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【推薦】初中的作文400字匯總6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的初中的作文400字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中的作文400字 篇1
在我們成長(zhǎng)的道路上，有父母的呵護(hù)，有尊師的教誨，有同學(xué)的關(guān)愛(ài)，有對(duì)手的挑戰(zhàn)，有成功，有坎坷，欣賞過(guò)春花秋月，聆聽(tīng)過(guò)鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴……但在人生的道路上，總少不了一顆感恩的心。
記得那時(shí)我在XX小學(xué)就讀時(shí)，為了給家里省錢(qián)，只好每天在學(xué)校的閱覽室中，一個(gè)人靜靜的讀書(shū)，知道11點(diǎn)。走出校門(mén)，夜涼如水，身后是“咣當(dāng)”的鐵門(mén)聲。我一直以為校門(mén)是11點(diǎn)才關(guān)，因?yàn)槊刻炜撮T(mén)的老大爺總是要等我走了之后，才會(huì)關(guān)上鐵門(mén)。有時(shí)，我走得稍微遲了點(diǎn)兒，老大爺也總會(huì)在門(mén)口耐心的等我。
幾年后，我又回來(lái)了，站在門(mén)口的.人早換成了門(mén)衛(wèi)。每天晚上10點(diǎn)的鐘聲一響，他就會(huì)非常敬業(yè)的關(guān)上門(mén)。直至此時(shí)，我才知道那位我不知姓名甚至忘記長(zhǎng)相的老大爺，他默默的等了我365個(gè)小時(shí)，這額外的365小時(shí)的守候，是怎樣的一種奉獻(xiàn)啊，一如有著質(zhì)樸之心的桂花，默默的開(kāi)放，沒(méi)有奢望。
后來(lái)，我試著找到老大爺?shù)淖∷�，想親口與他道一聲“謝謝”。但老大爺卻一再兒孫的陪伴下走完了他的歲月，笑別人生，我不由得悵然若失……
其實(shí)我們每個(gè)人身邊都有人在為我們開(kāi)著方便之門(mén)，他們就像桂花，悄悄地釋放著幽香，又悄悄地凋落……
只有桂花，才是詩(shī)的棲居；只有飄香的人生，才是永恒的追求。讓我們永懷一顆感恩的心，向身邊的每個(gè)人發(fā)出美好的祝福吧！
初中的作文400字 篇2
真的好想在深秋時(shí)節(jié)留下一個(gè)多姿多彩的畫(huà)面，即使是尚未結(jié)果就謝落再低的殘花也心滿意足，因?yàn)樗拇嬖谑股镌鎏砹税邤痰纳�。我并不怎么注重結(jié)果，能擁有一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的過(guò)程就是最大的獲。
我曾經(jīng)希望以最瀟灑、最潮流的方式輕松愉快的走完這人生路口，希望在這實(shí)現(xiàn)未得的夢(mèng)，讓自己的人生顯的豐富美滿�？墒篱g不如意之事常八九，往往事與愿違，我竟然以失落孤寂的心境度過(guò)這落葉紛飛的深秋。
為了見(jiàn)到綠色的生命我已等得心田干涸；為了能在枯枝蓑草滿飛天的時(shí)節(jié)找到屬于自己的綠色，我苦候多年。曾經(jīng)無(wú)聊地想：我的前生到底是什么？也許是只失群的孤雁，也許是大海里失航的舊船，也許是……
難道前世所受的冷落還不夠？難道注定見(jiàn)不到，更得不到一顆綠色的心和散發(fā)清香的.感情嗎？不會(huì)的，因?yàn)橥乱殉蛇^(guò)眼云煙，人不可能生活在過(guò)去的陰影里，何況前生的我早就尸骨無(wú)存了。
