【必備】初中冬天的作文集錦10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的初中冬天的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中冬天的作文 篇1
有人說：冬天的腳步聲是可以聽見的。于是我便閉上眼睛，靜靜地聆聽著大地心臟的律動(dòng)、冬老人踏實(shí)的腳步聲。我聽到了，聲音是那樣的輕盈！
一群小孩子的歡笑嬉鬧聲，是那樣的爽朗、動(dòng)聽、純真，孩子們有如天使般燦爛的笑容，讓這略顯蒼涼的冬季頓時(shí)也充滿了生機(jī)。
大人們議論說：“今年的雪下得可真夠大的呀！俗話說，冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡’，我們肯定是要發(fā)了！” “可南方的雪百年不遇，真有點(diǎn)泛濫成災(zāi)了……”“是啊，雖然有點(diǎn)冷，但是真的很有意思呀！哈——哈——哈——我長這么大，這樣的大雪還真的'沒有見過幾回呢！” “雪災(zāi)，可孩子們是不理會(huì)那么多的……”“沒錯(cuò)”！“瞧那些玩雪的孩子們多開心，真是冬天的一道風(fēng)景、真值得贊美喲！”
細(xì)小的聲音，淅瀝——淅瀝——淅淅、瀝瀝……哦，這是白雪精靈飄落大地時(shí)發(fā)出的聲音。那聲音真的好輕、好柔、好和美、好動(dòng)聽呀！
也有人說，“冬天的倩影可讓人飽眼福的。我便睜大了眼睛，用心尋覓……
啊！那邊有人們在滑雪撬、吃雪糕、堆雪人、打雪仗呢！只見一個(gè)個(gè)小孩子從雪地里抓起一團(tuán)團(tuán)的雪，揉成雪球、你追我逐，使勁地向?qū)Ψ綌S去，在對(duì)方身上炸開了花。雪仗激烈開戰(zhàn)，孩子們個(gè)個(gè)額頭上沁出粒粒汗珠，紅撲撲的臉蛋多么動(dòng)人、多么可愛！在雪地上打幾個(gè)滾，累了干脆躺下來，于是在雪地上使印下一個(gè)人形“大”字。
那邊孩子們在玩堆雪人。瞧！那一個(gè)個(gè)活潑可愛的雪人，或坐或站，或仰面或俯身，姿態(tài)各異、栩栩如生。你看！一個(gè)小女孩皺著眉頭，正凝望著雪人的臉。哦——原來雪人沒有嘴巴。小女孩眼睛一亮地說道：“對(duì)！我有辦法了�！�
話音一落，她急急地跑回家，拿著剪刀和一小塊紅彤彤的布跑了回來。用剪刀剪出一個(gè)紅布櫻桃小嘴，貼在了雪人臉上……
暗香浮動(dòng)、沁人肺腑，令人陶醉！我放眼望去，見得那一樹金黃的梅花，星星般地小巧玲瓏，美麗動(dòng)人，花兒十分可愛地綻放著美麗和溫柔。甜甜的笑容掛在枝頭，在寒冷的冬日里顯得那么嫵媚、那么妖嬈。濃烈的馨香撲面而來，讓人心曠神怡，這真是冬日里的春天啊！梅姑娘真有個(gè)性，她沒有綠葉的陪襯，卻冒著冬天的嚴(yán)寒，努力地綻放！花容美貌，有著頑強(qiáng)的生命力，這讓我想起了《生命、生命》一文中那讓人感動(dòng)的那個(gè)小生命、那棵努力生長的小草……
你看那些早已經(jīng)掉光了葉了的柳樹條、梧桐枝，在樹枝條的每個(gè)節(jié)關(guān)上都長滿了脹鼓鼓、圓溜溜、亮閃閃的水晶、銀條，看上去晶瑩剔透，讓人情不自禁的想親她、吻她，撫摸、擁抱她那嬌小動(dòng)人的身段，卻又不忍心破壞這人間和諧的美景！
瞧，那一個(gè)個(gè)活潑可愛的白雪精靈在空中翩翩起舞，多么的美妙呀！這位天才舞蹈家的舞姿那么多的變幻，又是那么的優(yōu)雅！喔，是“民族舞”，“國標(biāo)”，是“拉丁”、是“洽洽”，是“華樂滋”、是“交誼舞”……
