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初中生活的作文8篇【優(yōu)】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的初中生活的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生活的作文 篇1
手中細(xì)細(xì)地把玩一枚硬幣,那粗糙的兩面在我指縫中摩擦而過(guò),我品味那堅(jiān)硬的質(zhì)感,觸摸那泛著銀光的冰涼。它在我掌心翻滾挪移,靈巧的宛若優(yōu)雅的舞者。
我沉迷于那亮芒閃爍的華麗,忘了呼吸。
“嘀嗒”。鐘輕輕響了一聲,我微微一顫,它已然不復(fù)方才的`靈動(dòng),落在地上,發(fā)出清麗的撞擊聲。
彎腰,拾起,拇指撫過(guò)凹凸的“1”字,心間浮起一種說(shuō)不清,道不明的感覺(jué)。食指中指虛捏住硬幣,如要落下黑白的棋子般將它壓在桌面,卻是見(jiàn)了那雕花的一邊。
我恍然大悟,像是收到巧妙的點(diǎn)撥,冥冥之中似乎了解它所要傳達(dá)給我的……
正面
向著陽(yáng)光,遠(yuǎn)離陰暗的永遠(yuǎn)是它,正面。一切事物的兩面性,這便是那利于己身的一面。
第三年,初三的我們沒(méi)有了初入中學(xué)的興奮與驕傲,仿佛這一切的存在是那么得理所當(dāng)然。我們緊張著,迷茫著,一點(diǎn)一點(diǎn)地向中考邁進(jìn)。
我們漸漸長(zhǎng)大,褪去了嬌氣稚嫩的外表,帶著少許的成熟,吟唱著燃燒生命之火的贊歌。
我們努力著,與難題拼搏著,不愿被命運(yùn)玩弄的我們,決定與其對(duì)抗。
面臨困難也曾畏縮不前,不是放棄,我在等待我的同伴,我們要一起出發(fā),一起歡笑;也曾有過(guò)愁云慘淡的時(shí)候,我曾佇立于原地,不是退縮,是我在期盼我的朋友,我們將相隨相伴,同舟共濟(jì)。
陽(yáng)光普照,我們是如此耀目。
反面
陰冷,潮濕的角落,背棄光明的他,反面。
初中生活的作文 篇2
時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間,我們告別了六年的母校,邁進(jìn)了初中的大門(mén)。
我的中學(xué)生活是全新的。全新的.老師,全新的同學(xué),還有全新的環(huán)境和校園,還可以住校,十分令我期待。
我的中學(xué)生活是多彩的。新加入了物理,化學(xué),地理等豐富的科目,讓我很是向往。
我的中學(xué)生活又是奮斗的。在中學(xué)里,無(wú)處不見(jiàn)埋頭學(xué)習(xí)的學(xué)生,我們要比拼,奮斗。
我的中學(xué)生活還是歡樂(lè)的。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上盡情揮灑汗水,讓煩惱和憂愁一起離去。
我的中學(xué)生活也是進(jìn)取的。在中學(xué)里,我們將面臨更強(qiáng)的斗爭(zhēng),只有刻苦學(xué)習(xí)才能成功。
我的中學(xué)生活更是煩惱的。隨著作業(yè)量一天一天的增多,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也會(huì)越來(lái)越大。真希望這樣的事情能夠快點(diǎn)離去。
中學(xué)的生活真是豐富多彩。∥蚁蛲袑W(xué)的來(lái)臨!
初中生活的作文 篇3
站在教學(xué)樓的走廊里,靜靜地看著那校園大門(mén)陸陸續(xù)續(xù)涌進(jìn)的新生,我仿佛看到我以前的影子,那時(shí)我和他們一樣臉上還帶著未退去的稚氣,只會(huì)依靠家人。到那里后,我學(xué)了很多以前不會(huì)的也能夠說(shuō)是說(shuō)是不屑做的,比如說(shuō),第一次住宿,第一次到飯?zhí)么蝻垼谝淮武伌,我有太多的第一次在這個(gè)校園發(fā)生。
可我在校園也不是事事都順利,也有很多煩惱事,比如,初中的老師講課方式和以前的老師是完全不同的,一開(kāi)始很多同學(xué)都是看著老師的臉渡過(guò)一節(jié)課的。之后,有些同學(xué)適應(yīng)了老師的教學(xué)方式,也開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)了,他們大多數(shù)進(jìn)入了“優(yōu)生班”。留下的大多都沒(méi)啥志氣的,他們每一天空上課不是低頭玩手機(jī),就是當(dāng)“睡神”。下了課就聚在一齊開(kāi)始他們的“討論大會(huì)”。有時(shí)我很不懂他們,此刻有這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),為什么不好好學(xué)習(xí),卻沉淪在那些所謂的`“潮流”,難道真的要在晚年的時(shí)候后悔嗎?
