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初中生活作文【集錦10篇】
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的初中生活作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生活作文 篇1
太陽爬上山頭，金色的光芒照向大地。我從床上爬起來，做好一切準備工作后，高高興興背著那裝滿知識的書包去到那美麗而書聲朗朗的學校，在我那令人驕傲的小組坐下，開始一天快樂的學習與生活。
剛剛描述的這些是不是很美好呢？當然，這些都是我幻想的。真實的情況當然不是這樣。
炙熱的太陽光照在我的身上，大地好像著了火似的。我?guī)е＞氲拿嫒�，背著那裝滿了煩惱與擔憂而沉重的大書包，走在那嘈雜的小路上。準備到那充滿緊張氣氛的學校去。在“我”那“腐敗”不堪的“小組”坐下。開始了一天迷茫的學習。
這都不是我想要的，小學時小組里那種團結(jié)奮進、拼搏向上的`精神哪里去了。上學期剛來這個小組時，非常的新奇。只要有人扣了分，我都想把它爭回來，現(xiàn)在如果扣了分，各個都好像無所謂一樣。那種團結(jié)的力量再也感覺不到了，這到底是為什么！
現(xiàn)在，我們的703班也急需一個“英雄”來拯救，因為我們的班級現(xiàn)在已經(jīng)不如從前，就好像清朝末年一樣。急需要一位偉大的革命者，來改革。使用全新的管理制度，讓我們的班級強盛起來！
初中生活作文 篇2
一個人，如果擁有億萬財富，生活就會幸福嗎？一個人，如果位高權(quán)重，生活就會美好嗎？社會現(xiàn)實告訴我們：不一定！
那么，一個人究竟擁有了什么，其生活與人生才算得上幸福和美好呢？
一個人的幸福，不在于別人的評價，而在于自己內(nèi)心的感覺。如果你覺得自己很快樂，那你就是幸福的；如果你覺得自己的生活很有意義，那么，你的生活就是美好的。如果我們在生活中得到了別人的幫助而不“知恩圖報”，那么，我們的良心會安寧嗎？生活會美好嗎？答案是否定的。我認為，生活會因為感恩而美好。
古話說：“滴水之恩，當涌泉相報�！币粋�人懂得感恩，并知恩圖報，那才是天底下最快樂的人。其實，心懷感恩的人，不應該為自己得不到的而斤斤計較，也不應該只一味索取而使自己的私欲膨脹。永懷感恩之心，常表感恩之情，為自己已有的而感恩，感恩生活對你的慷慨贈予。有太多事情值得你去感恩，所以，千萬別吝嗇你的感恩之心，盡情撒下你的感恩吧！
自從我們一出生，父母就對我們傾注了全部的愛和無盡的祝福。或許，父母給不了我們富裕的物質(zhì)生活，但是，他們給了我們一個幸福而溫馨的家和我獨特的生命。父母在生活中對我的無微不至，在學習方面的循循善誘……我或許同樣無法給他們昂貴的禮物來表達我對他們的感恩，可是，感恩是不需要華麗的物質(zhì)去詮釋的，只要一個深情的擁抱，一句貼心的話語，就足以表達我們的感恩。
我感恩老師為我們開創(chuàng)了一片知識的樂園；我感恩老師給了我一雙足以洞察世界的.慧眼。老師在三尺講臺上英姿颯爽的風采，深夜老師備課的身影還有老師那雙布滿歲月痕跡的臉……試問，我們有什么理由不去感恩老師呢？要知道，學生們走向輝煌的路是由老師用汗水鋪的。而老師最大的幸福就是自己的學生可以桃李滿天下，僅此而已，我們唯一感恩老師的方式是；我們優(yōu)異的成績。
對于素不相識的人的關(guān)懷，我們也要懷揣一顆感恩的心去感恩他們，盡管萍水相逢；感恩生命所贈予你的一切吧……
