初中生的作文【合集5篇】

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的初中生的作文5篇，歡迎大家分享。

初中生的作文 篇1

　　水果清新怡人，牛奶營養(yǎng)價值高，怎樣把這兩者很好地結合呢？當然是水果奶昔。

　　水果奶昔應該如何制作呢?首先，是準備工作。原料的采購很重要，挑選的水果必須新鮮，如香蕉、桔子等。至于水果的種類，不宜超過三種，因為水果的種類如果過多，各種水果的味道便會過分地混雜在一起，不但難以分辨，還會影響牛奶的鮮美，所以，水果種類不宜過多。另外，水果的數(shù)量也不宜太多，否則會與牛奶的比例失調。總之，水果的種類依個人喜好而定，兩三種即可。

　　接下來，你該怎么做呢？洗水果，能去皮的要去掉皮。至于切，如果你的攪拌機功能很好的話，可以大概切幾下，對于一般的機器，最好是切成小塊，這樣才會和牛奶均勻搭配。

　　水果準備好后，你該準備牛奶了。最好是袋裝的純牛奶，如果實在沒有，酸奶也行。如果你想給制作的過程增添一點兒情趣的'話，買兩支牛奶雪糕吧。它的味道也很鮮美的。

　　接下來，你需要準備好攪拌機，最普通的即可。對于先放水果還是牛奶（或牛奶雪糕），沒有什么特別要求，不過，如果你不想花費很多時間去清洗機器的話，最好是先放牛奶，敘事作文：水果奶昔的制作。倒牛奶時動作要輕，否則牛奶會濺起來。

　　把你想吃的水果和牛奶“安置”好后，蓋緊蓋子，打開攪拌機。攪拌過程中，最好雙手把機器扶穩(wěn)，否則大力很可能把機器掀翻。攪拌的時間，不可短于兩分鐘，否則拌出來的不是奶昔，而是濃稠的粥；更不能多于五分鐘，否則你就只能喝清湯了。

　　三四分鐘后，關掉攪拌機，把你的“成果”倒到杯或碗中。此時，它香氣撲鼻，色澤宜人，鮮美無比，請品嘗吧。

　　整個水果奶昔的制作過程不超過十五分鐘，成本也極低，味道自不必說，當然是分外香甜。

　　清新、怡人，制作簡單，不費時，不費力，營養(yǎng)價值高。這樣的水果奶昔不愧是夏日休閑食品的上上之選。

　　整個過程就是如此簡單，你記住了嗎?

　　介紹到這里，相信你一定“心動”了，“心動不如行動”，動手吧!

初中生的作文 篇2

　　時間如白駒過隙，轉眼間，我們告別了六年的母校，邁進了初中的大門。

　　我的中學生活是全新的。全新的老師，全新的同學，還有全新的環(huán)境和校園，還可以住校，十分令我期待。

　　我的中學生活是多彩的。新加入了物理，化學，地理等豐富的科目，讓我很是向往。

　　我的中學生活又是奮斗的。在中學里，無處不見埋頭學習的學生，我們要比拼，奮斗。

　　我的中學生活還是歡樂的。在運動場上盡情揮灑汗水，讓煩惱和憂愁一起離去。

　　我的中學生活也是進取的`。在中學里，我們將面臨更強的斗爭，只有刻苦學習才能成功。

　　我的中學生活更是煩惱的。隨著作業(yè)量一天一天的增多，學習負擔也會越來越大。真希望這樣的事情能夠快點離去。

　　中學的生活真是豐富多彩啊！我向往著中學的來臨！

初中生的作文 篇3

　　每個人心中都有夢想，或大或小，或輝煌或平淡，而我的夢想，沒有那么轟轟烈烈，也沒有那么平平淡淡，說簡單也不簡單，說難也不難。它是我從小的夢想，一直伴隨我到現(xiàn)在，我想將來我一定會實現(xiàn)這個夢想。實現(xiàn)這個當教師的夢想。

　　從記事起，家里人就問我長大想當什么。那時幼稚的自己，還什么都不知道，但是每當看到老師就會覺得他們博學多才，好像什么都知道，那一雙睿智的眼睛不知道隱藏著多少我從未知曉的知識和數(shù)不清的人生哲理。那時自己便在心里悄悄地立下了誓言：我長大了也要當一個老師。

　　不說是多么偉大，只是覺得生活在學生們中間，一生辛勤忙碌，育人成才，教人求真的教師是全天下最快樂最幸福的職業(yè)。

　　沒有夢想的人成不了大器，我的夢想就是當一名桃李滿天下的教師，當一名春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干的教師當一名為祖國培育花朵的教師，當一個快樂幸福的園丁，用自己雙手和智慧來滿足那一雙雙渴望知識的眼睛，填補他們心靈的空缺。帶他們走出小我，走進全新的世界，走進這個精彩紛呈的萬千世界。

　　夢想照進現(xiàn)實，為了實現(xiàn)這個夢想，我更應該加倍的.努力學習，不做好一個學生，怎么能當好一個老師。這是我自己寫的座右銘。

　　我更應該在課堂上認真聽講，課后積極完成作業(yè)，做好復習預習，為了當一個好學生而堅持不懈的奮斗。我知道自己也有許多的缺點，但是為了實現(xiàn)夢想，我下定決心要一步一步地改正自己的缺點，取他人之長補自己之短。

