初中的作文9篇[合集]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的初中的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中的作文 篇1

　　此后便有信不斷寄來(lái)，壓得我喘不過(guò)氣，更別提一封一封的去回了。我拿出報(bào)紙看了又看，感覺自己的文章很爛。隨后，我又讀了同在一處刊登的的文章。“好！實(shí)在是好！”我不由得贊嘆道。為了會(huì)一會(huì)這個(gè)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的高手，我起名為“思哲”…… 在我把信寄出去的第五天便收到了回信，我有點(diǎn)疑惑：寄到那么遠(yuǎn)的地方怎么可能這么快？拆信一閱，大吃一驚：你好！我們的文章再同一時(shí)間得到了發(fā)表，可我總覺得自己的文章很爛很爛。和你相比，簡(jiǎn)直是天壤之別！你的`文章很有新意，這一點(diǎn)是我望塵莫及的。

　　真想不到，在我眼中的高手眼中，我才是高手！很快，我回了一封信：思念： 你好！我原本以為，自己的文章很爛。萬(wàn)萬(wàn)沒有想到我眼中的高手竟視我為強(qiáng)！更沒有想到我們會(huì)同時(shí)寄信給對(duì)方。或許，是因?yàn)槲覀冇芯�，收到你的信我非常開心，我們的筆名中同有一個(gè)“思”字，太巧了。希望在以后的日子里我們能互相幫助，提高。后來(lái)，我了解到，她是一個(gè)十分深沉的女孩，且智商不低，連我都遜色三分。她說(shuō)我的文筆揮灑自如，形散而神不散，讀后令人回味無(wú)窮，我說(shuō)她的文章語(yǔ)言優(yōu)美，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，讀后令人浮想連篇......一次，她給我寄來(lái)一首詩(shī)：《世界上最遙遠(yuǎn)的距離》。說(shuō)她不是太懂，想請(qǐng)我說(shuō)兩句，我看了又看，想了又想，終于悟出了個(gè)“所以然”來(lái)。

　　就像我們，雖相隔千里，但心卻彼此靠近，你我互相了解，互相幫助，完全沒有距離的限制�？墒�，相對(duì)于那些即使面對(duì)面，也不明白對(duì)方心思的人們，心與心就顯得遙遠(yuǎn)了。《世界上最遙遠(yuǎn)的距離》所寫的是愛情的世界，我們當(dāng)然不會(huì)太懂，真正的距離并不在于路程的長(zhǎng)短，心于心的靠近，天涯也咫尺......偶爾翻到了那期報(bào)紙，讀了一下她的文章，其中一句話是：世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是，我就站在你面前，你卻不知道我愛你……這一刻，我明白了許多許多……

初中的作文 篇2

　　“與朋友交，言而有信”，每次想起這句名言，我就會(huì)想起我和它的故事。

　　那年，爸爸帶著我們一家去奶奶家過(guò)年。到了奶奶家，家里空無(wú)一人，只聽見幾聲貓叫。爸爸一臉疑惑的望著我說(shuō)：“怎么沒人 ？難道這里被貓占領(lǐng)了？”就在這時(shí)，只聽見貓的一聲聲嘶力竭的叫。頓時(shí)，我傻了眼，一只貓追著一只老鼠滿屋里跑。我感嘆到：剛到奶奶家怎么就遇到了一場(chǎng)貓鼠大戰(zhàn)��！

　　這時(shí)，奶奶回來(lái)了。只見奶奶左手提著一只雞，右手拿著一些蔬菜。奶奶說(shuō)：“站著干嘛？幫我做飯去。你去和那只貓玩吧！記得喂它點(diǎn)好吃的。”奶奶說(shuō)完，便向廚房走去。

