初中優(yōu)秀作文必備【7篇】
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家分享。
初中優(yōu)秀作文 篇1
當(dāng)人陷入生活最低谷的時(shí)候，不免會(huì)招致一些無(wú)端的蔑視，有時(shí)也會(huì)遇到肆意踐踏你尊嚴(yán)的人。針?shù)h相對(duì)地反抗，往往會(huì)讓對(duì)方更加變本加厲。最有效的方法是，理智應(yīng)對(duì)，以一種寬容的心態(tài)去展示和維護(hù)你的尊嚴(yán)。那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，任何邪惡都將無(wú)法站穩(wěn)腳跟。
很久以前，一位挪威青年漂洋過(guò)海到了法國(guó)，他要報(bào)考著名的巴黎音樂(lè)學(xué)院�？荚嚨臅r(shí)候，盡管他竭盡全力，將自己的水平發(fā)揮到極致，但還是沒(méi)被主考官錄取 。
身無(wú)分文的他來(lái)到學(xué)院外一條繁華的街道， 在一棵樹(shù)下拉起了手中的琴。他拉了一曲又一曲，吸引了無(wú)數(shù)人駐足聆聽(tīng)。最后，這名饑餓的'青年人捧起自己的琴盒，圍觀的人們，紛紛掏出錢來(lái)，放在了琴盒里。一個(gè)無(wú)賴模樣的人，鄙夷地將錢扔在青年男子的腳下。青年男子看了看他，彎下腰拾起地上的錢，遞給他說(shuō)：“先生，您的錢丟在了地上。” 那人接過(guò)錢，重新扔在青年男子的腳下，并傲慢地說(shuō)：“這錢已經(jīng)是你的了，你必須收下！”青年男子深深地對(duì)他鞠了個(gè)躬說(shuō)：“先生，謝謝您的資助！剛才您掉了錢，我彎腰為您撿起�，F(xiàn)在我的錢掉在了地上，麻煩您也為我撿起吧！” 那人被這出乎意料的舉動(dòng)震撼了，最終撿起地上的錢放入青年男子的琴盒里，然后灰溜溜地走了。
圍觀的人群中有一個(gè)人一直默默地注視著這位青年男子，他就那位主考官。他將青年男子帶回學(xué)院，并錄取了他。這位青年男子叫比爾撒丁，后來(lái)成了挪威大名鼎鼎的音樂(lè)家，
這則故事告訴我們，有時(shí)候，彎腰并不恥辱， 因?yàn)閾炱饋?lái)的是你無(wú)價(jià)的尊嚴(yán)！
初中優(yōu)秀作文 篇2
時(shí)間一分一秒的過(guò)著，而我的心卻仍似大海的海水一般翻滾著，久久無(wú)法平靜下來(lái)，月考過(guò)后的我，并未覺(jué)得一切都可以放松了，也沒(méi)有暢快的心情去大肆玩樂(lè)，我不知這是為何，看到別人考試過(guò)后舒了一口氣的愜意表情，瞬間覺(jué)得自己十分孤寂，或許是一種尋不到知己而產(chǎn)生出來(lái)的悲憫情懷。
我在寬闊的草地上走著，孩子們放著風(fēng)箏，在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！他們?cè)谂Φ卮虬缰禾欤鎏碇禾斓纳�，可我卻在迷茫中仰望。
當(dāng)我低下頭，看到那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心境？我的心境自然也是不好的。
春天是一個(gè)充滿詩(shī)情畫意的季節(jié)，古往今來(lái)人們幾乎用盡了所有美好的詞語(yǔ)詩(shī)句來(lái)形容和贊美春天。春天踏著輕盈的腳步走來(lái)了，它給大地穿上了一層綠色的服裝，使大地?zé)ㄈ灰恍�，滿園春色，春天給人們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)和希望，而今年的春天我很徘徊，心真的.是很累很累的感覺(jué)！
盡管心無(wú)比的迷茫，但在還沒(méi)有尋找到正確的方向時(shí)，我不會(huì)前進(jìn)，亦不會(huì)后退，我想抬頭望望天空，靜靜地等待為我引路的那個(gè)人，也等待著自己釋懷的那一刻人生貴在的是感受，會(huì)感受才會(huì)有幸福，在生活中如果你感受的多了，那你才會(huì)感受到生活中的美好，你才會(huì)知道你在前世所選擇的是今生的最正確的人生路。
