實用的初中的作文5篇（薦）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的初中的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
當天空亮出一抹藍時，照亮了世界，大地展開它有力的臂膀，孕育著勃勃生機，為世界增添光彩。這時，風(fēng)兒吹出它夢幻般的小曲兒，鳥兒翱翔，為天空增加神韻，草兒隨風(fēng)搖擺，為大地裝扮，柳樹扭動著跳舞，向人們問好。萬物都知道“知恩圖報，善莫大焉。”何況我們?nèi)四兀?/p>
細細品讀著《詩經(jīng)》中的“父兮生我，母兮鞠我，拊我畜我，長我育我，照我復(fù)我，出入腹我，欲報之德，昊天罔極�！币还赡滩璋愕呐髁魅胄念^，感受著父母那海洋般博大的愛，難道我們心中沒有一個共同的念頭？
“誰言寸草心，報得三春暉�！备卸鞲改�，感謝他們對我們無微不至的照顧，父母用雙手撐起這個家，用堅實的后背為我們遮風(fēng)擋雨，望著父母親那有了銀絲的頭發(fā)，結(jié)了厚繭的雙手和歷盡滄桑的`皺紋，聽著父母上樓后的喘氣聲和為我們擔心的嘆息聲，每個人的心中都綻放出感動的光芒，那就去用行動來報答吧。
父母是我們永遠的愛人，感恩父母，是我們義不容辭的責(zé)任，是給予父母最大的安慰與報答�！案嵫蚬蛉橹�，烏鴉反哺之義”是值得我們學(xué)習(xí)的。感恩，首先要有一顆感恩的心。其次要行動，但不要注重感恩的輕重程度，哪怕是一聲親切的問候，一杯暖心的熱茶，一句關(guān)心的話語，一個真誠的祝福等等所有不經(jīng)意的細節(jié)，都是感恩的一個重要環(huán)節(jié)。對于父母來說，這已經(jīng)很滿足了。用心去行動，一定不負眾望。
初中的作文 篇2
在我的家鄉(xiāng)，家家戶戶都有香椿樹，每到了春天家家都會吃香椿，就連遠在他鄉(xiāng)的人，也會趕回來吃香椿，走時還要帶一大包，好像要吃一年香椿一樣。
爺爺家就有特別多的香椿樹，不同于別人家，爺爺家的香椿并不高大，甚至矮的像一叢草，但結(jié)得香椿卻異常得多。我喜歡吃香椿，更喜歡吃爺爺種的香椿。
今年春天，我又如約來到爺爺家，品嘗那久違的香椿的味道。爺爺挎著籃子，便開始摘香椿，陽光灑在青紫色香椿芽上，使香椿芽顯得那么可愛。爺爺摘香椿芽的樣子，十分動人，像采花一樣，爺爺?shù)拇笫峙c香椿芽相比隨顯得那么粗糙卻十分靈活，像在香椿芽之間跳動。
回到家，我和爺爺奶奶都擠在昏暗的廚房里，小小的廚房瞬間變得熱鬧了不少。奶奶用筷子將香椿芽往提前和好的面里一蘸，香椿芽就“穿”上了一件白色的衣服，再往碗邊一抿，快速放到油鍋里，瞬間香椿芽在熱油中翻滾，香椿芽的味道也充滿整個屋子，讓我聞了更加期待。好像過了好長時間香椿芽終于變成了金黃色，見我著急奶奶連忙用筷子夾出�？蛇@時，翻滾的熱油好像也不愿離開香椿芽突然沸騰起來，幾滴豆粒大的油濺在了奶奶的手上，奶奶的手上立即紅了一大塊�？赡棠虆s好像不以為然，只是忙著往我碗里夾。我接過來，一口將一整個全部吞到了嘴里，奶奶臉上露出了笑容，刀刻般的皺紋更加明顯，一股香味瞬間充斥了全身�？粗棠碳t紅的手背，淚也不自覺的流了下來，咸咸的味道與香椿芽的味道融合在一起，構(gòu)成了我心中最香醇的`味道。
吃完了炸香椿芽，奶奶黑紅色的手上已經(jīng)起了幾個小泡，我心疼的問奶奶沒事吧，奶奶笑笑，說：“沒事兒，常在河邊走哪有不濕鞋！”這令我震驚了，奶奶沒什么文化，不知怎的我總覺得這句話文縐縐的，雖然已聽過無數(shù)遍，可這次卻別有一番味道。
香椿芽的味道至今在我心底回蕩，它包含了爺爺奶奶對我所有的愛。
唉！不知何時才能嘗到那久違的味道……
初中的作文 篇3