　　我挨著每個(gè)屋找了一遍，終于在洗手間找到了它。哦，它長(zhǎng)的太難看了。這時(shí)奶奶又走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“恬恬，小心點(diǎn)了，別讓它撓著！”我把它抱到客廳，它一點(diǎn)也不反抗，反而友好地舔了我?guī)紫�。我跟它玩了一個(gè)上午，結(jié)果，第二天，我就感冒了。媽媽要是知道我是因?yàn)楦�貓玩而感冒的，肯定�?huì)把貓扔了的，我來(lái)到貓跟前，把它抱到花園里，對(duì)它說(shuō)：“你記住，這幾天你先不要靠近我了，先找一個(gè)地方藏起來(lái)，在我走之前，我一定會(huì)把你抱回來(lái)的。

　　貓好像聽懂了我的話，自己走了，我望著它弱小的'背影，心里暗暗祈禱：千萬(wàn)別走遠(yuǎn)了，千萬(wàn)別被人抱走……

　　然而，媽媽卻一直不讓我出門，直到回家那一天，我也沒逃過(guò)媽媽的視線。到現(xiàn)在，我也沒見到它。

　　每當(dāng)見到小貓，我的心就在不斷地懺悔。

初中的作文 篇3

　　老莊常常把自己幻化為一粒小小的塵埃，老子往往將自己夢(mèng)想為一條涓涓的溪流。老莊在天空中漂流，老子在大地中穿行。遠(yuǎn)離鋼筋水泥，遠(yuǎn)離車水馬龍，遠(yuǎn)離各異繁雜，脫離了浮華的表面，看見了深層的平凡。

　　逝者如斯夫，不舍晝夜。輾轉(zhuǎn)幾月，我又從學(xué)�；氐狡椒驳�不普通的故鄉(xiāng)。坐在車上，走馬觀花的看過(guò)大橋旁澎湃的河流一如既往的奔騰，穿過(guò)大橋，一戶人家又在離橋不遠(yuǎn)的地方建新樓，這樓房已經(jīng)初具雛形，兩層樓，寬闊的可以容納兩輛汽車的壩子，樓上有一個(gè)寬闊的陽(yáng)臺(tái)，樓頂也蓋上了一層琉璃瓦，不知怎么的我總覺得有些許缺失，想起來(lái)了——小時(shí)候，一片瓦房中房頂上總豎起的一個(gè)個(gè)煙囪，黃昏中午有一縷縷炊煙升起又在天空相互交錯(cuò)，換化成一篇篇神異的圖畫，像后山粒大飽滿的櫻桃，像鄰家的惡狗，又想一道道好菜層出不窮，但微風(fēng)蕩過(guò)，轉(zhuǎn)而又不見了，只剩下一群流口水的孩子。

　　由于老家有了水泥路，在我想著笑著時(shí)就到了家門口。這次回家是因?yàn)橛杏H戚辦喜事，一家人回來(lái)與以前走得近的親朋好友走動(dòng)走動(dòng)。奶奶，媽媽一下車就去搭把手，洗洗碗，清清菜，爺爺，爸爸就找上以前朋友交談，個(gè)個(gè)都是料理莊稼的好手，都被曬得黝黑，手上都有粗繭，一個(gè)個(gè)都是實(shí)誠(chéng)人，爽朗的漢子，一會(huì)兒也打開了話夾子，一會(huì)兒談過(guò)去日子怎么難過(guò)，一會(huì)兒又談現(xiàn)在干農(nóng)活的方便怎么怎么，一來(lái)二往就這么熟，你給我一根煙，我回敬你一根煙，剛談一會(huì)兒就成了“人間仙境”，我不能接收這仙境，只有到處閑逛。