初中優(yōu)秀作文 篇3
我終于明白了，原來(lái)我熱愛(ài)生活，是生活給了我生機(jī)，如果讓我再次選擇，我選擇繼續(xù)，我要繼續(xù)走好人生的路，我快樂(lè)，因?yàn)槲覠釔?ài)生活，我快樂(lè)，因?yàn)槲叶蒙睿铱鞓?lè)因?yàn)槲艺湎睢?/p>
當(dāng)我快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)一天的時(shí)間時(shí)，我很知足，真的，我從前沒(méi)有像這段時(shí)間一樣高興過(guò)，然而今天我很快樂(lè)，寫下以上的文字時(shí)我激動(dòng)極了，我常常問(wèn)我的同學(xué)：“你快樂(lè)嗎？”他們的回答往往是否定的或者干脆說(shuō)：“I've no idea.”對(duì)此，我深感遺憾，他們居然連“我很快樂(lè)”都無(wú)法說(shuō)出。而我要大喊一聲：“我很快樂(lè)！”
無(wú)論失去還是獲得，無(wú)論空洞還是充實(shí)，無(wú)論付出還是回報(bào)，我都會(huì)快快樂(lè)樂(lè)地接受，不知?jiǎng)e人是不是這樣。也許生活總是欺騙我，可我接受這份欺騙，有人說(shuō)：“生活中會(huì)有許多挫折和坎坷，我討厭他們！”我不同意他們的說(shuō)法。我現(xiàn)在不怕挫折和坎坷，甚至喜歡他歡迎他們，盡管他們會(huì)給我?guī)?lái)悲傷和失望�？晌蚁嘈牛瑘�(jiān)定的信念能超越失�。�
現(xiàn)在我沒(méi)有成績(jī)可以自豪，也沒(méi)有成功可以驕傲。但我擁有了自信，擁有了快樂(lè)。
朋友，你快樂(lè)嗎？你熱愛(ài)生活嗎？
打開(kāi)記憶的相冊(cè)，童年的記憶總是美好的，那是我人生中潛藏在心靈最深處，最寶貴的寶藏。
記得上小學(xué)的第一天，我們誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，我便找了好多小伙伴一起玩游戲，我們都很快樂(lè)，不知不覺(jué)，我們之間認(rèn)識(shí)了，我們?cè)儐?wèn)了對(duì)方的名字，之后我們便成為了以后最好的朋友，在一起學(xué)習(xí)，都在一起游戲。
如果你要是問(wèn)2年級(jí)的我最喜歡什么季節(jié)、什么時(shí)間、什么事情，我會(huì)回答說(shuō)我最喜歡夏季，最喜歡夜晚，最喜歡和小伙伴們出去玩。
放學(xué)，我們背著書包回家，快速得吃完晚飯，換上運(yùn)動(dòng)鞋輕裝上陣，欣喜若狂的來(lái)到小區(qū)里面的空地上。我們經(jīng)常玩捉迷藏，踢足球，或者騎自行車，比比誰(shuí)藏得好，比比誰(shuí)踢得準(zhǔn)，比比誰(shuí)騎得快。捉迷藏的時(shí)候，我們通常會(huì)找一處最黑的地方，讓那個(gè)人找也找不到，樂(lè)此不疲。踢足球的'時(shí)候，就算踢得遍體鱗傷，也不會(huì)停止。騎自行車時(shí)，我們總是喜歡比賽，贏的人便會(huì)很有面子，便會(huì)成為今天晚上的焦點(diǎn)，爸爸媽媽不下來(lái)叫我們，我們誰(shuí)也不肯上去�；丶乙院�，痛痛快快地洗一個(gè)涼水澡。就這樣，我們玩了2年多，知道有一天，有一個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)，他的孩子要好好學(xué)習(xí)，安個(gè)孩子便從那以后不下來(lái)了，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)也散了，都各忙各的，都學(xué)習(xí)去了。
自從那天以后，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)有一種可以不費(fèi)力氣、廉價(jià)又可以增長(zhǎng)知識(shí)的游戲——讀書
我喜歡看書，因?yàn)樗鼛Ыo我快樂(lè)，因?yàn)樗屛倚某迸炫�，他讓我領(lǐng)悟人生的道理。那時(shí)，我喜歡看一些歷史類的小說(shuō)，這個(gè)習(xí)慣一直延續(xù)到今天，不管有多忙，都會(huì)抽出空來(lái)看看書，陶冶一下情操，就這樣，書代替了原來(lái)的玩耍。
