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精選年初一作文匯總九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的年初一作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
年初一作文 篇1
我以為我會一直像這樣很無憂很無慮的過下去，我以為我可以繼續(xù)在童年的愛撫下成長，我以為我能依舊在無數(shù)個日日夜夜里恬靜的睡去。我曾經(jīng)這樣以為過，我曾經(jīng)這樣帶著美好的理想和青春的朝氣以為過。然而，就是這個然而啊，它讓我那滿心希望的胸腔連同身體在往后的日子里發(fā)抖、顫動、滲血！我嘗試著改變，嘗試著挽救，嘗試著擺脫這鐵鏈般的束縛！然而，又是這然而！我換來的又是什么？是一腔充斥著禁錮的鮮血和不能反抗的血淋淋的心！
青春，青春，青春是早春的那一抹蓬勃的朝陽，那一株欲滴的小草，那一朵怒放的鮮花！青春是自由而無拘無束的！青春難道是該給束縛的嗎？青春難道是該給抹殺的嗎？不！絕不是！我也絕不要！我不希望我再踏入那葬送了多少孩子童年與夢想的黑色沼澤！我不希望我又一次在那里無助的啜泣！
那時的我沒有反對，沒有抵抗，我按照父母的意愿每個禮拜天提著補習(xí)袋在人潮涌動之中穿梭，在飄揚著“不要讓你的`孩子輸在起跑線上”的標語的學(xué)校里死命的汲取著各種的公式定理。窗外的風(fēng)景好看到耀眼，我卻在時間的輪回中無暇顧及哪怕只有一秒鐘的煙花璀璨。這一次我沒有換來父母所期望的成績，而換來了他們所不想要的我的疾病和我的大多同齡人都沒有的憂郁。要是當時我可以沖破阻礙那么也不至于童年的早逝與理想的破滅，還有青春的錯誤和心靈的障礙。
現(xiàn)在我的一切都該我決定了，我將一定一定不會重蹈覆轍選擇從前的道路。
年初一作文 篇2
每一個人都有屬于自己的童年，每一個人的童年都豐富多彩，不盡相同，各有各的趣味，各有各的色彩，我也一樣。
記得小時候，我們玩捉迷藏游戲，每次我都藏在隱秘之處，他們找不到我，我就在那地方玩，一個小螳螂也能引起我的注意，我去招它的“刀”它就攻擊我，“哇”一聲，他們聞訊而來，我就這樣被發(fā)現(xiàn)了。后來，我才發(fā)現(xiàn)，他們有的躲在柴垛里，弄得滿身是柴葉，有的躲在“地道”里，弄得滿身臭哄哄，隨著快樂的嘻聲過去，日子一天一天過去。
稍大些我跟爸爸去河邊釣魚，我不停的奔跑，爸爸在后面窮追不舍：“停下來，別掉進水里�！蔽肄D(zhuǎn)回頭：“不要緊，哎呀。”一聲慘叫之后，我掉到了水里，“幸好水不深，以后可不能這樣了�！卑职稚鷼獾乜粗鴿皲蹁醯囊路�。我笑嘻嘻的說：“爸爸，我以為水是無味的，原來是咸的`�！卑职致犃斯笮Γ乙残α�。
童年是有趣的，童年是快樂的，童年是多彩的，童年也是值得回憶的。我喜歡童年的生活，喜歡童年的游戲，喜歡童年的我；我真希望能回去，重溫我的童年。
年初一作文 篇3
一年，說長不長，說短不短。
去年，我們還是懵懂小孩，懷揣著青春的夢想走進浉河中學(xué)，在這里，我們許下青春的誓言，頑強地拼搏，陽光地成長。今年我們甩開懵懂，即將走向緊張而有序的八年級。
“天空沒有鳥的痕跡，但我已飛過”，七年級轉(zhuǎn)瞬即逝，時光如流水般從指間流過，隨著鐘表的短針緩緩消逝。每次考試，我都告訴自己，考好了不要驕傲，考差了不要氣餒。但是每次努力嘗試沖刺時，都被安逸所磨滅。
在運動會上，為了班級的榮譽我拼盡全力，卻被“豬”一樣的隊友將班級成績拉低。我的隊友，他們個個都說自己了不起，但是比賽起來一切變得都是“紙上談兵”，最后還是寡言少語的我拿了第一。不得不說，能說不一定能做。
小學(xué)時的我曾是班級前幾名，現(xiàn)在前十名里沒有見過我的身影，連那些曾經(jīng)被我嘲笑，諷刺，揶揄過的同學(xué)都已超過我。就拿曾經(jīng)引以為豪的漢字聽寫，也因為驕傲，只拿了個19名。那些昨日的輝煌，都變成了回憶。班里我的小學(xué)同學(xué)，那時成績曾經(jīng)與我不分伯仲，現(xiàn)在已經(jīng)變得遙不可及，難以望其項背。從前有管理和朗讀能力的我，早已無用武之地。取而代之的`是一次次刺痛人心的批評，成績猶如自由落體。
