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        • 初一校園作文300字

          時(shí)間:2022-04-08 17:51:08 初一作文 我要投稿
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          初一校園作文300字六篇

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的初一校園作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

          初一校園作文300字六篇

          初一校園作文300字 篇1

            在一個(gè)陽光燦爛的下午,我提早來學(xué)校,我蹦蹦跳跳的走進(jìn)校門。一進(jìn)校門,又是那熟悉而又溫馨的景色映入眼簾,那潔白的教室,碧綠的小草,郁郁蔥蔥的'樹木。校園里的花草樹木每天都在風(fēng)兒的吹動(dòng)下向我招手,迎接我上學(xué),好像在說:“小朋友你好,很高興見到你!

            在這些樹中有好多棵是桂花樹,正值金秋時(shí)節(jié),樹上的桂花都爭相開放,翠綠色的葉子里藏著一朵朵小小的桂花。桂花雖小,卻都香氣撲鼻,滿校園都能聞到它散發(fā)的濃香,在這香氣撲鼻的校園里讀書,別提多愜意了。

            正當(dāng)我感受這桂花帶給我的芬芳時(shí),我忽然看到不遠(yuǎn)處的桂花樹下有個(gè)矮小的身影在那蹦來蹦去,天哪!原來他在摘桂花!于是我急忙跑過去,笑瞇瞇地對(duì)他說:“小妹妹,學(xué)校的桂花是屬于大家的,只有讓桂花開在樹上才能更久的保留它的清香,也能讓大家更好地欣賞它,我們不應(yīng)該去亂摘!甭犕晡艺f地話,小妹妹滿臉通紅,低下了頭輕聲地說:“小哥哥,我錯(cuò)了,我以后不亂摘花朵了,要愛護(hù)花草!甭犃诵∶妹玫卦捨腋吲d極了,小妹妹能知錯(cuò)就改還是好孩子。

            這時(shí),站在樓上陽臺(tái)的老師,看了我的表現(xiàn)笑容滿面地對(duì)我說:“程詩天,你做的對(duì)。愛護(hù)花草人人有責(zé)!

          初一校園作文300字 篇2

            秋天到了,校園變黃了——小草黃了,大樹的葉子黃了,大雁一群群地飛向了遠(yuǎn)方,桂花這時(shí)也乘機(jī)綻開了花朵。

            校園的草地處處都有。小草們披上了黃襖,倒在地上正呼呼大睡,秋風(fēng)唱著悠悠的搖籃曲,哄著草兒們快快入夢。秋霜悄悄飄下,輕輕蓋在草兒的身上,似乎要為它們擋風(fēng)遮雨。太陽公公也灑下溫暖的`陽光,讓草兒們睡得更舒服。

            校園的大樹處處都有。除了松樹,別的樹葉都黃了,它們有的在秋風(fēng)中有節(jié)奏地慢慢搖擺著,似乎在跳一支節(jié)拍超緩的舞蹈;有的戀戀不舍地離開樹枝在空中徘徊;有的葉子雖然還沒往下落,但枯黃的葉片上明顯有一個(gè)個(gè)蟲子咬出的小洞洞;有的葉子幾乎掉光了,只留下幾片黃得不能再黃,老得不能再老的葉子無聊地在枝頭搖晃著,似乎在說:“啊,我多想回到童年呀……”

            教學(xué)樓的后面有幾棵桂花樹。下課時(shí),同學(xué)們總喜歡聚在那里,靜靜地坐在樹下看書,或在樹下嬉戲,就是隨手撿兩朵金黃色的小米粒樣的桂子也是好的,總之做什么都很愉快。清新的空氣,淡淡的桂子香,這是多么美妙的時(shí)刻呀!

            小草、大樹、金桂飄香……秋天的校園真是美不勝收。

          初一校園作文300字 篇3

            陽春三月,風(fēng)和日麗,一年一度的植樹節(jié)如約而至。一大早,我就懇求愛花的爺爺給我挖了一棵小樹苗,帶著滿路的歌聲到學(xué)校去了。一路上,許多同學(xué)都帶著各式各樣的樹苗,我心中暗喜道:今天我要植樹去,太棒了!

            “叮鈴鈴……”下課鈴聲響了,同學(xué)們異口同聲道:“走,植樹去!”話音剛落,大家一窩蜂沖出教室,氣喘吁吁地來到食堂后面的草坪上。瞬間,這兒就沸騰了。有的扛樹苗,有的挖坑,有的小心地把樹苗栽進(jìn)坑里!鞍ィp點(diǎn),別弄斷樹根。”“培土要看著點(diǎn),別擦傷樹皮!薄胺稣c(diǎn),別讓它歪斜。”他們互相提醒著、幫助著,井然有序。一番忙活下來,空曠的草坪上頓時(shí)冒出了十幾根碧綠的樹苗,為綠毯似的草地增添了千姿百態(tài)的“凈化器”。

            盡管同學(xué)們植樹很累,個(gè)個(gè)大汗淋漓,但是看著自己親手栽的一棵棵小樹苗筆挺地站立在草坪上,都感到無比高興,不時(shí)說著、笑著、跳著,像一只只歡樂的小鹿,老師用手中的照相機(jī)記錄下了這一溫馨的.時(shí)刻。

            播撒綠色,播種希望。我們?cè)谶@特別的日子植下綠色的小樹苗,愿它們?cè)谶@片土地上茁壯成長,為大地添生機(jī),為校園增色彩!同時(shí)祝愿我們每個(gè)同學(xué)在人生的春天里,也植下自己心中的小樹苗!