有人說，冬天的美景可用心暢想。冬天，就像是專門用大霧、用冰霜和雪花來裝扮出的潔白晶瑩的世界。我喜歡萬紫千紅、繁花似錦的春天，但我對(duì)冬天卻也情有獨(dú)鐘，我更喜歡那銀裝素裹，白雪皚皚的冬天！雖然它有些嚴(yán)肅、是個(gè)凋零的季節(jié)，但它同樣充滿生機(jī)。她的更偉大之處，在于她正孕育著春的生命、夏的希望，孕育著來年最美好的收獲季節(jié)！
我們曾與春相擁，與夏邂逅，和秋相逢，又在嚴(yán)冬握手。冬天已經(jīng)到來，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我愛你，好一個(gè)嚴(yán)肅、端莊而又含蓄的銀裝素裹的冬天！
初中冬天的作文 篇2
冬，我最喜歡下雪，下雪了，一片片鵝毛般的大雪，既像千千萬萬的潔白的蝴蝶在空中翩翩起舞，又如天女散花，落在地上，燦爛得耀眼，讓人、他不忍心踩上一腳，放眼望去，樹林披上了白沙，房屋戴上了白帽，雪地上，有好多天真可愛的小伙子在痛痛快快的玩耍。
記得有次在外婆家，我和弟弟看見天空下了雪，連衣服也顧不得穿上，連忙跑到外面，頓時(shí)我和弟弟感到很冷，但是，我和弟弟商量一起做一個(gè)大雪人，我用雪裹了一個(gè)大圓球作雪人的身體，弟弟又裹了一個(gè)小圓球作雪人的頭，然后，在用土貼在雪人頭上，就成了雪人的眼睛，再在雪人眼睛下面插個(gè)胡蘿卜，是雪人的鼻子，再讓雪人受上呢個(gè)掃帚，看上去好像是一個(gè)保衛(wèi)祖國邊疆英勇的小戰(zhàn)士。
雪人堆好了，我和弟弟手感到冷冰冰的，我和弟弟跑進(jìn)房里，媽媽看見我和弟弟的手紅通通的'，衣服就沒穿，就知道怎么回事了。
我愛雪，因?yàn)樗馨汛蟮匮b扮得非常潔白.美麗。我愿化成片片雪花，將自己的一切奉獻(xiàn)給大地母親，把世界點(diǎn)綴的更加美麗。
初中冬天的作文 篇3
僅僅一個(gè)晚上，僅僅當(dāng)人們在自己酣甜的夢鄉(xiāng)主宰一切，今冬的初雪便大招旗鼓，踏著跋扈的舞步不約而至。
它這不請(qǐng)自來的“賓客”倒是毫不知收斂一貫的猖獗，逼著大地褪去華麗的彩衣，換上它那單調(diào)的素衣，仿佛假惺惺的哀悼春天的逝去，這還不足填滿它那顆狂妄那個(gè)的野心，披上華麗的外衣接著漫步在白楊樹梢枝頭，時(shí)不時(shí)的奏上一曲曼妙華爾茲，不如說是對(duì)枯敗的的白楊樹的一種挑釁，得寸進(jìn)尺的它還想要凌駕于人們之上，便主宰著屋頂?shù)囊磺袝r(shí)時(shí)刻刻用蔑視的眼神束縛著人類。
不知是那件事的緣故，還是怎樣，昔日那朝思暮想的美妙雪景，竟成今朝這副摸樣。將床尾順手拈來的衣物生搬硬套在身上，迎著風(fēng)雪飄蕩在大街四處。誰說踏雪無痕，回首之間，剛剛平滑嬌嫩的`雪面平添了幾處紊亂的傷疤，正如我心頭被老師誤解考試作弊帶來的傷疤揮之不去，抬起憤懣的腳用盡全力踢去，撩撥起幾縷殘雪漫天飛舞，想借此掩飾內(nèi)心的傷痛，可白雪縈繞，不爭氣的眼淚還是順著臉頰滴落，打在手上，暖暖的。殘雪散落在發(fā)絲，冰冰涼，將手心的溫暖瞬間抹殺，雙腿癱坐在地上哭訴著自己的委屈。
恍惚之間，仿佛有一雙溫暖的手將自己環(huán)抱，那熟悉而又溫柔的聲音在耳畔響起：“對(duì)不起，老師錯(cuò)怪你了。”全身仿佛有一股暖流在躥動(dòng)，沖破喉嚨，如釋重負(fù)般地放聲大哭。我又忽然想起了什么似的，抬起頭，哽咽道：“他承認(rèn)紙條是他投的了么？”老師把頭點(diǎn)的深深的，我會(huì)意的笑了笑，心里的傷痛在一點(diǎn)點(diǎn)的撫平，揉了揉紅腫的眼睛，再次回首，坑坑洼洼的腳印早已不復(fù)存在，飄飛的大雪早已將它湮沒，又恢復(fù)到了亮潔如新。太陽好像從云中探出頭來，溫暖的陽光將自己環(huán)繞著，打在舞動(dòng)的發(fā)絲上金光點(diǎn)點(diǎn)。地上開展著時(shí)裝秀，各種潔雅的素衣盡收眼底，樹梢枝頭開辦了一場演唱會(huì)，各種旋律讓人深醉，屋頂?shù)难┓路鹪谥笓]著，領(lǐng)導(dǎo)著這一切的一切。
