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        • 初一夢(mèng)中作文

          時(shí)間:2022-04-07 14:57:34 初一作文 我要投稿

          【精華】初一夢(mèng)中作文3篇

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的初一夢(mèng)中作文3篇,歡迎大家分享。

          【精華】初一夢(mèng)中作文3篇

          初一夢(mèng)中作文 篇1

            瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中,不知何時(shí)從哪里鉆來(lái)了一團(tuán)烏云,風(fēng)把它們向前推,為天空蓋了一層厚厚的棉被。路這邊,我們也放學(xué)了。一個(gè)戴著橘色手套,背著藍(lán)書(shū)包的男孩子快步向家走去。云越積越厚,馬上就要下入冬以來(lái)的第一場(chǎng)大雪了。

            風(fēng)來(lái)了!

            狂風(fēng)驟起,刮在臉上像刀割一般痛,風(fēng)吹過(guò)柳樹(shù),枝條啪啪直響,風(fēng)吹過(guò)楊樹(shù),就連樹(shù)上殘存的幾片枯葉也被奪走了它們對(duì)樹(shù)的最后的眷戀。

            雪來(lái)了!

            烏云越來(lái)越厚了,天空中慢慢下起了大片大片的雪花,像鵝毛、像柳絮、像小朋友們愛(ài)吃的'棉花糖,我把手放在臉上,縮了縮頭,快步向家里跑去。

            風(fēng)來(lái)了!雪來(lái)了!

            活潑可愛(ài)的小伙伴從后面瘋鬧嬉戲地趕來(lái)了!

            她用長(zhǎng)長(zhǎng)的紅圍巾圍在小弟弟的脖子上。

            雪花大片大片地落在圍巾上,像紅地毯上灑滿了祝福的花瓣。

            紅色的圍巾上露出了兩個(gè)機(jī)靈的小腦瓜,好像一對(duì)連體娃娃,他們歡歡笑笑地走在鋪滿白色地毯的路上,留下了一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的小腳印。

            他看看她,她看看他,他笑著說(shuō):“姐姐,你怎么趕來(lái)了?”她說(shuō):“我剛才看你沒(méi)戴圍巾,叫了你半天,你都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),害得我跑得那么快!改為:弟弟是媽媽的寶,我是媽媽的小棉襖,媽媽的小棉襖就要愛(ài)護(hù)媽媽的小寶寶”他說(shuō):“我就知道你要來(lái)找我!彼f(shuō):“誰(shuí)讓咱倆是好朋友!”到了家他說(shuō):“一會(huì)寫(xiě)完作業(yè),他們下來(lái)打雪仗把!”改為——他說(shuō):“姐姐,等我長(zhǎng)大了,弟弟要做姐姐的小棉襖,不讓姐姐冷,不讓姐姐哭,要讓姐姐天天笑!”

            “啪”。

            “你個(gè)小鬼頭”

            他們拿起雪球,扔向空中,雪球之間綻出一朵朵潔白的小銀花,落在紅色的長(zhǎng)圍巾上,那是童年夢(mèng)中的小銀花!

            嘻嘻……

            咯咯……

          初一夢(mèng)中作文 篇2

            垂下天幕,便是滿天繁星;掀起門(mén)簾,便迎一野新綠。

            我的小屋面朝大海,背倚綠鄉(xiāng),海是風(fēng)景,綠也是風(fēng)景,小屋的出現(xiàn)點(diǎn)綴了風(fēng)景,風(fēng)景的存在亦呵護(hù)了小屋,好比在層層疊疊的碧波中望見(jiàn)一片白帆時(shí)的驚喜,好比在楊柳岸偶然側(cè)身看見(jiàn)殘?jiān)聲r(shí)的欣慰。

            小屋之前臥著水,之后鋪著綠,小屋便在水與綠的交織中,雖是有水有草,似乎欠缺點(diǎn)什么,小屋周?chē)鷳?yīng)有樹(shù),這樣才能現(xiàn)出小屋的威嚴(yán)。

            在曲曲折折的小路旁,挺立的時(shí)綠綠的樹(shù),樹(shù)的枝干很高,像一個(gè)個(gè)威武的勇士手中持著的寶劍,層層的綠樹(shù)之中,是我可愛(ài)的小屋,這便宛然有點(diǎn)像孟浩然“綠樹(shù)村邊合”的那番景致了,小屋的上面時(shí)層層的綠葉,陽(yáng)光照過(guò)來(lái),便留下了參差的斑駁的光影。這時(shí)候,輕風(fēng)吹過(guò),光影便隨著輕風(fēng)顫動(dòng)起來(lái),這便是另一番風(fēng)韻了。

            曲折的小路連著水和綠,走著曲折的小路,踏上毛茸茸的荇草,到沙灘邊看水。

            夕陽(yáng)下,一層層的波浪被鍍上了金邊,仿佛時(shí)玉龍的鱗片在飛落時(shí)被畫(huà)家染上了金色的顏料,披著一身金輝,我想到了坐著祠廟里的佛,他們似乎被金身禁錮了自由。我想我時(shí)幸福的,雖然無(wú)祠,無(wú)金,可我現(xiàn)在不是擁有金輝嗎?原來(lái)無(wú)路便處處時(shí)路。

