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[熱]初中生作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的初中生作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
![[熱]初中生作文9篇](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4073_5fbf7eeeecd71.jpg)
初中生作文 篇1
人生乃是一條漫漫長(zhǎng)路，它不是筆直的，而是充滿荊棘與考驗(yàn)的，議論文：選擇盡力而為還是竭盡全力。有許多困難，我們會(huì)對(duì)自己說(shuō)盡力而為就足夠了，可卻發(fā)現(xiàn)盡力而為遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
曾聽說(shuō)過(guò)一個(gè)兔子與獵狗的故事。那年冬天，獵人帶著獵狗去打獵。獵人用槍擊中了兔子的后腿，受傷的兔子拼命逃生，而獵狗緊追不舍，后來(lái)獵狗并沒(méi)有追上兔子，只好悻悻地回到主人身邊，獵人氣急敗壞地罵它沒(méi)用。而它卻不服氣的辯解道：“我已經(jīng)盡力了。”而兔子死里逃生，回到家后，兄弟們都十分驚訝，紛紛問(wèn)它是什么發(fā)放逃生的。兔子說(shuō)：“它是盡力而為，而我是竭盡全力。因?yàn)槲抑浪凡簧衔易疃嘀皇前ぶ魅我活D罵，但我要是不竭盡全力的話便會(huì)失去生命！”這只兔子的話使我感慨萬(wàn)千，是呀，獵狗只是盡力而為，并不認(rèn)為這有多重要，可是兔子知道如果自己不用所以的力氣逃跑，那么自己就會(huì)死在獵人手里，它意識(shí)到必須拿出所有的力量一搏�；叵�，在我們學(xué)習(xí)、生活中也遇到過(guò)許多難題，而我們是當(dāng)竭盡全力的兔子，還是盡力而為的獵狗呢？
美國(guó)西雅圖的一個(gè)教堂中，以為泰勒牧師向全班宣布：如果誰(shuí)能將《圣經(jīng)，議論文：選擇盡力而為還是竭盡全力。馬太福音》中第五至七章的內(nèi)容全部背出來(lái)，就邀請(qǐng)他參加西雅圖的“太空針”高塔餐廳的免費(fèi)聚餐會(huì)。這是大家夢(mèng)寐以求的事情，可是第五章到第七章的內(nèi)容有幾萬(wàn)字，且不押韻，所以很多人都放棄了。幾天后，有一個(gè)11歲的小男孩向泰勒牧師一字不漏地將《圣經(jīng)。馬太福音》第五至七章的內(nèi)容背了出來(lái)。泰勒牧師十分驚訝，便問(wèn)他為什么能背的.下來(lái)，他不假思索地回答：“我竭盡全力�！�16年后這個(gè)男孩成為世界著名軟件公司的老板。他就是比爾蓋茨。
這讓我更加愛(ài)感慨：每個(gè)人的潛能都很大，可是卻一直沒(méi)有被開發(fā)。在遇到很多困難、挫折時(shí)，人們只是鼓勵(lì)自己盡力而為就足夠了，可是卻沒(méi)有真真正正地做到竭盡全力，因?yàn)槿藗円恢闭J(rèn)為自己不行，所以沒(méi)有開發(fā)更多的潛能，不能使自己出類拔萃，更上一層樓。
在我們的學(xué)習(xí)生活中，有很多事情只要我們竭盡全力就能改變結(jié)果，化不可能為可能，創(chuàng)造出奇跡，而這僅僅在于一念之間。所以，無(wú)論有多大的困難，都不要只做到盡力而為，因?yàn)槟沁h(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須竭盡全力才行！
初中生作文 篇2
黃昏，殘陽(yáng)仍掛在天際，映照著她那孤單的身影。
——題記
我永遠(yuǎn)忘不了她，我最要好的朋友。我們的友情，從二年級(jí)一直保持到五年，自然，非常地要好啦！
可是到了那天——
