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        • 初中優(yōu)秀作文

          時(shí)間:2022-12-17 10:05:53 初中作文 我要投稿

          【熱門】初中優(yōu)秀作文錦集7篇

            無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          【熱門】初中優(yōu)秀作文錦集7篇

          初中優(yōu)秀作文 篇1

            世上有各種各樣的人,他們都有著自己的特點(diǎn)、性格。但是,我媽媽是我最愛的人。

            媽媽長得很漂亮。一張俊俏的臉上,有一雙水水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁,潔白的牙齒。最有特點(diǎn)的是她的嘴巴,別看媽媽的嘴巴不大,可說起話來,卻不甘示弱,常常占上風(fēng)。媽媽笑的時(shí)候看,因?yàn)樗恍Γ爝叺木聘C就會(huì)呈現(xiàn)出來。

            記得有一次考試,我沒考好,才80多分。中午回家的時(shí)候,我提心吊膽,手里握著試卷,不敢給媽媽看,心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。一個(gè)想法在我的腦子里浮現(xiàn)出來:藏試卷,說干就干,反正能躲一天是一天吧!藏完試卷后,我急急忙忙的吃完了飯,媽媽問我事,我也不回答。我的直覺告訴我,媽媽好像有所察覺了,于是我換好鞋,沖出家門,頭也不回的向?qū)W校跑去。

            晚上,我回到家,第一件事就是看試卷有沒有被拿走。太好了,沒被發(fā)現(xiàn)。但是,明天老師還要檢查呢,我該怎辦呢,算了,就讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧!我慢慢的抽出卷子,一邊小心翼翼的把卷子遞給了媽媽,一邊說:“對(duì)不起,媽媽我這次沒考好!比缓螅议]上眼睛,等待媽媽的`巴掌打來,但是媽媽并沒有打我,反而爽快的在試卷上簽上了字,心平氣和的對(duì)我說:“小虞,這次沒考好,媽媽原諒你了,不過下次要努力呀,失敗乃成功之母!蔽衣犃耍蟪砸惑@,一邊在心里暗暗的下了決心:下次一定要考在90分以上。一邊胸有成竹地說:“我下次一定考好,決不讓您失望!”

            我愛我的媽媽,愛她對(duì)我的關(guān)心,愛她對(duì)我的關(guān)心,愛她對(duì)我的寬容,愛她對(duì)我的信任!

          初中優(yōu)秀作文 篇2

            一個(gè)人如果擁有知恩的情懷,他的生活便會(huì)像魔方一樣充滿神奇的力量。

            《讀者》上有一則故事,一秀才入京參加科舉考試,路上他和同伴在一間破廟里歇息。吃飯時(shí)秀才發(fā)現(xiàn)一只螞蟻趴在干糧上。伙伴說:“捏死它,竟敢偷吃!毙悴艆s用手指輕輕地把小螞蟻放在地上,說:“去吧,小生命!笨纪旰蠡乜蜅5耐局,秀才忽然記起考試時(shí)“玉石”的“玉”字少寫了一點(diǎn),成了“王石”。大嘆“今年無望矣”,可發(fā)榜時(shí)秀才卻榮居榜首。原來,那只被秀才救過的小螞蟻,為了報(bào)答他,伏在考卷的“王”字上。

            一只小小的螞蟻尚能心存感恩,何況我們?nèi)四?霍金先生在被永遠(yuǎn)地固定在輪椅上后,仍然能夠微笑地面對(duì)生活,為什么?因?yàn)榛艚鹫J(rèn)為,他的手指還能活動(dòng),他的大腦還能思維,他還有愛他的親人與朋友們,他還有一顆感恩的心,這些足以讓他勇敢地去面對(duì)生活。由此可見,擁有一顆感恩的心是多么的重要。

            感激生育你的.人,因?yàn)樗麄冏屇惬@得生命;感激養(yǎng)育你的人,因?yàn)樗麄冏屇憬】档爻砷L;感激教育你的人,因?yàn)樗麄兘探o你知識(shí);感激幫助你的人,因?yàn)樗麄儙湍愣蛇^難關(guān);感激關(guān)懷你的人,因?yàn)樗麄兘o你溫暖;感激鼓勵(lì)你的人,因?yàn)樗麄兘o了你力量;感激傷害了你、藐視過你、欺騙過你的人,因?yàn)樗麄兡捔四愕囊庵、喚醒了你的自尊、增加了你的智慧…?/p>

            鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。這些,都能一次次地喚醒我們那顆沉睡已久的感恩之心。去感謝翠綠、堅(jiān)韌的小草吧,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”讓我們學(xué)會(huì)了什么叫堅(jiān)強(qiáng);去感謝奔騰的流水吧,“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”讓我們懂得了什么叫奮進(jìn);去感謝漫天飛舞的落葉吧,“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”讓我們知道了什么叫奉獻(xiàn)。讓我們感謝森林,感謝四季,感謝地球,感謝社會(huì),感謝那些熟悉或陌生的人們。

            滴水之恩,自當(dāng)涌泉相報(bào)。親愛的朋友,請(qǐng)不要吝嗇自己的感恩之情,當(dāng)你得到親人或朋友的關(guān)愛的時(shí)候,你至少可以忠誠地說一聲“謝謝”,報(bào)之以誠摯的笑臉。也許就是一聲簡(jiǎn)單的“謝謝”,也會(huì)變得神奇而美麗!

          初中優(yōu)秀作文 篇3

            我最好的朋友翻開那本早已寫完了的密碼日記本,拍了拍上面一層又一層的灰塵。這里面記錄了我與她逐漸成為好朋友的過程。20xx年10月14日天氣 晴今天,我用了一個(gè)星期的零用錢買了一本密碼日記本。因?yàn)槲覜Q定從今天起,我要開始寫日記了!20xx年3月15日天氣 陰“咱們老百姓啊,今兒個(gè)真高興……”不知不覺就哼起了這首土得掉渣的歌。今天我的心情很好,因?yàn)槔牙褋砦壹伊。翻開姥姥手中提的大包,我笑的嘴都合不攏了。嗯…世上最開心的事就是看見雞翅,比看見雞翅還開心的事就是看見很多很多雞翅,比看見很多很多雞翅更開心的事就是馬上就能吃到很多很多的雞翅……太開心了,所以導(dǎo)致了我暫時(shí)神經(jīng)錯(cuò)亂了。好東西不能我自己獨(dú)享,當(dāng)然也要給你——一直聽我訴苦的日記本吃一些啦!拜拜,我要吃雞翅去了。明天見吧!20xx年4月30日天氣 晴今天的天氣不錯(cuò),可是我的.心情不好;今天的相貌不錯(cuò),可是我的腦袋卻不好使;今天中餐不錯(cuò),可是胃口不好啊!明天就要放5.1七天假了,因?yàn)槲覀儼噙@次考試沒考好,所以邴老師(班主任)要我們寫檢討。檢討分幾個(gè)等級(jí),其中最高則是寫1500字!恰好這群最倒霉的孩子中就有我一個(gè)。可是,我從小到大別說檢討書了,檢討二字我都沒連在一起寫過。姍姍(我給日記本起的小名),我該怎么辦?要是實(shí)在沒辦法我只好叫一聲:子啊,帶我走吧!20xx年6月28日天氣 晴明天就要期末考試了,突然心跳變快了,心情變?cè)懔。“哼,我為啥要怕呢?不就是個(gè)小小的期末測(cè)驗(yàn)嘛!不就是明早的閱讀、作文。我不怕,我不怕!”口中雖是這么說的,可是…姍姍,我真的很怕啊!不想了,打起精神來,做好一切準(zhǔn)備,努力考個(gè)好成績!加油加油!姍姍,祝福我吧!拜,我要復(fù)習(xí)了!……合上日記本,才發(fā)現(xiàn)不知不覺中我和姍姍已成為了最好的朋友。當(dāng)我不開心時(shí),她和我一同傷心;當(dāng)我高興時(shí),她和我一同歡笑!同學(xué)們,你們是否也有一個(gè)自己最好的朋友呢?不妨告訴我吧!

