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初中生活的作文合集(8篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的初中生活的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中生活的作文 篇1
考試結(jié)束了,初一生活也告一段落;叵脒@一年來的過往,酸甜苦辣各種滋味都有。
剛升入初一時(shí),我迎來了人生中第一次軍訓(xùn),本來以為會(huì)很輕松,沒想到完全出乎我的想象。烈日下的800米長(zhǎng)跑、站軍姿,就連最普通的向左,向右轉(zhuǎn),教練都會(huì)讓我們練習(xí)幾十下。這樣魔鬼似的訓(xùn)練持續(xù)了兩天才結(jié)束,同學(xué)們都叫苦連連,甚至還有同學(xué)暈倒,不過大家都堅(jiān)持了下來,F(xiàn)在回想起來我還心有余悸,不過這也是我人生成長(zhǎng)中的一次磨練,讓我懂得任何事都不是那么輕松、簡(jiǎn)單可以完成的。
接下來就進(jìn)入緊鑼密鼓的學(xué)習(xí)了,老師告訴我們初中不同于小學(xué),一定要重視起來,迎接三年后的中考。我們?cè)黾恿藲v史、道法、地理、生物等新學(xué)科,這些都是以前沒接觸過的。我如饑似渴的學(xué)習(xí)著里面的知識(shí),那些歷史人物、政治思想、世界各地的奇特地貌帶給我無與倫比的.震撼!大家每天都在緊張、有序的學(xué)習(xí)中度過,雖然辛苦,但是都很開心。
這一年里我結(jié)識(shí)了一個(gè)好朋友。她特別愛笑,總是能給大家?guī)須g樂;她樂于助人,我就是在受助下與她結(jié)識(shí)的。她經(jīng)常給我講題,但我卻感覺“霧里看花,水中望月”,怎么都琢磨不透,她卻能一遍一遍的講,終于讓我“拔開云霧見晴天”。
告別了多姿多彩的初一,即將迎來斗志昂揚(yáng)的初二。
初中生活的作文 篇2
不似“花開兩朵,天各一方”的灑脫;不如“好讀書,不求甚解,每有會(huì)意,就欣然忘食”的勤奮。不閑適,不擁擠,無大風(fēng)浪,但絕不平凡。
踏入九月的校園,一片燦爛的陽(yáng)光鋪灑在地上,似乎把一切都變得柔軟,令人不敢輕易驚擾。歡聲笑語(yǔ),鳥語(yǔ)花香。忽而喧鬧,忽而靜謐,萬般美好。
十四歲的花季,我們踏著晨霧,身披朝霞漫步校園,手上總拿著資料,走走背背,曾經(jīng)美好的景色不再去欣賞,緊盯手心“萬能”的“小甘”。或許,路邊的花朵還似記憶中嬌嫩;也許,窗外的大樹依舊青翠欲滴;也許黃昏依然美麗,也許,笑顏始終燦爛。無意在留心,留心周圍,留心那些過去的身影。走走停停三載,荒唐也。
十三歲的青春,我們有些叛逆,談笑風(fēng)生,意氣風(fēng)發(fā)!把鎏齑笮Τ鲩T去,我輩豈是蓬蒿人”的任性在我們身上體現(xiàn)的淋漓盡致?偸怯X得,自己可以一路逆風(fēng),單純似沙漠中的花,周圍是咆哮的風(fēng)沙,但依舊能夠傲視群。這時(shí)恣意,放縱。球場(chǎng)上帥氣轉(zhuǎn)身迎得尖叫的得意;跑道上花式?jīng)_線的`歡呼;考場(chǎng)上瀟灑的揮筆。那是回不去的青春,那是第一的榮耀。
十二歲的童年,我們走向未知,走進(jìn)春光。初中的大門向我們敞開,褪去了青澀與稚嫩,活脫脫一個(gè)懵懂小孩穿上大人的衣服,闖入了一個(gè)小社會(huì)一般,有些搞笑,又有些嚴(yán)肅。在家當(dāng)慣了“小公主”一去,什么也不會(huì),本以為大家都一樣,卻驚覺只是自己!皩擂巍薄安桓省薄盁⿶灐睕_斥心底,卻又不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)。可真是無可奈何呀!