那個(gè)下午，我看見(jiàn)他在一個(gè)本子上寫著一些東西，寫完后，又馬上遞給了我另一個(gè)好朋友，她看完后，又寫了一些上去，正當(dāng)我想過(guò)去瞧瞧時(shí)，她倆卻警惕地環(huán)視了四周，把本子收得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。碰巧又有那么一天，我看到了本子內(nèi)的內(nèi)容，竟然全是寫我的一些“壞話”，我看了半天都會(huì)不過(guò)神來(lái)。
我忘不了她，忘不了那一天，從那天開始，我們便“決裂”了。
她漸漸疏遠(yuǎn)我，我們要好的時(shí)光隨風(fēng)而去，取而代之的是互相的白眼，嘲諷，冷戰(zhàn)。這是為什么，一大串的問(wèn)題在我的腦海里縈繞。本想去問(wèn)，可又害怕她的'白眼和嘲諷。我和她，從形影不離的好朋友，變成了形同陌路的陌生人，爭(zhēng)啊斗啊，最終卻還是兩敗俱傷，但我倆依舊誰(shuí)都沒(méi)有認(rèn)輸，我們依然誰(shuí)都不理誰(shuí)，冷嘲熱諷。她不知道，我那時(shí)的心是多么地痛。
我忘不了她，忘不了她的無(wú)情無(wú)意，但我始終不明白，這到底是為什么？
時(shí)間或許可以消去曾經(jīng)的傷痛吧，我們發(fā)生了轉(zhuǎn)變……
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上，是自從我們開始冷戰(zhàn)后第一次面對(duì)面說(shuō)話，她告訴我一個(gè)消息，過(guò)幾天，她就得回老家讀書了，我的心突然間很劇烈的抖動(dòng)了一下，本想問(wèn)問(wèn)她為什么要走，但終究是沒(méi)有機(jī)會(huì)。淚水控制不住，悄無(wú)聲息地從我倆的臉上滑落。我們肩并著肩，手牽著手，竟一起哭了。
我忘不了她，忘不了那個(gè)下午，正是那個(gè)下午，兩顆冰封的心融化了。
也許，這就是人性，只有失去了才會(huì)懂得去珍惜，但是，卻發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)向往的滿樹繁花，只剩下光禿禿的枯干，垂死掙扎。
夕陽(yáng)西下，那個(gè)緩緩向前移動(dòng)的背影，定格在我的記憶中，啊，我最好的朋友，我永遠(yuǎn)忘不了你！
初中生作文 篇3
路燈照亮了眼前的路，過(guò)去將只剩下我的背影。
走著，漸漸遠(yuǎn)離了那些熟悉卻又陌生的歡笑；走著，漸漸模糊了那些溫柔卻又微涼的臉孔；走著，漸漸忘記了那些熾熱卻又冰冷的淚滴。不由便在冷顫中回首，我的初中生活也到盡頭。
校園中新盛開的花朵，就像曾經(jīng)的.你我。一張張花一般的笑臉，一句句比花還香的誓言，曾經(jīng)爛漫在那熾熱的夏天。我們笑著，跳著，一個(gè)一個(gè)慢悠悠的，數(shù)著從手中緩緩流淌的時(shí)間。天還藍(lán)，水還暖，一笑悠然，明天還很遠(yuǎn)。不覺(jué)，我的名字已不知被丟盡了幾本同學(xué)錄里。同學(xué)們呢，都在忙著復(fù)習(xí)，遠(yuǎn)離了熟悉而又陌生的歡笑。
街上，傳來(lái)一聲明朗的笑，身后，又是一位故友。便上前與他親切地宣喧起來(lái)。他先前在校，意氣風(fēng)發(fā)，談笑風(fēng)生，向來(lái)是去一陣風(fēng)，可是現(xiàn)在，卻不怎么顯示活力了。眉頭像是用墨描的一般陰重，像是把人活活壓死似的，眼睛也是一比往日灰暗，且臃腫的，看著現(xiàn)在的他，我不覺(jué)有些心酸，低著頭，再不敢去看他模糊的臉。
“你看你考的是個(gè)什么！”母親生氣的指著我的鼻子罵道：“每天就知道玩，看看你才考多少分，不想上學(xué)就去打工，累死在外面也沒(méi)人問(wèn)你！”星星點(diǎn)點(diǎn)的燭淚把枕頭打濕，我沙啞的嗓子已疼的睜不開。從此，從此，邊就著書山干活，可我發(fā)誓，有一天，我要將這座大山翻過(guò)。走了，遠(yuǎn)離了熟悉而又陌生的歡笑；走了，模糊了溫暖而又微涼的臉孔；走了，忘記了熾熱而冰冷的淚滴。
