初中生的作文[優(yōu)秀9篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的初中生的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中生的作文 篇1

　　大家好！我是——曉敏。

　　我長得高高的、胖胖的，一雙小眼睛總不時(shí)的轉(zhuǎn)，我有一雙大耳朵，平時(shí)很少笑，就算笑了也只是抿嘴一笑。我的服裝一般都穿白色或紅色，我的性格有點(diǎn)內(nèi)向，很少交朋友，平時(shí)沉默寡言，我的學(xué)習(xí)一般。我的優(yōu)點(diǎn)是上課能夠做下筆記，記錄下它的道理和意思，缺點(diǎn)是性格執(zhí)拗，不肯聽從勸告。當(dāng)然，我也試過幾次改正，可總不行，我最大的`決心是：改正毛病，爭取名列前茅！

　　好了，我介紹完了，請大家多多修改！把你們的介紹給我看看！

　　學(xué)畫畫的經(jīng)歷

　　我是一個(gè)愛畫畫的女孩。其實(shí)。聽母親說，我小時(shí)候連筆都不愿拿呢！后來，我為什么喜歡上拿筆畫畫了呢？這就得從頭說起了：聽母親說，小時(shí)候有一次，她握著我的手教我寫字，我無精打采的寫著寫著就打瞌睡了，母親無可奈何，只好不強(qiáng)求我了。后來母親就教我讀兒歌，為了提高我的興趣，母親在每首兒歌旁配上一幅好看的畫（母親也喜歡畫畫）沒想到，我對這些圖畫很感興趣，常常拿筆照著亂畫，母親發(fā)現(xiàn)了我的興趣，干脆教我學(xué)畫畫了。

　　母親開始先買回一本描紅本，我如獲至寶，天天照著畫呀畫。后來我不用描紅就能畫出一些簡單的圖畫了。母親有一次隨手畫了一個(gè)圈，我也跟著畫了一個(gè)圈。加上花紋，變成了一只小花貓。母親看了很驚奇，她沒想到我剛剛學(xué)畫畫就能畫出這么漂亮的貓來。她覺得應(yīng)該讓我受到更系統(tǒng)的訓(xùn)練，就送我去了美術(shù)培訓(xùn)班。在老師的指導(dǎo)下，我的畫技不斷提高，我對畫畫的興趣也越來越濃厚了！

初中生的作文 篇2

　　詩，可是中華文化精華的一部分！

　　世界上幾乎每一個(gè)民族都有她的詩。但試想，外國詩雖然翻譯過來有損意味，但讀著譯文卻也可以體味到詩人心境的。卻唯有我們的古詩，可是能有一種其他語言，將它的韻味、它的意境、它的字斟句酌翻譯過去？

　　李白 ，一代詩仙。他那“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情壯志，我們也能如此感同身受！他那“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的寬廣、豪邁的心緒，又能有幾人比得上？李白的詩韻，是寬廣的、豪情萬丈的，仿佛讓你也同他站在山頂看錦繡山河一樣，感受他的心情。

　　李清照，一位多苦難的詞人。命運(yùn)的反復(fù)無常同她開了一個(gè)大大的玩笑。當(dāng)美好歲月已然逝去，往事成空，詞人獨(dú)守幽暗的小窗，該是多么悲涼！“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚！”這是多么傳神的韻味啊！李清照的詞，仿佛一幅精致的山水畫，可以反復(fù)玩味，細(xì)細(xì)揣摩。

　　曹操，是多么杰出的一位政治家、軍事家！而他卻不僅有武略，更兼文采！面對浩大天地，他吟道：“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里�！斌w現(xiàn)了他寬廣的胸襟。面對人生苦短，他嘆道：“對酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多�！倍�他那一句“何以解憂，唯有杜康。”更是道出了千古的愁緒。