殊不知，冬日也會(huì)有這樣的陽光，美麗雪景也會(huì)再次綻放！
初中冬天的作文 篇4
誰說海南是個(gè)沒有冬天的海島��？其實(shí)不然，在省會(huì)�？�，這里還是有些冬天的意味的。進(jìn)入每年十一月以后，你會(huì)看到頭頂上的天色，已不像往日的湛藍(lán)，白天里多為陰云密布，從北國吹來的寒風(fēng)，會(huì)給人肌膚輕拂稍許寒意，縱然寬闊的瓊州海峽，也不能阻滯來自大陸的冬的腳步。原本南海上的暖氣流，常年占住著主陣地，一個(gè)勁地由南向北吹，到了這個(gè)時(shí)候，也在與冬季風(fēng)的拉鋸戰(zhàn)中，漸漸敗下陣來、形成相持狀態(tài)，所以才會(huì)有�？诮舆B幾個(gè)雨月，有時(shí)整日陰雨連綿，晴云不開，你會(huì)輕易地抓把空氣捏出水來。
海口的冬還可見四周景物的變化。你放眼望去，原來很透明清澄的視野，已經(jīng)變得模糊不清起來，由近至遠(yuǎn)愈來愈影響視力的一層水霧，把�？谑绪[次櫛比的樓宇掩映在其中，你會(huì)懷疑這眼前究竟是北風(fēng)送來的霧霾，還是蓬萊仙山似的海市蜃樓。還有那些樹木，也不是過去那樣齊刷刷的青蔥翠綠了，有的枝葉變成了深綠色，上面生長了些斑點(diǎn)，好似一個(gè)經(jīng)過不少滄桑歲月了的婦人的臉孔；有的樹葉泛黃了，留著一樹在涼風(fēng)中緊縮著的身影；有的樹葉則干脆飄落干凈了，留下一樹光禿禿的枝丫，與冬進(jìn)行著莫名的抗?fàn)�。平素如坦似茵的草地，很多也已變成了黃毛。
海口的冬更滲透在人們的生活里。平日里海口人最為贊嘆的晴空白云下、椰韻銀灘上的悠閑浪漫，此時(shí)少了，人們不得不長時(shí)間呆在室內(nèi)，享受八小時(shí)以外的生活；�？谌讼矚g的沒有負(fù)重感的輕裝，此時(shí)也不得不被長而厚的衣褲包裹，特別是那些少男少女們癡迷的.夜生活，像那琳瑯滿目的夜市，流光溢彩的夜色，熙熙攘攘的人群，空氣中散發(fā)出來的濃郁的綠意花香，還有夾雜其中的燒烤味，此時(shí)都退避三舍，有的話也是稀稀落落的一點(diǎn)影子或小尾巴。行走在路上的身影，少了些從容優(yōu)雅，多了些沉重姿容；一切為生計(jì)奔波的人們，也感到了天亮起床時(shí)多了些倦怠與遲滯；平日孩子們朝氣蓬勃的影子，在冬的壓力下也放慢了許多。
冬日里的�？谌说娘嬍沉�(xí)慣，也變得蠻有趣味的。每當(dāng)夜幕降臨，只見一家家飲食館、排檔店的門前，會(huì)擺出許多桌子，三五成群的好友或一家人圍坐在一起，要個(gè)簡易的小火鍋，點(diǎn)上些牛羊肉、海鮮和時(shí)新蔬菜，迎著涼風(fēng)吃火鍋，那種熱氣騰騰的感覺、那種爭先恐后的勁頭，竟是那樣的溫情、和諧和幸福。椰子水是少不了的，這種新鮮的椰子水在這個(gè)時(shí)候喝起來，更覺清涼可口、沁人心脾。還有火龍果、珍珠石榴、木瓜等榨成的果汁，在別的地方是稀罕的上等飲料，可在這些水果產(chǎn)地的海南的人們喝起來，都是再平常不過的事情了。餐前餐后，人們還會(huì)習(xí)慣要上一壺白沙綠茶，清香四溢，細(xì)細(xì)地品味起來，也會(huì)增添不少聚緣和閑適感。