回首不過(guò)一場(chǎng)夢(mèng)，花開散香沐春風(fēng)。
曾經(jīng)攜手問(wèn)明天，始是磨難難相逢。
有違風(fēng)雨他日淚，自知激將出真情。
我心自向凌絕頂，乘風(fēng)破浪普人生。
別了，我的初中生活！
初中生作文 篇4
本來(lái)悶熱的夏季在一場(chǎng)震雨過(guò)后顯得有些過(guò)分涼爽，披上外套，一整個(gè)暑假宅在家中的我被媽媽強(qiáng)行拖到了外面。我半瞇著眼睛想借此在媽媽的電動(dòng)車的后座上拯救一下我可悲的睡眠，可是一個(gè)猝不及防的剎車讓我的鼻子遭受了滅頂之災(zāi)——狠狠撞在了媽媽的背部。
揉著可憐的鼻頭，我不禁皺緊了眉頭，嘆息之余，順便向媽媽打探了一下破壞我“好事”的家伙。
抱怨兩秒后媽媽只是說(shuō)前面出事了，我只好非常不情愿的從車子上下來(lái)了。之火我的眉頭皺的更深了，因?yàn)槲铱匆?jiàn)的是——一位無(wú)助的老人坐在馬路上，翻到的三輪車周圍是散落一地的蘋果，而周圍只是冷眼旁觀的“無(wú)辜”群眾。我伸了一個(gè)懶腰，在媽媽停好車子前先扶起了老人，我不愿意作那個(gè)旁觀者。媽媽過(guò)來(lái)先是問(wèn)老人是否受傷或是哪里不舒服，還好老人只是因?yàn)榈孛孢^(guò)于潮濕，轉(zhuǎn)彎時(shí)沒(méi)有注意，并無(wú)大礙，剛才只是嚇著了。我只是微微一笑，沒(méi)有再理會(huì)周圍人的指指點(diǎn)點(diǎn)，將翻倒在馬路上的三輪車用力將其擺放正，再?gòu)澭鼡炱鸬厣系?蘋果，努力讓它們不再被過(guò)路的人當(dāng)皮球踢來(lái)踢去。
夏季的熱不會(huì)有一絲一毫改變，細(xì)密的汗珠順著我的臉頰滑落，抬頭將外套圍在腰間時(shí)才發(fā)現(xiàn)，不知何時(shí)起那些圍著看熱鬧的群眾中已有不少人加入了撿蘋果的行列�？艘话涯樕系暮�，我好似感覺(jué)到原本壓抑讓人毫無(wú)干勁的陰天似乎已經(jīng)變得明快且充滿活力，我不由得加快了動(dòng)作。
匆匆?guī)椭先藢⑻O果放回三輪車內(nèi)，我已經(jīng)一身汗，冷風(fēng)吹過(guò)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，趕緊穿上了外套以防感冒，可就在一瞬間覺(jué)得感冒也無(wú)所謂，因?yàn)樵趥鬟f啊，那一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)心再被眾人傳遞。
事后媽媽打趣地問(wèn)道：“饞貓?jiān)趺床荒脦讉�(gè)蘋果充饑？”
我作恍然大悟狀“哎呀忘了，多謝提醒，下次一定。”我狡猾地笑著，調(diào)皮地眨著眼。
“小鬼頭�！眿寢屝χ槃�(shì)捏了捏我飽經(jīng)滄桑的鼻頭。噢！不！現(xiàn)在一定紅了！
我和媽媽說(shuō)笑著離去，在我們看來(lái)這只不過(guò)是一件小事而已。突然想起來(lái)一句話：在這個(gè)夏季中要做出一些比夏季還溫暖的事才好。沒(méi)錯(cuò)，做那些別人看似不屑的小事，讓溫暖傳遞。
初中生作文 篇5
班集體是我成長(zhǎng)的園地,因?yàn)樗刮议_闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí),交往范圍更廣泛了.班集體是我自由的天地,我可以認(rèn)真地學(xué)習(xí),和同學(xué)一起探討問(wèn)題,有時(shí)僅僅為了個(gè)小小的問(wèn)題,也要和同學(xué)思考很久,因?yàn)槲覀冃枰罴汛鸢?班集體是我快樂(lè)的源泉,因?yàn)榘嗬锏耐瑢W(xué)都比較團(tuán)結(jié),讓我們班在學(xué)習(xí)上,校運(yùn)會(huì)上都取得了很好的成績(jī),讓我充滿了榮譽(yù)感,所以我快樂(lè).現(xiàn)在讓我介紹一下我們班的幾位同學(xué)吧.