　　無(wú)意間到了一房間，看見是十幾個(gè)風(fēng)塵仆仆的熊孩子。幾個(gè)圍著一個(gè)電腦，又有幾個(gè)玩手機(jī)，也有一些在圍觀，有一個(gè)孩子見我進(jìn)來(lái)，說(shuō)這件房間里有WiFi。一群人就擠在這十幾平方米的空間內(nèi)。我仔細(xì)看看了一看，玩電腦在玩CF，戴著耳麥，面無(wú)表情，時(shí)不時(shí)還在咒罵，眼睛直直的盯著屏幕，左手在鍵盤靈活敲擊像亂花叢中的`蝴蝶靈活撲飛，右手鼠標(biāo)的點(diǎn)擊聲連連不斷，旁邊還有兩個(gè)孩子在癡癡地看，那表情就像一吃貨看著一道絕世佳肴，可看可聞卻又不能吃一般。旁還有個(gè)在玩自由之戰(zhàn)，那個(gè)孩子似乎很緊張，臉上滲出點(diǎn)滴汗珠，旁邊的孩子更緊張，紛紛出謀劃策，指手畫腳，一群人差點(diǎn)就這么搶了起來(lái)。想起過(guò)去的童年是在大自然中度過(guò)的遠(yuǎn)離了熒屏，那么淳樸自然，天真趣味，轉(zhuǎn)而又覺得這里太亂了，又想去廚房試試鄉(xiāng)里那土灶臺(tái)，去燒柴火。

　　繞了半天，終于到了廚房，不過(guò)這廚房的另一番風(fēng)景倒也讓我吃驚，小小的空間內(nèi)是幾個(gè)女人在做飯，有說(shuō)有笑，同時(shí)又忙成了一團(tuán)，像一鍋騰騰的熱水，但分工又像軍隊(duì)一般秩序井然。于是我興沖沖的擠了進(jìn)去，但很遺憾，以前熟悉的灶臺(tái)也沒有了，取之而是天然氣，原來(lái)那份勞動(dòng)的趣味也不見了，被煙熏成黑臉的尷尬也不見了，取之而代的是簡(jiǎn)單干凈。最后無(wú)所事事的我只好走出這房屋去外面看看山水。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，站在小山頭我不禁拉了拉衣服。還是外面的空氣清新，山還是那山，水還是那水，但那山又不盡是那山，那水也不全是那水了。高高矮矮胖胖瘦瘦的山上都鑲上了一座座新宅，原本寬闊的河道也被雜草漸漸吞噬。有一陣風(fēng)吹過(guò)，我更冷了——最原始的味兒也更隨著風(fēng)飄散了。

　　但我發(fā)現(xiàn)——時(shí)代在進(jìn)步，科技在發(fā)展，看似平凡的鄉(xiāng)村也在進(jìn)步，高科技只屬于城市的時(shí)代過(guò)去了，鄉(xiāng)村也走上了時(shí)代潮流，創(chuàng)新也于平凡之中綻放。

　　但，在我心中——鄉(xiāng)村走著走著就老了。

初中的作文 篇4

　　夕陽(yáng)西下，一個(gè)似曾相識(shí)的背影出現(xiàn)在我眼前。我大喜過(guò)望，急忙跑了上去，卻發(fā)現(xiàn)那只不過(guò)是虛無(wú)飄渺的幻覺而已。

　　那個(gè)背影，似乎并不是一個(gè)人的，而是許許多多在我生命中出現(xiàn)過(guò)的人拼湊起來(lái)的：父母的，同學(xué)的，老師的，以及行行色色的過(guò)路人，甚至有一些我的夢(mèng)想……曾經(jīng)，那個(gè)背影便是我的整個(gè)世界。

　　曾經(jīng)的我，是“為這些人而活”的.，然而他們也是“為我而活”的。自從我出生起，我和這些人的命運(yùn)就被無(wú)形的細(xì)線縫合在了一起，就像地球和月球一樣，就像一對(duì)天造地設(shè)的宇宙舞伴，難以分離。

　　父母，是我一睜開眼睛就見到的；同學(xué)和老師，是在我洋洋得意的背著書包走進(jìn)校門后結(jié)識(shí)的；而那些過(guò)路人，則是我眼界一次次變大的見證者。

　　直到后來(lái)，他們漸漸的從我每天能夠看到的熟悉面容，變成了漸行漸遠(yuǎn)的陌生背影。最后，他們的影子，就像一吹即逝的燭光一樣，隨著夕陽(yáng)的落下而消散了。

