初中的作文精品[9篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的初中的作文9篇，歡迎大家分享。

初中的作文 篇1

　　每一個(gè)都有自己的風(fēng)格，自己的style，我也不例外，我也有我的style，鳥(niǎo)叔的江南style紅遍了大江南北，我的style也別有新意哦！

　　我喜歡小說(shuō)，但并不喜歡語(yǔ)文中死記硬背的古詩(shī)詞。

　　我喜歡訓(xùn)練我的思維，但并不喜歡數(shù)學(xué)中的解題步驟。

　　我喜歡生物極致的外形，但并不喜歡其解剖后的構(gòu)造。

　　我喜歡中國(guó)的地理位置，但并不喜歡讓人眼花繚亂的地球儀。

　　我喜歡享受人生中的過(guò)程，但并不喜歡歷史中的悲慘的結(jié)局。

　　相對(duì)于它們而言：

　　我更喜歡體育，它可以使我身體上的每一處肌肉得到鍛煉。

　　我更喜歡美術(shù)，它可以使我內(nèi)心的情感得到陶冶與補(bǔ)充。

　　我更喜歡計(jì)算機(jī)，它可以使我在虛擬的空間中盡情的暢想。

　　我更喜歡心理，它可以使我內(nèi)心的創(chuàng)傷得到安慰。

　　我更喜歡音樂(lè)，它那優(yōu)越的音律，使我在高空中有旋律的升騰。

　　所以，我喜歡課程表中輕松、增加情趣的.附加課程，討厭有著實(shí)際價(jià)值的主課。我曾暢想過(guò)：若把所有主課積聚在一天，把附加課程堆積在一天，那么前者則是緊張而充實(shí)的一天，后者則是輕松愉悅的。對(duì)于一個(gè)豪爽的人來(lái)說(shuō)，就是該學(xué)習(xí)時(shí)就腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，該放松時(shí)就放松。我曾暢想過(guò)：如果回到以前的小學(xué)，那將是怎樣的一幅畫面？一支支優(yōu)美的旋律在天空中徘徊，一個(gè)個(gè)微笑的身影從身邊掠過(guò)，一條條紅領(lǐng)巾在空中飄蕩……

　　我有我的style，這就是我的style！

初中的作文 篇2

　　在我的印象中，我從大到小，媽媽的手里總會(huì)捧著一個(gè)大大的、我愛(ài)吃的蘋果，無(wú)論在何時(shí)何地，無(wú)論是游玩、上學(xué)，她都會(huì)把他手里的大蘋果讓我吃，然后再拿一個(gè)同樣的蘋果，而我也對(duì)媽媽手里的大蘋果百吃不厭。

　　小時(shí)候的我是頑皮的。記得有一次，我和媽媽兩個(gè)人外出游玩，生性好動(dòng)的我這跑跑，那跳跳，弄的是滿頭大汗。而媽媽怕我在玩鬧中出事，緊緊的追在我后面，累的她是氣喘吁吁。等她好不容易追上我坐下來(lái)稍作休整的時(shí)候，媽媽遞給了我她手里早已被汗水浸濕表皮的大蘋果。我偷偷看了一眼，假裝生氣地說(shuō)：“我已經(jīng)預(yù)測(cè)到了這個(gè)蘋果上面都是汗水，讓我怎么吃呀？”媽媽聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“好好好，別生氣，我給你把這個(gè)蘋果上的皮削了還不行嗎？你這個(gè)淘氣包！”不一會(huì)兒，一個(gè)多汁誘人的被削過(guò)皮的大蘋果就在媽媽靈巧的手中誕生了。早已口渴的我一下子拿過(guò)來(lái)那個(gè)大蘋果，大口大口的吃起來(lái)，而媽媽卻看著我吃，弄的我怪不好意思的。

