初中的作文優(yōu)選【4篇】
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的初中的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初中的作文 篇1
也許每個人基本上都離不開學校的生活,因為我們從小都要受到教育,來讓自己得到知識成長自己,然而當我們拿著那一紙證書的時候,我們得到了什么,只是一個簡單的文憑,那么其他的呢?
也許是緣分讓天南海北的莘莘學子相遇,也許是緣盡讓本來陌生但現(xiàn)在已經(jīng)熟悉的同學又要走向陌生,也許是環(huán)境讓不知道為什么上學的我們走到了一起學習,而我們真的學到了什么嗎?
對于學校道一生再見,大學的幾年,我們帶著滿腔的熱血有著自己的目標和夢想,幾年以后我們帶著平庸的心歸回故鄉(xiāng),對于自己道一生珍重,我們已經(jīng)不再是那個曾經(jīng)無憂無慮的同學少年,我們要學會在接下來的社會中好好的走下去!
曾經(jīng)我們帶著微笑,帶著希望,帶著幻想或是帶著一種微妙的心來到了這里,慢慢的我們帶著沉穩(wěn),帶著責任,帶著現(xiàn)實或是一種穩(wěn)重的心離開這里,我們學到了什么,也許是人生的一種脫變!
有多少學子認為自己大學的即便已經(jīng)沒有了目標,已經(jīng)把自己對生活的所有憧憬給抹殺,其實并不是學校抹殺了我們的希望,而是自己的心靈更加的`成熟了,已經(jīng)不再去幻想了,而是在想象著現(xiàn)實,其實這種改變是一種走向成熟的標志!
當我們離去的時候,我們回頭看著同樣的學校,說不出是什么感覺,但卻再也沒有我們剛進入學校的那段時間感覺到新鮮了,我們開始回想著幾年的生活了!一路走來,或精彩,或平凡,但我們發(fā)現(xiàn)自己真的已經(jīng)變了!
再見了,陪伴我們多年的學校,你永遠就是那樣默默的矗立著,卻一直在改變著一屆又一屆的學子,也許你奪走了太多人的天真,但你卻給予了非常多人一種成熟!
初中的作文 篇2
偶然間,在雨里我發(fā)現(xiàn)了一支紅荷。那樣的將紅未紅,待香未香,欲語未語,若羞未羞的一支紅荷。
你看她,在雨中怎樣的唯我而忘我,當沒有陽光的時候,她自己便是陽光,當沒有歡樂的時候她自己就是歡樂,于是,紅荷就成了我目光的焦點。曾經(jīng)注視過漢高祖的白云的,曾經(jīng)欣賞過唐玄宗的牡丹的,曾經(jīng)仰視過陸放翁大散關(guān)的目光的,帶著人之特有的思維,去注視這雨中的一支紅荷!
詩人說:一陣東風隨楊舞,更作荷心萬點聲。于是荷有了心聲。
詩人說:蓮,出淤泥而不染,濯清漣而不妖。于是荷便有了節(jié)操。
詩人說:芙蓉如面。于是荷有了容貌。
或曰清眉,或曰傲骨
撇開這些,光一冊冊發(fā)黃的線裝畫冊所展示的中國荷,就讓我們受用不盡。
雨中,一支紅荷!然而,我們是否也曾想到,生命也正如一場雨呢?雨天本是愁天,雨是釀愁的酒娘,它陰暗、潮濕、郁悶,正如挫折一樣在雷聲轟鳴中泛濫?墒撬潇o、酣暢、明凈,在塵土飛揚的人生之路上,我們不正需要這場雨嗎?況且它還要育出這樣一支紅荷。具有中華民族優(yōu)良品質(zhì)的.一支紅荷。高節(jié)、清風、不華之美,不浮之素,在這樣陰澀的雨季,盡情展示它的本色。
一池無言的水,任雨在上面抒寫心聲,不聽屈原在唱,不聽禹錫在唱,只聽觀荷者在唱,唱他們獨自的思維,唱他們個人的心聲,唱出他們在人生之路上譜寫的進行曲。
一支簡單的雨荷引出多少形象之外的美學,一片亭亭青葉支撐了多少世紀的錚錚傲骨!