山感恩地，方成其峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。讓感恩走進每個人的心靈吧！因為感恩可以消解內(nèi)心所有積怨；感恩可以滌蕩世間一切塵埃。感恩是一種處世哲理，更是一種生活的智慧！
初中生活作文 篇3
捻一片花瓣，傾聽，花開的聲音；攜一米陽光，溫暖，心靈的天空；灑一縷墨香，描繪，美麗的風景；盈一抹淺淡，書寫，似水的流年�！}記
不知不覺，時間已進入三月，春天的腳步，已悄悄走進我們的身邊，那冬天殘留的氣息，尚在寒夜里飄蕩，向陽的墻角里，不甘寂寞的小草已偷偷探出尖尖的小臉。是誰說，早春的顏色太蒼白，柳枝上那點點新綠，不正在拉開春的序幕？
還記得，去年秋天保存的那枚落葉，清晰的脈絡里，依然能夠看到歲月的痕跡；還記得，透過窗戶看到的那抹風景，金色的陽光，灑滿大地；絢爛的朝霞，繽紛，美麗；蕭條的樹木，寂靜，蒼涼。沙沙的風吹過，樹上最后一片葉子，像一只翻飛的蝴蝶，在風里回旋，心頭，莫名的泛起一絲落寞。人生，本就不完美，要學會用成熟的.心，面對生活中的不完美。翻開日記，小心地，把落葉拿在手里，是回顧，也是懷念；是不舍，也是期盼。相信很快，在我的窗外，就會有一個枝繁葉茂的世界，那枚昨日的落葉，也會化作一只蝴蝶，在枝頭上翩翩起舞，醉了春光，美了記憶。
還記得，那寒冷的冬天，用一顆柔弱的心，去呼喚陽光。害怕看見那碧綠的草地，變成一片枯黃；害怕熬過那漫漫長夜，蜷縮在被子里，依然感到徹骨的寒；害怕那北風夾雜著雪花，肆意地宛割著我的靈魂。是誰，用熱情的笑臉，為我照亮心靈的天空；是誰，用溫暖的眼眸，灑滿我寂寞的心田；是誰，用鼓勵的話語，激起我面對生活的勇氣；是誰，用默默的祝福，陪伴我走過寒冷的冬季。生命中總有一份溫暖，銘記在心中；生命中總有一份感動，深藏于心底。攜手走過的日子，無論晴天還是風雨，都是刻骨銘心的記憶，因為經(jīng)歷，所以珍惜；因為眷戀，所以懷念。
還記得，對著流星，曾許下的愿望，希望能有一雙翅膀，在天空中自由翱翔；希望有一個美好的未來，每天都能看到溫暖的陽光；希望能有一段甜美的愛情，讓我純潔的靈魂有個相依相偎的伴。時間靜悄悄地離去，美好的愿望就像一道絢麗的彩虹，高高地掛在天邊，看得到，卻抓不住。生命中有多少情非得已，又怎么可能事事都盡心如意。夢想和愿望雖然渺茫，卻給了我們希望和力量，一個人，不管多么渺小，都應該擁有一個夢想；一個人不管多么軟弱，都要慢慢學會堅強。讓自己的人生有點色彩，心靈才不會是空白一片。
還記得，那個雨季，霧蒙蒙的天空，看不到陽光，淅瀝瀝的小雨，淋濕了心房。是不是，每個女人都愛哭，因為傷心，因為失落，因為委屈，因為痛苦，因為思念，因為感動。說不清什么時候，就會因一件事，一句話，甚至一首歌，一個表情，都會潸然淚下。其實，流淚，并不一定就是懦弱，生活在這個復雜多變的社會里，我們需要承受多大的壓力和負擔，難過了，哭一哭，擦干淚，依然微笑著面對自己的人生。不要對自己的過去失望，那些灑在傷口上的淚珠，教會了我們承受和堅強；那些開在傷口上的花朵，才是陪伴我們走過的風景。
其實，從沒想過，要擁有一個多么完美的人生，只想像一棵小草一樣，樸素無華，在屬于自己的天空里，默默地生長，不屈不撓，不卑不亢。只想，像一朵開在路邊的野花，靜靜地綻放，不在乎會不會被四季絢麗的花海淹沒，不在乎有沒有人駐足觀望，與綠草和青山為伴，有陽光和雨露呵護，閑云野鶴，孤芳自賞。也曾想，能變成一只蝴蝶，在自己喜歡的花叢中，自由自在地飛翔，追尋夢里的身影，去尋覓心靈的港灣。也曾想，能化成一朵流云，悠然地在天空中飄蕩，不去想前程過往，不去想歲月離殤，只讓一顆心，遠離塵世，無掛無牽。
