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初中生的作文集合(5篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的初中生的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中生的作文 篇1
一個(gè)甜蜜的微笑,給人以快樂(lè);一個(gè)甜蜜的微笑,給人以幸福;一個(gè)甜蜜的微笑,給人以希望......
——題記
微笑是人世間最美麗的表情,它是以自信架起的希望燈塔;是弱小者手心的一片愛(ài)的陽(yáng)光;是乞食者心中的一塊甜美的奶酪;是冷淡者融化冰山的熊熊烈火......
曾經(jīng)我看到過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)人哭泣,也看到過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)人微笑,他們的每一個(gè)表情都承載著一種內(nèi)心最真實(shí)的情感:或傷心,或感動(dòng),或喜悅,或激動(dòng)......我都記憶猶新。而其中又有一種表情讓我迷惘過(guò),又深思過(guò),至今才明白了它的真正含義!深冬的早晨,天剛放晴,我從睡夢(mèng)中被叫醒,我睜開(kāi)那一雙沉睡的眼睛,一看是爸爸,待我穿好衣服,梳洗過(guò)后。爸爸讓我來(lái)到他身旁。他許久都不說(shuō)一句話(huà),只是呆呆地望著我,臉上呈現(xiàn)出一種或喜或悲的表情。我有些郁悶,就開(kāi)口對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你怎么了?找我來(lái)有什么事嗎?”爸爸還只是沉默,只是注視著我。我更加迷惑,以為是爸爸的傷口又痛了,或者是哪里不舒服......正當(dāng)我想要問(wèn)他的時(shí)候,爸爸開(kāi)口對(duì)我說(shuō):“孩子,你已經(jīng)不小了,也該懂事了,以后要好好孝順?gòu)寢專(zhuān)灰屗秊槟銚?dān)心了,要照顧好自己。弟弟現(xiàn)在還小,有些事你要讓著他,好好教育他,不要讓他再那么淘氣了。以后,在學(xué)習(xí)中如果遇到什么困難,不要害怕,多想一想背后支持你的佳人和朋友,要勇于戰(zhàn)勝困難......”后來(lái),爸爸對(duì)我微微一笑,我發(fā)現(xiàn),在他那充滿(mǎn)笑容的臉上,有含著幾滴欲滴的淚水。就這樣,爸爸走了,在他那含著淚水的微笑中離去......我明白,爸爸的微笑是表示著對(duì)我的期望和祝福,他的淚水則表示著對(duì)我們的不舍與無(wú)奈......他的那個(gè)含淚的微笑永遠(yuǎn)都留在了我的心中。
從此以后,我無(wú)論是經(jīng)受著風(fēng)吹雨打,還是沐浴著陽(yáng)光雨露;無(wú)論是攀上了頂峰,還是被困于巨谷深淵,父親那個(gè)含淚的微笑都能感化我潮濕的心情,抹去不悅的色彩!