我曾在空間看到一句話“班主任永久都不明白,保護(hù)班級(jí)的,永久都是那幾個(gè)所謂的壞學(xué)生”,這句話我覺(jué)得很有道理,那壞學(xué)生又知不明白在他們闖了禍后,班主任總是第一個(gè)站出來(lái)為你們辯護(hù),他可能會(huì)被校長(zhǎng)狠狠地罵,卻只要你們寫(xiě)張保證書(shū)。其實(shí)即使沒(méi)有你們,班主任也會(huì)護(hù)著我們的班級(jí)。在校園,最了解我們的不是家長(zhǎng),而是班主任。
在我的初中生活里充滿了喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣。我也曾墮落過(guò),之后有太多的愧疚感,我覺(jué)得我對(duì)不住很多人的信任,我就改過(guò)自新,重新我的校園之旅,最后還好趕得上“學(xué)習(xí)大軍”。
那里有我太多的回憶,也許我在五十年后會(huì)忘了這校園的名字,但我會(huì)記得那段多姿多彩的初中生活,更不會(huì)忘了我悲哀的時(shí)候同學(xué)們的安慰。
初中生活的作文 篇4
從金色的九月走進(jìn)初中,現(xiàn)在已將近半個(gè)學(xué)期了。由最初的懵懵懂懂與焦慮變成了現(xiàn)在的成熟與平靜。雖然在這半個(gè)學(xué)期中有被誤會(huì)過(guò),有傷心過(guò),還有憤怒過(guò),但這一切的一切,都不如快樂(lè)給我留下更深的印象。
在這半個(gè)學(xué)期中,我是快樂(lè)的,因?yàn)槲医Y(jié)識(shí)了一群可愛(ài)的同學(xué)。
爸爸把我送到了那高大的教學(xué)樓前,我的初中生活開(kāi)始了。我怯生生地走進(jìn)教室,望著同學(xué)們好奇的目光,老師那熱情的微笑,平時(shí)大膽的我竟然羞澀起來(lái),慢悠悠地走到了座位。這時(shí)同伴紛紛走到我面前,高興的介紹了起來(lái)!拔医小痢粒瑏(lái)自××”,“我叫××,我愛(ài)好唱歌……”,“我叫××,我的理想是當(dāng)……”。就這樣,我們開(kāi)始了互相認(rèn)識(shí),噓寒問(wèn)暖,使整個(gè)班級(jí)沉浸在溫馨的氛圍中。當(dāng)教室里同學(xué)們正為學(xué)習(xí)忙得焦頭爛額而心急氣煩的時(shí)候,×××同學(xué)就會(huì)清了清嗓子,大聲說(shuō):“同學(xué)們,讓我為大家獻(xiàn)上一首自編的歌曲來(lái)緩緩氣氛吧!……”頓時(shí),教室里又響起了一陣陣的笑聲,使整個(gè)班級(jí)都沉浸在快樂(lè)的世界里。
在這半個(gè)學(xué)期里,我是快樂(lè)的,因?yàn)槲矣衅邆(gè)幽默、嚴(yán)肅、和藹……愛(ài)我們的老師。
在上課時(shí),英語(yǔ)老師總是最早來(lái)到教室,開(kāi)始認(rèn)真地操作課件,然后又認(rèn)認(rèn)真真地拿起課本講了起來(lái)。老師是希望我們像她一樣,想盡各種辦法,就連平時(shí)還不忘教育我們做人的道理。數(shù)學(xué)老師幽默而嚴(yán)肅,總是提醒我們多寫(xiě)多練,當(dāng)我們考試成績(jī)好時(shí),她臉上總是露出燦爛的笑容,像小孩子得了糖一樣,笑容掛上好幾天。可是當(dāng)我們不認(rèn)真時(shí),她立馬嘟起了嘴,把我們訓(xùn)上一翻,然后又耐心地和我們解起了題。生物老師是那么的和藹,總是那么的.可愛(ài)。她的嘴邊總是掛著“要多親近自然。∵@個(gè)應(yīng)該怎么做呀!……”當(dāng)我們作題做錯(cuò)了時(shí),她又總會(huì)睜大她那圓圓的眼睛……還有語(yǔ)文老師……各科的老師有各樣的性格,他們令我們的生活豐富起來(lái),令我們從懵懵懂懂中成長(zhǎng)起來(lái)。
在這半個(gè)學(xué)期里,我是快樂(lè)的,因?yàn)槲矣袌F(tuán)結(jié)的同學(xué),和藹的老師,美麗的校園……我們?cè)谶@快樂(lè)地一起學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
初中生活,是多么的快樂(lè)呀!