都說(shuō)朋友有很多種類型,有熱情開朗的(正如小荷的“水晶粉櫻”“蜜蜂”“玉米妹妹”“秋水芙蓉”“林峰”等)。有正直真誠(chéng)的（“小穎子”“ANNBONNIT”等）有豪爽的，有善解人意的……那我也為我班的幾位同學(xué)分分類型吧。
開朗，寬容的大蘋果
XIAO毛（小荷的名字，以下寫的都是他們?cè)谛『傻拿郑?/p>
他是給我留下深刻印象的男孩。男孩，就是給人一種豪爽的感覺(jué)。XIAO毛也可以算是豪爽吧，但一點(diǎn)也不粗魯。正因?yàn)檫@一點(diǎn)，我才覺(jué)得他這個(gè)人很好了！
也許一些男孩是比較喜歡說(shuō)一些空話，以為自己很開朗，說(shuō)這么多話。我覺(jué)得真正的開朗是一個(gè)人很熱情，主動(dòng)和別人說(shuō)話，交朋友，而不是多說(shuō)話就是開朗。而XIAO毛就是開朗這一類型了。剛開學(xué)的時(shí)候，和他不是很熟悉。但總發(fā)現(xiàn)他說(shuō)話挺多，不會(huì)因?yàn)閯偵现袑W(xué)就沉默，而且他很快就交到很多朋友呢！“這位MM，請(qǐng)問(wèn)黑板上的是什么字？”他對(duì)我說(shuō)。真是的，居然叫我MM，不太習(xí)慣。不過(guò)如果是別人，就一定會(huì)叫“喂”而不是“MM”啦。那時(shí)雖然和他不熟，但好像覺(jué)得他這個(gè)人應(yīng)該挺好相處的。
一天,新老師剛來(lái)，同學(xué)們都在竊竊私語(yǔ)。等到老師說(shuō)要叫我們上去自我介紹的時(shí)候，XIAO毛就第一個(gè)舉手上去自我介紹，而且還很鎮(zhèn)定地把自己介紹得很生動(dòng)呢。這就是XIAO毛啦！時(shí)時(shí)刻刻他笑，時(shí)時(shí)刻刻見(jiàn)他開心地和別人聊天，他總是那么開朗!
我最喜歡XIAO毛寬容的時(shí)候了!雖然說(shuō)大丈夫當(dāng)然要有君子風(fēng)度,也就是說(shuō)要寬容一點(diǎn).但我們班一些同學(xué)就沒(méi)有XIAO毛寬容啦.即使開天大的玩笑,他也不會(huì)生氣的.蠻會(huì)忍的哦.“你說(shuō)我們班最笨最傻的人是誰(shuí)？”“你說(shuō)呢？”“當(dāng)然是XIAO毛啦”（不好意思啊，XIAO毛，寫這句話實(shí)在是無(wú)奈，不好意思啊，我也不原諒我自己了。）“怎么會(huì)呢？”“當(dāng)然，他那么愛(ài)笑，那么……”聽著這話是多么多么刺耳啊，但傳到XIAO毛的'耳里啊，他的臉沒(méi)有變顏色，只是平平淡淡的，然后眉頭又皺了一皺，還笑起來(lái)了。XIAO毛就是這樣寬容啦。他還有許多許多優(yōu)點(diǎn)啦，不過(guò)在此，希望XIAO毛永遠(yuǎn)快樂(lè)，XIAO毛啊，要認(rèn)真學(xué)習(xí)啊！你有很多朋友支持，不要讓他們失望！
�。ㄖ凰哉f(shuō)XIAO毛是大蘋果，那當(dāng)然是因?yàn)樗麑捜�，像蘋果一樣又大又甜。蘋果象征著開朗呢！紅紅的，熱情的，開朗的，真像小毛��！還有，我可是很愛(ài)吃蘋果的哦�。�
淡淡的，善良的小花
流水
他啊，說(shuō)起他，都不知從哪里說(shuō)起。說(shuō)流水是淡淡的，是因?yàn)樗苌僬f(shuō)話，有一種冷漠的感覺(jué)。但和他相處的時(shí)間長(zhǎng)了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他更多的優(yōu)點(diǎn)！少說(shuō)話，是他唯一的不足，不過(guò)“沉默是金”，也希望流水會(huì)擁有更多的朋友！
我總覺(jué)得他應(yīng)該很善良的。雖然不至于是那種愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，十分善解人意的那種，畢竟他是男的。但是他算得上是難得的好人，既不會(huì)小氣，也不會(huì)斤斤計(jì)較，只是有時(shí)開開玩笑，但他總會(huì)想到別人，為別人著想的。
