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        • 初中優(yōu)秀作文

          時間:2023-06-10 07:28:38 初中作文 我要投稿

          【精華】初中優(yōu)秀作文錦集10篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文10篇,希望能夠幫助到大家。

          【精華】初中優(yōu)秀作文錦集10篇

          初中優(yōu)秀作文 篇1

            四年級下冊第六單元的作文是給手拉手小伙伴寫一封信。可是手拉手的小伙伴是誰?他們在哪里?他們那里的學(xué)習(xí)生活情況怎么樣?我們一點也不了解。怎么讓他們打開話匣子,寫好這封信呢?我隨手翻看了書架上的雜志,一本《小學(xué)閱讀指南》落入眼簾。在“佳作精品屋”這個欄目中,有很多跟我們班學(xué)生年齡相仿的孩子,他們作文中敘述的生活,也和我們班的孩子相仿,更妙的是,文中小作者的地址姓名郵編都非常詳細?梢宰屗麄兣c精品屋中的小作者手拉手,互相溝通交流,也可以讓他們聯(lián)系實際學(xué)習(xí)信封的寫法。

            有了這個想法,在上課時,我先讓學(xué)生自己讀了第六單元的作文要求,大家圈畫了作文要求——給遠方手拉手的小伙伴寫一封信,又找出了作文提示,介紹一下自己的學(xué)習(xí)生活情況,暢想一下溝通交流的方式方法,最后又學(xué)習(xí)了信封的寫法。

            可是僅僅看了這個要求和提示,還有很多學(xué)生不知道寫什么好。于是,我讓學(xué)生打開閱讀指南,找到精品屋,找到了自己喜歡的文章,找到了小作者的地址郵編。一個學(xué)生選的是《課桌的自述》。這篇文章生動敘述了小主人對課桌進行拳打腳踢,結(jié)果課桌缺胳膊少腿,搖搖晃晃。后來小作者倡議大家要愛護桌椅。讀了這篇文章,很多學(xué)生找到了共鳴,因為他們的桌椅也曾經(jīng)遭過殃。另一個同學(xué)選的是《找蝸!,因為他們也在操場的大樹上尋找過蝸牛。還有個學(xué)生選的是《北大,我來了》,不難看出,上北大也是他的心愿。這一篇篇生動有趣的小作文一下子打開了同學(xué)們的`話匣子。面對精品屋中的小作者,他們有很多話要說,有很多問題要問,這樣一篇篇充滿真情實感的信件很快寫出來了。

            作文寫好后,孩子們又在四人小組內(nèi)互相讀了讀,互相進行了修改,還學(xué)著寫了評語。下一步我給孩子們的建議就是把寫好的信寄出去,祝愿他們能夠通過這次交流學(xué)會寫信,交上朋友,共同進步。

            這次的作文指導(dǎo),讓我感覺到學(xué)生寫作文,除了要注意寫作方法的指導(dǎo),還要注意寫作內(nèi)容的提示,要站在學(xué)生的角度,設(shè)身處地替他們想一想,該怎樣寫,該寫些什么,讓他們從內(nèi)心感覺到寫作文的好處,愛上寫作文。