初中生活的作文 篇5
嘿,你們想想吧,如果現(xiàn)在的你身上沒(méi)有一部手機(jī)會(huì)怎么樣?如果你的家里沒(méi)有一部電腦會(huì)怎么樣?好吧,再低一點(diǎn),如果你的家里沒(méi)有一部電視呢?也沒(méi)有洗衣機(jī),沒(méi)有飲水機(jī)。把這一件事擱在四五十、五六十年代還好說(shuō),如果把它放在現(xiàn)在、放在一個(gè)九零后或零零后孩子的家里,它會(huì)讓人們崩潰的。
在五十年代左右,什么都沒(méi)有,窮的一清二白的,聯(lián)系人們都要靠電報(bào)或者單車(chē),那時(shí)候幾乎都不知道科技,因?yàn)闆](méi)有科技可言,那是多么的讓人麻煩。
就以電腦為例:
早在二十世紀(jì)十九年代,我國(guó)便有了電腦,緊接著,在十九世紀(jì)后期迎來(lái)了國(guó)外先進(jìn)科技的因特網(wǎng)。
電腦的出現(xiàn),大大的縮短了我們的就算時(shí)間,提高了我們的就算效率。而配合電腦而盛行的因特網(wǎng)。則讓我們以“地球村”命名我們諾大的地球。因?yàn)樗鼘⒌厍蚋鞯氐膶?shí)是信息都可以顯示在這電腦上,讓我們可以“不出家門(mén)便曉之天下事”,同時(shí),它也豐富了我們的生活,讓我們?cè)谛蓍e時(shí)打打電子游戲,可以網(wǎng)上搜我們想看的電影,可以聽(tīng)自己喜歡的音樂(lè),可以做好多事來(lái)打發(fā)時(shí)間,最主要的是,它可以讓人們學(xué)習(xí),因?yàn)樗部梢允且粋(gè)交流平臺(tái),讓人們都發(fā)表自己的觀點(diǎn)以供學(xué)習(xí)。
隨著可憐的提高,生活的變化,生活質(zhì)量與生活水平也在不斷的提高著,于是為了滿足人們的`生活需要?萍贾挥胁粩嗟娜グl(fā)展,不斷的改變著我們的生活。將我們的時(shí)間再進(jìn)行壓縮,讓生活便捷便攜化、舒適速度化。于是臺(tái)式電腦漸漸的被淘汰了,而所取代它的是占用空間更小、運(yùn)行速度更快、系統(tǒng)空間更大的液晶電腦,它可以讓人都近視程度減小,或者是更小一點(diǎn)的筆記本電腦,直至現(xiàn)在蘋(píng)果公司所研發(fā)的平板筆記本電腦,以后呢?甚至我都不敢去想象,它將我們當(dāng)時(shí)麥哲倫航行一年的地球盡情展現(xiàn)在這一個(gè)跟本差不多大的電腦上,科技,這就是科技,十分具有震撼力。
如今的生活,科技仍在不斷的發(fā)展,為了適應(yīng)廣大人民的需求,它只有不斷的去發(fā)展,并且一步步的改變我們的生活,從步行到汽車(chē),從男耕女織到機(jī)械化,從………
初中生活的作文 篇6
對(duì)求知有熱忱,做起事來(lái)也十分明快,但很容易熱過(guò)了頭,進(jìn)而導(dǎo)致半途而廢的景況。 初中三年對(duì)莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō),無(wú)異是段充滿歡笑、淚水與成長(zhǎng)的青澀歲月。而我透過(guò)這三年,成熟理性的思考讓我透晰自己。就如在日光燈照射下的污漬,人都有瑕疵。我們無(wú)須竭力地掩飾,反而在看清自身的缺處后,以涵納的心胸去擁抱它、接受它。
我是個(gè)有心人,勇敢作夢(mèng);我是個(gè)葫蘆,堅(jiān)韌安靜。當(dāng)我被狠狠壓入水中,我絕不消沉,那么有自信。我相信這方法不通,還可以再換個(gè)地方浮起來(lái)。從小,我即是如此。就好似一個(gè)小小探險(xiǎn)家,我從不被大自然的廣袤宏大所震懾,反而在初萌芽之好奇心的驅(qū)使下,以一顆小孩纖細(xì)柔軟的心發(fā)現(xiàn)世界,迫不及待地想一揭她的面紗。在我的腦海中,萬(wàn)物皆是驚奇,舉凡垂粒的稻穗到音樂(lè)流轉(zhuǎn)的興會(huì)淋漓,由靜待到動(dòng)態(tài)。而在初中三年的彈指歲月,在校園的任何一隅,我總會(huì)與神秘邂逅。而正是從這些小小事物身上,我認(rèn)識(shí)世界的壯麗,或許這就是所謂的“以小蘊(yùn)大”吧。
