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        • 初中生活作文

          時(shí)間:2023-10-10 13:19:09 初中作文 我要投稿

          (集合)實(shí)用的初中生活作文6篇

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的初中生活作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          (集合)實(shí)用的初中生活作文6篇

          初中生活作文 篇1

            在,人們都提倡環(huán)保,我們都期待綠色。我也和大家分享一下我的綠色生活吧!

            星期一,我和幾個(gè)小伙伴看到校門口全是小零食的皮子,于是便“彎彎腰”,把那些垃圾揀了起來,扔進(jìn)了垃圾箱。正好被一個(gè)扔垃圾的小朋友看見了,他紅著臉揀起了垃圾。我和小伙伴們笑了。

            星期二,我和媽媽去買菜,看見媽媽又用塑料袋。于是開始了“教育”:“塑料袋雖方便,但用完只能扔掉。不僅影響環(huán)境,還會(huì)造成土壤污染后果很嚴(yán)重。就算把塑料袋埋在地里,也要幾百年才能分解。”媽媽聽了,連忙買了一個(gè)布袋,用來買菜?吹綃寢屢布尤氲轿业木G色行動(dòng)中,我開心的笑了。

            星期三,有一位小朋友隨地吐痰,我走上去,用親切的語言說:“隨地吐痰,可以傳染疾病、污染空氣,小朋友,你愿意生活再一個(gè)臭烘烘的世界中嗎?他搖搖頭,我又說:“希望你以后不要再隨地吐痰了,行嗎?”他恩了一聲,我又高興的笑了。

            星期四,我看到一位小伙伴在踐踏草坪。于是,我又走出來阻止:“你為什么踩草坪?草坪可以凈化環(huán)境,難道你希望我們整天風(fēng)沙不斷嗎?”他啞口無言,立即不踩草坪了。我的心中十分快樂。

            星期五,我們水房開展了“節(jié)水活動(dòng)”。我們?yōu)槭惯@些節(jié)約出來的水澆溉樹木。今天,我們沒有像往日一樣浪費(fèi)水,而是用打掃水池的干凈水洗拖把,用臟水涮盆子……這樣下來,比往日少用了好多水呢!這時(shí)我欣慰的'笑了!

            綠色,多么鮮艷的顏色。讓我們每個(gè)人,都加入到環(huán)保的行列中去,擁有自己的綠色生活吧!

          初中生活作文 篇2

            三年如流水般匆匆過去,我無法相信美好的初中三年就這么結(jié)束了。驀然回首,太多的人和物已經(jīng)在我的腦海中留下不可抹去的印記,F(xiàn)在作為一個(gè)初中畢業(yè)生,整體的回望初中三年感觸是非常深的,因?yàn)槿炅艚o我的回憶太多了。給我感觸最深的應(yīng)該是八年級(jí)和九年級(jí)了,八年級(jí)處于低谷期,九年級(jí)屬于中考沖刺期。

            八年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)橐恍┦虑樽屛覙O度的消極,我陷入深深的自卑當(dāng)中,成績也從七年級(jí)的全班第三降到了第16名。在我最最無助的時(shí)候,老師給我指導(dǎo)和鼓勵(lì),同學(xué)們給我打氣和幫助。即使我的成績一落千丈,各科老師都沒有放棄我,我無法忘記班主任廖老師每次與我的談話,每次給我的鼓勵(lì)都化作我前行的動(dòng)力。三年來,老師總是相信我,鼓勵(lì)我,讓我重拾信心。各科老師總告訴我你可以做到的,你的實(shí)力拿5A是完全沒問題。我一直都很擔(dān)憂我的成績,每次聽到老師這么說,我都十分的焦慮,因?yàn)槲液ε鹿钾?fù)老師的信任,讓老師失望。但是哪怕我真的辜負(fù)了老師的信任,也沒有任何一科的老師因此而放棄我,到中考前依然如此。

            查成績知道自己是5A時(shí),激動(dòng)的同時(shí),更多的是欣慰與感動(dòng)。我能取得這般優(yōu)秀的成績,絕不是我一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)的成果,而是各科老師的辛勤付出,家人與同學(xué)的陪伴,才讓我最終走向成功。