　　詩韻，不僅體現(xiàn)了詩人的.情緒的傳神，也濃縮于詩詞字眼上�！按猴L(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”一個(gè)“綠”是如何傳神。再比如“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來�！眳s是這“蕭蕭”與“滾滾”蘊(yùn)含多少壯懷！再比如“大漠孤煙直，長河落日圓�！边@“直”與“圓”真是無可比擬。也無怪乎人稱王維“詩中有畫，畫中有詩”。

　　詩韻，也不僅僅是一字一句的推敲，更來源于詩人崇高的思想境界。讀陶淵明的《歸園田居》，清新淡雅來自于詩人不肯與世俗同流合污的情操。讀李白的《夢游天姥吟留別》，奇幻來自于詩人放浪不羈的浪漫。讀《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，感動來自于詩人至死不渝的奉獻(xiàn)精神。還有《詩經(jīng)》中愛情的唯美與忠貞……

　　詩是多么美的音韻！多讀詩吧，你會在詩中發(fā)現(xiàn)，那所謂的秦關(guān)漢塞，唐魂宋魄原來就流淌在你的血液里，滲入在你的骨骼中，把你與這歷史，這河山緊緊聯(lián)系在一處……

初中生的作文 篇3

　　這天，天氣晴朗，碧空萬里，我獨(dú)自一人來到附近的公園中散步。轉(zhuǎn)了一圈下來，覺得有點(diǎn)累，就坐在路邊的椅子上，邊喝點(diǎn)果汁，邊欣賞周圍的風(fēng)景。無意中，我看到了高大的梧桐樹上有一個(gè)小巧玲瓏的鳥窩。我取出隨身攜帶的望遠(yuǎn)鏡，換上黃底鏡片仔細(xì)地觀察起來。

　　鳥窩中躺著兩只雛鳥，只見鳥媽媽咬著蟲子，一點(diǎn)一點(diǎn)地喂給小鳥；一有風(fēng)吹草動，鳥媽媽就張開溫暖的翅膀，把整個(gè)鳥巢遮��；吃完美餐，鳥媽媽就不時(shí)地用她的羽毛輕輕地?fù)崦�著小鳥的身體，多像一個(gè)溫馨的小家庭呀！原來，幸福就是躺在父母的懷里，盡情享受家人的呵護(hù)。

　　每天放學(xué)回家，我都要經(jīng)過一條距離很長的馬路，每次我都會看到一個(gè)熟悉的身影——一位9歲的殘疾小男孩，因?yàn)椴恍业能嚨湥�只能在輪椅上度過。

　　每到這個(gè)時(shí)候，我都會推著他的'輪椅幫他順利地穿過馬路。聽著他那甜甜而開朗的聲音，“謝謝哥哥！”我感到無比的幸福。原來，幸福就是幫助別人后得到的快樂。

　　幸福就是這樣，只要你用心體會，就能收獲無限。

初中生的作文 篇4

　　“偉大母親”一個(gè)既平凡又偉大的詞，我想，每個(gè)人都不會對這個(gè)詞感到陌生吧，但是，卻很少有人去報(bào)答這個(gè)讓自己學(xué)到很多做人道理的人，也極少有人去回憶自己從偉大母親那里學(xué)到的一切……

　　十四年前在那炎熱的夏天，我降臨到了這世上，偉大母親則用溫和的眼神看著我，我知道，這是偉大母親忍著開刀的痛把我這個(gè)小生命生下來的，而我也可以享受大自然的美好了。

　　兩歲時(shí)，偉大母親開始教我說話，教我走路，當(dāng)我摔倒時(shí)，本想著偉大母親會來扶我，但是她卻站在那里用鼓勵的眼神看著我，我當(dāng)時(shí)真的有點(diǎn)恨偉大母親，覺得她不愛我了，覺得她不關(guān)心我了，雖然想哭，但還是忍住了，依靠自己的力量站了起來…

　　十歲時(shí)，偉大母親開始培養(yǎng)我的干活能力，每天中午，偉大母親就會站在我身邊看著我洗碗，有時(shí)她還會問我一些學(xué)校的事，我也會很樂意的給她講，因?yàn)�，偉大母親能陪我一起笑一起難過，就像兩個(gè)好朋友在一塊一樣，無話不談，就這樣，我從偉大母親那里學(xué)會了勞動與善解人意。

