我的初中同學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我的初中同學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的初中同學(xué)作文1
一切一切都要從學(xué)校分班時(shí)說(shuō)起，不相識(shí)的你我他分到了同一個(gè)班，從此我們便成為了同學(xué)，這就是我們的緣分吧。
攤開(kāi)不知何時(shí)買(mǎi)的同學(xué)錄，里面一片空白，沒(méi)有填上任何人的資料。我，在猶豫，該不該讓他們填呢?填，太做作，不填，今后便失去聯(lián)系。畢業(yè)那天起，我們開(kāi)始各奔東西，尋求屬于自己的那條人生路，也許在路上我們有緣相遇，但你又是否能記起我就是你曾經(jīng)的那位同學(xué)呢?
輕輕翻開(kāi)同學(xué)錄的第一頁(yè)，在紫色楓葉的襯托下，有兩行醒目的文字——此別方知同窗情，青春年華永相億。我的青春有你們的陪伴不再感到孤獨(dú)，我的青春有你們的出現(xiàn)不再顯得黯然失色。記得我們一起奮斗過(guò)，一起歡笑過(guò)，一起挨批過(guò)，當(dāng)我們班再次拿到全級(jí)第一時(shí)，我們也一起自豪過(guò)。往日揮灑的汗水沒(méi)有白費(fèi)，一分耕耘一分收獲，我們的收獲無(wú)比豐碩。初二第二個(gè)學(xué)期又將過(guò)去，你我之間相處的情景又將成為回憶，我想那一定是一段無(wú)比美好的回憶。
我們有著深厚的友誼，架起我們友誼之橋的是實(shí)驗(yàn)中學(xué)，曾經(jīng)的我覺(jué)得它是那么遙不可及，當(dāng)我第一次踏進(jìn)這所學(xué)校時(shí)，我就產(chǎn)生疑問(wèn)：這就是我往后學(xué)習(xí)的`地方嗎?終于熬完熾熱的暑假后，我的疑問(wèn)有了答案。從此我不再感到彷徨，這所學(xué)校是我們眾多學(xué)子的學(xué)習(xí)的圣地，盡管其中有許多令人感到不足之處，盡管這里是貴族學(xué)校，而我不是貴族子女。
但我在這里學(xué)到的不僅僅有做人的道理，而且還學(xué)會(huì)與人相處的方法。在這競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的地方，我們彼此沒(méi)有勾心斗角，沒(méi)有爭(zhēng)風(fēng)吃醋，我們的心靈是純潔的，就如一朵出淤泥而不染的荷花，因此我們之間的友誼也無(wú)比純潔。
他她它雖然令我討厭，可也不是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)。我試著去尋找他們掩藏起來(lái)的優(yōu)點(diǎn)。噢，原來(lái)他也有閃光的一面;噢，原來(lái)她不是我想象中的那么壞;噢，原來(lái)它只是被我傾注了不好的情感罷了，它是無(wú)辜的。在此say個(gè)sorry，我們的恩恩怨怨從此一筆勾銷(xiāo)。
再翻過(guò)一頁(yè)，是恩師留言。我的恩師不可計(jì)數(shù)，至今想起他們，我是心懷感激之情的。他平時(shí)對(duì)我們嚴(yán)格，私底下卻是我們的好朋友;他雖然每節(jié)課都拖堂，但是他是為了讓我們多學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí);他總愛(ài)在上課時(shí)逗我們笑，讓課堂上的氣氛不再?lài)?yán)肅;他有一種以身作則的精神，讓我們對(duì)他感到欽佩;他講課滔滔不絕，從遠(yuǎn)古歷史降到現(xiàn)代歷史，引領(lǐng)我們走進(jìn)歷史的長(zhǎng)河;他上課喜歡提問(wèn)，教我們帶著疑問(wèn)來(lái)學(xué)習(xí);他們的教學(xué)方法多的寫(xiě)不下，但這今后都會(huì)使我們終生受益。他們這些智慧尊者，正是有了他們，我們這些祖國(guó)未來(lái)的花朵才會(huì)盛開(kāi)的愈燦爛，愈美麗。
總之，千言萬(wàn)語(yǔ)都匯成一句話(huà)——感謝您，恩師!有一個(gè)遙遠(yuǎn)的故事，不知該從何說(shuō)起，我們應(yīng)把它重視，因?yàn)楣适轮杏心恪Ｕ渲�，我的同學(xué)，珍重，我的恩師。
我的初中同學(xué)作文2
我班有個(gè)搗蛋鬼，說(shuō)起他呀，讓人可笑又可氣。
