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【實用】初中的校園作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的初中的校園作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中的校園作文 篇1
我的校園，是座落在宜興市的一顆閃爍的明珠，它培養(yǎng)著我，教育著我，關(guān)心著我，每屆學(xué)生都帶著成就走出這里。用我的眼睛看校園，校園是彩色的。
春風(fēng)吹來，吹開了花兒，那五彩斑斕的花兒爭奇斗艷，你不讓我，我不讓你，都趕趟兒似的。從樓上俯視操場，一片碧綠，小草兒冒出了可愛的小腦袋，嫩嫩的，青翠欲滴。還有我們這些祖國的.花朵，裝點著校園。整個就像是一幅五彩繽紛的畫卷。
用我的眼睛看校園，校園是干干凈凈的。大道上，每天值日生都辛苦地打掃，你絕對看不到一張廢紙，看不到一片落葉。操場上也沒有一點點垃圾，大家都非常自覺地把垃圾扔在垃圾箱里。教室里更是一塵不染，一排排桌椅擺得整整齊齊，從教室里往外面看，窗戶好像是隱形的。
在光燈的照明下，教室仿佛一塊魔鏡，潔白無瑕，閃閃發(fā)光。用我的眼睛看學(xué)校，學(xué)校就好像是一個的大家庭，老師就像我們的父母，無私的燃燒自己照亮我們，把知識一點一點的教給我們，像父母一樣關(guān)心我們、照顧我們；同學(xué)就像我們的兄弟姐妹，大家互相幫助，其樂融融。
用我的眼睛看學(xué)校，它更是偉大的，它培育了一批批學(xué)子，又不辭勞苦的迎來我們，它就是我的母校。
初中的校園作文 篇2
只聽嗖的一聲，我便來到了20xx年了，我來到了大街上，沒想到一輛車都沒有，只有行人在慢悠悠的走著，我連忙問一個正在散步的行人小姐，請問怎么都沒車呢？你看上面！那位小姐用手指了指天上，我抬頭望去，發(fā)現(xiàn)汽車都開在天上，而且都沒有排放尾氣，那，我又問那位小姐，我想叫輛出租車怎么辦？這還不容易，我來幫你叫一輛吧！話音剛落，那位小姐便舉起右手，按了一個開關(guān)之后，對右手邊的顯示器說：一輛出租車！只聽嘀的一聲，一輛漂亮的小轎車便出現(xiàn)在我們的面前，車門自動打開了，我急忙坐進去，剛才那位小姐幫我關(guān)上了車門，并對我說：你好好看看未來的世界吧！車錢算我的！話音剛落，車子便迅速地升了起來，想去哪？我突然想去我的母校健康小學(xué)看看，于是我便對機器人司機說：健康小學(xué)！您是想要漫步式還是跑步式呢？‘漫步式’！車子的速度立刻變慢了，我向下俯視，發(fā)現(xiàn)生活在未來的衣服和我們不一樣，他們衣服的右手邊上有一個不大的顯示器，顯示器下有許多按鈕，有便民服務(wù)，上網(wǎng)聊天，衣服顏色、款式改變，預(yù)訂服務(wù)應(yīng)有盡有，而且在下雨天的時候還會自動變成雨衣，真好！我正想著，我的母校就到了！我連忙走下車，來到大門前。
健康小學(xué)的變化真大�。〔粌H校園擴大了好幾倍，也變的華麗多了。大門上健康小學(xué)四個大字金光閃閃，美麗無比，走進學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)舊的教學(xué)樓已經(jīng)拆掉了，新建起的教學(xué)樓，美麗又先進，新教學(xué)樓是三角形的，是用玻璃建成的，你可別小瞧這種玻璃，它是科學(xué)家新發(fā)明的一種玻璃，它具有防盜，防爆的功能，而且十分堅固，從100米高的地方摔下來，也不會有一點裂縫。走進教學(xué)樓，你會看到一間間教室，這些教室的墻壁是用一種特殊的材料制成的，十分堅固，更神奇的是從外面可以看見和聽見里面的一切，而從里面卻無法知道外面的`一切。新教室很大，設(shè)施也很齊全，有一個冬暖夏涼的中央空調(diào)，還有科學(xué)課用的化學(xué)用具，人手一個，而且老師是用電腦教學(xué)，作業(yè)也是由電腦自動批改的。每個課桌上都有一臺筆記本電腦，方便學(xué)生和老師交流，學(xué)生還可以用電腦來點餐，來調(diào)節(jié)空調(diào)溫度，來選擇課題