            在碧桂園的三年里,我學(xué)到了很多東西,但這其中不單單只是書本上的知識(shí),很多都是對(duì)未來學(xué)習(xí)生活有益的方法與經(jīng)驗(yàn)。碧桂園的作業(yè)并不多,所以這就要求我們的作業(yè)是要必須高質(zhì)量的完成。一遍又一遍提升自己作業(yè)的質(zhì)量,讓我逐漸的培養(yǎng)出鉆研精神與堅(jiān)韌的品質(zhì)。各科老師在每堂課的前段時(shí)間,讓我們自己看書去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,極大地提高了我自學(xué)的能力。這在我以后的學(xué)習(xí)生活中是十分受用的。

            我從來沒有去刻意的效仿別人的學(xué)習(xí)方法,因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法是因人而異的。我覺得學(xué)習(xí)并不只有刷題這一種方法。很多能考出高分的學(xué)生并不是靠刷題來提分的,我之前也想用刷題的.這種方法,但是后面我發(fā)現(xiàn),效果并不好,而且我沒有太多的耐心去反反復(fù)復(fù)做我已經(jīng)掌握的題。后面我換了一種思路去學(xué)習(xí),跳出了只有刷題才能提高成績的定性思維,我成是像父母說的那樣,先預(yù)習(xí)再學(xué)習(xí),最后復(fù)習(xí)。確實(shí),有了適用于自己的方法再去學(xué)習(xí),不僅效率會(huì)大大提高,而且學(xué)習(xí)起來也會(huì)輕松很多。

            但是無論如何學(xué)習(xí)上都是會(huì)有壓力的,我屬于那種特別容易緊張的人,一緊張就會(huì)想多。明明是一見小小的事,卻在自己不斷給自己施加壓力下,變成了一個(gè)不得不做好的大事。我一般是用繪畫來減輕自己的焦慮,這種用興趣愛好來轉(zhuǎn)移注意力的方法,對(duì)排解壓力是非常有用的。一方面是排解壓力,一方面是興趣愛好,隨著學(xué)業(yè)壓力的增加,我對(duì)畫畫的興趣只增不減。繪畫比賽參加了很多,獎(jiǎng)也拿了不少,很多人都說我在繪畫方面有天賦,但我清楚比我優(yōu)秀百倍的人有很多,所以我不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小的成績就得意忘形,我會(huì)帶著這種興趣繼續(xù)努力前行。

            至于未來的目標(biāo),我想繼續(xù)追隨我的夢(mèng)想。我知道繪畫道路很難走,畢竟與競(jìng)爭(zhēng)的人太多了。但我從來不是一個(gè)會(huì)放棄的人,我這種爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心反而讓我更加優(yōu)秀。

            初中畢業(yè)絕不會(huì)是真正的結(jié)束,而是一個(gè)新的起點(diǎn)。初中之后有高中,高中之后有大學(xué),大學(xué)之后還有我想象不到的生活,人生這條長久的路似乎很難找到休息的地方,但是即便如此,我也會(huì)帶著期盼繼續(xù)走向遠(yuǎn)方。不管我在哪里,我都會(huì)永遠(yuǎn)牢記我是碧桂園的學(xué)生!我會(huì)拋開一切雜念,迎接新的挑戰(zhàn),用堅(jiān)毅、理性作為自己奮發(fā)向上的動(dòng)力,用優(yōu)異成績回報(bào)母校和老師的期盼!最后祝母校越來越輝煌!祝老師們健康幸福工作順心!祝學(xué)弟學(xué)妹們開心快樂學(xué)業(yè)有成!

