初中生的作文4篇[合集]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的初中生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中生的作文 篇1

　　如果我是一只小鳥(niǎo)，

　　我將飛上那遙遠(yuǎn)的藍(lán)天;

　　如果我是一棵大樹(shù)，

　　我將獻(xiàn)出一片綠蔭;

　　如果可以讓時(shí)間倒流，

　　我將珍惜那逝去的童年;

　　如果可以和朋友和好，

　　我將珍惜友誼。

　　幻想畢竟不是現(xiàn)實(shí)，

　　失去的畢竟也不會(huì)重來(lái)

　　失去的'就讓它失去吧

　　憂郁不會(huì)使我們得到什么

　　相反，

　　只會(huì)失去更多

　　如果錯(cuò)過(guò)初升的朝陽(yáng)時(shí)你流了淚

　　那么你也會(huì)錯(cuò)過(guò)群星，

　　把握現(xiàn)在，

　　不要在彷徨，猶豫，等待。

初中生的作文 篇2

　　有一件細(xì)小的事，一直擱在我心里。

　　快放學(xué)了，我正在完成老師布置的一篇作文。趕忙之間，我的鋼筆掉下了桌子，啪的一聲摔壞了。這可怎么辦？我只有一支鋼筆呀！又不能用水珠筆，我懊惱地用牙齒咬筆尖，弄得嘴唇上都是墨水，真是狼狽極了焦急之中，坐在旁邊的張世舢雙轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，安慰道：“雖然我也只有一支筆，但班上有這么多同學(xué)��！”,他小聲地發(fā)出號(hào)召：“同學(xué)們，誰(shuí)有多的鋼筆，支援一下，季子奇的鋼筆栽了跟頭，尖子折了”我的座位旁很快圍滿了同學(xué)，“請(qǐng)用我的吧”,“用我的，用我的`！”他們爭(zhēng)著搶著遞過(guò)來(lái)一支支紅的、綠的鋼筆，弄得我不知該接誰(shuí)的好

　　握著同學(xué)們送來(lái)得筆，心里暖暖的。很快，我就順利地寫(xiě)完作文。我把一支支筆還給他們的時(shí)候說(shuō)：“謝謝你，也謝謝你”他們卻俏皮地說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香，還謝什么，小事一樁。

初中生的作文 篇3

　　我有一個(gè)同學(xué)叫袁偉。他長(zhǎng)得像只猴子，臉瘦不拉幾的，像癟氣的皮球，上面還長(zhǎng)著大大的眼睛、鼻子、嘴。不用說(shuō)，他的身體就更瘦了、既像蔫兒了的黃瓜，又像單薄的'小樹(shù)，上面長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的樹(shù)枝，是他的腿和胳膊——大概是長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良形成的吧。由此，我們給他起了一個(gè)綽號(hào)——叫“猿猴”。

　　這個(gè)綽號(hào)，不盡指他長(zhǎng)得瘦、其意義就更為深刻了：他的行走速度、智力反應(yīng)、武功，技能…

　　他呀，跑起步來(lái)如開(kāi)弓之箭，班級(jí)經(jīng)常性地組織短跑比賽，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先，永霸第一。他做作業(yè)的速度更是驚人。有一次上數(shù)學(xué)課，老師給我們布置了六道大題，六道�。≌f(shuō)多不多，說(shuō)少還真不少，尤其是對(duì)于我們四年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，這確是個(gè)驚天動(dòng)地的數(shù)字啊！但是，我們又不敢反抗老師，只有埋頭苦干了。可是，袁偉儀用了兩分鐘就做完了，而且全答對(duì)了！簡(jiǎn)直比復(fù)印還快！全班同學(xué)都目瞪口呆，心想：“Oh！Mygod！Cool！”

