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(集合)初中生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的初中生作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中生作文 篇1
開(kāi)學(xué)以來(lái)，作業(yè)沒(méi)有想象的那么多，可能以后就多了吧！地理老師講課好快，我都跟不上，想補(bǔ)回來(lái)，卻懶，沒(méi)錯(cuò)，我是一個(gè)懶人，洗碗這些活兒我很少做了，以前都很積極的。政治書(shū)沒(méi)有發(fā)，但我覺(jué)得政治好學(xué)一點(diǎn)，生物呢？就是有一些我不懂，其他的都還行。歷史呢？前面的'課我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，后邊的課也聽(tīng)不懂，什么炎帝皇帝什么都，我分不清他們做出了什么貢獻(xiàn)。
語(yǔ)數(shù)英三科我學(xué)得還可以，都聽(tīng)得懂。上初中后，很多事情都改變了，同學(xué)變了，老師變了……都開(kāi)學(xué)幾個(gè)星期了，我還沒(méi)有適應(yīng)新生活，看著電視上的那些初中聲，好像過(guò)得還不錯(cuò)。我現(xiàn)在的生活對(duì)我來(lái)說(shuō)還好。每天的零花錢(qián)五元，早餐花去兩元，其他的用來(lái)買(mǎi)零食，然后上課，放學(xué)，回家后寫(xiě)作文，我沒(méi)有時(shí)間看電視了，寫(xiě)作文完，幾乎都到睡覺(jué)時(shí)間了。
有人說(shuō)我不懂得怎么安排我的生活，我現(xiàn)在的生活就是無(wú)聊的度過(guò)。抽點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)，可是學(xué)習(xí)真的好難�。∮腥苏f(shuō)學(xué)習(xí)不難，唉！要看你的聰明了。我這個(gè)人還不算笨，語(yǔ)數(shù)英在及格線(xiàn)上。長(zhǎng)得好看，學(xué)習(xí)不好，做什么都不好，被同學(xué)們稱(chēng)為花瓶，就是我們的班花，她學(xué)習(xí)成績(jī)爛得一塌糊涂，性格急躁，不好相處，或許她應(yīng)該改改。
今天被罰站了，上課開(kāi)小差，被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題，回答不出去就站了一節(jié)課，難過(guò)我右眼皮一直跳個(gè)不停，坐財(cái)右災(zāi)��！
放學(xué)，我一個(gè)人孤零零的在座位上寫(xiě)作文，沒(méi)人陪我玩，后桌的同學(xué)在玩五子棋，我只玩了一盤(pán)，她們就寫(xiě)作文去了。
今天，過(guò)得真倒霉。
初中生作文 篇2
時(shí)光匆匆的流逝，初中生涯即將結(jié)束。轉(zhuǎn)眼間就要面對(duì)中考了，跨出這個(gè)校門(mén)，或許會(huì)步入社會(huì)也有可能繼續(xù)我的學(xué)習(xí)生涯。
在這短短的二年里，使我懂得了不少道理，也讓我成長(zhǎng)了許多。都說(shuō)初中是我們的青春期，叛逆期。但是這不一定是壞事，只有經(jīng)歷了艱苦磨煉才會(huì)讓我們成長(zhǎng)。我很感謝我的初中生活，是它讓我學(xué)會(huì)了做人。學(xué)會(huì)了處人處事。
當(dāng)然我也不例外。找對(duì)象，打架都發(fā)生過(guò)。那時(shí)的我瘋過(guò)，也傻過(guò)。每個(gè)人的`成長(zhǎng)都會(huì)經(jīng)歷那些過(guò)程，我相信我們的爸媽他們的童年也做過(guò)那些傻事。我的成績(jī)也是一落千丈，可是我并沒(méi)有后悔過(guò)，反而我覺(jué)得我的初中生涯很精彩，它會(huì)是我最難忘的時(shí)光，雖然現(xiàn)在想想那時(shí)的自己很傻很傻。
