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        • 初中生作文

          時(shí)間:2023-12-28 12:30:20 初中作文 我要投稿

          (精華)初中生作文8篇

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的初中生作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          (精華)初中生作文8篇

          初中生作文 篇1

            軍訓(xùn)的生活就像是一杯苦茶,嘗進(jìn)口中的苦化入嘴里,讓人有些難已忍受,但在你嘗盡這苦后,才發(fā)現(xiàn)那一絲甜味已經(jīng)慢慢道來(lái)。

            軍訓(xùn)的生活是苦的,讓人有些無(wú)法下咽。這幾天,老天爺像是與教官們說(shuō)好了是的,天氣突然變的好的不得了,前幾天幾乎都是驕陽(yáng)似火,一絲風(fēng)也沒(méi)有,稠乎乎的天氣也好像凝住了,怎么都揮之不去。身穿迷彩服的同學(xué)們頂著火辣辣的太陽(yáng),站在快要冒火的大地上訓(xùn)練著!耙,一二一,一二三四……”這樣的口號(hào)重復(fù)了不知多少次,變的甚至是有些枯燥無(wú)味,但若是把這聲音叫小,教官又繼續(xù)我們站軍姿稍息立正、蹲下起立等等的基本動(dòng)作。長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉也讓我們無(wú)法適應(yīng),腳更是酸得不得了。正是因?yàn)檫@樣,暈倒的同學(xué)也多了。可是他們都沒(méi)有就此放棄,在休息過(guò)后又回到了自己的隊(duì)伍里。這種苦和累讓人討厭,卻也給予了大家不少的幫助,使大家都懂得了“團(tuán)結(jié)”的道理。

            軍訓(xùn)的生活也是甜的,品嘗過(guò)后讓人流連忘返。軍訓(xùn)的最后一天舉行了匯演,每一位同學(xué)都精神抖擻,格外嚴(yán)肅,不敢有一絲的.馬虎,生怕出點(diǎn)差錯(cuò)會(huì)影響到班集體的榮譽(yù)……匯演結(jié)束了,靠著集體的力量,我們班獲得了二等獎(jiǎng)。這個(gè)二等獎(jiǎng)不也是用“團(tuán)結(jié)”換來(lái)的嗎?

            軍訓(xùn)的生活有苦有甜,也正是因?yàn)橛辛诉@兩種不同的“味道”,才能將一杯無(wú)法下咽的苦茶,慢慢變成了那有聲有味的甜水,才能將平淡無(wú)味的軍訓(xùn)變得有滋有味。

          初中生作文 篇2

            “加油!加油!”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣吶喊聲,這是怎么回事,原來(lái)是我們學(xué)校開(kāi)校運(yùn)會(huì)。操場(chǎng)上正在舉行各種體育比賽,有跳高、跑步、跳遠(yuǎn),鉛球……

            同學(xué)們都在為自己班的選手打氣、吶喊助威。場(chǎng)內(nèi)參賽的同學(xué)們也努力拼搏,賽出自己的最好成績(jī),場(chǎng)外一片沸騰,熱鬧極了,大家都很開(kāi)心。我們班的梁尹聰和唐海陽(yáng)同學(xué)都拿到了金牌,讓我羨慕得不得了。而我參加的跳遠(yuǎn)比賽只得了第六名,我想:如果我也參加跑步比賽,會(huì)不會(huì)我也能拿到金牌呢?我也問(wèn)過(guò)老師,可老師說(shuō)我跑步成績(jī)不如他們,但是我還是有些懷疑,有機(jī)會(huì)的話我想找我們班的.金牌選手比一比,看看我們之間的距離。

            校運(yùn)會(huì)真好玩,希望明年的校運(yùn)會(huì)能快點(diǎn)來(lái)就好了。

          初中生作文 篇3

            我心目中的好老師是我的班主任——杜老師。

            杜老師不胖,她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙小小有神的眼睛,小小的嘴和雪白的牙齒組成了,美麗、溫柔的杜老師。

