關(guān)于初中成長作文三篇

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的初中成長作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

初中成長作文 篇1

　　自從1936年的三面紅色旗幟在桃花山山腳迎風飄揚時，會寧就成了英雄的會寧。站在會師樓上鳥瞰全城，讓人思緒萬千，久久不能平靜。在這個一窮二白的縣城里不知走出了多少優(yōu)秀的人才，辛勤耕耘在祖國的各個崗位上，會寧是全國公認的“狀元縣”。

　　的確，會寧是一個值得我們驕傲的地方，因為這里不但蘊藏著悠久的歷史，而且在這樣一個黃土高坡上不知有多少千千萬萬的學子因貧窮的逼迫而樹立人生志向，以勤學苦讀而成才，最終實現(xiàn)了自己的人生志向。

　　在我們村里不知出了多少“金鳳凰”，其中有一位名叫侯國梁的學生，他從小就以堅定的志向為人生而奮斗著。最后終于以勤學苦讀而成才，為祖國貢獻著自己的一點光和熱。

　　他生于1980年，是會寧縣老君鄉(xiāng)張川村人。他生長在一個家境非常貧困的家庭里。父母都是農(nóng)民，兄妹三人。他父親常年在外打工，為兄妹三人掙學費，供他們兄妹來讀書。母親四季務農(nóng)，含辛茹苦的父母就這樣為子女一年四季而忙碌著。時間如東流水，就在侯國梁快上完小學的一天中午，他父親突然長嘆道：“這次高考誰家的孩子考上了名校，誰家的孩子考上了。而這時勤學苦讀的侯國梁學習非常優(yōu)秀，于是他就意志堅定的向父親表白說：“您就放心吧！我一定能做到那樣”。轉(zhuǎn)眼間，對自己充滿信心的侯國梁小學畢業(yè)了，以優(yōu)秀的成績考入了鄉(xiāng)重點中學。他在初中階段每次考試總是名列前茅。俗話說的好：功夫不負有心人，有一份耕耘，就有一份收獲。時光悠悠，轉(zhuǎn)瞬而過，初中三年的求學結(jié)束了。作為應屆生的侯國梁，就在1997年被會寧一中以優(yōu)異的成績錄取了。這對于一個學生來說是一件多么榮耀的事情��！在別人看來也是一件大好事，但對侯國梁的家人來說是一種憂愁，也是一種喜悅。而憂愁的是沒有足夠的學費供他上高中，喜悅的是望子成龍有希望了。上高中，對于我們貧困家庭來說，學費的確很高，更何況他的弟弟妹妹也在讀書，作為一位農(nóng)民，哪里去找這么多的錢呢？為此他的父親親日夜都不能安眠，逼迫無奈，最后只好厚著臉皮向親戚朋友借。

　　就這樣，他在高中的三年里，利用一切可利用的.時間來勤學苦練，他深知讀書的重要性，在每周的星期天都有同學約他去逛街，但都被他一一拒絕了，而這些時間他都用來學習，他在高中時對自己更加自信了，他堅信自己能夠走出一條屬于自己的道路來。時間在不知不覺中過去了。三年后，他開始高考了，作為應屆生的他，在20xx年考入了南京河海大學。這樣一個喜訊給村里的人帶來了無限的歡欣，然而對侯國梁的家人來說，這是一種無比的喜悅，更是一種憂愁，一家人的臉上都寫滿愁思，原來他上大學的學費將近一萬多元，這些錢對有些人來說的確不多，但對一個農(nóng)民家庭來說它就是一個天文數(shù)字。他父親的頭上愁出了白發(fā)，母親更是以淚洗面，在這種情況下，村里的人和親戚朋友都伸出了援助之手，最后終于湊夠了一萬多元，將侯國梁送入了大學。時間每時每刻，永不疲倦的流逝，然而現(xiàn)在的侯國梁已為報效祖國而勤奮努力著。

　　他在貧窮的生活環(huán)境下能夠鍛煉出堅強的意志，有“窮且意堅，不墜青云之志的人生志向，他憑著堅定的信念對人生不斷地奮斗著，十幾年來，面對困難，他從不氣餒，終于為自己開辟出一條真正的，輝煌的人生之路。