　　長(zhǎng)大點(diǎn)的我開(kāi)始愛(ài)耍脾氣了，而親愛(ài)的媽媽還是那個(gè)老樣子。記得那一天我看電視的時(shí)候，媽媽捧著她那一個(gè)大蘋果來(lái)了。我一見(jiàn)那蘋果，不在意地說(shuō)：“這么大的一個(gè)蘋果，我怎么能吃得下呀！快幫我削了皮，切成一塊一塊的！”媽媽聽(tīng)了，苦笑著說(shuō)：“兒子，媽媽干活很累，你就這樣將就著吃了吧，好嗎，體諒一下媽媽�！薄安�，不，不，我就要那樣吃！”我耍脾氣的說(shuō)�！昂煤煤�，你這個(gè)淘氣鬼！”不一會(huì)兒，媽媽便拿著切好的蘋果和一根牙簽來(lái)了�？粗�我狼吞虎咽的吃相，媽媽揉著背無(wú)奈的`笑了。

　　現(xiàn)在的我變的懂事了。那一天我在學(xué)習(xí)的時(shí)候，媽媽又拿著一個(gè)大蘋果來(lái)了。這次，媽媽首先張口了：“用不用我?guī)湍阆髌ぁ⑶谐蓧K兒呀？”“不用了，”我說(shuō)。我一把拿過(guò)來(lái)那個(gè)蘋果，大口大口啃起來(lái)，說(shuō)：“這樣吃才有真正的味道……”

　　這些蘋果，帶來(lái)的不僅僅是甜蜜的味道，還帶來(lái)的是媽媽對(duì)我的——愛(ài)！

初中的作文 篇3

　　英國(guó)的酒館無(wú)所不在，最吸引人的大概是郊區(qū)星期天中午的小酒館了。打著領(lǐng)帶的農(nóng)夫三三兩兩，跟家人一起在這里共進(jìn)一頓價(jià)格非常合理的午餐，遇見(jiàn)看著順眼的陌生人也無(wú)妨親切交談一番。 英國(guó)有好幾萬(wàn)家大大小小各具風(fēng)味的酒館，其中不乏數(shù)百年歷史的，這樣的老酒館通常傳說(shuō)鬧鬼。

　　有趣的是，主人不但不避諱，還把他家的鬼大書(shū)特書(shū)，像立傳一般擺在每一張桌子上。有鬼的酒館生意更好，而且賣得更貴。 正式一點(diǎn)的酒館有很不錯(cuò)的餐點(diǎn)，最小的也有薯片或三明治賣，通常啤酒是最受歡迎的飲料。不過(guò)，來(lái)一杯威士忌的人也不少，別忘了蘇格蘭可是威士忌的故鄉(xiāng)！ 英國(guó)人不怎么熱衷口味花哨的雞尾酒，所以萬(wàn)一你碰上一位不會(huì)調(diào)酒的酒保，也不要太驚訝。 英國(guó)的酒館也有不近人情的地方，就是嚴(yán)格執(zhí)行打烊時(shí)間，通常是晚上十點(diǎn)半打烊，到下午五六點(diǎn)鐘才開(kāi)門。

　　這條法令可遠(yuǎn)溯至一次大戰(zhàn)期間，政府認(rèn)為酒醉會(huì)耽誤軍需品制作的`故事，至今英國(guó)人雖然不以為然，但在禁酒令解除以前，只要打烊時(shí)間一到，仍然只有認(rèn)命打道回府。無(wú)論多么饞酒，也只能在打烊鈴響前，趕緊再買一杯，多磨蹭個(gè)10分鐘罷了。 這項(xiàng)禁令仍然絕對(duì)有好處，就是讓大部分一碰到酒精便難舍的酒國(guó)英雄們大大減少宿醉的機(jī)會(huì)。

　　我在英國(guó)對(duì)酒館最浪漫的一次體驗(yàn)卻不是在酒館內(nèi)。大考之后，在離學(xué)院最近的酒館里人手一杯，而小小的酒館似乎宣泄不了眾人長(zhǎng)期累積的壓力，即使還有空位，大家漸漸都坐到門口的草地上去了。 英格蘭夏日清新涼爽的草地是最美的吧臺(tái)，穿梭的酒保含笑從人縫中撿拾遍地的空酒杯，沒(méi)有任何佳肴，佐酒的只有青春。

初中的作文 篇4

　　“就讓永恒的時(shí)間刻下你的模樣�！�

　　翻書(shū)的手指頓時(shí)停住，耳麥里的那個(gè)聲音模糊而又清晰。

　　我不是耄耋之年的老人，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜雨雪，沒(méi)有一點(diǎn)刻骨銘心的愛(ài)情，也沒(méi)有那樣的見(jiàn)多識(shí)廣，卻在聽(tīng)到那一句話時(shí)，像個(gè)老人一樣感慨萬(wàn)千。