在小學(xué)同學(xué)父母的嘴里，經(jīng)常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)我的名字，說(shuō)我學(xué)習(xí)好，我的父母也不管我，自己呢，沒(méi)大學(xué)習(xí)成績(jī)有不錯(cuò)，他們誰(shuí)知道，正是我對(duì)書的喜愛(ài)讓我的學(xué)系步步高升，正是書的快樂(lè)讓我知道學(xué)習(xí)不是一件痛苦的事情，而是一件極具快樂(lè)的事情。知道今天，我的歷史是全班學(xué)得最好的一個(gè)，我們班的同學(xué)從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)我背過(guò)歷史，我想那與我對(duì)歷史書籍的興趣是分不開(kāi)的。
歷史類的書籍起到了提高我的成績(jī)，拓展我的視野的作用，后來(lái)我漸漸開(kāi)始迷上了百科全書，一看就能看一天，因?yàn)槲抑溃@個(gè)世界有太多未知的東西，我們?nèi)W(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，探索科學(xué)奧秘是一件多么美好，多么快樂(lè)的事情��！讀書，決不是為了去展示自己的知識(shí)，如果那樣，我寧肯當(dāng)一個(gè)白癡，讀書，就是為了充實(shí)你的生活，就是為了讓你尋求到快樂(lè)。
我的童年在小學(xué)讀過(guò)了二分之一，這二分之一，我是最開(kāi)心的，小學(xué)里面的知識(shí)我記得我晚上從來(lái)沒(méi)有復(fù)習(xí)過(guò)，也沒(méi)有預(yù)習(xí)過(guò)，可能是因?yàn)橥娴锰偪瘢鴽](méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)，但考試我一直是能手，成績(jī)一直是很好的。這無(wú)形中逼迫我在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，讓我明白，利用好課堂時(shí)間是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師發(fā)現(xiàn)我的體育很好，從5年級(jí)開(kāi)始，我便到學(xué)校的運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練，6年級(jí)，拿到了跨欄的第一名，這增長(zhǎng)了我的閱歷，讓我快樂(lè)。讓我懂得了成功的不易，每當(dāng)我看到那些獎(jiǎng)牌，訓(xùn)練和比賽的場(chǎng)景都會(huì)一一展現(xiàn)，都會(huì)讓我快樂(lè)。
童年，是你一生都取之不盡，用之不絕的財(cái)富，是你人生中最美好的一方凈土，那里沒(méi)有欺騙，沒(méi)有痛苦，只有快樂(lè)和幸福。請(qǐng)不要忘記這塊寶藏，沒(méi)有了它，你的生活便失去了色彩！
初中優(yōu)秀作文 篇4
自從元宵張燈之俗形成以后，歷朝歷代都以正月十五張燈觀燈為一大盛事。梁簡(jiǎn)文帝曾寫過(guò)一篇《列燈賦》：“南油俱滿，西漆爭(zhēng)燃。蘇征安息，蠟出龍川。斜暉交映，倒影澄鮮。”描繪了當(dāng)時(shí)宮廷在元宵張燈的盛況。隋煬帝時(shí)，每年正月十五舉行盛大的晚會(huì)，以招待萬(wàn)國(guó)來(lái)賓和使節(jié)。據(jù)《隋書·音樂(lè)志》記載：元宵慶典甚為隆重，處處張燈結(jié)彩，日夜歌舞奏樂(lè)，表演者達(dá)三萬(wàn)余眾，奏樂(lè)者達(dá)一萬(wàn)八千多人，戲臺(tái)有八里之長(zhǎng)，游玩觀燈的百姓更是不計(jì)其數(shù)，通宵達(dá)旦，盡情歡樂(lè)，熱鬧非常。在唐代的發(fā)展成為盛況空前的燈市，中唐以后，已發(fā)展成為全民性的狂歡節(jié)。