七年級，我失意走過，沒有轟轟烈烈，只有凄凄慘慘，懵懵懂懂。
“憶往昔，崢嶸歲月稠”，“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，“才下眉頭，卻上心頭”，卻是對我內(nèi)心的真實寫照，是對我七年級真實的寫照。
憶童年，風(fēng)流倜儻，千帆競轉(zhuǎn)；而當前只求安逸，跌倒了卻難以起身。
七年級，懵懵懂懂，在百舸爭流的日子里，我停止不前，前進的大部隊已將我甩開好遠，好遠。
七年級，我普普通通。
八年級，我渴望成功。
八年級，載著夢想的小船，乘風(fēng)破浪，我渴望變成一名領(lǐng)航者。
年初一作文 篇4
漫長的暑假漸漸地離開了我，我又重返了充滿生機的校園，因為這里老師帶給我知識，同學(xué)們帶給我歡笑，簡直是學(xué)生的人間天堂。在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前呀？新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過五年的鍛煉，我們不都是一個個戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標向我們沖擊！
迎來了新學(xué)期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。充滿生機勃勃的陽光教室正迎著一種新氣氛——祥和向上的新氣氛。相信在這種新氣氛的感染和鼓舞下一定會取得不可思議的成績。我有一個新的目標，就是不要做語言的主人，要成為行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn)，而是靠自己的行動……
當然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時學(xué)習(xí)必定會有負擔(dān)。沒有苦的。累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的.汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。我一定用實際行動來證明。在新學(xué)期里，我一定克服各種困難和挫折。我一定要把學(xué)習(xí)放在第一位，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
向著自己的目標，奮力前進！新的一學(xué)期又開始了，開始了新的旅程，楊啟新的風(fēng)帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，我一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸！總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學(xué)生。
年初一作文 篇5
一扇門隔開兩個世界。所幸，那場大雨，澆透了她的全身，卻澆不滅她寬容溫暖的心；那場大雨，沖刷了我的不快，也洗滌了我固執(zhí)任性的心……走出來，真好！ ——題記
我和媽媽似乎一直就是水火不容的“對頭”。她認為我性格叛逆、學(xué)習(xí)懶散，生活邋遢；我認為她性格暴躁、小題大作、啰啰嗦嗦。無論我盡了多大的努力去學(xué)習(xí)，她卻還是能挑出無數(shù)的小毛病來。自從，我成為一名初中生后，這種情況更是愈演愈烈，有時候甚至到了一觸即發(fā)的地步�？墒牵跚锏哪菆龃笥�，似乎改變了這一切……
又是一場月考，我又考砸了。悶悶不樂的我回到家中，媽媽迎上來，殷勤地想要幫我拿下書包。我立即條件反射似的撥開她的手，三步并作兩步跑回房間，重重地關(guān)上了房門。一扇門，隔開了兩個世界。