　　他也不怕記不住那個(gè)人的模樣，時(shí)光太過(guò)強(qiáng)硬，它總在掠奪人們的東西：美貌、感情、記憶……可它又在不停幫你，讓你成長(zhǎng)，讓你學(xué)會(huì)哭，學(xué)會(huì)笑。

　　時(shí)光它能保存住一切，因?yàn)樗�永恒，它不�?huì)改變，它明明殘酷地像地獄里的惡魔，卻又善良得像個(gè)天使。

　　還記得很小的時(shí)候，每到過(guò)年就開(kāi)開(kāi)心心地往門前一站，讓媽媽在門欄上刻下一個(gè)痕，時(shí)光一年一年在走，刻痕也一年一年在變。

　　孩子剛開(kāi)始還高不過(guò)膝蓋，高過(guò)了腰，高過(guò)了胸口，高過(guò)了脖頸。現(xiàn)在，快要高過(guò)那個(gè)長(zhǎng)得高挑的媽媽了，甚至快趕上了爸爸。

　　孩子跑呀跑不回頭，還是叛逆的年齡，只留給父母一個(gè)背影，告訴他們：

　　“不必追�！�

　　孩子在變，父母也在變，可時(shí)光它還是沒(méi)有任何變化，它依舊督促著人們快走，它的面孔依舊，它的步履還是不緊不慢，它依舊是每個(gè)人生命中的過(guò)客。

　　不變的，是時(shí)光。

　　所以抱怨著，什么都會(huì)改變，只有時(shí)光不會(huì)，好生無(wú)情。

　　可是啊，時(shí)光偷偷地將你的所有物攬?jiān)诹藨牙�，那么，丟失的'還會(huì)變嗎？

　　就讓永恒的時(shí)光刻下你的模樣，時(shí)光的刺青蔓延在胸膛，讓永恒時(shí)光承載你的目光，穿過(guò)迷霧，懷抱希望。

　　不變的，是時(shí)光。

初中的作文 篇5

　　前三個(gè)星期，藍(lán)鰭兒還是加入了群體。它在這個(gè)群體算是一個(gè)地位最低的，任何“人”都不和它玩，由蠻孩兒帶頭，一見(jiàn)到它就二話不說(shuō)上去一陣毒打。打到它“鼻青臉腫”。就仗著它身強(qiáng)體壯，自以為天下無(wú)敵。其他小鯊魚(yú)看常了，也加入到這個(gè)行列，在它們眼里它就是，窩囊廢、哈巴狗······只有一層皮，要不然你就是顆渺小的沙子而已。只有被欺負(fù)。

　　有一次，藍(lán)鰭兒想加入?yún)s遭到了驅(qū)趕!

　　——滾!你不陪和我們玩，再“走”近一“步”就讓你在這里下葬!你連一粒屎的不如!快點(diǎn)走!別打擾我們，你個(gè)廢物、飯桶!

　　——我又沒(méi)什么惡意，只是想和你們玩一玩而已呀!我又不是僵尸!

　　——你是瞎了還是聾了?快一點(diǎn)滾呀!最好別出現(xiàn)在我們的面前!快呀!你也太“不屈不撓”了吧!

　　它們見(jiàn)藍(lán)鰭兒還沒(méi)有絲毫退讓的意思，立馬沖上去咬了幾口!藍(lán)鰭兒只好委屈的走了。

　　藍(lán)鰭兒越來(lái)越恨那些小虎鯊們，尤其是那個(gè)什么蠻孩兒!恨不得把他撕成碎片，喝它的血，大口的吃肉，讓它感受到什么叫坐生不如死!它甚至埋怨他的母親沒(méi)給他一個(gè)強(qiáng)壯的身體!一次它真的咬母親!兒子還不到一歲就干頂撞母親罪該萬(wàn)死!它一尾巴把藍(lán)鰭兒扇到一邊，打在兒身，痛在母心。扇過(guò)后，藍(lán)鰭兒的母親自己都傻眼了，不知到自己在干什么?一回兒就去安慰藍(lán)鰭兒了。