唐玄宗(公元685——762)時(shí)的開(kāi)元盛世，長(zhǎng)安的燈市規(guī)模很大，燃燈五萬(wàn)盞，花燈花樣繁多，皇帝命人做巨型的.燈樓，廣達(dá)20間，高150尺，金光璀璨，極為壯觀。唐代是實(shí)行宵禁的，夜晚禁鼓一響就禁止出行，犯夜要受處罰;唯獨(dú)在上元節(jié)，皇帝特許開(kāi)禁三天，稱為“放夜”。沿至宋朝，張燈由三夜延長(zhǎng)至五夜，燈彩以外還放焰火，表演各種雜耍，情景更加熱鬧�！稏|京夢(mèng)華錄》中記載：每逢燈節(jié)，開(kāi)封御街上，萬(wàn)盞彩燈壘成燈山，花燈焰火，金碧相射，錦繡交輝。京都少女載歌載舞，萬(wàn)眾圍觀。“游人集御街兩廊下，奇術(shù)異能，歌舞百戲，鱗鱗相切，樂(lè)音喧雜十余里�！贝蠼中∠铮璺痪扑翢魻T齊燃，鑼鼓聲聲，鞭炮齊鳴，百里燈火不絕。
到了明代，朱元璋在金陵即位后，為使京城繁華熱鬧，又規(guī)定正月初八上燈，十七落燈，連張十夜，家家戶戶都懸掛五色燈彩，彩燈上描繪了各種人物，舞姿翩翩，鳥(niǎo)飛花放.龍騰魚躍，花燈焰火照耀通宵.鼓樂(lè)游樂(lè).喧鬧達(dá)旦，這是我國(guó)最長(zhǎng)的燈節(jié)，清代，滿族入主中原，宮廷不再辦燈會(huì)，民間的燈會(huì)卻仍然壯觀。日期縮短為五天，一直延續(xù)到今天。
初中優(yōu)秀作文 篇5
童年原是一生最美的階段，那時(shí)的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片懵懵懂懂的聰明，一種永遠(yuǎn)不息的活動(dòng)，一股強(qiáng)烈的欲望。巴爾扎克曾說(shuō)。是呀，童年趣味多多，那美好的回憶我們?cè)跄芡浤兀?/p>
我的童年，也爛漫無(wú)暇。
一次，爸爸媽媽帶我去了游樂(lè)場(chǎng)。一會(huì)兒，我被一個(gè)叫擲球的'游戲給吸引去了。我望著那游戲，半晌，才扯著爸爸媽媽的衣角，硬把他們給拽了過(guò)去。來(lái)到裝籃球的大籃前，哎呀呀，我不夠高呀。在我的視角來(lái)看，那籃框被裝籃球的大籃給遮住了。頓時(shí)，我熙熙攘攘地哭喊：我好想玩呀！嗚嗚~我就要玩爸爸媽媽無(wú)奈地叫工作人員把凳子給遞了過(guò)來(lái)。我興奮得像兔子似的跳上了凳子。之后，大籃里少了幾個(gè)籃球，只聽(tīng)砰砰砰的幾聲，結(jié)果，幾個(gè)籃球就這樣摔到了地上，并沒(méi)有投入籃框的懷抱。我氣餒極了，一屁股坐到地上，雙手拖著腮幫，我的心情像下雪了似的。媽媽走了過(guò)來(lái)，清澈的眼睛里映著一個(gè)愁眉苦臉的我：小慧，別垂頭喪氣的。你看，爸爸在做示范呢。媽媽的一只食指正指向爸爸，爸爸正在投籃，但一個(gè)也沒(méi)中，有那么差水平的示范嗎？媽媽的眼底飄過(guò)一絲關(guān)懷的眼神：你看爸爸，人家也像你一樣投不進(jìn)去，但人家不是像你這樣向困難低頭，而是堅(jiān)持不懈，把一件事情做到極致，直到做到為止。哇，爸爸投中了！媽媽有些興奮，目光從爸爸身上又重新轉(zhuǎn)移到我身上，語(yǔ)氣中帶有嚴(yán)肅，假若你遇到一些小挫折，你就甘拜下風(fēng)，會(huì)被別人笑話的。到時(shí)候，你還有立足之地嗎？來(lái)，站起來(lái)！
初中優(yōu)秀作文 篇6
朋友，你知道海爾嗎？當(dāng)然，你肯定會(huì)說(shuō)海爾空調(diào)、海爾冰箱、海爾洗衣機(jī)，你能一連串說(shuō)出好多海爾電器。確實(shí)，海爾在今天可謂是家喻戶曉、舉世聞名，它在歐、美、亞、中東都建立了生產(chǎn)基地，銷售網(wǎng)絡(luò)遍布全球。20xx年，全球總資產(chǎn)達(dá) 167.5 億元，可誰(shuí)能想象：它的前身卻是一個(gè)瀕臨倒閉的集體小廠，短短的十幾年間，竟發(fā)生了如此翻天覆地的變化。其中的奧秘是什么呢？關(guān)鍵就在于海爾人上下一心，努力嘗試，不斷拼搏。
由此可見(jiàn)，嘗試、拼搏對(duì)一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)是多么重要。作為新時(shí)代青年的.我們，建設(shè)祖國(guó)、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)、重任在肩，又何嘗不需要這種精神呢？