倘有荷在心池,有荷在心,長長的雨季何患?
在人類的思維空間被書本知識充塞毫無分厘之地的時候,我們?yōu)楹尾蛔叱鰜,走到大自然的懷抱中來,也許,在我們的視線之外,會發(fā)現(xiàn)另一個思維空間,正如莊周與蝴蝶,也許我們不僅沉湎于夢與蝴蝶,同時也是蝴蝶的一個夢吧!
評語:文章通過描寫雨荷芙蓉如面。一陣東風隨楊舞,更作荷心萬點聲。出淤泥而不染,濯清漣而不妖,生動的刻畫了雨荷的容貌和傲骨,讓人在陰暗、潮濕、郁悶的環(huán)境中,在塵土飛揚的人生之路上,能保持冷靜、酣暢、明凈的心情。
初中的作文 篇3
那天下午一考完數(shù)學,我們班就像炸開了鍋。不一會兒錢走進來,帶來了一個然我大失所望的消息——春游去,而且11點多就回來了。去燕子磯很不方便,又遠,轉(zhuǎn)車當然是免不了的。我的興致一下子被澆滅了一般,垂頭喪氣的回到了家里。
但是春游——即使只出去玩半天,也是好的,我到了125路的車站一看,清一色都是南外的學生,在那里翹首期盼著車子!袄相l(xiāng)見老鄉(xiāng),兩眼淚汪汪”,我也加入了等車的大軍。好不容易等了20多分鐘,可車一過來就傻了眼:滿滿一輛車上全都是人,再沒有可以落腳的地方,基本上全是南外的人,這場景真是好笑。又等了20多分鐘,又來了一輛125,情況和剛才差不多,沒辦法,再不走就要遲了。我硬著頭皮上了車。
到了燕子磯的大門口,我的腿都站麻了。在集合的地方又等了一會兒,只見錢老師拿著一個像磚頭一樣的跑了過來:“排好隊馬上走……”我們就像一隊的士兵,浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
這次要走8公里,有人開玩笑說,先跑1公里,再走5公里,最后爬2公里。我們班的隊伍像一條散開的絲帶,綿延好幾百米,突出了一個字——散。大家有說有笑,不緊不慢,好像是一群去超市的大媽。有的人在聊天,有的人在玩拍手,有的人聽音樂……最“拉風”莫過于鄧雨柯了——只見他手持一把AK的玩具槍,一邊叫后面的'“快點”,一邊把槍栓拉上(雖然沒有子彈),對著邊上的人,真像抗戰(zhàn)時期日本鬼子拿著槍趕著人去屠殺場。而且我們的班旗是白色的,十分像一隊投降的軍隊。
走了好久,終于到了第一個蓋章的地方。我們滿臉自豪的讓蓋章的人幫我們蓋上了一個鮮紅的五角星。但是一看,還有四分之三的路要走呢。
風景真美呀!草地綠油油的,不時地還可以看見一架架飛舞著的“直升機”——大黃蜂。沐浴在溫暖的春風中,一個池塘中的水像被一只手搓了一把,這就是“吹皺一池春水”吧。
……
走到第三個蓋章點的時候,大家都已經(jīng)怨聲載道了!白卟粍恿!““誰來背我!”“休息一會!”的聲音響成了一片!霸賵猿忠粫䞍!”錢老師滿面笑容地說。我只好強忍著疲憊,又向前走。
我又熱又累,雙腿就像灌了鉛。突然有人說,前面有商店,定睛一看,一座小木屋前有很長的隊伍,真的是商店!我用最后的力氣沖了過去。排了好長的隊,這里的東西貴的嚇人。賣完后,我們班的隊伍已經(jīng)沒影了。我心中叫苦不迭,趕緊和我一起買東西的Z和H往前跑去。我們上氣不接下氣的跑了一會兒,可還是沒有看見我們班的人。跑了以后更熱了!我的頭上已經(jīng)可以煎雞蛋了。就這樣跑一陣走一陣,終于看見了我們班的隊伍——500米前方有一面大大的白旗……
這次春游雖然比較累人,而且也沒什么好玩的,但是鍛煉了我們的毅力。從這次春游中,我學到了很多!