我繼續(xù)往里走，便來到了到操場上，現(xiàn)在的操場比以前大好多倍，下雨時，他會自動撐起遮雨棚，即使下雨也能上體育課。學(xué)校的體育器材也很齊全，有網(wǎng)球，羽毛球，乒乓球應(yīng)有盡有，還有100米跑道、游泳館、網(wǎng)球場現(xiàn)在學(xué)生就不用再為體育課沒有教材而發(fā)愁了！
同學(xué)們，你們應(yīng)該知道未來的世界是什么樣了吧，是先進了許多，但只要我們繼續(xù)努力，我相信未來的世界肯定會變得更加美麗，更加先進！
初中的校園作文 篇3
時間過得可真快，在不知不覺中，秋天已經(jīng)到來了。仿佛昨天還坐在空調(diào)屋里吃著冰淇淋，可是轉(zhuǎn)眼間，秋風(fēng)已讓我們感覺到一絲涼意。踏著秋天的腳步，我來到了校園里。
秋天的校園是金黃色的。剛進校園門口，幾棵綴滿了黃楓葉的五角楓立刻映入眼簾。樹下，成堆的、鮮黃鮮黃的楓葉躺在了地面上，仿佛天際的陽光飄下，為同學(xué)們鋪上了一層金黃色的地毯。秋天的校園，是金黃色的，金黃色使人高尚。
秋天的校園是綠色的。校園的東南角，有幾棵綠油油的松樹和柳樹;松樹那碧綠的松葉以及柳樹那又扁又長的柳葉，都在不知不覺中使整個校園充滿勃勃生機。秋天的校園是綠色的，綠色使人充實。
秋天的校園是粉紅色的。在校園西側(cè)的花壇中，幾朵粉色的月季花綻放，點綴著校園。在粉色的月季花的襯托下，風(fēng)兒也好像變成了粉紅色的。那粉紅色的風(fēng)，吹入教室、吹到操場，使同學(xué)們心情舒適。秋天的'校園，是粉紅色的，粉色使人輕松。
秋天的校園還是彩色的�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，同學(xué)們蜂擁而出，有的追逐、有的打鬧、有的玩耍;他們穿著的五顏六色的衣服，把整個校園裝飾成了一幅美麗的圖畫。秋天的校園，是彩色的，彩色使人喜歡。
這就是我的校園，在秋天來臨的時候，她呈現(xiàn)出美麗的顏色。我喜歡秋天的校園。
初中的校園作文 篇4
蘇軾曾寫到“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”。秋天不似春天般勃勃生機;不似夏天般赤日炎炎;也不似冬天般寒風(fēng)呼嘯;而它卻擁有他獨有的特色，我愛秋天，但我更愛秋天的校園!
清晨，伴隨著煩躁的起床鈴聲醒來，洗漱、整理床鋪。邁著沉重的步伐，與朋友一同走出宿舍，向教學(xué)樓走去。一習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來，好像一股神奇的力量，把你從半夢半醒中拉出來。原來是秋天來了……
秋天的校園，是我們學(xué)校最美的時候。走進校園，你便會看到一顆顆很大的楊樹，在春天的時候楊樹生機勃勃的，而到了秋天，卻金黃得像一只小小長長的枯葉蝶，帶著它的保護色，停在樹林間。有時還會飄落下來，像彩蝶一樣在空中翩翩起舞，伸手去接住它，它便乖乖的停留在你的手掌上，舍不得離開。
繼續(xù)前進，你將會看到我們學(xué)校的`大操場和教學(xué)樓，旁邊還有很多的樹木。比如“紫荊花樹、白楊樹、蘇鐵”等等很多。學(xué)校的大操場上，每到早晨都會有很多的同學(xué)在外面保潔，掃去那些落葉，每個早上都會有幾大框落葉。俗話說“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。所以我們就把這些落葉放在樹根下，當成飼料，這樣樹木們到了春天就可以更加貌似，給我們學(xué)校增添勃勃生機。
再繼續(xù)向前進呢，就到了我們的宿舍樓了，宿舍旁邊有一個大草坪，草坪上面的草也已經(jīng)不像春天時候那么翠綠了，但是到了秋天它就會變得有點黃黃的了，這樣遠遠看上去，更加的美麗!