轉(zhuǎn)眼間，就要面臨中考，不由的緊張起來(lái)。很后悔當(dāng)初把最好的時(shí)光都荒廢掉，漸漸地下定決心要努力學(xué)習(xí)，給我的爸媽?zhuān)o最?lèi)?ài)我的人一個(gè)好的回報(bào)。當(dāng)然也給我自己一個(gè)美好的未來(lái)。我不想辜負(fù)了最?lèi)?ài)我的人，我也知道他們做的這一切都是為了我，想要我有一個(gè)美好的未來(lái)。
所以，為了自己一個(gè)美好的未來(lái)，努力吧！時(shí)刻告訴自己：你可以的，加油！加油！加油！
初中生作文 篇3
春，滿(mǎn)眼新綠，草長(zhǎng)鶯飛；夏，姹紫嫣紅，生花爛漫；秋，山山黃葉，紛飛零落；冬，落雪飄飛，潔白如玉。正是因?yàn)樗募荆瑯?gòu)成了一個(gè)斑斕世界；而我，正是因?yàn)橛辛梭w驗(yàn)，構(gòu)成了我的斑斕人生。
小時(shí)候，覺(jué)得自己時(shí)隔調(diào)色板，世界市場(chǎng)屬于我們的畫(huà)板，我可以隨心所欲地在畫(huà)板上涂鴉，無(wú)暇顧及旁人的感受，覺(jué)得自己就是世界的主人。
時(shí)光流逝，回到那一天，那時(shí)，我還是孩子，剛搬了新家，讀小區(qū)附近的一年級(jí)，總愛(ài)瞪大眼睛好奇的望著這個(gè)世界。對(duì)門(mén)那戶(hù)人家待我很好，我常到他們家和那個(gè)比我小3歲的小男孩玩，事情發(fā)生得很突然，是我的`錯(cuò)。他們也才搬來(lái)沒(méi)多久，家里一切都是嶄新的，尤其是那墻壁，雪白雪白，一塵不染，像孩童的心靈，純凈無(wú)暇，可是我竟用手中的蠟筆把他們家的一面墻變成了一個(gè)大花園，本來(lái)受到懲罰的該是我，可女主人只是笑著對(duì)我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我就這樣沒(méi)關(guān)系地回家了，度過(guò)了許多天，或是許多年，我還一直把它當(dāng)作人生中的壯舉，它還被冠以生命中最快樂(lè)的體驗(yàn)直到后來(lái)——
人是在時(shí)間的推移中長(zhǎng)大的吧，長(zhǎng)大后也不知不覺(jué)地會(huì)明白一些事情，我�；貞浧疬@件事，常問(wèn)自己，真的是最快樂(lè)的體驗(yàn)嗎？可記得那天晚上，我分明聽(tīng)見(jiàn)了男主人大發(fā)雷霆的聲音，還有那小男孩撕心裂肺的哭聲，第二天早上我也看到他家門(mén)口垃圾袋里那一支支被折斷的蠟筆......我的思緒斷了，可是，可是我眼前卻始終顯現(xiàn)的是女主人慈祥的微笑。一瞬間，我明白了一切，心智像巨人一樣邁出了一個(gè)巨大的跨度，寬容，是寬容，多少年來(lái)維系著我平靜生活的沒(méi)關(guān)系的聲音，就是那涓涓細(xì)流般的寬容呀！
一個(gè)故事，幾個(gè)片斷拼接而成。小時(shí)候，無(wú)知的我從體驗(yàn)中獲得了快樂(lè)，如今，我從回憶中又體驗(yàn)到了人生的真諦，以后也要做個(gè)寬容的人，我虔誠(chéng)地對(duì)自己點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這樣的體驗(yàn)，曾經(jīng)碰到過(guò)多次，第一次骨折，第一次考砸，第一次送媽媽禮物，第一次在悲傷時(shí)沒(méi)有哭泣......很多很多，像陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮的砂爍，散布在腦海之中。
有一些辛酸，有一些眼淚，有一些快樂(lè)，有一些微笑......就是在這些體驗(yàn)中，我慢慢成長(zhǎng)起來(lái)；就是因?yàn)檫@些體驗(yàn)，我才擁有如此斑斕人生。
初中生作文 篇4
書(shū)籍是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙，書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧，書(shū)籍更是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