　　看著背影漸行漸遠(yuǎn)，我只能無(wú)奈地向他揮動(dòng)著象征著再見的白色手絹，雖然最后并沒能再見。我問(wèn)自己：“你追逐過(guò)那漸遠(yuǎn)的背影嗎？”得到的答案是肯定的。但我那微薄的力量能夠挽回什么呢？曾經(jīng)極力奔跑著去追逐著那漸行漸遠(yuǎn)的背影，可太陽(yáng)依舊從東邊升起，云彩依舊是不變的在空中游蕩，一切都沒有改變的仍是以前那樣，該走的還是走了。

　　構(gòu)成我整個(gè)世界的背影離去了，我的世界逐漸崩塌毀滅。曾經(jīng)那個(gè)由熱情，幻想與糖果構(gòu)成的世界終究是弱不禁風(fēng)的，最終一定會(huì)被無(wú)情的暴風(fēng)雨所撕碎。破碎的幻想與糖果逐漸冷卻，筑成了一個(gè)由冷漠無(wú)情的現(xiàn)實(shí)與巖石組成的世界。但這個(gè)世界雖然外表堅(jiān)硬，但是內(nèi)在仍舊柔軟�？蓤�(jiān)硬的外殼又能夠堅(jiān)持多久呢？難道這個(gè)世界將被再次撕碎，重組成更加堅(jiān)硬的世界，最后變成一個(gè)冰冷的石頭？我不知道。

　　盛夏的一天，陽(yáng)光明媚，卻穿不透我的世界。因?yàn)樗�早已在一次次的毀滅與重組中，從透徹變得渾濁甚至黑暗，連陽(yáng)光都穿不透了。

　　忽然，在那不遠(yuǎn)處，有一個(gè)活潑的身影。我愣住了，隨即瘋了一般呼喚那個(gè)身影。身影聽到后，便開始奔跑。那是真的，不再是幻象了！我急忙狂奔，想要跟上他�？墒俏业氖澜缋锬切﹫�(jiān)固的巖石此時(shí)仿佛變成了鉛塊，墜住了我的雙腿。我越跑越累，最終，還是遺憾地說(shuō)：“還是，算了吧�！北阃Ｏ铝四_步，不甘的握住了拳頭。

　　那道身影遺憾的望著我，最終還是從熟悉的身影，變成了漸行漸遠(yuǎn)的陌生背影，離開了。

初中的作文 篇5

　　對(duì)外人來(lái)說(shuō)，媽媽是一個(gè)和藹可親的人，可她對(duì)我的“狠心”卻也是出了名的。

　　暑假的.一天晚上，我拿著滑板出去玩，玩得可高興了。到了該回家的時(shí)間，已經(jīng)是精疲力盡了。

　　我把滑板往地上一扔就要走，一旁的媽媽一把拉住了我，說(shuō)：“自己拿！”

　　我撒著嬌對(duì)媽媽說(shuō)：“我太累了，幫我拿一下好不好？”

　　“不行，自己的事情自己做�！眿寢岃F面無(wú)私。

　　我一看這招不靈，就開始“耍賴”：“不幫我拿，我就不走了！”

　　“走不走由你自己決定�！眿寢屄曇舨桓�，但每一個(gè)字都是那么斬釘截鐵。媽媽自顧自地向家走去，我站在原地想：我就不走，看媽媽怎么辦？可是

　　我真沒想到，媽媽越走越遠(yuǎn)，根本就沒回頭，我只好拿起滑板追了上去，但我一路都沒有理她，心里暗暗地責(zé)怪著她的狠心。

　　周末的時(shí)候，媽媽讓我倒垃圾，我覺得垃圾太臟了，就噘著嘴不想去，媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“你是家庭中的一員，應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。”但是我還是不想去，“你看，”媽媽接著說(shuō)，“家里這么多活，你看你能做些什么？”我轉(zhuǎn)了一圈，除了倒垃圾，沒有其它我能做的，我只好提起垃圾······

　　現(xiàn)在同學(xué)們都羨慕我什么都能做，老師也夸我是一個(gè)生活能力強(qiáng)的人，我這才明白，正是媽媽的“狠心”促使了我的成長(zhǎng)，這是媽媽對(duì)我更深的愛！

