初中優(yōu)秀作文[通用8篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中優(yōu)秀作文 篇1

　　我盼啊,等啊，日歷翻啊，撕啊，哈哈。今天是一個(gè)特別的不能再特別的日子了，也是一個(gè)快樂(lè)的不能再快樂(lè)的日子了,更是一個(gè)唯一比六一兒童節(jié)更開(kāi)心的日子了。因?yàn)榇汗?jié)來(lái)了！

　　一大早，公雞的嗓子還沒(méi)發(fā)聲,老爸早已穿得整整齊齊了, 準(zhǔn)備去買(mǎi)春聯(lián)。春聯(lián)買(mǎi)好了，老爸自告奮勇去貼春聯(lián)，結(jié)果貼得歪歪扭扭，他只好搬救兵，向我的房間走來(lái)，哄我說(shuō)：劍鋒，快起來(lái)，和老爸一起貼春聯(lián)。我極不情愿，但父命不可違，只好起床了。我拿著漿糊，他站在椅子上貼，卻把門(mén)中間大大的福字貼反了。我不解地問(wèn)：為什么福字要倒著貼？老爸耐心地對(duì)我說(shuō)：因?yàn)榍宄�有個(gè)貴人家過(guò)新年，因?yàn)閳@丁不識(shí)字，把福字帖反了，貴人批評(píng)總管，總管對(duì)貴人說(shuō)您真是福倒了，到和倒是同音字，之后，各家效仿，漸漸傳開(kāi)了。廚房變成了老媽和老姐的天地了，在平時(shí)連頭都抬到天上去的老姐遇到了克星老媽了，只好去那老媽的天地里混口飯吃。全家其樂(lè)融融，門(mén)上的.福字在陽(yáng)光的照射下更漂亮了，路邊的草都變綠了，花也紅了，似乎都在迎接春節(jié)的到來(lái)。有趣的是，今天全家制定三規(guī)：一﹑吃香的喝辣的。二﹑不準(zhǔn)碰家具，做雜務(wù)活。三﹑不準(zhǔn)寫(xiě)作業(yè)，碰一下筆，看一會(huì)兒書(shū)。盡情玩。真是喜氣洋洋！

　　晚上，全家都在看春節(jié)晚會(huì)，相聲﹑小品﹑讓我們捧腹大笑，唱歌跳舞讓我們載歌載舞，魔術(shù)﹑雜技﹑讓我們嘖嘖稱(chēng)奇，你看，劉謙正在表演萬(wàn)箭穿心，再看看，再看看，小沈陽(yáng)還是那么搞笑，周杰倫的歌還是那么好聽(tīng)。

　　十、九、八、七、六、五、四、三、二、一。我們?nèi)�家的眼睛一�?dòng)不動(dòng)的盯著電視零！��！外面成了燈的海洋，各種各樣的煙花從四面八方涌向天空，看，一個(gè)煙花像火箭般騰空飛起，在空中變成一朵紅玫瑰，又化作點(diǎn)點(diǎn)銀花揮灑而下，一個(gè)煙花猶如雪山爆發(fā)，沖向天空，在天空打幾個(gè)圈，又直沖云霄，還有一個(gè)像風(fēng)一樣飛上天空，在天空打一個(gè)感嘆號(hào)，之后又變成一個(gè)笑臉。此時(shí)，老爸也拿著煙花，只聽(tīng)一聲巨響，一根巨大的煙花沖上夜空，又是幾聲巨響，幾根煙花又沖上天了，它們?cè)诳罩袇R成一個(gè)大花朵，隨后又消失了，天空中的煙花真是千姿百態(tài)，看得我眼花繚亂，簡(jiǎn)直把漆黑的夜晚變成了明亮的白天。之后又開(kāi)始放鞭炮了，鞭炮的聲音好像一首交響曲，雖然雜亂，但也表達(dá)了人們的快樂(lè)。為什么要放鞭炮呢?原來(lái)很久很久以前，有一個(gè)大怪物叫年，頭上長(zhǎng)著角，四肢發(fā)達(dá)，每隔365天都要出來(lái)殘害百姓。于是，一位足智多謀的老人制造了煙花，準(zhǔn)備來(lái)嚇一嚇年。這時(shí)，年又來(lái)了，老人趕緊點(diǎn)火，鞭炮就響了起來(lái)，把年嚇得哭爹叫娘，再也不敢來(lái)了。