　　他的思維反應(yīng)快得讓我無(wú)法形容。有一天，我和他玩“拍手心”的游戲。我拍他時(shí)，他以0.0005秒的速度把手縮了回去，我怎么努力也拍不卜他的手；他拍我的F時(shí)，簡(jiǎn)直一拍一個(gè)準(zhǔn)，比閃電還快呢！“真……拽！”我心想：他該不會(huì)是混到我們班的外星人吧？

　　他的“功夫”特別猛。一天我和他聊天，他滔滔不絕地說(shuō)：“我三歲進(jìn)入江湖，匕歲退出，我的功夫天下一絕……”真像黃河壺口瀑布一樣一瀉而下！我半信半疑，決定試一試他的深淺，我還未動(dòng)手，他徑直就給了我一拳，打得我頭暈?zāi)垦�，肚子還疼了一個(gè)早上！他接著又諷刺我說(shuō)：“這只用了一成力，如果用八成力就能把你打死！”天哪！他若用十成的力一拳打在水牛身上，水牛就該“嗷嗷”喊救命了！

　　這就是我的同學(xué)，一個(gè)既讓我佩服又嫉妒，既喜歡又害怕的同學(xué)。

初中生的作文 篇4

　　在一所平凡的學(xué)校，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一場(chǎng)刻骨銘心的戀愛(ài)傳奇……

　　據(jù)說(shuō)，一位女生，叫蕓。在小學(xué)階段的四年里過(guò)著生不如死的日子，沒(méi)日沒(méi)夜的被自己所討厭的人捉弄，總是膽小，不敢還手、頂嘴。

　　四年后，一個(gè)男生的到來(lái)，改變了蕓的命運(yùn)……第一眼，當(dāng)這個(gè)男生踏進(jìn)這個(gè)教室時(shí)，蕓，只是輕蔑地瞟了他一眼，認(rèn)為他和其它骯臟齷齪的男生沒(méi)什么兩樣。

　　這位男生名叫凌，一雙圓圓的眼睛嵌在小臉蛋上，大大的眼睛顯得炯炯有神，那厚厚的雙眼皮和那長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛顯得很出眾，個(gè)子不高也不矮，總是很沉默，一副酷酷的樣子。

　　然而，老師將凌安排在蕓的前方，就這樣，蕓的生活又多了一面鮮艷的旗子，每天都過(guò)得多姿多彩，給生活加點(diǎn)料，歡笑多多，漸漸地、漸漸地，蕓發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)愛(ài)上了這位素不相識(shí)，但又立馬走進(jìn)她心里的男生……

　　蕓是在什么時(shí)候喜歡上他的呢？她自己也說(shuō)不上來(lái)，就是傻傻愛(ài)，后來(lái)，不知不覺(jué)，老是提起他，有人問(wèn)她是不是喜歡凌，她回答不是，回到家里，仔細(xì)地想了想這個(gè)問(wèn)題，后來(lái)，蕓偷偷的想念他，心里經(jīng)常有他一切的動(dòng)向；希望能看到他、知道他在干什么，但不主動(dòng)的.地問(wèn)詢他的事，有點(diǎn)害羞，明明很想他，很愛(ài)他，但給別人說(shuō)中了只會(huì)口不對(duì)心的回答。晚上夜深人靜的時(shí)候會(huì)默默想著他，在背后默默祝福他，希望他能比自己過(guò)得好很在乎他的一切，哪怕是每天做的事情，跟誰(shuí)在一起，和誰(shuí)關(guān)系最好，和誰(shuí)經(jīng)常聯(lián)系，喜歡什么不喜歡什么。

　　漸漸的，蕓發(fā)現(xiàn)自己真的愛(ài)上凌了，跟他變得生疏，不敢接近他，所以他對(duì)我變得冷淡。以前蕓在凌前面，不知道自己喜歡他，因此大膽，每天都?xì)g聲笑語(yǔ)。

　　五年級(jí)的那一陣，蕓跟凌很好。后來(lái)，凌喜歡上馨，馨是蕓的一個(gè)好朋友，長(zhǎng)得蠻好看的，也很可愛(ài)，很文雅。終于，凌和馨在一起了……