記得在一節(jié)英語(yǔ)課上，老師教給我們一個(gè)新詞：Try 。正當(dāng)我們滿腹疑問(wèn)，議論紛紛時(shí)，老師開(kāi)始解釋了，她說(shuō)： “無(wú)論什么事，即使你不會(huì)，也要試一試，‘have a Try ’ 不能讓每一次機(jī)遇從你身邊溜走。”她接著說(shuō)道：“從現(xiàn)在開(kāi)始，你們要學(xué)會(huì)對(duì)自己說(shuō)這句話�！�
Try your best-- 努力嘗試，它真的很重要。
這使我不禁又想起了那難忘的一幕。
那個(gè)夏天的中午，趁著爸媽午睡，我們幾個(gè)小伙伴到草地上去捉了一些蜻蜓和蝴蝶。回來(lái)以后，我們把門窗關(guān)緊，放它們出來(lái)在屋子里飛來(lái)飛去，高興得又蹦又跳。可是這些小昆蟲都飛向窗戶，它們停在玻璃紗窗上，翅膀不停地嗡嗡扇動(dòng)，試圖飛出去。我們靜靜地看著，它們頭一定撞疼了吧，可還在堅(jiān)持不懈。終于一只蜻蜓發(fā)現(xiàn)了紗窗上的破洞，“呼” 地一下飛了出去。那一刻，我的心被深深地震撼了。
大自然中，小動(dòng)物們?yōu)榱松�，尚能不斷地嘗試與拼搏，那我們?nèi)四�？我們不是天生就有這種本能嗎？小小嬰兒，不斷地跌倒又爬起，只為了學(xué)會(huì)最初的一步；反復(fù)地咿呀饒舌，只為了學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的交流。正是這些努力，我們才學(xué)會(huì)了走路、說(shuō)話、感知世界。
可是隨著歲月的流逝，我們慢慢走向了成熟，許多人的這種本能在一次次失敗中漸漸喪失。我們總是在想：如果我沒(méi)成功怎么辦？如果我失敗了，他們是不是會(huì)嘲笑我，看不起我呢？也許正因如此，我們放棄了努力和嘗試；也正因如此，我們少了更多的機(jī)會(huì)與成功。
梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。嘗試，往往需要付出常人難以想象的艱辛，但也常常能創(chuàng)造出驕人的成績(jī)，大家一定熟悉蔡樂(lè)群吧！家境貧寒，身材矮小使他受盡別人的嘲笑、戲弄與欺侮。然而他身殘志強(qiáng)，在靈橋工藝美術(shù)廠學(xué)藝時(shí)，每天凌晨4點(diǎn)起床練字，白天學(xué)畫，刮風(fēng)下雨，從不間斷，后來(lái)他又潛心鉆研、多方求教、反復(fù)臨摹，終于名揚(yáng)畫壇、蜚聲海外。蔡樂(lè)群的成功，不正是他努力嘗試，不斷拼搏的結(jié)果嗎？
朋友，不去嘗試，我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己能做什么；不去拼搏，我們什么也做不成。嘗試，會(huì)讓我們更加了解自己；拼搏，會(huì)讓我們更加相信自己。親愛(ài)的朋友們，讓我們努力嘗試吧，嘗試一種新的方法；讓我們努力拼搏吧，搏出一片新的天地。在不斷地嘗試與拼搏中，我們將會(huì)變得更自信、更堅(jiān)強(qiáng)、更完美！
初中優(yōu)秀作文 篇7
初中三年的生活一晃而過(guò)，卻留給我太多，也改變了我太多。從初一筆記中那些歪歪扭扭的字跡，到初三已經(jīng)有些習(xí)慣地寫出連筆字就是最好的見(jiàn)證。本以為時(shí)間偷偷溜走，只剩下機(jī)械而無(wú)聊地復(fù)習(xí)，可回過(guò)頭來(lái)，便看見(jiàn)一摞摞積攢了三年的新年賀卡上那些從心底真情流淌的文字。原來(lái)，這些同學(xué)之間的情誼一直陪伴著我走過(guò)了三年，分擔(dān)了我的痛苦與淚水，給予了我快樂(lè)與安慰。往事如影隨形。