            有一次,我們學(xué)校組織秋游,陳老師讓早到的學(xué)生下樓排隊(duì),杜老師怕我們摔著,告訴我們排隊(duì)下樓,我們跟著隊(duì)伍,走到了汽車(chē)邊,我們上了車(chē),杜老師告訴我們:“暈車(chē)的同學(xué)把袋子拿出來(lái),在車(chē)上不能吃東西,必須得靠椅背兒,喝水的時(shí)候注意一點(diǎn)別嗆著!”,我們到地兒了,咱們一個(gè)一個(gè)的排隊(duì)下車(chē),我們整好隊(duì),走向廣場(chǎng)。

            我們停在了廣場(chǎng)的正中央,那里的主持人教我們“手語(yǔ)歌”我們學(xué)完“手語(yǔ)歌”,就去投“手榴彈”,第一輪開(kāi)始了!老師和我們一起玩兒,到了挑扁擔(dān)的環(huán)節(jié),老師教我們?cè)趺刺舯鈸?dān),我們學(xué)會(huì)了,但是我們女生怎么也挑不動(dòng)扁擔(dān),老師就幫我們“耍賴(lài)” ——幫我們挑,主要是老師幫我們挑我們也挑不動(dòng)呀!我們就像大蒜被壓成碎么似的.,被壓垮了。走迷宮是我們女生的強(qiáng)項(xiàng),我們女生穿梭在迷宮里,好像在跳芭蕾舞(杜老師在我們的后面),但男生就不行了,我們都到終點(diǎn)好長(zhǎng)時(shí)間了,男生們還沒(méi)追上來(lái),我們就買(mǎi)了幾根糖葫蘆在迷宮外吃了起來(lái),我隱隱約約地看到男生們?cè)诹骺谒,我哈哈大笑? 老師對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心,就像園丁照顧花草一樣。杜老師您是我心目中最好的老師!

          初中生作文 篇4

            捧一掌陽(yáng)光,讓它在心里開(kāi)滿(mǎn)朵朵絢麗的花。

            ——題記

            一棵無(wú)名的小草,從枝丫無(wú)力變得強(qiáng)韌有余,是什么讓他如此堅(jiān)強(qiáng),讓他這么富有活力,而我?guī)缀跤帽M了所有的腦細(xì)胞來(lái)思考這個(gè)問(wèn)題,一次偶然的發(fā)現(xiàn),我終于明白,他是經(jīng)過(guò)了陽(yáng)光的洗禮。

            陽(yáng)光無(wú)數(shù)次的撒在臉上,愜意綿綿給人一種暖洋洋的感覺(jué)。

            夏天她激情四射,熾烤著大地,溫暖著河流,正因?yàn)樗募で椴庞辛擞粲羰[蔥的山林。姹紫嫣紅的百花,奔流不息的小河,和充滿(mǎn)激情希望的我們。夏季是那么的富有激情;秋天,這位端莊沉穩(wěn)的姑娘的到來(lái)也與太陽(yáng)有著密切的聯(lián)系,她悄無(wú)聲息的送走了夏,迎來(lái)了端莊大方的秋。秋天收獲的季節(jié),她為麥苗穿上了金黃色的秋裝,為果實(shí)換上了成熟的外套。同時(shí)也為農(nóng)民帶來(lái)了收獲的喜悅;冬天,這位美麗高貴的公主,是太陽(yáng)為人們請(qǐng)來(lái)的魔法師,她為大地瞬間換上銀白色的禮服。漫天飛舞的景色,催眠了喧囂的河水后,春天處處輝映著綠意,她的到來(lái)是一個(gè)輪回的開(kāi)始,一個(gè)新時(shí)期的到來(lái),大自然仿佛回到了孩童時(shí)期,小草復(fù)蘇了,河水蘇醒了大地又有了勃勃生機(jī)。有一種“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的感覺(jué)。