初中的作文 篇4
“鈴……”,右前方的廣播宣告了我初三假期的來臨。收起化學試卷,走出考場,抬頭看看天,還早,大地依然呈現(xiàn)于太陽的神威之下。只有陽光完成了為萬物上色的工作。金黃色晃忽了我的眼睛,長舒了一口氣,我被“解放”了。
9年的“寒窗苦讀”,只為今日一試,想想可笑。但在這一刻,笑卻是比哭還難受,沒有幻想中這一刻的瘋狂;沒有在操場上忘情的奔跑;沒有對著遙遠天空一遍遍吶喊;沒有對著書本發(fā)泄“仇恨”;曾經(jīng)希冀著“復仇”的快感,如今連看它一眼的膽量都沒有。一切如常,只是每一個迎面走來的人的臉上都掛上了疲憊的笑容。
如同每一次考完試后,我機械地等待著成績,但這一次心中卻多了個重達幾百斤的“枷鎖”。初三的過于放松所導致的成績下滑是制造這枷鎖的原材料,填報志愿時老師的一句“危險”更使我窒息。我怕見到滿臉失望的老師,怕見到口中說著標準答案的同學,更怕見到父母滿臉的期許。雖然他們已將那表情埋至心底,臉上只有寬慰我的對于考試的不屑。不,我不要。于是我?guī)е浅林氐募湘i爬上了西行的列車,逃離于這塊缺氧地帶;氐侥鞘懔2年的故土——西安。
旅行伙伴是我那只上過幾天學的七十歲的姥姥,只有她,不會在意我的成績,她只關(guān)心她心愛的外孫女生活得是否開心。
一天一夜的火車,我毫無睡意,看看窗外被甩在身后的大山,些許放松,因為那可能可怕的數(shù)字與那些目光一起被它們隔離。但我的心卻是不受控制,與試卷一同被掃描,被展現(xiàn)在閱卷老師的眼前……
在西安,我于大雁塔廣場上凝視那六角八層寶塔,但我不敢久留,一群身著校服,手中拎著大包小包的中學生闖入了我的視線,也許是初三的吧!西安的城墻歷史悠久,我于城墻上觸摸那久別的風,仰望天空,很高。就是這樣的生活,我不看數(shù)字,只是睡覺、游玩,從鐘樓大鐘渾厚的'鐘聲中擺脫一個個夢境,開始又一天的不知名的忙碌。與爸媽每日一通的電話里,天南地北,卻從不談“成績”,我將自己隱藏在一個沒有數(shù)字的世界里,甚至不看表。
但時間的長河永遠不會停止奔騰,當我從又一場夢中清醒時,卻發(fā)現(xiàn)我所乘坐的船已到了閘口。
那一天早上,急促的電話鈴叫醒了我,“711分”,媽媽的聲音,一剎那的驚異,瞬時感到“身輕如燕”。枷鎖終于脫落。回想起中考前幾周,為了爸爸的一句“我相信你”而發(fā)瘋般學習時突然開始痛恨初三沒有學好以及那幾天以來“逃亡”的日子,心潮澎湃,堵塞了我的聲道。那一刻我沒有數(shù)字的世界,不,那個夢境消失了。一切回到正常,唯一不同的是經(jīng)過那次努力,我要在3年后可以勇敢并充滿信心地面對下一次挑戰(zhàn),而不再是逃避。
因為跨過人生的檻,其實很簡單。
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