初中的作文 篇6

　　“也許你是對(duì)的，但是……”，當(dāng)遭到某人不著邊際的劈頭蓋腦的一番數(shù)落時(shí)，你這樣想著，然而最終欲言又止。

　　“不爭(zhēng)論、不辯論，一切順其自然，問(wèn)心無(wú)愧”，你在心中告誡自己，然后像練太極一樣的吐納，極力讓自己的身心柔和、緩慢、輕靈。

　　“讓事實(shí)說(shuō)話，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，當(dāng)然，你知道那絕不是我行我素，而是來(lái)自正確的思維、正確的判斷和正確的行動(dòng)，當(dāng)結(jié)果彰顯，事實(shí)勝于雄辯時(shí)，自然會(huì)云開霧散，陽(yáng)光燦爛。

　　“當(dāng)已經(jīng)證明別人錯(cuò)了，千萬(wàn)別用看笑話的心態(tài)落井下石”，你更明白為人定要光明磊落，勝不驕敗不餒。當(dāng)你用真誠(chéng)感化別人時(shí)，會(huì)收獲更多的尊重與欽佩的'目光。

　　“其實(shí)，這些對(duì)你不重要，重要的是自己要活出自己的精彩！”你隨時(shí)提醒自己，保持內(nèi)心的平和，享受每時(shí)每刻的開心。為人處事不刻意、不刻薄，不計(jì)較、不比較，淡然、坦然。尊重內(nèi)心的美，尊重事實(shí)的美。

　　對(duì)！活，就要活出屬于自己的精彩！

初中的作文 篇7

　　在無(wú)數(shù)個(gè)記憶交織地密密麻麻的時(shí)光里，靜靜地流淌著一段青澀而清新的舊時(shí)光，不算新，未泛舊。只是記憶里那個(gè)美好的影子，總能在心里漾開一絲甜蜜。

　　盡管很多時(shí)候，白駒過(guò)隙的時(shí)光，只要你不會(huì)變，我不會(huì)變，我們還是回得去原來(lái)的樣子�？烧l(shuí)又能保證誰(shuí)都不會(huì)變呢？在成長(zhǎng)面前任何人都蒼白無(wú)力，趕不上變化。最后的最后，誰(shuí)都變了。

　　忘記什么時(shí)候開始認(rèn)識(shí)的你，也忘記了就何時(shí)一回頭就看見了微微低頭的你�？墒且婚]眼，卻依舊記得你走路的樣子，記得你運(yùn)動(dòng)時(shí)的挺拔而帥氣的背影。不可置否，你一直都很顯眼。

　　在初中的日子里我們似乎沒有交集，就算偶爾碰見，也不過(guò)擦肩而過(guò)，什么話也不說(shuō)，你身后的人卻心照不宣。在小學(xué)時(shí)，曾討厭過(guò)你很長(zhǎng)一段時(shí)間，說(shuō)起來(lái)確實(shí)挺好笑的。討厭你受到批評(píng)時(shí)的屢教不改，討厭你丑到無(wú)地自容的字卻總是自戀不已，討厭你痞痞的笑聲，更討厭你開我玩笑時(shí)的各種戲謔……吶，你那個(gè)時(shí)候真的特別讓我討厭你。

　　后來(lái)不知多久以后，我總能看見你在球場(chǎng)上揮汗如雨的身影，從這頭奔到那頭，仿佛從不會(huì)累。你偶爾朝我這邊看的目光，不管是否看到了我，那異常的心跳都伴著每一聲呼吸。不知就從何時(shí)開始，就開始關(guān)注起了你，你去比賽時(shí)我在教室的落寞，你和其他女生談笑我表面的波瀾不驚。你訓(xùn)練時(shí)比賽時(shí)總不乏女生們的各種歡呼與驚嘆，與遠(yuǎn)處我與好友聊趣卻極少離開你的視線。