深秋，這蒼老的季節(jié)即將消逝，然而濃濃的寒意越顯越深重，禿廢的色彩更加灰茫；我心中的那點(diǎn)綠顯現(xiàn)了一道生機(jī)勃勃的風(fēng)景線。
綠，你這清新淡雅的風(fēng)姿，存在我心中永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
初中的作文400字 篇3
這個(gè)夏天個(gè)性炎熱，往日常見(jiàn)的雷雨也難得出來(lái)露個(gè)臉。
烈日盡情的潑灑著光與熱，榨干了土地的最后一滴血，土地不得不張開(kāi)幾條口子來(lái)喘氣。樹(shù)木不堪日曬，以往充滿水分的皮膚變得干燥了，花兒卷起了嬌嫩的'花瓣，風(fēng)兒也沒(méi)了氣力，不知躲在哪個(gè)角落乘涼。
人們都窩在家里，，一點(diǎn)出去的念頭都沒(méi)有。打開(kāi)門(mén)一股股熱浪便撲面而來(lái)，然而仿佛要把人吞食在無(wú)盡的暖流中。路邊上，人們撐起了涼棚，打起了太陽(yáng)傘，“撲哧撲哧”扇著扇子，然而小狗耷拉著腦袋，伸長(zhǎng)了舌頭，喘著粗氣，平時(shí)聒噪的知了似乎被曬得沒(méi)了精神，只就是偶爾傳出幾聲有氣無(wú)力的叫聲。躁動(dòng)的灰塵在干燥的空氣中起伏不定，道路也因陽(yáng)光照射而呈現(xiàn)出一種昏黃的感覺(jué)，
這種炎熱的日子，飲品和多汁水果自然就是大受歡迎。你能夠經(jīng)常在路上看到，幾個(gè)人捧著大塊西瓜狠狠的咬上幾口，紅色的果汁迸濺而出，在嘴里打幾個(gè)旋兒，西瓜就從喉嚨急轉(zhuǎn)直下，冰涼的感覺(jué)也從口腔一路滑道腸胃，整個(gè)人都倍兒精神。
初中的作文400字 篇4
用“憨態(tài)可掬”一詞來(lái)形容大熊貓是從課文《九寨溝》中學(xué)到的，可大熊貓到底是什么樣子的，我卻不知道。
去年暑假，媽媽帶我到北京動(dòng)物園游玩，我終于要見(jiàn)到大熊貓了！
北京動(dòng)物園里游人如織，真是人山人海。走進(jìn)動(dòng)物園好長(zhǎng)一段路了，可連一個(gè)動(dòng)物的影子也沒(méi)看到。我太想看到大熊貓了，于是在“熊貓館”的人群中左捌右捌地加塞子，硬是擠了進(jìn)去。
“砰！”哎喲，好疼！我的頭碰到欄桿上了！抬頭一看，啊，大熊貓！我看到大熊貓了！我高興地跳了起來(lái)，頭一點(diǎn)兒也不疼了。
只見(jiàn)大熊貓一個(gè)個(gè)胖乎乎的，懶洋洋的，還真有些像電視里懶羊羊呀！呵，一只大熊貓正慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，眼睛溫和地瞧著我呢！只是它的眼圈黑乎乎的。
“媽媽，熊貓的眼圈為什么是黑的呢？”
“熊貓?zhí)焐褪沁@個(gè)樣子。”
“才不是呢，媽媽�？隙ㄊ撬鼈兺可系难塾�，因?yàn)槟感茇埗紣?ài)美！公熊貓嘛，那肯定是它們憨憨地愛(ài)睡覺(jué)，老是睡不醒才產(chǎn)生的�！币苍S是在我幼稚的心靈中充滿了太多的與大人們不同的`想法，我自信地大聲和媽媽爭(zhēng)辯道。
“也許是吧，你的想法更美些�！眿寢屜肓讼�，笑呵呵地對(duì)我說(shuō)。我知道媽媽太在乎我的感覺(jué)了，我的興奮也在感染著媽媽。
呵呵，不是我的想法美，而是那眼圈黑乎乎的大熊貓?zhí)捞蓯?ài)了。
我喜歡這些可愛(ài)的大熊貓，因?yàn)槲医K于看到了它們那憨態(tài)可掬的樣子。
初中的作文400字 篇5
秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，黃葉紛紛飄散，這種情景令我想起一位久別的朋友。我這位朋友的名字叫做唐雅雯，她身材適中，有一張圓圓的臉孔，眼睛大而充滿神采，看見(jiàn)她那烏黑的短發(fā)就知道她是活潑好動(dòng)、樂(lè)天派的女孩子。我與她相處了三年，情同姐妹。
有一次，我和她一起去韶山玩，在汽車(chē)站時(shí)，我們看見(jiàn)一位外籍游客拿著地圖問(wèn)路，這時(shí)車(chē)來(lái)了，我拉著她走，她說(shuō)：“我們應(yīng)該幫助他找到那個(gè)地方�！蔽艺f(shuō)：“不行，如果幫助他找那個(gè)地方會(huì)耽誤了我們的行程。”她說(shuō)：“這位叔叔和我們一樣是來(lái)旅游的，萬(wàn)一我們也找不到地方，其他人也不告訴我們，那怎么辦呢？我們應(yīng)該急人之難才對(duì)��！”最后我終于被她說(shuō)服了，我們幫助他找到了那個(gè)地方，也許是因?yàn)樽隽艘患檬碌木壒剩酝娴檬珠_(kāi)心。我還清晰地記得三年級(jí)的一天，我借給她一本拓展思維的書(shū)去復(fù)印，這是一本非常緊俏的課外閱讀教材，誰(shuí)也沒(méi)有想到她居然把這本書(shū)弄丟了。
為了不失掉信用，利用周末，她和她爸爸幾乎跑遍了大半個(gè)湘潭的書(shū)店，最后終于在一家不起眼的店子里找到了這本書(shū)。我知道這件事情后十分感動(dòng)，因?yàn)樗且粋�(gè)講誠(chéng)信的'人�，F(xiàn)在，雖然我與她不在同一個(gè)城市讀書(shū)了，但她的樂(lè)于助人、講誠(chéng)信的品質(zhì)卻在我心中久藏，我為我有一個(gè)這樣的好朋友而高興
初中的作文400字 篇6
美在哪里？美在心間。
從古到今，不知多少文人雅士詮釋過(guò)美麗的涵義。更有羅丹的“生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！狈捶磸�(fù)復(fù)被人引用。
我要說(shuō)，美在心間。
星期天，當(dāng)我收拾小學(xué)時(shí)的書(shū)籍時(shí)，竟無(wú)意中瞥見(jiàn)了小學(xué)時(shí)的.畢業(yè)照，已經(jīng)微微發(fā)黃的照片上，唯有畫(huà)面中一些同學(xué)的樣子還猶如當(dāng)年。望著這些似曾相識(shí)的面孔，卻有些叫不出他們的名字呢，不覺(jué)心頭一陣凄涼。
郭敬明說(shuō)，如果當(dāng)有一天我們望著似曾相識(shí)卻又叫不出名字的面孔，那又何必在分別時(shí)那么悲傷呢？
因?yàn)槲也辉敢庹f(shuō)我“沒(méi)感情”，所以我承認(rèn)他有才。
記憶飛一般地倒回到從前。
夏日，黃昏。
陽(yáng)光明媚燦爛地、大片大片地穿過(guò)嫩綠的葉兒，然后星星點(diǎn)點(diǎn)般撒在了地面。樹(shù)下，一群男生女生圍在一起，在填寫(xiě)著同學(xué)錄。從姓名到生日，從興趣到綽號(hào)，最后再到祝福，每一個(gè)字都是一個(gè)奇異的精靈，一串珍貴的記憶，寫(xiě)著寫(xiě)著，眼淚都快流出來(lái)了，一瞬間，泛著清香的信簽紙上已沾了幾滴淚水。留著它也罷。
這樣的下午還有幾個(gè)呢？
“卡嚓”一聲，照相機(jī)記錄了這樣的一幕。
永遠(yuǎn)的六。三！請(qǐng)你帶著我，走過(guò)我生命的每一個(gè)瞬間。
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