　　這真是我過(guò)的最快樂(lè)的春節(jié)！

初中優(yōu)秀作文 篇2

　　心的本色該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)的驛站;敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅(jiān)，不墜青云的`傲岸，有“將相本無(wú)主，男兒當(dāng)自強(qiáng)”的倔強(qiáng)。榮，江山依舊，風(fēng)采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬(wàn)千，不屑過(guò)眼煙云;辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。

初中優(yōu)秀作文 篇3

　　在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，總有一份支撐自己的力量�！�—題記

　　當(dāng)然，我也不例外。我的力量，就是你。

　　你，像太陽(yáng)，溫暖了我的心；你，像泉水，滋潤(rùn)了我的頭腦；你，像微風(fēng)，清涼了我的身軀。你是我的卡布奇諾，給我留下美好、快樂(lè)的記憶；你是我的血型瑪瑙，與我留下清澀、難忘的童年；你是我的茉莉花茶，與我留下清香、優(yōu)美的過(guò)去。你，是我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　我不顧刀山火海、千難萬(wàn)險(xiǎn)奔向你的方向，我一直有一個(gè)夢(mèng)想，那便是：攜著你的`手，一同去開(kāi)創(chuàng)一個(gè)不一樣的人生。

　　那日，是我的生日，可惜沒(méi)人會(huì)記得。于是，我如同往年一般在小河邊度過(guò)，面上極其平靜，可內(nèi)心早已洶涌澎湃。我強(qiáng)忍著不讓那一絲寂寞涌出。你突然坐在我身旁問(wèn)：“你不開(kāi)心？”我笑笑說(shuō)沒(méi)有，而你卻說(shuō)：“別笑了，笑得比哭的還難看�！蔽页聊�了，突然眼前出現(xiàn)了一個(gè)不明物體，我愣了片刻，抬頭去看你，你笑盈盈的臉闖進(jìn)了我的視線(xiàn)。那是你說(shuō)：“傻瓜，你忘啦，今天是你的生日哇！”我徹底傻了，激動(dòng)的抱住了你，原來(lái)，還有你記得是我的生日啊！你只是笑笑，回抱著我，任由著我把眼淚往你衣服上蹭，要是平時(shí)，你可從不這樣，你說(shuō)：“哎呀，真是的，我怎么把我們的小壽星弄哭了呢？”我一下子被你逗樂(lè)了，笑瞇瞇的看著你，你把剛剛的不明物體放在我手上，說(shuō)那是生日禮物，我看了看，原來(lái)是星星，你知道，我是最喜歡星星的了，因?yàn)槲业拿�字和那首歌。我常說(shuō)，我是踩不死的星星草，是最堅(jiān)強(qiáng)的�？擅看蔚搅岁P(guān)鍵時(shí)刻，眼淚總是不聽(tīng)話(huà)的往下掉，好似大顆大顆的珠子。

　　我，好似田野間的小草，需要太陽(yáng)的普照，需要雨水的滋潤(rùn)，更需要你的陪伴，與你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都清晰地刻在腦海里，你陪我哭，陪我笑，陪我鬧，陪我走過(guò)的路……

　　你是我成長(zhǎng)的力量，你是我前進(jìn)的力量�！�—XZN

初中優(yōu)秀作文 篇4

　　一天，一個(gè)熟悉的身影又出現(xiàn)在我的眼前了，他就是我的鄰居張爺爺——一個(gè)瘦小而有趣的小老頭。這不，他又拎著油漆桶，手里拿著刷子，就像一個(gè)環(huán)保衛(wèi)士，又要去義務(wù)美化環(huán)境了。

