有關初中生作文匯編6篇
在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的初中生作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中生作文 篇1
今天是清明節(jié),我們全家人去給太爺爺、太奶奶掃墓。
一進墓園,哇,密密麻麻、人山人海,到處是前來祭拜的人。只見大人們臉上的表情都是那么嚴肅,只有那些年幼無知的孩子們,臉上依然掛著燦爛的笑容。人們有的手捧鮮花、有的拎著紙錢、有的抬著“別墅”和“轎車”、有的拎著瓜果食品、有的還買了鞭炮……他們都以不同的方式來表達對已故親人的思念之情。
我們跟著爺爺順著臺階往上爬,臺階兩邊栽滿了挺拔、青翠的`松柏,好像一排排士兵守護著自己的家園。當爬到半山腰時,我累得氣喘吁吁,不禁問爺爺:“爺爺,還有多遠?”“快到了”爺爺也喘著粗氣答道。又爬了一會兒,終于到了,爺爺拿出抹布,我好奇地問:“爺爺,你拿抹布干嘛?”“抹布是用來擦墓碑、墓地的”,說完就用力擦了起來。擦完便奉上鮮花、擺上點心、水果,燒紙錢。燒完紙錢,我們開始磕頭祭拜,當輪到我磕頭的時候,我求太太:保佑我們全家人健健康康、平平安安,保佑我學習更上一層樓。
掃完墓,我們邊觀賞風景,邊踏上了回家的路。
初中生作文 篇2
敬愛的初中老師:
您好!我即將小學畢業(yè),來到您的班級,汲取您傳授給我的知識,下面我來介紹一下自己,相信您一定會通過這一封信了解我的。
我在數(shù)學方面有很大的天賦,擔任了最后一年的.數(shù)學學習委員。老師提出的數(shù)學難題,我總能絞盡腦汁解答出來,并舉一反三,推出其它同類題型,也能一一解答。
說起語文,我也不錯,尤其是作文。我常常寫隨筆,經(jīng)常得到老師的夸獎。老師讓寫的作文,我也能盡心完成。其次閱讀題也可以,經(jīng)常是滿分,這都要歸功于引領我們與書為友的宋老師。
除了語數(shù)之外,就剩下英語了。我在外面上英語輔導班,初中的知識幾乎也學到了,我的單詞背得不錯,讀英語也很好,會一些音標,老師教過的英語我基本都可以記牢。
不過,我的字體不太好,進入中學后,我要盡量把字體寫好,以免您和其它老師看不清楚。我還要合理給自己安排計劃,讓自己不論做什么事都能夠有條有序,有頭有尾,不半途而廢。
我升入中學后,請您多多關照,嚴格要求。
敬祝
工作順利 身體健康 萬事如意
您未蒙面的學生:xxx
初中生作文 篇3
失敗是每個人都曾擁有,嬰孩學習走路,在一次次摔倒中爬起來。中年人在工作單位偶爾也有失誤,在失誤中總結經(jīng)驗教訓。老年人身體不好,他們會經(jīng)常鍛煉來增強體質。失敗分兩種:一種是實質上的失敗;另一種精神上的失敗。精神上的失敗比實質上的失敗要可怕 。實質上的失敗是指事業(yè)、學業(yè)、情感等。失敗了還可以從頭再來,在一百次摔倒后也要在一百零一次中站起來。而精神上的失敗是指心理素質。只有好的心理素質才能承受失敗的打擊。心理素質差的人遭受失敗打擊后,只會一籌莫展,導致事情發(fā)展到不可挽回的地步。其實失敗也會非是壞事,失敗后,你會明白問題的癥結所在,“對癥下藥”這樣你就會成功。不要輕易地說“我失敗了,放棄吧!”當你的信念倒下時,你就可能真的走向了失敗 ,如果你仍然堅定地告訴自己:“我還行,我還能堅持住!蹦敲茨憔蜁@訝的.發(fā)現(xiàn)事情遠非你所想象的那樣糟糕。