上學(xué)后，我便從心底愛(ài)上了書(shū)。書(shū)中那些美麗的字眼，仿佛一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，一只只活潑的小精靈，一首首美妙的旋律。它們組成一串串優(yōu)美的句子，一篇篇?jiǎng)尤说奈恼�，深深地吸引著我�?/p>
書(shū)成了我最要好的朋友。許多好的書(shū)籍對(duì)我的影響很大�！稅�(ài)的教育》就使我深受啟發(fā)，里面的故事情節(jié)也令我十分感動(dòng)：凱迪不忘諾言十幾年來(lái)堅(jiān)持把一個(gè)殘疾的`同學(xué)背到上大學(xué)；海麗老師用自己的生命保護(hù)了學(xué)生的生命；保羅用寬廣的胸懷化解了同學(xué)之間的矛盾——每當(dāng)讀到這里，我總會(huì)情不自禁地落淚，書(shū)中的主人公不斷付出愛(ài)，奉獻(xiàn)愛(ài)，讀這本書(shū)后，他們也把愛(ài)傳送給我。是呀，書(shū)籍有時(shí)就像一位小老師，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中感受人間溫暖，它總在無(wú)意間告訴我們一個(gè)個(gè)生活哲理。
《假如給我三天光明》講述了海倫-凱勒在聾啞又失明的情況下不斷磨礪自己、鼓勵(lì)自己的故事。她在自己的求學(xué)生涯中遭到過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，但她并沒(méi)有喪失信心，反而更加堅(jiān)定信念。她不僅學(xué)會(huì)了生活自理和各門(mén)知識(shí)，還發(fā)表了許多文學(xué)作品，并且掌握了好幾個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，她比別人付出了百倍的努力。她這種渴望光明，熱愛(ài)生活和執(zhí)著追求的高貴品質(zhì)和毅力給了我強(qiáng)烈的震撼，敬佩之情也油然而生。
書(shū)海浩翰，知識(shí)無(wú)窮。書(shū)是知識(shí)的源泉，我的眼睛因好書(shū)而明亮，心靈因好書(shū)而澄澈，品德因好書(shū)而高尚，靈魂因好書(shū)而純潔。
這就是我從書(shū)中得到的啟發(fā)，讀一本好書(shū)，將使你受益終生，讀好書(shū)，是我一生的樂(lè)趣。
初中生作文 篇5
雨在窗外嘩啦啦的下著，滴在樹(shù)葉上發(fā)出沙沙的響聲，那是怎么了？那是地球的眼淚，她在哭，她不懂不明白為什么她哺育了幾十萬(wàn)年的孩子會(huì)這樣對(duì)待她。
她來(lái)到鏡子面前看到自己原來(lái)蔥郁蔥郁的頭發(fā)被人類(lèi)親自拔的只剩下幾根了，頭上一大部分光禿禿的'，原來(lái)在地球血液里生活的小魚(yú)小蝦由于人類(lèi)亂丟亂扔，排放污水，導(dǎo)致地球的血液變得發(fā)黑，還發(fā)出一股令?lèi)盒牡某粑�，讓小魚(yú)小蝦都翻起了白肚皮，大街上車(chē)來(lái)車(chē)往他們有一個(gè)共同點(diǎn)——排放廢氣，導(dǎo)致大街上黃霧漫天，嗆得我都不敢呼吸，草地上，草被人類(lèi)亂踢亂踩變得不再碧綠了，有些人還故意將草連根帶土的拔出來(lái)還放在手中搓捻，工廠被廢氣也不甘示弱，濃濃的煙霧使天上的白云變成了一朵黑云還下起了酸雨，這些廢氣與生活中的污染使全球氣溫變暖，產(chǎn)生溫室效應(yīng)，各種動(dòng)物失去了與生俱來(lái)的生存環(huán)境和營(yíng)養(yǎng)頻臨滅絕。
醒醒吧！人類(lèi)！讓地球快樂(lè)起來(lái)吧！
初中生作文 篇6