　　我笑著說(shuō)：“張爺爺，您又要去打扮地球姐姐��？”

　　張爺爺答道：“地球這個(gè)小淘氣，臉上又臟了，我得去給她講講衛(wèi)生�！�

　　“爺爺，我們同去也？”“啊？啥？”張爺爺似懂非懂地問(wèn)。

　　“就是我跟你一起去的`意思�！�

　　“哈，小家伙，挺有學(xué)問(wèn)的嗎，同我一起去也�！�

　　“走嘞”

　　就在這時(shí)，老天爺好像在跟我們過(guò)不去�？酀�的風(fēng)無(wú)情地刮著，張爺爺?shù)哪槺淮档猛�紅，還不時(shí)地聳聳肩膀，不停地哈哈氣。

　　我心痛地說(shuō)：“爺爺，今天就算了吧，風(fēng)太大了�！�

　　“不行！我們不能因?yàn)檫@點(diǎn)小困難就半途而廢。小悅，如果你怕冷就先回去吧！”

　　我放下刷子，冒著大風(fēng)灰溜溜的跑回了家。熟悉的身影。

　　我趴在窗子上看著張爺爺。只見(jiàn)他走到南墻邊，看見(jiàn)那密密麻麻的小廣告，氣不打一處來(lái)。他皺了皺眉頭，耐心地一張張地撕著，邊撕邊放進(jìn)垃圾桶里。然后一下又一下的涂油漆……熟悉的身影。

　　大風(fēng)無(wú)情地刮著，小廣告像隨風(fēng)飄走了似的，無(wú)影無(wú)蹤，墻也被張爺爺打扮得煥然一新。張爺爺那布滿(mǎn)皺紋的臉上終于掛上了喜悅，而我的心里卻只剩下了愧疚。

初中優(yōu)秀作文 篇5

　　一杯濃茶，可以驅(qū)散倦意；一盞明燈，可以照亮旅程；一本好書(shū)可以充實(shí)人生。讀一本好書(shū)，就是親近自然，感受春風(fēng)夏雨，秋陽(yáng)冬雪；讀一本好書(shū)，就是擁抱親情，學(xué)會(huì)把握生命里的每一次感動(dòng)……讀書(shū)人是幸福的，讀書(shū)中可以品嘗萬(wàn)千滋味，留下成長(zhǎng)的腳印。

　　從小，我就喜歡讀書(shū)。記得我一年級(jí)時(shí)，就讀到了我生命中的第一本書(shū)《三毛流浪記》。當(dāng)我懷著好奇的心情去翻開(kāi)這本有拼音有圖畫(huà)的書(shū)。通過(guò)媽媽對(duì)我的解說(shuō)，我知道三毛家很窮很苦，他的父母早就身亡，自己流浪街頭，靠乞討度日。那時(shí)因?yàn)槲夷暧谉o(wú)知，曾想去幫她一把，把爸媽買(mǎi)給我吃的零食送些給他，把我的小狗儲(chǔ)蓄罐里的.錢(qián)給他�，F(xiàn)在我已經(jīng)是高年級(jí)了，想起三毛，讓我不禁潸然淚下。想想自己，我在家里是小皇帝，爸媽的掌上明珠，要什么有什么，真是生活在蜜糖罐里，但有時(shí)還不知足，真是太不應(yīng)該了！我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，做一個(gè)好孩子！

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的源泉。隨著時(shí)間的推移，我已經(jīng)六年級(jí)了，讀過(guò)的書(shū)，都已經(jīng)成為我的囊中之物了。我通過(guò)閱讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》知道了“我們是平等的，至少我們是通過(guò)墳?zāi)�，平等地站到上帝面前”；我讀過(guò)了《水滸傳》，了解了梁山108將；我讀過(guò)了魯濱遜漂流記，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……

　　書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我原來(lái)是一塊干燥海綿，但閱讀了許多書(shū)后，汲取了許多新知識(shí)，便成了一塊濕潤(rùn)的海綿，有數(shù)不盡的知識(shí)，懂得了許多道理。

