初中生作文【匯編9篇】
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的初中生作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中生作文 篇1
姐姐的手指輕輕搭著畫筆，筆尖浸入不同色彩的顏料，在油畫布上靈巧地飛舞。輕描淡寫的幾筆，就勾勒出一只精神抖擻、振翅欲飛的雄鷹。我在一旁看著，既羨慕又嫉妒，當即纏著父母，非要去學習繪畫。
枯燥的素描練習早已把我剛開始的興趣沖刷得一干二凈。每個周末，一樣的教室里，一樣的位置上，一樣的光線下，總放著那幾個簡單的石膏體。漸漸的，我便自以為是起來，總感覺畫得挺不錯的。老師卻看得連連搖頭，將我的“大作”拿的稍遠一些，問道：“你現(xiàn)在再看看你的畫面�！蔽疫@才發(fā)現(xiàn)自己的畫紙上一團糟，混沌一片�！澳銍L試一下，把光線直接照射的地方畫的淺一些。”
那一年，我八歲。
到練習靜物的階段了，每次要練習的，就是畫桌子上的三個蘋果。畫呀畫呀，一天，一個同學忍不住問老師：“您每天都讓我們畫一樣的內(nèi)容，我們的繪畫水平會提高嗎？”老師笑笑說：“雖然是一樣的東西，但可以嘗試運用不同的'繪畫筆法，不斷創(chuàng)新，把它畫的不一樣�！薄皣L試……創(chuàng)新……”我小聲地嘟囔著，對嘗試有了朦朧的印象。
那一年，我十歲。
開始學習繪畫人物肖像了，但我不是把眼睛涂成了黑眼圈，就是畫出的紋理太密太深，層層疊疊，十分怪異。我為此十分苦惱，卻又找不出解決的辦法�！澳蔷痛竽懙膰L試新的畫法，不要把細紋一筆一筆描出來，不要踏著原來的印跡兜圈子�！崩蠋煹脑捯会樢娧�，一下子解決了我的難題。
這一年，我十二歲。
幾年來，我繪畫水平不斷提高，這和不斷嘗試有莫大的關系。這樣做不行，那就換個思路換個方法嘗試，成功不就是由不斷嘗試而來的嗎？嘗試是人生必不可少的經(jīng)歷，只有在嘗試中成長的人，才能擁有繽紛的人生，才能體會成功帶來驚喜萬分。
初中生作文 篇2
金秋十月，秋高氣爽。又恰逢國慶長假，大街小巷到處都洋溢著節(jié)日的喜慶氣氛，涌動著熱鬧的人群。爸爸提議：利用這難得的休息時間去鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶。
我們搭上公交車，一路歡唱，很快就到了奶奶家。放下行李，我就迫不及待地奔向那空曠的田野。放眼望去，碧空如洗，空氣清新�？矗√镆袄镉谐善牡咀�，在秋風吹拂下，泛起陣陣金色的麥浪。那一串串沉甸甸的稻穗，彎著腰，似乎在向農(nóng)民伯伯報告豐收的喜訊。遠處，幾輛收割機正在歡快地收割著成熟的莊稼。瞧！那一片片成熟的玉米，好像整齊列隊的守衛(wèi)士兵，它們個個精神抖擻，像是在為農(nóng)民伯伯的成熟果實站崗放哨呢！那些調(diào)皮的`玉米娃娃，頭戴紅纓，身穿綠袍，個個顆粒飽滿。看！它們有的撐破了綠色的衣裳，露出一排排"大金牙"，在秋風中"嘩嘩"作響，似乎在催促人們快點采摘呢！
奶奶家的院子里有很多柿子樹，樹上結(jié)滿了拳頭般大小的柿子，遠遠望去，紅通通的一片，像一個個小燈籠掛滿枝頭，好看極了。屋后的小山坡上，野草地也漸漸變黃了，只有一束束金黃色的野菊花盛開著。草叢中，我 還 發(fā)現(xiàn)許多小不點兒--螞蚱、蝴蝶，看它們在自由自在地飛翔多快樂！
秋天真美啊！
初中生作文 篇3
宇宙真大，而人類只是宇宙中的微小生物；生活在這個圈子里，每天究竟會發(fā)生什么，誰也無法預知。