            這一切的一切,歸功于何處,大家也就一目了然了。是啊,太陽(yáng)給我們帶來(lái)的不僅僅是四季的美麗,可以說(shuō)天地萬(wàn)物都是太陽(yáng)帶來(lái)的,沒(méi)有了太陽(yáng),這世界的一切將化為烏有。人們將無(wú)法生存,而到那時(shí),人們還提什么美好的世界,,還提什么魅力自然。也就更不用說(shuō)美麗的四季,精彩的世界了。想到這里,我心中不免會(huì)有一些感激之情。

            那可愛(ài)的陽(yáng)光阿,你到底給了多少人希望,你,你熾烤著大地,滋潤(rùn)著世界的萬(wàn)物。當(dāng)我們走在林間的'小路上時(shí),過(guò)著“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”的生活時(shí),是否會(huì)注意到撒在臉上的那一抹陽(yáng)光,這時(shí)的陽(yáng)光似乎更加的燦爛,更加的美好。

            陽(yáng)光是自然的基礎(chǔ),它經(jīng)過(guò)浩瀚的宇宙,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)顆恒星,甚至跨過(guò)氣勢(shì)磅礴的大氣層。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)綠色的希望時(shí),它的使命就開(kāi)始了。

            陽(yáng)光滋養(yǎng)生命萬(wàn)物,生物生命都是依靠了陽(yáng)光的滋潤(rùn),陽(yáng)光蓄養(yǎng)天地精華,若沒(méi)有陽(yáng)光世界還是否能繼續(xù),自然還是否能活力依舊。而我卻認(rèn)為陽(yáng)光能夠凈化人類(lèi)的心靈。

            陽(yáng)光如此慷慨,如此偉大。然而他又有一種無(wú)私奉獻(xiàn)的科學(xué)精神。熱情的紅外線是社會(huì)發(fā)展激情四射;溫情的紫外線使生命柔情似火。但他在奉獻(xiàn)中同時(shí)又告訴我們一個(gè)道理,那就是,“做人不能夠太貪心”。因此他用紫外線吸收過(guò)多會(huì)使健康狀況發(fā)生改變來(lái)告誡人們。

            俗話說(shuō)得好:“滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”,可是陽(yáng)光給我們的恩情已經(jīng)不僅僅是一滴水,他已經(jīng)一滴一滴的匯成了一條河,一片海,激情澎湃,胸涌不息!可我們卻連一滴水都沒(méi)能回報(bào),就更不用說(shuō),那一片海了。

            而現(xiàn)在,我們唯一能做的就是保護(hù)生態(tài)環(huán)境,熱愛(ài)大自然,更好地利用陽(yáng)光,即使不能匯報(bào)那茫茫無(wú)際的海,但至少要回報(bào)陽(yáng)光的那微不足道的“一滴水”!攜手回報(bào)陽(yáng)光,陽(yáng)光自然會(huì)給人類(lèi)應(yīng)有的回報(bào)。他會(huì)讓我們?cè)跍嘏膿u籃—草原上小憩;再慈祥的笑臉—天空先成長(zhǎng);在愛(ài)的源泉—河流中沐浴!

            因?yàn)橛辛岁?yáng)光,才有了“晴日暖風(fēng)生麥氣,綠蔭幽草勝花時(shí)”。太陽(yáng)又一次的揮灑在臉上,看著溫暖安詳?shù)奶?yáng),心中默默起了一絲感恩之意……

          初中生作文 篇5

            小時(shí)候,幸福是依偎在母親的懷抱,享受母愛(ài)的溫暖;是與爸爸一起做游戲,聽(tīng)到爸爸爽朗的笑聲;是奶奶用她那粗糙的老手撫摸我的臉頰,在奶奶的撫摸中,我總能感到奶奶對(duì)我的無(wú)限的`期望。那時(shí)的幸福是天真,是無(wú)憂無(wú)慮,我喜歡。

            漸漸長(zhǎng)大,幸福是與同學(xué)玩耍追逐,是晚霞中的笑聲,是手中的證書(shū),是天邊的一道彩虹,還是那操場(chǎng)上同學(xué)們嬉戲的身影。這時(shí)的幸福是童趣,是長(zhǎng)大,我留戀。

            等到上中學(xué),幸福是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛,是“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽”的收獲;幸福是“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的愿望;是“常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路”的回憶;幸福更是那“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的追求。

            幸福是什么?