我和他在QQ上聊的時(shí)候，我說(shuō)想打電話給小毛。沉默了一下，他就回話說(shuō)，看看他的家人睡覺(jué)沒(méi)有，他們?cè)趺丛趺础Ｋ麨閯e人想嘛，所以這是我十分敬佩他的一點(diǎn)。但很難看得出他的優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)橥窃谏畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，很渺小的事才能體現(xiàn)一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。正如流水一樣，或許你只趕著去欣賞很美很美的花，但是路邊不算很引人注目的小花其實(shí)更值得去留戀。可能他就是這樣的人吧，少說(shuō)話，善良，有時(shí)開玩笑，不過(guò)我還是覺(jué)得他挺好相處的�？赡芩嬲胱龅臎](méi)有做而已，不過(guò)流水這個(gè)人真的很不錯(cuò)。別人跟他說(shuō)秘密，他保證不說(shuō)。有時(shí)他很悶，想讓人陪他。但他又怕麻煩別人，搭打擾別人，他真的想別人多啊，和他做朋友，真的是我的福氣�。。魉�，可能我有些夸張，但你真的是一個(gè)值得交的朋友哦。）
他正如淡淡的，善良的小花，流水啊，希望你越來(lái)越開朗�。�
甜甜的西瓜
夢(mèng)幻之翼
她是個(gè)很開朗，給人快樂(lè)的女孩。雖然她沒(méi)有女孩子的溫柔，但是我喜歡她活潑的性格。雖然她沒(méi)有女孩子文靜，但我正是一個(gè)喜歡熱鬧的人。雖然她沒(méi)有女孩的細(xì)心，但我覺(jué)得她總比我細(xì)心，因?yàn)槲沂邱R大哈，但她應(yīng)該不是。和她一起，我很開心，一種很甜蜜的感覺(jué)。
西瓜可是我很喜歡吃的水果，夢(mèng)幻之翼正如西瓜一樣讓人喜歡。她有什么秘密會(huì)跟我說(shuō)，我有時(shí)也會(huì)安慰她幾句，做她的聽眾。她很坦誠(chéng)，有想說(shuō)的就說(shuō)出來(lái)，或許有些直接，但不要怪她，因?yàn)樗褪沁@么可愛(ài)！道地地
在此很想和夢(mèng)幻之翼道歉，有時(shí)你約我的時(shí)候，我會(huì)推掉你。那是因?yàn)槲颐Γ闲『�，要寫作文，原諒我吧，我就是這樣一個(gè)人啦。我真佩服她的開朗�。∪绻乙蚕袼粯娱_朗就好了！她即使對(duì)著陌生人都會(huì)很主動(dòng)去交朋友，而且不會(huì)說(shuō)些無(wú)聊的話，她的人緣應(yīng)該很好吧。因?yàn)樗_朗，多說(shuō)話，坦誠(chéng)，希望她繼續(xù)做一個(gè)開朗，坦誠(chéng)的人哦！還有，我很佩服她的體育。在校運(yùn)會(huì)上，她參加的3個(gè)項(xiàng)目，100米決賽，跳遠(yuǎn)，200米決賽都取得了第一，三連冠啊，實(shí)在佩服。如果我們班沒(méi)有她這個(gè)“女飛人”，我想我們初一（3）班就不會(huì)取得很好的成績(jī)。
夢(mèng)幻之翼，無(wú)論你走到哪里，你都讓我感覺(jué)到甜甜的滋味。因?yàn)槟闳匀皇俏倚哪恐刑鹛鸬奈鞴�。吃下去�?huì)有許多許多汁留出來(lái)，那就是你的真誠(chéng)，你的開朗留在別人心中的暖流呢！
我們班還有許多許多可愛(ài)的同學(xué)，以上的都是小荷會(huì)員。還有小荷的“陳茹菲”“小麥麥”都是我很好的同學(xué)。初一（3）班的同學(xué)就是這么可愛(ài)，正是他們?yōu)槲覀儼嘣鎏砹瞬簧贅?lè)趣呢！真想說(shuō)一句：“初一（3）班的同學(xué)真可愛(ài)，你們永遠(yuǎn)是我最寶貴的朋友！”
……
初中生作文 篇6
