初中的作文大全[4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的初中的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中的作文 篇1

　　你們還記得我寫過一篇《我有一個這樣的同學(xué)》嗎？今天我把另一個同學(xué)介紹給你們，我還有一個這樣的同學(xué)作文。她是我的好朋友，是我義結(jié)金蘭的好姐妹。也許是我比她大了五個月，她比我矮了半個頭。沒想到五個月可以長這么多。我們要好的事很多，今天就不說了，我今天打算出出她的“丑”，應(yīng)該她不會計較吧。她最大的愛好是說家里多么多么的富有，比如家里有兩部小轎車，還是新的。

　　她有一個“文曲星”，那可是她的寶貝，不過全班也只有這一臺，確實難怪她神氣，有一次我想看一下那個寶貝，她連忙說：“別動！別動！”我問這要多少錢，她只說很貴，不記得多少錢了，好像生怕我會去買一個搶了她的風(fēng)頭。上個星期三的下午，又到了課外活動的時間，她掏出她的“寶貝”準(zhǔn)備輸入密碼，我好奇地湊上去，她飛快地用手掌蓋住鍵盤，扭過頭不停的說：“過去，過去，別看！”，我真是又急又氣，又無可奈何，小學(xué)六年級作文《我還有一個這樣的同學(xué)作文》。有一天她向我透露了密碼是自己的生日，于是我設(shè)計了一次游戲，輕而易舉的知道了她的生日是九月十一日，不就是“9.11”嗎？

　　劫機撞大樓的`那天。不過知道了密碼也沒有用，她又不會把文曲星借給我，我只好向她炫耀自己已經(jīng)破獲了密碼，她卻說自己的生日是十月十一日，哈！哈！晚了，我看出了她的驚慌失措，但是我不會把密碼告訴別人。她愛流行，是我們班上的流行。

　　如果我們這個星期流行玩“泡泡膠”，下個星期她一定會帶十支、八支來，可是這時候班上已經(jīng)流行玩氣球了，就連容晚香也拿了一塊爛氣球皮子在那吹小泡泡，只有她在那里寂寞的吹“泡泡膠”。周日大家返校了，她興高采烈的掏出五顏六色的氣球，卻發(fā)現(xiàn)她的氣球已成“昨日黃花”，新的流行又開始了。我已經(jīng)幫她找到了規(guī)律：與流行保持一拍的距離，絕對不會得嘗所愿。說到這里，你也許知道這個人是誰了是吧？是的，就是易瑚。你們會責(zé)怪我怎么不寫寫她的可愛呢？下一篇吧，你們等著。

初中的作文 篇2

　　我的童年生活中有許多趣事。其中我印象最深的是我八歲那次和爸爸媽媽算二十四點。

　　爸爸一直說他算二十四點倍兒棒，我們母子倆加起來也不是他的對手。我們偏不信這個邪，準(zhǔn)備與他比個高低。說比就比。我們?nèi)齻�人分成兩個隊，母子隊VS老爸隊。母子隊的主攻當(dāng)然非老媽莫屬，老爸隊的主攻不用說你也知道。

　　比賽開始了，前幾盤老爸思維敏捷，連贏三盤。這下，他開始得意了，搖頭晃腦地說：“怎么樣！認輸了吧！”我不甘示弱，“看誰笑到最后！”我說。我們母子隊在他得意洋洋之時乘虛而入，連翻三盤，打他個屁滾尿流。雙方實力相當(dāng)，爸爸看我們原來那么厲害，就認真了。我們又連輸兩盤，我看形勢不妙，就開始耍賴皮了，說什么是媽媽先算好的`，是媽媽贏�？墒前职忠稽c也不理我，我想我不能這樣袖手旁觀呀，我這個跟班兒的也要開動一下腦筋，助媽媽一臂之力。出牌了，我全神貫注盯著那四張牌，分別是“9、6、5、2”，我想：一般算二十四點都是四乘以六、三乘以八、十二乘以二，可是這個題目用這些方法用不來呀！我抬頭看看爸爸媽媽，他們也在低頭沉思著。我看著這四張牌，心想：這是什么鬼牌��！就在這時，我眼睛一亮，六除以二乘以五加九等于二十四。對就是這樣！我抬起頭看見爸媽還沒算好，就笑著說；“六除以二乘以五加九等于二十四，那么簡單的題目你們還沒算好��！”爸爸看見我算的那么快，說：“我的兒子真聰明，算得比老爸還快�！眿寢屆�摸我的頭皮說：“真行啊兒子！”我不好意思地笑了笑，心想：我一定要戰(zhàn)勝爸爸。我算出了一道又一道題，爸爸目瞪口呆，“連連求饒”，我為我隊獲得勝利立下了汗馬功勞。