我的媽媽總是很忙,每天早晨出門(mén),有時(shí)中午也不回家吃飯,有時(shí)很晚才回家,總感覺(jué)她很少有空閑的時(shí)間。
看到媽媽每天忙碌的樣子,我總想替媽媽做點(diǎn)什么,但又想不起做什么好。終于有一天晚上,媽媽下班回家后,坐在沙發(fā)上休息?吹綃寢屍v的樣子,我悄悄地端來(lái)一盤(pán)熱水,放在媽媽面前說(shuō):“媽媽?zhuān)聪茨_吧!眿寢岓@訝地看了我一眼,連聲說(shuō)好。說(shuō)話(huà)間,我?guī)蛬寢屆撓乱m子,把腳放進(jìn)了盆里,細(xì)心地為媽媽按摩起來(lái),嘴里還連聲不迭地問(wèn),“媽媽水熱嗎?媽媽你累嗎?媽媽舒服嗎……!眿寢寗t用溫馨的微笑回答了我的問(wèn)題。
突然,我摸到了一個(gè)硬梆梆的東西,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁礀|西貼在你腳下了,這么硬,我?guī)湍憬蚁聛?lái)吧!眿寢屝α诵φf(shuō),“孟杰,那是媽媽每天跑來(lái)跑去留下的‘足跡’!薄疤蹎?”我關(guān)切地問(wèn)!安惶,孩子,用水一泡就好了!眿寢屛⑿χ卮鹞?粗鴭寢尩奈⑿,摸著媽媽的“足跡”,我突然感覺(jué)有一股酸酸的東西直沖腦門(mén),眼淚忍不住流了下來(lái)。媽媽見(jiàn)我低下了頭,關(guān)切地問(wèn):“孩子,別幫媽媽洗了,去休息吧!”我慢慢地站起身子,一頭扎進(jìn)媽媽?xiě)牙,緊緊地抱住了媽媽?zhuān)也幌胱寢寢尶吹轿医䴘M(mǎn)淚水的雙眼。忽然,我感覺(jué)到一滴淚水滴在我的脖子上,媽媽哭了,可嘴角仍然浮現(xiàn)出一絲微笑。我立即問(wèn)媽媽?zhuān)趺戳?媽媽笑著說(shuō):“孩子,媽媽高興,看到你長(zhǎng)大了,知道疼媽媽了,媽媽太高興了。”聽(tīng)到這兒,我的心里不禁“咯噔”一下,我僅僅就幫媽媽洗了一次腳,媽媽就這么激動(dòng)。怪不得人們常說(shuō)“可憐天下父母心”呢,這時(shí)我對(duì)這句話(huà)似乎有了一種新的認(rèn)識(shí)。每個(gè)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中,無(wú)不包含了父母的殷殷關(guān)愛(ài)和細(xì)心照顧,看到孩子成長(zhǎng)的每一步,每一個(gè)父母都會(huì)感到無(wú)比的自豪和驕傲。媽媽的淚水是微笑的淚水、欣慰的淚水。
以后,我要經(jīng)常幫父母洗腳,經(jīng)常讓父母激動(dòng),讓滿(mǎn)意的笑容掛在父母的臉上,讓幸福、激動(dòng)和欣慰的淚水永遠(yuǎn)流淌在父母的心間。在這里,我也想告訴每一位同齡人,讓我們每個(gè)人都做一個(gè)自強(qiáng)、自立的孩子,主動(dòng)拿出一份孝心去關(guān)愛(ài)一下自己的`父母吧,其實(shí),他們也需要我們的關(guān)心。
我的媽媽總是很忙,每天早晨出門(mén),有時(shí)中午也不回家吃飯,有時(shí)很晚才回家,總感覺(jué)她很少有空閑的時(shí)間。
看到媽媽每天忙碌的樣子,我總想替媽媽做點(diǎn)什么,但又想不起做什么好。終于有一天晚上,媽媽下班回家后,坐在沙發(fā)上休息?吹綃寢屍v的樣子,我悄悄地端來(lái)一盤(pán)熱水,放在媽媽面前說(shuō):“媽媽?zhuān)聪茨_吧!眿寢岓@訝地看了我一眼,連聲說(shuō)好。說(shuō)話(huà)間,我?guī)蛬寢屆撓乱m子,把腳放進(jìn)了盆里,細(xì)心地為媽媽按摩起來(lái),嘴里還連聲不迭地問(wèn),“媽媽水熱嗎?媽媽你累嗎?媽媽舒服嗎……!眿寢寗t用溫馨的微笑回答了我的問(wèn)題。