在生活中，一定有許多人在幫助你，細(xì)心教導(dǎo)你的老師呀！幫你解決困難的同學(xué)呀！處處關(guān)心你的父母呀！這些事兒雖然是小事，但是可以充分體現(xiàn)出他們的關(guān)愛(ài)之情。難道說(shuō)我們不應(yīng)該感謝他們嗎？如果沒(méi)有了他們的關(guān)心和幫助，就好像鳥兒沒(méi)有了翅膀，森林沒(méi)有了樹木，魚兒離開了水。
感恩應(yīng)該從生活中，一點(diǎn)一滴得小事中做起。教師節(jié)到了，送老師一朵玫瑰花，并送老師幾句祝福的話。母親節(jié)到了，在媽媽臉上親一口，并說(shuō)聲：“我愛(ài)你。”我們要感謝同學(xué)，是他們幫助我們。我們要感謝農(nóng)民，是他們耕種糧食，讓我們吃上白花花的米飯和香噴噴的蔬菜，請(qǐng)銘記這句話“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。
我們要感謝工人，如果沒(méi)有他們，我們哪有電視機(jī)、家具……我們要感謝大自然，是它給了我們水、森林、動(dòng)物、空氣……只要我們節(jié)約每一滴水，不砍伐哪一棵樹木，不殺害每一個(gè)動(dòng)物，不污染每一平方厘米的空氣，這就是我們對(duì)大自然的回報(bào)。這些事情雖然都顯得微不足道，但是，如果我們每一個(gè)人都做一件感恩別人的事，那么，我們的'地球?qū)?huì)變得更美好。
就像陸游說(shuō)的一樣“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”他說(shuō)得也對(duì)呀！如果每一個(gè)人都懷著一顆感恩的心去回報(bào)別人，一定會(huì)得到別人的尊重。讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感謝，讓這個(gè)世界綻放出他那絢爛的光彩吧！
初中生作文 篇7
初中是從少年到青少年人生的一個(gè)晉級(jí)。我們從懵懵懂懂的少年到了，青澀的青少年。
我們到了一個(gè)新的環(huán)境。我擁有一堆新朋友 ，新老師，新環(huán)境。
今天就說(shuō)一說(shuō)我的新朋友吧，我的新朋友有李藝璇，他是一個(gè)舞蹈的愛(ài)好者。他已經(jīng)學(xué)了半年舞蹈了，他與我以前見(jiàn)到的學(xué)舞蹈的人不一樣。
以前學(xué)舞蹈的人是很高傲，上一個(gè)天鵝一樣，而且長(zhǎng)相還不錯(cuò)。
但是他卻不一樣，他想的是那一種平易近人，青春可愛(ài)的小蘿莉，而且他長(zhǎng)得很高。而且臉上還有一些青春痘，他沒(méi)有去祛痘，可能他只是想保存下青春美好的回憶吧。但就是因?yàn)槿绱�，所以他的舞蹈二�?jí)就是考不上。
再說(shuō)一下我的另一個(gè)好朋友，那就是我的班長(zhǎng)陶晴睛，他每次都喜歡跟我開玩笑，他的頭發(fā)很長(zhǎng)。我總是打趣地問(wèn)他“班長(zhǎng)啊你這頭發(fā)是怎么做出來(lái)的？”他總是撫摸自己的頭發(fā)“我呀，為了這頭發(fā)，用了海飛絲，飄柔……（一個(gè)有n個(gè)）”班上的頭發(fā)一直都到腿的膝蓋這里真像一個(gè)長(zhǎng)發(fā)公主。
“你留著這么長(zhǎng)的頭發(fā)干什么？”這個(gè)時(shí)候班長(zhǎng)走，會(huì)搞笑的回我一句“為飄柔做代言——”
說(shuō)真的，班長(zhǎng)長(zhǎng)的模樣還不是很好看，但是這頭發(fā)就給他增添了很多美色，因?yàn)樗?頭發(fā)很柔……
當(dāng)然，除了這些以外，我的朋友，還有無(wú)心之間產(chǎn)生的，有羅佳慧，還有數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，英語(yǔ)，以及手工特長(zhǎng)的李萌。還有小學(xué)同學(xué)，胡靜。一起吃飯的——飯友——張寶人和王小芳。