我是人類中的一員，卻癡迷于在宇宙生物中尋找微感動。
清晨。拉開窗簾，幾束金光撒進房間，屋子里頓時亮堂堂的，正如我的心情般燦爛，明亮。急忙套上外套想往外跑，來到門口換鞋。媽媽似乎也聽見了響動，從臥室中裹著睡衣走出來，拿出懷中緊揣的圍巾，小心翼翼地環(huán)上了我的脖子，又撫平了衣角，笑著說：“好了，走吧！”我也笑著。縮了縮脖子，圍巾上還帶著媽媽指間特別的溫暖。碗摔碎之后……李孟穎
早晨，我早早的起了床，快速跑進媽媽屋里，卻發(fā)現(xiàn)媽媽己不在被窩里，她會到哪去了呢？
這時，廚房里傳來了鍋勺碰撞的聲音，原來媽媽已在廚房里做飯了。飯的香味緩緩的飄進了臥室。
“你想吃的話，就自己去廚房里拿碗�！眿寢尨舐曊f道。我不管三七二十一，跑去拿碗，小心翼翼地打開櫥柜，慢慢的`將碗拿出來。誰知老天爺是故意在和我作對，手一滑碗碎在了地上。我心里一驚，慌慌張張想趕緊把打爛的碎片給收拾干凈。
我一片一片的撿拾著碎片，生怕扎著手，可不幸的是手還是被扎破了。媽媽腳步聲也越來越近，很快便來到了我的身邊。當她發(fā)現(xiàn)我的手指己被扎爛了，就大聲命令讓我停下來
我的手讓媽媽包扎好了，媽媽蹲在地上開始撿剩下的碎片。一個不小心兒，手也被那碎片給扎爛了。
當我看見媽媽的手流出血時，心疼的對她說："媽媽，你的手爛了，快讓我給你包扎一下吧！"“沒事，這不算什么�！彼p描翼寫地回答道。媽媽的手已流血成這樣，難道就不知道疼？
那一刻我感覺到了母愛的溫暖，覺得自己就是最幸福得人……
這是來自親人的微感動，而我那顆癡迷的心將繼續(xù)前行。
路邊。行人忙碌，路燈下的一個綠色垃圾桶被撲倒在地，一只流浪狗在垃圾桶中執(zhí)著地翻找。污水染了它雪白的毛，一對黑眸中裝滿了憂傷。我正準備繞道而過，一個扎著羊角辮的小姑娘從我面前快速奔過，手中還緊緊握著什么東西。循著她的身影望去，只見她攤開手，將手中的面包輕放在地上，緩緩地往后退，直至小狗勇敢地嗅了嗅，小姑娘才放心跑開了。
這是來自動物和人類的微感動，而我那顆癡迷的心仍將繼續(xù)尋找。
馬路�！芭尽钡囊宦暊恳业哪抗猓蚵曇舻脑搭^，在十字路口旁的一個轉(zhuǎn)彎口，騎電動車的一對男女倒在地上。我正想過去瞧個究竟，男子率先從地上爬起，一瘸一拐地走到女孩面前，慢慢扶起了她，嘴唇微微動了動，女孩連連擺手，應該是在說“對不起”吧！我定住腳步，將畫面復制在了腦海中。
這是來自陌生人的微感動，而我那顆癡迷的心將繼續(xù)尋找不停歇。
一份癡迷，幾分感動。這份癡迷，已成為我生活的調(diào)味品。愿這份癡迷和感動伴我直至永久……
初中生作文 篇4
立春之夜，忽然一響春雷將正在熟睡中的我驚醒了。呀！我不禁意識到——春天來了，又一年的春天來了！此刻我毫無睡意，默默贊頌起這春天的美景來……
夸春鳥
“楊花落盡子規(guī)啼”，唐朝詩仙李白在其詩中這樣寫到我們的杜鵑鳥。雖然它們并不是文人墨客筆下的“常客”。但是，其在農(nóng)民心中的地位是數(shù)一數(shù)二的。每年的初春，“布谷，布谷”，杜鵑提醒人們出來抖擻抖擻精神，舒活舒活筋骨，是時候為這一年播種希望了。它不僅能時刻提醒我們，還能常常陪伴在農(nóng)民伯伯的身邊。下午，他們工作的滿頭大汗，這時候幾聲杜鵑鳥的叫聲仿佛就能凈化人們的心靈，讓他們不再心煩意燥，繼續(xù)努力耕耘，看來它有如此之不可比擬的作用，夸獎一下那些美麗的春鳥們當然是理所應當。
詠春柳