上課鈴聲響了，我們都徑直往教室跑，而他卻不，還要到別處兜一圈，等到跑攏教室，自然是遲到了，老師問(wèn)他為什么遲到，他故意說(shuō)：“屙巴巴（我們這里的土話(huà)，解大便的意思）�！倍旱萌嗤瑢W(xué)哈哈大笑。老師生氣了。罰他在門(mén)外站，他一點(diǎn)也不在乎，等老師轉(zhuǎn)過(guò)身去，他就在那里做怪象，又把同學(xué)們逗得大笑起來(lái)。見(jiàn)同學(xué)們笑的前仰后合，他做出一本正經(jīng)的樣子，伸出一根手指頭，搭在嘴唇上，裝模作樣地說(shuō)：“噓——不要笑！”這下，同學(xué)們笑得更歡了。
老師知道是他在外面裝怪，只好讓他進(jìn)教室。他“呀”了一聲，一蹦，坐到了自己的方位上。瞅著老師沒(méi)注意，脫下鞋子，貼在耳朵上，打起“電話(huà)”來(lái)：“喂，喂，告訴大家一個(gè)好消息，我成功啦！”
老師終于忍不住了，狠很地批評(píng)了他一頓，我們的學(xué)習(xí)時(shí)間全被耽誤了。他呢，好像是在聽(tīng)放鞭炮，一臉的微笑，樂(lè)著呢！
不按時(shí)完成作業(yè)，對(duì)他來(lái)說(shuō)，是常事。有一次，老師挨方位檢查，檢查到他面前時(shí)，他說(shuō)：“別慌，別慌，我正在找。你看我，記性不好，不知把作業(yè)放到哪兒去了！”老師說(shuō)：“好，我不慌，等你慢慢找。”磨蹭了好久，他終于把一本本子交到了老師手里。老師一看，是歷史作業(yè)本，上面不知道胡亂畫(huà)了些什么。老師耐著性子說(shuō)：“同學(xué)，我要的.是本�！彼褍墒忠粩偅f(shuō)：“喔，對(duì)不起，對(duì)不起，我忘在家里了�！崩蠋熜α诵Γf(shuō)：“別演戲了，你知道你在蒙誰(shuí)嗎？真正被蒙了的，是你自己！”
課外的時(shí)候，他更淘氣了：脫小同學(xué)的衣服，反穿在自己身上，露著肚子，敞著后背滿(mǎn)操場(chǎng)瘋跑……一次，甚至穿了女式衣服來(lái)上學(xué)，一見(jiàn)同學(xué)就問(wèn)：“喂，我今天漂亮不？”弄得你笑也不是，氣也不是。
一天放學(xué)回家，我們幾個(gè)同學(xué)你說(shuō)我笑的走著，這時(shí)，一陣嘹亮的口哨聲從身和傳來(lái)，一回頭，是他起著自行車(chē)來(lái)了。見(jiàn)我們都看著他，他龍頭一丟，把雙手插進(jìn)了褲包，接著，把雙腳一提，放在龍頭上，用腳控制著自行車(chē)，借著慣性，直直地向我們沖過(guò)來(lái)，嚇得幾個(gè)女同學(xué)大叫起來(lái)。而他，左偏右拐，兩下就沖到我們前面去了。
我們幾個(gè)曾背后議論，說(shuō)他是“搗蛋鬼”是說(shuō)錯(cuò)了，該叫他“滑稽鬼”才是，讓他去學(xué)演小品，說(shuō)不定會(huì)大有成就呢！
我真想能在若干年后的上看見(jiàn)他。
我的初中同學(xué)作文3
孫志力是我的同窗好友，說(shuō)起他的外表來(lái)，既不是膀闊腰圓，又不是濃眉大眼，可以說(shuō)是其貌不揚(yáng)了。他個(gè)子很矮，黑瘦黑瘦的。臉略微有些長(zhǎng)，本來(lái)小小的眼睛顯得就更小了，而額頭和顴骨卻又十分突出。難怪有的同學(xué)給他起了個(gè)綽號(hào)“祖先”，說(shuō)白了就是類(lèi)人猿。但我卻很愿意和他在一起，因?yàn)槲覐乃砩蠈W(xué)到了許多有益的東西。
他在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，而且有堅(jiān)韌不拔的毅力。我記得二年級(jí)的時(shí)候，他讀課文時(shí)常把卷舌音讀成平舌音，像“春、用”這些容易讀錯(cuò)的字。他沒(méi)有一個(gè)能夠讀對(duì)，常常引得同學(xué)們哈哈大笑。說(shuō)來(lái)也怪，老師還常常讓他讀。他每次讀課文，我都在一旁揪著心。在同學(xué)們的笑聲中，我發(fā)現(xiàn)他讀錯(cuò)的字越來(lái)越少了。有一次，我去找他，剛走到門(mén)口。就聽(tīng)到屋里發(fā)出單調(diào)的“yong”的聲音。我輕輕打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)他正對(duì)著鏡子練發(fā)音呢。他嘴張得大大的，眼睛擠得更小了。他一看我來(lái)了，連忙拉住我說(shuō)：“你來(lái)得正好，聽(tīng)聽(tīng)我這個(gè)音發(fā)得準(zhǔn)不準(zhǔn)。”“yong……”“對(duì)！”“我再讀讀句子你聽(tīng)聽(tīng)�！卑�！放到句子里一讀，他又讀錯(cuò)了。發(fā)音、讀句子……我們這樣練了半個(gè)多小時(shí)，他終于把音讀準(zhǔn)了。我問(wèn)他：“你常這樣練嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭。我望著他因興奮而微微有些發(fā)紅的臉，頓時(shí)明白了什么叫“毅力”。