　　藍(lán)鰭兒一心想復(fù)仇，想要奪回它應(yīng)有的尊嚴(yán)。這一天，它一直在等待，練習(xí)。夕陽(yáng)半落，把海面都染成了血紅色。這時(shí)，蠻孩兒業(yè)已玩得快虛脫了。藍(lán)鰭兒就等著那!它緊盯著蠻孩兒，眼里似乎有了血絲，做好了撲擊的準(zhǔn)備。蠻孩兒也注意到藍(lán)鰭兒了。它故意擺出一種不屑地神情，但它和藍(lán)鰭兒都心知肚明——蠻孩兒都快沒(méi)有游的力氣了，藍(lán)鰭兒卻精力充沛!看著蠻孩兒那一副”猥瑣“的嘴臉?biāo){鰭兒就來(lái)氣，憤怒淹沒(méi)了理智，只有一個(gè)念頭：殺了蠻孩兒，讓它痛不欲生!藍(lán)鰭兒一下子沖了過(guò)去，先用尾巴扇一下它的頭部。個(gè)它一”耳光“。響亮而又干脆!蠻孩兒意識(shí)到自己要拼上命和像來(lái)自地獄的惡魔的藍(lán)鰭兒廝殺!不然只有被打敗，不僅可能沒(méi)命，就是活下來(lái)也榮光掃地!扇一下是打，十下也是打。再打一下解解氣。但同樣的招是沒(méi)什么用的.。蠻孩兒畢竟比藍(lán)鰭兒強(qiáng)壯。還是可以抵擋的，藍(lán)鰭兒扭過(guò)頭來(lái)一咬，還柔弱的牙齒造不成太大的傷害，但是兩個(gè)字——痛快!又一頂，將蠻孩兒撞開(kāi)，蠻孩兒要還手呀!先沖過(guò)去咬藍(lán)鰭兒，你咬我一口，我咬你一口。個(gè)不相欠。但蠻孩兒咬起來(lái)時(shí)力不從心，太疲憊了，牙齒再硬只不過(guò)比藍(lán)鰭兒大六個(gè)月嗎!藍(lán)鰭兒都不知疼痛，一心想滅了蠻孩兒!藍(lán)鰭兒蠻聰明的，往之前咬過(guò)的地方咬。終于破了一層皮，血流了一點(diǎn)。這叫"滴水石穿"!蠻孩兒本來(lái)就疲憊不堪再加上流點(diǎn)血。血是猛獸最大的誘惑。藍(lán)鰭兒一聞到血就更瘋狂的撕咬。一點(diǎn)一點(diǎn)，最后一塊肉!蠻孩兒沒(méi)什么還手之力。它后悔自己不亦樂(lè)乎的玩，讓藍(lán)鰭兒有可乘之機(jī)。后悔當(dāng)初欺負(fù)藍(lán)鰭兒，如果他們和諧共處多好啊!······但都遲了，待到下輩子吧!她感覺(jué)快見(jiàn)到閻羅王了!該來(lái)的還是來(lái)了——藍(lán)鰭兒將蠻孩兒咬地傷痕累累。沒(méi)有絲毫力氣了。最后看藍(lán)鰭兒的眼睛，里面有，傲慢、痛快、惡毒······

　　從此，藍(lán)鰭兒奪回了他的尊嚴(yán)，它應(yīng)有的”人“格尊嚴(yán)!

初中的作文 篇6

　　在平凡的世界里，我想，在人生當(dāng)中有過(guò)幾次感人的事情吧！生命要有的精彩，無(wú)論你活的快樂(lè)還是憂傷，都要每天面對(duì)微笑，去做任何事情。曾經(jīng)在我悲傷的時(shí)候，有個(gè)燦爛的笑容曾經(jīng)對(duì)著我笑，我從他的眼神中，看到了許多他悲傷的時(shí)候，他的笑容很燦爛，他給了我一縷縷絲絲的陽(yáng)光，讓我覺(jué)得他很溫暖，我想一直看下去，但沒(méi)想到時(shí)間過(guò)得真的很快，他對(duì)我說(shuō)了一句話：“一切都會(huì)好起來(lái)的，相信我”