            這番極致的.景色讓我想到了另一番景色,層層的煙霧鎖住了灘頭,灘朦朧,霧朦朧,光亦朦朧,但現(xiàn)在似乎比那景致更明亮一些,于是心里便有了一點(diǎn)希望,一點(diǎn)信心。總有一天,我會(huì)掛起長(zhǎng)帆,架上船舶,一鼓作氣直擊滄海。

            小屋依舊如前,在層層樹(shù)影中靜靜佇立,陽(yáng)光下播下了種子,讓一朵朵鮮花擁有了陽(yáng)光般的笑容,那些花在小屋的周?chē)胖_(kāi)得很艷,艷得似乎要沉淀下來(lái)似的,花朵有了陽(yáng)光,小屋有了花朵,小屋便充滿了陽(yáng)光,小屋周?chē)菦](méi)有籬墻的,只要是陽(yáng)光可以照到的地方,便是小屋的前庭后院,便可以在一起看庭前花開(kāi)花落,欣賞天上云卷云舒!坝蛎癫灰苑饨纭,我不希望一堵墻束縛了我的自由。

            小屋之后,便是綠鄉(xiāng)。雖不及江南岸的那番綠,但可以“綠”我的小屋,讓屋內(nèi)外充盈著生機(jī),彌漫著綠意。于是星夜下,我便可以一人獨(dú)望西江月,清酒金樽,對(duì)影三人;便可以一人坐席綠野,以星為燭,以月為燈,銜觴賦閑。于是,在對(duì)飲數(shù)杯之后,也可以學(xué)一學(xué)李太白的瀟灑,王羲之的灑脫。取一張宣紙,蘸一筆飽滿的濃墨,行云流水之后,便是一篇駢文散句。若無(wú)人賞識(shí),我便自作收藏,說(shuō)不定后人會(huì)把它當(dāng)作《蘭亭序》一樣視為珍寶。

          初一夢(mèng)中作文 篇3

            梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”我覺(jué)得這一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。國(guó)之未來(lái),不在他人,而全在我們少年呀!所以說(shuō)中國(guó)夢(mèng)也因人而異。而我作為一名中學(xué)生,作為一個(gè)個(gè)能夠作中國(guó)夢(mèng)的中學(xué)生,我也有著自己的中國(guó)夢(mèng)。

            在我眼中童年是一個(gè)五彩繽紛的美好時(shí)光,少年是一個(gè)有很多夢(mèng)想,有很多追求的七彩世界。在這個(gè)多夢(mèng)的世界里我們學(xué)到了很多,明白了很多,懂得了很多。小時(shí)候我一直夢(mèng)想自己可以成為一名光榮的人民教師,現(xiàn)在長(zhǎng)大了我也更堅(jiān)信了,一直以來(lái)深藏在心底的那份夢(mèng)想——做一名光榮的人民教師。因?yàn)槲颐靼琢私處熓且粋(gè)多么偉大的職業(yè),是可以用雙手培育出祖國(guó)下一代的人。這難道不是一件好事嗎?

            現(xiàn)在,長(zhǎng)大了,我的意識(shí)里有了家人、親人,也有了國(guó)家。記得那年在汶川發(fā)生的大地震之后。當(dāng)我看到電視上報(bào)道的各地人民,踴躍參加災(zāi)后重建工作時(shí),我心潮澎湃,中國(guó)不愧是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的民族,真應(yīng)了“一方有難,八方支援”那句話。我想,當(dāng)災(zāi)后人民看到參加重建工作的學(xué)生、干部、解放軍、熱心的群眾時(shí)他們也會(huì)很激動(dòng)、很欣慰,不再懼怕一切,面對(duì)生活中的困難,勇敢前進(jìn)。

            炎黃子孫的命運(yùn)都和國(guó)家息息相關(guān)。因此,每個(gè)人的夢(mèng)想都不能脫離祖國(guó),祖國(guó)像一位母親一樣,永遠(yuǎn)保護(hù)我們每個(gè)人,是每個(gè)華夏兒女的`避風(fēng)港。

            一個(gè)人是渺小的,但他與祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)聯(lián)系起來(lái)時(shí),便是強(qiáng)大的。一個(gè)人的夢(mèng)是渺小的,但他與祖國(guó)的夢(mèng)想連接時(shí),便是強(qiáng)大的,而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮的人民教師,所以我要把這個(gè)夢(mèng)想和祖國(guó)的夢(mèng)想連接起來(lái),為祖國(guó)培育出更多的人才。使祖國(guó)繁榮昌盛,使這份夢(mèng)想可以成為不可估量的力量。

            這個(gè)多夢(mèng)世界的開(kāi)始,我們每個(gè)人都是這個(gè)世界的一員。當(dāng)我們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí),祖國(guó)的夢(mèng)想也就實(shí)現(xiàn)了。所以為了祖國(guó)的夢(mèng)想,為了個(gè)人的夢(mèng)想,我們必須絕對(duì)全身心的為了這個(gè)偉大的夢(mèng)想而努力、奮斗!

            中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)。“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”讓我們一起努力奮斗吧!

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