初秋的微風(fēng)，吹走了炎炎夏日，卻帶來了絲絲涼意;九月的開端送走了七夕的浪漫，卻帶來了中秋的團圓;暑假的結(jié)束，帶走了我們的歡樂，帶來了學(xué)習(xí)的緊張……
秋天的校園總是那么的美麗，讓我們忘記了學(xué)習(xí)的緊張，我愛我的校園，我愛校園的秋天!
初中的校園作文 篇5
沒有人說過，每一個學(xué)校都是好的;也沒有人說過，學(xué)校不能給人留下許多美好的回憶
我的學(xué)校，占地面積不是很大，也不是那種窮山溝里的學(xué)校，總之就是一般。
以我這種一般的眼光，第一眼看見這學(xué)校就覺得一般，可是在這呆久了，才會發(fā)現(xiàn)，這里的人和地理都會給你留下許多美好的回憶。
我們的班主任：汪老師，也就是我們口中隨處可見的字眼：老班。她雖然對我們很嚴格，但有時也與我門混在一堆玩，所以我們總是會有悲喜交加的時候，與老班的情也越結(jié)越深了。
就拿上個大周的事說吧!臨放假的前一個晚上，看完電影后的喜悅與激動被老班脫口而出的 九年義務(wù)教育 潑了一道冷水。第二天，竟會為一些事為老班出頭爭氣，與小賣部老板大罵一通，全班同學(xué)義勇向前封鎖場地，進入水深火熱的爭吵中
不知道為什么，回想起當時的自己竟會被嚇到，沒有經(jīng)過大腦思考所做出的行為與舉動，真的很令人吃驚
過分的激動，讓自己被憤怒沖昏了頭腦。一心的雜念，只為了為老班討回公道。不知道為什么自己會做出如此不理智的行為，也許現(xiàn)在青春期的'我們還太過于任性
作為下個學(xué)期將要離開這所學(xué)校的我，心里有幾分從前對校的不滿，全都消失了。不知道為什么，心里有幾分對校的不舍。不是像以前那樣，想著如何混過剩下的幾個月，而是想著如何去珍惜這幾個月。
腦海里只剩下，校園里的回憶
初中的校園作文 篇6
四季如畫，春如芽，夏如水，秋如風(fēng)，冬如雪。眨眼間，寒風(fēng)喧喧的冬季呼嘯卷過。陽春三月，校園里的春天一覽眼下，美不勝收。
植物園顯示出無限生機。一派萬象更新。正所謂古人云“寧可食無肉，不可居無竹，無肉令人瘦，無竹令人俗�！焙芸�，一棵棵高大挺拔的黃槽斑竹站在我面前。段竹間齊齊分明，顏色純黃色像一棵棵，甘甜可口的甘蔗般鮮嫩，稈有紫褐色斑塊與斑點并具黃溝槽，分枝赤有紫褐色斑點。頂部有很多葉子，翠綠色顯示出勃勃的生機。
挨著它的是一排的禾雀花，長長的細藤攀在了鐵架上，一串串淺綠色的禾雀花向下垂著瑩潔剔透，花蕊呈紫色，帶有微微的香氣。迎風(fēng)搖曳，像一串串風(fēng)鈴，可惜沒有聲音。
小山坡上，兩棵高大挺拔的龍爪槐脫穎而出樹冠如傘，狀態(tài)優(yōu)美，枝條構(gòu)成盤狀，上部蟠曲如龍。枝條開端現(xiàn)有鵝黃色的新葉外框有毛茸茸的`百色葉片膜質(zhì)，可愛逗人。
還有杜鵑紅。在綠葉的襯托下，顯得尤其可愛，花色粉若霞，紅若火�；ㄈ锿怀�，這是它的特點，顯得尤其迷人。一朵朵杜鵑紅對曰淺笑，那笑迷暈了人，天。地。不愧稱得上“國色天香”！
綠道中，小草抽出了嫩芽，白玉蘭削成萬片晃傘樹碧葉如蓋，紫玉蘭紫中帶藍，迎風(fēng)搖曳秋楓紅似火霞；草坪上，大王椰挺俊在中，威嚴逼人，酒瓶榔可愛逗人，黃花風(fēng)鈴木盛開在頂部。
校園之春，如此多姿多彩，更是美不勝收！
初中的校園作文 篇7
一走進大門，右手邊是美麗的操場，對面是大大的圖書館，左邊而是擁有書聲朗朗的教學(xué)樓并且還有綠草如茵的草的和高達莊嚴的升旗臺。一看就知道這是一個充滿了無限藝術(shù)和文化的學(xué)校，濱海校區(qū)—我的母校。