悄悄地，山綠了，水綠了，樹(shù)呀草呀全綠了；幾回春雨洗過(guò)，那滿(mǎn)坡滿(mǎn)坎的春苗更是綠得醉人。春來(lái)了！春天來(lái)到了我的家鄉(xiāng)。暮春三月春意盎然，千山芳草碧綠，萬(wàn)樹(shù)郁郁蔥蔥。瀟瀟春雨，潤(rùn)綠了萬(wàn)里沃野；暖暖春風(fēng)，催開(kāi)了千樹(shù)繁花……
小草伸了伸懶腰，慢慢地從地里拱出了小腦袋，臉上還掛著晶瑩的露珠�；▋壕瓜嚅_(kāi)放，紅的、黃的、藍(lán)的……散發(fā)著濃郁的芳香。楊柳枝泛著青色，在風(fēng)中搖曳。蜜蜂嗡嗡地忙碌著，它們辛勤地采著花粉釀著蜜。蝴蝶在花叢中跳著優(yōu)美的舞蹈。那些伶俐可愛(ài)的小燕子，也從南方飛來(lái)，加入了這美麗無(wú)比的春景。春意更濃了！
藍(lán)湛湛的天空，幾絲白云，明媚的'陽(yáng)光普照大地，綠葉、青草，都在貪婪地吮吸著甘露，蒼松翠柏，更加蒼翠、挺拔……迎春花也真像是歡迎春天到來(lái)似的，露出了她那小巧玲瓏的金黃色的笑臉。
清澈見(jiàn)底的湖水歡快地唱著歌，橋上有一群孩子在喂魚(yú)，孩子的笑臉?biāo)坪踝兂闪艘欢涠浠�，映襯著春天。湖上還有幾只白鵝在盡情地嬉戲，時(shí)不時(shí)歡快地叫幾聲，好象在歡迎春天的到來(lái)，看著著白鵝戲水，使我不禁想起了駱賓王的《鵝》……“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！焙叴沽缣拼�(shī)人賀知章在詩(shī)里描述的一樣，絲帶似的柳枝在春風(fēng)里輕輕地?fù)u擺，搖擺……
風(fēng)，柔柔地吹；樹(shù)頭，悠悠地閃；明媚的春陽(yáng)，灑在身上，暖在心里。燦爛的春光，啁啾的小鳥(niǎo)，透露著春的靈秀，春的歡樂(lè)……
我愛(ài)春天，更愛(ài)家鄉(xiāng)的春天！
初中生作文 篇7
今天中午，媽媽教我做蛋炒飯。首先媽媽教我怎樣切西南瓜，我拿起菜刀就切了幾片，媽媽在旁邊看著，過(guò)來(lái)說(shuō)：“你這樣切，會(huì)把手切到的”，因?yàn)槲野咽址旁诘兜牡紫�，媽媽教我，手要貼在刀的邊上，這樣就不會(huì)切到手了，媽媽嚇的.不敢讓我切了。
然后，媽媽教我打雞蛋，我拿了攪蛋器就打雞蛋，雞蛋打好了，媽媽把打好的蛋汁放到鍋里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，媽媽說(shuō)，這們就不會(huì)把雞蛋烤蕉了。雞蛋炒好了，媽媽把雞蛋放在碗里。然后把西南瓜放到鍋?zhàn)永�，再把飯放到鍋�(zhàn)永铮詈蟀褎偝吹碾u蛋也放到鍋里。媽媽放了一點(diǎn)調(diào)料，我就把炒飯翻來(lái)翻去的炒，白白的飯就像一個(gè)浪花。
飯炒好了，可以開(kāi)始吃飯了，我聞到香噴噴的味道。
初中生作文 篇8
傷心寂寞時(shí)，尋找你幫我解決；
勞累困惑時(shí)，駐足在你的港灣：
你，永遠(yuǎn)是我無(wú)助時(shí)想到的，但我的快樂(lè)不同與你分享！但你仍是這樣勞作下去，不求回報(bào)。
回眸十六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從一個(gè)哇哇墜地的小孩到如今已有一米六幾的我
，您為我操心了多少，付出了多少，想必這數(shù)目是無(wú)法估算的。但你無(wú)怨無(wú)悔！
剛邁入小學(xué)的我由于膽小，不敢上學(xué)，你便放下手頭的公事陪我上下學(xué)，你教會(huì)我認(rèn)字、念詩(shī)，告訴我道理。記得有次上學(xué)不小心扭到了腳，當(dāng)班主任把我送到家時(shí)，你埋怨自己，說(shuō)沒(méi)照顧好我！從那以后，你天天跟著我，生怕又傷到我。每晚，我都是聽(tīng)著你講的故事慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)！你就是這樣，含蓄靜默不張揚(yáng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是對(duì)兒女的呵心。