　　讀書(shū)，能使我們獲得新知識(shí)：讀書(shū)，能使我們快樂(lè)；如果不讀書(shū)便會(huì)變得愚昧，庸俗。讓我們大家一起來(lái)讀書(shū)吧，在知識(shí)的海洋中遨游！

初中優(yōu)秀作文 篇6

　　說(shuō)到自傳嘛，我還沒(méi)有好好介紹一下自己呢，借這個(gè)機(jī)會(huì)，就來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。

　　說(shuō)到底我算是個(gè)開(kāi)朗活潑的人吧，但是我家人面前我總是文靜的（我自認(rèn)為我很活潑）或許我沒(méi)有我姐活潑。說(shuō)到我姐，其實(shí)是異父異母，奶奶說(shuō)，當(dāng)年我的出生就是個(gè)災(zāi)難。

　　那年爸爸才19歲，便懷了我。待我2歲的時(shí)候，他們就鬧離婚，隨著年齡的增長(zhǎng)，越發(fā)變得厲害。不料，在我六歲兒童節(jié)時(shí)，他們離婚了。她們不知道，那年的兒童節(jié)，所有的一切都是我一個(gè)人，我甚至急到找不到換衣服的房間而為此大哭。雖說(shuō)我也表演了，可是卻沒(méi)有人對(duì)我說(shuō)：“女兒，你真棒”之類(lèi)的話(huà)。

　　后來(lái)，也就是現(xiàn)在，姐姐就這么憑空出現(xiàn)，獨(dú)享寵愛(ài)的我不免有點(diǎn)反感。說(shuō)到底她也就比我大了幾個(gè)月，就是健壯了些。但我兩從來(lái)沒(méi)有鬧過(guò)矛盾。她。性子直爽招人喜歡。我呢。則和她相反。

　　好了好了，不說(shuō)這件事了。接下來(lái)介紹一下我的'近況吧

　　現(xiàn)在的我正在期待著開(kāi)學(xué)呢。因?yàn)樵诩覍?shí)在是太太太太太太無(wú)聊了。為什么這么說(shuō)，有人肯定要反對(duì)了：在家多好啊，沒(méi)有老師的束縛，家長(zhǎng)的嘮叨，多輕松啊。我可不這么想，畢竟我還想見(jiàn)見(jiàn)我可愛(ài)的小同學(xué)呢。說(shuō)到底也不過(guò)是我存在感太低了，根本沒(méi)有人愿意找我玩。每次的話(huà)題都是我來(lái)說(shuō)，不然就是死一般的寂靜。我的存在就是個(gè)空氣罷了。

　　ok，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我未免就是張白紙罷了。沒(méi)有什么值得說(shuō)的（我有沒(méi)有跑題阿喂）

初中優(yōu)秀作文 篇7

　　現(xiàn)在已經(jīng)快進(jìn)入期末復(fù)習(xí)狀態(tài)上了，我們就不應(yīng)該再玩了，而是應(yīng)該抽空多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)期末考個(gè)好成績(jī)。雖然考試之前我們會(huì)有煩惱，總是惴惴不安的。那就開(kāi)始復(fù)習(xí)吧，像數(shù)學(xué)什么的不能一下見(jiàn)成效，必須多用功，期末考試的題理所當(dāng)然是要比期中考試的.難，所以期中考試沒(méi)有及格的同學(xué)肯定更要努力用功才可能及格，我們雖然沒(méi)別人聰明，但是只要我們勤勞努力用功未必考試比好同學(xué)差，不是人家都說(shuō)笨鳥(niǎo)先飛嗎。