一到春天，校園便添得上或濃或淡的新綠，猶如不斷留下的綠的染料，不但染綠了一片片草地，還染綠了你的眼睛和噴水池中的池水。而那一朵又一朵的花兒緊挨著，變成一簇又一簇的像群調(diào)皮的小孩子們，爭先恐后地想要顯出自己的千姿百態(tài)和自己的艷麗風(fēng)姿。
而操場的小草近看卻像一片綠油油的海洋，遠看卻像一大塊無瑕的翡翠，在這塊綠色的海洋上點綴著一棵又一顆的小寶石—花兒們，在陽光的沐浴下，在微風(fēng)的吹拂下，她們跳舞，她們歡笑，生機勃勃彌漫了整個操場。一陣風(fēng)突然吹過，一陣迷人的香氣襲來，又送來了小草的新鮮，更送來了學(xué)習(xí)的.氣息，沁人心脾，令人陶醉，如果能在這美麗的操場上課，那就太好了！
我們上課的教學(xué)樓是由白磚搭建而成的，并且在翠綠玉滴的樹木和嬌羞欲語的花兒們的裝飾下，顯得更加美麗，更添一份生機勃勃的大自然景象。每一天從早上到下午，到處都是書聲朗朗和歡樂的喜悅的笑聲。當上課或下課的時候，植物們隨風(fēng)而動，似乎說：“呀，在朗讀呢！怎么不叫上我�。课乙蚕胍x！”
這就是我們美麗的校園！
初中的校園作文 篇8
假如把社會比做江湖，把校園比做武林，那么——
要想立足江湖，就要先在武林里稱雄。所以“拜師學(xué)藝”便成了吾等小輩們的頭等大事。如幸運地遇上得道的“師傅“，能成為“武當”、“少林”子弟，自然是高興不已，如果遇上趙志敬這樣的師傅可就慘了，那真是生不如死啊!
每年，武林總會舉辦一至兩屆“武林比武大會”，來檢驗學(xué)生對一年所授的“武功”是否掌握要領(lǐng)。而更多地是搞些突然襲擊，不知哪天會來個武功切磋，弄得徒兒們措手不及，大多被打個落花流水。每次武功切磋成績顯著的，說不定成為新一屆的“武林盟主”，而那些倒霉蛋們，有可能會被逐出師門，從此流浪江湖。
故為了生存，每次考試的考題內(nèi)容，便成為校園里最大而又最具有誘惑力的，人人都想得知的天機。有哪位學(xué)子不想得到好成績?優(yōu)良的成績從何而來，不就是由那薄薄兩張紙片決定的嗎?考試范圍及試題內(nèi)容如同武林中的(葵花寶典)一般，成了眾人追逐的對象。得到它就可以稱雄整個武林，這誘惑還不夠大嗎?不過習(xí)武多年了，我們這些老實巴交的習(xí)武之人，早已不去奢求那誰都想知道的天機了，因為那是根本不可能得到的，還不如多花一些時間去練習(xí)，勤能補拙嘛。瞧，為了這次考試，各位師兄弟又各自忙開了。
“這里要分析透徹，看這不是有兩個‘死穴’嗎(全等三角形對應(yīng)角)?點住這里就可以擊潰全局(解答出題目)……”這位可是我們這里的“大俠”啊，他不但武功高超，而且武林道德極佳。是被我們一致公認的“武林盟主”�？�，他又是一副胸有成竹的樣子。不過他的盟主位子也不是十分牢靠的，不時有人對這寶座發(fā)動猛烈進攻。的確，每次“武林盛事”不是打得個六親不認，就是拼得你死我活，魚死網(wǎng)破。
再看看這兩位仁兄，還沒有開始比武，就已經(jīng)忍不住地先開戰(zhàn)了。只見他們分別拿著“君子劍”和“淑女劍”(其實是一把直尺和一把角間尺)在不停地比畫，“這十八招(第十八題)明明就是‘反龍出驕’(反證法)!”“什么，明明就是‘同心而謀’(同一法)嘛!”雙方爭得面紅耳赤。唉，這種情況在這里比比皆是。瞧!這位老兄正在用，‘黯然銷魂掌”的“行尸走肉”(睡覺)在為自己減壓呢�？茨俏唬谂Φ貙ⅰ拔涔π牡谩�(公式)抄在桌上，想挺而走險?好兄弟，行不通啊!