突然,我摸到了一個(gè)硬梆梆的東西,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁礀|西貼在你腳下了,這么硬,我?guī)湍憬蚁聛?lái)吧!眿寢屝α诵φf(shuō),“孟杰,那是媽媽每天跑來(lái)跑去留下的‘足跡’!薄疤蹎幔俊蔽谊P(guān)切地問(wèn)!安惶郏⒆,用水一泡就好了。”媽媽微笑著回答我?粗鴭寢尩奈⑿,摸著媽媽的“足跡”,我突然感覺(jué)有一股酸酸的東西直沖腦門(mén),眼淚忍不住流了下來(lái)。媽媽見(jiàn)我低下了頭,關(guān)切地問(wèn):“孩子,別幫媽媽洗了,去休息吧!”我慢慢地站起身子,一頭扎進(jìn)媽媽?xiě)牙,緊緊地抱住了媽媽?zhuān)也幌胱寢寢尶吹轿医䴘M(mǎn)淚水的雙眼。忽然,我感覺(jué)到一滴淚水滴在我的脖子上,媽媽哭了,可嘴角仍然浮現(xiàn)出一絲微笑。我立即問(wèn)媽媽?zhuān)趺戳?媽媽笑著說(shuō):“孩子,媽媽高興,看到你長(zhǎng)大了,知道疼媽媽了,媽媽太高興了。”聽(tīng)到這兒,我的心里不禁“咯噔”一下,我僅僅就幫媽媽洗了一次腳,媽媽就這么激動(dòng)。怪不得人們常說(shuō)“可憐天下父母心”呢,這時(shí)我對(duì)這句話(huà)似乎有了一種新的認(rèn)識(shí)。每個(gè)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中,無(wú)不包含了父母的殷殷關(guān)愛(ài)和細(xì)心照顧,看到孩子成長(zhǎng)的每一步,每一個(gè)父母都會(huì)感到無(wú)比的自豪和驕傲。媽媽的淚水是微笑的淚水、欣慰的淚水。
以后,我要經(jīng)常幫父母洗腳,經(jīng)常讓父母激動(dòng),讓滿(mǎn)意的笑容掛在父母的臉上,讓幸福、激動(dòng)和欣慰的淚水永遠(yuǎn)流淌在父母的心間。在這里,我也想告訴每一位同齡人,讓我們每個(gè)人都做一個(gè)自強(qiáng)、自立的孩子,主動(dòng)拿出一份孝心去關(guān)愛(ài)一下自己的父母吧,其實(shí),他們也需要我們的關(guān)心。
初中生的作文 篇2
終于升入了中學(xué),給我了帶來(lái)的,是快樂(lè)、是期待、是希望,還有繁重學(xué)習(xí)中的一些小小的樂(lè)趣。
有一次,在我們的語(yǔ)文課堂上,我們?cè)诼?tīng)王老師的精彩講解,老師為了讓我們的課堂更加有活力,就給我們講了一些他和李老師(我們的班主任兼數(shù)學(xué)老師)的笑話(huà),同學(xué)們聽(tīng)了自然是哈哈大笑,困意全無(wú)。
要說(shuō)最有趣的事,莫過(guò)于我們的軍訓(xùn)生活了。軍訓(xùn)自然很累,我們每次軍訓(xùn)結(jié)束后,回到宿舍都要緩解一下一天的勞累。一個(gè)晚上,我們宿舍的一位同學(xué)在熄燈之后,突然用自己的手電筒從下巴下往上照了一下自己的臉,為的是裝鬼嚇唬嚇唬同學(xué)們,還發(fā)出令人毛骨悚然的叫聲。那位同學(xué)扮了足足有一分鐘鬼臉,怪叫了兩分鐘,可是沒(méi)有一個(gè)人理他。他以為同學(xué)們都睡著了,也覺(jué)得無(wú)聊,也就伸個(gè)懶腰躺下睡了。