我更佩服他那種永不滿(mǎn)足、自強(qiáng)不息的精神。有一次體育課測(cè)驗(yàn)跳繩，我雖然剛剛及格，但已經(jīng)很滿(mǎn)足了。孫志力的成績(jī)是良，我得去祝賀他。下了課，我到處找他.終于在西院看到了他。天呀，他還在練跳繩呢！唉！這也叫跳繩，你看他左搖右晃，雙手無(wú)力地甩著繩子，繩子已經(jīng)掄不圓了。他的腿像灌了鉛似的，怎么也抬不起來(lái)，簡(jiǎn)直是從繩子上邁了過(guò)去。他那樣子真像個(gè)小狗熊在跳舞。我差點(diǎn)笑出聲來(lái)。我沒(méi)走到他跟前，他就踉踉蹌蹌地走到一棵大樹(shù)前，扶著樹(shù)干“呼味呼味”地喘著粗氣。紫紅的臉上，豆大的汗滴像斷了線(xiàn)的`珠子似的落下來(lái)。我狠狠地跟他說(shuō)：“你不要命了，考個(gè)良還練什么？”他用手捂著胸口，好半天才斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“我要的是優(yōu)。”聽(tīng)到這里，我很慚愧。是呀！我所缺少的不正是這種精神嗎？
在幾年的學(xué)習(xí)生活中，像這樣的事，真是說(shuō)也說(shuō)不完。
他就是這樣一個(gè)刻苦、認(rèn)真、自強(qiáng)不息的人。他既是我的同學(xué)，又是我的“老師”。你說(shuō)我能不愿意和他在一起嗎？
我的初中同學(xué)作文4
人的一生總是錯(cuò)錯(cuò)對(duì)對(duì)。對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)，哪一個(gè)人沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)呢？我也不例外，但那個(gè)錯(cuò)讓我至今痛恨不已、悔恨當(dāng)初。
清晰地記得：那一天，上課鈴聲還未響，體育委員便帶隊(duì)走了。由于我忘了帶繩，于是返回教室，氣喘吁吁的我跑回教室，拿了繩正準(zhǔn)備離開(kāi)，忽然一支精致的筆映入我的眼簾。哇，多么美麗的一支筆��！我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，如果自己有一支就好了！我情不自禁地想。忽然，一種貪念在我心頭油然而生，我望了望四周，空無(wú)一人。“這么美的一支筆，拿了它吧！反正又沒(méi)有人看見(jiàn)�！笨捎忠幌耄骸靶〖t是我的同學(xué)，又是我的朋友，我怎么能拿她的東西呢？”我變得猶豫不決了，虛榮心與正義感齊頭并進(jìn)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，最后，我還是經(jīng)不過(guò)誘惑，伸手一抓，把筆占為己有，我心里有一陣高興，可同時(shí)又有一種漠名的心痛，我把筆藏在書(shū)包里，便興沖沖地走了。
體育課在我的患得患失中結(jié)束了。同學(xué)們回到了教室。我很在意小紅，同時(shí)也有意回避著她的目光。小紅終于發(fā)現(xiàn)自己心愛(ài)的筆不見(jiàn)了，急得面紅耳赤，像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，大聲嚷道：“誰(shuí)拿了我的`鋼筆，趕快還給我，那是爸爸……”話(huà)還未說(shuō)完，眼淚便流了出來(lái)。看見(jiàn)如此傷心的小紅，我的心隱隱作痛。于是，老師大聲宣布：“全部人都坐到座位上，同桌的互相搜書(shū)包。如果誰(shuí)現(xiàn)在承認(rèn)，可以原諒他，但是如果現(xiàn)在不承認(rèn)，待會(huì)兒搜到筆，一定嚴(yán)懲不貸�！蔽蚁耄骸皯K了，一定被搜出來(lái)，一定會(huì)全部同學(xué)笑的。不如現(xiàn)在交出來(lái)吧！可是這樣也是很丟人的，怎么辦呢？真后悔��！”我的臉紅得像個(gè)大蘋(píng)果，心里如揣了個(gè)兔子——心呯呯直跳。我緩緩地拖出書(shū)包，讓小紅檢查，可是小紅卻說(shuō)：“我們同學(xué)了兩年，又是好朋友，我還不相信你嗎？不用了�！甭�(tīng)了小紅的話(huà)，我心中的大石頭雖然放下了，可心中卻如萬(wàn)箭穿心般疼痛，小紅這樣信任我，我卻……更加后悔了。