          初中優(yōu)秀作文 篇2

            終于放寒假了;終于可以睡懶覺了······每天在家都有好吃好喝的。在吃了魚、蝦、肉的一個星期之后,我又有些想念南師大的陽春面了,在我的再三懇求下,爸爸媽媽同意我去吃一碗。一個人來到東區(qū)食堂,發(fā)現(xiàn)與我有著一樣“愛吃面”的大學(xué)生還真多,我端著一碗面坐到了一個陌生的哥哥對面吃起來。那位哥哥好奇的打量著我,好像想聊聊。當(dāng)然,我也很奇怪的思量著——大學(xué)都放假了,他們怎么還在吃食堂?當(dāng)真和我一樣好飯好菜吃厭了?于是主動搭訕道:“哥哥都放假了,你怎么不回家過年呀?” “我家住甘肅,火車票太難買了,也貴,放假時間又短,干脆就留在學(xué)校了!蔽噎h(huán)顧了一下周圍的人,試探的問:他們都是這樣的么?”“多數(shù)都是吧!” “你干嘛一個人來吃食堂呀?”“嘿嘿!我媽整天燒魚呀排骨什么的,吃膩了!薄班!是這樣呀”我一下子意識到自己的話太冒失了。我心里有了一種說不出來的難受,我暗暗責(zé)怪自己不會說話。我們邊吃邊聊,還真有點談得來,我這才知道像他們這樣貧困邊遠地區(qū)來的學(xué)生在大學(xué)里還有不少呢,每到逢年過節(jié)都是在學(xué)校度過的,他們不僅僅是為省下回家的路費,更想利用假期在學(xué)校勤工儉學(xué)多掙些伙食費和零花錢(打掃體育館、幫學(xué)校維修科干活、在圖書館整理書籍等等),為的是減輕家里的負擔(dān),所以,他們的生活是極其簡樸的,吃面條的目的和我完全相反!懊糠昙压(jié)倍思親”對于他們來說真的只能放在心里頭了思念了。我對大學(xué)生的生活一直充滿了好奇,于是試探的問:“我能到你們宿舍參觀一下么?”那個哥哥遲疑了一下,答應(yīng)了。我跟他走進樓道,!冷冷清清的;走進房間,。∷膹埜叩痛埠秃喡臋还癜颜麄空間都塞滿了,沒有空調(diào)沒有電視,只有一排排的書籍和幾個散落飯盆,我感到四處都是冷冰冰,心想:他一個人在這里過年該是什么滋味呀!我想回家了,臨走時想和哥哥互相交換一下手機號碼,沒想到他會說:不好意思,我還沒有手機呢!我有點尷尬,感覺傷害了他的自尊心,只好匆匆忙忙和他說了再見往家走。一路上,我就想——在我的身邊還真有和《馬燕日記》里描寫的一樣的苦人!終于相信了這是真實的`事情。我不禁對自己的“身在福中不知!备械綉M愧起來。每天衣食無憂,出門有車代步,進家有舒適的環(huán)境,哎!有什么理由不刻苦學(xué)習(xí)呢?趕緊回家用功去哦!通信地址:南京市力學(xué)小學(xué)六一班劉斐然tel: 13951008790

            春節(jié),是我國一個傳統(tǒng)而又古老的節(jié)日。從大年初一到初五,都叫過年。三十晚上要守歲,就是不準(zhǔn)睡覺。三十晚上,哪能忍住瞌睡的誘惑,往往每年的春節(jié)都是在睡眠中度過的。只聽得鞭炮聲,就被驚醒,就這樣,年來了。

            過年是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是大家最熟悉不過的節(jié)日了。那么,你知道它是怎么來的嗎?傳說有一個叫年的怪物,每當(dāng)過年的時候年就會出來吃人,害命。所以,每當(dāng)半夜的時候,人們就逃到山上,防著被年吃了。

            春節(jié),是一個傳統(tǒng)而又古老的節(jié)日,也是一年中最總要的節(jié)日。春節(jié),在臘月的中旬就開始了。家家戶戶都在忙著打掃家,把家里舊的東西都扔出,把窗戶擦洗一遍、地掃好用拖把拖好,目的是把家里的晦氣都掃走。春節(jié),還要準(zhǔn)備年貨。

            落葉之秋已漸漸隱去,冬天的腳步卻不經(jīng)意地在枝頭劃下痕跡。佇立窗前,聽絲絲細雨輕聲地彈奏,看那土坯青瓦堆砌的兒時記憶,濕潤的掌心捂住了有些酸澀的鼻尖,那些烙印在心底的童年趣事,一如曾經(jīng)舌尖輕輕觸過冰涼的味道,使我們久久難以...

            以前我特喜歡過年,過年多好啊,有新衣服穿,有好飯菜吃。近些年是愈來愈怕過年,甚至希望可以逃離這個圈子。先不說別的,說說浪費的事情。我也算一個環(huán)保主義者,平時非常討厭別人鋪張浪費。

            今天,爸爸帶我去回奶奶加過新年,一路上,我發(fā)現(xiàn)每家每戶的門上都貼有春聯(lián)。這是為什么呢?我決定回到家后上網(wǎng)好好地查個清楚。 回到家,我上百度查了過年為什么要貼春聯(lián)的來歷,哦,原來是這樣。

            我家是一個快樂的家庭,在過年的時候發(fā)生了許多有趣的事情,我來說給你聽一聽吧。大年三十那一天,我們到大舅舅家吃年夜飯。年夜飯吃到一半,外公變戲法一般從口袋里掏出來一個大紅包,我和弟弟一看,趕快跑到外公面前,甜甜地說:外公,...