            我追尋著,探索著。

            思想像一只斷了線的風(fēng)箏,在天上游蕩,我握不住線,所以我不知道我探索的幸福是什么。

            一位美麗的少女坐在樹(shù)下細(xì)細(xì)地品讀著她心愛(ài)的那本詩(shī)集……這是幸福嗎?

            在春風(fēng)柔柔,春雨柔柔,春心柔柔的日子里,獨(dú)自一人躺在田野上,欣賞著小草偷偷從土里鉆出來(lái),讓春雨打濕自己的衣服……這就是幸福嗎?

            或者是,或者不是,我認(rèn)為,幸福是“最?lèi)?ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤”的流連忘返,是“采菊東南下,悠然見(jiàn)南山”的春花秋實(shí),更是為“中華之崛起而讀書(shū)”的拼搏與奮斗……

          初中生作文 篇6

            我的公公,他有六十多歲了。他臉上布滿(mǎn)皺紋,但是有1米7的身高仍然那么強(qiáng)壯,動(dòng)起來(lái)像一位年輕人似的。所以他是我的偶像。

            讓我敬佩的是,他能開(kāi)著摩托車(chē)載著煤氣瓶給人搬搬抬抬去運(yùn)送,我可佩服他了。一把年紀(jì),還能搬搬抬抬,真的把我驚呆了我才能搬大型“藍(lán)鳥(niǎo)燃?xì)狻逼。(里面沒(méi)氣的)

            有一次,公公的.鋪門(mén)口的煤氣瓶有2大1小,我嘗試搬起大型(滿(mǎn)氣)的煤氣瓶,只能抬起一半,重得抬不走。我又嘗試拿個(gè)大的(沒(méi)氣),然而能抬著它走來(lái)走去,只是不能把它抬到車(chē)上,我只好拿小桶來(lái)玩耍。我抬著它放在肩上,心里九分愉悅一分羞愧。公公來(lái)了,看見(jiàn)我正背著小煤氣瓶,對(duì)我說(shuō)“嘿,把它放上車(chē)?yán)铩!蔽野粗愿雷隽恕H缓笫枪硌輹r(shí)間,只見(jiàn)他把滿(mǎn)氣的大煤氣瓶弄半斜,然后把瓶尾拿起來(lái)放在車(chē)上。煤氣瓶像鴻毛似的,一舉就能把它抬起,。對(duì)我來(lái)說(shuō)就像泰山那樣重。那天,我餓得吃了三碗飯。

            他不僅會(huì)搬煤氣瓶,還會(huì)幫人維修屬于電器的東西,例如煤氣瓶,熱火器,水龍頭等等電器類(lèi)的東西,他都會(huì)修。

            一次我在公公家玩時(shí),熱火器壞了,怎樣也打不著火。我便叫公公過(guò)來(lái),只見(jiàn)他把熱水器拿了下來(lái),把外殼拆了,里面顯現(xiàn)了許許多多讓人眼花繚亂的電線。他把一條線里的膠布換掉。可見(jiàn)這條線曾經(jīng)壞過(guò),也可見(jiàn)他會(huì)省錢(qián)。然后把外殼裝上,對(duì)我說(shuō)“好啦,試試吧”我看了看鐘,才不夠2分鐘,我太佩服了,城市里的維修工也沒(méi)那么快。我扭了扭按鈕!暗蔚蔚未穑搴濉币欢鸦饟砹顺鰜(lái),之后,我盡情享受著熱水澡。