不如把一切都說(shuō)出來(lái)吧！可……那一天，我始終沒(méi)有說(shuō)出真相，我整整一天都魂不守舍，漫長(zhǎng)的一天終于過(guò)去了，在放學(xué)的路上，我撫摸著那去讓我又愛(ài)又恨的鋼筆，如有千斤重，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我真后悔當(dāng)初自己為什么那么沖動(dòng)。我覺(jué)得花兒不再美麗，樹(shù)兒不再高大，世界的一切都不再美妙。唉！對(duì)不起，我的同學(xué)，真的很對(duì)不起，我錯(cuò)了。我深深吸了一口氣。下定了決心，我要……
其實(shí)，在偷到東西的同時(shí)也失去了一些東西。得到的是物質(zhì)，失去的是精神，是良知！
我的初中同學(xué)作文5
說(shuō)起我的同學(xué)，哎！這個(gè)詞形容他再恰當(dāng)不過(guò)了——小氣。窗外，烏云密布，老天爺愁苦的臉上有著一些晶瑩的東西不停地往下落。望著這番情景，我不由得想起那件事。
那天，我和他一起去奧數(shù)測(cè)試，放眼望去，許多題都是我學(xué)過(guò)的，所以做起來(lái)得心應(yīng)手，可是“殺”到半途中，遇到了個(gè)“猛”將把我困在原地，我想盡了各種辦法，可就是算不出來(lái)。千鈞一發(fā)之際，我把“求救信號(hào)”發(fā)給了他，他卻視而不見(jiàn)，還拿那張紙當(dāng)草稿紙用，最可恨的是他還說(shuō)聲：“謝謝”！我惱火了，直接拍了他一下：“喂，第27題，56。73865％對(duì)應(yīng)的是什么？”我把聲音壓到最低，怕被發(fā)現(xiàn)后“亂箭射死”�！案鐐儯皇俏也桓嬖V你，而是這次考試非常重要，如果你。噓，老師來(lái)了�！崩蠋焷�(lái)回看了一遍，便出去了�，F(xiàn)在考場(chǎng)無(wú)老師，正是大好時(shí)機(jī)，“哎媽呀，別磨磨唧唧了，像個(gè)娘兒們似的，快說(shuō)！”“不行，這樣會(huì)害了你，害兄弟這件事我做不出來(lái)，對(duì)不起，無(wú)可奉告！”“靠！別偽裝君子了，小氣鬼，鄙視！”
他依舊做他的，視我為空氣，過(guò)不了多久，警報(bào)聲響了，我徹底絕望，看來(lái)這場(chǎng)我軍大敗。考完之后，他仍有說(shuō)有笑，手搭在我肩上：“考得怎么樣，可以吧，應(yīng)該可以進(jìn)吧，我相信你！”“切，偽君子�！闭f(shuō)完，我把他手往旁邊一甩，跑開(kāi)了，剎那間，晶瑩的淚閃耀在眼眶中。轉(zhuǎn)彎的一瞬間，條件反射的瞄了他一眼，他仍然傻站在原地，眼神中充滿(mǎn)了委屈。之后，我回想了這件事情的來(lái)龍去脈，才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)得很離譜。
然后，在某一天我向她道歉，他卻像什么都沒(méi)發(fā)生似的.，搖了搖頭，手撓撓后腦勺，開(kāi)懷大笑：“矮油，什么時(shí)候的事啊？嘻嘻，沒(méi)想到你也有——的一面�。 薄笆裁�？再說(shuō)一遍”“哈哈，哦，對(duì)了，那道題我講給你聽(tīng)吧！”“好，謝謝�！薄�73／0。367＊3。260％求的是丁工廠(chǎng)�！彼种钢莞灞�，一字一字的給我講解。我望著他，他卻依然認(rèn)真地為我講解，絲毫沒(méi)注意我這邊，過(guò)了一會(huì)兒，才緩過(guò)神，我們對(duì)視了幾眼，都忍不住哈哈大笑。那笑容十分燦爛。
還有一次，我們?yōu)榱艘患∈�，發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，互不相讓?zhuān)车拿婕t耳赤。正當(dāng)我要舉手相擊時(shí)，他眼珠一轉(zhuǎn)，露出極為奸詐的笑容：“君子動(dòng)口不動(dòng)手，難道你想做偽君子嗎？”一聽(tīng)這話(huà)，只好放下手臂，可誰(shuí)知他又來(lái)一句：“知錯(cuò)就改，善莫大焉！”既然都這樣了，出于無(wú)奈，只好和他“破鏡重圓”了。對(duì)了，他就是我的同學(xué)朱筱柯。
我的初中同學(xué)作文6