          初中優(yōu)秀作文 篇3

            金色的海灘上,太陽漸漸下山了。沒有外面喧鬧的聲音,這里顯得很安靜,就如同她的心一樣的安靜。海水不斷地拍打著海岸,不小心濺到了她的臉上,與她的眼淚融會在了一起。有人說眼淚有兩種味道,甜和苦,快樂與悲傷。海水還是眼淚,現(xiàn)在已經(jīng)分不清楚了,滴到了她的嘴唇上,這是她最后一次悲傷地哭泣了。

            她,是個愛拼圖的女孩,天真,可愛,善良,她的微笑總能給予人心靈上的安慰。每天,她都會看著太陽的升起和落山,這是她生命中的倒計時。手中的拼圖,眼看就要拼完了,只剩下最后一塊了,可是她始終也找不到那最后一塊——半個句號。聽著自己那衰弱的.心臟的心跳聲,她知道自己已經(jīng)沒有很多時間了,但是她想完成自己的最后一幅拼圖。于是,她彎著腰開始在海灘上尋找那半個句號?墒钦伊撕荛L時間,都沒有找到,她很累了,但又很失落。她抬起頭,望著這一望無際的大海,站了很久,很久。

            凝望著海和天在地平線上的交會,她似乎明白了什么;蛟S她不應(yīng)該找到這半個句號,或許她更不應(yīng)該放棄她的生命。如果一個完整的人生就像一個完整的句號,那樣她還有半個句號,哪怕是零點零一的機會。于是,她又對生活充滿了希望,期待著那零點零一的機會出現(xiàn)。終于,希望來了……

            金色的海灘上,太陽漸漸下山了。她站在海灘上,又一次地哭了。相信這一次她的眼淚應(yīng)該是甜的吧。那幅拼圖也一直伴隨著她,“相信期待就會成真”,這是拼圖上的字,可那拼圖依然空缺著那一塊。

          初中優(yōu)秀作文 篇4

            我的臉上有一顆淚痣,不大,但老媽執(zhí)意要我點掉。母命難違,我就去了;貋淼穆飞,下起了幾滴雨,滴到了我的臉上。我習(xí)慣性的用手一擦,卻不想,這竟然會弄出那么多的事情,讓我后悔不已。

            十幾天后,我突然發(fā)現(xiàn)臉上一幾處地方的皮膚比其他地方更白。這是怎么回事?一開始,我不以為意。但隨著“白斑”越來越大、越來越白我開始擔(dān)心了。我急忙去皮膚醫(yī)院檢查,檢查的結(jié)果是我始料未及的——醫(yī)生說:“這個‘白斑’其實是一種色素性的慢性病,需要長期的治療,才有恢復(fù)的可能!甭牭竭@個消息時,我整個人都怔住了,半響才回過神來。我心里很是懊悔:“唉!當(dāng)初就不應(yīng)該聽老媽的話去點痣,不然現(xiàn)在就不會發(fā)生這樣的事了。都是老媽害的!

            開學(xué)后,同學(xué)們對我的白斑議論紛紛,有人還傳言我臉上的‘白斑’會傳染,唆使大家遠離我,不要跟我玩。聽到這個消息以后,我心中既氣憤又傷心。沒想到我和他們六年的感情就因為別人的幾句閑話而煙消云散。最后,還是班主任出面,這場風(fēng)波才平息。

            自此,我的心中便留下了陰影,我開始變得不愛見人、不愛說話、不愛照鏡子。還經(jīng)常把自己一個人關(guān)在房間里。很多時候,我都認為這都是老媽的錯。要不是她讓我去點痣,就不會發(fā)生這樣的`事情了。

            初二了,聽說學(xué)校要舉辦一場勵志演講,我對此不以為意。殊不知,這場演講讓我發(fā)生了翻天地覆的改變。

            那天下午,演講者李智華老師身著一身粉衣,用溫婉的聲音將自己的故事娓娓道來。老師自幼失去了雙臂,卻不畏艱險考上了理想的大學(xué),生活起居也不需要別人特意照顧,我們能做的事情,她都能做,甚至比我們用雙手做得更好。