長(zhǎng)大后的我，心里像是長(zhǎng)了一堵墻一般，漸漸的我不與你分享我的事，什么事都瞞著你，有事還會(huì)為一些小事與你發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，開(kāi)始不理解你，不信任你，甚至去懷疑你。有次為自己丟掉的信與你發(fā)生爭(zhēng)吵，你流下了我從未見(jiàn)過(guò)的眼淚，那時(shí)的我還暗暗的說(shuō)你是“裝”，但了解一切以后，我卻沒(méi)有勇氣向你道歉，反倒你來(lái)道歉，說(shuō)都有是你的錯(cuò)，我聽(tīng)著你的的話(huà)，心里默默的流淚，原來(lái)母親就是自己的受氣包，所有自己不敢承擔(dān)的錯(cuò)，到最后都“歸功”在母親你的'身上，但你還是不怨不悔,默默承擔(dān)著。
我的任性，你會(huì)遷就；我的哭泣，會(huì)得到你的安慰；我的錯(cuò)誤，會(huì)得到你的諒解......而你的一切我只會(huì)埋怨。
我曾問(wèn)過(guò)你為什么這樣對(duì)我，你很淡定的說(shuō)：“因?yàn)槲沂悄愕膵寢專(zhuān) 保鸵驗(yàn)檫@一句話(huà)和這種不可切斷的關(guān)系，你為我操盡心，流干淚......
全世界的母親多么相像�。∷齻兊男氖冀K一樣。每個(gè)母親都有一顆極為純真的愛(ài)子之心。
初中生作文 篇9
走過(guò)了十六條河，穿過(guò)了十六條路，邁過(guò)了十六個(gè)門(mén)檻，我總以為看透了世事，總感覺(jué)在紛雜的人世間日漸成熟�？墒窃谀莻�(gè)下雨的夜晚，我才發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有真正的認(rèn)識(shí)自己，對(duì)特殊意境的體會(huì)才剛剛開(kāi)始。
那天是星期天，雨從半夜開(kāi)始下，淅淅瀝瀝的一直下個(gè)不停。我獨(dú)自躺在小屋中，雨點(diǎn)落在地上啪啪作響，打在屋瓦上，敲在盆碗里發(fā)出叮叮咚咚的響聲。如揚(yáng)琴在敲奏，似古箏在撥動(dòng)，像妙齡少女在歌唱，清脆且韻味十足。我感到這是我生平第一次聽(tīng)到如此美妙的音樂(lè)。我的心隨雨跳動(dòng)著，空寂的房屋伴著美妙的音樂(lè)，我如同在夢(mèng)中一般，此刻我不知身在何處，心中的愁緒化成一片灰燼。
瓦似乎是專(zhuān)為雨設(shè)置的樂(lè)器。雨天里，一旦雨接踵而至，瓦便神奇十足地奏響音樂(lè)了。盡職的瓦專(zhuān)注地演奏者，聽(tīng)雨的人便漫溢出悠長(zhǎng)不盡的情思。實(shí)際上，一個(gè)人愿意靜下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這雨聲，那他心中一定有某種牽掛和感喟，甚至是連自己也不易覺(jué)察到的。但雨聲卻牽動(dòng)了你的心弦：垂死的老將有“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的.回味;遲暮的美人有“雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭人”的幽怨;多情的人有“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”的無(wú)限遐想;離鄉(xiāng)的游子由情自然生發(fā)“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的感嘆。
雨還在下著，少女的心還在飛著，雨聲中的女孩想必是美麗動(dòng)人的。
林黛玉詩(shī)云“秋窗已覺(jué)秋不盡，哪堪秋雨助凄涼。”納蘭性德也有“一往情深深幾許?深山夕照深秋雨�！痹瓉�(lái)雨絲就是情絲，斬不斷理還亂。李清照有“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。”正所謂遙念伊人人千里，越想不相思，越是相思滿(mǎn)心湖。
聽(tīng)雨，聽(tīng)情，聽(tīng)心。
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