　　列寧說過，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。我想，我也要做太陽底下最光輝的人。做一個為祖國發(fā)光發(fā)熱，給學生們帶來陽光，驅走陰霾的人。

　　有夢想就有前進的動力，有夢想就有美好的未來，有夢想就有璀璨的人生，我的夢——教師夢。

初中生的作文 篇4

　　我喜歡含羞草，因為他非常有趣，特別神奇，每次放學回家，我都會跑去看它，并且用手去碰它，一碰它的葉子就會慢慢合上，真像個害羞的小姑娘，因為它與眾不同，所以引起了我的好奇心。

　　春天，嫩嫩的含羞草慢慢的發(fā)芽了，嫩綠嫩綠的，煥發(fā)著勃勃的生機。

　　夏天，含羞草枝葉茂盛，生機盎然，葉子長得很奇特。

　　秋天，含羞草開花了，一朵朵粉紅色的小花，毛茸茸的，我喜歡秋天的它，雖然它很小，沒有荷花的高大，和美麗，沒有蘭花的清香，但當你仔細觀察時，就會覺得它的美，是一種樸實的美，是一種小巧靈瓏的美，很招人喜愛。

　　冬天含羞草結果了，果實像個大黃豆，外面有一層綠色的外殼，里面是種子，只要到了春天，把種子放在泥土里，他就會生根發(fā)芽，和其它植物沒什么兩樣，讓人納悶的是為什么一碰它，他就會害羞的合攏葉子呢？等會有悄悄的把葉子展開。我百思不得其解，在書上找到了答案，原來含羞草有一種保護自己的技能。它不只是被手受碰到的時候害羞，每逢遇到強風，或大雨，它都會立即將葉片合攏起來，保護葉片免受暴風雨的'摧殘，因而逐漸形成了這一獨特的生理現(xiàn)象。

　　通過含羞草，讓我明白了，其實在我們的身邊還有很多我們不知道的知識，我一定要好好學習，去探索我身邊更多的知識。

初中生的作文 篇5

　　獨倚窗口，看落了一地的枯葉，聽時間走了一圈又一圈，風又一次捎來遠方的信箋，淺紫的信封上留著娟秀的筆跡，還是那四個字——“生日快樂！”不禁意吹散在風里……

　　隨風，消逝在了天際，隨雨，灑落了一地，凋零的花瓣告別了枝頭，尋找著宿命的謎底。

　　雨就這樣下了，纏綿不已，風在里面穿梭，也不知在耳語著什么，就這樣悄悄地潛入了夢里……

　　夏日的午后，暖暖的陽光灑在黑白琴鍵上，那樣耀眼，像永遠都觸及不到，那個人一襲淡雅的白裙，靜靜坐在鋼琴前，修長的手指在琴鍵上輕輕地撫摸，她淡淡一笑，起身來，走在陽臺邊，看著人流，還是有些不習慣這樣閑適的生活，她回頭看著那架鋼琴，未來數(shù)不盡的美好，像是永遠都定格在那里了、

　　一本書，一句話，一支筆，便改變了自己的念頭。

　　回首過去，才發(fā)覺原來自己曾經(jīng)歷過那么多，原來成長是這樣的'困難，不經(jīng)意間回首，那些傷痛都歷歷在目，但畢竟自己還是走過來了。一朝一夕，一切似乎來得有些措手不及，讓自己忘了該如何去前進，忘了哪個才是自己，那個笑面如的女孩不知走向何方，樹下的五個女孩一個又一個離開，卻不知自己是否還在原地，或許我早已經(jīng)習慣了這樣的離別。習慣其實是一件好事，至少它不會讓人那樣的傷痛。于是，學會習慣離別，習慣哭泣，習慣孤獨。

　　一年老一年，一日沒一日，一秋又一秋，一聚一離別，一喜一傷悲。一榻一身臥，一生一夢里。

　　十五歲就這樣來了，還不曾準備好，也不知要如何去面對，因為明年就中考了，習慣很難，要再改變，我沒了把握，每天看幾頁書，斷斷續(xù)續(xù)地記錄著自己的人生，我想唯有寫寫日記才能知道自己每天在想些什么，才能正確地審視自己，畢竟一個人的故事總得要有個人來聽。于是，不再悲傷，一個人靜靜地笑著，亦或是哭泣。日子雖然很平靜，卻也算是恬然靜好

　　路上的路燈通明，前方的黑暗像是一個無法填滿的洞，在兩邊的路燈的照耀下愈加顯得神秘和無可奈何。我想飛過去，因為我猜測前面的天空一定會很晴朗，背負著期待和鼓勵，在即將開始的一次新的生命旅程中，我會勇敢一點，快樂一點。因為我終于明白，生命就是在這樣一步步的磨練和體驗中走向華美和豐富的。不由得開始佩服起自己，一次又一次，再艱難，我都走了過來，現(xiàn)在想想中考又有什么好怕的？十五歲，那又怎樣？不過是在時間的年輪上多了一道印記，又向未來邁進了一步罷了，

　　那些青春的仇恨來也匆匆，去也匆匆，在不斷掠過的時間和花樣的年華中，只留下了一片溫暖的背影，讓人不禁微笑，我想，這才是真正的釋然。

　　十四歲，say goodbye。

　　承載著夢想的信，隨汪洋飄到你心的近端。生如夏花，死也如秋葉，淡泊寧靜，如普雅，等候百年，如向日葵，追隨陽光，心的信仰。

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