我是個(gè)有志向、有信心、有彈性的人。我的心足以容納萬(wàn)物,相信自己是可以飛向穹蒼的老鷹。在初中生涯,難免會(huì)有被無(wú)心話語(yǔ)中傷的時(shí)候,但我從不認(rèn)為自己有自怨自艾的權(quán)利,并深信內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)即是鞏固人生的'基石。我只須求問(wèn)心無(wú)愧,畢竟,自身才是人生的主宰,不能讓人告訴你能或是不能。我擁有滿腔的熱忱,對(duì)于未來(lái),我就像一頭初生之犢,想站在最高處俯瞰世界。然而熱忱的心背后,更重要的是顆不屈不撓的恒心,沒(méi)有了恒心,就如沒(méi)有了薪的火,總有燃燒殆盡的一天,透過(guò)鏡子,我清楚見(jiàn)著了缺乏了恒心的空洞,我許下諾言。一定要努力將它填滿。
三年,可謂是人生重要的轉(zhuǎn)捩點(diǎn),一個(gè)十字路口。而我就在其中蛻變,在其中更加認(rèn)清自己。對(duì)于未來(lái),我懷不憂;對(duì)于過(guò)去,我懷不悔;而對(duì)于現(xiàn)在,我懷不懼。
初中生活的作文 篇7
我們生活在這個(gè)世界中,世界中有許許多多的普通人,他們有普通的外表,普通的職業(yè)……可是他們有一顆不普通的心,散發(fā)著無(wú)盡的陽(yáng)光,溫暖著他人,也感染著社會(huì),你們身邊有這樣的而普通人嗎?我的身邊有這樣的普通人。
“叮鈴鈴……”幾聲急促的門(mén)鈴聲將我從香甜的睡夢(mèng)中無(wú)情的拽了出來(lái),大周末的`好不容易的睡個(gè)懶覺(jué),竟然這么早把我叫醒。我看著鬧鐘上顯的是九點(diǎn),不滿意的嘀咕了幾句,我揉著睡眼惺忪的眼從睡夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái),想著爸爸媽媽?xiě)?yīng)該有事出去了,所以我強(qiáng)忍怒氣下床去開(kāi)門(mén)!澳,我是來(lái)送米的,麻煩你讓我把米送進(jìn)去”。蒼老而沙啞的聲音傳了進(jìn)來(lái),我透過(guò)貓眼向外看去,他瘦瘦的,有著黑黝黝的皮膚,額頭上掛著幾滴豆大的汗珠,我因?yàn)閯偲鸫玻鸫矚鉀](méi)處發(fā),我沒(méi)好氣的說(shuō):“家里沒(méi)人,誰(shuí)知道你是好人還是壞人,你下午再來(lái)吧”!老人嘆了口氣,把米背了下去。
時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間就到了下午。
下午我和媽媽坐在沙發(fā)上看電視,忽然一陣門(mén)鈴聲,媽媽叫我去開(kāi)門(mén),我心里忐忑不安的去開(kāi)門(mén)!澳茫沂莵(lái)送米的……”竟然是他,我心里除了驚訝,更多的是愧疚。他進(jìn)來(lái)了,他沒(méi)有小肚雞腸的給我媽媽說(shuō)早上的事,媽媽讓我給他拿錢(qián),走近他的時(shí)候,我小聲的給他說(shuō)了一句:“對(duì)不起”。他爽朗的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這里壞人多,不要緊”。我給他錢(qián)的時(shí)候,無(wú)意的碰了一下他粗糙的手,那雙手是歷經(jīng)了多少風(fēng)雨!