時光如流水，流過秋冬，又回春天，走過的日子，像一枚枚書簽，夾在人生的書頁里，閃閃發(fā)亮。走過的是一段段風景，留下的是一段段歷程。一幕幕過往，化作淺淺的文字；一次次感動，情誼常存在心間。人生，在風雨中經(jīng)歷磨練，在跌倒中不斷成長。每一滴眼淚，都值得記憶；每一滴汗水，都值得驕傲；每一次付出，都值得回味；每一次收獲，都值得珍惜。
冷冷的秋雨里，寫下過憂傷；瑟瑟的寒風中，記下過薄涼；溫暖的陽光里，享受著幸福，美好的期待里，憧憬著明天。用一顆平淡的心，去面對生活，在坎坷中漸漸成熟，在感悟中慢慢長大，在平凡中描繪美麗。不去抱怨人生的無奈，不去感嘆歲月的匆匆，只愿這一刻，心依然清澈，情依然溫暖，微笑著，去擁抱生活，讓我擁有一個無怨無悔，純凈美好的人生。
初中生活作文 篇4
本以為回家以后等待我的是可口的飯菜，孰料知：“你可回來了，我一不小心又把手機時間調(diào)錯了！”老媽萬分火急地說道：“你看，年份都被我調(diào)成1963年了……”
Oh，my god！我親愛的老媽，我才剛回來，可不可以讓我先喘口氣啊！我又生氣又想笑：“老媽，你好笨哦。”
老媽只是微微一笑，像個小孩子一樣。
我拿起手機，以迅雷不及掩耳之勢將時間調(diào)回了20xx年，并告訴老媽不要亂調(diào)。老媽要我再一次教教她，我才不要呢，記憶中我N+a次教她，都學不會，我都厭倦了。老媽只好自己干瞪眼。
“��？！”老媽大驚，“你會不會調(diào)�。俊蔽乙活^霧水，不解地問道：“怎么了？！”
“今年是哪一年�。俊�
“09年�。 蔽液茏匀坏卮鸬�。
“09年，你這笨妮子，今年13年了啊！”
�。课艺彀炎约郝裨跁牙�，竟然懵了！
我的思緒又回到了公元20xx年。09年，步入初中；09年，走入方中；09年被分在六年級九班……還記得剛開始成績很差，好慶幸自己遇到了老班王麗霞老師，她有一副親人般的面孔，給人鼓舞，給人信心，促我上進。在她的`庇護下，我一點一滴成長，一點一滴進步，就這樣三年，我做了她三年的課代表。相處得越久感情越發(fā)地醇厚，難忘每一個感動的瞬間，難忘每一次暢心的交流。
不知是不是自己笨的原因，竟好幾次弄錯老班交給我的任務，可是每一次錯，都是一次原諒。三年，三年，時間怎么這么快？三年就這樣過去了，初四分班后我和老班分開近一年了，卻依舊感覺我還是當年那個小女生。我犯錯，她會批我，罵我，甚至偶爾踢我，然后說我活該；我退步，她會笑我，訓我，然后再鼓勵我；我緊張，她會用那雙堅定的目光鼓勵我，讓我心里暖暖的。
初中生活作文 篇5
眨眼間，小學的六年稍縱即逝，迎來的是初中這個嶄新的學習生涯。
比起小學來，初中的任務與壓力都要大很多倍，再加上我以及絕大部分同學是寄宿于學校的，生活上的自理也成了一個必要的負擔�；貞浧鹦W的輕松悠閑，想象中學的學習及生活壓力；回憶起小學在家中的衣食無憂，想象中學求學的背井離鄉(xiāng)；回憶起小學同學之間的快樂趣事，想想中學同學之間的磕磕碰碰……稍微提一下，竟然有人流淚，比如室中的七號與八號。一號與三號呢，也有些不快。我雖然有些放不下，但是時間不允許呀!難怪大人們常說：“要是能回到小時候就好!”
想起時間，朱自清的名作——《匆匆》可真是體現(xiàn)得淋漓盡致啊!在寢室中，同伴們都說：“三年可真長啊!”可你想想：小學的六年一剎那間就去了，三年，還長么？在我所度過的12年中，往事就像昨日的一本日志，仿佛今年前的事就發(fā)生在昨天一樣。我想啊想，想起了派克六十大壽時，面對兒孫滿堂，想哭，因為他的一生都是在“盼”中度過的�，F(xiàn)在，生命就差不多到頭了，還沒嘗過一次享受生活的滋味。我們何嘗不是呢？面對終要完結(jié)的生命，讓我們好好體驗一下生命的快意吧!