　　“哎，他真好看�！迸紶柫奶鞎r(shí)提起了你，其實(shí)喜歡聽你說(shuō)你的事情，卻怕被別人有意看穿秘蜜而不好意思閉住的嘴，只是表情冷淡地回復(fù)一聲：“哦，是嗎？”

　　那個(gè)時(shí)候，總會(huì)想方設(shè)法去看你訓(xùn)練的樣子，我知道每次放學(xué)后見不到你掩不住的失望，遇見你時(shí)的驚喜卻冷淡地裝作路過(guò)。走遠(yuǎn)后，又忍不住偷偷去看你，你從不回頭，我從來(lái)都是那樣的失望。但我偽裝得滿不在乎，依舊是那么好而看穿不出一絲的端倪。走近時(shí)我放大的笑聲想引起你的注意力，你望過(guò)來(lái)的眼神都能讓我傻樂(lè)半天，也能讓我被窒息。

　　盡管連我自己都不知道，就什么時(shí)候，就被套上的叫做“喜歡”的名詞，讓人猝不及防，就陷下去了。

　　時(shí)間快得來(lái)不及去回味，小學(xué)生活在那棵老樟樹的新的一圈的年輪下，消失殆盡。曾經(jīng)期盼過(guò)的初中生活卻已經(jīng)沒有如此重要了，只是害怕，就再也見不到你了。我們之間，沒有一句道別，就像沒有來(lái)去的青春的告別。盡管想把最漂亮的一頁(yè)同學(xué)錄留給你，可自始至終，我都沒有勇氣去遞交與你。

　　現(xiàn)在也在校園見過(guò)你不少次，但聽?wèi)T了關(guān)于你的緋聞，也就不足為奇了吧？我終于將它們置若罔聞。

　　你變了，其實(shí)你變了很多很多。

　　從學(xué)校出來(lái)，其實(shí)那天我有看見你。我站在車站不安地等待公交，胡亂地東張西望，不偏不倚，我望到了對(duì)面乘車的你。可是你沒看見我吧？我一眼便望見了那熟悉的身影，你幾度朝這邊看過(guò)，我心里微微泛起一暖，可你沉默地站在對(duì)面，中間車水馬龍的'馬路仿佛那一條不可逾越的銀河，世界仿佛都安靜了。

　　那輛公交在不遠(yuǎn)處閃爍著跳燈，緩緩向我駛來(lái)，被巨大的車身?yè)踝×艘暰�，我有些不舍地上了車�？床灰娔愕挠白�，直到離你愈來(lái)愈遠(yuǎn)。車依舊勻速前進(jìn)，踏上下一站的旅程。

　　你被留在了我的上一站，時(shí)間是把無(wú)情的刀子，其實(shí)早在時(shí)間的長(zhǎng)河中失去了很多很多，也沖淡了回憶。但那既然是上一站沿途的風(fēng)景，就不該干愿為此逗留一生去看盡花開花落的美麗。

　　少年，你可曾聽說(shuō)過(guò)，飛鳥與魚曾被編織過(guò)的童話；少年，你可曾聽說(shuō)過(guò)，有種復(fù)雜卻又純粹的牽引與羈絆叫做可念不可說(shuō)。少年，你可曾聽我說(shuō)……文/應(yīng)悅

初中的作文 篇8

　　“這藥水太涼，我給她熱熱，要不打到血管里疼。”公交車上，一位5歲女孩因感冒在打吊瓶，奶奶擔(dān)心藥水太涼，便用嘴含輸液管給孫女熱藥。乘客們看到這一幕，都稱這位奶奶為“熱藥奶奶”。

　　據(jù)目擊者稱，在6路公交車行駛到前郭縣納吉花園站點(diǎn)時(shí)，上來(lái)一位花白頭發(fā)的老人，左手舉著一根木桿，木桿上面掛著一個(gè)吊瓶。隨后，一名年輕女子護(hù)著一個(gè)小女孩上了車，小女孩的右手上扎著針。