轉(zhuǎn)眼間,“三年羈旅客”,今日入戰(zhàn)場(chǎng)。面對(duì)即將到來的中考,回不去的青春校園。三年光景終有盡,何不銘記于心底。
初中生活的作文 篇3
我的初中生活很美好,因?yàn)橛形蚁矚g的老師,還有很多既是好朋友又是同學(xué)的伙伴。
最初小升初的時(shí)候,因?yàn)槲沂菑膭e的鎮(zhèn)上轉(zhuǎn)過來的,所以班上的同學(xué)都是陌生的,不像有的同學(xué)他們本來小學(xué)就已經(jīng)是認(rèn)識(shí)的。不過,很快,我也結(jié)識(shí)了幾個(gè)好朋友。最初是我的前桌,她的家剛好在我家附近,我們是在一起放學(xué)的路上聊天結(jié)識(shí)的,于是我們最先成了好朋友。
之后,她把她的前桌,以及前桌的前桌,兩個(gè)好朋友也介紹給我認(rèn)識(shí)。雖然我們?cè)诎嗌线有其他玩的好的'同學(xué),但是這幾個(gè)是和我一起上學(xué)放學(xué),平時(shí)放假也會(huì)一起出去逛街玩的好伙伴,我們熟悉彼此的性格,家庭,互幫互助。
還有就是我有一位很優(yōu)秀的班主任,他也是我們的英語(yǔ)老師,他的口語(yǔ)特別的好聽,所以我們班的英語(yǔ)成績(jī)一直是年段前茅,我的英語(yǔ)成績(jī)也可以是眾科目中比較靠前的。
另外我們的語(yǔ)文老師也是一個(gè)很可愛的大叔,他的話講得很慢,但是講的課也很有趣。
所以,我覺得我的初中生活很快樂,很美好,好老師和老同學(xué),可遇不可求,我的初中生活,是一段很幸福的經(jīng)歷。
初中生活的作文 篇4
中學(xué)生活是我向往的美好時(shí)光,轉(zhuǎn)眼之間,我竟然已經(jīng)成為了中學(xué)生的一員,興奮和緊張包圍著我,滿懷期待的我走上了初中之路。光陰似箭,歲月如梭。小學(xué)就像一場(chǎng)驚心動(dòng)魄而又快樂無比的夢(mèng),當(dāng)這場(chǎng)夢(mèng)結(jié)束時(shí),我有一絲期待,也有一絲不舍。
踏進(jìn)初中的大門,文化的氣息鋪面而來,這也不時(shí)提醒著我:加油、努力、奮斗起來!從現(xiàn)在開始我已經(jīng)不再是那個(gè)幼稚的小女孩了,我已然是一名初中生了。
在新的學(xué)期我要在操場(chǎng)盡情的奔跑,在課堂上展示我的`風(fēng)采,在新的生活里發(fā)揮我的特長(zhǎng),為班級(jí)貢獻(xiàn)出自己的一份力。
新的學(xué)期,新的開始,我們都在同一個(gè)新的起跑線上努力、奮斗,拼搏實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,這里的一切對(duì)于我來說都是一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn),我對(duì)這里的一切事物都感到十分新奇:新的老師、新的朋友、新的教室、新的黑板、新的同桌,還有新的夢(mèng)想?颇康脑黾右沧屛冶陡袎毫,同時(shí)我又對(duì)此充滿好奇,等待著我的是一項(xiàng)項(xiàng)艱巨困難的挑戰(zhàn)。我要在這條成長(zhǎng)的道路上印上我的腳印,留下我的汗水。
我是初中生了!“初中生”,多么神圣的字眼!我為這三個(gè)字感到驕傲,感到自豪!我明白初中生不僅僅是一個(gè)稱號(hào),更是一種責(zé)任,我應(yīng)該對(duì)這個(gè)稱號(hào)負(fù)責(zé),我要做到嚴(yán)于律己,寬以待人。成為一個(gè)初中生,不僅僅是名頭上的改變,更是心靈上的提升。
初中,我來了!我會(huì)用我的青春、熱血、汗水來證明自己。
初中生活的作文 篇5