�？诘亩怯兴模諝饫镉兴�，海洋里有水，瓊州大地上有水。水能生長萬物，澤潤眾生。且看浩瀚大海上日夜不停的萬頃碧波，她正醞釀著吹拂神州的東南季風(fēng)，你可想象到那種面朝大海、春暖花開的明媚和燦爛吧！且看四季奔流不息的南渡江，從海南省生態(tài)核心區(qū)的白沙縣發(fā)源，蜿蜒曲流了數(shù)市縣，從白沙門的地方入海，冬日里江水碧綠如玉，想必捧鞠入口若飴，這水化育著海南寶島，使之成為南海上的明珠。還有那異常濕潤的飽含水的空氣，她滋潤著這方的人、這方的物、這方的景，讓這個(gè)寶島花團(tuán)錦簇、異彩紛呈。上善若水，當(dāng)人的品性如水一樣慈祥、善良，這個(gè)世界就會(huì)變得平和、向上。�？谟羞@個(gè)福氣，�？谌艘舱羞@個(gè)品性。這樣一來，有冬天的�？冢钟惺裁床缓媚�？
初中冬天的作文 篇5
入冬，地上的水結(jié)到一起與咆哮的北風(fēng)抗衡。寒光的冰面映著拂曉的星光，閃爍。如那清脆的“嘀噠”聲，隨著秒針輕快的敲響。呼的大風(fēng)吹起，渾厚的聲音同古典的大鐘在正殿敲響簧片。盼著基礎(chǔ)不太安穩(wěn)的發(fā)條發(fā)出毫不自然的帶著金屬聲的鳥鳴。不由駐足，不禁憶起逝者如斯夫的嘆聲。
寒風(fēng)劃過耳際，吹得耳冷，帶走了我?guī)捉z朝氣令我靜下來品這生活。北風(fēng)呼嘯，以寒氣麻痹我的神經(jīng)，用秒針閃著寒光的針頭劃過臉龐，突然覺到時(shí)已血肉模糊。無力回天，只能以清淚沖凈血的結(jié)痂，為傷口消毒。于是，青春隨風(fēng)而逝。
繼續(xù)拖著步子迎風(fēng)而行，風(fēng)毫不留情的自胸口、腳踝、袖口灌入體內(nèi)沖擊著五臟六腑，如時(shí)針般以鈍重的末梢敲打著心臟，使之不堪重負(fù)。健康伴著這沉重的聲音一點(diǎn)點(diǎn)的碎落，化為粉末。
終了，我的一切被這風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)的帶走，無所牽掛的.我感到風(fēng)漸漸小了下來。仰首望天，一光亮的小洞向我飛來，呼喚著我的心靈。誘惑！但無法克制，我縱身一躍飛向那里，回首觀望，那副寄居了多年的皮囊蒼老、安靜，淡淡的躺在那里……
初中冬天的作文 篇6
冬天里，有各種各樣的運(yùn)動(dòng)，因此冬天也是我最愛的季節(jié)，但是，這年的冬天令我難忘的不是運(yùn)動(dòng)，而是一首我自己編的詩。
那一次，我不聽媽媽的`話，硬要在那寒冷的天氣里下樓，溜媽媽剛給我買的溜冰鞋。開始，我倒是玩得挺開心的，但后來就不一樣，只見一陣刺骨的寒風(fēng)咆哮之后，我就不知道我被吹在哪了。于是接著，我就摔到了一個(gè)大坑里。
等爬起來后，我才發(fā)現(xiàn)，原來，這只溜冰鞋已滿是灰塵了。我一驚，看著那鞋子，我只好灰溜溜的回去了。
“怎么辦，怎么辦？”當(dāng)我進(jìn)樓的時(shí)候我才想起事態(tài)的嚴(yán)重。在門口時(shí)，我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)墻角的那條縫，就想把鞋藏進(jìn)里面，第二天再洗。于是，我照辦了。
第二天，我想起洗鞋的事，于是去取，但是找不到了。頓時(shí)，我嚎啕大哭，但突然，我聽見了一個(gè)聲音便轉(zhuǎn)身而去。
那時(shí)，我看見了媽媽正在洗鞋，寒風(fēng)不停地向她發(fā)出攻擊，如一只猛獸張牙舞爪。天雖然冷但一種溫暖融入了我的體內(nèi)。于是，我回到房中，寫了一首詩，送給媽媽：
執(zhí)意去溜冰，卻入杰坑內(nèi)。
