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        • 初中生的作文

          時間:2023-02-05 10:03:42 初中作文 我要投稿

          【精品】初中生的作文三篇

            在現實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的初中生的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          【精品】初中生的作文三篇

          初中生的作文 篇1

            今年是20xx年,今年我12歲了,在這個炎熱的夏天里,我有兩件終生難忘的喜事,第一個就是我來到了期盼已久的北京,來到了向往的天安門,還有一件就是我順利地進入了中學。進入了中學,我的心情異常激動。因為我終于成了一名中學生。

            進入初中后,我才發(fā)現,原來中學的學習是那么地緊張,小學時只有語文,數學,英語3科重點,進入初中后又增加了歷史,地理、政治、生物這幾科我從來沒有見過的科目,這突然的增加讓我的學習緊張了許多,但也讓我的時間充實了許多。

            上的科目多了,老師自然也多了,學了地理學英語,學完歷史學數學,特別是我最不拿手的數學更是讓我頭痛萬分,幸好語文是我比較喜愛的一科目,所以我還是很喜歡中學的學習內容,但是我知道我現在是一名中學生了,所以我要全心全意的學習,不能再像小學一樣貪玩、不重視學習了。

            中學雖然作業(yè)多,但是也有極大的樂趣。在中學我認識了許多新的老師,他們都很照顧我關心我,老師讓我當了組長并且教給了我許多學習的方法,在這里我還結交了許多比我學習好的朋友,下課時我與他們一起學習,一起談心,我最好的朋友就是我的'同桌我們班的副班長,她叫做廖福霞,下課時我有許多不懂的問題都是請教她的,她也總是耐心的給我講解問題。所以我的作業(yè)做起來就非常的流暢。

            我愛這豐富多彩的中學生活,盡管很辛苦,但也帶給了我無窮無盡的快樂!

          初中生的作文 篇2

            從幼兒園,到小學,再到現在的九年級。金秋九月,卻是一個分離的日子,我們進入了九年級,成為了畢業(yè)班的一名學生,面臨著人生的第一個轉折點。三次階段,相同的分離,親愛的朋友們,我們可不可以不分離呢?

            依稀記得剛入學的.那天,9月2日,星期日。很早便打了校門口,見到了兩個月沒見到的同學。趁著還沒開校門的空閑,便嘰嘰喳喳談了起來,興奮不已。哎呀,作業(yè)怎么樣啊?哎,你懂的!看xx動漫了沒?看了,看了玩xx游戲了沒?你聽xx音樂了沒?在無意中談到了九年級的一些事情。聽說九年級要分班、考試吶。什么!不會吧,怎么可能!就是,就是!一瞬間,不免大家頭上都烏云籠罩,擔憂、焦急之色漸漸浮上面龐。

            啊,開校門了!我們面露沉重之色陸續(xù)走進校園。天空上不是陽光萬縷,而是陰云密布,天氣微微泛涼,好像預示著什么,心里更加多了一絲不安?粗媲霸絹碓浇慕虒W樓,默默祈禱,用那點僅存的希翼反復呢喃:那些不是真的!

            看到紅紙的一剎那便呆了,因為上面清晰地寫著:分班名單在原各班門口。募地,心口一緊,終究會是要分離的嗎?為什么?不是說九年級是畢業(yè)班,要抓緊每一分每一秒學習的嗎?不是說是我們人生的第一個轉折點嗎!為什么?為什么還要分班呢?一分就要花很長的時間去認識新同學、新老師,還要適應。這不是浪費了更多的時間嗎?為什么要這樣!不要!

            雖然是這樣,但還是懷著對班級的留戀,對同學們的依依不舍踏入了新的班級。

            開學一個星期,彼此還不熟悉,基本在作業(yè)、問題方面的討論外,幾乎再無其他交談。一時間,心里的空虛、寂寞獨占心頭,好無聊,好無趣!但漸漸熟悉了,交談的方面多了起來,開始侃天侃地;漸漸肩并肩,手拉手,逐漸填補了空虛,我們又有了新朋友,新老師,新集體。

            那一刻,我的世界春暖花開,我又有了更多的朋友!

          初中生的作文 篇3

            因緣而聚,因分而散,我會記得你們——題記

            我們永遠行走在路上,總會有一個個岔路口將那些和我們同行多年的朋友分開。時間的巨輪總在輾轉向前,從不會因誰的惋惜而停留片刻。

            現實總是那么殘酷,逃避現實的人終有一天要去面對生活。小升初的那一次期末,注定了同窗六年的我們將分道揚鑣。

            那年夏,熱浪一陣接陣,酷熱。教室里,沒有熟悉的追逐與打鬧,靜,靜,極度的靜?纪暝囃瑢W們都安分地坐在各自的位子上,看似平靜的臉上隱藏著多少悲哀。沒有人愿意出聲打破這看似祥和的氛圍,即使那些平時活潑開朗的'調皮鬼們。我們知道,一旦有人哭出聲來,就像蝴蝶效應一樣,那么整個班淚水將決堤。

            老師不知什么時候從后門走了進來,或許,他一直在那里。剛毅的臉上是一雙不相符的略顯紅腫的桃紅色眼睛。他看似從容地走到講臺上,震顫的雙唇卻暴露了他內心的脆弱。

            “同學們,今天是我們最后一次歡聚一堂,我會帶大家去一個地方”說罷,轉身,沒人看到他的表情。我們沒坑聲,默默地跟了上去。殘陽,如血。

            來到一座大山面前,他終于停了下來,緩緩說到:“曾經當老師還是個學生的時候,我的老師也是在這陪‘我們’度過了最后時光。如今,老師也陪你們在里這度過最后時光”風撩動了他黑白參半的短發(fā),他的面容又憔悴了許多——是懷念曾經,還是留戀現在?

            夕日欲頹,染紅半邊天。此美景,卻無暇欣賞。曾經一起學習,一起打鬧,一起大笑的同學;曾經苦口婆心勸導,孜孜不倦教學,默默付出奉獻的老師都將成為過去了嗎?不,不!我伸出手苦苦追尋,卻空空如是。腦海中光影變幻,同學們的音容笑貌,老師們的言談舉止,逐一浮現,難以忘懷,無法忘懷!

            就這樣相視無言的沉默了幾個小時,該來的終究還是來了——分別!巴瑢W們,各自都回去吧”老師顫聲道。“嗚……”幾個心理防線脆弱的女生大哭了起來。接著,全都哭了,老師也泣不成聲。分別的那一刻,十五個人傾盆而下的眼淚,浸濕了腳下的那片土地……

            歲月,即使湮沒了荒村古道,卻掩埋不了歲月中的那一份安好。

            后來,那片土地長出一棵大樹和十四朵鮮花……

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