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下萬千絳”瞧！“四明狂客”賀知章將春柳描寫的多美呀！的確，如果春天失去了這一抹綠色，誰都會覺得不適應的，微風一吹，柳絲慢慢拂動，這溫柔爾雅的樣子，真讓人陶醉其中。樹上，經(jīng)常會有小燕子光顧，“嘰嘰喳喳”柳樹在跳舞，燕兒在伴奏，此景一定會使游客駐足觀賞，樹下，昆蟲也都在此處活動，柳樹為它們創(chuàng)造了一個多么溫暖的游戲場所�。‰s草中仔細觀察，說不定還會發(fā)現(xiàn)幾個可愛的小蘑菇！
春天，“柳”意盎然，怪不得連賀知章也對它情有獨鐘！
贊春人
春天的頭號主角是誰？哈哈，毫無爭議的，當然是勤勞的人們。俗話說得真妙“一年之季在于春”這正是人們奮斗的.時節(jié)，農(nóng)民們播撒種子，為秋天的碩果累累打下根基，老人們出來活動，抖空竹，打太極，和釣小魚……到處都擺脫了冬日的沉寂，熱鬧起來了！學生們，為這一學期做了計劃，憋足了勁兒，要達成自己定下的目標！
真得贊贊這終日忙碌的人們呢！
瞧，這幅情與景匯，物與心諧的畫卷，怎不讓人陶醉其中呢？
初中生作文 篇5
不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。
——題記
1997年的第一場雨。
五歲是一個愛動愛玩的年齡，自然我也不例外。那時我喜歡太陽鏡，爸爸買回來來后，我與它形影不離。我戴著它在船上跑來跑去，跨船艙時，不知怎么的，腳底踩空了，我的左胳膊把正在燒肉湯的鍋打翻了，我也重重的摔倒了。悲劇發(fā)生了，我頭破血流，一大處皮燙得面目全非。起初我悲慟欲絕，漸漸地我明白了：成長有得有失。
對，成長是有得有失！
20xx年的第一場雪。
這一年爺爺?shù)昧思膊�，隨時都會離我而去。我忐忑不安，無心學習。爺爺是我孩提時代的最好的'伙伴，是我生命的引路人，突然有一天，他要離我而去，我陡然感到失去了光明，失去了一切，心里有一種“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的惆悵，“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”的理想已當然無存，惟有“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”的苦悲。
后來，我明白了人固有一死，散文詩歌：成長,需要風雨。我懂了，成長是需要遵循新陳代謝規(guī)律的。
對，成長是需要遵循新陳代謝規(guī)律的。
20xx年的第一場風。
唉，倒霉，我還沒有完全復習好。明天就要考試了。
“同志，平時不燒香，臨時抱佛腳”是無濟于事的……
很快，考試結(jié)束了。成績公布了，我看著眼前的分數(shù)，我呆住了�！坝⒄Z79”好似晴天霹靂，它把我從夢幻世界震醒過來。從淚水與氣餒中，我找回了堅強�！耙环莞�，一份收獲”，又一次考試我以班級第一與年級第二的好成績喚回了自信。
經(jīng)過了這件事后，我明白了成長是需要挫折來磨練。
對，成長是需要挫折來磨練！
成長需要七色彩虹來拌色，成長需要五味瓶來調(diào)料，但成長更需要風雨來作伴。
讓暴風雨來得更猛烈些吧！……
初中生作文 篇6
蘇堤繞步垂柳揚，嫩綠繁枝迎春搖;樓閣窗開平湖景，白鷺喚醒滿湖春。獨行惠州無間路，東江無眠，野渡無人。莫驚西湖鴛鷺，九曲橋盡，落英百花洲。芳華洲上看春暮，常記漫步陳公堤。歸期天注定，曾濕平湖雨。屈指春風幾時來?不道流年換昭華。云水空蒙草樹妍，湖山幽游晚晴初，繞亭花放紅于火，萬綠叢中看木棉，不留此境非我有,何時忘卻歸程。夜闌風靜彀紋平, 花港觀魚，小舟不渡，孤山蘇跡寄余生�；ㄖ拊捯褂辏瑣褂盎ㄤ蛹艧o聲，一段芳華描不就，欲將黛色寫春秋。