　　然后，這件事情我記得很清楚，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那燦爛的笑容，那時(shí)，我真的很感動(dòng)，因?yàn)樗�比較活潑一點(diǎn)的，很會(huì)哄人，他曾經(jīng)是我的同桌，每當(dāng)我遇到不開(kāi)心的事情，他都能把我逗得哄堂大笑。

　　看的時(shí)候，在學(xué)習(xí)上遇到了挫折都會(huì)去幫助我，關(guān)心我的人，他在我的心目中早已經(jīng)是知心的朋友了，他會(huì)玩滑板、騎自行車，會(huì)打羽毛球，這些我也會(huì)，因?yàn)槎际撬�一個(gè)人教我學(xué)的，有的時(shí)候，我們會(huì)去溜冰場(chǎng)去溜冰，雖然被摔了很多次，但是痛中帶來(lái)了一些笑聲在里面，每次都是我摔得最痛，最多，我心里說(shuō)我不學(xué)了，煩死了，痛死我了，一臉的委屈的和他說(shuō)。

　　他很有耐心的`說(shuō)：“把你的手給我，我?guī)�你溜吧！”哇，終于不用摔了，結(jié)果說(shuō)好的不摔呢，因?yàn)榱锏锰�快了，停不下�?lái)，但這一件我覺(jué)得不痛，因?yàn)槲业男φ谧×宋业耐�，罷了，我很有耐心的去學(xué)。

　　終于皇天不負(fù)有心人啊，終于把他學(xué)會(huì)了這件事情一直在我的腦海里，記得很深，有一次我考試沒(méi)考好，特別是數(shù)學(xué)，很不理想，我失去了信心、自信，我的知心好友已經(jīng)了，她很懂我，是現(xiàn)在的同桌，她的數(shù)學(xué)很好，她對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你補(bǔ)數(shù)學(xué)吧�！�

　　我聽(tīng)到了這句話，我有點(diǎn)感動(dòng)了，她的眼神中充滿了陽(yáng)光，希望我也可以給你一些陽(yáng)光溫暖了你的心，我的心動(dòng)瞬間覺(jué)得很溫暖，她對(duì)我說(shuō)，人生的道路上有許多的挫折和困難，你要學(xué)會(huì)控制好你的心。

　　在我的人生當(dāng)中，這些事情成了我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樗鼈兊氖虑槎寄茏屛腋袆?dòng)，我的心靈的甘露，雖然是小事，但也能溫暖了全世界。

初中的作文 篇7

　　轉(zhuǎn)眼暑假已過(guò)半，我漫無(wú)目的地在臥室刷著手機(jī)，不敢出門，總覺(jué)得一出門就成了烤豬蹄。這種日子總是無(wú)聊的很，就連吃飯也心不在焉。或是一會(huì)兒又下起了蒙蒙細(xì)雨，天一下子暗了下來(lái)，心情也沉悶得很。

　　“篤篤篤”，媽媽逛街回來(lái)了，“外面真是悶熱，買個(gè)衣服都不安心，早知道啊……你說(shuō)怎么就……”我叫你一聲你敢答應(yīng)嗎��？媽媽又開(kāi)始“感慨人生”了，說(shuō)不定我那天多說(shuō)一句自己都給收進(jìn)去了。

　　“對(duì)了，文學(xué)社常老師聘請(qǐng)編輯我已經(jīng)給你報(bào)名了�！薄鞍。烤庉�？”我不作聲了，編輯是干什么的我都不知道，我行？媽媽大概也揣摩到了我的心思，邊往廚房走邊說(shuō)“編輯的職責(zé)是改錯(cuò)字，疏通詞句�！�

　　沒(méi)過(guò)多一會(huì)兒，老師就發(fā)了文章，需要編輯。我便坐在書(shū)桌前，一手拿著手機(jī)，一手拿著稿紙和筆，一個(gè)字一個(gè)字地通�？赡苁切�學(xué)沒(méi)太注意過(guò)吧，發(fā)現(xiàn)有些字自己也很矛盾，不知道該怎么改，想了很久，查過(guò)字典才搞定，半小時(shí)過(guò)去了我終于改好了錯(cuò)字。去疏詞吧，