家，多么美好的一個字眼兒呀!而今，我卻要離開這個充滿和諧，美麗與團結(jié)的世界，到外面去“闖下”了。說實話，在第一周，我有哭過一次，但是到了第二周，我就不想哭了。為什么呢？我想起了七年級年級組組長的發(fā)言：“……我知道，你們(指全年級)中的有些人想家，想哭，難受!但是你們想過沒有：你們的父母，比你們難受一千倍!”我聽了，轉(zhuǎn)念一想：“是啊，哭有什么用？又不是永別，在往后的日子還可以見到的!現(xiàn)在自己來這兒的目的難道是哭嗎？不，是努力學習，為以后的.幸福生活打基礎(chǔ)�！毕氲竭@兒，我那迷惘的雙眼剎那間亮了起來，心中的陰影也云消霧散了。
在宿舍的生活中，有趣事兒，也有壞事兒。趣事兒是在整個寢室，整層寢室樓、整層樓的老師及宿管干部們之間發(fā)生的新奇事件。壞事兒是在樓層中發(fā)生的打鬧事件，棘手的問題以及扣分情況等難以處理的事，在這兒我就不細說了。
總之，在來廣益這兩周之間，在與新同學共同生活的兩周之內(nèi)，在新環(huán)境中學習的兩周之內(nèi)，我學到了很多。在這兒，我逐漸地找到了自身的差距，并且也努力地發(fā)揮自己的特長，我請回了自信!
小學的六年已隨風飄過，隨之迎來的是初中這個咱新的學習生涯。在這兒，我一步一步，慢慢地，走向陽光燦爛的美好明天……
作文四：感悟初中生活
時光飛逝，猶如白駒過隙，一去不復返。中考在即，我們即將離開這個熟悉的地方，開始我們新的征程�；叵脒@三年的時光，就像一杯白開水，雖然沒有可樂的爽口，果汁的甜蜜，卻也是晶瑩剔透，如同我們純真而不含雜質(zhì)的情誼，也如同一碗白米飯，雖然沒有誘人的色彩，難忘的滋味，但是每一粒都散發(fā)著獨特的清香。三年的'初中生活，雖然平淡，卻充滿了許多小小的感動……
再次漫步在清晨的操場上，望著東方漸漸泛紅的天空，期待著新日的生起，如同期待著我們的未來。想起三年前第一來到這里，我也是對著天空傻傻地笑。三年前的時光竟然如此短暫，一眨眼，我們就要說再見了。在這三年中，我改變了很多很多，我收獲了很多很多。我從一個懵懵懂懂的小女孩蛻變成了一個自信活潑女生。我不僅學會很多知識，收獲了老師和同學們的關(guān)心，更重要的是我懂得了做人的道理和生命的意義。
很感激老天讓我來到三班，一個讓我有愛有恨的地方。在這個小小的集體中，我哭過，笑過，也瘋過。在這里，每個人都這樣或那樣的記憶，都見證了這三年來彼此的成長與蛻變。如今我們就要離開了，離開這充滿了我們歡聲笑語的地方，離開我們班的同學和我們敬愛的班sir，但是我堅信三班的每一個成員都不會忘記這個充滿活力的集體，因為它永遠會是我們每個人心靈的港灣。
三年的初中生活就這樣在我們的嬉笑中悄然溜走。三年來，每天我都在“家”與“學校”這兩點一線來回，匆匆的腳步碩大的書包是我生活的真實寫照。悄悄地，我們這群青瓜豆子也漸漸長大，籃球板下有我們跳躍的身影，日記本上記錄了我們的酸甜苦辣。如今，站在中考的路口，回首望去才發(fā)現(xiàn)原來我們走過的路已經(jīng)那么長了。雖然我們的腳步深淺不一，雖然我們也曾為路邊的風景駐足不前，但我們依舊沒有停止前進的腳步，直到這最后的堅持。
中考已經(jīng)進入倒計時，我即將離開這里去書寫人生的新篇章；我將會永遠銘記這三年的美好生活，帶著它重新出發(fā)。
初中生活作文 篇6
隨著暑假的來臨，夏天也悄悄地來了。