“妍妍，你怎么啦？快開門！你餓了吧，媽媽給你送好吃的來了！”門外，媽媽焦急地喊著。門內(nèi)，我惱怒地捂住了耳朵。窗外，原本細小的雨點，漸漸變成了雨珠，最后演變成傾盆大雨，一如我此時波濤洶涌的心潮。也許是想冷卻狂躁，我突發(fā)奇想，把頭伸出窗外，任憑雨點打在我的臉上。因為我希望，這純凈的天雨能沖刷掉我心中的不快……
啊——媽媽居然打著傘在樓下看我！見我忽然探出的頭，媽媽嚇得拋掉了雨傘，沖上樓來，有些歇斯底里地大聲叫喊：“孩子，開開門！求求你，這樣危險！有什么話和媽媽說，媽媽不會怪你的！”可是不管媽媽如何叫喊，我卻無動于衷，只覺得外面的世界太吵鬧了。什么花花草草，什么魚鳥蟲獸……一切的一切都讓我感到那么不順眼。
過了好久，外面安靜了，世界安靜了。我疑惑地輕輕打開房門，家里空無一人。偌大的客廳整整齊齊，相比之下，我的.房間根本就是雜物間。我無精打采地地走回房間，就在我關(guān)門的一剎那，大門也開了。一身泥濘的媽媽狼狽不堪地回來了。我在門縫里靜靜地看著，發(fā)現(xiàn)媽媽的手上還拎著一包藥，原來她是去……我的心陡然沉了下來，淚水控制不住地往下流，分不清是后悔還是感動。
似乎有一股巨大的力量在推動，我猛地一下打開門，沖向了渾身濕透的媽媽。千言萬語皆沉淀于心底，此刻，我只想緊緊抱住媽媽，說一聲：“對不起！女兒錯了！”……
之后，我和媽媽重歸于好，因為那場大雨，洗滌了我固執(zhí)任性的心。雨是冷的，心卻一直是熱的。直到現(xiàn)在，我仍然記得當時輕松甜蜜的感覺，記得媽媽溫暖寬容的懷抱。走出來，真好！你會發(fā)現(xiàn)外面的天真藍，草真綠，花兒真香，世界真美好！
年初一作文 篇6
放下手中學(xué)生的包袱，回首走過的人生，我突然想踏過泥濘的小路，揮一開帶刺的荊棘，竄過幽詭的森林，渡過澎湃的大江……回到我可愛又美麗的童年。
誰能不懷念童年？誰又能不戀童年的天真無邪，無拘無束？有誰不想永遠待在童年的搖籃中，聽著母親的歌謠，感受兄弟姐妹的呵護？
我的童年是在鄉(xiāng)下度過的。
總記得自己小小的'，胖嘟嘟的嫩手中，總是握著一根蒼老、布滿老繭的大手指，大手指的主人總是一臉的慈眉善目，臉上洋溢著幸福的光彩。那便是我親愛的姥姥。
她牽引著我走出院中的木門，來到鄉(xiāng)村小道路上，來到綠油油的草地上，金色波濤翻滾的田野上，再沿過小溪走，轉(zhuǎn)個彎，踏上小木橋，到了燦爛的彼岸……
她帶著我走了好遠好遠，遠得似乎過了童年。
今天，我從溪的彼岸，踏上小橋，忽略潺潺流水的輕聲耳語。向前走！
轉(zhuǎn)個彎，我沿著小溪向上游走，忽略岸邊的石頭對我傳來的問候。向前走！
來到田野上，忽略滾滾麥浪向我的鞠躬問好，微風(fēng)對我的熱情的擁抱。向前走！
邁進勃勃的草地，忽略小草頑皮的撓腳嬉戲，忽略蟋蟀的打鼓宣鑼歡迎，向前走！
來到鄉(xiāng)村的小道上，忽略大樹對我的懷念，土地對我的眷顧。向前走！
木門！木門！我推開了它，嘎吱，嘎吱，輕輕地，她似一個老人安慰歸來的浪了。按捺住心中的沖動，我向前走！
過了小院，來到屋中，牽起姥姥的手，不必再說什么，她明白了。
我的手裹著她的手指，牽引著她……
“姥姥，再走一回童年吧！”
“嗯！孩子�！�
年初一作文 篇7
那個夏天里,一場考試結(jié)束了我們六年的同班生活,大家都各自前往不同的初中。雖然可能很難大家都再聚在一起，但那六年的記憶卻不會忘記。
其實剛剛分別的時候，大家都沒有覺得會怎么樣。畢業(yè)晚會上，所有的同學(xué)都跟平常一個樣，該干嘛干嘛，沒有一個人哭，也似乎都沒有為即將分別而感到悲傷。而我那時對初中生活的期待似乎蓋過了分別的憂愁。
在初中里度過了一個月之后，忽然覺得初中并沒有小學(xué)好。班上沒有能和我真正聊得來的朋友，中午的飯菜還沒有小學(xué)的好吃，那新的語文老師講課時我總想睡覺。課間一個人坐在位子上發(fā)呆，就會不由自主的把新同學(xué)和老同學(xué)一個個對號入座：前排的那個胖子就像小學(xué)班里的調(diào)皮鬼，最后排的女生和小學(xué)的那個女漢子倒頗有幾分相似......
