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【推薦】初中生活的作文四篇
無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的初中生活的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
初中生活的作文 篇1
生活就像一副五彩斑斕的畫,湛藍的天空,潔白的云朵,碧綠的草地,還有五顏六色的花兒。它們讓我們感受到生活的美好。
我因老師布置的一篇征文而煩惱,就到外面去散散心,我徘徊在小路上,身后傳來陣陣腳步聲離我越來越近,我回頭一看,是我的好朋友。我停下腳步,她向我走來,好像是看透了我的心思,問:”你怎么了?看上去不開心的樣子�!拔覔u了搖頭,她突然向草地中走去,說:”等我一下�!八鰜頃r,手里拿著好多株蒲公英,說:”聽說吹蒲公英可以帶走煩惱,我們一起吹吧!“
”呼“的'一聲,幾株蒲公英上的”小傘兵“們紛紛飛向藍天,像春天的柳絮,又像冬天的雪花。這一個個小精靈真的把我的煩惱帶走了。這就是友誼吧。它使我忘記煩惱。
朋友之間的友誼,就像蒲公英,是純潔的白色。
在北風呼嘯的冬天里,我得了感冒,身體很不舒服,我躺在床上,爸爸坐在床前,幫我沖退燒藥,當看到我的燒漸漸退了,他的臉上也浮現(xiàn)出笑容。媽媽忙著給我煮小米粥,端到床前,摸摸我的頭說:”還好燒退了,快把小米粥喝了吧�!包S色的小米粥盛在碗里,端起來暖暖的,喝下后心里也是暖暖的。
父母愛的呵護,就像小米粥,是溫暖的黃色。
早晨,我們早早來到學校,一走進走廊,就聽見一陣陣讀書的聲音。于是,走廊上的同學們也不由的加快腳步,加入到讀書的行列里。
上課了,同學們認真聽講,爭先恐后地回答問題。下課時同學們活力四射的玩耍。
臨近考試,同學們都在緊張的復習,想在考試中大顯身手。大家互相競爭,互相幫助,組成了一個團結(jié)的集體。同學們像一棵小草,努力地吸取陽光,沖破土壤,生機勃勃地生長著。
同學之間的競爭,就像小草,是朝氣蓬勃的綠色。
生活是五彩斑斕的,不管是黃色、綠色還是經(jīng)色,它們都是美好的。
初中生活的作文 篇2
如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的一年時間,看一看可愛的校園,看一看教導我們的老師,看看鼓勵我的同學,珍惜最后筆硯相親的日子。
天下沒有不散的筵席,光陰一去不復返,我會永遠記住老師的教勉,做個堂堂正正的中國人,記住,明日三保以我為榮。��!美麗的校園,你帶給我多少歡樂,多少啟迪,我一生難忘。
時光飛逝,不知不覺,眨眼六年的小學生活即將過去了。煙墩山下的那所歷史悠久的學校,正是我的母校。這里綠樹成蔭,這里書聲朗朗,這里是我們成長的搖籃。在這里,我們留下了多少童年的`足跡,多少快樂的笑聲。小學的生活是多么難忘�。�
記得我在一年級的時候,那天是家長開放日,有許多家長進來了我們的教室聽課。這節(jié)是黃老師的語文課,她叫我們朗讀第17課《秋天》我們大聲地朗讀了起來。讀著讀著,我開始沒勁兒了,便從抽屜拿了一塊橡皮來玩,把書豎在桌面上,我以為這樣老師就不會看見我在玩。我玩著玩著,看了看老師,發(fā)玩老師下瞪著看我呢。我連忘把橡皮放進抽屜,又跟著大家一起讀起書來。下課了,黃老師帶我到辦公室談話,批評我上課開小差。頓時,我感到的不僅僅是后悔,還有羞恥……
還有一次在二年級的一節(jié)英語公開課,陳老師叫我出來講臺用英語表演賣水果。我驕傲自喜地走到講臺上,不但沒有把英語單詞的發(fā)音發(fā)準確,而且還不知道老師正在生氣呢。陳老師又叫了一位同學出來表演,老師立刻不生氣了,而且還在笑呢。下課了,老師獎了一朵小紅花給那位同學,可是我沒有。這時我的臉紅了,不由得慚愧地低下了頭。
這六年的小學生活,歷歷在目的往事,我難以忘懷。在小學生活了六年的我,今天已經(jīng)是一個畢業(yè)班的學生了。還有兩個月,我就要離開陪伴了我六年的母校,小學的生活使我過得充實、快樂,更使我難忘。
初中生活的作文 篇3
太陽當空掛,快入冬時秋老虎來了個反撲。已是上午最后一節(jié)課了,我已筋疲力盡,被熾熱的陽光烤出了一身汗�!鞍 蔽掖蠼辛艘宦�,開始最后的150米沖刺。我機械地快速奔跑,閉上眼睛,屏蔽掉所有體力不支的信號。如果在一分鐘內(nèi)沖到終點,我就能打破個人保持的1000米紀錄!想到這里,我信心大增,來了力氣……突然,我感到有一雙眼睛正直勾勾地盯著我,我被盯出了一身冷汗,心里發(fā)毛,渾身不自在……
我睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)她就趴在床邊,盯著四仰八叉睡在床上的我,手托著腮,裝出一副很萌很無辜的樣子。我一時有點兒反應不過來。
“說好讓你睡到自然醒的,既然已經(jīng)醒了,趕緊刷牙洗臉干事兒去!”她的'語氣很溫和,讓人聽著很舒服,可這話的內(nèi)容聽起來就不怎么舒服了。再說了,這哪里是自然醒,我難道不是被你盯醒的?但我什么都沒說,我知道,跟她斗嘴是徒勞。我和媽媽新一天的“戰(zhàn)斗”已經(jīng)開始了!