既然我是一班人,自然要看看誰(shuí)與我同歸一處。老師繼續(xù)念名:“#%@&*.....白俊豪”好酷的名字哦!想必這人也一定是個(gè)大帥哥,我雖不是只知道追帥哥的小女生,但能有幸與其同班,看看也無妨,反正早晚要看。我便轉(zhuǎn)身,裝做可愛地,隨便地看他一眼。常言道:不看不知道,一看嚇好幾跳.我的腸胃差點(diǎn)沒一起反了出來.只見一個(gè)長(zhǎng)著一對(duì)暴牙,眼睛小得出奇的矮瓜,滿臉雀斑不說,連青春美麗疙瘩豆都數(shù)不清(汗)別提多差勁了。“#%@&*.....藍(lán)萁箐”哦!這名不錯(cuò)。但怕再次跌入低谷,我做好了充分的心理準(zhǔn)備,并有感而發(fā),做了一首詩(shī):“愛長(zhǎng)啥樣長(zhǎng)啥樣,同為同窗唯可悲。決不為其翻腸胃,反正她活了小半輩”一首慷慨激昂的千古流傳的詩(shī)歌誕生了!當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)(音樂聲)我便懷著悲傷,盼望,興奮,激動(dòng)等心情,再次裝成可愛地,隨便地回過頭。等待我的將是怎樣的面孔呢?我急呀,我急呀,我急急急!但為了維護(hù)我淑女的形象,我,毅然選擇了“緩慢式”回頭法.....這次會(huì)見到怎樣一個(gè)女生呢?丑的?美的?不知道?猜唄!猜不出來?那就使勁的猜唄!
我一回頭,只見一位短發(fā)美眉走過來,不論長(zhǎng)相還是身段,都能與我相比(咳咳,有點(diǎn)那啥噢)。她雖長(zhǎng)得大眼睛,長(zhǎng)睫毛,但顯然是做過“拉雙眼皮”或是使用了美寶蓮睫毛膏,才有這效果。
我希望我在一班能碰到小學(xué)同學(xué),可怎想,一個(gè)也不認(rèn)識(shí),只有一個(gè)長(zhǎng)的'挺眼熟。他瞇著金魚眼,肩上背著個(gè)單肩書包.....這人是誰(shuí)?在那見過“在哪里,在哪里見過你。你的笑容這樣熟悉,我一時(shí)想不清!卑。∈撬笆撬,就是他,是他,就是他!保ㄎ医裉煸趺戳耍┧褪亲屛耶(dāng)眾出丑的罪魁禍?zhǔn)。我的牙磨出響了。他真是大膽包天,竟敢與朕同班,不怕被誅九族!順便再一次改一下我發(fā)的誓言:他要是和我同桌,我一定要他好看。ê梗
初中生活的作文 篇6
初次接觸“初中生活”,就被這個(gè)字眼迷住,初中生活,在我的眼中,它就是一條船、一只鳥、一條河。
初中生活是一條船,承載著我們對(duì)知識(shí)的渴望與對(duì)成功的向往駛向彼岸。
教室里,傳出的是書聲瑯瑯。下課時(shí),走出的是莘莘學(xué)子。人們習(xí)慣了早上天還黑著就要離開溫暖的被窩去上學(xué),習(xí)慣了中午走向教室時(shí)的`興奮與快樂,習(xí)慣了晚上放學(xué)時(shí)對(duì)校園的不舍。這些,都是因?yàn)槲覀儗?duì)知識(shí)的渴望與對(duì)成功的向往。而初中就是給予我們知識(shí)與讓我們走向成功的地方!
初中生活是一只青鳥,攜帶著我們對(duì)青春的向往與對(duì)未來的期望飛向遠(yuǎn)方。
操場(chǎng)上,時(shí)而傳出人們?cè)诖螋[時(shí)的歡笑聲與尖叫聲,時(shí)而傳出一些人在跑步時(shí)的口號(hào)聲。在校園里,無時(shí)無刻不散發(fā)出青春的蓬勃朝氣,既使在冬天,在狂風(fēng)暴雪之中,也不能阻擋我們青春活力,既使是在夏天,在驕陽(yáng)似火的時(shí)候,也不能阻擋我們昂揚(yáng)著的更快、更高、更強(qiáng)、更好的青春主旋律,是初中把我們的青春之種撒向遠(yuǎn)方。
初中生活是一條河,裹挾著我們對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著與對(duì)現(xiàn)實(shí)的無奈奔向遙遠(yuǎn)的未來。
深夜,常常可以見到學(xué)生在桌旁復(fù)習(xí),常?梢砸姷綄W(xué)生端著書本苦讀。這一個(gè)個(gè)背影,包含著我們的夢(mèng)想。在夢(mèng)想之前,還有考試的緊張,還有畢業(yè)的惆悵,還有汗水與淚水,還有激情與疲憊……總之,要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,也是十分難的。而初中,就是幫助我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的咒語(yǔ),雖然有的人夢(mèng)想成真,有的人卻無所獲得,但是它總是讓我們學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
初中生活是船,勤奮是槳。
初中生活是鳥,激情是翅膀。
初中生活是河,理想是向前的力量。
我堅(jiān)信,在我們眼中,初中生活中會(huì)有更多的勤奮、激情、理想,會(huì)讓我們變得更好!
