,使他的成績(jī)一升再升,這時(shí)您才笑了,想從身上搬下來(lái)一塊幾千斤重的大石頭一樣輕松。 老師--您的關(guān)懷好似和煦的`春風(fēng)溫暖了我們的心靈,您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩芽。

            突然聽(tīng)到了腳步聲,小紅放下花,急急忙忙的走了。

            老師,您辛苦了!

          我的成長(zhǎng)初一作文 篇5

            成長(zhǎng)是有歡樂(lè)也有痛苦的,只有不懈地努力,編織出來(lái)的生命才會(huì)有價(jià)值,才會(huì)絢麗多彩。

            人每時(shí)每刻都在成長(zhǎng),每天都在演繹著不同的故事,都在經(jīng)歷著成長(zhǎng)的磨練。

            成長(zhǎng),給我?guī)?lái)歡樂(lè),有時(shí)又夾一點(diǎn)傷悲。

            成長(zhǎng),給我?guī)?lái)知識(shí),有時(shí)也會(huì)給我一個(gè)難以忘卻的教訓(xùn)。

            成長(zhǎng),給我?guī)?lái)一種酸酸甜甜的感覺(jué),又給我?guī)?lái)一種苦苦辣辣的滋味。成長(zhǎng)真是充滿酸甜苦辣,喜怒哀樂(lè)的交響曲。

            ——酸甜篇

            面對(duì)生活,面對(duì)成長(zhǎng),面對(duì)挫折,我們更多的應(yīng)是思考與領(lǐng)悟。失敗之后接踵而來(lái)的將會(huì)是成功。面對(duì)著成長(zhǎng)當(dāng)中遇到的種種困難,我會(huì)勇敢地去面對(duì)、去克服它們,不要讓它們知道我是弱不禁風(fēng)的,要讓它們知道我是很堅(jiān)強(qiáng)的。記得有一次,是四年級(jí)的`第一學(xué)期,因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)真地復(fù)習(xí),所以在期末考試名落孫山。那時(shí)候,面對(duì)爸爸媽媽那嚴(yán)肅的臉;面對(duì)老師那種冷淡的眼神;面對(duì)同學(xué)們那種種的譏諷,我的心里真的像刀割一樣,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)兒,想強(qiáng)忍住不讓它流下,但最終兩行眼淚還是從眼眶里順著赤黑的臉頰滾落下來(lái)……

            從那以后,我發(fā)誓我要好好地學(xué)習(xí),努力向上,不要再讓別人瞧不起我。光陰似箭,日月如梭。它一下子就把我?guī)У搅昙?jí),但在這幾年里,我遵守我的誓言,現(xiàn)在我的成績(jī)?cè)诎嗬锸敲星懊,再也沒(méi)有人瞧不起我!

            那一次使我真正地明白:失敗是成功之母,有了失敗,才會(huì)有成功。

            ——苦辣篇

            成長(zhǎng)本來(lái)是一件平常而快樂(lè)的事情,但是因?yàn)榇笕藗兊囊恍┮,其他人的一些閑言碎語(yǔ),把成長(zhǎng)變成是一件很可怕,很辛苦的事。大人們根本不明白我們小孩子心里面的想法,把我們小孩當(dāng)作是手中的玩具,任意玩弄。他們不顧一切地逼我們學(xué)某一種本領(lǐng),一點(diǎn)自由也不給我們!坝賱t不達(dá)”大人們請(qǐng)你們放過(guò)我們吧!說(shuō)實(shí)在,在我們成長(zhǎng)的階段,大人們應(yīng)該給孩子們一些空間,一些自由。在我的成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中,我一直忍受不了的是我媽媽經(jīng)常拿我來(lái)跟其他人作比較。試過(guò)幾次,媽媽拿我來(lái)跟我的好朋友作比較,又說(shuō)她那里比我好,這里比我好,說(shuō)得我好像連豬都不如,我只好偷偷地在房間里哭,不敢大聲地哭出來(lái)、不敢說(shuō)出那些不快樂(lè)的事情來(lái)。難道這不是大人們對(duì)我們小孩子殘酷的體現(xiàn)嗎?

            ——享受篇

            一個(gè)孩子的頭上無(wú)論有什么樣的天花板或者穹隆,在他的眼睛反射出來(lái)的總是天堂。世界對(duì)于孩子是一座未知的寶庫(kù),反映在他純潔的眼睛里總是彩色的,于是幻想化作成長(zhǎng)的動(dòng)力,苦難化作成功的希望。在成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中,我經(jīng);孟胛夷囊惶斐蔀橐幻髮W(xué)生、一名研究生,為祖國(guó)社會(huì)出一分力!當(dāng)然,這是成長(zhǎng)當(dāng)中最快樂(lè)的事情之一。其二,就是在不開(kāi)心的時(shí)候,同學(xué)們那甜到入心的安慰語(yǔ),令我努力學(xué)習(xí);在我遇到困難時(shí),那一雙雙充滿熱情的雙手,給我?guī)?lái)無(wú)限的關(guān)懷,無(wú)限的動(dòng)力,使我勇敢地向前沖;當(dāng)我遇到不會(huì)做的作業(yè)時(shí),在學(xué)校,老師會(huì)很有耐心、詳細(xì)地給我講解,在家里,哥哥姐姐會(huì)用巧妙的方法或者是認(rèn)真地講給我聽(tīng)。

            成長(zhǎng)可以享受知識(shí),享受友情的快樂(lè)!

            成長(zhǎng)是有歡樂(lè),也有痛苦的,我渴望著每天都是綻開(kāi)甜美的笑臉,用甜美的笑聲來(lái)迎接我們美好的未來(lái),去編織絢麗多彩的生命!

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