你有足夠的力量戰(zhàn)勝面前的艱難,完全可以沖破眼前的困境。海明威說得好:“沒有誰能夠真正地打敗你,除非你自己先倒下!”有的人失敗以后找出自己失敗的原因,然后調整好心態(tài),繼續(xù)努力拼搏。但有的人卻喪失信心,萎靡不振,那真的是無藥可救了。要記。和⒎淞,你還有槳。即使落下的是你你唯一的那張帆,你也不要向風哀求;果實落了,你還有種子。即使落下的是你全部的收成,你也不要向歲月祈禱;今天落下了,還有明天,一個希望落下了,還有更多的希望去拼搏......世界上沒有人生來就是天才,也沒有人就是高人一等。既然如此,那么又有誰能在的路上一帆風順呢?挫折、傷痛、悔恨、淚水,一切都是在所難免的。跌倒了就爬起來,我相信我們一定能夠勇敢地面對失敗。擁有成功的每一天。
初中生作文 篇4
轉眼間我已經(jīng)是一名初中生了。剛開始進初中時我還是滿心激動的,但隨著時間一天一天過去,我覺得初中的學習任務和小學比起來加重了許多,讓人常常感覺到累。
首先,課程由六節(jié)課變?yōu)榘斯?jié)課,讓我一下子有一些“吃不消”。每當看到隔壁小學生們像小兔子一樣蹦蹦跳跳地回家去了,心里難免有一些羨慕。而且不知為什么,明明早上吃得很飽,可一到了第三節(jié)課肚子便咕咕叫起來了。中午放學。數(shù)學老師還要布置課作。我為了節(jié)約時間,放學鈴一響便急匆匆沖去“大潤發(fā)”擠上擁擠的公交車,等公交到站,便又慌慌張張地沖回家;氐郊,匆匆吞幾口飯,就又開始做課作。課作一做完,“喲!1:10了!”我顧不得休息,又以百米沖刺的速度沖出家門,跑到新威中坐公交車。下了車,跑到學校,我早已經(jīng)汗流浹背了。
晚上放學回到家,第一件事就是沖向沙發(fā),把書包扔過去,然后馬上撲上去趴在上面,感覺如釋重負,無比輕松。吃完晚飯,當然就要寫作業(yè)了。由于科目由兩科一下子變成了七科,作業(yè)自然也多了。我打開燈,立即奮筆疾書起來。夜,緩緩地壓了下來,一輪皎潔的明月,金黃金黃的`,懸掛在天上,淡黃色的光芒灑在我柔軟的床上,誘惑著我。陣陣困意襲來,我晃了晃腦袋,繼續(xù)寫了下去。窗外的曇花悄悄開放,發(fā)出淡淡的清香。作業(yè)也終于寫完了,我伸了個懶腰,疲憊無比,去洗澡了。當溫暖的水珠從我身上流過,我放佛要升天一般,覺得舒適無比,這是從未有過的感覺。
躺在我溫暖舒適的床上,望著天上明亮的月亮,嬌美的曇花在月光下顯得更加潔白,我覺得今天格外充實。雖然明天還會累,但我依然期待。在月光的照耀下,我漸漸地進入了夢。
初中生作文 篇5
“嘩啦——嘩啦——”秋日的清晨里,又想起了那清脆的聲音!}記
天剛剛亮,帶著毛巾和礦泉水,我沿著附近的街道開始了我的晨跑計劃,
秋天的清晨透著些許涼意,浸在空氣中的露水的清香,和著迎面吹來的柔和的微風,我的心情無比的舒暢。馬路兩邊的店鋪都緊緊關著門,路上人跡稀少,只有偶爾從眼前閃出一輛飛奔的轎車。秋日的清晨顯得特別的寂靜,連高處樹枝中鳥兒的動靜也聽得一清二楚。微風起,樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲。我沉浸在其中。也不知何時,一陣和諧而清脆的聲音悄無聲息地融入進來,迎合了我跑步的節(jié)奏——“嘩啦——嘩啦——”仿佛似一陣簡單動聽,縈繞在空氣中而顯得空曠、清亮的旋律,在我耳邊久久不能消散。