          初中生活作文 篇3

            我的初中生涯已經(jīng)過去了近一個(gè)月,我覺得初中生活就像咖啡。牛奶。汽水等飲料。令我回味無窮。初中生活像咖啡,初嘗苦澀難咽,再喝則飄揚(yáng)著淡淡的清香。當(dāng)我第一次進(jìn)入校園時(shí),再看看我的母校,一陣酸楚涌上了我的心頭。

            想想這六年來不經(jīng)意發(fā)生的點(diǎn)滴小事,現(xiàn)在看來,都是值得回憶和反復(fù)回味的。剛剛進(jìn)入校園,剛剛走進(jìn)班級(jí),剛剛看到課表,天;增加了四門功課,政、史、地、生。作業(yè)肯定難上加難,多上加多。在小學(xué)我的成績就不算是出類拔萃,現(xiàn)在學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重了,壓力大了,我的成績又會(huì)如何呢。

            哎,這真是個(gè)疑問啊。我該怎么做呢。過了幾個(gè)星期后,我慢慢適應(yīng)了初中生活,覺得初中生活是豐富多彩的。而且我們每個(gè)人都是洋溢著充滿朝氣、活力、擁有夢(mèng)想的青春。青春,是我們愛做夢(mèng)的'年紀(jì)在這一階段里我們的生活將既充實(shí)而又香甜。

            就像喝咖啡一樣,初嘗時(shí)覺出的只有苦澀,待你慢慢品嘗,卻又感覺好爽。初中生活像是純牛奶,盡管不好喝,但它卻滋養(yǎng)著我們瘦弱的身體,豐富我們貧乏的知識(shí)。無論初中生活像什么,在我心中,她都是一份珍寶,是一去不復(fù)返的時(shí)光。是人生中的一段優(yōu)美的樂章。

          初中生活作文 篇4

            “不幸”的英文是evil,“生活”的英文是live。把evil倒過來,就是live。

            初一生活?yuàn)Z走了我的歡樂,也讓我的友情沉淀下來。

            小學(xué)那乘載歡聲笑語的航船,駛?cè)肓四吧挠墓。這突如其來的,讓我無法適應(yīng)。初一的生活對(duì)于我來說像茫茫的宇宙。繁多的作業(yè),猶如潮涌。面對(duì)這些現(xiàn)實(shí),我感到愕然。

            我被壓著,我站不起來。是因?yàn)檫@樣,歡樂才會(huì)拋棄我?

            一踏入教室,看到一張張陌生的'臉孔。一陣陣酸味涌上心頭。我知道既來之則安之。

            但沒有新的朋友,我整天垂頭喪氣。

            窗外,雨如絲,寂寞繁瑣繞著我。剪不斷,理還亂,是孤愁,別是一般滋味在心頭。

            種種的不幸,試著把它們倒過來,會(huì)是另一種生活。

          初中生活作文 篇5

            童年是一個(gè)謎,混沌初開,稚嫩好奇;少年是一幅畫,色彩絢麗,爛漫天真;青年是一首詩,熱情澎湃,浪漫瀟灑;中年是一杯酒,芬香馥郁,發(fā)人深;老年是一杯茶,平淡醇厚,波瀾不驚。

            而步入中學(xué)生活的我,介于少年與青年間,尚未退去稚嫩卻又充滿激情澎湃。正是如花的年紀(jì),如風(fēng)的性子,如虹的生活。

            少年人都懷有英雄夢(mèng),我曾立志如花木蘭,英姿颯爽,一柄銀刀虎虎生威,仰天長嘯,誰說女子不如男,有巾幗不讓須眉之風(fēng)范;我曾向往李白的豪氣,一壇酒,滿天星,仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人,這該是何等豪情;我曾崇敬魯迅先生的敢作敢為,吃人的舊社會(huì)里不做任人宰割的羔羊,化筆桿為武器,犀利的語言狠狠敲擊著麻木愚昧的心,橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛;我曾艷羨過辛棄疾,文武雙全,琴心劍膽,作得了詩,打得了倭寇,醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營,這又是何等風(fēng)景啊。我曾……千古風(fēng)流人物,道不盡,都曾向往,都曾立志矣。

            生活的洪流總會(huì)吞沒你,日復(fù)一日的生活,少年人發(fā)現(xiàn)自己不過蕓蕓眾生,泛泛可陳,她成為不了誰的英雄,考試的失意,父母的指責(zé),老師的.失望……生活的不如意像一塊負(fù)重前行的一塊石頭,隨時(shí)能壓垮少年人,她不是英雄,她無法拯救自己,當(dāng)你凝視深淵時(shí),深淵也在凝視著你。