　　比賽結(jié)束了，我們母子隊以略勝一籌的成績，戰(zhàn)勝了老爸隊，從而贏得了“聰聰杯”首屆家庭二十四點大賽的冠軍。

　　我的童年是五彩繽紛的，就像花園中那美麗的鮮花，而玩二十四點帶來的快樂+，只是花園中的一朵平凡的小花。

初中的作文 篇3

　　如果說杭州的西湖是一杯綠茶，醇香、久遠；如果說蘇州的太湖是一杯咖啡，濃郁、值得回味；那么，我心中的后湖就是一杯純凈水，清澈而又甘甜。

　　后湖位于津市市中心，原名“白楊湖”，后隨澧水北岸日漸淤積，城市興起，湖泊后移，遂稱“后湖”。一走進后湖，迎接我們的是一排排的柳樹。它們猶如一位位婷婷玉立、婀娜多姿的少女，正梳洗著它們的秀發(fā)呢！一陣微風(fēng)吹過，一條條柳絮隨風(fēng)舞動，和著風(fēng)的'呼呼聲，一段優(yōu)美的舞蹈便由此開始。

　　我邊走邊欣賞柳樹的舞姿，通過七孔橋，我們便來到中心花園。突然，耳邊傳來了一段悠揚的二胡曲，老人們隨著它唱起了京腔京韻的京劇。旁邊的老奶奶們伴著動感的流行歌曲，跳起了歡快的舞蹈。這樣現(xiàn)代與歷史的結(jié)合，突顯了我們津市人民的文化底蘊。走進花園，頓時心曠神怡。綠色的樹伴著綠色的水，綠色的水倒映著綠色的樹。湖邊還有長廊似的亭子里坐滿了人，有的在閑聊，有的在運動，還有的在一起唱歌。真是人歡水笑，一派祥和的氣氛。

　　再往里面瞳，印入眼簾的是“新九曲橋”。以前的九曲橋很陳舊，沒有了光澤，于是工人叔叔們對它進行了改造。現(xiàn)在的九曲橋做工精細，十分美麗，石壁上還有雕刻著的龍、鳳、荷花等圖案，象征著吉祥、如意。

　　夕陽西下，在金色陽光的照耀下，整個后湖像被洗滌過一樣，閃爍著各種美麗而新鮮的光芒。

初中的作文 篇4

　　考試失利，使我再度陷入迷茫，心情焦慮的我不愿意再多說一句話，只想自己一個人待著。走出家門，不知不覺地來到了小池塘邊。

　　我呆呆了望著遠處的灰色天空，不曾轉(zhuǎn)移的視線。忽然一陣風(fēng)刮來，刮得蘆葦颯颯地響，幾只小鳥從蘆葦中沖上天空，嘰嘰喳喳地在嘲笑我，吵得我更加煩躁。

　　我失望地嘆了口氣，伸出手拂過隨風(fēng)飄來的蘆葦，隨手抓住一根，想要將他撥起，出乎我意料的是：看似脆弱的'蘆葦卻如此堅強，它雖不被人欣賞，卻努力扎根于深深的泥土中。用努力來展示自己的不屈，它的堅強，不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？

　　我似乎想到了自己。一直以來，我便如這蘆葦努力扎根，無論是淤泥也好，泥水也罷，都努力地奮斗了那么久。最后考試的結(jié)果卻是那樣令人失望，就像這蘆葦一樣，扎根泥土，努力拼搏卻總是得不到人們的欣賞。

　　風(fēng)刮得更猛了，向蘆葦撲了過去。蘆葦被強有力的風(fēng)刮向一邊，我不禁有點為蘆葦擔(dān)心，害怕它會經(jīng)受不起，一下就被壓倒了�？墒菦]想到蘆葦卻在風(fēng)停后，又挺拔起來，那樣的英勇。他的英姿定格在我的腦海里。我此時內(nèi)心卻油然而生一種感受：如蘆葦般面對挫折，舞出自己的天地，縱然行駛道路上會受傷，但待至未來，驀然回頭，就會發(fā)現(xiàn)經(jīng)受挫折也不失為一種美的享受。

　　我的心門頓時像被打開了，感到豁然開朗。

　　如果說人生是一副優(yōu)美的圖畫，那么痛苦則是其中不可或缺的顏色；如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是一個驟然的煙花；如果說人生是一片湛藍的天空，那么失意則是一朵飄浮的淡淡的云

　　為什么我不像蘆葦那樣堅強地對待那些痛苦？挫折和失意呢？

　　我走過去，撫摸著蘆葦，淺笑……

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