喧鬧的場面全都隨著“師傅”的來到而戛然停止。那嚴肅的老人并不像張三豐那樣和藹，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上已有了歲月留下的痕跡。聽師兄說他年輕時也是顯赫一時的“大俠”，退隱江湖后所收的.眾多弟子，十有八九都成了武林里的中流a柱，個個都為光大本門派立下汗馬功勞。想到此時，敬仰之情油然而生。一陣輕輕咳嗽聲，打破了我的沉思，只見師傅慢慢地走上講臺，抄起“屠龍刀”(粉筆)在眾徒弟面前，將那套我們百思不得其解的“刀法”(題目)從頭至尾地給演示了一遍(抄在黑板上)。并將“破解套路”(解題思路)詳盡地解釋了一番，說得大伙拍案叫絕，急呼痛快痛快。因為這也是我一直夢寐以求急需掌握的“刀法”啊。接著他為我們破解了另一套“劍法”，并告知我們怎樣“修煉內(nèi)功”(添輔助線)。可能是劇烈運動再加上年事已高，拿“刀”的手似乎有些頤抖，臉也漲得通紅且不停地咳嗽。但他卻不曾�？�，一邊強忍咳嗽-邊斷斷續(xù)續(xù)地為我們作耐心的講解。所有在場的人都有些擔心，怕他一不小心“走火人魔”(昏倒)，可心中卻充滿了無限感激之情。
“為了他，我要好好操練，認真地比試�！闭{(diào)皮的師兄動情地說，眼眶似乎有些濕潤。一個時辰飛馳而過，講解完畢，“師傅”依依不舍地走出了教室，出門前他還再三囑咐我們要“選把好劍”(學(xué)習(xí)工具)，真是細心至極!
終于到了“大比武”的日子。這次比試的意義非同一般。各位“長老”(校方領(lǐng)導(dǎo))全都親自出馬到場督戰(zhàn)。他們要在這次考察中選出幾位后起之秀去參加“全國武林大會”，難怪師傅要那么認真啊!我有些緊張，怕平時練得不夠賣力而疏忽了什么重點。更想知道今年的“《葵花寶典》”是什么樣的。
當我拿到“劍譜”(試卷)看到那些“招試”(題目)，嘿!似曾相識。再仔細瞧瞧，那不就是師傅平時所教授的嗎?只是換了些服飾而已，其“破解技巧”(解法)和“武功功法”(原理)是一樣的，只要稍做修改即可完工。我不僅再次佩服起師傅的細心、耐心和精心。大家做得都十分順手，個個胸有成竹，不一會兒就完成了全套動作。
我滿懷自信地走出考場，一縷陽光灑在我的臉上，迎著陽光我喃喃自語：“‘《葵花寶典》’+‘武功基礎(chǔ)’(學(xué)科基礎(chǔ))十‘各門派武功的精髓’(各學(xué)科的要點)!原來它是如此簡單，原來誰都可以得到它!”想到這里忍不住笑了起來，在武林中我已經(jīng)好久沒有這樣開懷大笑了。“《葵花寶典)"+勤奮+“良好的武林道德”(學(xué)習(xí)習(xí)慣)=“武林盟主”。
“武林”的不二法則!