            她望向那片星,吶喊,她憶起她的英雄夢(mèng)。她所崇敬的李太白、花木蘭、周樹人、辛幼安……哪一位豪杰不是身受千瘡百孔,萬般磨難,與之相比,她生活的不如意也不過塵埃,她明了,她振作,她成長,所幸,她的心中有明燈,照亮前方的路,不至彷徨,不至迷惘。

            她即我,我的初中生活,不盡如意,但清玄先生說“人生不如意十之八九,常想一二,不思八九,事事如意。”幸甚至哉,我的心中有著謫仙人,有著明月魂。

            梅花香自苦寒來,我既是英雄,又是眾生。大海茫茫,不拒眾流方為滄海。蕓蕓眾生,不被困苦嚇倒,方顯英雄本色,風(fēng)雨欲來,春花凋落,憑欄眺望,陽光總在風(fēng)雨后,潮漲潮落,云卷云舒,閑庭信步,高掛云帆,直濟(jì)滄海!

          初中生活作文 篇6

            過去,我一直以為,這個(gè)世界已經(jīng)沒有愛這個(gè)字眼了存在了,就算有也輪不到我身上。因?yàn)閻凼呛艽蟮,比方說要舍己救人之類的,而這些,永遠(yuǎn)也輪不到我身上。

            現(xiàn)在,我開始發(fā)現(xiàn),這個(gè)世界是個(gè)充滿了愛的世界。無論何時(shí)何地,都充滿著愛的氣息。因?yàn)閻凼呛苄〉,比方說對(duì)人以一個(gè)微笑之類的,我的`身邊,處處是愛。

            我記得一條新聞,說缺指兒童小慧敏到位于海榮新村的一家幼兒園辦理了入學(xué)手續(xù)。

            小慧敏走進(jìn)幼兒園是件令人可喜的事,我們應(yīng)該為她高興。但是小慧敏的求學(xué)遭遇卻又讓人反思,幾家幼兒園以小慧敏缺少手指為由拒收,特別是那位園長“連瞧都不瞧小孩子一眼,就說‘你到別的幼兒園去吧,我怕其他孩子被嚇到了’”。多么冷漠,連起碼的同情心都沒。我想,如果沒有媒體的呼吁,沒有社會(huì)各界的關(guān)心和幫助,恐怕小慧敏現(xiàn)在還在幼兒園外哭泣。

            從這個(gè)事件中,折射出現(xiàn)實(shí)生活中一些人的心態(tài):事不關(guān)己,高高掛起。正是這種心態(tài),才使壞人有機(jī)可乘,才給社會(huì)增添了一些不和諧的雜音。

            構(gòu)筑在愛之上的和諧才是真正的和諧,缺少愛的和諧將是最大的不和諧。

            打開新聞,看慣了漠視不管他人、任由他人活在痛苦之中。老人家摔倒在地,無人敢管;老人求助,最后反訛詐好人……這樣的新聞充斥眼球,連我都麻木了。我又能怎樣,也只能偶爾寫些文字罵他一罵。但是在我心中,我依然相信,黑暗壓不住光明,光明總會(huì)在。這不,兩則新聞都說明了好人還是很多,我們不應(yīng)每天罵罵咧咧,不應(yīng)該當(dāng)自己被人欺騙就罵世界沒好人,當(dāng)自己以社會(huì)沒有好人為理由而不去幫助別人。只要我們認(rèn)真觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn),公交車上,好多人還是樂于給老人、孕婦、殘疾人提供座位的。只要我們認(rèn)真對(duì)待生活,就會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)自己迷失方向的時(shí)候且沒有路費(fèi)的時(shí)候,總會(huì)有好心人給你指引回家的路。

            愛,是在生活中很常見的字眼。是愛,讓自然界變得和諧,讓世界變得美好!

            因?yàn)橛袗,心靈才變得寧靜和安詳。

            因?yàn)橛袗,才?huì)敬畏所有生命,珍愛自然。

            因?yàn)橛袗郏鐣?huì)才會(huì)更和諧,更溫暖!

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