我是一名中學(xué)生，我們班有很多同學(xué)，和我關(guān)系很好的就有幾位。我們幾個(gè)經(jīng)常在一起玩，鬧起來(lái)那簡(jiǎn)只就是幾個(gè)“活寶”。
柳永——綽號(hào)“毛栗子”，是一個(gè)非常陽(yáng)光的毛頭小伙子，整個(gè)是一個(gè)打不死的小強(qiáng)。我們?cè)?jīng)是同桌，他喜歡整天咧著嘴笑，性格十分開(kāi)朗。一次我們掃地，因?yàn)樗麨榱撕臀覀儙讉�(gè)一起走，所以幫我們這一組掃地，但一開(kāi)始他不好好掃在那玩，所以老師上樓來(lái)檢查時(shí)看見(jiàn)他在玩，就訓(xùn)了他一頓。我俏俏地對(duì)老師說(shuō)：“報(bào)告老師：柳永是幫我們掃地的�！崩蠋熉�(tīng)了說(shuō)：“嗷，我錯(cuò)怪他了！”這時(shí)柳永說(shuō)道：“老師我本來(lái)就是冤枉的！”還有一次他上黑板默寫(xiě)詞語(yǔ)，結(jié)果身為語(yǔ)文課代表的他錯(cuò)的不堪入目，錯(cuò)一個(gè)詞語(yǔ)被罰寫(xiě)十遍，整整要寫(xiě)完一個(gè)練習(xí)簿�。∩頌槟凶訚h的他竟沒(méi)有承受住打擊——哭了�？墒�，剛一下課，他又變成笑嘻嘻的了。我對(duì)他說(shuō)：“毛栗子，你死的好慘��！”他聽(tīng)了使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
李佳亮是我現(xiàn)在的同桌，人送綽號(hào)“上好佳”，柳永最?lèi)?ài)喊他“上好佳食品，加量不加價(jià)”。他是我們班的數(shù)學(xué)課代表。他雖然是個(gè)男子漢，但十分像一個(gè)女的`，連聲音也像，甚至還有人叫他“大妹子”。他也十分貪玩。有一次我、柳永和他一起去捕蝴蝶，我們?cè)谝粋�(gè)大院里捉，因?yàn)槟莾旱暮啵沂趾貌�。我找�?lái)一個(gè)破菜罩，用來(lái)捉蝴蝶，蝴蝶一個(gè)個(gè)地落在我的手上。他看得心里癢癢的，就向我要菜罩在那捕，他捕的方法十分奇特，他把菜罩當(dāng)飛盤(pán)扔過(guò)去，想把蝴蝶給罩住，但連一只蝴蝶也沒(méi)有捉到。我見(jiàn)了站在樹(shù)陰里對(duì)他喊到：“佳亮，跑過(guò)去罩，像你那樣是不行的！”他聽(tīng)了便換了方法，很快罩住了兩只，他高興地直蹦，然后把蝴蝶夾進(jìn)了自己的書(shū)里，做成了蝴蝶標(biāo)本。
李成虎是我們班的政治課代表，十分愛(ài)玩，也很喜愛(ài)做手工，我們也曾經(jīng)是同桌。說(shuō)起他愛(ài)做手工，簡(jiǎn)直到了癡迷的程度，因?yàn)闊o(wú)論在何時(shí)他都做，有一次上英語(yǔ)課時(shí)，他突然拿出紙?jiān)谀亲銎鹆耸止�，而且他離老師的講臺(tái)很近，真是膽大包天。他除了愛(ài)做手工、愛(ài)玩外，他還十分的倔強(qiáng)，一次老師讓我們討論一個(gè)問(wèn)題，我們倆的答案不一樣，我給他講道理，他說(shuō)：“不對(duì)，我問(wèn)問(wèn)同學(xué)和老師�！彼麊�(wèn)了一圈人，他們的答案和我一樣。我問(wèn)道：“誰(shuí)的對(duì)了？”他說(shuō)：“我的，你的錯(cuò)了。”他就是不改，真是個(gè)倔強(qiáng)家伙！……
這就是我的同學(xué)們，大家各有各的長(zhǎng)處，各有各的缺點(diǎn)，我們?cè)谝黄�，組成了一個(gè)和諧的大家庭，在這個(gè)大家庭里我們一起學(xué)習(xí)、一起生活、一起成長(zhǎng)。
我的初中同學(xué)作文7
同學(xué)，多么親切而又熟悉的字眼。在我的記憶中，就有這樣一位給和我無(wú)限溫暖與快樂(lè)的同學(xué)——舒芷琪。
舒芷琪整個(gè)人瘦瘦高高的，一頭干脆的深黑短發(fā)，眼窩有點(diǎn)兒深，帶點(diǎn)兒混血的感覺(jué)，眼睫不長(zhǎng)但十分濃密。那對(duì)雙眼皮漂亮得讓我懷疑是用刀切割出來(lái)的。
舒芷琪有一種“不到黃河不死心”的'執(zhí)著精神。
一次寒假，我與舒芷琪相約來(lái)攀巖館挑戰(zhàn)一番。
攀巖館內(nèi)有許多人工攀巖墻，墻壁凹凸有致，十分驚險(xiǎn)。我和舒芷琪戴上頭盔，系上攀巖吊帶，穿上登山鞋。一切準(zhǔn)備就緒，只聽(tīng)舒芷琪中氣十足地發(fā)號(hào)施令：“一，二，三!Ready Go!”