            除了這些事,還有千千萬(wàn)萬(wàn)的事沒(méi)說(shuō)出來(lái),我的公公做出的每一件事都令我那么敬佩。

          初中生作文 篇7

            多少人希望時(shí)光逆轉(zhuǎn)到從前,可是時(shí)光不愿意。

            ——題記

            幾年前,在那個(gè)白雪無(wú)垠的冬天,在那個(gè)燈火闌珊的夜晚,在一切動(dòng)物都睡下以后,我第一次接觸到了“死亡”這個(gè)陌生的詞語(yǔ),它來(lái)得很突然,沒(méi)有一點(diǎn)防備,就奪去了最?lèi)?ài)我的人,我第一次感覺(jué)到失去是多么可怕的天昏地暗。

            一向健壯的外公被查出得了胃癌晚期,這無(wú)疑是對(duì)全家的一個(gè)沉重打擊。外公剛做完手術(shù)的那幾天,身體逐日消瘦。看著外公每天吃的“可憐”,心十分痛。可誰(shuí)知,天有不測(cè)風(fēng)云,外公的癌細(xì)胞擴(kuò)散了,他終于堅(jiān)持不住了,死神在向他招手,疼痛在使他無(wú)力。我們所有人都知道,他就要離我們而去,大家都站在他的'床前,陪著他,在他生命的最后一刻,我們不能讓外公走時(shí)留有遺憾。

            天空,陰森,小雨,好像老天都在和我心碎、哭泣。我真的不知道,為什么,為什么好人注定就沒(méi)有好報(bào)呢?

            外公留著最后一口氣,拉著我和弟弟的手,我們的眼神和他的眼神在空中相遇,我看到了眼神的空洞,看到了眼神的干澀。外公在說(shuō)話,但就好像小孩在吮吸,無(wú)聲。只是隱約聽(tīng)到“學(xué)……習(xí)……”,但是我寧愿不聽(tīng)到。就在這一刻,外公的手從我和弟弟的手中掉落了,就像樹(shù)葉厭煩了樹(shù)媽媽的懷抱,顫顫悠悠的飄落下來(lái)。我不敢相信,愣在那里,眼淚不自覺(jué)的下流,下流。我和弟弟兩人哭得像個(gè)傻瓜,跪在外公的遺體前,任憑我怎樣的呼喚,而外公卻依舊沉醉于夢(mèng)境,真的走了。

            璀璨的星空下,我靜靜地走著,沒(méi)有風(fēng),連呼吸都是那么清晰:沒(méi)有溫度,似乎連時(shí)間都凝固了。我恍惚不定,雨水無(wú)情的打在臉上,是雨,還是淚,我早已分不清楚,腦海中記憶的回放如洶涌澎湃的浪花向我涌來(lái)……

            我記得我跌倒在石子路上,外公背起我,跑著帶我去看醫(yī)生:我記得炎熱的夏天,外公帶我到河里捉蝌蚪:我記得我餓時(shí),外公做的黑乎乎的蛋炒飯:我也記得我生病時(shí),外公日夜為我熬藥的情景……這些都滿(mǎn)載著外公對(duì)我無(wú)償?shù)奶蹛?ài)。

            人的生命真的好脆弱,只在不輕易間便離你而去,讓你痛徹心扉。

            我恨那歲月的流逝,我恨那死神的無(wú)情,為什么要經(jīng)歷黑發(fā)人送白發(fā)人,為什么要讓活著的人飽受失去親人的滋味。我嘗到了,它是苦澀的,是無(wú)奈的。

            外公,您解脫了吧,您在天國(guó)可以好好地歇一歇了,那兒應(yīng)該沒(méi)有煩惱,沒(méi)有病痛吧。

            外公永遠(yuǎn)地走了,但他對(duì)我的愛(ài)就像火一樣永不熄滅。我會(huì)帶著我剩下唯一的火種,愛(ài)、保護(hù)我身邊的每一個(gè)人,即使流星劃過(guò)也不被帶走。因?yàn)椋?duì)我來(lái)說(shuō)太恐懼了,留下的,只有我對(duì)外公的深深地思念。