剛剛睡下,他就覺(jué)得有點(diǎn)異常,回頭一看,發(fā)現(xiàn)有一群“鬼”圍著他,宿舍的窗簾也飄來(lái)飄去,一幅陰森可怕的.景象,他心里覺(jué)得害怕,就“哇”地大叫起來(lái),原來(lái)他以為鬼真的來(lái)了。
看著他那害怕的樣子,同學(xué)們都笑了起來(lái),直到我們同時(shí)吧手電光從各自的臉上移開(kāi),他才慢慢地安靜了下來(lái)。最后,我告訴了他這次“鬧鬼”的真像。事情是這樣的:他裝“鬼”的時(shí)候其實(shí)我們都沒(méi)有睡著,當(dāng)他躺下后,我輕輕過(guò)去,在他旁邊做起來(lái)鬼臉,其他同學(xué)紛紛響應(yīng),都悄悄地走了過(guò)來(lái),還有兩個(gè)同學(xué)去搖起了窗簾。然后,他便被嚇得叫了起來(lái)。
……
中學(xué)的生活是多姿多彩的,我們可以從中體會(huì)到快樂(lè)。
初中生的作文 篇3
時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)在初中學(xué)習(xí)、生活了兩個(gè)多月。時(shí)間隨短,卻豐富多彩,讓我感慨萬(wàn)千。
我感受到了成功的快樂(lè)。
那是一節(jié)英語(yǔ)課上,老師提問(wèn)同學(xué)翻譯閱讀課文。開(kāi)始時(shí),同學(xué)們還都躍躍欲試,可漸漸地,大家似乎感覺(jué)到了難度很大,又都悄然無(wú)聲,沒(méi)有人敢舉手發(fā)言。我的心里早已有了答案,卻又有些舉棋不定,不知道要不要發(fā)言,畢竟全班沒(méi)有一個(gè)人舉手,就連我們班的學(xué)霸“劉大仙兒”都一臉茫然,沉默不語(yǔ)。我心里很猶豫,可一想,我不是一直想找個(gè)機(jī)會(huì)超過(guò)他嗎?對(duì),就是現(xiàn)在!于是,我鼓起勇氣,勇敢地舉起了手,并流利地翻譯出了短文的意思,這時(shí)全班同學(xué)都不由自主地向我投來(lái)贊許的目光,教室里響起了熱烈的掌聲,老師也為我豎起大拇指。
那掌聲,就是對(duì)我最好的肯定,讓我感受到了勇于突破自己的愉悅和自豪。
我學(xué)會(huì)了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
還有一次,我被體育老師選為體育委員,負(fù)責(zé)組織班級(jí)的體育活動(dòng)。那天,因?yàn)轵T自行車(chē)從車(chē)上掉下來(lái),腿受了輕微的小傷,雖然沒(méi)有大的傷口,但是摔傷的'地方非常痛?墒俏乙陂g操時(shí)領(lǐng)跑,是大家在體育方面的榜樣,我應(yīng)該擔(dān)負(fù)起體育委員的這份責(zé)任。于是,我咬牙堅(jiān)持,冒著嚴(yán)寒,一步一步向前跑去。我忘記了疼痛,認(rèn)真地指揮著隊(duì)伍,聽(tīng)著有力的腳步聲,看著同學(xué)整齊的隊(duì)形,我的心里升起一股無(wú)形的力量,終于帶領(lǐng)同學(xué)跑完了全程,并獲得了體育老師的贊許。
在困難面前,我沒(méi)有忘記自己的使命,而是勇敢地承擔(dān)起了責(zé)任。
兩個(gè)多月的初中生活,雖然時(shí)間不長(zhǎng),卻收獲了很多。不但學(xué)到了知識(shí),還磨練了意志,收獲了成長(zhǎng),它也見(jiàn)證了我即將從少年到青年的蛻變。初中生活,讓我感到快樂(lè),并對(duì)未來(lái)的四年充滿(mǎn)了期待。
初中生的作文 篇4