舒芷琪一手舉過(guò)頭頂，摳住凹點(diǎn)，一腳插進(jìn)另一個(gè)凹點(diǎn)，只見(jiàn)她那彎曲的腿用力一蹬，身體就好似越過(guò)了一個(gè)臺(tái)階。她又伸出另一只手，邁出那又長(zhǎng)又細(xì)的腿，不停地攀爬。此時(shí)的我身體有些傾斜，艱難地用雙手用力握住凹點(diǎn)，才使自己不至于落到軟軟的海綿上，再也無(wú)法前進(jìn)一步了。我悲哀地望向舒芷琪越來(lái)越遠(yuǎn)的背影。
舒芷琪好像感受到了我的目光，放慢速度，一陣支撐著身體，一只手垂了下來(lái)。大口大口地喘著氣，豆大的汗珠順著臉頰，滴落在石壁上。衣服也被汗水浸濕了，緊緊地貼在后背上。她歪著微微低垂的腦袋，詫異地說(shuō)：“羅鑫怡，還愣在那兒干嗎?快動(dòng)起來(lái)呀!”
“野芷琪，我，我進(jìn)退兩難啊!”我無(wú)奈地看了看前面的“懸崖峭壁”，又看了看下面軟軟的海面地面，那海綿發(fā)出了陰森的笑聲，好像在說(shuō)：快下來(lái)吧，你爬不上去的!
舒芷琪盯著我，思忖了片刻，說(shuō)道：“也許你可以把手放到右下方的凹點(diǎn)里，左腳退一個(gè)凹點(diǎn)，再往上爬�！�
我聽(tīng)了她的話(huà)，嘗試著小心翼翼地把右手伸向下方，但身體卻不聽(tīng)使喚了，感覺(jué)自己搖搖欲墜，我連忙把手又放回了原位。說(shuō)道：“不行哎，要不，我還是下去好了。 ”這可不行，堅(jiān)持到底才是王道，你怎么能這么輕易認(rèn)輸呢?“舒芷琪一口否決了我的建議：”你剛才那么緩慢地行動(dòng)，怎么可能成功呢?干脆點(diǎn)，利落點(diǎn)!“聽(tīng)了舒芷琪這番不容置疑的勸說(shuō)，我不禁在心里自嘲道：是啊，羅鑫怡，你怎么能這么輕易地就放棄了呢?你什么時(shí)候變得這么差勁了?
我一鼓作氣，按照舒芷琪說(shuō)的步驟，一步一步地攀爬起來(lái)。
當(dāng)我們到達(dá)頂部，再順著安全繩，一彈一彈地滑下來(lái)時(shí)，我開(kāi)心地笑了，舒芷琪也揚(yáng)起了一張燦爛的笑臉。窗外，一束陽(yáng)光灑在我們身上，舒芷琪的笑容就像這午后的陽(yáng)光一般，燦爛而又溫暖。
這，就是舒芷琪，她的執(zhí)著使我明白不能輕易放棄。這，就是我眼中的舒芷琪。
我的初中同學(xué)作文8
我的同學(xué)叫陳浩宇，他是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人，他有著大眾化的黑色短發(fā)，大大的眼睛，高高的鼻梁、不大不小的嘴巴，但如果把他的五官合在一起看！哇，真是與眾不同！他的臉瘦瘦的，那兩顆虎牙十分標(biāo)志，讓人看上去覺(jué)得真有些可愛(ài)。再加上他那彎彎的眉毛就更出眾了。
大家只要看他一眼，也許就再也忘不掉他了，這可都?xì)w功了于他那張變幻莫測(cè)的臉。剛才他還是一臉的無(wú)辜，下一妙他就一臉笑容了。所以我們稱(chēng)他天空的臉。
說(shuō)真的，只要在他面前談汽車(chē)或足球這兩樣?xùn)|西，之前他就算是在哭，也會(huì)一下子變成滿(mǎn)面的笑容。他一聽(tīng)到同學(xué)們談?wù)撨@些，他那張七十二變的臉立刻就活躍起來(lái)了�？梢�(jiàn)，他是多么的'熱愛(ài)這兩種愛(ài)好哇！
他十分喜歡汽車(chē)，不！應(yīng)該說(shuō)是癡迷于汽車(chē)。一些我們都不知名的汽車(chē)，在他口中都能變成動(dòng)聽(tīng)的歌謠，這令大家敬佩不已。你別以為他只會(huì)說(shuō)不會(huì)動(dòng)手，在課間，他一直在美術(shù)本上畫(huà)自己想象中的汽車(chē)。他畫(huà)出來(lái)的汽車(chē)都可以和真的汽車(chē)比一比，或者說(shuō)是不分高低。讓人看了他的作品就希望將來(lái)能買(mǎi)到他夢(mèng)想中的車(chē)。這也是最令他驕傲的一點(diǎn)。他的畫(huà)車(chē)水平也不是原本就有的、這全都?xì)w功于他的經(jīng)常聯(lián)系。