　　十四歲了，我現(xiàn)在已經(jīng)上八年級了，有時(shí)也不愿與偉大母親交流了，雖然，在洗碗時(shí)，偉大母親還會依然陪在我身邊，但我對于偉大母親的話，總是“嗯。哦。啊”的應(yīng)付著，就這樣，房子里不再充滿笑聲，而是我和偉大母親壓抑的呼吸聲。

　　偉大母親也很了解我，她不曾說過我一句，而我卻不以為然，不知道去體會偉大母親的良苦用心，直到有一天，偉大母親提議帶我去澡堂洗澡，我很吃驚，家里又不是沒有熱水器。洗澡時(shí)我看到了媽媽肚子上的刀疤，不禁一震，這就是我最初的'一個(gè)家么，我就是從這里出來的么？我摸著媽媽的肚子問“十四年前，因該很痛吧…”“不痛，那時(shí)的我是最幸福的”我看著媽媽那含著淚光的眼睛卻又含有一絲笑容的臉時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我錯了，我是那么的傻，我摔倒了偉大母親不扶我是因?yàn)橄胱屛覍W(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。自立，偉大母親終歸是偉大母親，是我一生中最親的人…

　　所以，我們要學(xué)會感謝偉大母親，哪怕是在生活中一點(diǎn)一滴的小事上，我們稍微改變一下自己的一絲想法，僅次是這樣而已，偉大母親也會感到一絲欣慰。

初中生的作文 篇5

　　每天都會遇到形形色色的人，有認(rèn)識的，也有陌生的。通常遇到熟人，我們總會點(diǎn)頭致意或是給一個(gè)微笑，而對于那些陌生人，更多時(shí)候是毫無表情地檫肩而過。感覺這世界越來越冷淡，人與人之間似乎隔著一層微妙的距離。物理學(xué)上管這叫斥力，它說人與人之間始終該有些距離，這是必須的。

　　但還是忍不住會想：能不能沒有距離。不只是對熟悉的人，我更想和陌生人打一聲招呼。即使我們素未謀面，但既然遇見，想必也是有幾分緣分。不是想搭訕，只是想感受人與人之間最淳樸的感情。想到前些年有人組織了“抱抱團(tuán)”運(yùn)動，雖有炒作之嫌，但還是讓人心頭一動。

　　話是這么說，但要真正跨出那一步很難。即使現(xiàn)在的我說的如此誠懇，真正走在大街上，以一個(gè)普通人的身份，始終不敢如此做。怕遭白眼嗎？好像不是。最怕的是人家面無表情，不生氣，不驚訝，好像什么事也沒發(fā)生過般，就這樣把你拒絕在千里之外。

　　都說互聯(lián)網(wǎng)拉近了彼此的距離。這話也不全然對。因?yàn)樵诰W(wǎng)上的我們有多少人敢把自己的真實(shí)身份公之于眾？打破距離，是我們最期待也是最害怕的事。人就是這樣的矛盾體。陶淵明筆下的`世外桃源究竟是否存在？能否存在？我有想過，卻也想不透。

　　我準(zhǔn)備考個(gè)好大學(xué)，將來在大城市找份工作，安定下來。然而我又很怕，怕城里人的冷漠，怕人與人之間越來越遠(yuǎn)的距離。不過我相信，人與人之間的距離是可以逐漸縮短的，只是時(shí)間的問題。雖然要等很久，我還是愿意花一生的時(shí)間去等待，有沒有這樣的一天出現(xiàn)。

初中生的作文 篇6

　　夢想，到底是什么？到底是不是那樣的遙不可及？古往今來，我們可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)套路——凡成大事者，必定踏過夢想的階梯。