初中的校園作文 篇9
窗外的小鳥喳喳地鳴叫著，在炫耀著它的人身自由。我卻裹緊了衣服，覺得教室里分外冷。環(huán)顧一下教室。那令人窒息的氣氛實在令人想逃避。偏頭，見到那只小鳥停在窗臺上。隔著一層透明的玻璃，側(cè)著臉用豆粒大的黑眼珠望著我，輕輕的哼著悠閑的歌。
它不冷嗎？我想。嘆了口氣。把視線強行鎖定在自己的桌子上，但一看到那堆積如山的作業(yè)、試卷，不免縮了下脖子。捂了捂凍僵的手，待它恢復(fù)一點點熱量后，便隨意拿起一張語文試卷，粗略的瀏覽了一下，便提筆開些……天空變得灰蒙蒙的，看來要下一場大雨了。又低下頭來寫作業(yè)�，F(xiàn)在的我還能說什么呢？天空，不就是最好的寫照嗎？開學(xué)來幾個星期，終于上了第一節(jié)體育課，原本以為可以放松一下，因為體育老師不讓我們回教室。自由活動時，班上的同學(xué)沒有玩的興致，而是三個一群兩個一伙地談起作業(yè)來�！拔铱傆X得作業(yè)越做越多”“是呀，總是做不完！”“我們?yōu)槭裁匆隗w育課浪費時間！”……我實在想不通，為什么學(xué)校明明有意在于讓我們放松學(xué)習(xí)壓力的體育課，卻被同學(xué)們說成是“浪費時間”“不應(yīng)該開”的課。他們真的要在題海里浸泡直到麻木嗎？明明不想這樣，卻始終在逼迫自己，不難受嗎？在我看來“好學(xué)熱情”的面具下只不過是一條容易被撥弄的敏感神經(jīng)罷了。窗臺的.小鳥沒有再出現(xiàn)過。它清脆響亮的歌喉再也不愿發(fā)出聲音，快樂的表情也變得憂郁。因為它被關(guān)進籠子了。
更可怕的，是這籠子其實是它自己在無意識的情況下撞進來的。它只能在主人的監(jiān)督下偶爾出去走走，便又回來。因為它已經(jīng)離不開籠子了。不過它覺得自己比其它的同類要幸運，因為自己還有一扇可以出去散心的門，而它的同類所在的籠子，連門都沒有一扇。有的被關(guān)進連氣孔都沒有的籠子里。多可憐！班上的同學(xué)走了好幾個，都是受不住快班的一切。因為真的很繁忙么？我不知道。只是現(xiàn)在，這個教室已經(jīng)沒有初一的擁擠感了，反而顯得十分、十分的空曠。我迫不及待地想要新同學(xué)來填滿它，但似乎結(jié)局要令我失望了。在過一會兒，一會兒后，我就要回到那個灰暗的下午了。在之前，我只想問一下——小鳥，小鳥，曾站在教室窗臺下的小鳥，你現(xiàn)在，好嗎？天，還是那么灰蒙蒙的嗎？我乃寄宿生,在校生活酸甜苦辣、喜怒哀樂樣樣俱全!有時開心、有時煩惱成了我的家常便飯!校園生活就是如此變化莫測，只有這樣，校園生活才夠精彩！在教室、在寢室的生活充實著我的每一天！ 經(jīng)過一夜的熟睡，同學(xué)們精神抖擻，迎接新的一天。
洗漱完畢，有些“臭美”的同學(xué)還把自己“打扮”了一番！一系列準備之后，同學(xué)們來到了樓下的操場……“立正！…報數(shù)！”各班領(lǐng)隊陸續(xù)喊道，“1、2、3、4……”同學(xué)們依序報著數(shù)，一片嘈雜之后，老師確定萬事俱備，就帶領(lǐng)我們過馬路、走向教學(xué)樓、走向食堂…… 同學(xué)們在食堂大吃一番之后，各自回到教室，準備一天的學(xué)習(xí)…… 當然，不僅只有看似枯燥的課程，還有下課時同學(xué)們的歡聲笑語、恩恩怨怨以及求知的心！有時吵吵鬧鬧、能鬧翻天，有時沉默無語、萬籟俱寂！
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