芳華花艷，冰清玉潔，香汗肌骨。百花爭艷蕊飽滿。嬌艷欲滴，紅繡纖手，落賬簾開，窺朱顏，零落天涯人未寢，佳人何在?舊歡新怨，倚枕釵橫鬢亂。寂寞如霜，清風如水，寥落無限。煙雨鎖情懷。夜雨茫茫、重尋無處，小園獨徘徊。曉起繞階行，庭院無聲。黎明清風笑，綠葉綻枝頭，露水葉無痕。誰見落花飄，飄渺白鷺影。驚鴻不回頭，留夢去無蹤。
空無還是禪空，似情還是無情，看花拾花還似無花，霧里看花終是煙花。拋墨點丹青，惜春卻是無情，有花無葉枝。空把花期落。俠骨柔腸說江湖，禪道說清靜。緣隨風浪萬里飄，禪蹤歸處，卻被塵事繞。色即是空。一分流水。二分塵緣。三分落花。細看不是桃花，點點紅顏淚。落花流水誰有情，多情還是無情擾。彼岸花開，覆水難收，灰塵散盡，姹紫嫣紅終難留。曉風寒雨，落葉殘花，黏轉(zhuǎn)成泥，零落何處?一葉浮萍隨波流。一江春水天盡頭。白鶴醒來向天沖，揀盡繁枝不肯棲，寂寞沙洲冷。一灘蘆葦蕭瑟處，隨風而去，風雨也無晴。
長煙落日白沙洲，芙蓉落盡楚天闊，寥寥炊煙起。青燕貼夕陽，小樓倚闌看窗臺。問春花不語，青春年華，何苦太勿勿,昭華易失，伊人難留。風伴雨驟聚。幽園奇葩一點紅,然盡繁華，占春不長久，不如江邊垂柳�？v然春長青不褪色,人愁容顏易衰,愁只是人間常有。春怨十有八九，忍氣靜心、芳花不再。那知自是桃李結(jié)果，不因春去而可惜。世上功名，老來貶值，春歸時候。待浮花浪蕊都盡，方知遺憾終生。莫等無花空折枝。不如珍惜眼前人，花開爛漫。最是風情盡開懷，桃花相逢笑依舊。歲月有窮盡，無情畫舸有緣人，無垠行客化紅塵。青山相隔水重逢，唯有城門隔。浮生僅需盡開顏，笑滿人生路。故人早春上遙臺，寄我江南春色一枝梅。
初中生作文 篇7
閱讀經(jīng)典可以讓我們浮躁的心沉靜下來，會給我們的生命罩上詩意的光輝，使我們的生命擁有一股溫暖向上的力量。閱讀經(jīng)典能讓我們體悟到什么是美，什么是愛，什么是善良……
作者肯尼斯·格雷厄姆雖然童年很不幸，但是他寫的《柳林風聲》的基調(diào)卻是甜美的，溫暖的，就像和煦的陽光照進每一個讀者的心里，讓你怦然心動，讓你體驗幸福的味道。
當我讀到在雪地里冷得直打哆嗦的鼴鼠和水鼠終于進到獾先生溫暖舒適的家里，鉆進帶著香肥皂味的'被窩里，甜蜜地酣睡時，我真為他們感到幸福；當我讀到兩只饑腸轆轆的小刺猬在獾先生家喝著熱騰騰的蕎麥粥時，我也為他們感到幸福；當我讀到癩蛤蟆先生跳上獾先生那輛豪華汽車，"轟隆"一聲發(fā)動引擎，揚長而去的那一刻，我真為他感到高興……
獾先生是柳林中最有愛心、最善良的人，他能給予別人幸福，他用溫暖的愛心溫暖著這片柳林中的每一個居民。讀了這本書，我體悟到什么是美，什么是愛，什么是善良……
初中生作文 篇8
成長就像一首歌，快樂——主旋律，煩惱——協(xié)奏曲，別離——小插曲，希望——狂想曲：成長又像眾多首歌曲中的一段剪輯，互相配合，互相彌補，更加優(yōu)美，動聽。
送別
“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山……”
在昆小的門前，我和琳擁抱在一起，低聲的抽噎著。細想五年的時光，有悲，有喜，有苦，有笑。時空之網(wǎng)緩緩地篩著我們的友誼，篩到最后，只剩下互相珍惜。我們無語，此時無聲勝有聲，我們在用心攀談。
“再見”“再見”離別的時刻到了，我們默契地唱起了這首歌……