每個人都有一個無與倫比的夢想，可現(xiàn)實總是帶給我們許多沉重的打擊。
要想當上科學(xué)家，就得經(jīng)歷無數(shù)次試驗的失��；要想成為企業(yè)家，就得面臨無數(shù)個公司倒閉的風(fēng)險。我的夢想是成為一名演奏家，現(xiàn)實中同樣也有許許多多挫折。剛開始學(xué)習(xí)吹奏薩克斯我還興致勃勃，認認真真地學(xué)吹音階，可過了一周后我便有些漫不經(jīng)心了。因為一直不停的吹音階，日復(fù)一日，就變得非�？菰餆o聊。就這樣，我上課不再專心，而是偷偷地玩耍�；丶液蟀阉_克斯放在一邊，也不再認真去練習(xí)。
有一天，教薩克斯的龍老師笑容滿面地說：“我們學(xué)習(xí)兩首曲子，分別是《天空之城》和《鈴兒響叮當》。”我心想“這么簡單的曲子，吹幾下不就會了嗎，對我來說完全是張飛吃豆芽——小菜一碟。”可出乎意料的是，我吹了十幾遍，還是對這兩首曲子陌生無比，而且是一句完整的曲子都吹不出來。我頓時象霜打的茄子一樣——蔫了。后來又練習(xí)了一段時間，可我還是吹不好這兩首曲子，我決心放棄了。這時媽媽走過來，語重心長地對我說：“孩子，不要灰心，你先練習(xí)吹音階，練習(xí)好了再來吹曲子，可以循序漸進呀。不要什么事情一遇到困難就輕易放棄�！�
聽到媽媽的鼓勵，我又重新拿起心愛的薩克斯開始練習(xí)。經(jīng)過一段時間的苦練，我終于把《天空之城》吹奏得非常美妙。還得到了龍老師的表揚。特別是有一次上演奏課，老師要求每個同學(xué)獨自演奏一段樂曲，我排在隊列最后�？吹角懊娴耐瑢W(xué)一個個吹得吞吞吐吐，嚇得我心驚膽戰(zhàn)的。對自己一點信心都沒有了。最后，在老師鼓勵的眼神下，我吹出來的'曲子既美妙又響亮，非常完美�！癲omi Re Famisolla Fasolmi Fa Rexisol……。。”教室里響起了熱烈的掌聲，龍老師對我豎起了大拇指，同學(xué)們也夸我吹比聲樂部長還要好呢。我心里美滋滋的，也感覺無比的自豪。
夢想與現(xiàn)實總是有差距的，但我逐漸明白一個道理：只要不放棄，就能打敗困難與挫折；只要你能堅持不懈，勤能補拙，無論再大的困難也會隨著堅持的累積迎刃而解，夢想也終究會實現(xiàn)。
初中的作文 篇4
早在三歲的時候，我就認識了這個朋友――書。
我最早的讀物是一個個標注著拼音的小故事，小時候家里有很多那種書。對幼兒時代的來說，那是最簡單最易懂的書。但隨著年齡的增長，我很快就對那些書沒興趣了。
慢慢地，我的注意力轉(zhuǎn)移到兒童文學(xué)作家楊紅櫻寫的校園小說和童話上了。書中優(yōu)美的語句、精彩的段落像一只無形的手把我牢牢地抓住了。吃飯時，我舍不得放下；睡覺時，我會請求媽媽讓我多看一會兒；就連小伙伴們找我玩的時候，我也會一邊大聲回答“來了！”一邊爭分奪秒地多看幾頁……
開始，我的注意力全都放在那些書上，可是后來，我發(fā)現(xiàn)有一些世界名著比校園小說更對我的“胃口”�？粗切┟乙粫䞍簽轸斮e遜制作出了面包而感到高興，一會兒又為孤兒安妮的命運感到擔憂。
可是，我有些遺憾：那些名著里沒有我最感興趣的動物。所以，我對它的喜愛遠不及以前那么強烈了。
幸運的是，一次學(xué)校征訂雜志，我意外地遇上了《“小哥白尼”野生動物》，從此我以后就再也離不開它了。不過，這種書是月刊，看完一本書，我還得盼一個月才能才能盼到下一本。我看書的速度很快，一本雜志十五分鐘就看完了，細細地品位也只需二十分鐘。中間的等待是漫長而乏味的。因此，我總會時不時地去書店，找找有沒有類似的與動物有關(guān)的書。因此，我又與上了文學(xué)小說和動物小說，它們對我的誘惑和動物雜志是一樣的，現(xiàn)在我的主要讀物就是它們了。