　　小時(shí)候，經(jīng)常聽哥哥說起初中生活的美好，但他還有任務(wù)在身，總不愿跟我講太多。于是，幾乎每次，他的最后一句話便是：“上了初中，你就知道那兒的美好了�！�

　　我不敢妄加猜測，初中好像是個(gè)廣場，誰都可以進(jìn)，誰都可以出。于是，我決定親自登上那知識的.廣場，初中的廣場。

　　后來稍長大一些，到了五年級，媽媽往常愉悅的神色仿佛突然陰暗了下來。到底是五年級了，到處都在談什么“小升初”、“五升六”，原本輔導(dǎo)班上愉快的我突然被課程難度加倍，作業(yè)量的加倍嚇了一跳。

　　于是，我知道了：初中是長大，你必須拿到知識的一次性車卡，或者投錢，才能上車。車門是個(gè)檢查官，只有符合成績者，才可以登上車；只有你的成績符合，巴士才能容納你。

　　六年級時(shí)，我的課內(nèi)時(shí)間竟也被占用了。哪天不是一大堆課外作業(yè)在我的書包里？書包沉重得要命。學(xué)校、班級里充滿緊張氣氛，只有偶爾的一件事才能緩解一下下那種敵對氣氛，而且是一下下。

　　直到這時(shí)，我才知曉：夢想的路不是那么好鋪的，它需要你認(rèn)真仔細(xì)地學(xué)習(xí)，認(rèn)真地測試，把最好的夢想的階梯鋪在自己的面前。

　　“超越夢想，一起飛……”，是的，讓我們一起飛，一起飛向初中，飛向夢想的遠(yuǎn)處。初中，也正是一個(gè)又一個(gè)夢想的開始呀！

　　超越夢想，一起飛翔！

初中生的作文 篇7

　　初中生活是緊張的，而小學(xué)生活卻不一樣，輕松，知識也很好理解，但初中卻不一樣，只有三年的時(shí)間要學(xué)會很多的東西，還增加很多的科目：歷史啦，地理啦，生物啦……很多。

　　但我看來最大的不一樣是，初中的老師他們不會想小學(xué)老師一樣去催促你好好學(xué)習(xí)，頂多也就是快期末考試時(shí)多占幾節(jié)副科課了，并且他們占課，也只是讓我們被卷子罷了，因此我們的學(xué)習(xí)成績下降了許多，慢慢的`還有許多的同學(xué)有早戀，逃課，上黑網(wǎng)吧，打架的現(xiàn)象。交朋友也沒有以前的那樣鐵了，有是你說的話她不愛聽，會在學(xué)校的貼吧上把你罵的一文不值，深損你的形象，第二天你要是問起來，她還會和你一起罵發(fā)這個(gè)貼子的人，多么虛偽。但是有些是你從小學(xué)就很好的朋友就不會對你這樣，因?yàn)樗�了解你，懂你�?/p>

　　初中的生活不是那么的唯美，但會讓我早一點(diǎn)變得成熟。

初中生的作文 篇8

　　雨水從樹葉縫兒滑落，落在池中傳回的聲音，為何是那么的美妙？——題記

　　那天，我與雨水親密接觸。雨點(diǎn)不時(shí)輕輕地敲我的窗，一股風(fēng)吹來，似乎有一絲涼意，又有別于冬的寒，這是涼而舒服的感覺。打開我小屋的窗，一溜雨點(diǎn)倏地落在前額，我又慢慢地將窗合上了。正當(dāng)我合上時(shí)，我聽到了隱隱約約的滴水聲在雨聲中夾雜著，咦，這究竟從哪里傳來？

　　我好奇地走出了房門，走向客廳，我想更仔細(xì)聽聽這聲音，可卻又聽不著了。于是我又決定，穿上水鞋，拿上傘，出去院子里走一圈，看看這中間究竟有什么在作響著……

　　撐起傘，穿好水鞋，我大步大步地邁向大院，“叮咚，叮咚……”，近了，近了，這聲音越來越近了，我站在院中間，環(huán)視了四周一圈，噢！我發(fā)現(xiàn)了，原來在院墻角落，那棵小樹，還有樹下的那圓形小池子！