欲想從中混，但卻不如意。
母親在洗鞋，風(fēng)獸猥痛擊。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
這就是那時(shí)我寫的那首詩。
初中冬天的作文 篇7
今天是大年初二，爸爸媽媽帶著我來到西溪濕地坐搖櫓船。說來真奇怪，今天的天氣出奇的好，就像初春一般，太陽照在人身上暖暖的，微風(fēng)吹過一點(diǎn)也不覺得冷，還很舒服。
我先來說說這搖櫓船吧，這船和我們平時(shí)坐的船不大一樣，聽說是根據(jù)杠桿原理，只要在櫓的握手端施加很小的力、搖動(dòng)很小的角度，船就會(huì)慢慢的向前劃去。船在阿姨輕輕的劃動(dòng)下慢慢地在濕地狹長的河道里緩緩前行，船尾的河面上激起層層的漣漪，擴(kuò)散到岸邊再折返回來，更迭不休。因?yàn)橛刑柕木壒�，水面也顯得特別漂亮，波光粼粼，閃閃發(fā)光，這樣的景色就像是一幅迷人的山水畫，讓我贊嘆不已。
冬天的濕地其實(shí)也是非常漂亮的，梧桐樹的葉子黃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一只只手掌；河岸邊，柳樹的枝條垂到水面上，雖然不像春天那么翠綠，但當(dāng)陣陣微風(fēng)吹過，沙沙作響，讓人頓感神清氣爽。還有那松樹，雖然已是冬天，依然還是那么綠，像草原上的小哨兵，讓人肅然起敬。
漸漸的'，在我們的談笑聲中，夕陽西下，天邊的那一抹霞光和濕地的寧靜連成一片，美不勝收，我沉浸在這美麗的景色中度過了愉快的一天。
初中冬天的作文 篇8
冬天來到了，寒風(fēng)吹過，臉上如刀割一般，冬天的小精靈——雪，從天空中跳著優(yōu)美的舞蹈，來到了人間的每一個(gè)角落，不經(jīng)意間，早已將房頂，樹木，草地，公路……當(dāng)做了自己的舞臺(tái)，爭先恐后地前往表演。
在我的記憶中，下雪的記憶并不多，在近五年里，我只看到過一次，那是去年的大年初一……
我的家鄉(xiāng)在中國東部的有著悠久歷史的南京。那兒的雪真美!
在我的記憶中，下雪的記憶并不多，在近五年里，我只看到過一次，那是去年的大年初一……
“咦?哪里來的聲音?”只聽見窗外噼里啪啦地響著，那像是一張塑料薄膜在O@作響，我推開窗戶，一股清新怡人的空氣立刻包圍了我，“阿!好新鮮的空氣!”突然，一個(gè)冰涼的東西跳到了我的手上并伴隨著一聲噼啪的響聲!我低頭一看，一粒冰在我的手上迅速融化，它可愛地伏在我的手上，像個(gè)剛出生的小娃娃。
過了一會(huì)兒，天上開始飄起小雪花，幾片雪花調(diào)皮地鉆進(jìn)窗戶，有的落在了窗臺(tái)上，有的落在花盆中，還有的.落在了地板上。那一刻，看看窗外，真是人間仙境，美得讓人認(rèn)為那個(gè)天堂就在不遠(yuǎn)處。雪越下越大，雪花一個(gè)個(gè)砸落在了地板上，濺起漣漪似的雪花混和物，像是一朵朵小花在跳舞。雜草兒上點(diǎn)綴這一點(diǎn)點(diǎn)白色，似乎有著頑強(qiáng)的生命力，枯干的樹枝上盯著一qi兒小花，銀光閃閃，像是給樹枝蓋上了一層冰的被子。樓房上凸出來的地方也被雪們當(dāng)作了自己溫暖的歸宿。空中，半空中，還在下著鵝毛大雪，看起來像是一出著名的話劇，聽起來像是哪位音樂大師的著作。
慢慢地，雪停了，地上蓋著一層厚厚的白色絨毯。不知誰家的孩子，戴著五彩繽紛的手套，圍巾，穿這五顏六色的羽絨服，越發(fā)的可愛。扔幾個(gè)雪球，打兩個(gè)滾兒，堆幾個(gè)雪人。給這個(gè)冬天又增添了一道靚麗的風(fēng)景線……這才注意到我已經(jīng)在窗前佇立了好久了!