中學時代
什么時光最值得真愛？是這幸福的中學時代：什么時光最難以忘懷？是這美好的中學時代。友誼的陽光把心靈照耀，知識的泉水把心田灌溉。
我懷著復雜的心情，進入了我的中學時代。
“你好”“你好”這是一聲熱情的問候。我們雖不曾相識卻已形同摯友，友誼的'力量真是令人稱奇。中學時代是友誼的海洋。
“努力”“努力”這是一句善意的叮囑。老師就像我們的父母，關愛我們，帶領我們在知識的海洋中遨游。中學時代是知識的殿堂。
我長大了
啊，中學時代，黃金時代，系著紅領巾邁進校門，帶著團徽走向未來。從今天開始，我就是一名光榮的共青團員了，我一定要嚴格要求自己，做一名合格的團員。
我的面前，一個小同學正在快步地走著。突然，一張“大團結(jié)”悠哉悠哉地飄了出來。
“嗨！小同學，錢掉了！我笑吟吟地喊住她。
“謝謝你，大姐姐！”她撿起錢，還我一個甜甜的笑。
我發(fā)覺，我是個“大姐姐了”，我真的長大了。
成長如歌，等待著我們?nèi)ヌ钤~，去演奏。我們要真誠地演奏好成長中的每一首歌，讓這些歌曲交相輝映，使人生更加燦爛，更加輝煌。
初中生作文 篇9
悔——是一個多令人生厭的字眼啊!只有做錯了事才要悔，只有說錯了話才要悔。而我卻也是真真切切地悔了一次。
清楚記得，那是四年級時下半學期的期中。
出人意料的，一貫成績保持班里前五的我考砸了，不僅是語文，數(shù)學英語也一樣。
心情很糟，我郁郁地回到家中。捧著似有千斤重的三張試卷，我悄悄來到忙碌的母親背后�！皨寢尅蔽覈酥�，“我期中考試考差了�！�
“嗯?”母親轉(zhuǎn)過身，臉上一掃平日溫和的神態(tài)，“幾分?”
見到母親嚴肅的神情，我不知怎地，再也說不出話來。豆大的珍珠般晶瑩的淚珠兒，不停地從我臉中滑下，“叭嗒”、“叭嗒”地落在了地上。我抽噎著，似乎感到連換口氣也是如此困難。
母親見我這副模樣，似是軟了心，也緩和下了面孔。母親對我說：“考差了不要緊，你只要從試卷、成績中總結(jié)出有什么毛病，不就好了么?只要你以后改正，不就好了嗎?但是——”母親將話鋒一轉(zhuǎn)，“我現(xiàn)在的樣子，真是糟透了。電視、電腦看得多，也不堅持看書了。每天一做完作業(yè)就想著要去玩，一點兒也不復習。你認為這樣你還能學得好嗎?還有……”
聽到母親如此地指出我的缺點，“卟通”一聲，我那剛有的恢復的心態(tài)又一次跌入了遙不可及的深谷。我的暴躁有些蠢蠢欲動。
“好了!夠了!不要再說了!”我向母親發(fā)了火。說罷，便飛奔似的跑回房間。鎖上門，我趴在床上埋頭痛哭。
一會兒，我哭聲漸息，門外傳來母親柔和的聲音：“孩子，媽說那話傷到了你，但媽只是想讓你改啊!媽想讓你在班里抬得起頭!媽希望你成龍成鳳啊!你懂媽的'心了嗎?”
母親的一席話后，我又哭了。是啊，我懂母親的心了嗎?母親考慮得并不是自己，而是我。母親只是想讓我不自卑，想讓我再獲佳績!母親提出我身上的缺點，也是為我好啊!我后悔了，后悔自己對母親發(fā)脾氣，后悔自己讓母親操心……
我臥在床上，耳邊似乎還回想著母校溫暖的話語。媽，你能原諒我嗎?
【初中生作文】相關文章：
初中生作文【精選】10-24
初中生作文（經(jīng)典）06-22
初中生作文11-06
[經(jīng)典]初中生的作文10-29
[精選]初中生的作文12-20
初中生作文[經(jīng)典]11-23
初中生作文（精選）11-23
初中生作文(經(jīng)典)09-09
【精選】初中生的作文09-02
(經(jīng)典)初中生的作文04-25