　　雨水滴落在樹葉縫兒中，接著輕而快地滑到樹葉尖頭上，樹葉被雨水的重量而壓至傾斜，因?yàn)槿~兒傾斜，雨水就不由自主地落入池子中，接而就傳來了這美妙般的聲音——“叮咚”。

　　我走向那兒，聽得越來越清楚，越來越有震撼力了！又在“叮咚”這一聲的一瞬間，我突然回想起小學(xué)時(shí)與伙伴們在校內(nèi)那座假山下扔小石子進(jìn)水池的情景，也是“叮咚”那么一聲。我的心頓時(shí)像有一股暖流涌出，我微笑著回想著那段美好的`回憶……

　　可惜的是，美麗的東西再美也終究會消失的，而留下的可能就只是這美好的回憶罷了。

　　留不住美麗，但卻可以珍惜美麗。

　　我，會站在那兒，靜靜地聆聽著這聲音，我相信，這一次，我能夠珍惜得住。

初中生的作文 篇9

　　如夢的初中，有令人向往的無窮魅力，有令人心酸的苦澀，也會有令人倍感溫暖的真情。

　　——題記

　　一、急促的初中生活

　　又一個(gè)早上，睜開了朦朧的雙眼，一個(gè)人納悶起來：今天的天怎么這么高�。靠戳丝呆[鐘，不急不急，才六點(diǎn)十五分。忽然，我銳利的雙眼發(fā)現(xiàn)了一些問題，這秒針怎么不動��？難道……想都不敢想，趕緊到客廳，一看壁鐘。�。∫呀�(jīng)七點(diǎn)多了，再不跑就死定了，趕緊三兩下就穿上了衣服。可是越心急越吃不了熱豆腐，剛剛穿好了衣服，卻發(fā)現(xiàn)穿翻了，趕快翻過來再穿。搞掂了一切后，飛也似地向?qū)W校沖去。最終還是被老師好好地訓(xùn)了頓。唉！都怪那該死的鬧鐘。

　　二、苦澀的初中生活

　　一個(gè)人獨(dú)自走在寂靜的小巷里，周圍是一片死寂，那魄的月光灑了一地。沐浴著冰冰涼涼的.月光，心里的苦澀一下子涌上心頭。月考名落孫山，做值日被老師罵，上課被老師點(diǎn)名批評，和朋友的關(guān)系也……失敗似乎成了我的主題曲，每天都有的那首曲子……在這一瞬間，心兒也沉沉地落了下去。沒落下的，也許只有淚了吧……三、溫暖的初中生活

　　陽光照耀著這一片大地，我和他走在小路上，彼上高興地談?wù)撝�，誰知卻……前方駛來一輛自行車，我們卻沒看見。在自行車即將與我們相撞時(shí)，我們突然才發(fā)覺，但躲開已經(jīng)是不可能了。只好眼一閉，爬起來時(shí)，腳扭傷了，暫時(shí)不能走路了……他呢？看看我，又看看自己，神色凝重地爬起來，似乎在做一個(gè)重大的決定。他走來來，背起我，我雖然不胖，卻也有百十斤呢！他有些吃力，但就這么努力地向前走去……過后，每每想起此刻，心里總是暖暖的。我想，這是真情走過留下的余熱……后記：初中生活，曾經(jīng)也使我失去了許多，但它給予我們的，卻是比海還深，比天更高的真情，教訓(xùn)與鍛煉。

【初中生的作文】相關(guān)文章：

（精選）初中生作文03-21

[精選]初中生的作文12-20

初中生作文（精選）11-23

初中生的作文（經(jīng)典）01-10

初中生的作文[精選]01-18

初中生的作文(經(jīng)典)02-23

初中生作文11-05

初中生的作文11-11

【精選】初中生的作文09-02

[經(jīng)典]初中生的作文10-29