　　蕓徹底絕望，努力讓自己忘記他，但是晚了，蕓愛(ài)得太深了，經(jīng)常獨(dú)自流淚。如果繼續(xù)愛(ài)下去也不算辦法，所以主動(dòng)去喜歡、接近他人，但，事實(shí)證明，沒(méi)用，蕓就這樣一天一天的熬下去。

　　后來(lái)，他們分手，蕓以為自己有機(jī)會(huì)了，但并非如此，凌眼里還是看不到半點(diǎn)蕓的影子，更別說(shuō)心里了，蕓又一次傷心欲絕。

　　又一次，當(dāng)凌要求馨在和他交往一次。那時(shí)的蕓已經(jīng)愛(ài)得無(wú)法自拔，太深了，太深了……蕓竟會(huì)讓馨接受他，蕓當(dāng)時(shí)只是一心認(rèn)為他開(kāi)心、幸福就好，不會(huì)想到自己又要一次傷心欲絕了……蕓的淚水差點(diǎn)掉下，但是，她知道，他必須強(qiáng)忍，不讓任何人知道，于是，臉上假笑著……

　　但是，他們始終沒(méi)在一起我既開(kāi)心又痛苦。我又一次覺(jué)得自己有希望了，但直到有一天，我跟他談話，他忽然罵了我一句，從那以后，我每天都很傷心……

　　直到后來(lái)，經(jīng)過(guò)百劫千難，似乎命運(yùn)早已安排好了，凌又一次來(lái)到了蕓的身邊，坐在蕓身后，蕓又一次覺(jué)得自己有希望了，每天總是要轉(zhuǎn)過(guò)頭跟凌談上幾句，但是凌似乎沒(méi)有半點(diǎn)的察覺(jué)，后來(lái)，后來(lái)……蕓漸漸地看到了，慢慢地直到了，蕓知道凌始終是喜歡馨的，自己沒(méi)有機(jī)會(huì)了。但是，蕓只想和他做朋友了，不在祈求更過(guò)分的要求。

　　一陣痛哭，蕓得知自己要轉(zhuǎn)學(xué)了，心中那種傷心、痛油然而生，蕓知道這一走可能就再也見(jiàn)不到凌了，只是強(qiáng)忍著悲傷，在將要離別之際，跟凌度過(guò)剩下的美好的幾天時(shí)間，讓凌和她自己都不要忘記這段美好，蕓有試著去跟凌表明自己的心，走的當(dāng)天，蕓總是鼓起勇氣想向凌袒露心扉，但是始終沒(méi)有開(kāi)口……由于膽小，始終將這個(gè)秘密和自己一同帶走了，將這份思念停留在了心里。

　　直到一天，蕓終于開(kāi)口問(wèn)凌喜歡誰(shuí)了，果然不出蕓所料，凌依然喜歡馨，本來(lái)抱有一線希望的蕓，所有的希望已經(jīng)被沖擊沒(méi)了，蕓的自以為是又換來(lái)了一次的傷。凌反過(guò)來(lái)問(wèn)蕓喜歡誰(shuí)，終于蕓鼓起勇氣，說(shuō)出了自己是喜歡他的，凌聽(tīng)后，只是覺(jué)得增添了一點(diǎn)的負(fù)擔(dān)，覺(jué)得自己不能傷了蕓，所以并沒(méi)用尖刻的語(yǔ)言傷了蕓。但是，蕓也不是沒(méi)察覺(jué)到，便提出了，讓凌繼續(xù)追求馨，此刻的蕓，誰(shuí)能理解，那是多么的痛啊，此時(shí)的蕓，他會(huì)多么想去死啊，有誰(shuí)懂？凌仍用心去安慰她，這感動(dòng)了蕓，蕓認(rèn)為自己沒(méi)有選擇錯(cuò)，認(rèn)為自己的退出是正確的！

　　之后……

　　或許吧，只能說(shuō)將來(lái)讓天來(lái)安排……

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