            對此我感到很慚愧,我四肢健全,卻因為臉上的一點小瑕疵而浪費了許多時間。聽了老師的演講后,我重拾勇氣,鼓舞自己不要在自甘墮落。我也逐漸意識到,這也不全是老媽的錯,她的本意也是為了我好。

            謝謝您,智華老師,是您,讓我走出了陰影。

          初中優(yōu)秀作文 篇5

            “我和你,心連心,同住地球村”。8月8日,奧運開幕式上一曲《我和你》,唱響了“地球村”上幾十億“村民”的激情,唱響了29個巨大的煙花腳印凝重而又偉大的奔躍,唱響了這一段時間全世界人民喜悅而艱辛的收獲,唱響了齊聚世界焦點的一場無與倫比奧運會的偉大開幕。

            開幕式前所未有的創(chuàng)新與陣容,讓全世界對中國刮目相看,同時也注定了中國在此次奧運會中取得的卓越成就:51金,21銀,28銅,這100枚獎牌,圓了中國奧運的百年夢想;這些閃閃發(fā)光的獎牌,帶著運動員們激動的淚水與歡笑,帶著全國人民的期盼與全世界的贊揚驚嘆,把今天的中國裝點的熠熠生輝,也決定了中國日后的姿態(tài):它必將是地球上一顆最閃亮的星,被所有的人所認識,所尊重,我們無堅不摧!

            然而,為了這一屆奧運會,有多少人又傷心難過。一名3米跳板的女運動員,在比賽前三天的訓(xùn)練中,由于跳板調(diào)試不當(dāng),導(dǎo)致了她終身的殘疾。她的教練聲淚俱下,說:她本來是可以奪金的啊,她是多么的優(yōu)秀!20多歲的年輕女孩,本來可以取得最輝煌的成就,卻就此斷送。其實我們都知道,所有的'人都不是在為那一枚伸手可得的金牌惋惜,而是為了她曾付出過的艱辛與努力惋惜?墒牵l讓這個世上不是一切都公平的,有的時候為了成功和成就,所有的努力都有可能換回?zé)o奈的。

            凝結(jié)了全中國乃至全世界目光的“飛人”劉翔,在8月18日的比賽中踉蹌著,一臉痛苦的退了場——他的傷痛已經(jīng)達到了極限,不能再堅持下去。醫(yī)護人員認真檢查了他的傷勢:如果那場比賽他強忍著疼痛跑完,非但不能跑出好成績,或許還會造成踝部骨骼的斷裂。那樣的話,他的一生便要在輪椅上度過了,再也不能像正常人一樣行走。

            然而,就在劉翔退場的一瞬間,外界的謾罵與攻擊如轟炸機一般撞擊著劉翔的心,他的腳受傷了,心也跟著受傷了。但是他決然的對著所有人說:我還會回到跑到,還會繼續(xù)參加比賽,并且一定會跑出更好的成績!即然這樣,我們還能說些什么呢?我們只應(yīng)該祝福他快點好起來,恢復(fù)往日的歡笑,取得更多的成功,不是么?有人建議,他應(yīng)該堅持著行走,把所有欄桿全部推倒再退場,那樣才是英雄的表現(xiàn)。劉翔改寫了黃種人的歷史,讓世界對中國有了全新的認識,他已經(jīng)是英雄,我們不想看到我們的英雄更痛苦,這是必然的。

            我們又想起了那些榮譽,舉重選手劉春紅,不僅舉起了她自己的信念,還舉起了全世界的驚嘆;男子佩劍選手仲滿,雖然我們從未聽說過他的名字,這一次他卻被所有的人銘記;女子體操團體賽,取得了有史以來最為優(yōu)秀的成績……此次奧運會,涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的新運動員,涌現(xiàn)出了新的奧林匹克精神,是一屆真正無與倫比的奧運會!

            現(xiàn)在,第29屆奧運會已圓滿結(jié)束,殘奧會又將開始了,相信它也會是后人眼中的一個傳奇,取得最為優(yōu)異的成績。

            這一次奧運會,堅定了世界的信念,在奧運會中體現(xiàn)出的和諧與圓滿,正是我們創(chuàng)造未來的目標(biāo)。如果我們將其傳承,發(fā)揚光大,那么和諧社會將指日可待,讓我和你共同努力,在“地球村”上耕耘出一片寫滿和諧的蔚藍的天!