他畫(huà)的車(chē)連進(jìn)氣孔丶方向盤(pán)丶座椅丶車(chē)門(mén)都栩栩如生，就算是讓他畫(huà)汽車(chē)的內(nèi)視圖也沒(méi)有問(wèn)題。你只要叫他幫你畫(huà)，他立刻就會(huì)飛速地畫(huà)起來(lái)，并將會(huì)在你認(rèn)為不可能畫(huà)完的情況下完成并交給你，同學(xué)們無(wú)不佩服他的＂特異功能＂。他常驕傲的說(shuō)：＂我覺(jué)得畫(huà)得不錯(cuò)，你覺(jué)得呢？＂當(dāng)然我們也不能打擊他的自信心，連聲說(shuō)三：＂好，好。＂
足球當(dāng)然也是他的次拿手好戲，他怎么說(shuō)也算是一個(gè)地道的球迷，他一直為國(guó)足而悲傷，他常說(shuō)：＂中國(guó)這條巨龍?jiān)趺此^(guò)頭了？該起床認(rèn)真比賽了�。⑽覀兟�(tīng)了他的話(huà)也隨聲應(yīng)和道：＂是啊，國(guó)足也該醒醒了！＂他踢起足球來(lái)真的不怎么樣，但是如果讓他評(píng)起足球來(lái)可不是吹的。無(wú)論是越位丶手球還是出界都逃不出他的眼睛，可見(jiàn)他的裁判水平十分牛。同學(xué)們都十分樂(lè)意與他一起踢球，讓他當(dāng)裁判，與他討論足球？
他的性格也不十分大眾化，他十分喜歡與同學(xué)們打成一片，他比較優(yōu)秀的成績(jī)哪離得開(kāi)他與同學(xué)們的良好關(guān)系呢？他性格很不錯(cuò)，值得我們一學(xué)。
這位便是我的好同學(xué)，我的好朋友，一個(gè)有自己獨(dú)特性格與愛(ài)好的人——陳浩宇。
我的初中同學(xué)作文9
我在玻璃桌上專(zhuān)注地看書(shū)。忽然，一道陽(yáng)光從窗外撒了進(jìn)來(lái)�？粗且豢|奇妙的光芒，我又仿佛看到了如午后陽(yáng)光般的笑臉……她，長(zhǎng)如緞帶般的飄逸秀發(fā);前額有一塊青胎記，只是被蓬松的劉海遮了去;圓圓的大眼睛被像啤酒蓋的鏡片牢牢地”粘在“眼睛上，倒也透出幾分俏皮;一個(gè)胖胖的臉，臉頰紅紅的，就像蘋(píng)果一樣清新可愛(ài)。她就是我們班的”開(kāi)心果“——姚詩(shī)儀。
認(rèn)識(shí)姚詩(shī)儀的人都知道，姚詩(shī)儀很愛(ài)笑，也很愛(ài)讓別人笑，所以她還有更好聽(tīng)的小名：笑笑妹。
姚詩(shī)儀這個(gè)”笑笑妹“可不是浪得虛名的：她回答問(wèn)題笑，考試考砸了笑，被同學(xué)調(diào)侃還笑，好像老天爺在創(chuàng)造姚詩(shī)儀的時(shí)候，忘記給她的笑容安一個(gè)剎車(chē)。
有一次，姚詩(shī)儀戴了一個(gè)很酷炫的手表來(lái)學(xué)校。一剎那，姚詩(shī)儀的面前冒出了好多毛茸茸的腦袋，爭(zhēng)先恐后地參觀(guān)這只與眾不同的手表：藍(lán)色和紫色互相襯托著，綻放出柔和的光彩;手表的表心周?chē)袔讉�(gè)按鈕，都是星星形狀的;表心的顯示器上顯示著現(xiàn)在的.時(shí)間、日期、天氣。哇噻!簡(jiǎn)直就是一個(gè)高科技產(chǎn)品嘛!
姚詩(shī)儀得意洋洋地笑著：”怎么樣?我的電子表夠酷吧!看來(lái)，戴著這個(gè)表，回頭率百分百啊!“上午的幾節(jié)課，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在傻笑，趁著老師寫(xiě)板書(shū)的時(shí)間，她還偷偷地瞟幾眼那”珍貴“手表，好像這只手表就是她的生命一樣重要。我就坐在姚詩(shī)儀后面�？粗暮竽X勺，我都能想像出她癡癡地傻笑，頓時(shí)覺(jué)得有一只烏鴉從頭頂”呱——呱——“飛過(guò)……體育課，姚詩(shī)儀不得不將心愛(ài)的手表放在教室里，去體育館進(jìn)行排球訓(xùn)練。
下課了，姚詩(shī)儀流浹背，笑呵呵地準(zhǔn)備戴起手表，卻驚愕地發(fā)現(xiàn)：原本應(yīng)該安穩(wěn)地躺在桌上的手表不翼而飛了!