          初中優(yōu)秀作文 篇4

            元宵節(jié)是我們國家的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,日期是農(nóng)歷正月十五,已經(jīng)有兩千年多年的歷史了。

            家鄉(xiāng)的元宵節(jié)真是熱鬧,你只要到南后街每年一度的傳統(tǒng)燈展上去感受一下,就知道我所言不假。聽大人說,福州的花燈在全國都是有名的,你看那花燈上的圖案,有歷史故事,也有花鳥魚蟲,有的看起來就像是真的一樣;你看那色彩,五顏六色的,或濃或淡,十分好看;更要說一說的還是那形狀,有傳統(tǒng)的球形燈、柱狀燈,還有六角燈、八角燈,更有動(dòng)物造型的鯉魚燈、生肖燈等,真是讓人看都看不過來。有一些花燈還會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),畫在燈上的花鳥魚蟲跟著轉(zhuǎn)動(dòng)起來,就像活了過來似的。還有一些花燈一邊轉(zhuǎn)動(dòng)一邊還播放動(dòng)聽的音樂,讓人聽著聽著都忘了還要繼續(xù)往前走!

            猜燈謎也是元宵節(jié)一項(xiàng)有趣的'活動(dòng),千奇百怪的問題總是吸引很多的人來猜,他們中好多人口里念念有詞、搖頭晃腦,但就是想不出答案。

            賞完花燈,大家肚子都有點(diǎn)餓了,回家煮上一鍋熱騰騰的湯圓,真是不錯(cuò)的點(diǎn)心。福州的湯圓種類有不少,有包芝麻的,有包花生的,還有包肉的。包芝麻的和包花生的都很甜,包肉的卻是咸的,我更愛吃包芝麻的湯圓。吃湯圓的時(shí)候,我們也還會(huì)在繼續(xù)討論那些沒有被猜出來的燈謎。

          初中優(yōu)秀作文 篇5

            今年的六月。和往常一樣,燥熱難耐。但今年,在這滾燙的陽光下,我們畢業(yè)了。初中三年的初中生活,讓我變得穩(wěn)重了,讓我變得感性了。就要和同學(xué)們分開了,平日里嘻嘻哈哈的我,臉上多了一份憂愁和不舍。初中畢業(yè)了。

            初三下學(xué)期就這樣平淡地結(jié)束,這意味著我們要永遠(yuǎn)告別陪伴我初中三年的學(xué)校,告別初中三年來朝夕相處的同學(xué)。而迎接我們的是一個(gè)未知的世界。

            在以前總是聽父母說珍惜美好青春,時(shí)間不等人之類的話,心里總是不以為然,。到了現(xiàn)在,我才深深的體會(huì)到時(shí)光如水的含義。夜里無人,四周一片寂靜,學(xué)校的一幕幕經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)在我的的眼前。錦州軍訓(xùn)、五里河運(yùn)動(dòng)會(huì)、沃爾瑪崗位體驗(yàn)、參觀海城少管所……這一切還向剛剛發(fā)生過那樣清晰。但是已經(jīng)離我們很遙遠(yuǎn)了。過去的用換不回再回來,正如張老師說的'一樣,不會(huì)有人兩次同時(shí)踏入同一條河里。能留給我們的也僅僅是回憶。每當(dāng)回憶起那些和我一起哭、一起笑過的同學(xué),那一件件學(xué)校中發(fā)生的小事,再想到這些永遠(yuǎn)也不會(huì)再回來,不禁讓我為之落淚。

            人生就像一場(chǎng)游戲。游戲又何嘗不能組成一個(gè)人生。游戲,走出了一個(gè)童年;游戲,走出了一個(gè)未知;游戲,迎來了一個(gè)青春;游戲,迎來了一個(gè)深邃。游戲中,我們漸漸長大從“少年不知愁滋味,為賦新詞強(qiáng)說愁”到“而今識(shí)盡愁滋味,欲說還休,欲說還休”;從“少年不識(shí)何游戲”為尋快樂就游戲”到“難尋快樂味,為了游戲而游戲”人生就是一個(gè)偌大的游戲場(chǎng)?是人在游戲,還是游戲在游戲人?我們將要踏上新的征途。我們要突圍,成為游戲的主宰。高中生或即將開始,對(duì)將要來到的高中,我常常有一種恐懼,不只是拒絕自己成長,還是對(duì)未知事物的一種擔(dān)心。

            戲漸漸地散了,散戲是為了重開戲。一場(chǎng)戲的結(jié)束,昭示著另一場(chǎng)游戲的再生。從中我們長大,我們成熟。

            雖然知道離別避免不了,雖然知道人生會(huì)經(jīng)歷很多離別。但是真正面對(duì)離別的時(shí)候,自己還是沒有準(zhǔn)備好。離開的那天我哭得一塌糊涂,帶著同學(xué)的安慰,我離開了學(xué)校。初中,就這么畢業(yè)了。