初中生活的作文 篇7
升入新的學(xué)校已經(jīng)一年了,現(xiàn)在回首還在小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念會(huì)上的不舍和依戀,抱頭大哭成一團(tuán),相約二十年后再相會(huì)的情況后。就好像老天在無情的背后又加了一些欣慰,把現(xiàn)在的生活重新變得多姿多彩。
先說說我的人緣吧,進(jìn)了初中我的性格全變了,我的.友情圈是我們班上最大的,班上好像所有的人都和我是朋友,不是我自戀,確實(shí),在姐妹間負(fù)能量集聚、氣氛沉悶的時(shí)候,我總是會(huì)第一個(gè)跳出來,講個(gè)笑話或者有趣的八卦逗得大家瞬間變開心,為了逗大家開心我甚至可以不顧形象。有人說我2,2有什么?只要大家開心就好,大家開心我就開心是吧——(不好,用歌詞充字?jǐn)?shù),蹲墻角……)同學(xué)在一篇作文中這樣描述我:“她是生活中的陽(yáng)光派,姐妹中的向日葵,跟她在一起總能感受到溫暖和喜悅,不夸張地說,缺了她,生活都變得索然無味呢!,呵呵!
再說說我的成績(jī)吧,我的成績(jī)最近那是好的蒸蒸日上三桿,排名一次比一次good。好吧我承認(rèn)入學(xué)第一次考試我考的很糟糕,羞愧中。不過相比我這一次期末考試,我還是大有進(jìn)步的,竟然往前蹦了二十多名,超過了我的死黨陳夢(mèng)婷,她從第一次考試就和我比成績(jī),從此便和我結(jié)下了不解之緣,我們是相見恨晚啊啊。。。。∥蚁嘈,我有一天一定會(huì)登上第一名的寶座。。〖佑桶,小野豬!
怎么樣?這就是我的初中生活,我的世界一定會(huì)越來越充實(shí),越來越精彩的!
初中生活的作文 篇8
我的課余生活豐富多彩,充滿了無盡得趣味,我最喜歡的課余生活就是看書了。
可以說我是一個(gè)十足的看書迷。屋子里的書架被我的書塞得滿滿的,各種各樣的書簡(jiǎn)直可以組成一個(gè)小小的新華書店。我常常把自己鎖在屋子里,盡情在書海里遨游。因次,好幾次都錯(cuò)過了吃中午飯。
書就像打開知識(shí)大門的金鑰匙,讓我在知識(shí)的`海洋里自由自在地遨游,讓我在知識(shí)的樂園里無憂無慮地玩耍。俗話說:知識(shí)是我們飛向天空的翅膀,書是人類進(jìn)步的階梯。因?yàn)檫@一點(diǎn),我更加喜歡書了,所以我常纏著媽媽給我買書。
記得有一次,當(dāng)我正在專心致志地讀一本名為《老人與!返耐挄鴷r(shí),媽媽讓我陪她去超市購(gòu)物,因?yàn)槲姨度,沒有聽見媽媽的喊聲。當(dāng)時(shí),我正在讀到主人公老人馬上就要被一條可怕的巨蟒給殺害了,我不由自主地道:"可恨的巨蟒立刻從我的視線中消失,馬上消失!”媽媽聽到后破門而入;“哪里有巨蟒,媽媽來保護(hù)你!”我這才如夢(mèng)初醒;"太入迷了,嘿嘿"。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。書帶給了我朝氣蓬勃的艷陽(yáng)天;書,帶給了我喜氣洋洋的歡樂……書也充實(shí)了我的課余生活,充實(shí)了我的每一天!