新的初中班級群已經(jīng)建起來了，每天他們都聊的熱火朝天，倒是曾經(jīng)不用設(shè)置置頂都能穩(wěn)穩(wěn)搶占頂層的幾個小學(xué)班級群，不知什么時候已經(jīng)滑落到底了。點開看看，最新的消息都還停留在9月1日，那是我們相互問各自在什么初中時發(fā)的。以前有事沒事都在群里叫著的那些同學(xué)們，如今卻失聯(lián)了一般，看著一片寂靜的群聊，我本打算說點什么，卻又覺得無從說起。這時候我就希望，不管是誰，在群里發(fā)些什么吧，就算刷屏或者是拉票都可以，至少打破這沉默吧。
偶爾在回家的公交上，還能碰到小學(xué)同學(xué)，先是一個熟悉的背影，然后再看到那張再熟悉不過的臉，“哎呦，這不是那誰誰誰嗎?”“哎，你怎么會在這里?”“我旁邊六中的'�！薄班蓿沂前酥械�，你們的校服挫爆了。”“切，你的還不一樣，頭發(fā)怎么剃成這個樣子?”“沒辦法嘛，哈哈哈......”每次遇到小學(xué)同學(xué)，我都希望時間過得慢一點，但總是不能如愿。
小學(xué)的六年很快就結(jié)束了，我們都各奔東西，但是小學(xué)六年里的那些同學(xué)、那些老師、那些事，還有那掛著爬山虎的教學(xué)樓，我永遠不能忘卻。
年初一作文 篇8
高爾基曾說過一句話：“書是人類進步的階梯。”我認為，書知識的源泉。有書相伴的日子真是不亦樂乎。
兒時，一翻開那多姿多彩的童話故事，眼前就會浮現(xiàn)出白雪公主的純潔，皇后的惡毒;漁夫的善良，妻子的貪婪……一篇篇精彩的故事，至今還依舊深深地印在我的心上。它使我辨認了方向，讓我看到了世上的美與丑，善與惡。
童年，翻開那本充滿書香的《十萬個問什么》，是它教給我知識，使我明白了含羞草“害羞”的道理、企鵝的不怕冷……《小學(xué)生詩詞80首》是我的寶貝，它不僅讓我認識了許多詩人，還使我背誦了許多詩句。有時候，我會不時吟誦一曲：“東邊日出西邊雨，道是無情還有情�！本鸵驗檫@樣，我常常受到了家人的夸獎，真是無比興奮。
書，就像一盞明燈，照亮了我前進的道路，書永遠是我的精神糧食。
自從踏入小學(xué)，我就已不再看幼稚的童話故事�，F(xiàn)在，我喜歡上了中國的四大名著。《西游記》書中淋漓盡致的介紹了孫悟空的天資聰敏，思想跟行動都敏捷如風(fēng);唐僧善良仁慈;豬八戒貪吃懶惰，重視物質(zhì)享受;沙僧純樸善良。一提《三國演義》，自然就會想到劉備，孔明，張飛……但我最佩服的人是“?天子以令諸侯”曹操，他才氣縱橫，文韜武略，令我欽佩無已。《水滸傳》和《紅樓夢》，各有各的特色，宋江的為人仗義，李逵的心粗膽大，率直忠誠……在我的眼里，這一百零八位梁山好漢都是折不扣的英雄。而《紅樓夢》，曹雪芹用他的“神筆”創(chuàng)作出了這部著作，《紅樓夢》的'故事情節(jié)撲朔迷離，讓我如癡如醉得沉浸在故事中去。