          初中優(yōu)秀作文 篇6

          親愛的卜老師:

            你好!我以前對(duì)語文毫無興趣,寫作文感到煩惱,聽到單元測(cè)驗(yàn)而恐懼。但我踏入初中以來,第一次聽了你的語文課后,我便擺脫了這些不良的心理,由討厭轉(zhuǎn)成了喜愛。

            記得第一次上你的語文課的時(shí)候,我仿佛進(jìn)入了另外一個(gè)語文世界里,在遨游,在玩耍,在吸露……想起你上課時(shí)的微笑,我便不由自主地想起那一件事。

            記得在上個(gè)月,老師第一次布置語文作業(yè)。我在晚修課上,我一項(xiàng)一項(xiàng)地把作業(yè)“解決”了,最后剩下了語文作業(yè)。到了最后一節(jié)晚修課,我急于做語文作業(yè),時(shí)間一分一秒地過去了,我的心情就像“熱鍋上的螞蟻”。我拼命的做題,誰知,意想不到的事情發(fā)生了,“叮咚--”響起了下課鈴,我的`心涼了半截,同學(xué)們都一窩蜂擁擠在門口,趕著回宿舍。我左想右想之下,便把這份沒完成的作業(yè)交給了組長。到了第二天晚上,語文科代表把語文作業(yè)發(fā)了下來,我在課室里找了大半天都沒找著。隨后,語文課代表叫沒有的人去找語文老師。我心想:等待我的是什么呢?罰做,罰抄,還是通知家長?想到著兒,我便感到害怕。來到語文老師面前,我看著他那嚴(yán)肅的表情,便感覺到有幾分恐懼感。他那起語文作業(yè)低下頭,輕輕地跟我說:“怎么沒做語文作業(yè),還不“補(bǔ)” 回來?”我心想:語文老師是不是傻了?我拿起語文作業(yè)便走回教室里……

            卜老師是您,帶我們遨游語文世界;是您,教會(huì)了我們?nèi)松芾;是您,給我們指引人生的方向……您那熾熱的心,不僅飽含了您對(duì)事業(yè)和生活的執(zhí)著的追求,還飽含了對(duì)我們的寬容和無私的愛。

            謝謝您,卜老師!

            此致

            敬禮

            您的學(xué)生xxx

          初中優(yōu)秀作文 篇7

            記得五歲那年的秋天,下了一場(chǎng)大雨。雨過天晴,天上出現(xiàn)了一道彩虹。我很納悶,天上怎么會(huì)有一道彩虹呢?我問奶奶,奶奶說喜鵲回窩了,織女把七色的飄帶架在銀河上,F(xiàn)在聽起來似乎可笑,可那時(shí)的我卻深信不疑。

            又過了幾天,我來到離家不遠(yuǎn)的公園區(qū)看噴泉,竟在池子里發(fā)現(xiàn)了彩虹。我高興極了,于是跑進(jìn)池子里去撈那織女的飄帶。我用手撈,彩虹碎了。在我的腦海里又出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)問題,看到的彩虹,為什么它會(huì)出現(xiàn)在噴泉前呢?它又是怎么形成的呢?

            經(jīng)過仔細(xì)的`觀察,我發(fā)現(xiàn)在噴泉向上噴的最后一剎那,會(huì)出現(xiàn)彩虹。可是我要是用手去撈的話,它一下子就碎了,難道織女的飄帶就這么脆嗎?

            媽 媽回來了,我把我心中的疑惑向媽 媽提了出來,媽 媽笑笑對(duì)我說:&ldqu;太陽光有七種顏色,彩虹是被太陽的光線折射而成的,現(xiàn)在你懂了吧。&rdqu;我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

            又過了幾天,我突然有了一個(gè)新的想法:利用一個(gè)炎熱的中午,把一杯水向天空中灑去,是不是也能形成一道彩虹呢?說干就干,我試了試,果然是真的!

            我請(qǐng)同學(xué)試試我的&ldqu;實(shí)驗(yàn)結(jié)果&rdqu;,他們都說這種方法真神奇!

            這件事已經(jīng)過去了四年,雖然再也沒有見過彩虹,但我的金色童年卻像是一道彩虹,燦爛絢麗,永遠(yuǎn)留在我的記憶里。

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