得知了這個(gè)消息，我們幫助姚詩(shī)儀展開(kāi)了地毯式的搜查：講臺(tái)里?沒(méi)有。地上?沒(méi)有，課桌里?沒(méi)有……姚詩(shī)儀默不作聲地回到了座位上。她一定很傷心吧!我想安慰她，卻不知該說(shuō)些什么。
就這樣，過(guò)了兩節(jié)課，姚詩(shī)汗的臉上又綻放出溫暖的笑容。當(dāng)我詫異地問(wèn)起她那時(shí)的心情時(shí)，她輕松地告訴我：”有一秒鐘的傷感，接下來(lái)都在想怎么家里的“母老虎”媽媽解釋。“姚詩(shī)儀幫作深沉地抬了抬眼鏡，這是”唐僧念經(jīng)“的前兆啊!我不等她讕個(gè)字，便像離弦的箭樣逃離了現(xiàn)場(chǎng)，而姚詩(shī)儀在扣面邊笑邊追。就這樣，我們開(kāi)心地嬉戲玩鬧……我的朋友——姚詩(shī)儀，她的目光偉遞著快樂(lè)，她的笑聲表達(dá)著快樂(lè)。她的心里，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)雜念，每天快樂(lè)地活著。直到現(xiàn)在，我還記得她的笑容，就像那縷陽(yáng)光，午后的陽(yáng)光一樣，燦爛，純真……
我的初中同學(xué)作文10
我在玻璃桌上專(zhuān)注地看書(shū)。忽然，一道陽(yáng)光從窗外撒了進(jìn)來(lái)。看著那一縷奇妙的光芒，我又仿佛看到了如午后陽(yáng)光般的笑臉……她，長(zhǎng)如緞帶般的飄逸秀發(fā);前額有一塊青胎記，只是被蓬松的劉海遮了去;圓圓的大眼睛被像啤酒蓋的鏡片牢牢地”粘在“眼睛上，倒也透出幾分俏皮;一個(gè)胖胖的臉，臉頰紅紅的，就像蘋(píng)果一樣清新可愛(ài)。她就是我們班的.”開(kāi)心果“——姚儀。
認(rèn)識(shí)姚儀的人都知道，姚儀很愛(ài)笑，也很愛(ài)讓別人笑，所以她還有更好聽(tīng)的小名：笑笑妹。
姚儀這個(gè)”笑笑妹“可不是浪得虛名的：她回答問(wèn)題笑，考試考砸了笑，被同學(xué)調(diào)侃還笑，好像老天爺在創(chuàng)造姚儀的時(shí)候，忘記給她的笑容安一個(gè)剎車(chē)。
有一次，姚儀戴了一個(gè)很酷炫的手表來(lái)學(xué)校。一剎那，姚儀的面前冒出了好多毛茸茸的腦袋，爭(zhēng)先恐后地參觀(guān)這只與眾不同的手表：藍(lán)色和紫色互相襯托著，綻放出柔和的光彩;手表的表心周?chē)袔讉�(gè)按鈕，都是星星形狀的;表心的顯示器上顯示著現(xiàn)在的時(shí)間、日期、天氣。哇噻!簡(jiǎn)直就是一個(gè)高科技產(chǎn)品嘛!
姚儀得意洋洋地笑著：”怎么樣?我的電子表夠酷吧!看來(lái)，戴著這個(gè)表，回頭率百分百啊!“上午的幾節(jié)課，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在傻笑，趁著老師寫(xiě)板書(shū)的時(shí)間，她還偷偷地瞟幾眼那”珍貴“手表，好像這只手表就是她的生命一樣重要。我就坐在姚儀后面�？粗暮竽X勺，我都能想像出她癡癡地傻笑，頓時(shí)覺(jué)得有一只烏鴉從頭頂”呱——呱——“飛過(guò)……體育課，姚儀不得不將心愛(ài)的手表放在教室里，去體育館進(jìn)行排球訓(xùn)練。
下課了，姚儀流浹背，笑呵呵地準(zhǔn)備戴起手表，卻驚愕地發(fā)現(xiàn)：原本應(yīng)該安穩(wěn)地躺在桌上的手表不翼而飛了!
得知了這個(gè)消息，我們幫助姚儀展開(kāi)了地毯式的搜查：講臺(tái)里?沒(méi)有。地上?沒(méi)有，課桌里?沒(méi)有……姚儀默不作聲地回到了座位上。她一定很傷心吧!我想安慰她，卻不知該說(shuō)些什么。
就這樣，過(guò)了兩節(jié)課，姚詩(shī)汗的臉上又綻放出溫暖的笑容。當(dāng)我詫異地問(wèn)起她那時(shí)的心情時(shí)，她輕松地告訴我：”有一秒鐘的傷感，接下來(lái)都在想怎么家里的“母老虎”媽媽解釋。“姚儀幫作深沉地抬了抬眼鏡，這是”唐僧念經(jīng)“的前兆啊!我不等她讕個(gè)字，便像離弦的箭樣逃離了現(xiàn)場(chǎng)，而姚儀在扣面邊笑邊追。就這樣，我們開(kāi)心地嬉戲玩鬧……我的朋友——姚儀，她的目光偉遞著快樂(lè)，她的笑聲表達(dá)著快樂(lè)。她的心里，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)雜念，每天快樂(lè)地活著。直到現(xiàn)在，我還記得她的笑容，就像那縷陽(yáng)光，午后的陽(yáng)光一樣，燦爛，純真……
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