由于前兩天臥病在床,很多功課沒做,今天顯然是集所有作業(yè)于一身的超級忙碌的一天。窗外是一片白色世界,雪花飄落,落在屋頂上、樹上、草地上,還有我的心上,我多想沖到雪世界里玩耍呀!但我知道這根本不可能。我的世界只有砸得我頭暈目眩的作業(yè),還有雪花般白茫茫一片的大腦。物理、化學、數(shù)學作業(yè)是12頁的練習冊,最奇葩的是生物老師,周二上的課,滿心歡喜地以為沒作業(yè),周五才發(fā)現(xiàn)前幾天的沉默是為了積攢能量放大招——血型調(diào)查。所有的老師都以為我們只學他教的那一門課吧?
“效率怎么這么低?!”她皺著眉頭走了過來,“半小時才做……”
“我盡力了�!蔽覠o奈地回答。我知道她接下來要說什么,但我真的盡力了。她總覺得我做事慢、磨蹭,這是不是做母親的通��?
下午要上課外班,坐在公交車的窗邊,我迫不及待地擦掉窗戶上的水汽,準備好好看看這大雪中的世界。
“背不背詩?”她問。
“想看景,不想背�!蔽抑绖偛拍蔷潆m是問話卻沒有選擇余地,但拼了一上午我已筋疲力盡,我想休息一會兒。她勸了我?guī)状危叶疾淮罾硭�,固�?zhí)地扭頭看著窗外。她生氣地皺著眉頭閉上眼睛不再說話。
她總說“推著我走”推得好累。其實我也被她“推”得很累,失去了自己的節(jié)奏。
初中生活的作文 篇4
曾幾何時,我?guī)е鴮πW母校的戀戀不舍,帶著對初中生活的新鮮與好奇,帶著一顆稚氣未脫的童心,帶著決意要去勇敢追逐命運的夢想,我毅然地踏入了十二中學的大門。
現(xiàn)在回首,一個學年的光陰已經(jīng)從我們手指縫間悄然滑落。在這短短的半年里,我們哭過,笑過,打過,吵過,鬧過,失望過,高興過,害怕過,也自豪過。但這些本應該化作記憶的蝴蝶,扇動著迷人的翅膀,越飛越高,越飛越遠,直至消失在我的視線里。但它沒有,所以我依舊對它們記憶猶新。
還記得剛?cè)雽W時,我對身邊的一切都充滿了好奇和恐懼。是那三位敬愛的老師和親愛的同學們改變了我。漸漸地,我融入了這個新的集體。在課間,我和同學們一起八卦,一起談天說地;在體育課上,我和同學們一起跑步,充分地展示出了我們班的.風采;聯(lián)歡會上,我和同學一起表演節(jié)目,為其他的同學們帶來了歡樂;跳繩比賽上,我們共同努力,即使跳得筋疲力盡也決不放棄,為的就是給我們班級爭光;午飯后,我和同學們一起研討問題,互相講解,親身體會了“學學半”的含義,為的是提高我們班的總成績;勝利時,我們一起開心;失敗時,我們共同哭泣。我們還曾天真地幻想過以后的生活,幻想過我們美好的未來。
在初中生活中,除了快樂,當然也有悲傷。當試卷從發(fā)卷子同學的手中飄落在我眼前時,那鮮紅的數(shù)字總是無情地刺痛著我的眼睛,頓時使我感到呼吸困難,胸悶氣短;當我做著那些噼里啪啦,如同雨點般密集的作業(yè)時,我的信念動搖了。但我還是堅持了下來,因為我知道我必須要堅持,我要一步一個腳印地向著期末考試邁進;當我因不習慣一個老師的講課方式,就看不慣老師的處事方法時,我甚至一度地想放棄對這個學科的學習,但我后來終于明白:學習是為了自己,而不是為了某一個老師。
初中生活有苦有樂,有喜有悲,既輕松自得,也緊張萬分,它可謂是我們?nèi)松缆飞弦粋€重要的里程碑。同學們,就讓我們加倍努力,共同走向我們那美好輝煌的未來吧!
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