古人常云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”從中可見，古人對書可謂情有獨鐘。確實，讀書能得到許多的知識。
書籍是全世界的營養(yǎng)品。偉大的詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@些名言警句時時刻刻在激勵著我。那一本本散發(fā)著油墨芬芳的好書，就像一塊快強勁有力的磁鐵，只要我一翻開仔細閱讀，就會被牢牢吸引住了。
書既讓我的生活變得愉快，也讓我獲取更多的知識。這真可謂是“書香伴我走天涯，天涯海角書為伴”啊。
年初一作文 篇9
聽到第一聲蟬鳴，是生日的前一天，那一聲聲如絲帛一般光滑和清亮的鳴叫，預(yù)告著夏天最炎熱的日子就要降臨。然而，我還是喜歡那夾雜著一縷縷芳香的鳴叫，那是高高的玉蘭樹上，一個新到的鄰居。
小時候經(jīng)常見到蟬蛻，金黃色的，刻著收攏的羽翅狀的花紋。拿去給母親看，母親說是知了的殼，父親告訴我那也是一種藥材。
偶爾哥哥捉來一只蟬，送給我，于是把它裝在火柴盒里，整天帶在身邊，聽它一聲接一聲地叫，如果不叫了，就抓出來，輕輕按著它的腹部，它就又叫起來。但常常是一覺醒來。它已經(jīng)一動不動地躺著，死翹翹了。不得不戀戀不舍的扔了。
現(xiàn)在回想起來，蟬一直是我夏日的友伴，有時，一個人被關(guān)在房里，趴在窗口聽那一聲聲知了知了，很羨慕它有一雙翅膀能飛到極高的樹上，蟬翼薄而透明，上面有如葉脈一般的脈絡(luò)，極輕薄的兩片，竟能支持蟬有些笨重的身體，真是讓我驚異。
除了蟬，金龜子，也是我小時候最愛的玩具。院子里的幾棵老樹，雖然枝葉扶疏，但是卻盛產(chǎn)金龜子。也許金龜子喜歡吃樹的汁液吧。那時，小伙伴們教我識別金龜子。最能飛、長得瘦而靈巧、顏色翠綠的自然是孫悟空。胖胖的`、飛的不快、金黃色的是豬八戒。一點也不會飛的，金燦燦的就是唐僧了，而一點也不起眼的就是沙和尚。在樹上抓了四五只金龜子，用縫衣服的線穿了，然后一起放飛，飛得遠了，又一把拽回來，一個人玩得不亦樂乎�？上У氖钦也坏叫』锇閬肀仍�。
院子里的絲瓜花上，有許多螢火蟲，它們把葉子吃出了鏤空的花紋，小時候，總是在傍晚就著霞光，去捉螢火蟲�？上�，螢火蟲不是全會發(fā)光，有時捉了許久，也捉不到一只會發(fā)光的。于是，等著吃過了晚飯，天黑了，會發(fā)光的螢火蟲打著燈籠飛出來，這時候，把它們一只只逮進，早已準備好的紙燈籠，螢火蟲們在紙燈籠里，飛過來飛過去的碰壁，那清冷的光相比于日光燈，自然是太暗淡了，于是一整夜呆在屋外，常常被蚊子咬了一個個大大的包。
聽，蟬又叫起來，知了知了。閉起眼，又回到寂寞的童年。
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