          初中優(yōu)秀作文 篇6

            在陽光還未撒出光輝,月亮還未蒙起薄紗,夜色還未褪去的時候,我們初一的全體師生就仰起歡快的笑臉,懷著愉悅的心情,踏著輕松的腳步,向犍為嘉陽小火車進軍。

            經(jīng)過一路顛簸,我們終于看到了工業(yè)革命的活化石—嘉陽小火車,它是全世界唯一還在正常運行的客運窄軌蒸汽小火車。于是我們迎著春日溫暖的暖陽,踏上了我們的小火車之旅。

            一路上,先是鉆隧洞,不少同學(xué)趁機作小動作,搖擺的車廂里笑聲連連;然后是菜子壩站,那真是春日里的一抹黃,所有油菜花都美麗而驕傲地沖我們微笑,在這里,它們就是“主打星”;接著是焦壩站的蒸汽彩虹,在蒸汽“嗚”的一聲噴出的.時候,一道靚麗的彩虹掛在天邊,非常壯觀。但我記憶最深刻的,不是這些優(yōu)美的風(fēng)光,而是中午的礦工餐。

            在領(lǐng)到午餐時,失望寫在每個人的臉上“切!午餐就吃這個?!”上火車后,我先咬了一口餅,外面的皮好硬,餡兒還有一股酸酸的味道,豆?jié){沒加糖,苦澀的味道充斥著口腔。真難吃!品著礦工餐,我想到:這個難吃的東西,礦工們每天都要吃,我們吃不慣,但礦工只能吃這個。他們都沒有抱怨,我們有什么權(quán)利抱怨呢?在我們看著這輝煌的小火車,有沒有想過背后礦工們的汗水?多少個礦工深入地層,分不清東南西北,分不清黑夜白晝,甚至分不清你我他。默默的埋頭苦干,滋滋的流血流汗,苦苦的盼望等待,為了完善家庭,追求幸福,卻需在煤礦忍辱負重一輩子。從報名上班的哪一天起,就意味著要把一生的力量奉獻給礦山,就意味著要把終生的理想信念寄托于礦山。這樣一想,忽然覺得礦工餐那苦澀的味道后舌尖上竟有一縷甜味,雖然這保健饃的味道并不怎么好,但是浪費糧食是可恥的,要知道“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰念盤中餐,粒粒皆辛苦!焙汀耙恢嘁伙,當(dāng)思來之不易;一絲一縷,恒念物力維艱!辈恢挥X,這次的小火車之旅結(jié)束了,我們要返程了。

            這次的活動,讓我懂得了老子的一句話:“知足常足,終身不辱;知止常止,終身不恥!

          初中優(yōu)秀作文 篇7

            我們都來到了這個世界13年了,我們也結(jié)識了許多好朋友,教我們的老師也不知那么幾個了。我多想告訴你——老師。

            你就像一個園丁,播下春天的種子細心的呵護著我們;你就像一片蔚藍的天空,而我們就是天空中那只飛翔的小鳥,你用闊的胸懷保護著我們;你就像一只默默燃燒的蠟燭,舍去自己,來為我們照亮前進的道路……

            “春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干”我認為這就是形容老師的。我多想告訴你,老師,你辛苦了!為了我們,你頭上又多了一些蒼白的頭發(fā),你為我們所做的一切一切我們一定不會忘記。俗話說“一日為師,終生為父”,你就像我們的父母一樣的,把我們當(dāng)作自己的孩子,無微不至的照顧著我們、管教著我們。

            記得有一次,我們班有一位同學(xué)生病了,那時候,你正在其他教室給別人上課,我們跑來告訴你,你馬上丟下書本,就開始跑去,去看望生病的同學(xué),而且把它帶到了街上的'小診所去看病,并把醫(yī)藥費給了,雖然同學(xué)第二天把錢帶來給你了,但是你是那么擔(dān)心我們啊,就像自己的孩子生病一樣,非常的著急。我們考試沒考好,你并沒有吼我們、批評我們,而是把我們不懂的題給我們弄懂。對于考的不好的同學(xué),你并沒有這怪我們,而是鼓勵我們,一定要專心聽講,下次你努力的去考好。我們聽了你的勸告,下去更努力的學(xué)習(xí)為下次考試做準(zhǔn)備。