          初一校園作文300字 篇4

            進(jìn)入校園,走上大操場,映入眼簾的便是那一棵棵挺拔的榕樹了,從遠(yuǎn)處望去,真像一位位士兵守衛(wèi)著我們的校園。

            走近榕樹,榕樹的主干有多粗,你就能一目了然,至活要兩個(gè)人才能合抱。用手摸一摸樹的主干,你會(huì)感覺到榕樹的主干很粗糙,像在給我們按摩,讓人感覺很舒服。主干上又分枝分出的枝干,樣子各不相同,有的像隨時(shí)可能把子彈射向我們的彈弓,有的一條蛇纏繞在樹上,有的又像成簇的珊瑚

            榕樹上還吊著一絲一絲的東西,那是榕樹的氣根,象是老爺爺?shù)暮印N蚁,那棵榕樹已?jīng)很老了吧,要不然怎么會(huì)有胡子呢?

            從樓上望下去,榕樹的葉子真茂盛啊,一簇堆在另一簇上面,一簇簇綠葉在陽光的`照耀下顯得更美了,閃閃發(fā)光,她又是那樣綠,看起來生機(jī)勃勃。有時(shí),太陽透過密密的樹葉,篩下一束束金光照在地上,猶如閃閃發(fā)光的小星星。當(dāng)下雨的時(shí)候,雨水擊打著一片片樹葉,發(fā)出叭噠、叭噠的聲音,我感到那聲音就像一首優(yōu)美的樂曲。

            榕樹還是我們學(xué)習(xí)的伙伴。下課了,同學(xué)們站在走廊上往下望,就能很好地保護(hù)我們的眼睛。榕樹下更是孩子們玩樂的天堂,同學(xué)們?cè)陂艠湎鲁藳觥⑼嫠、嬉?/p>

            我愛校園的榕樹!

          初一校園作文300字 篇5

            現(xiàn)在孩子們的學(xué)習(xí)必須用一個(gè)方法——快樂。只有這樣,同學(xué)們才能在玩中學(xué)、還要培養(yǎng)強(qiáng)大的學(xué)習(xí)興趣,同學(xué)們的學(xué)習(xí)才會(huì)突飛猛進(jìn)。

            我們學(xué)校一直在實(shí)施“實(shí)施快樂教育,構(gòu)建幸福校園”這個(gè)口號(hào)。這個(gè)口號(hào)是學(xué)生們學(xué)習(xí)愛的動(dòng)力源泉。主要分為四大類:一、快樂班會(huì),二、校本課上的快樂學(xué)習(xí),三、快樂課堂,四、陽光體育。

            “一二一、一二一……”這一聲聲鏗鏘有力的.口號(hào),便是同學(xué)歡樂的笑語。瞧,每個(gè)同學(xué)都玩得不亦樂乎,臉上掛著燦爛的微笑。體育老師正帶著學(xué)生跑步、做游戲、做運(yùn)動(dòng)呢!同學(xué)們既鍛煉了身體,還受到了快樂教育,還陶冶了性情。

            每當(dāng)上校本課時(shí),是我最高興的時(shí)候。老師會(huì)講許多高深的道理。我們常常聽得入了神。每次寫一篇作文,這樣寫作能力大大地提高了。校本課的快樂學(xué)習(xí)不止這一項(xiàng),還有快樂英語、快樂剪紙等。學(xué)習(xí)生活本來是平淡的,這些項(xiàng)目給我們的學(xué)習(xí)抹上了幾分亮麗的色彩。

            這樣豐富多彩的校園生活,這樣有趣的快樂教育,使我受益,并且感慨萬分:校園,就要用“實(shí)施快樂教育,構(gòu)建幸福校園”這個(gè)口號(hào)充實(shí)起來!學(xué)生們學(xué)習(xí)需要快樂,讓同學(xué)們快樂的學(xué)習(xí)!

          初一校園作文300字 篇6

            我漫步在校園里,寂靜安詳,除了那絡(luò)繹不絕的人流。

            夜色已深,走過那個(gè)巨大的假石鐘,一陣絢麗充斥了我的眼簾?諝庵,彌漫了石頭下芳草的清香,可在我看來只是枯黃的楓葉。石鐘上刻畫得十分清晰,這時(shí),我覺得手表上深沉緩慢的“滴嗒”聲恰到好處的融在其中。仿佛耳畔響起了時(shí)間的流逝,還有那宛如父親嚴(yán)肅卻包含著父愛的話語。

            紅墻黑瓦,現(xiàn)在只看得見漆黑中隱隱的燈光,顯得那么地孤單;可也只好靜立于此,期盼那悠揚(yáng)的鐘聲......

            寂寞的不只是大樓。夜空里,月兒不也退進(jìn)了黑云嗎?唯獨(dú)剩下了心里母親的月光。在這又黑又靜的世界中,就連平時(shí)熱鬧的'操場也只投映了大家匆忙的腳步。這校園美麗神秘的景象卻只能使我的心黯然:如果能與家人一同欣賞,該有多好呀!

            終于,月亮沖破了云霧,那一縷、好幾縷,滿滿的光芒把教學(xué)樓頂部照耀得金光燦燦。黑色的邊更是把金黃的輪廓勾勒得十分動(dòng)人,整個(gè)夜空都因?yàn)樵露岷汀鷦?dòng)的,是揮灑了純潔的色彩。

            星星好像是因?yàn)樵聝旱木壒,一個(gè)個(gè)地從甘甜的睡夢中蘇醒,跳著、舞著、跑著、樂著......真好呀!至少,此時(shí)它們有家人的陪伴——而我,卻沒有——只能羨慕地看著它們!

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