　　我們雖然不聰明但是只要我們勤勞肯定能提高。我的小學(xué)同學(xué)跟我說(shuō)過(guò)學(xué)習(xí)的一個(gè)竅門(mén)，就是一邊背一邊比劃一邊把那些枯燥的東西和你感興趣的事聯(lián)系在一起，世界史上有一老兄叫伊達(dá)爾哥，就記成你打我哥，不就好記多了么。也許是有點(diǎn)傻，但成效還不錯(cuò)。如果你是理科生，那就在考試前多被幾條英語(yǔ)短語(yǔ)和經(jīng)典的例句，留作作文時(shí)候用，有一句出彩的句子很管用的。數(shù)學(xué)嘛~~翻翻你的卷子和參考書(shū)，有一些題目是常考的，在考試前粘著老師，學(xué)只要我們會(huì)它。這些都是些考試應(yīng)急的方法。也許你都作了也只是多了10分，但總是好的開(kāi)始嘛!語(yǔ)文只要把老師告訴我們的重點(diǎn)背下來(lái)，上課在好好聽(tīng)聽(tīng)老師講課把閱讀這塊怎么答題，語(yǔ)文就能考一個(gè)好成績(jī)。

　　期末真的很快就要來(lái)了，希望大家能和我一樣多復(fù)習(xí)在期末考個(gè)好成績(jī)，不要因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有好好復(fù)習(xí)期末沒(méi)有考個(gè)好成績(jī)而后悔。

初中優(yōu)秀作文 篇8

　　溪水潺潺，沖刷鵝卵石上殘留的美好。攙著歲月，一起緩緩滴入未來(lái)。而記憶卻凝為露珠，在牽�；ǖ娜~子上書(shū)寫(xiě)永恒。

　　初中的生活是無(wú)可想象的忙碌與歡樂(lè)。三年時(shí)間，我們抓住夢(mèng)想，將它繪畫(huà)得更加清晰、了然。

　　一張張笑臉被光陰定格。編成書(shū)簽，輕輕地夾在人生這本書(shū)中最燦爛的一頁(yè)。

　　三年之前，日記中對(duì)初中的描寫(xiě)充滿(mǎn)了憧憬與期待。

　　三年之后，日記上落了些灰塵，翻開(kāi)后發(fā)現(xiàn)字里行間都是書(shū)本與歡笑。

　　這份拼搏中的記憶不都是緊張與汗水，更多的是付出后的滿(mǎn)足與陽(yáng)光。不因碌碌無(wú)為而悔恨；不因虛度光陰而懊惱；不覺(jué)求知生涯是疲憊；不想多少記憶是灰暗。這樣的初中記憶就足為光彩。

　　眾人眼中的初中，是青春飛揚(yáng)的地方；是拾獲希望的`地方；是釀造成熟的地方；是紡織夢(mèng)想的地方。

　　但我認(rèn)為：

　　初中是學(xué)會(huì)做人的地方。

　　三年的記憶，收藏著那份起步的叛逆；記載著那串失望的眼淚；挽留著那段醉人的歡樂(lè)；盛著那束神圣的友誼。

　　每個(gè)人在這段歷史中都跌入過(guò)迷茫，從洞中爬出之后，才發(fā)現(xiàn)自己那張稚氣未脫的臉上，已陷入幾線(xiàn)成熟。

　　在柔和的月光下，耳畔曾幾何時(shí)回蕩著同學(xué)的歡笑、上課的鈴聲、老師的提問(wèn)或是放假前的高呼。

　　腦海中閃過(guò)多少迷人的瞬間，彳亍在記憶中。當(dāng)書(shū)朗朗和風(fēng)鈴響起的時(shí)光都隨時(shí)間的風(fēng)卷著逝去時(shí)，才連連感嘆：我曾被那樣的幸福所浸泡著。

　　生活不再，回憶仍在；初中遠(yuǎn)逝，精彩依舊。不因?yàn)闀r(shí)光飛逝而垂頭喪氣，應(yīng)以展望未來(lái)而昂首闊步。

　　光陰如雨沖刷一遍又一遍人生的自然段。也許，只有如此，我們才能最終完成這本書(shū)吧！

　　人生從不缺少精彩，將記憶保存，隨溪水去尋找下一份的美好……