            還有一件事我記得更清楚。那一次,我們班的同學(xué)和別班的同學(xué)打架,惹了一點小麻煩,你幫我們跑東跑西的找到這班的班主任,為我們把這件事擺平了。從這件事我就更能體會你對我們的關(guān)心了。

            這就是我的老師,一位負責(zé)任的老師。從你臉上我沒有看見你笑過,我希望你能笑一笑。我多想告訴你,老師,您對我們的好我們一定不會忘記,但您對我們的教誨我們更不會忘記。我多想告訴你,老師你一定要多笑;我多笑告訴你,老師,你幸苦了。

          初中優(yōu)秀作文 篇8

            作為教師,我們首先想到的是如何讓學(xué)生更好地學(xué)有所獲。但有時,孩子會教給我們更多的東西,更重要的是我們是否用心傾聽過……

            記得一次英語課,我安排同學(xué)們進行自由對話。大部分同學(xué)都興致勃勃地談話,但有一為女同學(xué)卻坐在那兒發(fā)愣。我發(fā)現(xiàn)后走過來,想嚴肅地批評她一下……

            “你在干什么?怎么不說呢?……”

            “我不想說。”正當(dāng)我要繼續(xù)批評她時,她打斷了我的話。

            不想說?難道她對英語一點興趣都沒有嗎?于是我緩和了自己的語氣,繼續(xù)問她:“你喜歡英語嗎?”

            “喜歡的,我媽媽在家一直教我的!

            “那為什么不想說呢?英語就是要多說多練才能學(xué)得好啊!

            “我也不知道,就是不想說……”

            我默然了,但我深深的感覺到,出現(xiàn)這種情況,更大的責(zé)任在我身上。也許是我的教學(xué)上出現(xiàn)了問題才使一位喜歡英語的學(xué)生變得不想說英語。

            事后,我認真地對自己的'課堂教學(xué)進行了一下反思,確實發(fā)現(xiàn)了一些問題,并及時作了一些調(diào)整,如怎樣把對話設(shè)計得更生動些等。此外,我也經(jīng)常在一旁鼓勵她。幾堂課下來,她漸漸成了課堂上的活躍分子。

            這件事讓我陷入了很深的思索,不僅僅是教學(xué)上的,更多的是關(guān)于教育的本質(zhì)問題。

            教育的過程是教育者與受教育者相互傾聽與應(yīng)答的過程。當(dāng)這一過程被阻斷或者處于混亂無序狀態(tài)的時候,師生之間的交流和溝通就將陷入困境,教育的危機也將隨之出現(xiàn)。然而,不少教師卻忽視了這一點,他們關(guān)閉了自己的耳朵,拒絕傾聽,使自己的教育變成獨白。有的教師只傾聽那些能滿足自我需要的聲音,這樣的教育永遠不會成功。

            教師傾聽的根本目的是傾聽生命和呼應(yīng)生命。一旦教師轉(zhuǎn)向?qū)W生、開始傾聽,就意味著一種迎接和接納:把學(xué)生作為一個鮮活的生命來接納,這是生命之間的平等和尊重,F(xiàn)代化的教育是要讓學(xué)生成為一個個具有完整人格的生命。而不是一臺臺學(xué)習(xí)的機器。只有接納了孩子們的心聲,才能讓孩子們更自由地描繪出他們的內(nèi)心世界。教育是為孩子服務(wù)的,如果我們想知道自己干得如何,或者希望自己能干得更好時,我們必須先聽聽孩子們是怎么說的。因為傾聽就是一種轉(zhuǎn)換,就是站在他人的位置上了解對方和自己。正如上面一個例子中,如果我不去傾聽那位女生的心聲,而只是嚴厲地批評她的話,或許她就會對英語完全失去興趣,成為英語課堂上的沉默者。而我也就不會及時看清自己在教學(xué)上的失誤并改正它。

            希望每一位教師都能懷著深深的謙虛和忍耐,以一顆充滿柔情的愛心,張開你的耳朵,滿懷信心和期待地迎接那些稚嫩的生命之音。

          初中優(yōu)秀作文 篇9

            轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)15歲了,在這漫長的15年中,是你一路陪伴著我成長,陪伴著我到今天!