記得初一剛開(kāi)始時(shí)我就與一群“陌生”的同學(xué)軍訓(xùn)了，毒辣的陽(yáng)光刺激著我們每一個(gè)人，練習(xí)久了，腿像鉛塊似的往下沉，腳也變得麻木，每個(gè)人額頭上的汗珠清晰可見(jiàn)，可我們還是堅(jiān)持到了最后一天。我們有的雖然還不知道對(duì)方叫什么名字，但臉上綻放的笑容卻拉近了彼此的距離。軍訓(xùn)后我們都熟悉了，課間女同學(xué)在一起唧唧喳喳地探討著綜藝節(jié)目，男同學(xué)則在一起打鬧游戲，上地理課的時(shí)候難免還要調(diào)侃幾句。多么美好而又快樂(lè)的初一。
初二的生活留給我記憶最深的是同學(xué)之間真摯的友誼。有一段時(shí)間我感冒了，嗓子很不舒服，上生物課的時(shí)候喝了水被眼尖的生物老師發(fā)現(xiàn)了，喝令我去樓道罰站。我心里極其委屈，心里想著：從小學(xué)一年級(jí)到初中現(xiàn)在，還從沒(méi)有一次被老師這么批評(píng)過(guò)，只因喝了一口水就被罰站的。我出了教室的門，看見(jiàn)了上課說(shuō)話也被轟出來(lái)的邱嘯峰，他看見(jiàn)我出來(lái)特別驚訝，知道了事情后安慰我。雖然這是一件極小的事，或許我如今不提他可能也會(huì)忘記了吧，但是這確實(shí)是第一件讓我在初中生活感受到“友誼彌足珍貴”的事。還有一件事在初二讓我記憶猶新。因?yàn)槁?lián)歡會(huì)的需要，我和幾個(gè)女同學(xué)約好放學(xué)后到一個(gè)地方去練習(xí)舞蹈。因?yàn)槿サ臅r(shí)候是幾個(gè)同學(xué)一起走的，邊走邊聊，左拐右拐才到了一個(gè)空曠點(diǎn)兒的地方，等到練習(xí)完畢后天已經(jīng)黑了，再加上我沒(méi)有特別注意經(jīng)過(guò)的建筑物，所以我不知道怎么回家。這時(shí)和我一起練習(xí)舞蹈的一個(gè)女同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的`困境，并讓她的爸爸騎著自行車送我回了家。我坐在自行車后，心里充滿了對(duì)同學(xué)和同學(xué)父親的感激。
初三的生活是忙碌而又精彩的。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，當(dāng)我奔跑在四百米跑道上，耳邊響起歡呼聲的時(shí)候，眼前浮現(xiàn)出同學(xué)開(kāi)心笑臉的時(shí)候，老師在寒風(fēng)中為我捂手的時(shí)候，那滿滿的幸福充斥著我的心，溫暖著我。
下雪的這幾天，上體育課時(shí)是我們最愉快的時(shí)光：我們打雪仗，捉迷藏，拉著坐在木板車上的同學(xué)在光滑的冰面上奔跑，往往摔跤，臉上、衣服上、甚至是嘴里都塞著晶瑩的雪花，但是面頰還是掛著不變的笑容；我們調(diào)皮、淘氣，當(dāng)體育老師“婁嬸”笑著宣布在下雪的情況下還要跑步時(shí)，我和幾個(gè)要好的女同學(xué)拿著預(yù)備好的雪球就往老師身上砸去，婁老師不甘示弱，乘勝追擊，于是女生統(tǒng)一戰(zhàn)線，紛紛抓起地上的雪，追著“婁嬸”跑。他便回頭雙手舉起，說(shuō)“我怕了你們了”看著追打他的女生時(shí)腳下一滑，栽在了地上。我們捧腹大笑，拉著朋友捉迷藏去了。
歡笑與淚水，幸福與痛苦，我與四班的其他同學(xué)一起走過(guò)。從相遇到相識(shí)，再?gòu)南嘧R(shí)到相知，我們彼此了解，彼此分擔(dān)。
這些斷斷續(xù)續(xù)的瑣碎片段，連接成一幅幅美麗動(dòng)人的畫面，連接成我初中三年來(lái)最美好的回憶。四班，我愛(ài)你。
【初中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)08-01
初中優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]08-03
初中優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）09-12
（優(yōu)秀）初中優(yōu)秀作文10-10
【優(yōu)秀】初中優(yōu)秀作文10-28
初中優(yōu)秀作文05-18
優(yōu)秀初中作文06-30
初中優(yōu)秀作文06-15
優(yōu)秀初中作文11-09
初中優(yōu)秀作文07-23