　　又覺(jué)得這里好像重復(fù)了，那邊詞序又錯(cuò)了；有的看著不對(duì)，改過(guò)來(lái)還覺(jué)得不妥。只要稍有點(diǎn)問(wèn)題我就卡殼了。改到一半，我就坐如針氈了。好不容易改好了，回過(guò)神來(lái)，這不是文件啊，還得排版。第一次用手機(jī)版的'word，不太習(xí)慣，光是字體大小就試了好多遍，還時(shí)不時(shí)地手漏，按了刪除，��！心都要炸了，真是欲哭無(wú)淚啊！把文件發(fā)出去才發(fā)現(xiàn)忘了標(biāo)題，頓時(shí)心如火燎，做什么都是提心吊膽的，生怕退回來(lái)了，直到那篇作文發(fā)表了，心里的石頭才落了地，那種感覺(jué)就是解放了！

　　也是從那以后，我開(kāi)始特別重視字詞，不容得有半點(diǎn)“湊合”，到了開(kāi)學(xué)，老師再問(wèn)誰(shuí)編輯文章，我不再那么激動(dòng)了，只是自己偷偷的在家里把作文改好，要是一天還沒(méi)人要這作文，便發(fā)了。

　　在潛移默化中，我接觸的字詞越來(lái)越多，寫作文也有料了，這都?xì)w功于編輯這份任務(wù)。

初中的作文 篇8

　　陽(yáng)光暖暖的傾瀉，微風(fēng)搖出雪花默默的笑聲，雪花飄出風(fēng)鈴叮叮的舞姿，風(fēng)鈴奏響午后陽(yáng)光的絲絲暈圈……

　　在暈圈中，朦朦朧朧的我看到了那一刻，那一瞬間別樣的風(fēng)景……

　　走在枯黃的樹(shù)林之中，腳下傳來(lái)樹(shù)葉輕輕地呻吟。雪花在周圍慢慢打轉(zhuǎn)，與漫天的落葉交織成落寞與微涼的畫面……

　　輕撫著梧桐蒼老的樹(shù)皮，深深的溝壑，深深的劃痕，深深地戳出了我心湖的絲絲漣漪，在周圍漾開(kāi)，擴(kuò)大……。曾經(jīng)熟悉的風(fēng)景又一次在我眼前放演……。

　　又來(lái)到了熟悉的場(chǎng)景，遠(yuǎn)處熟悉白色的身影，朝我笑著，我走近她聽(tīng)著沙沙的樹(shù)葉聲。一只葉蝶，在我的周圍飛旋，飄落，在我眼前飄到她跟前。她輕輕托起，看著，各種復(fù)雜的.情感，從她眼中折射出來(lái)，那是我小時(shí)，看不懂的風(fēng)景，特別的風(fēng)景……

　　她輕輕撫摸著我的頭，一次又一次，我看到她銀色的發(fā)絲在空中輕輕飛揚(yáng)，帶著思許洗發(fā)水的清香，在我的臉上摩擦……別樣的香味，別樣的濃郁，別樣的情愫，在我周圍縈繞，飄飛……

　　雪花在周圍漫落，她的手掌撫摸著我的臉龐，粗粗的像梧桐樹(shù)皮一樣的干枯，粗糙。忽然覺(jué)得時(shí)光如彗星一般，縱然流逝的飛快，也夾雜著堅(jiān)冰和宇宙的塵埃在她臉上劃出，不可修補(bǔ)的痕跡……在臉上有點(diǎn)涼涼的，在心中卻有暖暖的感覺(jué)，仿佛也像這飄飛的雪一像，溫暖得快要融化。她變換了一個(gè)姿勢(shì)，把手搭在我的頭上，抬頭她的臉在雪與葉的交織之中溫暖的笑著，在小小的我的眼中勾勒出了一幅別樣的風(fēng)景……

　　天空，是畫板一樣淡淡的乳藍(lán)色，又如澄清的藍(lán)寶石一樣閃爍著晶藍(lán)色的光澤。她的手快速的在我的發(fā)間穿梭，仿佛是魔法一樣，在我驚訝的目光中一下又一下的編著麻花辮。那蒼老的手，忽然像注入了活力一般，變得靈活，快速。小時(shí)候忽然覺(jué)得，那才是世界上最神奇的風(fēng)景。