　　一行三人上車后，很多乘客都站起來(lái)讓座。最后，老人和孩子坐在了車門邊上的兩個(gè)座位上。老人坐好后，乘客們看到，老人左手依然舉著木桿，右手把住車坐椅，盡量把身體穩(wěn)定住，不讓吊瓶晃動(dòng)。老人的雙手已經(jīng)凍得發(fā)紅，花白的頭發(fā)有些凌亂。這時(shí)，乘客們發(fā)現(xiàn)，老人把一段輸液管含在了嘴里�！按竽�，你把輸液管含在嘴里做什么��？”有好奇的`乘客詢問(wèn)�！拔覍O女打吊瓶，這藥水太涼，我給她熱熱，要不打到血管里疼�！崩先俗炖锖�著輸液管說(shuō)道。

　　“我嗓子疼，感冒了，打針這里疼！”小女孩指著右手對(duì)媽媽說(shuō)�！皩殞毠�，打完針就好了，你看奶奶給你熱藥呢！”女孩的媽媽邊說(shuō)邊撫摸著女兒的頭。

　　“這老人太不容易了！”“這么疼孫女，孫女將來(lái)怎么報(bào)答都不為過(guò)啊！”滿車乘客紛紛議論著，有的乘客還拿出手機(jī)拍下了老人嘴含輸液管的一幕。

初中的作文 篇9

　　夢(mèng)，流露在字字真語(yǔ)中；夢(mèng)消逝在渺渺記憶里。

　　——題記

　　夢(mèng)，它會(huì)盛開在金色的彼岸，夢(mèng)也會(huì)落幕于殘酷的現(xiàn)實(shí)中。夢(mèng)或許會(huì)破滅，但卻永遠(yuǎn)不會(huì)消退！

　　柔晨

　　迎來(lái)初春的第一縷光芒，不知第幾次握起這枝鉛筆，在紙上淡妝濃抹，如果不是那個(gè)午后，或許我也不會(huì)邂逅漫畫。

　　冬季的陽(yáng)光讓我有些煩，捧在手心里的雪花已化為烏有。莫名的傷感從何而來(lái)？是面對(duì)朋友的背叛，還是這冰冷的光芒？一路悄悄地走過(guò)，回到家中卻已是淚流滿面，隨手捧起一本漫畫書，只為掩蓋心靈的刀痕。而令我沒有想到的是這遮掩的工具真的讓我破涕而笑，被描繪得栩栩如生的情節(jié)仿佛只為我畫的一般。于是我邂逅了漫畫，同時(shí)也踏上了夢(mèng)的征途。

　　午熾

　　買紙，買筆，心靈的瘡傷被一種快樂(lè)洗刷得一干二凈，一筆一筆的在紙上勾勒，而人物的面孔卻總是不出現(xiàn)在紙上。一次一次地擦，紙始終如雪一般干凈。也不知過(guò)了多久，我已經(jīng)能爐火純青地畫出一張人臉，為了早日成功，我不只在家里畫，連上課時(shí)也在畫，即使畫得不好，也將它收藏在記憶的相冊(cè)里。而我不知道的是接下來(lái)的日子里，夢(mèng)之船會(huì)被擱淺了。

　　下怒

　　我終于被發(fā)現(xiàn)了，在一個(gè)人地揭發(fā)下，迎來(lái)的是父親狂風(fēng)驟雨般拳頭和老師指手畫腳地責(zé)罵�？粗�一張張尚未完成的作品被老爸撕成一片一片，我的`心也碎成一片一片，砰然落地，卻只剩下了殘破的塵埃。午后的陽(yáng)光是那樣熾熱，但它卻氤氳不出層層疊疊的叆叇，也氤氳不出我心中的快樂(lè)。

　　夜盡

　　夢(mèng)的筆悄然落下，如果讓我在握住他，我一定不會(huì)放手，我會(huì)用它畫出多姿多彩的童年，用它畫出不曾忘的記憶。

　　通往彼岸的船已經(jīng)破裂，金色的夢(mèng)，果然是飄渺的永恒……

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