夏天的清晨是美好的，吸一口空氣會使人心曠神怡，當太陽升起的時候，一本書，一盤磁帶、陶醉的閱讀中、音樂使耳邊沒有了囂張的吵鬧聲、讓人身心舒暢，清風在耳邊低吟，讓人舒心愜意。
陽光與我做起了斗爭，那么刺眼，這樣的天氣怎么能少了我們夏天必不可少的活動、游泳呢？
來到游泳池，放眼望去，各種各樣的泳姿，仰泳、蛙泳、蝶泳我再也忍耐不住內(nèi)心的激動一頭扎進了泳池里，在泳池的水里我躲避了惡毒的太陽、借用一句廣告詞再合適不過了，透心涼心飛揚。
天氣說變就變了，這時突然下起了大雨，天漸漸暗了下來，雨慢慢的下起來了，有的情侶依偎在雨傘里、有的人打起傘急速行走、有的小朋友在路邊嬉戲著，好像很享受這場大雨，孩子往往是天真無邪的。
雨后的天空是美麗的，一道五彩繽紛的彩虹掛上了天空，仿佛在天空的兩邊架起了橋，為這炎熱的夏日、增添了一抹色彩。
這樣美好的天氣，帶著我們的風箏，讓他在天空這個美麗的'世界里自由的飛翔，就像現(xiàn)在的我們，自由的翱翔，陽光下的我們，個個顯得那么天真可愛，不用像那些一天關(guān)在家里視作業(yè)為生命的書呆子，那時的我們最天真。
珍惜這個帶給我快樂的暑假，珍惜帶給我的快樂，在我們這個花季的年齡，自由翱翔，我知道明天迎接我的，是陽光和希望。
重慶九龍坡區(qū)電廠中學初一:吳雪梅
初中生活作文 篇7
九月里，我?guī)е鴮Τ踔猩畹暮闷骈_始了我的初中生活，在短短的時間中，我們班里開心事層出不窮。同學們很高興將在這個歡樂的`班級里一起生活三年。
在音樂課上笑聲不斷，同學們唱國歌時都不太認真，打打鬧鬧。老師生氣了，就讓同學們下節(jié)課每人背唱一遍，同學嘀咕：“7天，還早著哩”。
時間很快過去了，這可急壞了平時上音樂課漫不經(jīng)心的同學。別說背了，就是拿譜子唱也結(jié)巴。他們上下課拿著譜子亂哼，想蒙混過關(guān)。
音樂課上，老師點名，第一位最倒霉。而第一位是位男生，聲音沙啞，好不容易哼出個調(diào)，音調(diào)卻忽高忽低。大家拼命忍住笑，老師只好讓下一位女同學唱。國歌一般男生都唱不好，想起以前，小學時這樣的事如星星一般，數(shù)也數(shù)不清。足以讓人笑三天三夜。
初中生活作文 篇8
三年的歲月就這樣飛一般的流逝，光陰也是絕情得很，除了腦海里星星點點的片段什么也不曾留下。
在剛剛踏入校門時，一陣嘈雜迎面撲來，步入眼簾的竟是人山人海，宣布完班級后，接著的就是班主任與同學們的自我介紹了。年齡的.增長不再允許我們放任，于是我們將要面臨軍訓。在烈日的考驗下，我們依然堅挺著。我們的教官很是嚴厲，一會兒也不允許我們停下歇息，那個低沉而又有力的聲音不敢忘。一周過后，那個皮膚黝黑、個子不高的男人朝我們敬禮過后，就匆匆上車了。本想留給教官一個堅強的好印象，卻還是濕潤了臉龐。此時的我并沒有做出任何挽留的動作，只是抬頭仰望，卻只將一抹余暉收進眼底。
初二之際，我們那位教歷史的漂亮的老師生病了，請了一周的隊伍，就不來帶我們班了，至于是什么原因，就不曉得了。在代課老師費勁口舌之時，我早已沒了耐心。于是，有一次將無奈的眼神望向了窗外，這時那一抹余暉好似化作了她的模樣，朝我笑著，依稀記得她飄柔的長發(fā)，苗條的身材，唇紅齒白，站在三尺講臺柔情似水地講歷史的樣子。眼角不禁泛起了淚花，便讓那一縷思念跟隨著那抹余暉代我去看望老師。
轉(zhuǎn)瞬即逝，三年就這樣在我們的奮斗中度過了，誰的青春不曾拼搏？誰的青春不曾瘋狂？誰不曾在青春留下汗水與淚水？