教我們數(shù)學(xué)的吳老師今年大約五十歲了,人黑黑的,長(zhǎng)的也不高,平時(shí)總是笑瞇瞇的,喜歡和我們開(kāi)玩笑,他還常帶著我們參加學(xué)校的勞動(dòng)呢。
昨天下午,班主任陳老師想讓我們完成一個(gè)特殊的任務(wù)——清潔廁所。想到廁所,實(shí)在太臟,同學(xué)們誰(shuí)也不情愿主動(dòng)參加,老師好說(shuō)歹說(shuō),才勉強(qiáng)有幾位同學(xué)舉起了手。來(lái)到廁所間,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)有幾位老師已經(jīng)在干了,為首的正是吳老師。他帶著一雙薄薄的線(xiàn)手套,拿著塑料桶,正在灑清潔劑。同學(xué)們一聞到那怪味,轉(zhuǎn)身就逃了出來(lái),有幾位老師捂著鼻子,也忍不住出來(lái)透透氣。可是吳老師還在里頭,同學(xué)們就捂著鼻子想看看吳老師還在干什么。只見(jiàn)他盡管皺著眉頭,拼命屏住呼吸,但還是一絲不茍地灑著藥水,看看一個(gè)角落沒(méi)有灑著,就回過(guò)頭去又灑上一些,那清潔劑黃黃的,灑得多了,怪味更重了,但看到吳老師干得這么起勁,幾位老師馬上回頭干起來(lái),同學(xué)們也不好意思了,紛紛上去幫忙。這時(shí),吳老師罷罷手,出來(lái)跟我們說(shuō):“這個(gè)活挺麻煩的,你們還是去端水吧!庇谑,我們就拿臉盆去端水,等我們回來(lái),又看到吳老師拿著掃把,正把蹲坑中的污垢清除掉,此時(shí)廁所里除了剛才的怪味還夾雜著臭味,但同學(xué)們?cè)僖膊幌駝偛拍菢佣愕眠h(yuǎn)遠(yuǎn)的,也積極地開(kāi)始沖洗廁所,不知是誰(shuí)把吳老師的事跟班里的其他同學(xué)說(shuō)了,剛才不愿意來(lái)打掃的同學(xué)也出來(lái)幫忙了。盡管天氣有些冷,但同學(xué)們跟在吳老師后面,干得熱火朝天,就這樣,不一會(huì)兒廁所就改變了模樣。走出廁所,我們發(fā)現(xiàn)吳老師的額頭上滲著點(diǎn)點(diǎn)汗珠,在陽(yáng)光下顯得那么晶瑩。
記得開(kāi)學(xué)的時(shí)候,吳老師也是帶著我們清除了學(xué)校的.雜草,那天他拿著柴刀,在前面把雜草劈倒,我們跟在后面拔的拔,撿的撿,很快就平整出一塊整潔的地面。
吳 老師常說(shuō):“勤就能做成很多事!彼沁@樣說(shuō)的,也是這樣做的,在他的帶領(lǐng)下,我們勞動(dòng)變積極了,學(xué)習(xí)也變勤奮了。
初中生的作文 篇5
面粉大戰(zhàn)
國(guó)慶節(jié)這天,媽媽和姥姥正在包餃子,我決定去“幫忙”。我剛抓起一把面粉,不料從窗外刮來(lái)一陣風(fēng),我的眼前像籠著霧一般,這時(shí)姐姐過(guò)來(lái)了,“怎么了?”“眼睛迷了.”只見(jiàn)她一拳過(guò)來(lái),幸好我閃得快,要不然---敢乘而入,偽君子。我轉(zhuǎn)身就跑,來(lái)到水池前,用水猛洗,這回好了。我沖向廚房抓起面粉碗,這時(shí)的姐姐是二和尚---摸不著頭腦。我把面粉往姐姐的臉上一抹,哈哈!她成為大花貓。這時(shí),她也去準(zhǔn)備“武器”,我急忙藏在門(mén)后,姐姐來(lái)了,“人呢?”“這呢”我把一碗面粉都扣在了她的'頭上!澳愀墒裁?”姐姐氣得滿(mǎn)臉通紅!罢l(shuí)叫你‘偷襲’我?”“什么?偷襲?我那是幫你眼睛!彼腔鹈叭,我還是腳步踩西瓜皮---溜之大吉。
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