　　朋友們，無論在怎樣的情況下，只要以堅定的信念，頑強的毅力面對任何困難，從不氣餒，只要以勇敢開拓精神和自信，才能使自己永遠為祖國做無休止的求索，能使祖國快速前進，奉獻一份自己的微不足道的力量，朋友們，讓我們以勇敢的精神和堅定的信念去奮斗吧！讓我們攜手共進，為祖國而托起明天的太陽吧！

初中成長作文 篇2

　　天下雨了，還未鋪上“蓋子”的路成為大家的害怕對象，誰希望自己那展新的鞋子染上褐色的泥漿呢？放學后，我獨自一人走到路上、走到泥上，往后看看，幾個我的足跡從此誕生了，同以前比起我的足跡明顯增大了，也隨著時間我也改變了。

　　曾經(jīng)有人說過“人的一生就像一條道路，所經(jīng)過的事跡就是我們那沉甸甸的足跡�！钡拇_，如果我們在遇到困難的時候不勇敢地踏出那一步，等待我們的就只有“沼澤千里，棘叢萬丈”，而在遇到困難時留下沉甸甸的足跡，那等待我們的就是“柳暗花明，青山綠水”了。

　　在我十幾年的路上，我有過輕盈的足跡，也有過沉重的足跡，但更多的莫過于那點點的'憂愁了。因為那憂愁的道路，我才能擁有一笑而過的坦然，陽光不被打敗的堅定，痛并快樂的厚重人生。

　　不曾有幾次的失敗成績向我招手而來；不曾有幾次我的投稿失敗，也不曾有幾次聽見別人的嘲笑聲傳來。但是在我的心中已經(jīng)深深的烙上了一個印——永不放棄，古人也說過“失敗乃成功之母”只要扶起樹枝，深深的在地上蹬一腳，留下沉甸甸的足跡，跨過去，在留下足跡的同時，成功帶來的輝煌也跟隨著你。

　　記得我在小學留下的足跡中，有一件這樣的事情：開辦科技小發(fā)明時，我想到用行李箱做一個不用用電的洗衣機，但是經(jīng)過大會評選我落選了，我躲在一角放聲痛哭，我好想自暴自欺，也好恨老師的贊揚。過了半刻后，我冷靜下來，心里反復的思考，為什么我會落選，難道我的設計不夠全面？對，一定是這樣，我站了起來，跺了跺腳，擦了擦不該流的眼淚，心里默默的下定決定，下次我一定要做的更好！也因為這次我不再任性。

　　可能是因為時間的快速行走，我們成長的煩惱隨之增加，走的路也在增長，足跡也多起來，但是我們應該把成長的煩惱化作沉甸甸的足跡，隨著跨過的路程而蕩然無存了。

　　雨停了，我也該離開這條路了，但是我卻要走我的另一條重要的路，留下初中的足跡……

初中成長作文 篇3

　　成長中的故事就像天上的星星一樣在我腦海里閃爍著，有高興的、傷心的、難忘的……其中，有一顆星星，光彩奪目，至今讓我無法忘記……我過七歲生日的那一天，爸爸媽媽送我了一件我盼望已久的禮物——滑板。真是太高興了！

　　吃過午飯，我興奮地拿著我的滑板和爸爸來到大操場上學滑滑板。

　　爸爸小心翼翼地扶著我站上滑板，想著別人滑地時候的一扭一扭的，所以就試著扭動，還沒站穩(wěn)就摔了下來，我傷心地哭了起來，擦了擦那晶瑩透亮的眼淚，撇了撇嘴：“不學了，不學了！學了學也學不會！”爸爸看了看我，一本正經(jīng)你地說：“菲菲，不要放棄！你知道別人是怎么學會的嗎？”我搖了搖頭：“不知道！”“就是因為別人不放棄，不怕挫折才練習會的.！你看看你，就摔了個跤結(jié)果就不學了！那怎么呢？！加油吧！好好練！”爸爸接著說。于是，我鼓起勇氣又一次地站在“我的挑戰(zhàn)臺”——滑板上，又再三囑咐地說：“爸爸，你一定要付好我呀！不要松手！”在確認我的“保險”后，我開始扭動，滑著滑著我覺得自己很自由，往后一看，呀！爸爸沒有付我，我自己會滑動了！耶！耶！耶！我會滑滑板了！我趕忙趁熱打鐵——繼續(xù)練！

　　的確是這樣的，只要堅持不懈，不怕挫折，就一定會成功！堅持就是勝利！