一班人，就這樣在一場考試之后就散了。此時爭做在考場的我心中猶如有人悄悄扔了顆石子，卻泛起了無盡的漣漪，不曾平靜。
愿我們在考罷再遇之時，抬頭依舊能仰望到那一抹余暉。那一抹余暉見證了我們的離別。
初中生活作文 篇9
這是一棵小草，被踐踏過的小草，他倒伏在泥濘之中，不被任何人關(guān)注。我腳步匆匆，從他身邊走過，眼角余光掃過，并沒引起太多的在意。生活中的重負早已讓我們形成了漠視身邊瑣事的習慣，歲月的艱難，催促著大家總是匆匆的往前奔跑，仿佛前方的景色才讓人流連忘返。
日子就這樣，斗轉(zhuǎn)星移。太陽每天都是新的，但是我們并沒有太多的轉(zhuǎn)變。忽然有一天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，那株小草又挺立在那兒，并且好像更加茁壯。
他的生存環(huán)境確實不怎么樣，不只是一陣風的遺忘，還是一只鳥兒的惡作劇，竟將它移植到水泥地面的裂縫里。太多的人從他身邊走過，歲時就有被踏上一腳的可能，而每天的衛(wèi)生大掃除，任何一個細心的孩子都有可能將他連根拔起。
但它卻以其柔弱的生命，倔強的展示著生的色彩。陽光照耀，他顯露綠的生機；微風拂過，她舞動美的旋律。就是雨點濺落，他同樣迎合著來自天國的聲音，唱出內(nèi)心深處的熱愛。
這才是生命的真諦。
我們有多少人能像小草一樣的活著。
我們內(nèi)心充滿了太多的`焦慮�？偸窃诒г股咸斓牟还�，總是在感嘆自己的懷才不遇、總是在責怪環(huán)境的不適、總是在期盼奇跡的發(fā)生。順境中我們不滿足，說得到的遠遠回報不了付出，心中的愿景更高更遠；逆境中我們充滿怨恨，說災難為什么總是選擇我一個，眼里的自己更苦更悲。
其實我們從來就沒有正視自己的卑微，在生命的殿堂里我們并不比一棵小草更高貴。
初中生活作文 篇10
我常想：進入初中，我們就成了一只只陀螺，家長與老師們用關(guān)愛做成鞭子，一鞭鞭地抽在我們的身上，讓我們不得不高速地旋轉(zhuǎn)。不信，請看——“叮鈴鈴……”電鈴敲了一下又一下，政治老師挺著個大肚子一搖一擺地進來了：“同學們，我們今天上第三課‘走向自立的人生’！”
“老師，可不可以讓我們自習�。课覀兊淖鳂I(yè)實在太多了！”不知是膽大的學生在后面喊了一句。
“不行！政治也是考試科目，作業(yè)不能回家去寫嗎？”
“不相信，你看：英語小報、抄單詞、數(shù)學資料、基礎(chǔ)訓練、作文，還有一大堆零碎的作業(yè)，還有……”又不知是誰一股腦地將作業(yè)全說了出來。
“好好好！你們可以寫，不過有個條件，得寫政治試卷！你看，你們的政治試卷還有好些沒寫；還有一個星期就期中考試了，所以你們今天要寫到其中的`B卷。不然，明天站一節(jié)課！”
“啊……還有八張呢！”全班的同學都被嚇得癱坐在凳子上。
初中的生活的確不那么簡單，但生活總有甘甜的一面，快樂也總是存在的。
“快快快！老師來檢查了�！蔽乃囄瘑T正在催促著。終于，在我們的共同努力下，在黑板報上畫了一個圓滿的句號。檢查組的老師看了后連連點頭：“嗯，不錯！設計清新、美觀，字體整潔、工整，內(nèi)容樸實、豐富，含有教育哲理，畫也畫得相當不錯……”
“太好了！”我們聽后歡呼雀躍起來。我們此時也更加覺得黑板上那“勞動光榮”四個大字愈發(fā)明艷耀眼。
人生總是苦樂相伴的。初中生也是這樣！
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