冬天的雪，你的心靈那樣純潔，我和小伙伴們忘不了你的美麗，更忘不了你對(duì)小朋友的一切奉獻(xiàn)，每年冬天，你都在為我們默默付出，你是那么的純潔善良。
初中冬天的作文 篇9
冬天的畫卷已慢慢展開，最說不完，看不厭的，還是冬雪吧。是的，雪是冬的杰作，沒有雪的冬天是不完整的。
看吧！小雪粒兒從天上撒下來，像飛花，像砂糖，像一個(gè)個(gè)娃娃，他們在空中舞著，笑著。有時(shí)，被一陣卷風(fēng)又卷到半空中，他們也不惱，似乎又上去跳了一個(gè)圓舞曲，打著旋兒，又落下來，偌大的人間成了雪的小舞臺(tái)。眼前的雪，白茫茫的.一片，隱約看見了對(duì)面的山。呵！山上也到處是積雪，但不大，錯(cuò)落有致地這兒一塊，那兒一片，黛青的山，潔白的雪，模糊的的視線中，那山儼然成了一塊巨大的黑白相間的大理石。
放眼清江，她居然不結(jié)冰！四周白茫茫一片，而一條蕩漾著碧波的飄帶纏繞其中，這也算是個(gè)奇觀吧！岸邊的小樹在清亮的江水里，孤芳自賞地照影兒，看那些小樹，頭上頂著白花，頗有“千樹萬樹梨花開”的架勢。
粉妝玉砌的世界就這樣純潔得透人肺腑，感人心脾。
冬天也是充滿活力與美麗的，不是嗎？
初中冬天的作文 篇10
不知不覺，寒冷的冬天來了。這幾天西北風(fēng)呼呼地刮著，氣溫一下子降到了入冬來的最低點(diǎn)。
廣播室的溫馨提示，使我感到絲絲暖意。衣服增加了些，但仍感到冷冷的，我暗暗為自己叫苦。
晚自習(xí)上課了，全班同學(xué)都在認(rèn)真地做著作業(yè)。風(fēng)穿過窗縫刮進(jìn)教室，像一把利劍直刺人的臉。我不斷地搓著雙手，用嘴吹著氣。無意間，我看到了數(shù)學(xué)老師桌上放著的那杯熱氣騰騰的茶水。身上冷冷的，使我不由自主地小聲說道：“真冷呀！喝杯熱茶多好�。 甭曇綦m小，卻被正在指導(dǎo)數(shù)學(xué)題的秦老師聽到了。秦老師端起那杯熱茶，輕輕走到我面前，親切地說：“姜婷，我的茶正熱著，給你喝吧，喝了取取暖�！�
同學(xué)們一個(gè)個(gè)睜大了驚奇的雙眼，我不好意思地想，一個(gè)學(xué)生怎么能喝老師的茶呢？
任憑秦老師再三催促，我還是執(zhí)意不喝。最后秦老師再次把熱茶端到我面前，微笑著說：“姜婷，老師叫你喝，你就喝吧�！�
聽著秦老師親切的話語，看著她那慈祥的面容，一股暖流涌遍了我的全身。帶著對(duì)老師的.一腔感激之情，我終于喝完了那杯熱氣騰騰的茶水。
風(fēng)仍舊呼呼地刮著，但我的整個(gè)身心已經(jīng)被這熱氣騰騰的茶水融化了。抬頭看了一眼秦老師，我覺得這是一個(gè)暖暖的冬日。
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