就是因?yàn)檫@些人在我回家的路上我從來(lái)都不像以前一樣寂寞，以前寂靜的小路上，現(xiàn)在總會(huì)傳出來(lái)歡聲笑語(yǔ)。
現(xiàn)在，我真的很謝謝你們！在我孤單的時(shí)候陪伴著我……
初中生作文 篇8
兩天前，我很反感他，兩天后的今天，不得不說(shuō)，我很尊敬他……
初中的第一節(jié)體育課，很糟糕。
當(dāng)風(fēng)在悄悄地吹，鳥兒在歡快地叫的時(shí)候，我迎來(lái)了與他的第一次接觸。雖早間體育老師似“魔鬼”，但期待總比害怕多。微風(fēng)輕拂過(guò)我的臉頰，也拂起了我的一絲發(fā)。不經(jīng)意的.一個(gè)舉動(dòng)是我反感他的源頭。當(dāng)我將吹亂的發(fā)別到耳后時(shí)，也“有幸”地獲得了他的目光……
接受完懲罰調(diào)整呼吸時(shí)，我不禁想，為什么撩一下頭發(fā)會(huì)受懲罰，他太小題大做了。第一絲不甘涌上心頭，緊接著，便是對(duì)他的不滿，……反感體育課，反感他……
當(dāng)起床鈴響起的時(shí)候，我極不情愿地爬下床，穿上鞋子。忽然，下傳來(lái)一聲洪亮的吼聲。有人大喊：“劉老師在催啊，快點(diǎn)快點(diǎn)……”手上的動(dòng)作從不緊不慢變成匆匆忙忙。或許這就是他的震懾力，一句話便讓所有人慌了神。
匆匆跑下樓，第一次這么早到達(dá)操場(chǎng)。早操時(shí)，感覺(jué)到了他的目光，便不敢有一絲松懈，強(qiáng)打起精神，認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作。
因?yàn)樗覍⒁磺信ψ龅阶詈�，慢慢地，從反感到尊敬他。身為一個(gè)體育老師，他的身材可謂一點(diǎn)兒也不瘦，身為一個(gè)老師，他給學(xué)生的，只有嚴(yán)厲要求……
他用他的方式改變著學(xué)生，或許不被理解，或許不被接受。在所有人眼里，他是魔鬼，卻不曾想過(guò)，這個(gè)“魔鬼”給我們帶來(lái)了什么，又幫我們帶走了什么。
懶惰、依賴、懦弱從我的世界消失，留下的，只有堅(jiān)強(qiáng)、進(jìn)步……他是一位真正的好老師！
逆著光，仿佛看見(jiàn)了他瞇起眼，咧著嘴大笑的樣子……
初中生作文 篇9
今天是“三八婦女節(jié)”，是媽媽們的節(jié)日，我想幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)事，可是，做什么好呢?
從外面回到家里的時(shí)候，我看見(jiàn)門口的拖鞋很亂很亂，我想:我?guī)蛬寢寯[拖鞋吧!我就先把經(jīng)常穿的拖鞋擺在一起，然后再把偶爾穿一穿的拖鞋給收起來(lái)。忽然，我發(fā)現(xiàn)有幾雙拖鞋怎么只有一只呀?于是，我到處尋找，只見(jiàn)沙發(fā)下面一只，餐桌底下一只，還有電腦桌下面一只。終于把全部失蹤的拖鞋都找回來(lái)了，我把五顏六色的拖鞋擺在一起，像停車場(chǎng)的汽車一樣整整齊齊。
接著，我打開了旁邊的'抽屜。我大叫了起來(lái)，說(shuō):“里面的東西怎么這么亂啊!難道你們剛剛打過(guò)架？”我先把幾串鑰匙擺在小盒子里，幾副太陽(yáng)鏡放在一邊，還有些感冒藥也整齊地放在盒子里......我上氣不接下氣地說(shuō):“終于擺完了！”
媽媽回來(lái)了，看到門口的拖鞋整整齊齊，就問(wèn):“門口的拖鞋是誰(shuí)擺的呀？”我連忙說(shuō):“是我擺的�！眿寢屝χf(shuō):“你知道今天是媽媽的節(jié)日，還懂得幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，可真了不起。”我聽了心里美滋滋的。接著，我讓媽媽打開旁邊的抽屜瞧一瞧，她看到了干凈整潔的抽屜，臉上露出了滿意的笑容，摸了摸我的頭，說(shuō):“你長(zhǎng)大了，懂事了，真是個(gè)乖孩子！”
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