天漸漸亮了,馬路上人與車也漸漸多了起來,又到了人們上班的時間。馬路變得擁擠,車站站滿了等車的人。一輛輛公交車堵在路邊,等待著人們蜂擁而上。一家家店鋪陸陸續(xù)續(xù)打開了大門。城市睜開了她惺忪的雙眼,伸伸懶腰,開始了一天的工作。街上也變得熱鬧起來,那“嘩啦——嘩啦——”的聲音漸漸淹沒在城市的喧囂之中,取而代之的是一陣陣刺耳的車鳴聲和汽車所過之處卷起的漫天灰塵。我也該上學了,但卻是憤憤跑回了家。
臨近中午,我走在去外婆家吃飯的路上,城市的.一切依舊秩序井然地運作著。但街上,瓜殼,果皮,紙屑,落葉隨處可見,被人扔在地上的酸奶盒,吃到一半而丟棄的蘋果,面包或是哪家寵物一時興起而就地解決的大小便,都在空氣中散發(fā)出令人惡心的氣味。令我意外的是,我又聽到那“嘩啦——嘩啦——”的聲音,夾雜在喧囂中,聽著那么特別,這種感覺,有些沉重,有些浮華,卻又是那么恰如其分地出現(xiàn)在這種喧囂之中,顯得那樣平常卻又分外的動聽。
夜幕降臨,這座城市又處在一片繁華之中。千百盞霓虹燈不停地閃爍著麗影,照亮了黑暗的夜幕,街邊樹上掛著的五彩繽紛的彩燈,夜空中家家戶戶的白熾燈敞亮著,構成了一個光的世界。我走在行道樹下,上面的霓虹燈相互交映著,透著縫隙漏下來,照亮前方的路,我加快腳步向前走,街道出乎意料的干凈,舒適,仿佛經(jīng)歷一場雨的洗禮變得整潔,漂亮。耳中又傳入“嘩啦——嘩啦——”的聲音。由遠而近,伴隨著美麗的燈光,卻質樸又平淡,一種融入心靈的和諧與動聽的聲音。這才發(fā)現(xiàn)遠處黑暗的角落里,那個默默無聞的身影,顯得那么明亮,那么絢爛。
那份美麗,那份純潔,那份干凈——那些被埋沒在城市喧囂,污染,繁華下的美,被他們用自己神奇的雙手,堅定的信念,辛勤的汗水找了出來,他們才是美的創(chuàng)造者。
或許,你也應該聽一聽,城市背后的聲音——那交織著辛勤,奉獻,忘我的聲音。如果有一天,這樣的聲音少了,那么,我們的城市就更美了。
初中生作文 篇6
處在人生的第一個轉折點,有時會感到“萬事開頭難”,有時會感到“堅持不懈難”,但,有難有苦也必有甜,豐富多彩的初三生活讓我又愛又懼又恨!
“酸”
剛剛升入初三的我們,還不曾忘記同學之間的深情厚誼,但正是這“可惡”的初三,硬生生的把我們拆散了,在分離的瞬間,心里忽然揪著般的疼痛,涌上一股酸澀的味道,千言萬語在心頭,說不出。但家有家法,校有校規(guī),我也只能把這股“酸”放在肚子里!
“苦”
初三的生活的辛苦的,這也印證了“萬事開頭難”這句老話。面對著早上六點的起床聲,面對著“三點一線”的生活規(guī)律,面對著那需強記的'化學元素符號,政治上理解不透的大道理,著實讓我們苦聲連連。但我們無可奈何,沒有風雨。何來彩虹呢?
“辣”
初三的體育訓練是“辣”的。老師的一句“生命在于運動”讓我牢記,也給我留下了的火辣辣的記憶。秋頂烈日,冬迎寒風,每天堅持跑步,跳繩,無不是為了春的收獲。為了自己,忍忍吧!
“甜”
雖然還沒有考上理想中的一高,但看到往年的學長和學姐們回來看望老師時,臉上洋溢的燦爛的笑容,我心里感覺也是甜的。每次父母一提到一高,就千叮嚀,萬囑咐地讓我加油、努力,當我萬分自信“一高,沒問題”時,父母久而不見的笑容讓我心中的甜不停地向外涌。為了甜,拼了!
初三的生活傷感不失激情,苦澀不失甜蜜。我必為初三畫上一個完美的句號!
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