            “輕輕的你走了,正如你輕輕的來(lái)。你揮一揮衣袖,不帶走一片云彩”,這是外公的真實(shí)寫(xiě)照。

            歲月無(wú)情,即使青春流逝,生命不再,這份親情,這份回憶,也會(huì)一直延續(xù)下去。

            失去了,我才懂得珍惜。

          初中生作文 篇8

            這個(gè)暑假我做了一個(gè)調(diào)查,我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的孩子們都很喜歡吃一些垃圾食品,所謂的垃圾食品就是指方便面、辣條、油炸食品、碳酸飲料或膨化食品。有些家長(zhǎng)溺愛(ài)孩子,只要孩子要馬上就去買(mǎi),但家長(zhǎng)們可知道長(zhǎng)期吃這些東西對(duì)孩子有什么影響?

            1.大部分方便面往往都是由地溝油制成,就算是由好油制成,里面的磷酸鹽、抗氧化劑、防腐劑等也需要肝臟代謝21天,多吃會(huì)導(dǎo)致動(dòng)脈硬化、腦溢血、心臟病或心腦血管疾病,當(dāng)然對(duì)腸癌、胃脹氣、便秘、胃穿孔等也是很有幫助的。

            2.而一直受孩子們歡迎的辣條,里面也含有大量的蘇丹紅、防腐劑、色素等添加劑,據(jù)專(zhuān)家檢測(cè),發(fā)現(xiàn)各種各樣的辣條上每克都有十萬(wàn)多個(gè)細(xì)菌。如果大量細(xì)菌入體,會(huì)造成胃腸炎癥,上火、痔瘡、口腔潰瘍等,有時(shí)甚至?xí)䦟?dǎo)致更嚴(yán)重的疾病,對(duì)增加白血病的發(fā)病率很有幫助,是典型的‘垃圾食品’。事實(shí)證明一位健康的成年人狂吃辣條,四天后暴斃而死。

            3.油炸食品的代表就是肯德基和麥當(dāng)勞了,有些人們總以常吃為美,他們卻不知道常吃的后果,不但會(huì)引起肥胖,還會(huì)增加心腦疾病的發(fā)病率,而且油脂反復(fù)高溫加熱會(huì)產(chǎn)生高濃度的丙烯酰胺,俗稱(chēng)丙毒,是一種致癌物質(zhì)。就連制做家美國(guó)也提出了少吃為妙的方針。

            4.曾經(jīng)有人做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn),他把人的'牙齒放入可口可樂(lè)中,結(jié)果不到一個(gè)月,牙齒消失的一干二凈。常喝碳酸飲料會(huì)造成腸胃功能紊亂、偏食等,也有增加出現(xiàn)白血病的功能。而且所有調(diào)查資料顯示,經(jīng)常喝碳酸飲料的青少年發(fā)生骨折的危險(xiǎn)是其他青少年的3倍。

            5.膨化食品也是垃圾食物中的一種,它具有四個(gè)高的特點(diǎn):高糖、高脂肪、高熱量,因?yàn)槔锩嬗写罅康纳亍⑻鹞端、鉛、鋁、等,所以?xún)和^(guò)多食用膨化食品,可導(dǎo)致發(fā)育遲緩、骨軟化癥等,有的甚至?xí)䲟p害兒童的神經(jīng)系統(tǒng)。

            現(xiàn)在的疾病越來(lái)越年輕化,現(xiàn)在的孩子動(dòng)不動(dòng)就要打針吃藥,現(xiàn)在患有白血病的兒童比比皆是,有沒(méi)有人問(wèn)過(guò)這是為什么?其實(shí)追根到底就是因?yàn)樗麄兂粤颂嗟睦称钒!那些常給孩子買(mǎi)零食的家長(zhǎng)們,反思一下吧,不要再溺愛(ài)了,想一想你們是真的在愛(ài)自己的孩子嗎?看了這篇文章的孩子,你們還想吃垃圾食品嗎?以前我也十分喜歡吃,但寫(xiě)完以后我決定,我要珍愛(ài)健康,從此防火防盜防垃圾食品!

            我希望,我這個(gè)暑假的作品可以敲響人們心靈的安全警鐘,給予人們最深刻的提醒。

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