看,他只是一個(gè)普通人,他的品質(zhì)是多么高尚,容忍別人對(duì)他的誤解,還可以笑對(duì)他人。
初中生活的作文 篇8
站在成長(zhǎng)的路上靜靜回首,各個(gè)影像片段浮過(guò)……幼兒園、小學(xué)、初中,這些都是一步一個(gè)腳印走出來(lái)的,有過(guò)心酸、有過(guò)奮斗、有過(guò)快樂(lè)、也有過(guò)苦澀。初中生活亦不例外,奮斗過(guò)、快樂(lè)過(guò)、心酸過(guò)、苦澀過(guò)。而這些都是生活中時(shí)常的,而我們卻要在這樣的生活中樂(lè)觀成長(zhǎng),用積極的心態(tài)去享受生活給過(guò)我們所有美的東西。
片段一:心酸的武術(shù)課
在武術(shù)課上,我?jiàn)^斗過(guò)、怯懦過(guò)、失望過(guò)、高興過(guò)、淚流過(guò)。其實(shí),來(lái)這所學(xué)校,我是希望把武術(shù)練好,可有時(shí)候努力的成績(jī)卻時(shí)常是不如意的,為此,傷心過(guò)。如果說(shuō),有時(shí)候,放松的去練好每一個(gè)動(dòng)作,可能換來(lái)讓人欣喜的結(jié)果?墒,上武術(shù)課緊張總是難免的,出錯(cuò)也是難免的,責(zé)備也是不可逃避的。所以,只有腳踏實(shí)地的.去努力、去探索,而不是用所謂的姿態(tài)去征服大家。
片段二:平靜的文化課
文化課是稍微讓人放松一點(diǎn)的課程了,不用去承受身體上的苦累了,這是一件讓人感到欣慰的事兒了。上課多半是聽(tīng)不懂的,會(huì)小聲說(shuō)話,偶爾看看青春唯美小說(shuō),看著窗戶(hù)發(fā)會(huì)兒呆兒,東張西望是一種無(wú)聊的表現(xiàn),看,她們四個(gè)又在講話了,她們從從七年級(jí)到九年級(jí)從未放棄過(guò)她們的”專(zhuān)屬語(yǔ)言“,只是一個(gè)位置落空,換了他人罷了。不知從何時(shí)起,自己可以不用去在意老師的言語(yǔ)和偶爾”換“來(lái)的責(zé)怪,看到滿是紅叉的作業(yè),心里也只會(huì)泛起一絲絲的悲哀,除此之外,別無(wú)他想。就這樣過(guò)完靜謐的初三,讓和煦的陽(yáng)光照射著教室,讓自己滿心溫暖。
片段三:喧鬧的食堂
說(shuō)起食堂,有那么一段時(shí)間會(huì)讓我身體里的有些不明物體想要向外翻涌。日復(fù)一日的飯菜,誰(shuí)吃了都會(huì)惡心。天天打個(gè)飯吧,打飯大媽跟你欠她錢(qián)似得,兇到爆誒,真想用學(xué)校的老饅頭砸死你,不得不讓我用老家話喊她一聲:”惡婆娘“。如果有在食堂看到有人罵她們,心里也暗暗叫好。夏天嘞,又是蚊子嗡嗡響,讓我感到很是無(wú)奈。唉,悲哀!
片段四:溫暖的宿舍
在一天之中,只有宿舍才可以讓身體放空。在宿舍可以開(kāi)心的笑、放聲的笑、開(kāi)懷的笑。有吃的可以共享,有笑話可以共笑,在這個(gè)我們同有的房間里,我們溫暖著彼此。睡覺(jué)之前我們會(huì)有五分鐘笑話時(shí)間,用各自的言語(yǔ)去挺”播音員“,我每晚必說(shuō):“贊一個(gè)!”也會(huì)有星座“寶典”,每個(gè)人的星座都不一樣,所以要來(lái)回念到八個(gè)星座,念完也就身疲力盡了,還會(huì)各自把今天看到的有趣的事情說(shuō)出來(lái)讓大家HappyHappy!睡前在心里對(duì)宿舍每個(gè)人說(shuō)聲:“晚安!”幸福好像離我們更近了。所以說(shuō),宿舍是溫暖的,想家一樣,或許,它已經(jīng)是我們的家了,它也是我們心靈無(wú)可動(dòng)搖的港灣。
這就是每天都會(huì)發(fā)生的四個(gè)片段,充滿了心酸、平靜、悲哀、溫暖。但我們的人生何嘗不需要這樣的磨練呢?它很平淡,但我們很快樂(lè),我們需要一種簡(jiǎn)單,因?yàn)楹?jiǎn)單是快樂(lè)的,而快樂(lè)也是最難得的,用眼睛去尋找生活中的美,或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一種積極的心態(tài)!
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