可是，媽媽不太支持我看那些書，說它們是“閑書”。她希望我多看歷史、地理知識類的書，還讓我看一些連名字看起來都很枯燥的書。我實在沒有興趣。所以，在我的強烈要求下，媽媽給我定訂了《探索地理》和《探索歷史》，這可帶勁兒多了！我同樣如饑似渴地讀著……后來，我也會偶爾看一點“枯燥”的名著。還別說，這對我的知識面和寫作時有很大的幫助呢！
記得有一次，老師讓我們寫一篇命題作文《秋天的果園》，許多同學(xué)都無一例外地寫“秋天來了，果園里到處都是水果，瓜果飄香，美麗極了……”我充分發(fā)揮自己的想象，把石榴比作笑口常開的大哥哥；把長在枝葉間的蘋果想成是躲在枝葉間，羞答答的小姑娘，不肯露面；柿子像一盞盞小燈籠，山楂似一簇簇小火球，鴨梨如一串串小葫蘆，掛在樹枝上……
這篇文章得到了好評，使我明白了一個道理：在適當?shù)臈l件下，充分發(fā)揮自己的'想象，會讓作文更生動，美麗。
還有一次，寫 一篇半命題作文《我發(fā)現(xiàn)了**的小秘密》。這讓酷愛動物的我找到了一個大顯身手的好機會，平時積累的描寫動物的詞句和了解的動物知識這是像積攢了許久的或是一樣，猛地爆發(fā)出了。那篇文章是從觀察蝸牛的爬行，吃食實驗入手，又謝了從而發(fā)現(xiàn)了蝸牛的視覺，嗅覺……那篇文章寫了一千多字，老師給這篇文章評了“優(yōu)+”，相當于得了附加分。老師還寫了整整半頁的評語，說我描寫生動，觀察細致，假設(shè)合理，思路也條理清楚……老師還做了一本作文集，編入了班上20多位同學(xué)這次的作文，我的那篇高居榜首。
于是，我有悟出了一個更重要的道理：要性寫好作文，不光是把積累的東西串起來就行了，最重要的是自己仔細觀察后努力寫出好文章。
初中的作文 篇5
揮別童年，迎向青春，脫胎換骨，展開新生。在晨的洗禮下，在自然界的沐浴中，打造一個全新的我。
邁向初中，心智及生理也逐漸成熟，你是否還需父母三催四請才肯起床？你是否還有丟三落四的壞習(xí)慣？你是否還會虛擲光陰，浪費時間？你是否有積極的面對每一天，謹慎的處理每件事情？為自己的未來搭好穩(wěn)固的基礎(chǔ)？或許有，或許沒有，但你們?nèi)耘f能從小毛病著手，讓自己煥然一新。
在書中打造一個全新的我。在廣大而浩瀚之中，或許許多多的事物尚為學(xué)習(xí)，有許許多多的智慧尚未吸收，從論語之中，我們能夠?qū)W習(xí)到待人處事的道理，在武俠小說的刀光劍影中，能夠領(lǐng)悟到何謂情？何謂義？在三國演義當中，能夠吸收到古人智慧的結(jié)晶，在廣漠的書藉之中，我們能藉由其中的道理，補足自身的缺陷，能藉由其中的奧妙，增廣自己的見聞。
在自然界中打造一個全新的我。你是否向往山的風(fēng)光明媚？你是否熱愛水的'柔合？你是否喜愛云的變化莫測？青天高高，海水蕩蕩，飛鳥那么地瀟灑，一切是那么奇妙，其中的哲理更是豐富。你是否見過高山？它每天都必須忍受炙熱的艷陽，無情的風(fēng)吹，至今仍是屹力不搖，那股堅忍不拔的毅力，是我們學(xué)習(xí)的最佳榜樣，你是否見過流水？看似柔和，卻能夠滴水穿石，做人也是如此，不僅要能夠持之以恒，也要能如同水一般，以柔克剛。你是否見過魚群在瀑布前跳躍，努力回巢？我們?nèi)巳舨痪媲缶幧嫌�，又怎么能夠自稱為萬物之靈？自然不僅是要看他的美，也要看出他的奧妙，并加以學(xué)習(xí)，讓自已藉由這些道理，活出新生。
在書中，在社會中，在大自然中，在整個宇宙當中，蘊含了太多太多的道理等我們?nèi)ヌ接懀覀內(nèi)阅芗s略領(lǐng)悟，學(xué)習(xí)到各式各樣的事物，來提升自己，從無知升華成知書達理，讓自己在這絢麗繽紛的青春中，打造一個全新的自己，舞出自己的天空。
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