            每一次,當(dāng)我遇到難題時,你都會微笑著對著我,告訴我該如何解決,最終,總會把問題迎韌而解;每一次,我生病時,你總是焦急的睡不著覺,待在病床前,用期盼的目光看著我,希望我快點好起來;每一次,當(dāng)我遇到挫折,開始退縮時,你總會站出來告訴我說:“孩子,不要退縮,不要畏懼,你要勇敢的走下去,相信自己!”……你就是我的媽媽!

            你是一個對自己要求嚴格的人,因此,對于向我傾注太多心血的你,對我就更加的嚴格!每一次,我做錯事情時,你不會打我、罵我,因為你的一個眼神就足夠讓我知道我做錯了!每一次我生病了,你很焦急,很擔(dān)心。你卻不會在我的面前說任何體貼話語!不善于表達的你,在每一次我取得好成績時,不會說一句表揚的話,但是,你會用微笑告訴我,你為我驕傲!……你就是我的爸爸!

            五歲時,你牽著我的手,帶我走進了一個美麗的.地方——校園。在那里,你教我讀書,識字!帶著我遨游知識的海洋!你教會我怎樣去學(xué)習(xí),怎樣去做人!對我循循善誘,讓我對人生有了新的體會!你就是我人生的轉(zhuǎn)折點——老師。

            因為有了你的陪伴,我的人生才會如此的豐富多彩,如此的五彩斑斕!謝謝你,一路與我相伴!

          初中優(yōu)秀作文 篇10

            聽了一番大道理后,我似懂非懂,糊里糊涂,但我知道媽媽要我站起來,用努力來做補丁,把我的氣餒傷口縫愈。

            于是,我雙手撐地,一個挺身,站了起來,一步步走向大籃前。爸爸知道我的心思,也乖乖地回避了一下。我跳上了凳子,信心大增的我,看見了自己的手已經(jīng)拿著一個籃球,對準(zhǔn)籃球框,用力一擲。只見球很聽話地在框上滾了一圈再彈出外面。那籃球似乎長著眼睛,嘴巴,那眼睛里閃著譏笑的眼神,嘴巴仿佛在說:技術(shù)真差!嘿嘿!然后再伸出舌頭,搖了搖腦袋。正當(dāng)我準(zhǔn)備再次沮喪之時,爸爸鼓勵道:加油啊,慧。媽媽也附和著:要相信自己噢,你是好樣的!于是,我又變得堅定起來,開始了擲球。嘿!隨著我的叫喊,球卻又調(diào)皮地飛向四面八方。

            經(jīng)過數(shù)輪的'戰(zhàn)斗,還是沒成功。這時,爸爸來抓緊我的手,嘴角上揚,笑著說:一起來吧。我們一起把球擲了出去,可因為兩人一起,所以力量控制不好,球又沒進。哼,我就不信我投不進去。我示意爸爸再次回避。之后,我又開始了戰(zhàn)斗。我控制好力度,把球擲了出去,球碰到了籃板,這球猶如是籃框的兒子,高高興興地反彈了籃板,投入了籃框的懷抱,再從籃網(wǎng)下來了。這一瞬間,世界寂靜了。半晌,我們才回過神來,天哪,奇跡發(fā)生了!我的喉嚨再也忍不住了,爆發(fā)出響徹云霄的叫聲:我投中了!隨著我的歡呼雀躍聲,媽媽走了過來,撫摸著我的頭:女兒,你成功了。爸爸甚至還抱起了我,夸道:不愧是我的女兒。

            令我最記憶猶新的是媽媽對我說過的那一句話:女兒,記住,人生處世也如此,必須經(jīng)過許多坎坷與考驗,才能獲得難得的一次成功。所以,請你堅持下去吧!

            童年,是人生歷程中的一段悅耳動聽的小插曲。我們每個人都會在成長的道路上漸漸變成熟,即使是普通的一件事,也會使我們有一次人生中的光輝!那一次,我在游戲中成長了。

            童年的事跡,雖已成為了過去,但它將化為一朵嬌艷的花,不是種在土地上,也不是種在盆子上,更不是種在水中,而是種在我的心中。我會把每一份回憶,都珍藏在我心中的花瓣上,讓它成為永恒!

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