　　她手中拉著我的發(fā)，無(wú)法回頭卻依然能感受到她喜悅的心情，淡淡的喘息和咚咚的心跳。很快她在我的發(fā)上如魔法師一般打了一個(gè)蝴蝶結(jié)的句號(hào)……

　　回頭，她的發(fā)垂下，如白色瀑布一般，垂在地上，我學(xué)起她的樣子，用小小的手在她的發(fā)間穿梭，柔順的發(fā)絲觸在我臉上，癢得我咯咯地笑，在陽(yáng)光之下，她的微笑，和她發(fā)上淡淡的香氣，成了我世界中最美的風(fēng)景……

　　雪花調(diào)皮的鉆進(jìn)我的衣襟，涼意把我脫離夢(mèng)境。熟悉的雪花，熟悉的梧桐，熟悉的搖椅，卻再也找不到那個(gè)熟悉的身影，熟悉的風(fēng)景……

　　落寞的低下頭，聽(tīng)雪花綻放的聲音，恍惚間似乎聽(tīng)到了外婆的笑聲，她銀色的發(fā)絲垂下散發(fā)出熟悉的香氣，回頭梧桐落下滿地的葉，靠著它，我聞到了那種香氣，又一次看到了那熟悉的風(fēng)景…

初中的作文 篇9

　　即將清明，每回想起那個(gè)在清明時(shí)遇到的情景，心頭總涌起一些感慨。

　　淡淡的薄雨，輕輕地，似層紗，帶著清明若有若無(wú)的哀愁。路過(guò)一家面包店，不由得放慢腳步。

　　一對(duì)老人并排坐在門口，女的用頭巾包著頭，坐在男的旁邊，老爺爺手里拿著一桿老舊的煙斗，卻不抽。兩位老人就這么坐著，佝僂著背，像等待著什么。在這樣的時(shí)節(jié)里看到這樣的`景象，像落日余暉中曼舞的微塵，輕輕浮動(dòng)，在這樣靜好的時(shí)光，給人與溫暖，不需言語(yǔ)。清明的思念，他們又將給誰(shuí)？或許在想著以前已逝去的人？又或者，在想他們以前共度的甜蜜時(shí)光？

　　總覺(jué)得，人奮斗那么一生，最后奮斗的就是為這落日余暉的光景吧。用自己的年華傾訴那一段說(shuō)不完的愛(ài)戀，用彼此的生命低低宣言自己的愛(ài)。時(shí)間，說(shuō)明了一切。當(dāng)初的年少輕狂都堅(jiān)硬成幾十年的風(fēng)雨共度，黑發(fā)變白首，好像那被人砍掉的樹(shù)，表面看上去弱不禁風(fēng)，脆弱而不經(jīng)風(fēng)雨，實(shí)則地下根須交錯(cuò)，堅(jiān)韌無(wú)比，讓人生畏�！凹妬y人世間，除了你，一切繁華都是背景，這場(chǎng)戲用生命演下去，付出的難得有這番約定，這段情只對(duì)你我有意義�！闭l(shuí)會(huì)記得誰(shuí)的古舊情愛(ài)，他們的情，他們的愛(ài)，蒼老成雨滴，真的是對(duì)他和她有意義。

　　清明的存在，無(wú)非就是提醒人們回首望望過(guò)去。在紛擾紅塵中，洗去歲月的塵埃，宛若一覽明鏡，看透塵世真假。然而過(guò)去讓人沉醉，遺憾的完美和曾經(jīng)的彩繡輝煌都已是過(guò)眼云煙，現(xiàn)在更應(yīng)讓人珍惜和相守。

　　兩位老人就這么守望著，清明，他們?cè)谕�誰(shuí)，在盼誰(shuí)，在念誰(shuí)，都已不重要了。我微微笑著從他們身邊走過(guò)，悄悄側(cè)目，驚覺(jué)路人們和我的表情如此相似，我又笑得開(kāi)懷，門口的守望，你們守望誰(shuí)？

　　清明，不應(yīng)只是念人，更有不如憐惜眼前人的意味吧。

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